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通过总结可以发现自己的优点和不足，从而有针对性地进行改进和提升。写一篇完美的总结，首先要明确总结的对象、内容和目的。如果你想了解他人的总结，可以参考以下范文。
篮球比赛总结的重要性篇一
20xx年系级篮球联赛结束了，活动总体上还算圆满，从学校领导到广大学生都普遍认可这次活动，活动的开展也收到了很好的效果，充分的活跃了校园文化建设，营造起了一种浓郁的篮球竞技氛围，为我校体育竞技活动的进一步开展打下了良好基础。这次活动，我们总结出以下经验，以供今后开展活动借鉴：
一、学生全范围参与、学院领导高度重视和活动外围环境的良好影响促成了本次学生篮球联赛的圆满成功。
此次篮球联赛，学生参与人数是历届学生篮球赛最多的，规模也是最大的，广泛地涉及到了学生生活的方方面面，从学校教学区到各学生住宿区、从体育活动区到学校办公区，进行了充分的宣传发动，保证了活动的知晓度，为活动的顺利开展提供了前提与保证。而广大学生的热情被高度的调动了起来，很多学生主动向所在学院要求参加比赛，而学生啦啦队的选拔也是优中选优地进行。
各系领导与团委老师相当重视本次学生联赛，有的系在校学生篮球联赛开赛之前专门在本系进行了系级篮球赛，一方面选拔出了好队员，另一方面积累了很多比赛经验，为篮球赛的顺利举办提供了一定保证。有的系则是学院领导亲自对本院篮球队进行指导训练。学院领导的高度重视为本次大赛提供了充足的组织保证。
而本次篮球联赛的顺利举办与活动良好的外围环境也是分不开的，院党委办公室、校长办公室、公体部、宣传部、后勤处和保卫处的大力支持与帮助，让大赛始终在一个稳定而安全的校园环境内进行，为大赛的顺利进行铺平了道路。
二、八队改淘汰赛为交叉赛。
本次采用学生篮球赛八强赛采取淘汰赛的方式，胜队进入四分之一决赛，而负队则直接淘汰，没有对负队进行名次的排列，在一定程度上降低了各队参赛队员的积极性;而本次学生篮球联赛则对进入八强的所有球队进行了排名，增加了比赛场次，虽然给我们的工作带来了更大的工作量与难度，但却充分调动起了所有参赛球队的积极性，给华北师大广大同学课余生活带来了更多精彩，也给下一年度篮球联赛的举办提供了更多的球队信息。
三、宣传工作有声有色，全方位、多角度、多层次开展。
1、充分高效地利用。
黑板报。
此次篮球联赛，我们特别重视宣传工作的开展，动用了学校所有的黑板报进行赛前、赛中、赛后的宣传工作，并特设了三块黑板报进行战报报道。赛前我们在黑板报上对比赛的整体布置进行了充分宣传，使全校师生对本次大赛的规则、赛程等各方面的情况有了明确的了解。小组赛阶段，我们特开辟了分数公布栏，第一时间对比分进行公布，使全校广大师生及时地了解到比赛结果。同时，我们特别重视对比赛过程与影响的宣传，特邀校报记者与校学生会信息调研部组成采访报道组，及时对每场比赛进行跟踪报道，第一时间反馈赛事信息，汇总成篮球赛球评，专门开辟了多块黑板报进行报道，吸引了大量师生观看，得到了学校师生的一致好评。
2、海报宣传及时有力。
针对每场比赛的不同情况，我们制作了大量的宣传海报，在校区、华盛及新松小区进行及时张贴，同时不间断的进行最新赛事宣传，并派专人对海报进行维护，保证篮球赛事最新消息始终处在宣传栏的醒目位置。
3、条幅版面渲染营造了热烈的氛围。
此次比赛，我们针对我校的主题内容，结合此次篮球联赛的实际，制作了大量宣传条幅，悬挂于比赛场地，营造起了浓郁的比赛氛围。版面宣传，我们则采用图文并茂的形式，宣传方式新颖独特，收到了较好效果。
4、注重网络报纸宣传。
我们充分利用校刊，及时对篮球联赛进行了报道，进一步扩大了篮球联赛的影响，让全校师生充分地了解到篮球联赛的开展情况。我们还将比赛的新闻报道和图片在师大首页滚动新闻栏和校团委主页上进行了报道。
七、多注意细节，比赛更加规范、正式。
我们对决赛现场及颁奖进行了精心的组织筹备，比赛场地粉饰一新，颁奖典礼隆重正式。
这次比赛整体上取得了成功，让我们获得了很多有益的经验;但是，教训与缺失的总结，更能让我们取得启迪，让今后的工作开展更加得力。
一、学生会干部普遍缺乏篮球赛专业知识。
大学生会广大学生干部真正懂得篮球赛的人严重缺乏，自身又没有对篮球赛事进行及时的学习研究，给比赛的正常进行造成了一定影响。
二、工作安排、落实不到位。
1、氛围营造不浓厚。
2、校领导及各单位领导邀请工作不不到位。
3、抽签工作要相对公平，保证比赛的精彩与公平性。
在比赛中设立种子对的目的就是为了让比赛更加的精彩，结合我校几年的篮球赛工作经验，弱队与强队已经有了分别，抽签中因此要相对公平，用以保证比赛的精彩与公平性。
比赛过程当中存在的工作安排不到位、落实不到位的现象，不同程度上影响了比赛效果。这再一次给我们提醒了工作安排落实的重要性，而产生这些问题的关键又是人员安排不到位。
三、人员安排不到位。
安排工作人员不清楚，没有很好的调动所有人的积极性。
通过本次篮球联赛，我们学到了很多，今后，我们将在一下几个方面努力：
一、开拓思路，大胆创新。
特别是在搞活动中，不拘泥于以往的形式和内容，多思考，多交流，拓宽自己的思路和眼界。
二、学会安排工作、落实工作，把任务合理分配，人员安排到位。
一个人的精力、时间和能力是有限的，需要集合众人的力量才行。把所要完成的工作安排好，并督促落实完成。这样既圆满的完成了任务，又能够使所有的学生干部的得到锻炼。
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篮球比赛总结的重要性篇二
一年一度的班级篮球赛于4月9日在学校篮球场比赛开始，经过十天的紧张比赛，于4月18日圆满结束。
本次比赛在学校领导和各班主任的大力支持以及广大同学们的积极参与下，共有6支代表队参赛。比赛以班级为单位各班级为代表队报名参赛，根据去年的比赛成绩分组单循环，再交叉赛，决出前三名。经过紧张有序的比赛，最终男篮：二(3)班、二(5)班和二(6)班；女篮：二(5)二(6)和二(2)分别获得了前三名。
比赛中，各个参赛队发扬不怕苦、不怕累的精神，认真准备、刻苦训练，许多队员在比赛中表现出敢于拼搏、不认输的比赛作风，赛出了风格，赛出了成绩。特别是四(2)班和四(6)班代表队，本次篮球赛增强了广大学生的集体主义观念，增强了各班级体的活力和凝聚力，增强了团结，促进了交流，鼓舞了学生的斗志，振奋了精神，使篮球运动成为学生的一种健康的锻炼方式得以顺利开展。
当然，在本次比赛中也暴露出一些不尽人意的地方：如篮球比赛前不会做准备活动，导致个别班级学生出现受伤；篮球意识差，基本的站位和发边线球都不是很理解等等。在下一步的教学训练中我们应该从以下几个方面着手：
1、继续加强基本技术训练。
2、提高每个队员在相应位置的投篮命中率。
3、全面提升全队的整体防守能力。
4、提高全体队员的身体素质与保护球的意识。
5、组织全体队员多观看各种比赛。
本次比赛，既提高了同学们的球技，又培养了同学们团结、拼搏的精神，同时也营造了良好的文化体育氛围，丰富了课余生活，同时给予热衷于篮球的同学一个展示自我的机会；使他们认识激烈竞争的存在与团结合作的精神，培养学生的竞争意识和团结意识；通过活动的开展，让学生真正认识了篮球运动、锻炼了身体，使球类运动在我校得到了长足的发展。充分展示了我校积极开展阳光体育的成果，赢得了教师和家长的好评。只要我们体育教师踏踏实实的工作，在学校领导和班主任的大力支持下，我相信，三中的体育一定会更加灿烂辉煌。
篮球比赛总结的重要性篇三
2012年5月的生命科学系第三届“友谊杯”篮球比赛结束了，活动总体上还算圆满，从领导到广大学生都普遍认可这次活动，活动的开展也收到了很好的效果，充分的活跃了校园文化建设，营造起了一种浓郁的篮球竞技氛围，为我系体育竞技活动的进一步开展打下了良好基础。
一、各班学生全范围参与、领导高度重视和活动外围环境的良好影响促成本次学生篮球联赛的圆满成功。
而本次篮球联赛的顺利举办与活动良好的外围环境也是分不开的，每个班的啦啦队都很热情为场上为运动员加油，一节结束后，总会有一杯温暧的水送到运动手中，让运动员比赛之后能够很好的休息，并且很快很有激情的投入到下一节比赛。
二、决赛阶段比赛选用认真负责的裁判，更加公正、公平。今年的篮球赛，采用了双裁判制，每一场比赛都安排了专门的记时员，记分员，更加公正、公平，让各球队在一个更加良好的比赛环境中进行，比赛结果更加精确，广大队员和观众都充分的认可了比赛结果，这次篮球联赛的成功举办也使我系学生篮球赛的开展踏上了规范化、有序化、系统化的发展道路。
三、女队的出色表现为本次大赛增色不少。
四、这次篮球赛也还存在着不足。（1）比赛前期工作准备的不充分，导致了比赛时有很多的细节问题没有注意到，整体给人忙乱的感觉。（2）策划书得太久。这主要还是我们文体部内部没有协调好工作，导致有的人很忙，而有的人连策划书这回事都不知道。（3）比赛中计时出了点问题，导致了篮球赛不能按时结束，这样给我们后期工作的开展照成了一定的负面影响。
一个人的精力、时间和能力是有限的，需要集合众人的力量才行。只要我们团结起来一条心，没有什么是困难的，艰难险阻那都不算什么，不管结果怎么样，只要我们努力了就是比成功更成功。把要完成的工作安排好，并督促落实完成了。这样就圆满的完成了任务，又使所有的学生干部，运动员，都得到了锻炼。
生命科学系学生分会。
2012年5月21日。
篮球比赛总结的重要性篇四
管理系学生会组织部。
在管理系各位老师及辅导员的关怀、指导、系学生会各部门的大力配合，以及广大学生们的大力支持下，我系积极参加由校团委学生会举办的彩虹杯篮球比赛，并取得了圆满成功。
作为刚入校不久的大学生，带着从枯燥，沉闷课堂中走出来的小小欢喜，对大学生活的无尽向往，同学们积极踊跃参与各项活动，男同学们在操场上生龙活虎，女孩子们也不甘示弱。此次篮球比赛，场上场下不管是着统一队服的队员们，还是场下兴致勃勃的啦啦队，都成为篮球场上一道亮丽的风景线。此时的女孩子们也拿出了不服输的劲头，从组队训练，按照队长的要求把每一个投篮动作做标准到赛前准备，推掉自己的课余计划，按时抵达赛场，认真的做着赛前热身动作。无论是赛场上正式队员们的精彩亮相，还是场下替补队员们的精心策划，女孩子们都努力、尽责地扮演着自己的角色，把热情化入其中，毫无怨言。用自己的辛勤努力把一场精彩非凡的女篮比赛展现在大家眼前。
开组织部的辛苦，他们要认真做好啦啦队的签到工作，这其中必然会有困难，我们并不是在阻碍面前退缩、止步不前、而是凭着自己的一腔热血及不懈努力，另辟捷径，抵达成功之岸。
此次篮球活动，在使广大学生健身，娱乐的同时，通过比赛增进各班同学之间的友谊，加强各班之间的交流，提高学院凝聚力，更为管理系篮球队纳新工作提供了最有力的支持。
篮球比赛总结的重要性篇五
为进一步丰富员工的业余生活，增强企业员工的凝聚力及向心力，营造和谐、健康的企业发展环境。8月25日―9月1日，人力资源部组织开展了主题为“激情八月，四特活力杯”篮球赛，取得了一定的成效，现将本次活动情况的总结如下：
1、上下联动，全员参与，活动有声有色;
本次四特“活力杯”篮球活动得到公司上下广泛的关注与支持，全员踊跃报名参与，共计80余人参与本次活动，其中中层干部参赛人数占本次比赛总人数的四分之一。此次活动以分系统兼顾区域的方式组建了六支参赛队伍，覆盖公司各部门(包括营销支持系统)、各生产车间。活动期间，公司副总经理郭栋、吴生文、张悦也纷纷亲临赛场观看并参与比赛，并为获胜队伍进行了颁奖。
8月25日，首场比赛，吴生文副总经理为首场比赛开球助威;同日，郭栋副总经理上场参与南昌联队与科勾队的小组赛。9月1日，郭栋副总经理、吴生文副总经理、张悦副总经理率领由中层干部组成的公司联队与本届篮球赛冠军队进行了一场友谊联赛。赛后，三位领导分别为冠、亚、季军授予了锦旗并合影。
本届篮球赛获得冠军的队伍是由人力资源部(含保卫)、采购二部组成的雄鹰队;总经办、审计部、法务部、财务部、采购一部、打假办及南昌营销支持系统等部门组成的南昌联队获得亚军;生产一部组成的蛟龙队为本届比赛的季军。
2、精心筹划，部门协调，活动顺利开展
为确保活动顺利开展，人力资源部活动小组自活动策划始初与各部门员工进行了充分的沟通与协调，广泛收集意见建议。活动前期，以张翔副总经理为组长，何力、肖亮、范建琳、熊琴江等人为副组长，抽调科研中心人员、采购二部人员、生产一部人员、人力资源部全员(樟树)参与的活动小组多次召开赛前会议，就活动组织举办细节及各项规程作了细致的商议。人员安排，队伍组建，赛制赛规的制定，人力资源部均与各个部门进行了沟通，统筹了各部门意见，制定了详细的可操作的活动方案。
同时，各部门的领导及员工都十分重视本次篮球活动。综合考虑对面菜场篮球场场地与环境因素，此次篮球比赛未能安排在那举行。为确保活动的正常进行，总经办积极与樟树市政府、樟树中学沟通联系了活动场地。采购二部在时间紧迫的'情况下及时到位篮球服、药品等比赛用品，后勤部积极修复菜场球场地面，及时更换了球架，为后期员工业余进行活动提供了场地。比赛前后用时三天，均安排在工作之余，没有影响正常办公与生产。生产一部、生产二部的部长亲自参赛，调动生产一线的员工参与比赛。公司各部门的支持与配合，为活动顺利举办提供了有力的组织保证。
3、未雨绸缪，赛前训练，活动气氛浓烈
本次篮球活动的顺利举办与活动良好的氛围也是分不开，无论是赛前或是比赛期间，公司员工对本次活动抱有热情。为了在比赛中发挥更好的水平，有的部门在开赛之前自发召集其他部门参赛人员进行切磋交流;有的部门则是部门领导亲自对本部门篮球队进行指导训练。比赛期间，各参赛队伍每日均提前到场进行上篮、传球等热身训练。
4、赛制合理，比赛公平，活动和谐融洽。
本次比赛采取循环积分与交叉淘汰两种赛制相结合，与单纯淘汰赛相比较，更加合理，相对增加了比赛场次，确保每队均有两场比赛，充分调动起了所有参赛球队的积极性，给广大的观众与员工带了更多的精彩比赛。同时，为确保本次比赛公平、公正，活动小组为此邀请具专业裁判进行全程执裁，请审计部工作人员全程计分，让各球队在一个更加良好的比赛环境中进行，比赛结果更加精确，广大队员和观众都充分的认可了比赛结果，本次比赛的成功举办也使我司篮球赛的开展踏上了规范化、有序化、系统化的发展道路。
本次篮球活动旨在以活动为契机，进一步加强各部门的相互沟通与交流，凝聚团队精神，提升执行力，提高工作效率，推进公司各项工作的顺利开展。
许多员工纷纷表示，通过组织篮球赛不仅锻炼了员工身体，丰富了员工的文化生活，而且还为员工提供了一方展现自我、锻炼自我的平台，积极地营造了阳光、活泼、向上的文化氛围，提高了团队之间的合作意识，使员工们在紧张的工作之余放松身心。
综上所述，本次“活力杯”篮球赛的顺利举行，使四特员工在运动中得到交流沟通，展现了工作外的另一番风采，同时也培养了大家的集体荣誉感，增进了部门间友谊，展示了四特团结、奋进、勇于拼搏的精神风貌。
现将本次活动的费用使用情况列支如下，请公司领导审阅。
篮球比赛总结的重要性篇六
一、男队全市第四的优异成绩，创造了我们西埠前小学的历史最高记录，让我们对他们取得如此骄人的成绩，表示热烈祝贺！
在此，我代表学校向教练员王泽林老师、梁杰老师和全体队员表示敬意，对你们为学校做出的贡献表示感谢！这次成绩的取得是学校全力推进素质教育，关注和重视体育教学和训练工作的结果；是体育教师教学能力、训练水平以及敬业精神的体现；是对全体队员热情参与、奋力拼搏，为校争光精神的回报；是对团结互助、同心协力、甘心奉献的优秀教师团队的诠释。我们学校有这样的老师、同学、团队一定会战无不胜！
在此次比赛中，我校十九名队员团结一心，敢打敢拼，最终勇夺全市第一和第四的佳绩。一所农村小学创造了一个如此难以实现的神话，令社会各界和兄弟学校啧啧称赞。鲜花是美丽的，但是它当初的芽儿却浸透了奋斗的汗水和牺牲的辛苦。
赛前训练中，王泽林老师、梁杰老师以校为家，吃住在学校里，带领队员们起早贪黑地刻苦训练，他们牺牲了节假日休息的时间，耐心指导，精心筹划。比赛中他们在赛场外跑来跑去，全力指挥，腿跑酸了，嗓子喊哑了，他们仍然乐此不疲，场场如此。这种无私奉献、忘我工作的精神多么令人钦佩！
为全力配合篮球队训练，班主任李丕刚老师经常细致地做队员的思想工作，打消了他们思想上的顾虑，鼓励队员们超越自我，让他们能够全身心地投入到训练中去。男教师主动做学生的陪练，敢当试刀石，带动和提升了队员们的技战术水平。还有许许多多的老师都在默默地为球队贡献着自己的一份力量。我们为西埠前小学拥有这么一支团结的优秀教师队伍而自豪！
平日的训练中，队员们抱定必胜的信念，怀着十足的干劲，不怕流血流汗，刻苦训练。腰腿酸了，一声不吭，受了轻伤，咬牙坚持，千方百计达到老师的训练要求。多么可爱的同学！让我们为他们的勤奋、顽强鼓掌！
平日的.努力换来今日的实力，小组赛中，球队充分发挥出自己的技战术水平，发扬了顽强作战的风格，攻城拔寨，所向披靡，以小组第一顺利出线。四强赛中，队员们不畏强手，积极跑动，密切配合。不过，对手不是软柿子，战斗进行得异常激烈，此时考验的是队员的意志和体力，我们的队员拥有钢铁一般的意志，斗牛一般的不服输的精神，毫无疑问，他们是此次比赛中最令人感动的人，他们实现了自己赛前的誓言：奋力拼搏，为校争光。
一分耕耘一分收获，同学们，正是师生们辛勤的付出，我们才获得了如此令人羡慕的成绩，我们不仅增强了体质，锻炼了能力，还收获了感动，超越了自我。同学们，体育运动让我们焕发了团结奋进、努力拼搏的精神，团结拼搏不仅仅是体育魄力的体现，更是成功的要诀。如果我们把在比赛中表现出来的精神迁移到学习和今后的工作、生活中去，无疑也会绽开绚丽的成功之花，使人生更加精彩。天上从来不会掉馅饼，懒汉从来不会得到成功的青睐，希望同学们努力学习，树立争先的意识，遵守纪律，讲文明，懂礼貌，爱劳动，守常规，做一名让西埠前小学因你而骄傲的新时代的小学生。
在这里，学校号召全体师生们学习受表扬的老师和同学的敬业、奉献、拼搏、争先的精神。立足岗位、扎实工作、刻苦学习、健康成长，为自己的人生添彩，为我们的母校增光。
最后赠大家一句话：学校的辉煌，有我们共同铸就，辉煌的学校，为我们成就人生！
篮球比赛总结的重要性篇七
1.优点：比较去年的秋季联赛，训练时间明显充足，因为情了固定的教练（男篮队员），训练变得有规可循。教练非常认真负责每次都给队员们制定具针对性的方案，同时队员们与教练认真的配合。人数能够保证，训练强度也能保证，甚至连晚上的时间都用上了。在这些方面大家都尽力了。
2.缺点：根据我们与。
有对抗性的小比赛，积累经验，培养胆量和良好的反应能力。但也应该注意适度，避免受伤和体力透支。
1.小组赛第一场对阵十系。我们以较大的比分优势取胜，打出了水平，状态佳，队员到齐。
2.小组赛第三场对阵九系，虽然以较大的部分优势取胜，但渐渐体现出一些问题，就是配合上有些乱，反映了队员的状态不十分稳定，场上的心理素质不稳定。改进这个缺点，把比赛打得更扎实，更好的发挥正常的水平。
3.进入淘汰赛，我院女篮对阵八院女篮，我们的队员在场上奋斗的十分辛苦，有各个方面的原因：比如压力和期望。无论是院里还是队员自身，对这场比赛都抱有创造历史的希望，这无形中增加了队员们的压力；还有以上提到的对抗性问题，我们的队员刚开始不如对方泼辣，又在比分落后的情况下心急导致较多的犯规，打乱了节奏。
三、后勤。
后勤工作做得很到位，尽管是小组赛，啦啦队都很卖力，鼓和院旗等的工具都到位了。大家也给了女篮队员们许多的鼓励和关心。
四、改进。
1.加强实战训练，锻炼心理素质，但要注意适度，防止受伤及体力下降。
2.比赛前的兴奋度需提高，并且不能轻视对手，对于实力较弱的对手我们打出水平，绝不留情；对于实力较强的对手，我们严防死守，不放弃，避免失误。
3.好的训练方式继续发扬下去。
4.赛前调查对方的实力和基本概况。
篮球比赛总结的重要性篇八
为了丰富校园文化活动生活，增强班级集体荣誉感，增进同学之间的友谊，提高学校篮球运动技术水平。我校特举办“学校学生篮球赛”。本次比赛是以班为单位，参赛队伍有20支，经抽签进行年级淘汰赛。同时，在本次比赛的筹办过程中，学校也给予了我们大力支持，使得赛场上洋溢着更加饱满的热情！在本次比赛过程中，参赛队员都积极配合裁判，服从裁判的判决。参赛场上选手们都积极踊跃，奋力拼搏；场下各班拉拉队，更是欢呼雀跃，气氛尤为活跃，展现出我校学生的青春活力与朝气。他们坚持“友谊第一，比赛第二”的原则，赛出了风格，赛出了水平。本次比赛成为了近段时间校园文化的一道靓丽的风景线，成为了同学们谈论的又一焦点。通过比赛加强了同学们团结合作意识与奋力拼搏的精神。
比赛时间是20xx年5月20日－5月25日。比赛地点在校篮球场。
比赛结果：冠军：高一年级：1.1高二年级：2.2高三年级：3.5
亚军：高一年级：1.6高二年级：2.5高三年级：3.1
比赛具体流程：
各班先将队员名单上报到体育组，并开会抽签。以淘汰赛的方式进行比赛。本次篮球赛历时五天，最后在公平、激烈的气氛中完满结束，赢得了广大同学的高度好评。本次比赛的成功离不开学校各部门和各班的积极配合以及同学们的大力支持。从开始筹划到具体实施的每个细节，学校教务、德育两处和体育组都做了精心、充分的准备；致使比赛展开的很顺利。虽然在比赛的过程中出现了一点小小的争议，但整体来看还是非常好的。这正体现了本次比赛的特色：“公平，激烈，拼搏，进取”。比赛中所体现的团体意识和拼搏精神尤为突出，加以各代表队的技术含量之高更博得场外观众的阵阵喝彩。在本次比赛中，教务和德育两处全力支持，体育组积极工作，使参赛球队的每一场比赛，都在其他部门的协作下顺利进行。本次比赛在精心策划和积极准备下，已经完满结束了，超过了预期效果，“每一次的积累与经验会换取另一份的成功与收获”，相信在这次篮球比赛的基础上，今后我校的体育工作会将会做得更好！
20xx年5月26日
篮球比赛总结的重要性篇九
篮球运动诞生后，在全世界得到迅速传播、发展与普及。篮球比赛是一项有利于身心全面发展的运动，今天本站小编给大家整理了篮球比赛的总结，谢谢大家对小编的支持。
为了提高篮球爱好同志的技术水平，促进各单位之间的沟通与联系，更好地体现素质教育的优越性，20xx年3月14日下午，后勤与外企单位之间篮球友谊赛，随着一声响亮的口哨声如期举行。
赛事从一开始就十分的激烈，你一球我一球，比分你追我赶，没有丝毫放松，双方队员在赛场上充满激情的挥撒这自己的优秀球技。球场队员卖力“表演”，球外球员啦啦队也没有闲着，嘶声力喊，为各自球队的队员加油打气，一时球场热闹非凡。
这次篮球比赛，是我们意料之中的是同事们的积极参与性较高，赛前的准备比较精心。通过比赛我们看到了同事们为了后勤服务中心的集体荣誉而不顾惜个人的苦与累。比赛中团结向上，勇于拼搏的精神激励着每一位同事。虽然在比赛中个人实力相差很大，但都没能阻挡住同事们自身对篮球运动的强烈爱好。在比赛中，同事们能够端正态度，解放思想，把胜败看得并不重要，关键是同事们参与比赛，展示自己本单位风采。你们的尽心尽力，虽然没能够赢得比赛，亲爱的同事们，咱们是虽败犹荣，毕竟你们的付出也同样得到了大家的喝彩与助威，同样赢得了掌声。虽然我们没有取得胜利，但是双方队员良好的球风、精湛的技术仍然为自己的班级做出了文明的典范，每个队员都是一名合格的文明使者，传播着积极向上、永不言输得拼搏精神，值得我们所有人学习。
从这次友谊赛中我们也看到了很多的不足之处：
第一，队员之间也缺乏交流，彼此之间不了解各自的特点，缺少默契。面对这些情况，球队应该多组织打友谊赛，多在一起打球，在培养球队团结方面多下功夫，但是由于各个方面的原因没有得到落实。
第二，每个球员也不是十全十美的。比赛前于比赛场中地问题未处理好，导致球员未能更好发挥，使得我方球队队员在赛前未能做好充分准备，比赛中球员过于消极，使有些球员消极应战，在此对给领队组带来的不便，在次表示歉意。比赛时部分球员没有更好的服从教练组的布置和安排，使得比赛阶段未能达到预期效果。
虽然这种活动不是我们的原创，虽然比赛很不正规，在这里甚至没有奖品。但这都不算什么单位的生活是丰富多彩的，其实各种各样的活动都是一种锻炼，一种尝试。在这里，没有为了名次的争吵，没有为了荣誉的拼抢。有的只是纯真的友谊，快乐的心情，快活的汗水。我们单位输掉了比赛，但比赛结果没有人去关注。以后我们还会举办一些这样的活动，让每一个人都参与近来，让每一个人都感到集体的温暖，集体的快乐。
一丝秋意，无限精彩，我们系体育部为了大一的新同学塑造一个活跃的生活氛围，丰富大家的课余生活;也为我系篮球队选拔总院举办的“新生杯”篮球赛的队员;最更重要的是以比赛为载体来增强班级内部以及班级之间同学的联系，使得我们系这个大家庭更加融洽、温馨。特意为大一新生组织了“新生杯”篮球赛，十二个班级的球员本着友谊第一，比赛第二的体育精神，代表各班参加了本次赛事。
对此次比赛的定位就是旨在健身、娱乐，以达到增进同学之间的友谊，加强班级之间的交流，提高班级凝聚力的目的。在这一次的篮球赛中体现了我们经管系同学对体育的兴趣和爱好!同学在比赛中也表现出友谊第一，比赛第二的精神。在比赛中同学们都能相互谅解。也体现了各班的团结精神，在比赛中每个同学都可以尽力地发挥自己的才能，展现自我。从中可以看出同学们高涨的热情，在频繁的比赛和紧张的学习当中，各篮球运动员表现了惊人的意志以及团队精神，能赛出水平，赛出风格，赛出成绩。
经过这次的篮球比赛，不仅提高了我们的身体素质，l并且培养了我们的团队精神和艰苦奋斗吃苦耐劳的作风，磨练了我们的意志，增强了我们战胜困难的信心和勇气。更让我们懂得了，不管是胜利还是失败，其实都是件好事。胜利是好事，但也许会让你骄傲，反而起到相反的效果。而失败是成功之母，我们今天的失败预示着下次一定会成功，因为我会化伤心为力量，化压力为动力，我们会总结其失败的原因，吸取这次不成功的教训，取长补短，争取下一次成功!加油!
任何比赛都是这样，你不可能永远都会赢，但也不可能永远都是失败者。比赛就是竞争，有输有赢才是比赛!我们赢了，不会骄傲!输就输了，也不会泄气!一切比赛和竞争都是为了更好的锻炼自己，所以输赢都只是一个结果而已，我们注重的是过程才对，因为只有在过程中才能体会到输赢的忧伤和喜悦!
人的一生当中没有多少的失败和成功，不管是学习还是生活，你不可能永远都是无坎坷的，只有失败之后才明白，赢是多么的难!而从未输过的人永远体会不到人生有多么精彩!输了，并不意味着你比别人差;输了，也不意味着你永远不会成功;输了，更不意味着你到了人生的终点。聪明的人告诉你，失败的终点往往是成功起点。
只要你敢于正视失败，敢于敢于拼搏，你一定会采摘到成功的鲜花——那朵远在天边的奇葩。人生就象奔流的大海，没有岛屿和暗礁，就难以激起美丽的浪花。输了，把失败作为动力!年轻人应有宽广的胸怀，千万不要去计较那微不足道的创伤。
通过这次比赛告诉我们，心态决定命运!一个人能否成功，就看他的心态了。成功人士与失败之间的差别是：成功人士始终用最积极的思考、最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者则刚好相反，他们的人生最受过去的种种失败与疑虑引导支配。所以我们这次比赛中，赢不会让我们骄傲，而属也不会使我们气馁，我们会端正我们的心态，下次取得最后的胜利!
对此，在今后的生活中，我们应加强身体的锻炼，要求每一位同学都要坚持上早操，严钢纪律，增强同学们的体制。我系学生会也会提高对体育活动的重视，督促同学们的体育锻炼，为以后的学习打下良好的基础!
通过这次比赛，同学们的关系也迅速升温。因此，我们不定时地举行一下类似的活动是很有好处的。
我们通过精心策划、积极准备、合理安排，使本次篮球赛在有条不紊中体现了“公正、公平、友谊”。超过了预期效果，且各队在比赛中表现都很出色。
此次篮球联赛大大拉动了经管系篮球爱好者的兴趣，并使他们有充分的舞台去挥洒他们的实力与激情，并给所有的观众献上一道道体育大餐。
大一新生的积极参与，也使我们体育部今后的工作信心倍增，体育部还会策划更多有意义的活动，让新生感受到大学的快乐。
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篮球比赛总结的重要性篇十
过篮球比赛来丰富大家的业余生活.强生健体.增进感情，提高团队团结协作能力，建设和谐校园，我系精心策划并组织开展了每年一次的系内男子篮球联赛，并于4月17日正式拉开了的帷幕。
二、活动时间：4月17日----5月28日。
三、活动地点：校内篮球场。
四、活动对象:数学系各班男篮队员。
五、活动内容：
1.比赛过程：本次比赛共有14支球队(大二6支，大一8支)参加，赛事历时一个多月，由于天气的原因，正式比赛比原计划推迟了一周，但是这些都没有影响到篮球队队员们比赛的积极性，每周比赛的班级都能准时参加，同学们也到球场看比赛，给队员们加油打气，这对班队员给予极大鼓舞，整个比赛过程中各班都表现得非常团结，队员都配合得十分默契，各队都本着友谊第一，比赛第二理念相互尊重对方，文明进行比赛，充分体现当代大学生的素质道德水平。
2.比赛结果：随着最后一场总决赛比赛的哨响，数学系。
今年的男子篮球联赛成功的闭幕了。冠军是08应数1班，亚军是09数教，季军是09计本2班。
五、活动感想：
首先，比赛的前期工作我们做得很充分。从对各体育委员的通知到安排裁判人手，从给裁判开会统一场上规则到安排比赛进程，我们都做得有条不紊。但在赛程方面，我们遇到了很大的困难。由于长期的雨水天气，我们的比赛又只能安排在中午进行，所以导致有的比赛不得不推迟进行。
其次，我们对此次比赛的定位就是旨在健身、娱乐，以达到增进系内各班同学之间的友谊，在这一次的篮球赛中体现了我们全校同学对体育的兴趣和爱好!同学在比赛中也表现友谊第一，比赛第二的精神。在比赛中同学们都能相互谅解。也体现了各班的团结精神，在比赛中每个同学都可以尽力地发挥自己的才能，展现自我。
总之，通过这次篮球赛，我们取得了很重要的经验。比如拉拉队的作用非常大，赛场下拉拉队的加油声是场上队员巨大的精神支柱，并且各班级集体荣誉感在这里得到了充分的体现，同学们的关系也迅速升温。因此，我们不定时地举行一下类似的活动是很有好处的。我们通过精心策划、积极准备、合理安排，使本次篮球赛在有条不紊中体现了公正、公平、友谊。超过了预期效果，且各队在比赛中表现都很出色。此次篮球联赛大大拉动了全校篮球爱好者的兴趣，并使他们有充分的舞台去挥洒他们的实力与激情，并给所有的观众献上一道道体育大餐。每场比赛赛前所有队员都聚在一起，对不同的对手商量相应的比赛战术，然后集中训练，在比赛中，经过队员们的不懈努力，我们夺得了季军，当然在此过程中也出现了一些问题，比如内部出现了一些矛盾，但以解决。也从中可以看出同学们高涨的热情，在频繁的比赛和紧张的学习当中，各篮球运动员表现了惊人的意志以及团队精神，能赛出水平，赛出风格，赛出成绩。
（二）四月份是一个多姿多彩的月份，为了丰富学生的校园文化生活，推动篮球运动的发展，提高学生的竞赛水平，我们体育部成功地举办了此次系际篮球比赛。
我学院的系际篮球比赛在各位老师和全体队员的共同努力下，经过五周紧张有序激烈的角逐，圆满完成了各项比赛日程。在比赛中，全体运动员自觉遵守比赛规程，听从指挥，服从裁判，发扬友谊第一，比赛第二，和更高、更快、更强的体育精神，顽强拼搏，奋力争先，赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平;各位工作人员、裁判员尽职尽责，不辞劳苦，付出了艰辛的劳动。
各系参赛队伍奋力拼搏，比赛精彩激烈。同学们不愧为各班级精英，在比赛中当仁不让高潮此起彼伏动人心弦，观看比赛的同学们也在场外和比赛队员一样紧张卖力，加油鼓劲的呐喊一阵高过一阵，使比赛更为精彩。
通过比赛，一，丰富课余生活，同时给予大一新生热衷于篮球的同学一个展示自我的机会，让他们在自己所热爱的空间里自由发挥，在自己的天地中亮翅。二，促进各系的交流，使他们认识激烈竞争的存在，与团结合作的精神，促使他们在以后的学习中团结合作，与敌争锋的竞争意思和团结意识。
我系篮球队成立多年来，取得了一项项骄人的成绩。获得校青春激扬杯篮球第六名的成绩通过这次篮球赛，充分体现了我学院广大学生的集体荣誉感和顽强的作风。大家不怕流血，不怕流汗，赛出了真实的技术，赛出了真正的友谊，赛出了真正的风格。同时，各班同学认真负责、积极参与、沉着指挥;各系都组织了啦啦队，为场上的运动员加油鼓劲，充分体现了我学院学生良好的精神风貌，达到了增强体质、陶冶情操、促进团结的效果。虽然冠军只有一个，但我认为所有的参赛队都是最好的!每一个队员都是最棒的!
（三）一、活动目的：为加强学生间沟通与了解，丰富课余生活，通。
过篮球比赛来丰富大家的业余生活.强生健体.增进感情，提高团队团结协作能力，建设和谐校园，我系精心策划并组织开展了每年一次的系内男子篮球联赛，并于4月17日正式拉开了的帷幕。
二、活动时间：4月17日----5月28日。
三、活动地点：校内篮球场。
四、活动对象:数学系各班男篮队员。
五、活动内容：
1.比赛过程：本次比赛共有14支球队(大二6支，大一。
8支)参加，赛事历时一个多月，由于天气的原因，正式比赛比原计划推迟了一周，但是这些都没有影响到篮球队队员们比赛的积极性，每周比赛的班级都能准时参加，同学们也到球场看比赛，给队员们加油打气，这对班队员给予极大鼓舞，整个比赛过程中各班都表现得非常团结，队员都配合得十分默契，各队都本着友谊第一，比赛第二理念相互尊重对方，文明进行比赛，充分体现当代大学生的素质道德水平。
2.比赛结果：随着最后一场总决赛比赛的哨响，数学系。
今年的男子篮球联赛成功的闭幕了。冠军是08应数1班，亚军是09数教，季军是09计本2班。
五、活动感想：
都做得有条不紊。但在赛程方面，我们遇到了很大的困难。由于长期的雨水天气，我们的比赛又只能安排在中午进行，所以导致有的比赛不得不推迟进行。
其次，我们对此次比赛的定位就是旨在健身、娱乐，以达到增进系内各班同学之间的友谊，在这一次的篮球赛中体现了我们全校同学对体育的兴趣和爱好!同学在比赛中也表现友谊第一，比赛第二的精神。在比赛中同学们都能相互谅解。也体现了各班的团结精神，在比赛中每个同学都可以尽力地发挥自己的才能，展现自我。
总之，通过这次篮球赛，我们取得了很重要的经验。比如拉拉队的作用非常大，赛场下拉拉队的加油声是场上队员巨大的精神支柱，并且各班级集体荣誉感在这里得到了充分的体现，同学们的关系也迅速升温。因此，我们不定时地举行一下类似的活动是很有好处的。我们通过精心策划、积极准备、合理安排，使本次篮球赛在有条不紊中体现了公正、公平、友谊。超过了预期效果，且各队在比赛中表现都很出色。此次篮球联赛大大拉动了全校篮球爱好者的兴趣，并使他们有充分的舞台去挥洒他们的实力与激情，并给所有的观众献上一道道体育大餐。每场比赛赛前所有队员都聚在一起，对不同的对手商量相应的比赛战术，然后集中训练，在比赛中，经过队员们的不懈努力，我们夺得了季军，当然在此过程中也出现了一些问题，比如内部出现了一些矛盾，但以解决。也从中可以看出同学们高涨的热情，在频繁的比赛和紧张的学习当中，各篮球运动员表现了惊人的意志以及团队精神，能赛出水平，赛出风格，赛出成绩。
篮球比赛总结的重要性篇十一
一、作为学生会桥梁部门的办公室在上学期组织协调各部门的工作上发挥了良好的作用，使得学生会的工作，顺利的开展和进行。
二、在校领导和系领导地支持下，我们办公室拥有了一套完善的办公用品，这使得我们办公室在上学期工作中能够的为各部门所举行的各种活动提供相应的物品，保证了各部门活动的顺利开展。但同时也发现了一定的问题，如物品的存放较为混乱，分类不够系统等，这也是我们办公室在下学期工作中重点改进的地方。
三、为了积极的配合学校的迎评工作，我们办公室更加系统的制定了一份《办公室值班制度》，并严格要求学生会干部每天按时到办公室值班并签定。同时及时督促其他部门在开展活动前交计划书，在活动结束交总结，并且把这些计划及总结都存入各部的档案，方便各部以后活动的开展。
四、在上学期的工作中，办公室除了做好个主席团和个部门的后勤保障工作外还协助我系其它各部门开展了一系列的活动，如大学生辩论赛，宿舍评比等活动。在活动的开展过程中，我们各个部的成员都以极高的热情和责任心克服困难，使得几项活动都取得了圆满成功。
五、在本学期的工作中，我们办公室将继续协助主席团工作，发挥学生会“秘书处”“纽带”的作用，做好各部门之间的联系，协调工作，继续发挥办公室在学生会中“家”的作用。
基础部学生会办公室。
20xx年9月9日。
篮球比赛总结的重要性篇十二
为了提高篮球爱好同学的技术水平，促进班级之间的沟通与联系，更好地体现素质教育的优越性，2011年5月28日上午，能源与安全工程学院09级工业工程一班与安全三班之间篮球友谊赛，随着一声响亮的口哨声如期举行。
由于比赛双方实力相当，赛事从一开始就十分的激烈，你一球我一球，比分你追我赶，没有丝毫放松，双方队员在赛场上充满激情的挥撒这自己的优秀球技。球场队员卖力“表演”，球外啦啦队也没有闲着，嘶声力喊，为各自班级的队员加油打气，一时球场热闹非凡。
到了比赛第二节，比分开始出现加大的差距，我方队员频频出现失误，丢失了很多得分机会，对反更是抓住这个可趁之机，奋力进攻，我方陷入被动状态，士气十分低落，赛事部是很乐观。
为了追回落后的比分，在第三节开始之前，我方队员进行了战术的讨论，改变作战方式，以“攻为主，防为次”，使对方球友措手不及，我方士气大振，追回一定比分。
第四节最为关键，也最为激烈，双方队员都是绷紧神经，不敢有一丝大意与放松，倾尽全力。赛事进入白热会阶段，周围的观众心绪更是随着赛事的变化而变化，一时加油震天，吸引了球场上所有人的注意。随着一声长哨，比赛到此结束，我方一两分的差距，遗憾落败。
这次篮球比赛，出乎我们意料之外的是同学们的积极参与性较高，赛前的准备比较精心。通过比赛我们看到了同学们为了班级的集体荣誉而不顾惜个人的苦与累。比赛中团结向上，勇于拼搏的精神激励着每一位同学。虽然在比赛中个人实力相差很大，但都没能阻挡住同学们自身对篮球运动的强烈爱好。在比赛中，同学们能够端正态度，解放思想，把胜败看得并不重要，关键是同学们参与比赛，展示自己班级风采的机会，你们的尽心尽力，虽然没能够赢得比赛，亲爱的同学们，咱们是虽败犹荣，毕竟你们的付出也同样得到了大家的喝彩与助威，同样赢得了掌声。虽然我们没有取得胜利，但是双方队员良好的球风、精湛的技术仍然为自己的班级做出了文明的典范，每个队员都是一名合格的文明使者，传播着积极向上、永不言输得拼搏精神，值得我们所有人学习。
从这次友谊赛中我们也看到了很多的不足之处：
第一，队员之间也缺乏交流，彼此之间不了解各自的特点，缺少默契。面对这些情况，球队应该多组织打友谊赛，多在一起打球，在培养球队团结方面多下功夫，但是由于各个方面的原因没有得到落实。
第二，工作也不是十全十美的。比赛前期由于比赛场地问题未处理好，导致赛程部分变动，使得有些球队在赛前未做好充分准备，比赛赛程安排过于紧密，使有些球队疲于应战，在此对给他们带来的不便表以歉意。决赛时部分啦啦队提前退场，使得决赛的收尾阶段未能达到预期效果。
虽然这种活动不是我们的原创，虽然比赛很不正规，在这里甚至没有奖品。但这都不算什么大学的生活是丰富多彩的，其实各种各样的活动都是一种锻炼，一种尝试。在这里，没有为了名次的争吵，没有为了荣誉的拼抢。有的只是纯真的友谊，快乐的心情，快活的汗水。我们班输掉了比赛，但比赛结果没有人去关注。以后我们还会举办一些这样的活动，让每一个人都参与近来，让每一个人都感到集体的温暖，集体的快乐。
篮球比赛总结的重要性篇十三
活动总结：
经过一场场激烈的奋战文学院和信息技术学院合办的运篮球比赛终于在3月29号下午尘埃落定，在这次比赛里我们文学院学子发挥了积极参与、不怕辛苦、团结合作顽强奋斗的精神，完美的诠释了我们文学院坚强勇敢的精神风貌。
这次比赛我们积极参与。10位同学参与了此次比赛。比赛中运动员不畏炎热。各位同学积极进取，敢于拼搏，配合默契。展现了我们文学院的精神风貌。选手们和工作人员们不怕辛苦。长跑当天天气炎热，但参与人员并没有抱怨与胆怯，还是比较及时的赶到了赛场，并进行了赛前的准备。后勤人员（体育部）服务周到体贴。宣传部制作了漂亮的宣传板。学生会给予了大力支持。
此次活动，丰富了校园文化，同学们加强了锻炼，提高了身体素质，培养了同学们的团结和竞争意识。
比赛的最后，虽然我们没有取得胜利，但我们文学院的文院学子，强生健体，自强不息的精神已经深深刻在我们的别脑海里。
但是，我们工作依然存在问题。面对炎热天气，后勤保障不足。这些问题在以后的活动要尽量避免。要做好活动的紧急情况预案。总之，此次活动圆满结束。我们相信，在此后的活动中，我们会做的更好。
文学院体育部20xx年3月29日
篮球比赛总结的重要性篇十四
快攻战术是篮球比赛中山守转攻时，以最快的速度、最短的时间超越对方，争取人数上、位置上的优势，果断而合理地利用快速配合进行攻击的一种进攻战术它的核心是争取时间，创造战机。快攻是篮球比赛进攻战术中的重要组成部分，也是进攻战术中最锐利的武器，它已成为当今世界篮球强队普遍重视和运用最多的战术之一。
传接球技术水平在整个影响篮球比赛快攻战术成功率的主要因子中居首位，换而言之，也就是说传接球技术水平很大程度上决定了快攻战术的成功率。
2讨论与分析。
接球技术也包括双手接球和单手接球两种，接球与传球、投篮、突破、运球等动作的关系是密不可分的，故在教学训练中要求队员把球接稳后与衔接的下一个动作一起练习，并熟练掌握以备场上运用。
2.2快攻中传接球失误的分析。
对快攻中传接球的失误进行分析，就必须要了解快攻技战术的特点及组织结构。快攻战术的组织结构是有发动、推进和结束三个阶段所组成，以下从这三个阶段分析快攻中的传接球失误。
2.2.1发动阶段传接球失误原因分析。
发动快攻的时机有以下几种：抢获后场篮板球之后；抢断球之后；掷界外球之后；跳球时获球后。而能否打成快攻，往往取决于能否及时发动，因此，第一传和接应是快攻战术发动阶段的关键。第一传不但要出手快，而且要传得远和准，争取直接到前场达到快速攻击的`目的。下面我们具体分析在快攻中出现的各种传接球失误的原因。
2.2.2造成球出界的原因。
2.2.2.1传球队员的原因。首先，传球技术水平低，传球动作生硬，手指手腕用力不协调，球速过快过猛造成接球队员接不住球而造成球出界。其次，获球队员看到快速插下的同伴，将球传出，这一过程中他没有根据该队员技术特点来传球，传球的路线、力量、速度、落点没掌握好，直接造成球出界。
2.2.2.2接球队员的原因。首先，由于接球队员接球技术差，接球手法不对而接不住球而造成球出界。其次，由于接球队员接球准备动作不合理或身体姿势没调整好而造成球出界。
2.3.2.3传、接球队员配合上的原因。场上队员相互之间的默契程度不够，也会造成传球队员直接将球传出界或接球队员接不住球而使球出界。
2.2.3球被抢断的原因。
2.2.3.1首先，在队员抢到后场篮板球，或在后场得球后，发现有队员快速插下，急切的想发动快攻，遭到防守队员的封堵，结果球被断。
转载自 Www.KAOYANmIJI.cOM
2.2.3.2其次，在外围转移球时，传球落点、线路不适宜。特别在大范围的转移球中，被抢断的次数较多。
2.2.3.3其他失误，在封堵一传时，凶猛的防守，加上持球队员的心理素质不好的情况下，可能造成带球走、带球撞人、脚踢球等失误。
2.2.4推进阶段的传接球失误原因分析。
推进阶段是在快攻发动后，结束配合前在中场一带的配合，在推进阶段出现以多打少的情况下没有保持纵深队形，会造成球被断；传接球队员在推进中，没有掌握好传球技术、推进中传接球的特点、相互之间的技术、素质、特点了解不够，都会出现球被断、球出界、带球走、带球撞人、脚踢球等失误；在推进中避免横传球，多采用边线接应和中间推进相结合的方法。
2.2.5快攻结束阶段传接球失误原因分析。
能否组成快攻，取决于快攻的发动（即第一传），但快攻的成功与否取决于快攻结束阶段的配合。在结束阶段的配合中传球技术尤为重要，能否有效的传球、时机、方法是关键。在结束阶段传接球失误有以下几种：
2.2.5.1首先，在形成以多打少的情况下，纵深阵形没保持好，在传球时造成球被断。
2.2.5.2其次，持球队员推进中，队友空切，传球时机不当，造成球被断、出界、接球队员走步、带球撞人等失误。
2.2.5.3第三，推进队员突破上篮或急停跳投，但遇到封盖，急忙中传球给没有准备跟进队员，而使球出界。
2.2.5.4第四，传接球队员的传球手法不当，也会造成球被断、球出界，接球队员走步、带球撞人、脚踢球、两次非法运球等失误。
2.2.5.5第五，传球队员判断失误、预见性思维差，造成传接球出界、球被断。
2.3.1传球经常是在严密防守的情况下进行的，而接球的时机又往往是短暂的。
2.3.2传球前要敢于接近自己的对手，这样对手难于做出反应。传球要争取时间及时传出，尽量减少在手中的停留，接球后切勿盲目停球，要及时、快速地转移球，以便在人、球不停顿的移动中创造更好的战机。
2.3.3接球前应事先观察判断好传球的时机。要有预见性。接球时。要利用身体和脚步移动挡住对手可能断球的路线以保证接球的安全。
3.教学训练建议及比赛注意问题。
3.1平时训练时应注意传、接球基本技术、规格、实用性，以及与其它技术衔接的训练。加强传、接球意识的培养，加强心理素质训练，提高在比赛特殊阶段的传接球能力。针对快攻中传接球的特点，模拟训练，加强接困难球能力的训练。
3.2传球应该是有目的、有攻击性、有意义的。传球时，要考虑接球者的技术水平、技术特点和接球时所处的位置，尽可能的为接球队员创造有利条件。
3.3在传接球技术的运用中，要注意隐蔽传球的意图，利用假动作来迷惑对手的防守，为顺利传接提供有利条件。
参考文献。
[1]盖建武。影响篮球比赛快攻战术成功率主要囚素分析[j].中国体育科技。（4）。
[2]王雪焱。篮球运动传接球技术要点及基本功训练分析[j].济南教育学院学报，（3）。
[3]高守清，朱忠锋。高师篮球课传接球技术的教学与训练[j].甘肃高师学报，（2）。
篮球比赛总结的重要性篇十五
摘要：当前，在公众移动通信持续快速增长、移动通信网络向3g全面演进的同时，wlan、uwb、zig—bee、rfid等新的宽带无线接入技术和短距离无线技术相继涌现，并不断走向成熟。无线网络逐渐深入到各规模的企业中，通过无线方式传输数据使得企业内部网业务更加灵活的开展，不再局限于网线与墙面的接插面板，而无线传输标准也在近日有了比较大的改进，但是无线网络或多或少存在着一定的安全隐患问题，对于企业已经建立的无线网络又该如何保证他的安全，让我们的企业网络更加安全。
关键词：无线;网络安全;解决策略。
伴随着无线网络设备的价格不断走低，以及操作上的越来越简便，无线局域网网络在最近几年企业中得到了快速普及。为了方便进行资源共享、无线打印、移动办公操作，只要耗费几百元钱购买一台普通的无线路由器和一块无线网卡设备，就可以快速地搭建好一个简易的无线局域网网络了。在这种情形下由于无线网络的特点，使本地无线局域网就非常容易遭遇插入攻击、欺诈性接入、无线通信的劫持和监视等非法攻击。
1无线网络安全产生因素。
1.1安全机制不太健全。
企业无线局域网大部分都采用了安全防范性能一般的wep协议，来对无线上网信号进行加密传输，而没有选用安全性能较高的wap协议来保护无线信号的传输。普通上网用户即使采用了wep加密协议、进行了wep密钥设置，非法攻击者仍然能通过一些专业的攻击工具轻松破解加密信号，从而非常容易地截取客户上网地址、网络标识名称、无线频道信息、wep密钥内容等信息，有了这些信息在手，非法攻击者就能方便地对本地无线局域网网络进行偷窃隐私或其他非法入侵操作了。
此外，企业无线局域网几乎都不支持系统日志管理、入侵安全检测等功能，可以这么说企业无线局域网目前的安全机制还不太健全。
1.2无法进行物理隔离。
企业无线局域网从组建成功的那一刻，就直接暴露在外界，无线网络访问也无法进行任何有效的物理隔离，各种有意的、无意的非法攻击随时存在，那么无线局域网中的各种隐私信息也会随时被偷偷窃取、访问。
1.3用户安全意识不够。
企业无线局域网往往只支持简单的地址绑定、地址过滤以及加密传输功能，这些基本安全功能在非法攻击者面前几乎没有多大防范作用。不过，一些不太熟悉无线网络知识的用户为了能够快速地实现移动办公、资源共享等目的，往往会毫不犹豫地选用组网成本低廉、管理维护操作简便的企业无线局域网，至于无线局域网的安全性能究竟如何，相信这些初级上网用户几乎不会进行任何考虑。再加上这些不太熟悉无线网络知识的初级用户，对网络安全知识了解得更少了，这些用户在使用无线网络的过程中很少有意识去进行一些安全设置操作。
1.4抗外界干扰能力差。
无线局域网在工作的过程中，往往会选用一个特定的工作频段，在相同的工作频段内无线网络过多时，信号覆盖范围会互相重叠，这样会严重影响有效信号的强弱，最终可能会影响无线局域网的信号传输稳定性;此外，无线上网信号在传输过程中，特别容易受到墙体之类的建筑物的阻挡或干扰，这样也会对无线局域网的稳定性造成一定的'影响。对于那些企业的无线局域网来说，它的抗外界干扰能力就更差了，显然这样的无线局域网是无法满足高质量网络访问应用要求的。
2企业无线解决策略。
无线网络的安全性与有线网络相差无几。在许多办公室中，入侵者可以轻易地访问并挂在有线网络上，并不会产生什么问题。远程攻击者可以通过后门获得对网络的访问权。一般的方案可能是一个端到端的加密，并对所有的资源采用独立的身份验证，这种资源不对公众开放。正因为无线网络为攻击者提供了许多进入并危害企业网络的机会，所以也就有许多安全工具和技术可以帮助企业保护其网络的安全性。
防火墙：所谓防火墙指的是一个有软件和硬件设备组合而成、在内部网和外部网之间、专用网与公共网之间的界面上构造的保护屏障。防火墙对流经它的网络通信进行扫描，这样能够过滤掉一些攻击，以免其在目标计算机上被执行。防火墙还可以关闭不使用的端口。而且它还能禁止特定端口的流出通信，封锁特洛伊木马。最后，它可以禁止来自特殊站点的访问，从而防止来自不明入侵者的所有通信。
防火墙具有很好的保护作用。入侵者必须首先穿越防火墙的安全防线，才能接触目标计算机。你可以将防火墙配置成许多不同保护级别。高级别的保护可能会禁止一些服务，如视频流等，但至少这是你自己的保护选择。一个强健的防火墙可以有效地阻止入侵者通过无线设备进入企业网络的企业。
安全标准：最早的安全标准wep已经被证明是极端不安全的，并易于受到安全攻击。而更新的规范，如wpa、wpa2及ieee802。11是更加强健的安全工具。ieee802。11和radius鉴权通过使用ieee802。11标准中规定的mac层方法或使用radius等高层方法可对与无线网络相关的终端站进行鉴权。ieee802。11标准支持mac层鉴权业务的两个子层：开放系统和共享密钥。开放系统鉴权是设定鉴权服务，是终端站间彼此通信或终端站与接入点间通信的理想选择。802。11共享密钥鉴权容易受到攻击，且不符合wi—fi标准。
wpa、wpa2及ieee802。11i持内置的高级加密和身份验证技术。wpa2和802。11都提供了对aes（高级加密标准）的支持，这项规范已为许多政府机构所采用。采用无线网络的企业应当充分利用这两种技术中的某一种。
漏洞扫描：许多攻击者利用网络扫描器不断地发送探查邻近接入点的消息，如探查其ssid、mac等信息。而企业可以利用同样的方法来找出其无线网络中可被攻击者利用的漏洞，如可以找出一些不安全的接入点等。
基于网络的漏洞扫描。基于网络的漏洞扫描器，就是通过网络来扫描远程计算机中tcp/ip不同端口的服务，然后将这些相关信息与系统的漏洞库进行模式匹配，如果特征匹配成功，则认为安全漏洞存在;或者通过模拟黑客的攻击手法对目标主机进行攻击，如果模拟攻击成功，则认为安全漏洞存在。
基于主机的漏洞。主机漏洞扫描则通过在主机本地的代理程序对系统配置、注册表、系统日志、文件系统或数据库活动进行监视扫描，搜集他们的信息，然后与系统的漏洞库进行比较，如果满足匹配条件，则认为安全漏洞存在。比如，利用低版本的dnsbind漏洞，攻击者能够获取root权限，侵入系统或者攻击者能够在远程计算机中执行恶意代码。使用基于网络的漏洞扫描工具，能够监测到这些低版本的dnsbind是否在运行。一般来说，基于网络的漏洞扫描工具可以看作为一种漏洞信息收集工具，根据不同漏洞的特性，构造网络数据包，发给网络中的一个或多个目标服务器，以判断某个特定的漏洞是否存在。
降低功率：使无线接入点保持封闭安全的第一步是正确放置天线，从而限制能够到达天线有效范围的信号量。天线的理想位置是目标覆盖区域的中心，并使泄露到墙外的信号尽可能的少。同时，仔细地调整天线的位置也可有助于防止信号落于非法用户手中。不过，完全控制无线信号是几乎不可能的，所以还需要同时采取其它一些措施来保证网络安全。其中降低发射器的功率，从而减少设备的覆盖范围。这是一个限制非法用户访问的实用方法。
用户管理：企业要教育雇员正确使用无线设备，要求雇员报告其检测到或发现的任何不正常或可疑的活动。“科技以人为本”要加强所有雇员的安全防范意识，才能使企业无线网络安全防护真正实施。当然，不能说这些保护方法是全面而深入的，因为无线网络的弱点是动态的，还有很多，如对无线路由器的安全配置也是一个很重要的方面。所以无线网络安全并不是一蹴而就的事情。
结束语：管理制度要与时俱进，而无线网络安全技术也是如此，为了企业能够更好的使用无线网络，享受新无线标准带来的高信号覆盖，高速度传输等方面的乐趣，企业网络管理员也应该实实在在的学会针对无线网络的安全管理，让企业网络特别是无线传输更加安全，将病毒与黑客入侵阻挡在无线信号大门之外。
参考文献。
[1]《无线网络技术导论》作者：汪涛主编出版社：清华大学出版社。
[2]《计算机网络与internet教程[m]》。张尧学，王晓春，赵艳标，等。北京：清华大学出版社，。
[3]《细析无线局域网络的安全机制》zdnet网络安全频道作者：中国it实验室。
篮球比赛总结的重要性篇十六
篮球比赛是一项充满活力和激情的运动，不仅需要高超的技巧，还需要良好的团队合作和战略部署。在这篇文章中，我们将为您介绍一场篮球比赛的总结报告，以帮助您更好地理解比赛的过程和结果。
比赛时间：2023年4月15日。
比赛队伍：a队。
比赛对手：b队。
比赛地点：当地体育馆。
比赛背景：a队和b队都是实力强劲的球队，双方在之前的比赛中也有过交手，因此这场比赛对于双方来说都是一场重要的比赛。
比赛过程：比赛开始后，双方迅速进入了状态，展开了一场激烈的比赛。a队在第一节开始时表现出色，他们凭借着出色的个人技巧和默契的配合，逐渐拉开了比分。然而，b队也不甘示弱，他们在第二节加强了防守，并利用反击机会缩小了分差。在第三节，双方更是展开了激烈的对抗，比分交替领先，比赛进入了白热化的阶段。在关键的第四节，a队发挥出了他们的实力，最终以5分的优势赢得了比赛。
比赛总结：在这场比赛中，a队展现出了他们的实力和团队协作能力，他们在进攻和防守两端都做得非常出色。同时，他们的教练也表现出了高超的战术水平，让队员们在比赛中发挥了最大的潜力。虽然b队在比赛中也有出色的表现，但是最终还是输给了a队。
在这次比赛中，我们也学到了很多。首先，团队协作是非常重要的，只有团队成员之间密切配合，才能取得更好的成绩。其次，战术部署也是非常重要的，只有制定好合适的战术，才能在比赛中取得胜利。最后，比赛中的心态也非常关键，只有保持冷静和自信，才能在比赛中发挥出最好的水平。
总之，这场篮球比赛是一次非常有意义的体验。通过这次比赛，我们不仅学到了很多，也更加深入地了解了篮球这项运动。希望在未来，我们还能有更多机会参加这样的比赛，感受篮球带来的快乐和激情。
篮球比赛总结的重要性篇十七
为了提高篮球爱好同志的技术水平，促进各单位之间的沟通与联系，更好地体现素质教育的优越性，20xx年月日午时，后勤与外企单位之间篮球友谊赛，随着一声响亮的口哨声如期举行。
赛事从一开始就十分的激烈，你一球我一球，比分你追我赶，没有丝毫放松，双方队员在赛场上充满活力的挥撒这自我的优秀球技。球场队员卖力“表演”，球外球员啦啦队也没有闲着，嘶声力喊，为各自球队的队员加油打气，一时球场热闹非凡。
这次篮球比赛，是我们意料之中的是同事们的积极参与性较高，赛前的准备比较精心。经过比赛我们看到了同事们为了后勤服务中心的团体荣誉而不顾惜个人的苦与累。比赛中团结向上，勇于拼搏的精神激励着每一位同事。虽然在比赛中个人实力相差很大，但都没能阻挡住同事们自身对篮球运动的强烈爱好。在比赛中，同事们能够端正态度，解放思想，把胜败看得并不重要，关键是同事们参与比赛，展示自我本单位风采。
你们的尽心尽力，虽然没能够赢得比赛，亲爱的同事们，咱们是虽败犹荣，毕竟你们的付出也同样得到了大家的喝彩与助威，同样赢得了掌声。虽然我们没有取得胜利，可是双方队员良好的球风、精湛的技术仍然为自我的班级做出了礼貌的典范，每个队员都是一名合格的礼貌使者，传播着积极向上、永不言输得拼搏精神，值得我们所有人学习。
从这次友谊赛中我们也看到了很多的不足之处：
第一，队员之间也缺乏交流，彼此之间不了解各自的特点，缺少默契。应对这些情景，球队应当多组织打友谊赛，多在一齐打球，在培养球队团结方面多下功夫，可是由于各个方面的原因没有得到落实。
第二，每个球员也不是十全十美的。比赛前于比赛场中地问题未处理好，导致球员未能更好发挥，使得我方球队队员在赛前未能做好充分准备，比赛中球员过于消极，使有些球员消极应战，在此对给领队组带来的不便，在次表示歉意。比赛时部分球员没有更好的服从教练组的布置和安排，使得比赛阶段未能到达预期效果。
虽然这种活动不是我们的原创，虽然比赛很不正规，在那里甚至没有奖品。但这都不算什么单位的生活是丰富多彩的，其实各种各样的活动都是一种锻炼，一种尝试。在那里，没有为了名次的争吵，没有为了荣誉的拼抢。有的只是纯真的友谊，欢乐的心境，快活的汗水。我们单位输掉了比赛，但比赛结果没有人去关注。以后我们还会举办一些这样的活动，让每一个人都参与近来，让每一个人都感到团体的温暖，团体的欢乐！
篮球比赛总结的重要性篇十八
一场精彩绝伦的篮球比赛于上周六下午在我们学校举行，比赛双方为a队和b队。这两支队伍都是实力雄厚的队伍，比赛的悬念一直保持到了最后关头。
比赛开始，a队首先掌控球权，他们凭借着默契的团队配合和精准的投篮，将比分逐步拉大。b队则发挥个人能力，试图在关键时刻挺身而出。然而，a队的攻势实在太猛，b队在比赛的后半段有些力不从心。
a队在比赛的大部分时间里都占据了上风，但b队在最后几分钟内也展现出了他们的坚韧。在比赛的最后关头，双方比分紧追不舍，b队球员在球场上飞奔，试图将球投进篮筐。然而，最终a队以微弱的优势赢得了比赛。
这场比赛给我们留下了深刻的印象。a队凭借出色的团队配合和精准的投篮赢得了比赛，而b队则充分展现了他们的个人能力和拼搏精神。整场比赛充满了紧张和刺激，让我们体验到了篮球比赛的魅力和激情。
这场比赛也给我们带来了很多启示。首先，团队配合和协作是比赛中最重要的因素，无论是在进攻还是防守端，都需要团队的支持。其次，比赛中的压力和紧张氛围需要我们适应和应对，这需要我们在平时的训练和比赛中加强心理素质的锻炼。最后，这场比赛让我们深刻地认识到了比赛结果的不确定性，无论比赛前做了多少准备，比赛中出现了什么情况，都需要我们灵活应对。
总的来说，这场篮球比赛是一场精彩绝伦的比赛，让我们体验到了比赛的紧张和刺激，也让我们学到了很多关于比赛技巧和心理应对的知识。希望未来能有更多的机会，体验更多这样的比赛，也期待我们的技能能够不断提升，享受比赛的过程。
篮球比赛总结的重要性篇十九
民间童谣是我国民间艺术之一，它的特点是通俗易懂，活泼有趣，并具有韵律感，深受幼儿的喜欢。童谣带有浓厚的地方特色，语言幽默、音节押韵、形式简短，读起来琅琅上口。也是儿童文学中的重要成员，在当代文化的冲击下，这种古老的文学艺术形式生存现状堪忧。童谣的主要服务对象是孩童，为民间童谣寻找生存空间还是要从儿童身上入手。民间童谣极具童趣和游戏性。在吟诵童谣的时候，幼儿积极主动、全身心地投入，他们学习的积极性、主动性都在此得到了充分的体现和发挥。通过民间童谣的学习，激发幼儿对民间童谣及其民间文化的兴趣。因此，把民间童谣融合到幼儿园教育活动是对幼儿进行素质教育的途径之一。
童谣本自起源于民间，在其它古籍中还有“孺子歌”、“儿童谣”、“孺歌”、“小儿语”等别称。民间童谣，顾名思义，即是流传于民间儿童口耳之中的歌谣，与现代创作儿歌不同的是，它带有鲜明的民间文学的印记，具有集体性、口头性、变异性和传承性等特征。我国的民间童谣历史悠久，数量众多，在漫长的`岁月中积累了丰厚的文化内容和历史信息，曾在社会生活中发挥过巨大功能。
然而，时至后工业时代的今天，民间童谣在现代文明的包围下备受冷遇，尤其是在它本来最为熟悉的儿童生活领域，电视、动漫、电子游戏、网络，这些现代文明的产物充斥于当代儿童的视野，让他们与传统文化日渐疏远。那么，在当代文化背景下，民间童谣还有生存的价值吗？本文仅从幼儿园的角度出发对这个问题进行初步探析，以求将民间童谣以及与之相关的民间文化，与幼儿园的教育教学紧密结合起来。
1用童谣作为幼儿园教育教学资源。
民间童谣语言浅显易懂，内容贴近生活，节奏鲜明，好记易诵，非常贴近儿童的认知水平和审美心理，是幼儿园优秀的教学资源。如在语言活动中可以引入“月亮走，我也走，我给月亮打烧酒。烧酒辣，卖黄蜡。黄蜡苦，卖豆腐。豆腐薄，卖菱角。菱角尖，尖上天。天又高，好打刀。刀又快，好切菜。菜油青，好点灯。灯又亮，好算帐。一算算到大天亮”这样的顶针谣，让幼儿在充满着回环相扣的节奏中体会语言的趣味。在音乐活动中可以穿插像《唐僧骑马咚得咚》、《小老鼠上灯台》等节奏更为明快的童谣，配上乐器伴奏，能为幼儿营造出轻松愉快的学习氛围。民间童谣更是孩子们游戏时的好伙伴，像跳绳游戏谣《马兰花》、手指游戏歌《金锁银锁》，既协调了游戏动作，又增添了游戏的兴味。总之，将民间童谣应用于幼儿园的教学活动，不但有利于幼儿认知水平和思维能力的发展，又能营造愉快自然的教学环境，提升幼儿的学习兴趣。
2把童谣渗透到一日活动细节中。
除了作为一种课程资源应用于各领域教学活动和游戏活动之中，民间童谣还可以渗透到幼儿园一日生活各环节中，像吃水果的时候巧妙地运用“排排坐，吃果果。你一个，我一个，剩下那个给哪个？”这样不用说教而教会孩子分享，还令平淡的日常环节变得富有游戏色彩。又如童谣《小狗抬轿》的教学活动，我们是利用晨间锻炼的时间，以游戏的形式展开。童谣《门口》利用排队的时候对幼儿进行规则意识的教育。教师首先将朗朗上口的童谣和游戏相结合，呈现给幼儿，利用幼儿参与游戏的需要，以及对童谣的好奇和兴趣，让幼儿在游戏的过程中，边欣赏、边学习、边理解，这样没有压力的活动，完全是幼儿主动参与的过程。所以，幼儿园应该努力挖掘民间童谣中的可用价值，将其作为教育教学资源充分利用。
3利用童谣独特的韵味提高孩子表演技能。
语言美的表现方式，首先当然是“表演”。但表演并非单纯加上肢体动作，或者强制幼儿跟随教师模仿，更重要的是引导幼儿怎样用自己的声音来表现童谣独特的韵味，包括尝试用不同的语音、不同的语调、不同的语速、不同的语气等。如民间童谣《拉大锯》，其内容很适合幼儿学说“拉大锯，扯大锯，锯木头，盖房子。姥姥家，唱大戏，接姑娘，请你去，小外甥儿你也去；大家一起去看戏。”随着小朋友们两两相对，双手相握，前后摇摆，小朋友们边玩边学，一首童谣就学会了。这时，有个别小朋友在游戏的时候分散了注意，干扰别的小朋友玩游戏，于是，教师随口念到：“拉大锯，扯大锯……你也去，我也去，大家一起去看戏。就是不给……”故意在童谣的后面加了一句，但又不点明不给什么。结果有个别小朋友点出了那个干扰别人的小朋友的名字。于是，就成了“就是不给××去。”而被点到名的小朋友自然接口说“要去要去，我也去！”这是一次自然而然的创编过程，幼儿在玩中学，学中玩，保持极高的学习兴趣。又如，童谣《数一数》里面描写了5种动物：虎、鹿、猪、兔、鼠。除了引导幼儿用动作来表现不同的动物形象外，还可以让幼儿用不同的声音来表现不同的动物，虎的浑厚、猪的憨直，鼠的机灵等增添绕口令的语言变化。让幼儿通过自己和同伴的表演，在与同伴运用声音的变化来表演不同的角色的过程中，理解、感受童谣的趣味，领略其中的情趣，欣赏其中的意境。
篮球比赛总结的重要性篇二十
摘要：高中课堂教学是校园文化建设中重要的组成部分，所有学科的教学方式以及教学理念都与校园文化建设有着密切关系。课堂教学不仅仅是对校园文化建设的补充，同时也是充分体现校园人文性与知识性统一的培养途径，更对教人、育人有着突出作用，其中最重要的就是语文教学。课堂教学对校园文化的建设有着很大的影响，良好的教学习惯与教学方式对净化校园环境、打造良好学习氛围起着重要影响，更是体现校园风气与校园精神的重中之重。
关键词：课堂教学；校园文化建设；作用。
当前，要求校园要以精神、行为、学科以及制度等多种文化以建设新的校园风貌，并结合超学科教育理念来实现创新、教育以及研究等多层面相结合的教学策略，为课堂教学带来更新的教学思路以及空间。在新课程改革下，呈现出我国校园文化与精神，是未来希望发展之地。下面文章中针对课堂教学在校园文化建设中的作用进行分析，突出课堂教学的重要性。
一、校园文化的基本概念以及超学科概念。
1.校园文化的基本概念。
高中学校在新课改背景下进行的超学科校园文化建设，是以学生为主体，以校园为主要空间，以育人为主要导向，以精神文化、环境文化、学科文化和制度文化建设等为主要内容，以校园精神、文明为主要特征的一种群体文化。校园文化建设对高中生学习有很大的帮助，其中课堂教学与校园文化建设相辅相成，由于高中是学生身心发展的重要阶段，因此可在高中语文教学中对学生进行德育，不仅可以加强对高中生思想文明的建设，同时也能促进校园文化建设。
2.超学科的基本理论。
所谓“超学科”，就是以普通公理和新兴的认识论范式为基础，在教育或创新系统中对所有学科和交叉学科进行协调，这样的协调是一种研究、创新和教育间多层次的系统化合作。
3.超学科在课堂教学中的应用。
由于超学科研究是科学研究中的新路子，所研究的问题不受特定学科的制约，所涉及的知识存在于个人，因而不需要学科的界限。这种新型的教学理念应用在语文课堂教学中将会使语文教学方式更为多样化，使语文教学中所含有的道德品行教育不会过于死板、单一，能够更好地让学生对其产生兴趣，并深入理解所学知识的含义。此外，为加强高中学校课堂建设，可以采用科学的教学方式推动校园文化建设更加完善。例如，“微”元素可以提升教师关于校园文化建设的参与度，比如在学习古文《茅屋为秋风所破歌》时可以利用微课形式，让学生在观看历史视频的过程中提高对古文文意、时代背景和古人思想的理解，为教师与学生广泛参与校园文化建设提供便利的渠道，有效提升教师的参与度，在将学生视为课堂主体的同时提高课堂教学效率。
二、课堂教学在校园文化建设中的作用。
课堂教学作为校园文化建设中的重点，特别是能够对学生进行思想引导的语文课堂教学，不但可以净化学生心灵，同时还能提高学生道德品质以及综合素质。高中学生所学的各门学科，基本上反映着自然、社会和精神现象的客观规律，逻辑性、系统性很严密，其中以语文课堂教学为主。在学习语文课程的过程中要求他们不仅要发挥更大的独立性和自觉性，而且还要具有独立分析问题和解决问题的能力。同时，还要求他们具有一定的自学能力。
1.优化文化环境，积极引导学生，打造精神校园。
良好的校园文化以及校园精神是促进学校校风以及学风建设的`重要基础，为建立良好的校园文化，使校园文化拥有浓厚的文化底蕴则需要从高中新生入学、了解学校、学习知识、运用知识的所有过程做好树立校风的榜样。例如，在开学期间，高中学校相关部门应该开展以介绍校园文化、特色与思想为主的活动，而语文教师可以组织学生对学校各个特色区域角进行参观，然后让学生谈一谈在参观后的感想。在提高学生语言组织能力的同时让学生对校园形象产生一种想要融入其中的情感。学习精神文化知识主要是以语文课堂教学为主，并加上各种实践活动的形式对知识的掌握与了解。而在语文课堂教学中，老师在进行语文教学题材设计过程时可以把校园文化历史以及功绩加入其中，不仅吸引学生对校园文化历史与功绩的敬仰，为学生建立“要做到更好”的表现决心，同时可以利用语文知识正确引导学生德育、品行等各方面的素养，充分利用超学科教学理念，提高学生自身素质以及各项能力，为学校建立良好的校园风貌。
2.维护校园制度文化，优化校风学风。
由于部分高中生受到自身条件及性格问题等影响，所体现的个人风貌也不尽相同，而这一时期的孩子叛逆性格较为强烈，对于学校的一些规章制度产生厌恶和抵触情绪。这不仅不利于自身发展，对于校园文化建设也会起到相反的作用。因此，通过课堂教学可以使学生增加对学校的规章制度的认识，理解其中的意义。如，可以利用语文课堂教学，适当增加一些《论语》中的针对人生态度、经历等方面的选段，让学生在学习中感悟，以提高学生对自我了解以及重拾自我的能力，进而对学校的制度能够自觉遵守，加强校园文化建设。总之，课堂教学在校园文化建设中起着重要作用，不容忽视。只要我们坚定不移地把语文课堂作为主阵地，并且融合各学科的知识教学，必将给校园文化建设注入新鲜的血液！
参考文献：
［1］张天慧，李巧伟.高师音乐课堂教学与校园文化建设的互动研究［j］.品牌月刊，2014（9）.
［2］孙旭.民办高校校园文化建设存在问题及对策研究［d］.吉林农业大学，2014.
篮球比赛总结的重要性篇二十一
新生杯篮球赛已落下帷幕，留给我的却是久久不能平静的欣慰、激动和些许遗憾!总的来说，这次球赛举办的是很成功的，活动的开展收到了很好的效果，充分的活跃了校园文化建设，营造起了一种浓郁的篮球竞技氛围，为我校体育竞技活动的进一步开展打下了良好基础。
第一名：研究生院第二名：工学院第三名：食品院。
第四名：园林院。
赛前，身为教练的我们，非常用心的去训练本届新生队，队员们也激情满怀，积极训练!无论刮风下雨，在球场上都可以看到篮球队的身影!大家这个精神十分值得肯定!就个人因素而言，我对本届新生队寄予很大希望，由于上届新生杯我们的失礼，留下了我心里永久的痛和憾，而本届新生队综合实力也比较强，因此我将这一切都转化为训练的责任心和激情!我也十分感谢每位队员给予我的大力配合，篮球队的都是好样的!但其实，身为教练，压力还是一定会有的，我院以前的辉煌历史历历在目，我想要的也是延续这个辉煌，而不是断送在我的手里!所以，大家一起加油，一起冲刺，为园林院的荣誉，为自己的尊严去拼搏努力!
对本届新生杯我做了如下总结：
第一、赛前工作。
我们赛前工具做的很充分，包括平时训练、研究确立战术，和别院的打热身友谊赛，观察了解对手等!
但也暴露些许问题，如战术执行力不够，配合欠佳!当然客观的说，时间紧迫就是稍微影响的因素!造成球队没能完全融合!
赛场上，各位队员积极拼抢，斗志昂扬!场下除了教练之外，还有好多学长，甚至院领导都在做场边指导，这也一定程度上弥补了我们教练的赛场经验不足的问题!还有，就是我院啦啦队，热情昂扬，加油呐喊生响彻全场，充分调动了大家的士气，显示了我院的团结精神和精神面貌，可以说做到了全校最好的的后倾保障和支持，对此，我都十分的感谢，真心的谢谢大家!
但同时，也要看到，部分球员在球场上大局观意识不够，较容易意气用事，造成全队的攻防漏洞，这点是要指出批评的!还有就是，少数队员缺乏比赛经验，对犯规的控制上较差，造成无法上场发挥的尴尬局面!另外，部分队员的心理因素造成的球场上放不开，未能发挥自己真正水平，这也是比较遗憾的一面，也希望以后能够逐步成长，一旦突破这点，绝对会有质的飞跃!
眼看着大家从小组赛到八强，然后在挺进四强，我心里十分的高兴!这都是大家共同努力的结果!但最后终惜败工学，无缘总决赛，万分的遗憾!看到队员们也都情绪低落，我也非常不好受，但我想说的是，你们在我心里已经是赢得了比赛，你们都是no.1!然后最终，大家没有倒下，重新站起来，迎接新的挑战，看到你们这样，我十分欣慰高兴，以后还有的是机会，我相信，大家经历这次之后，会成长很多!
最终，球赛结束了，但我相信大家之间的情谊还会延续，相信大家以后也会走的更远，会取得更优异的成绩!
最后，我还要提出几点对球赛组织者的看法：
1、比赛裁判水平参差不齐，吹罚尺度不一，难免会造成不公平的出现，甚至会造成球场上。
混乱场面的发生，希望这点可以以后注意改正!
2、对赛程的安排不够坚决，建议必须严格按照赛程进行，不要去人为的私自调动!造成赛。
程的混乱!
总的来说，这次比赛还是比较圆满的，取得了不错的成绩，但期间也暴露了很多问题，相信经过以后的改正磨练，实力定会更加强大，会取得更加优异的成绩!相信本届新生队将来一定辉煌!
经历此次以后，我得到很大的锻炼，得到了很好成长，感谢园林院、体育部能给我这样的机会!我们也会积极总结经验，扬长避短，争取以后做的更好!
最后，还是要感谢一下，一直以来帮助关心我们和球队的各位，还有在后面给我们提供有力后盾的广大啦啦队成员，并且还有李老师、院领导的的关注，亲自到场主持大局!一句话，感谢所有所有关心帮助我们的老师，学长，朋友，同学!相信有了你们的支持，他们努力做出更大的成就回报大家!
篮球比赛总结的重要性篇二十二
兴趣对于一个人的学习来说是至关重要的，尤其是数学学习。学习是偏理性的科目，没有兴趣作为动力和牵引学习起来就会很困难。当然，有了良好的学习兴趣，加上日后的努力，学习起来就不成问题。而作为数学老师，启发学生对数学的兴趣和热爱是非常重要的，本文就以兴趣的重要性和如何激发学生学习的兴趣（以数学教学为例）为中心进行了论述。
所谓兴趣，是人对事物的一种偏向性的情绪，是乐观的积极的，它可以调动一个人对一项事物或者一些事物的积极因素，有利于更加深入地进行了解。兴趣产生的前提是需要，需要会使人产生对它的探索欲。兴趣可以分为两类，对于事物的过程感兴趣的称为直接兴趣，对最后结果感兴趣的称为间接兴趣。
一、兴趣的缺失。
目前，我国的教育虽然提倡课堂属于学生，要求调动学生的积极性，采用教师、学生合作教学的模式，但是在实际的教学中，并没有得到充分的体现。教师教学还是摆脱不了旧的模式，大部分课堂，老师教授学生死记硬背的现象比比皆是。这就扼杀了学生思考的能力和主动学习的积极性，不利于兴趣的培养。
1.初次授课，没有建立良好的兴趣。
有的教师在初次授课的时候为了让学生认识到学习数学的重要性，经常会在黑板上绘制所学知识的框架，然后叙述哪些是重点和难点，这样学生就会失去对数学学习的兴趣，觉得数学枯燥无味而且难以学好。那么在以后的日子里，这种初次印象就很难得到改变。
2.教师没有重视到学生兴趣的重要性。
在很多的课堂中，包括数学课堂，很多知识是需要学生动手进行实践之后自己得到结论的，这样不仅能培养学生的动手能力，还能激发学生学习的兴趣，并且可以使学生将知识点记得更牢固。但是很多教师在教学时忽视了实践的重要性，为了节省授课时间直接告诉学生结论，并且要求记牢。这样加重了学生的负担，理解起来困难，而且长此以往也不利于学生思考能力的培养。
二、建立以兴趣为导向的教学策略。
1.培养学生的直接兴趣。
第一印象对于人来说很重要，对于学生来说课程给他们的第一印象会影响到以后的发展，因此，老师要抓住这一点，让学生在开始的学习中就对数学产生好的第一印象。在日后的教学中，要用实践、小实验、小故事的方式让学生理解结论公式的产生，激发学生对数学的探索欲和钻研思考的能力。不要只顾着传授硬性的知识，要注意学生对哪些方面感兴趣，在教课时添加在其中，使学生在听课时觉得数学并不是很难很枯燥的科目，产生把它学好的想法和信心。
2.以小组的方式进行交流合作学习。
对于数学这一科目来说，进行大量的探讨、思考是非常有好处的。因此，小组式的学习是一个很好的方式。同学之间可以相互交流，互相解疑，共同探讨，有共同弄不懂的`问题再向老师寻找答案。这样可以提高学生学习的自觉性和主动性，而且大家所思考的点不同，可以促进学生思考，对知识点进行全方面的理解。并且统一的问题也可以使教师更好地节约授课时间，找出学生的共同难点进行详细解答。因此，教师要对时间进行合理安排，每节课留出时间完全由学生自己支配，老师可以起到监督、解疑的作用，去指导每一组的学生进行学习，使学生产生兴趣。
3.对学生进行赞赏能全面地培养学生的数学学习兴趣。
夸奖对于一个学生来说是学习的动力。不管是什么样的学生都希望自己的付出能够得到回报，夸奖是最直接而有效的。对于一个学生，特别是初中学生来说，好的成绩，一次次的进步，哪怕是到黑板上画一个标准的图或是回答对了一道老师提出的问题，表扬对他们来说都是对他们能力的认定，有利于培养他们的兴趣。当然，对还没有取得成绩的学生或是对数学不开窍的学生更不要不予以表扬，一句小小的夸奖可以使他们知道老师认为自己还是有能力的，从而培养起学习数学的兴趣。所以，教师要深刻地认识到赞赏对于培养兴趣的重要性。
4.现代教学和传统教学进行统一。
现代教学以多媒体为主要手段，它可以很好的帮助学生理解几何图形及变化。因此教师不要还停留在老式的教学中，一些难以理解的立体图形已经可以直观地展示在大家面前，这是非常有利于学习的。学生可以从多媒体当中看到各种各样的几何图形，富有立体感而不是凭空想象它们的变化。而且，在授课过程中，教师还可以采用模型、建筑等一系列的方式进行配合，提高学生学习数学的兴趣，使学生的兴趣能够一直持续。有了兴趣，数学就能很好地被吸收、消化了。
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