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为保障活动顺利开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。以下是小编精心整理的2024大学全民国防教育日活动方案精选5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
2025大学全民国防教育日活动方案 篇1
20__年9月__日是第__个全民国防教育日，为弘扬爱国主义精神，增强学生国防观念，制定本方案：
一、指导思想
以____思想和____强军思想为指导，深入贯彻____关于“人民军队”“全民国防”的重要指示精神，以纪念“九一八”事变爆发__周年为契机，坚持以爱国主义为核心，广泛开展形式多样的国防教育活动，普及国防知识，增强国防观念，激发广大学生国家责任意识、民族危机意识和崇军尚武意识，厚植学生爱国主义情怀，提高学生综合国防素质。
二、宣传教育主题
开启时代新征程、全民同心筑国防
三、主要活动安排
1、组织一次升旗仪式。9月__日在__校区组织部分20__级新生和全体带训教官进行升国旗仪式。
2、观看一部纪录片。利用新生军训，围绕国防教育主题，组织全体新生观看《中国精神》纪录片。
3、开展国防教育图片展。结合全民国防教育日，在__校区__食堂前坪组织国防教育图片展。
4、营造爱军拥军的校园氛围。一是通过校园LED宣传屏播放全民国防教育日宣传标语。二是运用“长理学贝”、“阳光传媒”、“长理研言”等微信公众号平台，在9月18日当天推送国防教育相关内容，开展国防教育。三是在学校易班平台开设“全民国防”专栏，向学生普及国防知识;四是紧扣国防宣传主题，积极遴选优秀选手准备和参加第__届“爱我国防”演讲比赛。
5、唱响新时代“奋进之歌”。9月18日晚上参加军训学生集体唱响《强军战歌》、《穿上军装的那一刻》、《祖国不会忘记》、《团结就是力量》、《中国人民解放军军歌》。
2025大学全民国防教育日活动方案 篇2
9月__日，是第__个“全民国防教育日”，也是世界人民反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利__周年。今年“全民国防教育日”的宣传主题是“传承红色基因，汇聚强军力量”。为深入贯彻党的__大精神和____强军思想，激发广大师生的爱国主义情感，营造国防教育浓厚校园氛围，按照__省教育厅要求，我校决定组织开展“全民国防教育日”系列宣传教育活动。
一、活动意义
学校国防教育是全民国防教育的基础，是实现立德树人根本任务的有力保障，是提升素质教育质量的重要手段。认真开展“全民国防教育日”活动，对于引导师生牢记历史、勿忘国耻，普及国防知识、厚植国防观念、增强国防技能，强化“强国必须强军，军强才能国安”的意识，具有十分重大的现实意义。
二、活动内容
1、依法开展国防教育。
加强对《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国国防教育法》《关于加强新形势下国防教育工作的意见》等重要法规的普及，加强学习宣传和舆论引导，增强责任意识和法律意识。
责任部门：宣传部、学生工作部、安全工作部
2、深情缅怀英烈。
组织师生代表就近就便到反映我军历史的纪念场馆、烈士陵园和遗址、旧址等实地参观，开展祭扫烈士墓、祭奠英烈、敬献花篮、宣读祭文、瞻仰遗物等缅怀活动。
责任部门：各院系
3、强化仪式教育。
通过举行入党、入团等仪式，重温革命历史，感悟革命精神。通过开展进军营、参观国防教育基地等活动，了解我军军情、军史，感受改革强军成就，弘扬革命英雄主义精神，坚定学生的民族自尊心、自豪感。
责任部门：各院系党总支、校团委
4、组织各类竞赛。
组织开展“爱我国防”主题演讲比赛、国防知识大赛等活动。通过入学教育、学生军训和军事理论课教学，夯实学生国防教育基础，培育家国情怀，践行____强军思想。
责任部门：学生工作部、团委
5、开展“八个一”活动。
组织一场国防教育报告会或讲座;观看一部国防教育宣传片;举办一次国防教育图片展览;在校园网开辟一个国防教育专栏;组织一次以国防教育为主题的国旗下的讲话;班级召开一次以国防教育为主题的班会;学生读一本有关国防教育的图书;写一篇有关国防教育的文章或心得。
责任部门：党委宣传部、学生工作部、团委、各院系党总支
三、活动要求
1、高度重视，加强领导。学校各职能部门、各院系要高度重视，加强组织领导，做好组织发动、过程指导、发现典型、整体推进等工作，形成师生全员关心国防、热爱国防、投身国防的良好氛围。
2、围绕主题，创新方式。在“全民国防教育日”宣传教育活动期间，各部门、各院系要紧紧围绕主题，按照“贴近学生实际，注重活动实效”的原则，充分利用报刊、讲座、广播、校园网、微博、微信、QQ、橱窗专栏等媒介，采用传统与现代、线上与线下相结合的方式，通过“请进来、走出去”等形式，加大宣传力度，营造活动氛围。
各单位将开展每项活动的影像资料和活动总结在9月__日前报党委宣传部。
2025大学全民国防教育日活动方案 篇3
为深入贯彻落实____关于加强全民国防教育的一系列重要指示和决策部署，进一步营造依法开展国防教育的浓厚氛围，根据国家国防教育办公室通知精神和年度工作计划安排，定于9月__日-9月__日，利用一周时间，在全校组织开展第__个全民国防教育日宣传教育活动。现将有关事宜通知如下：
一、指导思想
深入学习贯彻____系列讲话精神，以新中国成立__周年为契机，以“赞颂辉煌成就、军民同心筑梦”为主题，在全校广泛开展形式多样的群众性宣传教育活动，宣传国防法规、普及国防知识、强化国防观念、增强国防技能，在全社会营造关心国防、支持国防、参与国防、建设国防的浓厚氛围。
二、活动主题
赞颂辉煌成就、军民同心筑梦
三、主要内容
(一)加强国防法规宣传普及，突出青年学生教化感染。通过国防橱窗、“课前十分钟”，利用知识竞赛、文艺演出等形式，深入进行《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》等国防法规宣传系列活动，进一步强化国防观念。要充分利用校园网、校园广播、微博微信、抖音等媒介，将爱国主义教育与国防教育相结合，激发广大师生的爱国热情。
(二)广泛开展读书演讲、影视展播等系列主题宣传活动，并积极通过广泛散发宣传材料、布置展览等形式展示近年来我国国防和军队建设取得的巨大成就，增强民族自信心和自豪感，强化履行国防职责的自觉性。
(三)充分利用新生开学军训和国防教育课程，打牢新生的国防观念基础，拓展国防教育深度。通过军训汇报表演、新生迎新晚会等大型活动，不断提高师生参与国防教育的自觉性与积极性。
(四)开展革命传统和红色基因教育。充分利用驻新部队资源和革命遗址、烈士陵园、纪念设施、军史馆等红色资源，积极组织师生到烈士陵园、纪念馆等场所参观，增强教育活动的感染力渗透力。利用军营开放日等时机，组织师生代表进军营，运用军队优势资源提升国防教育时代性感召力。
(五)做好退役复学大学生士兵的管理和教育，通过举办座谈会、结帮扶等活动，帮助尽快融入校园。开展退役士兵优秀事迹宣讲进班级活动，用身边的榜样感染、影响学生，在全校范围内形成崇尚军人、向往军营的浓重氛围。
四、有关要求
(一)要高度重视。各学院要把开展全民国防教育周宣传教育活动作为年度国防教育工作的一项重要内容高度重视，真正摆上位置，列入议事日程，认真抓好落实。
(二)要注重实效。把国防知识、国防责任、国防观念融入到各项活动当中，积极探索运用新兴媒体开展国防教育的方法途径，确保活动取得扎实成效。
(三)要搞好宣传。充分利用网络、手机、公共电子屏幕等大众传媒作用，加大对活动的宣传报道力度，营造浓厚的社会氛围，扩大社会影响力。
各学院请及时上报组织开展全民国防教育活动情况，开展活动情况总结电子版，于9月__日前报武装部。
2025大学全民国防教育日活动方案 篇4
20__年9月__日是第__个全民国防教育日，为弘扬爱国主义精神，增强学生国防观念，制定本方案：
一、指导思想
以____思想和____强军思想为指导，以纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利__周年、中国人民志愿军抗美援朝出国作战__周年为契机，坚持以爱国主义为核心，广泛开展形式多样的国防教育活动，普及国防知识，增强国防观念，厚植爱国情怀，提高学生综合国防素质。
二、宣传教育主题
奋进新时代、聚力强军梦
三、主要活动安排
1、利用20__级新生开学典礼和军训动员，9月__日组织20__级全体新生升国旗。
2、通过校园LED宣传屏播放国防教育宣传内容。
3、利用新生军训，围绕国防教育主题，邀请国防科技大学和__省人武学校专家教授开展国防教育讲座。
4、结合全民国防教育日，在__校区汀香园组织国防教育图片展。
5、在学校易班平台开设“全民国防”专栏，向学生普及国防知识。
6、运用“______”微信公众号平台，在9月__日当天推送国防教育相关内容，开展国防教育。
2025大学全民国防教育日活动方案 篇5
20__年9月__日是全国第__个全民国防教育日，为进一步激发广大师生强烈的民族自豪感、国家荣誉感和爱国主义情感，汇聚强国强军的强大力量。根据__省教育厅《关于开展20__年全民国防教育日宣传教育活动的通知》，现就我校开展全民国防教育日宣传教育活动事宜通知如下。
指导思想
以____思想为指导，坚持和加强党对全民国防教育工作的领导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，贯彻总体国家安全观，培育和践行社会主义核心价值观，着力增强全民爱党爱国爱社会主义的深厚感情、居安思危的忧患意识、崇军尚武的思想观念、强国强军的责任担当，使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为全社会的思想共识和自觉行动。
活动主题
踔厉奋发强国防，勇毅前行向复兴。
活动要求
(一)提高认识，加强组织领导。学校国防教育是全民国防教育的基础，是实现立德树人根本任务的有力保障，是提升素质教育质量的重要手段;认真开展“全民国防教育日”活动，对于引导师生牢记历史、勿忘国耻，普及国防知识、厚植国防观念、增强国防技能，强化“强国必须强军，军强才能国安”意识，具有十分重要的现实意义;各班要高度重视，加强组织领导，明确责任，制定活动方案，做好宣传、加强过程指导、注重宣扬典型等工作，开展形式多样的国防教育宣传活动，形成全校师生关心国防、热爱国防、投身国防的良好氛围。
(二)突出主题，增强活动针对性。各班要利用9月__日“全民国防教育日”的时间节点，紧紧围绕活动主题宣传党的政治建军、改革强军、科技兴军、依法治军的辉煌成就，宣传各个历史时期英雄模范人物的先进事迹和革命精神，宣传新时代拥军优属、拥政爱民、军政军民团结的血肉联系和鱼水深情，大力培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。大力宣传国防法规、军事文化，传递讲述人民军队好声音、好故事，着力增强师生爱党爱国爱社会主义的深厚感情、居安思危的忧患意识、崇军尚武的思想观念、强国强军的责任担当，使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为广大师生的思想共识和自觉行动。
(三)贴近实际，提高活动质量。宣传教育活动要着眼增强体验性、互动性、实效性，丰富教育形式内容。用好革命遗址、烈士陵园、纪念设施、史馆等红色场所，开展革命传统和红色基因教育。一要紧紧围绕主题，组织召开各种形式的座谈会、讲座会、形势报告会、宣讲会和研学交流等活动。二要按照“贴近学生实际，注重活动实效”的原则，充分利用校园网、微博、微信、短视频平台等媒介，采用传统与现代、线上与线下相结合的方式，通过“请进来、走出去”等形式，加大宣传力度，营造活动氛围。三要围绕宣传主题开展好“五个一”活动，即观看一部国防教育宣传片、举办一期板报或橱窗、召开一次主题班会、做一期“国防教育日”主题的推文、组织学生写一篇参加国防教育活动感想。
请各班于20__年9月__日18时前，将全民国防教育日宣传教育活动总结及每项活动的影像资料打包压缩发送至邮箱：__________。
2025大学全民国防教育日活动方案 篇5
一、提高认识，加强领导。
几年来的学校国防教育工作，使我们深刻的认识到，国防教育不仅是实施素质教育的有效手段，更是培育21世纪钢铁长城捍卫者的主要渠道。
同时也是学校教育改革发展的需要。
基于以上认识，我校利用学校教育和教学的主渠道，采取“结合、渗透”的教育原则开展国防教育，取得了较好的教育效果。
例如，学校请派出所的领导来校给教师讲座，对国防教育的'目的、意义、对象、方法、途径进行了详细介绍，使教师知晓为什么这样做，怎样做好。
学校还组织教师看一些录像，使教师感到人民子弟兵是最可爱的人，是我们伟大祖国的柱石，是钢铁长城，我们可以在他们身上学到许许多多。
从而激发起了教师对人民解放军的无限热爱和崇敬之情。
为学校开展国防教育做好了充分的准备。
为了确保国防教育在学校顺利开展，学校建立了一支由党支部领导，校长负责，教师组成的工作班子，形成了国防教育网络。
校长亲自负责，认真研究分析国防教育工作的要求、任务、制订计划，制订管理措施，落实教育阵地，保证了国防教育在学校工作中的地位。
大队辅导员和班主任负责落实计划，研究和设计活动方案，并且总结工作中的经验，保证国防教育的正常开展。
二、探索途径，形成特色。
1、基地建设。
(1)建立了学校国防教育基地，与真光消防队结对子，建立共建单位。
(2)与真新街道派出所建立共建单位，邀请所长担任学校国防教育校外辅导员。
2、课程设置。
学校特开设了国防教育这一课程(每周二午会课)，要求班主任有目的、有内容、有记录的上好国防教育课。
3、特色工作。
(1)我们不失时机地抓住每个有纪念意义的节日进行生动活泼的国防教育。
(2)我们立足本地，挖掘本校和本地的地方资源来对学生进行国防教育。我们聘任街道伤残军人王爷爷担任“信风子”小队的课外辅导员，收到了很好的效果。
(3)我们把国防教育的内容渗透到各科教学和少先队活动之中，融知识、思想、科学、技能、趣味为一体，进行潜移默化的教育，使学生在国防教育中得到锻炼和提高。①首先把国防教育渗透到各科教学之中。我们根据不同学科、不同课文的知识点，把国防教育引入课堂教育激发学生的兴趣。如思品课、语文课教材中的一些课文，我们不失时机地把革命英雄主义教育贯穿在这类课文中。②把国防教育渗透到少先队活动之中。我们把国防教育纳入到少先队活动计划之中，开展了学生喜闻乐见的各种活动。例如：今年“八一”建军节，组织学生到消防队进行庆祝、慰问活动;组织学生到真光消防队参观，观看消防演习，体验军营生活;开展社区拥军优属等活动。
(4)开展“我与国防”主题读书活动。我们不断挖掘新的国防教育资源，积极探索新的活动载体，努力创设新的活动形式，开展好主题读书活动。在今年的读书活动中，俞瑜老师获“爱中华、奔小康、强国防”国防教育征文三等奖。
三、与时俱进，不断创新。
学校国防教育也应与时俱进，随着我校教育工作现代化的深层次推进，我们将进一步深入开展国防教育研究工作，突出学校国防教育工作的时效性，充分发挥学生的主观能动性，以学生为本，开展形式多样的国防教育活动。并注重把国防教育的成果转化为做好学生思想政治工作的原动力，在强化学生国防观念，培养学生国防意识的同时，教育帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使学校德育工作不断创新，不断发展。
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