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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
书缘是谁写的 书之缘内容篇一
我爱看书，爱得如痴如醉。几年前，我还是一个黄毛丫头的时候，我读书成绩不好，那时我最大的敌人就是书，每天乱七八糟地读课文，一点意思都没有，天天被老师逼着读，很烦很烦，我曾经发誓——总有一天，我要把我的书统统烧掉。直到有一天，我开始对书不反感——那是被“骂醒”的。那天，我放学回到家里，看见客厅的茶几上搁了几本书，我莫名其妙的来火并开始嚷起来了：
“谁的书啊？放在这里让人想吐！”
我把书包扔到沙发上。
“我一天对着书够累的了，还把书放在这儿最显眼的，真是的。”
妈妈的声音突然从厨房蹦出来：
“读书有什么累的，给你看书还累，有我上班那么累吗？”
“我小时候还没书读呢！二年级就不能上了。上学时还每天打赤脚呢！哪有你现在这么幸运啊，每天上学还嫌累，如果换了是我还求之不得呢？快，把书拿回房看，不然有你好看！”
“这是你爸买给你的——”
我从来没见过妈妈会这么凶，顿时蔫了下来。我不服气地咕嘟着：
“天啊！这是什么世道呀！让我休息一下不行吗？”
继而又想：“应该让老妈天天看书看书啊——看她烦不烦。”
我无可奈何地把这一堆让人讨厌的书拿到房里看了起来。
“吃饭啦——”不知过了多久，妈妈在饭厅里叫着。
我回过神来——自己居然吓了一跳——我竟然在房间里看了一个多小时的书——在这之前是从来没有的事情。杀了我也不会相信我竟然津津有味地看了这么长时间的书。
我想，应该是从那以后，我对书有了感情。而且越看越有精神，竟时时忘了吃饭睡觉，因为这些书全是我喜欢看的，常常迷惑着我，使我离不开它。我每到上学或放学时间都要到学校的图书室里跑一趟，学校里的图书可以借，但是每次只能借一本，所以我总得跑来跑去地借书。
爱上了看书，我渐渐对书有了情感，我爱护书，爱得小心翼翼。
因为我爱看书，老师让我当班里图书角的管理员。每到放学，我都要去整理书籍，象对待朋友一样，把书摆放好，把书擦干净，把皱的书抹平，不让别人把书弄坏，一点都不能马虎，爱看书的我当然爱护图书啦！
我爱买书，爱得“疯疯颠颠”。学校里的书已经不能满足我读书的欲望了，我要看更广阔的天空。我开始买书，买自己喜欢看的书，买五花八门的书，后来便变得“疯狂”起来。我几乎把我的零用都用在买书上——一块两快地积攒起来，又一下子花在买书上——因为没有吃早餐，被爸爸狠狠地教训了一顿，但是，最后还是他妥协了，我们还签了一份“协议”
书缘是谁写的 书之缘内容篇二
从小，我便与书结下了不解之缘。
一年级的时候，爸爸买了《格林童话》让我阅读，一开始我并不觉得阅读有多么有趣，读着读着，精彩的故事像调皮的精灵深深地吸引着我，让我迷上了书籍。后来，我缠着爸爸又买了《安徒生童话》、《格林童话》、《成语故事》、《童话大王》……只要一有时间，我就如痴如醉地看书，一看书就全身心沉浸在书的王国里面。
阅读是一道神奇的门，向我敞开一片五彩的天地，阅读是一艘驶在海洋上的船，带我飘进阅读的天堂。
二三年级的时候，在方老师的引导下，我从书中认识了现代儿童文学家沈石溪，拜读了他许多小说：《狼王梦系列》、《斑羚飞渡》、《最后一头大象》、《花面母灵猫》、《虎女蒲公瑛》。
现在，我已经是一名四年级的学生了，阅读路上，我还会继续坚持下去。我已有了自己的阅读计划，我要让爸爸给我去买中国的四大名著：《三国演义》、《西游记》、《水浒》、《红楼梦》。我对阅读的痴迷也影响了爸爸和妈妈，我们全家都成了书迷。
如今的我呀，只要一天不看书，心里就空落落的，大概它在我的心里发芽了吧!我想：我不会停下爱书、读书、买书的脚步。我与书的缘分，就像流淌的河水，永远不会有尽头!
书缘是谁写的 书之缘内容篇三
“你是我的眼，带我领略四季的变幻；因为你是我的眼，所以世界就在我眼前……”从古至今，许多的名言佳句都形容过书籍带给我们的好处，带给我们的快乐。至于我，更觉得书籍是我的眼睛。
我可是书海航行的“老手”了，掐指一算，至少也有六七年的读书生涯了。我在学校读，在课余读；有时是被迫地读，有时偷偷地读；有时苦苦地读，有时快乐地读……可以说，我和书之间，缘分不浅。
小学一年级时，书像磁石一样吸引了我。吃饭时间，我们家总听见这样的叫唤：
“吃饭了，快放下书去洗手。”妈妈喊。
“饭要冷了，吃完也可以看的。”奶奶叫。
“快点，再不来吃饭，我要把书扔了！”爸爸怒吼。
终于我来到了饭桌旁，狼吞虎咽地吃起来。但是，主人翁的命运如何，故事的情节是如何发展的，一个个问号还在脑海里打转……吃着，想着，浑然不知饭菜滋味。之后，饭碗一丢，我立刻捧起书，找到刚才读的那一页，如饥似渴地读起来。
书带给我最明显的益处是：从来不愁作文写不好。在看书的同时，仿佛总有一位“老师”在默默地指导我，怎样构思，怎样选材，怎样用修辞……这种无形的引领使我文思泉涌，或朴素或华丽，生动的语句会活蹦乱跳地跑出来，轻松自如而快乐！当我的文字变成铅字，发表在报纸上，从未有过的成就感油然而生。我的房间里有好几个书柜，平时有空，伙伴们总爱来我家看书，称我是小型儿童图书馆的馆长。对这一点，我可自豪了！
当然，我知道，读书的事儿永远没有止境。我愿意做一条小鱼，在书海畅游；我愿意做一只书虫，去咀嚼一排又一排的方块字。我也愿意做一只小鸟，用一页一页温暖的文字，构筑心灵的小巢。
我和书，结下了永远的缘分！
