方案的落地需要领导者的指导和支持，以及全体成员的积极参与和努力。在制定方案之前，我们需要充分了解问题的本质和背景。下面是一些成功方案的案例分享，供您参考。
校园社团展示活动方案篇一
(1)、新生杯篮球赛是以增强大一新生体育锻炼积极性，选拔优秀球员，培养团队精神为目的，在我院有广泛的影响力，也受到院内广大师生好评。
(2)、商学院在团委老师指导下，组建了各个球队，各球队在学生会体育部的统一协助下共同参与秋季联赛、五四杯各项赛事。新生杯篮球赛能为学院篮球球队储备人才，为球队的可持续发展打下基础，同时也让体育锻炼深入同学心里。
(3)、活动时间：__年9月26日-9月28日。
(4)、活动地点：东校区乒乓球台前篮球场。
二、活动流程。
1、在东校区粘贴“新生杯”宣传海报。
1、利用晚点名时间通知各专业“新生杯”情况并填写新生杯球队报名表。
1、报名表收回整理、抽签分组、赛程安排。
2、各专业上报球队负责人联系方式。
3、公布赛程表，将比赛时间、比赛地点告知各专业球队负责人。
1、邀请4名篮球赛裁判、4名篮球队的老队员做观察员(现场可以挑选球队的后备球员)。
2、桌椅租借。
1、确认所有物品都准备到位。
2、联系各专业球队负责人和裁判确保其能准时到比赛场地。
1、所有工作人员4点30分到比赛场地并布置场地。
2、4点40分球队签到。
3、4点50分比赛开始，裁判、记分员、观察员就位。
4、比赛过程中挑选优秀队员记下其联系方式赛后在签到处点名报到。
1、所有工作人员4点30分到比赛场地并布置场地。
2、4点40分球队签到。
3、4点50分比赛开始，裁判、记分员就位。
1、所有工作人员4点30分到比赛场地并布置场地。
2、4点30分球队签到。
4、4点40分开始一分钟三分球和罚篮比赛。
5、5点比赛开始，裁判、记分员就位。
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6、奖品奖状的颁发。
三、比赛规则。
1、比赛实行淘汰赛，只决出前3名并颁发奖状和奖品。
2、比赛开始前五分钟未到视为弃权。
以专业为单位组一个球队打全场(分男篮和女篮)，比赛分为上下半常上半场女生打10分钟，男生15分钟，紧接着下半场女生打10分钟，男生15分钟(中场无休息)。
罚篮规则：男投手在罚球线自投自捡，一分钟内进球数最多者胜出，每个专业限1男生名，如有进球数一样者，再赛。
女投手可邀请一人帮捡球，一分钟内进球数最多者胜出，每个专业限1女生名，如有进球数一样者，再赛。
四、比赛奖励。
第一名：奖状+篮球一个，第二名：奖状+足球一个，第三名奖状+硬排球一个。
罚篮和三分大赛只颁发第一名的奖状。
五、活动分工。
1、体育部：
(1)报名表的制作以及赛事的安排(负责人：何达旭)。
(2)裁判、老队员的邀请(负责人：刘琪)。
(3)通知各个专业球队负责人、裁判并确保准时到场(负责人：刘琪)。
(4)向生活部申报购买桶水纸杯，药品种类和数量(负责人：李锐)。
(5)新生杯赛事的总结(负责人：潘佩肖)。
2、生活部：
(1)桌椅、篮球的租借(负责人：宋春生)。
(2)药品、桶水和纸杯的购买并在比赛时及时送到比赛场地(负责人：王科)。
3、宣传部：
(1)商学院10级“新生杯”横幅的制作及悬挂(负责人：王韵)。
(2)各个公告栏粘贴1张“新生杯”的宣传海报(负责人：徐晶)。
(3)赛后新闻的发布(负责人：王韵)。
六、活动总预算。
校园社团展示活动方案篇二
为了丰富学生的校园生活，彰显学生的个性，充分巩固素质教育的成果，丰润学校文化建设，本学期将继续开展学生精品社团活动。
二、开设科目、任课教师。
葫芦丝社团——梁瑛。
健美操社团——殷建。
戏曲社团——陆园园。
合唱社团——顾方静。
小小发明家——周慧。
软式排球——刁亚芳。
黑白线描画——童梅。
三、活动时间。
第一周报名。
第二周周四4：20~5：20(暂定)。
四、具体负责人。
德育部、社团任课教师。
五、相关注意事项。
1、所有社团学生遵循自愿的原则;。
2、具体人员由社团老师挑选和班主任推荐相结合的原则，兼顾学生的兴趣;。
3、每个社团人员控制在30人之内;。
4、招收年级。
葫芦丝社团：四年级。
健美操社团：三年级。
合唱社团：四年级。
小小发明家：五年级。
软式排球社团：五年级。
黑白线描画：三年级。
5、社团老师注意事项。
2)社团任课老师在学生活动前到相关教室等候学生;。
3)每次活动前清点学生，并做好记载，确保活动正常开展;。
4)精心组织学生活动，有教案，有活动记载;。
5)活动结束时将学生送到指定地点，确保学生安全;。
6)学期末按学期初指定的计划和德育部平时抽查相结合进行考核。
6、活动地点。
(另行通知)。
校园社团展示活动方案篇三
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为使农村孩子受到和城里孩子同样水平教育，促进均衡发展，培养农村娃广泛的.兴趣、爱好，现拟定深沃小学社团文化艺术活动实施方案如下：
一、实施目标
营造社团文化氛围，拓展学生发展舞台;快乐学习、健康成长、全面发展。
二、培养项目
(一)、必修
1.经典诵读：《三字经》、《弟子规》、《千字文》等。
2.象棋运动：中国象棋，跳棋，国际象棋，羽毛球等。
3.阅读共享：拼音画册，亲子共读，识字小报，阅读习惯。
4.硬笔书法：一级、二级简码及教材同步汉字笔画、笔顺、结构，初步选用《田英章楷书》《校本书法》为校用书法教材。
(二)、选修
1.软笔书法：颜体楷书《勤礼碑》、汉隶《曹全碑》基本笔画入门。
2.美术基础：简笔画，人物、动物、植物、活动画临摹、命题画创作。
3.葫芦丝入门：c调、f调音阶，吐音、换气、滑音、颤音等基本技巧：《希望》《美丽的金孔雀》《竹林深处》《月光下的凤尾竹》。
4.口琴入门：c大调高音、中音、低音区滑动及换气技巧：《金蛇狂舞》《让我们荡起双桨》《队歌》《每当我走过老师窗前》《听妈妈讲那过去的事情》等。
三、实施过程(三年规划)
1.酝酿阶段(20xx.9-20xx.10)
通过宣传教育，深刻领会实施社团活动实施重要意义，营造良好氛围。
按方案要求，积极组织实施，保证语数前提下奠定音、体、美扎实基础。
3.实施阶段(20xx.3-20xx.2)
积极组织，对相关资料进行整理、总结，提炼经验，形成本校特色，根据各项活动的开展情况，针对不足，查找问题，及时修正。
4.互动阶段(20xx.3-20xx.3)
小组互动，家校互动，使活动内容更丰富、吸引力更强，实效更突出。
5.验收阶段(20xx.3-20xx.6)
对成绩突出小组、个人进行表彰，搭建展示平台，以大带小，逐步推广。
四、实施方法
1.面授为主：以教师手把手教学为主，开发符合本校实际的校本教材。
2.亲子活动：尝试家长先行，亲子共学，具备才能家长义工辅助教学。
3.校外辅学：借助网络资源，开载视频dvd、mp3自学，引入共建。
4.学生互教：先教会一部分，再以一对二，二对四等方式扩展，以点带面。
5.鼓励深造：对于有特殊潜力学生不反对寻求社会外界专业培训、考级等。
五、评价机制
1.每周一点评，以文字、图片形式等记录、展示孩子们成长历程。
2.每月一总结，通过家校互动、月底表彰等形式评选优秀星、进步星等。
3.每年一展演，通过文化长廊书画展览、文艺汇演形式进行成果汇报。
4.每三年举行一届“文化艺术节”。
校园社团展示活动方案篇四
一、学生情况分析。
本社团面广量大，牵涉到3个班的学生，约有一百五十人，纪律非常难以维持，安全更不能保证。
二、活动意义。
全面贯彻党的教育方针，在实施素质教育的同时，培养学生各个方面的能力，提高我校在田径比赛中的成绩，把学校的体育工作做的更好。
三、活动内容安排。
第一阶段:时间为一周,采用一般的训练强度,进行恢复体力的身体训练。第二阶段:时间为三周,采用较高强度的训练,加强技术训练和专项素质训练,有意识地把专项素质和技术结合起来.加大训练负荷.在训练中注重技术、战术、作风与心理素质的培养。
第三阶段:时间为一周,采用中等强度，调整运动量，降低练习次数，消除疲劳，积蓄并超量恢复，迎接我区小学生田径比赛，同时加强队员战术以及心理素质的训练。
第四阶段:认真总结在小学生田径比赛的得失，及时查漏补缺，改进训练方法。
四、具体措施。
1、我们选择了一些主训项目：短跑、中长跑;跳远、跳高、跨栏;铅球。
2、学生训练课的内容、形式、节奏等安排，要求形式多样，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。
3、训练必须以学生身体系统训练为主。注重学生的专长发展。
4、要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品质，从难、从严、从实战出发，系统地进行严格训练，加强意志品质培养，争创佳绩。
校园社团展示活动方案篇五
活动背景：
为了响应中国魔方协会推广魔方的号召，在校院里普及魔方运动、增进魔方爱好者的友谊。信商魔方协会特举办首届信商校园杯魔方大赛。信商学院魔方协会已经成立了一年之久有一定组织能力;信商学院玩魔方的人日渐增多，并且一部分人参加了“郑州高校联赛魔方比赛”。鉴于以上条件，我社团特别策划本次魔方大赛，并为次活动做如下具体工作计划和安排。为了促进我校学生的文化艺术交流，丰富我校学生的课余生活，加强我校学生的思想政治教育，给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会，创建和谐校园添砖添瓦，举办校魔方大赛。
一、活动名称：信商杯魔方大赛。
二、参赛对象：信商魔方爱好者。
三、负责单位：信商魔方社团。
四、活动时间及地点：5月20号星期五中午12:00~13：30地点：食堂南门。
五、比赛赛制及规则：
1、三阶魔方双手速拧。(每组5个人，一人一个魔方，每人拧三次，每次由裁判下令同时开始，三次结束后取最短的时间算比赛成绩，取前三名)。
2、魔方接力赛。(每组若干人，看比赛人数而定。接力赛分为二阶、三阶魔方接力，比赛一次算成绩。)。
3、8片、12片魔片还原。(赛一次，可有三次机会还原，去最快成绩，取前三名。)。
4、二阶魔方双手速拧(可有三次机会还原，取最快成绩)。
5、单面双手速拧(比三次去最快成绩，前三名有奖品)。
6、镜面双手速拧(比三次去最快成绩，前三名有奖品)。
7、金字塔魔方还原(比三次去最快成绩，前三名有奖品)。
六、奖项设置。
1、二阶速拧、三阶单手，前三有证书和奖品。
2、魔片前三有奖品和证书，除此外，根据情况还会颁发一些鼓励性证书，表示奖励。(证书由信商魔方协会认证，奖品待定)。
七、参赛要求。
1、参赛选手必须报名，可提前报名，也可当场报名，内容包括姓名，性别，年龄，系别，班级。
2、每个选手报名不得超过五项。
4、参赛选手必须遵守比赛规则，尊重裁判，服从裁判判决，参赛选手之间需礼貌相待。
5、参赛选手有权向负责人及裁判提出疑问、反映情况或提出建议。
八、比赛注意事项。
1、参照wca的比赛规则。
2、计时器用笔记本电脑的魔方计时器。
九、活动主要负责人。
承办单位：中原工学院信息商务学院魔方协会顾问：周龙高秋阳主裁判：吴亚辉。
负责人：周龙高秋阳。
活动组委会。
成员：魔方协会会员4名2、魔方运送、记录组。
职责：魔方被原样运送到选手手中，中间无意外。负责人：许艳敏。
成员：魔方协会会员6(4人运送，2人备用)3、服务组。
职责：为现场所有人提供便利的服务(如：清理垃圾)负责人：郭凯。
成员：魔方协会会员2人4、通讯组。
职责：开赛前组织报名，开赛后负责签到负责人：秦婧希。
成员：魔方协会会员2人6、机动组。
职责：协助处理现场一些突发事件，社员签到负责人：白静。
成员：魔方协会会员2人。
校园社团展示活动方案篇六
一、活动目的及意义：
丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，致力于打造成一个真正属于信息所有热爱篮球，钟情篮球的学生的节日，致力于打造一个互相交流，互相学习的平台。我们将本着“友谊第一，比赛第二”的原则，以促进部门间成员以及新老成员间的交流和沟通为根本出发点，让本次活动顺利进行。
活动时间：
__年9月下旬。
活动地点：
学院篮球常。
活动参与对象：
新生。
活动主题：
__迎生杯班际篮球赛。
活动具体形式：
(1)以__学院各班为单位，进行班际篮球赛。
(2)采用循环赛机制进行比赛。
(3)具体的比赛配对方式抽签决定。
(4)女生以班级的为单位自愿报名参加，如果队伍不超过3个，则取消比赛。
奖励方法：男生取前3名，并评选精神文明奖，最有价值球员一名。
女生只取前3。
第一名：锦旗，奖品。
第二名：锦旗。
第三名：锦旗。
复印赛程表，记分表，比赛规则：30元。
校园社团展示活动方案篇七
为积极推进各项活动有秩有序的进展，尽快搞好社团建设工作，我们举办此次以“敞开胸怀”大联谊为主题的南山出游活动，让我们在赏欣大自然美好风光的同时，通过组织游戏、比赛等趣味活动，使我们社团的人员更加团结，和同盟社团齐肩并进，同步前进，在就业联盟会的共同组织和带领下较好较快的发展。
二、活动目的。
1、丰富校园文化生活，激发同学更加努力学习的信心;。
2、缓解学生身心疲劳，消除学习压力;。
3、增进社团成员友谊，增强社团工作凝聚力。
三、活动内容。
(一)前期准备工作。
1、买零食、饮料、活动奖励物品等;。
负责人：王晓伟马锋。
2、活动开展前对南山地理做一定的了解，掌握此次春游活动的路线与行程;。
负责人：郭卫林侯康康。
负责人：王晓伟李亚宁。
4、活动前期宣传，通知同盟社团各协会成员，准备春游时的旗帜、口号、数码相机等;。
负责人：崔进军吴润芳。
5、娱乐活动策划，如猜谜游戏、歌曲大pk等;。
负责人：陈多花杨宇。
6、后勤人员，维持好当天活动秩序，保证活动安全有序进行;。
负责人：郭卫林侯康康。
(二)活动当天事宜。
负责人：王晓伟李亚宁。
2、各社团负责人维持好本社团纪律，保证有秩有序集体缓步上山，紧跟队伍，避免掉队;。
负责人：李亚宁薛生财张妍妍宋正月。
3、摄影留念工作;。
负责人：李亚宁薛生财张妍妍宋正月。
4、四个社团各协调两人提带零食、饮料、礼品等物品;。
负责人：宋正月薛生财。
5、半山歇息(8：40——9：00);。
负责人：王晓伟李亚宁。
6、抵达山顶，联谊活动(10：20——15：00)，如娱乐活动，如做游戏、唱歌等。
负责人：各协会会长。
2)吃午饭(自带)，11：40——12：00;。
负责人：各协会会长。
3)午间小歇息(12：00——12：30)，自由活动，禁止乱走乱串，以免走散;。
负责人：各协会会长。
4)就业联盟会联谊，各协会通过内部联谊选出优秀节目，大家分享。
(12：30——14:30);。
负责人：王晓伟李亚宁。
5)带队老师、联盟会会长对本次活动总结，了解全体成员对本次春游。
活动的满意程度(4：30——15：00);。
6)清点人数和自带物品，收起垃圾废物，下山(15：00——16：00);。
7)下山后在华英楼下各社团负责人清点人数，汇报联盟会处。
负责人：王晓伟。
(三)后期工作。
将本次活动的照片制成纪念册;在博客留言上发心情和感想;做好团讯总结。
1)出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒成员们不要私自离队，要集体行动。
2)行为举止大方得体，不乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。
3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。
4)提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。
5)出行时由成员们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精等，以处理突发状况。
6)期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。
__年5月1日8：00——16：00。
五、活动地点。
南山。
六、活动负责人及组员。
负责人：王晓伟李亚宁薛生财张妍妍宋正月。
组员：联盟会下设四社团成员七、主、承办单位。
主办单位:招生就业处。
承办单位：校友联络志愿者协会。
协办单位：大学生职业发展协会援手创业俱乐部。
青年家政协会。
八、活动经费预算。
零食(三楂、瓜籽等)50元奖品(中性笔3桶)60元。
奖状(20张)20元合计130元整。
九、应急预案。
1、由于天气因素活动不能按期进行，则活动时间改期进行，具体活动时间另行通知;。
2、出发前有成员出现因身体不适等情况不能正常参加，则允假休息;。
3、出游过程中，若发生崴脚、中暑等突发事件，后勤负责人员积极采取应急措施;。
4、活动过程中，若有人员不齐、离散等情况，各协会负责人及时联络，做好负责。
校友联络志愿者协会。
__年3月27日。
校园社团展示活动方案篇八
(二)时间：__年6月19日。
(三)地点：数信楼四楼。
(四)主办：星海服务社。
(五)参与人员：学院团委老师，候选会长，候选部长，社团代表。
(六)内容：
1、宣读并举手通过竞选方法及监票人名单。
2、候选人逐一上场演讲。
3、中场休息。
4、点票。
5、宣布各社团新一届会长名单。
二、会议具体流程。
项目。
具体活动内容。
宣读并举手通过竞选方法及监票人名单。
会议开始，宣读竞选流程，评分标准及检票人名单。并到场人员举手通过。
候选人逐一上场演讲。
按顺序演讲(3分钟)。
中场休息。
1、中场退场投票。
2、计分人员点票。
点票。
宣布社团新一届会长名单。
宣读社团新一届会长名单。
三、会议注意事项。
(一)候选人及会员代表的选定方案。
1、候选人由社团代表推荐3名该社团会员组成。
2、填写报名申请|(在规定时间内上交)。
3、资格审查通过后成为社团会长候选人(社团部负责)。
4、会员代表由社团内部前任部长组成。
(二)会议工作分组。
1、检票人员。
社团部长及负责人。
2、投票人员。
社团部长及负责人。
3、器械小组：
负责演讲话筒，音响调控及现场ppt的放映。
4、签到小组：
负责到会人数的签到工作。
5、计分小组：
准备好计算器，负责投票后的计分程序(由社团部代表和上届的社团负责人组成)。
(三)会议前选手准备事项。
1、在规定时间内上交个人资料：
2、穿着不可过于随便(不可穿背心，拖鞋)。
3、提前准备好演讲(3分钟内)。
4、请您调整好心态，保持乐观，积极的态度。
(四)工作人员准备事项。
1、候选人的选定及公布。
3、张贴宣传海报(时间，地点)。
4、准确通知到社团候选人与社团代表。
5、提前准备好所需文件(投票名单表)。
校园社团展示活动方案篇九
为了规范学生的书法行为，营造浓厚的写规范字的氛围，打造我校富有特色的书香校园，特组建了我校书法社团，命名为“文心墨苑”，为广大同学提供展示自我的空间和舞台。
点在聚墨，主在领悟，重在交流，旨在提高，活在运用。以“营造书香校园，促进和谐发展”为追求目标，以写字教育为切入点，促进学生综合素养全面提升，扎实推进学校素质化教育进程，张扬学生个性，发展特色教育。培养学生良好的写字“双姿”。培养出一批学生书写能手和尖子。
社团部长：xxx。
社团副部长：xxx。
社团成员：学校选出来的书法者。
(一)打造一支有着过硬本领的社团队伍(重学习，肯吃苦)。
1、先由学生自愿报名和各班班主任推荐，再经过考核，选拔社团成员，形成社团机构。
2、每周(周二、周四中午午写时间)的两次学习要重质量、重实效地开展，教师针对社员的作品给予指导，社员应认真、虚心地学习并坚持不懈地练习。
3、因为本社团刚刚成立，各制度、规模可能都还不完善与成熟，希望社员有吃苦和克服一切困难的决心，为建立起属于学生自己的社团而共同努力。
(二)发挥一种合作、交流、有凝聚力的社团团队精神(主人翁及团队意识)。
社团不是一个人的组织，而是一个有机的整体，所以我们必须要有团队精神，团队精神的核心——协同合作;团队精神的境界——凝聚力;团队精神的基础--挥洒个性。团队精神是看不见的堡垒;团队意识是同心合力、团结共进、群策群力、众志成城。
1、社员之间应互相沟通、交流，真诚合作，为实现社团的整体目标而奋斗。
建立一个好的社团，社员除了具有独立完成工作的能力之外，还要学会积极的与人沟通，具有与他人合作共同完成工作的能力，在实际工作中要懂得沟通、交流，抱着合作的心态，多理解别人的苦衷，多设身处地为别人想一想，互相帮助，共同进步。
2、时代需要优秀的团队。
一个人没有团队精神将无所作为。所谓“没有完美的个人，只有完美的团队”。个人再完美，也就是沧海一粟，而一个团队、一个优秀的团队才是无边的'大海。因此每个社员要有主人翁的精神，要将自己的利益与社团的利益相结合，用自己的才能真正展现出我们书法社团的风貌。
(三)描绘一幅校园文化和谐主旋律的书法社团活动绚画(充实自身素质，装点校园文化气息，为学校出力)。
每个社团的建立都是要它的价值存在的，书法社团的成立：
1、满足一些书法爱好的学生，让学生从小学习书法，并不是为了让他们一定要成为艺术家，一下子就把毛笔字写得如何漂亮，而是通过毛笔书法学习，能够培养他们的全面素质，提高个人修养。并且，学习毛笔书法的过程，其实也是学习古典文学这些的过程，这在一定程度上也带动了孩子的全面学习。
2、修炼心志，写字，急噪不得，这就要求学生写字时排除杂念，做到平心静气、专心致志，延伸到平时做事情，也能戒骄戒躁。
4、平时学校的板报、就是这些小社员们能力发挥、力量贡献的地方了。还能利用假日、等时间，帮助一些需要帮助的人写写春联什么的。
校园社团展示活动方案篇十
为贯彻落实教体局《关于加强学生社团建设推进学校素质教育的实施意见》【饶县教体发(20xx)24号】文件精神，切实推进我校新课程改革，促进学生全面而又主动地发展，以“三个面向”教育理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的精神为指针，着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续发展，结合我校的具体特点和传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教育理念，学校决定大力开展学生社团活动。现结合我校实际，特制订本实施方案。
一、指导思想。
小学社团活动是为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx—20xx年)》提出的“加强学生社团组织指导、大力推进学校素质教育”的意见精神，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，全面推进素质教育。本项活动以“生动、活泼、自主、发展”为主题，以推进素质教育和配合“减负”工作为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以使广大小学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动为工作目标，从而达到促进小学生身心全面发展的目的。社团活动力求成效，以促进每一位学生富有个性的发展，推进我校德育工作的创新发展，推进素质教育深入发展，实现学校“务实抓教育，创新求发展”的工作目标，进一步推动学校教育的改革与发展。
二、活动宗旨。
依据小学新课程标准，积极开展“学生社团”工作，促使更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。
三、领导小组。
组长：何新中。
常务副组长：姜鸿华。
副组长：缪恢金徐辉罗玉萍金禄春。
成员：缪恢恩林晓波黄开军吴剑飞缪欣茹杨臻。
杨建军杨成成何如李施缪前昱及各班主任。
四、社团种类。
学生社团类型主要包括以下几方面：
5、以中小学国家课程知识体系拓展延伸为方向的学科拓展型社团，如应用文写作社、趣味数学社、趣味化学社、物理与日常生活社、上下五千年小小论坛、人与自然和社会话吧、英语角等。
校园社团展示活动方案篇十一
1男：感谢(陶书芊)同学带来的。
(程茜)3女：敬爱的老师精彩故事，接下来用掌声欢迎。
(李(程睿)4女：亲爱的同学们星睿)同学讲故事，她的故事的名。
(蔡)5男：大家字是(爱因斯坦德小板凳)。
合：下午好!
2女：感谢(李星睿)同学带来的。
1女：梦想在社团中绽放精彩故事，接下来用掌声欢迎。
(朱2男：快乐在实践中乐享帝睿)同学讲故事，她的故事的名。
3女：走进社团，走进梦想乐园字是(爱迪生的故事)。
4男：走进自然，走进探索发现。
3男：感谢(朱帝睿)同学带来的精彩故事，接下来用掌声欢迎。
(125女：今天，我们相约在这里，感受社团带给我们的欢乐班的)同学讲故事，她的故事的名讲，让我们快乐地动起手来吧!
1女：有请每班推荐的5名同学和一名家长，参加撕纸比赛。
2男：为了给撕纸比赛加油，让我们的歌声响起来.
(合)领：二一班合：来一个，来一个。
3女：今天，我们参加社团科技活动，聆听科学家的故事。
4男：今天，我们参加社团科技活动，
1女：今天，我们欢聚在这里，共享实践带给我们的发现。
合：实验小学展社团风采、科技成果展示活动现在开始!
2男：首先有请实验小学李校长校长致辞，大家欢迎!
3女：感谢李校长对我校科技社团展示活动最美好的祝福。(主持人带动鼓掌)。
4男：蔡馨曼，你听过科学家的故事吗?
5女：你知道我爱听科学家的故事呢?我呀，一听到关于科学家的故事，可以不吃饭和不睡觉的。
1女：那你不是废寝忘食吗?看来，我要向你学习!
2男：现在让我们在故事中了解这些伟大人物的成长历程。
3女：让我们在故事中明白他们成功的道理。
4男：下面我们要举行的是科学家的故事演讲比赛。
5女：首先有请(曾进豪)同学讲故事，他的故事的名字是(地质学家李四光)。
1女：感谢(曾进豪)同学带来的精彩故事，接下来用掌声欢迎(蒲欣怡)同学讲故事，她的故事的名字是(牛顿的故事)。
2男：感谢(蒲欣怡)同学带来的精彩故事，接下来用掌声欢迎(陈玉姝)同学讲故事，她的故事的名字是(爱因斯坦的小板凳)。
3女：感谢(陈玉姝)同学带来的精彩故事，接下来用掌声欢迎(丁力)同学讲故事，她的故事的名字是(科学家李四光)。
4男：感谢(丁力)同学带来的精彩故事，接下来用掌声欢迎(李曼妮)同学讲故事，她的故事的名字是(爱思考的牛顿)。
女：感谢(12班景匀)同学讲故事，她的故事的名接下来用掌声欢迎)同学带来的(肖字是(爱迪生的故事)。
5精彩故事，接下来用掌声欢迎(男：感谢(肖景匀)同学带来的虹玮汪字是()同学讲故事，她的故事的名爱迪生孵蛋)。
1女：感谢(汪虹玮)同学带来的精彩故事，接下来用掌声欢迎(杨骐蔓)同学讲故事，她的故事的名字是(爱迪生孵蛋)。
2男：感谢(杨骐蔓)同学带来的精彩故事，接下来用掌声欢迎(唐于婷)同学讲故事，她的故事的名字是(导弹之父钱学森)。
3女：所有同学的故事都讲完了，接下来请()宣布讲故事比赛的获奖名单。掌声欢迎。(宣布获奖名单。)。
4男：请获奖同学上来领奖。5女：谢谢()颁奖。
1女：听了同学们一个个精彩的故事。
2男：
校园社团展示活动方案篇十二
“美图绣绣”小组学生不但完成了学习目标，而且自己还有了一些小收获，锻炼了动手实践的能力，增强了伙伴之间的合作能力与团结意识。
为此，在教学方法上：积极探索灵活性多样性，富有实效的十字绣教学方法。让学生在活动中学习。
我们采用的教学方法主要有三种，一是体现教师的主导性，由教师向学生传播教学内容，主要利用讲授法、演示法、呈现法等。如：通过多媒体的教学手段展示多种十字绣作品，欣赏十字绣作品，先从视觉上引起学生的兴趣；其次，放大教师的操作过程，让学生看清操作过程。二是师生互动，借助师生对话来共同思考、共同操作、共同解决。针对个别动手能力低下的'学生，采取手把手教的教学方法。三是体现学生的自主性，主要采用分组合作法，在绣作品时，让学生运用自身原有的知识与能力，自己确定表现主题，将图案分化，学生分工协作、完成作品。在此过程中，每个小组分工到人，各负其责，培养了学生的合作学习精神，提升了学习效率与学习动机，掌握十字绣知识和技能。
在作品评价上，我们注重培养学生学习兴趣与思维能力，同时兼顾学生十字绣基本功的实践操作，重视课堂展评，出示学生的作品，让全班学生欣赏，增强学生的成就感，通过展评交流，同学们都会深深的体会到：做十字绣必须要有信心、耐心。自从十字绣课程开设以来，大多数学生克服了浮躁的情绪，做事更为细心周密了；从学生的语言上就流露出了他们的成就感“十字绣不但提高我们的动手能力，还激发我们的学习兴趣，在这之前，我从没拿过针，也不会用针，十字绣让我不但会拿针，用针，还能绣出一幅美丽的小作品”......
促进了学生的个性发展：一段时间的教学实践，锻炼了学生的双手的灵活性和协调性，养成学生的专心、细心，耐心等良好的习惯和品质，并迁移到学习和生活中。
1、现在的孩子独生子女占多数，可能有些孩子从来没有拿过针，领悟能力稍微低一些，所以对这部分学生重点放在动手能力的培养上。
2、学生有时会出现忘带工具的现象，应该由班级统一布置带活动的工具。
校园社团展示活动方案篇十三
为丰富校园文化生活，发展学生的兴趣与特长，促进学生的全面发展，本学期我校计划以社团活动为平台，以“丰富生活、展示个性、培养兴趣、健康快乐”为宗旨，成立相应的学生社团，努力使我校成为学生学习和生活的乐园。
二、活动目标与安排。
(一)基本目标。
1、着眼于学生的全面发展，增强主体意识和学习能力，促使知识、情感、行为和谐发展。
2、学生主动参与、自主选择与教师有效指导相结合，为学生构筑一个资源共享、平等、愉快的活动空间。
(二)社团的安排：
1、时间：每周三下午统一安排社团活动时间，便于老师统一安排，也使学校形成一种浓浓的社团氛围。
2、地点：各个社团在各个固定的活动地点。
三、活动内容。
(一)组织机构。
1、成立小学社团活动实施领导小组，定期组织学习研究，协调校内外、课内外关系，保证方案正常实施。
组长：贾维贵。
副组长：丁建方、白成永。
组员：李萍、任秀元、梁安莲、于洋洋。
(二)社团类别以及指导教师、活动地点。
学校社团(3个)。
1、广场舞指导教师(李萍、梁安莲)活动地点(操场)。
2、乒乓球指导教师(白成永、杨加杰)活动地点(乒乓球场地)。
3、红歌社团指导老师(于洋洋)活动地点(三年级教室)。
拍照、摄像：白成永。
四、活动要求。
1.辅导老师要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学生的专业技能水平。
2.辅导老师对小组学生要进行全程管理，做到活动时间不离开本班指定地点。对本组的安全工作负责。如有安全事故，应马上采取应急措施，并在第一时间向校领导汇报。
3.各活动小组要做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清原因做好记载，并及时与班主任联系。
4.要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会，并力争取得优异成绩。
总之，我们本活动的宗旨是“让孩子尽情展现自我”，我们一定要树立信心，让本校的社团活动成为学校文化的一大亮色。
校园社团展示活动方案篇十四
一、指导思想：
以学校新三年主动发展规划为指引，真正落实“以人为本”的理念，立足于儿童文化的视角，组建学生社团，开展丰富多彩的社团活动，促进学生自主、多元发展，积极主动地交往，于互助中共同进步，形成实小学生的特质。
二、工作重点：
1.从面上推广社团活动，积极推进学校“银杏娃素养工程”的实施，丰富学生生活，满足学生交往需求，促进学生主动发展，形成互助共进的分享文化。
2.加强社团组织建设，制定社团管理及评价制度，严格选拔具有“开放的心态，领袖的气质”这种特质的社长，促进社团活动有特色、有效率地开展。
三、具体工作及目的：
我们将紧扣“指导思想”，大处着眼，小处入手，确保工作重点的目标达成。
(一)不断丰富社团主题，满足每个学生的发展需求。
上学期的学生社团活动，作为“小学生‘互助共进’交往策略的研究”的主要研究内容，以四年级为试点扎实开展，受到了学生的欢迎和家长、教师的支持。为了满足更多学生的交往需求和发展特长的愿望，从面上推广社团活动有其必要性。为保障社团活动的有效开展，首先必须确保有丰富的社团主题吸纳兴趣不同的学生，切实提高社团活动的质量，形成实小的特色文化。
结合上学期的社团活动情况、学校的师资力量及学生的意愿，进行有目的的筛选、调整、补充，分六大类(艺术天地、信息时代、体育竞技、手工劳技、科学探趣、思维创新)拟定学校的社团主题，增加主题数量(约30个)，既要弘扬学校的传统特色，又要体现学校新的育人理念，为学生的提供更多的自主选择空间。这其中，将会有体现学校传统特色的“烹饪”、“航模”、“艺术体操”“陶陶乐”等社团，也会新增“礼仪队”等特色社团，还将增设“思维体操”、“文学创作”、“英语天地”等学科性质的社团，满足不同学生主动发展、提升素养的需求。
(二)科学统筹社团活动，保障每次活动的有序开展。
1.充分保证活动场地。尽管学校场地有限，空间较小，但合理安排仍能确保每个社团有相应的活动场地。目前可用于开展活动的教室共有40个(三——六年级教室25个，微机教室2个、美术、音乐、科学、形体等教室12个，阅览室、阶梯教室2个)，外加学校操场、篮球场和乒乓台，共可容纳约46个社团。
2.合理安排活动时间。活动时间统一集中于每星期二下午3：15——3：55开展，一方面可减少其他活动的冲突，另一方面可减轻指导教师的工作负担。
3.有机安排社团人员。预计三——六年级的全体学生约1200名，五六年级学科性质的社团活动可吸纳约150名学生，其余学生分配到各社团，平均人数仍较少。我们将延续上学期报名的成功做法，在学生自愿报名的基础上，进行有机调配，既满足学生需求，又尊重学生的意愿。
4.不断提升师资力量。针对社团主题，在充分利用本校师资力量的基础上，可借助有一定技能的家长或社会人员力量，确保各社团活动至少配备一名能承担指导职责的教师，使社团活动能顺利开展。本学期，我们将聘请“弈天棋社”的专业棋师担任社团的指导教师，打造学校的棋文化。
5.加强与校本课程的整合。以学生社团的方式开展选修式校本课程(不一样的我)，不仅能推动校本课程的有效实施，还能减轻教师的工作负荷，调整其工作状态，保障活动的有效开展。
(三)积极营造社团文化，确保每个社团的活动质量。
1.完善并落实社团公约。本学期，我们将继续组织部分学生代表进行座谈会，结合学校管理层的意见，对上学期拟定的“社团公约”(试行稿)进行完善，组织各社团成员认真学习，在活动中能严格遵守社团公约。
2.制定社团管理制度。新学期，将在科研部的组织下，与课题组核心成员共同商议制定社团管理制度。在活动过程中对社团进行有效管理，努力提升社团活动的质量。
3.建构社团评价体系。在对社团加强管理的基础上，建构有效的评价体系，努力体现分享文化、儿童文化，用文化引领社团发展。
4.加强社长的选拔培养。社长应是一个社团的灵魂，既要承担组织者的角色，具备一定的管理、组织、协调能力，又要积极营造社团的文化氛围，与指导教师一同引领社团积极健康地发展。作为社长，应具备“开放的心态”和“领袖的气质”。加强对社长的培养，就是要充分发挥其应有的作用，提升社团活动的质量。
四、具体安排及大致时间：
3.召开部分学生座谈会。(9月7日)。
4.组织社员报名并统筹安排。(9月12日前完成)。
5.召开指导教师动员会。
6.各社团正常开展活动。(9月16日正式开始活动)。
7.修改学生社团公约。
4.社团指导教师会议，明确社团管理制度。
3.拟定社团评价体系。
2.召开学生座谈会。
1.社团评议工作。
2.资料整理。
校园社团展示活动方案篇十五
二、比赛目的。
通过开展读书演讲比赛，充分展示我校教师参与此次读书节活动所取得的成果，给学生树立良好的榜样和示范，有利于形成浓郁的校园读书氛围，为构建和谐书香校园贡献一份力量。
三、组织安排。
1.主办：z市浦南小学工会、教导处、大队部。
2.评委组：工会委员会成员、教师代表等。
3.比赛时间：20__年12月17日(周三)下午3:00。
4.比赛地点：西校区五楼多功能厅。
四、参赛要求。
1.演讲内容围绕读书节主题，唱响“读书快乐成长”主旋律。
2.演讲题目自拟。
3.演讲时间不超过5分钟。
五、参赛形式。
1.发动全体35周岁以下的老师撰写读书心得体会文章。
2.工会收集教师的心得体会文章进行评选，东南西三个校区按4:4:3的比例选定参赛人员名单。
3.组织演讲比赛。
六、比赛评分标准(初定)。
1.形象风度：衣着整洁，仪表大方，举止得体。(20分)。
2.语言表达能力：发音标准，流利;节奏处理得当，技巧运用自如;表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(40分)。
3.思想内容：紧扣主题，富有鼓动性;内容充实，事例动人，贴近生活实际，富有鲜明的时代感。(40分)。
本次比赛设一等奖2名，三等奖3名，三等奖6名，学校分别给予表彰。
校园社团展示活动方案篇十六
话剧属于语言类节目，而在每年春晚中语言类节目几乎占据60%，可以得出其重要性与艺术性是何其高。而在涉外我们的大家庭中，语言类表演性节目数量并不多且质量不可观。为了促进更多优秀的语言类表演节目的诞生，提高涉外文艺活动的质量，推进涉外文化文艺的发展，同时丰富同学们的业余生活，让同学们在实践中认识自我，提升自我。
希望通过这次的社团活动，促进涉外语言类节目的发展，提高涉外文艺表演节目的质量，为广大爱好语言类节目的涉外学子提供展现自我的平台。这次话剧大赛了丰富当代大学生的生活，激发当代大学生创新与积极进取的精神而特别举办的。这样不仅可以更好的调动涉外学子的娱乐精神和创新精神，还能让我们在学习中找到自己的不足从而更好的完善自己。
话剧对于许多同学来说都是一个看似熟悉实则陌生的一个词，相信很多同学都没有看过正式的话剧演出，更别说参与话剧的演出了。在表演话剧时，对一个人的心理，演技等都是一个大的考验，因此观众在看我们表演话剧时能发现我们表演能力的不足，而且能鼓励我们同学表演，为他们的勇气喝彩。
台上一分钟，台下十年功。要准备好一场话剧，这对同学们在提高各项技能方面肯定有很多帮助。由上所述，我们举办此次活动是围绕着娱乐、学习两方面来开展的，我们希望，我们的活动不仅仅是一个活动，更是一次学习的好机会。
快乐学习，快乐生活。
20xx年4月15日初赛。
20xx年4月20日复赛。
主教区第七教学楼。
土木工程学院全体大一同学担任评委的老师、部长和主席。
1、一等奖一名。
2、二等奖和三等奖人数视参赛人数而定。
3、给获奖选手颁发荣誉证书。
1、准备相关的宣传物品，如报名表、宣传单、海报、横幅。
2、召集大一各个班级班长和生活委员开会，让他们通知各班的同学。
3、将通过申请的相关宣传物品张贴、悬挂或派发好。
校园社团展示活动方案篇十七
为了使孩子们受到同样水平的教育，促进均衡发展，从小培养广泛兴趣，创做校园社团活动的方案是很有必要的，下面小编整理校园社团活动实施方案，欢迎大家阅读。
为使农村孩子受到和城里孩子同样水平教育，促进均衡发展，培养农村娃广泛的兴趣、爱好，现拟定深沃小学社团文化艺术活动实施方案如下：
一、实施目标。
营造社团文化氛围，拓展学生发展舞台;快乐学习、健康成长、全面发展。
二、培养项目。
(一)、必修。
1.经典诵读：《。
三字经。
》、《。
弟子规。
》、《。
千字文。
》等。
2.象棋运动：中国象棋，跳棋，国际象棋，羽毛球等。
3.阅读共享：拼音画册，亲子共读，识字小报，阅读习惯。
4.硬笔书法：一级、二级简码及教材同步汉字笔画、笔顺、结构，初步选用《田英章楷书》《校本书法》为校用书法教材。
(二)、选修。
1.软笔书法：颜体楷书《勤礼碑》、汉隶《曹全碑》基本笔画入门。
2.美术基础：简笔画，人物、动物、植物、活动画临摹、命题画创作。
3.葫芦丝入门：c调、f调音阶，吐音、换气、滑音、颤音等基本技巧：《希望》《美丽的金孔雀》《竹林深处》《月光下的凤尾竹》。
4.口琴入门：c大调高音、中音、低音区滑动及换气技巧：《金蛇狂舞》《让我们荡起双桨》《队歌》《每当我走过老师窗前》《听妈妈讲那过去的事情》等。
三、实施过程(三年规划)。
1.酝酿阶段(20xx.9-20xx.10)。
通过宣传教育，深刻领会实施社团活动实施重要意义，营造良好氛围。
按方案要求，积极组织实施，保证语数前提下奠定音、体、美扎实基础。
3.实施阶段(20xx.3-20xx.2)。
积极组织，对相关资料进行整理、总结，提炼经验，形成本校特色，根据各项活动的开展情况，针对不足，查找问题，及时修正。
4.互动阶段(20xx.3-20xx.3)。
小组互动，家校互动，使活动内容更丰富、吸引力更强，实效更突出。
5.验收阶段(20xx.3-20xx.6)。
对成绩突出小组、个人进行表彰，搭建展示平台，以大带小，逐步推广。
1.面授为主：以教师手把手教学为主，开发符合本校实际的校本教材。
2.亲子活动：尝试家长先行，亲子共学，具备才能家长义工辅助教学。
3.校外辅学：借助网络资源，开载视频dvd、mp3自学，引入共建。
4.学生互教：先教会一部分，再以一对二，二对四等方式扩展，以点带面。
5.鼓励深造：对于有特殊潜力学生不反对寻求社会外界专业培训、考级等。
五、评价机制。
1.每周一点评，以文字、图片形式等记录、展示孩子们成长历程。
2.每月一总结，通过家校互动、月底表彰等形式评选优秀星、进步星等。
3.每年一展演，通过文化长廊书画展览、文艺汇演形式进行成果汇报。
4.每三年举行一届“文化艺术节”。
一、指导思想。
为丰富校园文化生活，发展学生的兴趣与特长，促进学生的全面发展，本学期我校计划以社团活动为平台，以“丰富生活、展示个性、培养兴趣、健康快乐”为宗旨，成立相应的学生社团，努力使我校成为学生学习和生活的乐园。
二、活动目标与安排。
(一)基本目标。
1、着眼于学生的全面发展，增强主体意识和学习能力，促使知识、情感、行为和谐发展。
2、学生主动参与、自主选择与教师有效指导相结合，为学生构筑一个资源共享、平等、愉快的活动空间。
(二)社团的安排：
1、时间：每周三下午统一安排社团活动时间，便于老师统一安排，也使学校形成一种浓浓的社团氛围。
2、地点：各个社团在各个固定的活动地点。
三、活动内容。
(一)组织机构。
1、成立小学社团活动实施领导小组，定期组织学习研究，协调校内外、课内外关系，保证方案正常实施。
组长：贾维贵。
副组长：丁建方、白成永。
组员：李萍、任秀元、梁安莲、于洋洋。
(二)社团类别以及指导教师、活动地点。
学校社团(3个)。
1、广场舞指导教师(李萍、梁安莲)活动地点(操场)。
2、乒乓球指导教师(白成永、杨加杰)活动地点(乒乓球场地)。
3、红歌社团指导老师(于洋洋)活动地点(三年级教室)。
拍照、摄像：白成永。
四、活动要求。
1.辅导老师要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学生的专业技能水平。
2.辅导老师对小组学生要进行全程管理，做到活动时间不离开本班指定地点。对本组的安全工作负责。如有安全事故，应马上采取应急措施，并在第一时间向校领导汇报。
3.各活动小组要做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清原因做好记载，并及时与班主任联系。
4.要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会，并力争取得优异成绩。
总之，我们本活动的宗旨是“让孩子尽情展现自我”，我们一定要树立信心，让本校的社团活动成为学校文化的一大亮色。
校园社团展示活动方案篇十八
为使农村孩子受到和城里孩子同样水平教育，促进均衡发展，培养农村娃广泛的兴趣、爱好，现拟定深沃小学社团文化艺术活动实施方案如下：
一、实施目标。
营造社团文化氛围，拓展学生发展舞台;快乐学习、健康成长、全面发展。
二、培养项目。
(一)、必修。
1.经典诵读：《三字经》、《弟子规》、《千字文》等。
2.象棋运动：中国象棋，跳棋，国际象棋，羽毛球等。
3.阅读共享：拼音画册，亲子共读，识字小报，阅读习惯。
4.硬笔书法：一级、二级简码及教材同步汉字笔画、笔顺、结构，初步选用《田英章楷书》《校本书法》为校用书法教材。
(二)、选修。
1.软笔书法：颜体楷书《勤礼碑》、汉隶《曹全碑》基本笔画入门。
2.美术基础：简笔画，人物、动物、植物、活动画临摹、命题画创作。
3.葫芦丝入门：c调、f调音阶，吐音、换气、滑音、颤音等基本技巧：《希望》《美丽的金孔雀》《竹林深处》《月光下的凤尾竹》。
4.口琴入门：c大调高音、中音、低音区滑动及换气技巧：《金蛇狂舞》《让我们荡起双桨》《队歌》《每当我走过老师窗前》《听妈妈讲那过去的事情》等。
三、实施过程(三年规划)。
1.酝酿阶段(20xx.9-20xx.10)。
通过宣传教育，深刻领会实施社团活动实施重要意义，营造良好氛围。
按方案要求，积极组织实施，保证语数前提下奠定音、体、美扎实基础。
3.实施阶段(20xx.3-20xx.2)。
积极组织，对相关资料进行整理、总结，提炼经验，形成本校特色，根据各项活动的开展情况，针对不足，查找问题，及时修正。
4.互动阶段(20xx.3-20xx.3)。
小组互动，家校互动，使活动内容更丰富、吸引力更强，实效更突出。
5.验收阶段(20xx.3-20xx.6)。
对成绩突出小组、个人进行表彰，搭建展示平台，以大带小，逐步推广。
1.面授为主：以教师手把手教学为主，开发符合本校实际的校本教材。
2.亲子活动：尝试家长先行，亲子共学，具备才能家长义工辅助教学。
3.校外辅学：借助网络资源，开载视频dvd、mp3自学，引入共建。
4.学生互教：先教会一部分，再以一对二，二对四等方式扩展，以点带面。
5.鼓励深造：对于有特殊潜力学生不反对寻求社会外界专业培训、考级等。
五、评价机制。
1.每周一点评，以文字、图片形式等记录、展示孩子们成长历程。
2.每月一总结，通过家校互动、月底表彰等形式评选优秀星、进步星等。
3.每年一展演，通过文化长廊书画展览、文艺汇演形式进行成果汇报。
4.每三年举行一届“文化艺术节”。
