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《我的爸爸》中班教案设计意图(9篇)

格式:DOC 上传日期:2024-03-20 22:45:26
《我的爸爸》中班教案设计意图(9篇)
    小编:梦幻泡

作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?下面是小编带来的优秀教案范文,希望大家能够喜欢!

《我的爸爸》中班教案设计意图篇一

1. 观察自己和爸爸妈 妈的相似点,初步感知遗传的现象。

2. 清楚完整地表达自己的看法。

3. 培养幼儿敏锐的观察能力。

4. 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5. 探索、发现生活中的多样性及特征。

1. 请幼儿准备一张爸爸妈妈的照片。

2. 请父母以书信、录音、录像等形式,用温馨的语言表达对孩子的爱与今后的期望。

1. 请幼儿观察爸爸妈妈的照片,说说自己的相貌与家人相似的地方(五官、身材、动作等)。

2. 讨论:为什么会出现这种情况?引导幼儿初步感知遗传现象。

3. 请幼儿倾听爸爸妈妈的寄语。

4. 分组讨论:怎样回报爸爸妈妈的爱?鼓励幼儿互相出主意,提建议。重点引导幼儿认识“我是个好孩子,我能做……,我如果再……就更好了。”

5. 老师建议幼儿用绘画的方式给父母写封信,知道自己要怎么做才能回报父母的爱与期望。

初步了解遗传现象。

能较完整清楚地进行表达。

爸爸妈妈是孩子最亲近的人,但孩子对爸爸妈妈的了解却很少。活动的开展引发孩子关心、爱护自己的父母,不依赖父母,萌发独立活动的意识。

《我的爸爸》中班教案设计意图篇二

1、欣赏散文诗,学说短句“就像………一样”。

2、感受和爸爸在一起的愉快、安全、甜蜜的感觉,并乐于表达。

经验准备:录制爸爸对孩子的祝福视频。

课件准备:《我的爸爸》散文音频、《我的爸爸》3张插图。

教师引导幼儿结合自己的生活经历,介绍和爸爸之间的趣事。

——你和爸爸玩过游戏吗?是怎么玩的?

教师与幼儿一起欣赏散文。

1.教师播放散文插图和音频,引导幼儿初步感受并理解诗歌内容。

——豆豆和爸爸一起玩了哪些有趣的游戏?

——你最喜欢其中的哪个游戏?为什么?

2.再次欣赏散文插图和音频,并鼓励幼儿学会用“就像……一样”句式,表达与爸爸玩的游戏。

——你最喜欢和爸爸玩什么游戏?玩的时候感觉就像什么一样?

——我们用“就像……一样”,来说说吧!

教师播放来自爸爸们的祝福视频,和幼儿一起欣赏,鼓励幼儿大胆表达自己对爸爸的爱。

——认真听一听,爸爸们说了些什么?

——有一个爱我们的爸爸真幸福!你想对爸爸说些什么?

小结:

爸爸总是带我们玩有趣的游戏,给我们快乐;总是用他坚实的臂膀保护我们,给我们安全感,我们爱爸爸。

师幼共同欣赏爸爸们的祝福视频,能让幼儿更直接地感受、了解爸爸对自己的爱,升华对爸爸的情感。因此活动前,教师应及时与家长沟通,取得家长的配合,精心制作祝福视频,鼓励爸爸们真实、细腻地表达自己对孩子的爱。

区域活动:在语言区投放绘本《我爸爸》,鼓励幼儿自主阅读,感受父子(或父女)亲情。

日常活动:爸爸的形象在幼儿心中都很高大,教师可鼓励幼儿画一画自己的爸爸,以绘画的方式表达自己和爸爸的亲情,提醒幼儿要从发型、服装上表现爸爸的特点,涂颜色时要想想爸爸爱穿什么顾色的衣服和鞋子。还可在娃娃家中扮演爸爸,表演诗歌中的游戏,体验父子(或父女)之间浓浓的爱。

我喜欢爸爸的大手,喜欢把小手放在他手心上。

我喜欢爸爸举起我,就像小飞机一样飞来飞去。

我喜欢坐在爸爸的二郎腿上,就像坐在跷跷板上,“忽悠忽悠”,一上一下。

我喜欢爬到爸爸的大腿上,再滑到脚上,“哧溜哧溜”,就像滑滑梯一样。

我往爸爸背上爬,就像爬山一样。骑上他的脖子,就像到了山顶上。

哈哈……现在最高、最高的就是我啦!

我喜欢爸爸的怀抱,轻轻一搂,我和妈妈都贴在他的心窝上。

我喜欢爸爸打呼噜,就像打雷一样,“呼噜噜,呼噜噜”,我和妈妈笑得捂住了嘴 巴。嘘!别吵醒我的爸爸。

我喜欢我的爸爸。

《我的爸爸》中班教案设计意图篇三

爸爸是宽厚、力量、智慧的合体,是家庭中不可替代的角色,爸爸妈妈共同“养育”起幼儿完善的人格。由于孩子小,多数情况下妈妈和孩子在一起的时间比较多,导致孩子对爸爸的了解不够。本活动通过引导幼儿细致地观察爸爸的外貌特征,了解爸爸的工作,知道爸爸工作的辛苦,大胆表达自己和爸爸在一起的快乐,从而以自己的爸爸为骄傲,培养幼儿对爸爸深深的爱意和敬意。

1。初步了解爸爸的外貌特征及其工作,知道爸爸工作很辛苦。

2。能大胆表达自己和爸爸在一起时的快乐。

3。体会爸爸对自己的爱,进一步激发爱爸爸的情感。

1。物质准备:爸爸的照片,课件《爸爸的手》,视频,抒情轻音乐。

2。经验准备:有与爸爸一起玩游戏的经验。

回忆交流,说说自己的爸爸

1。幼儿互相介绍自己爸爸的样子,借助课件进行分享。

2。聊一聊爸爸的工作,知道爸爸工作很辛苦,为自己的爸爸感到骄傲和自豪。

3。借助幼儿课前绘制的“纸盘爸爸”,通过画一画、亲一亲,表达自己对爸爸的爱。

分享交流,说说与爸爸一起玩的快乐

1。欣赏和爸爸一起玩各种游戏的视频、照片,感受和爸爸在一起时的快乐。

2。提问:你和爸爸一起玩的什么,在哪里玩的,心情怎样,引导幼儿大胆表达与爸爸在一起时的快乐。

通过课件展示,感受爸爸对自己的爱

1。播放课件《爸爸的手》,提问:你们的爸爸在生活中是怎样关心你的?为你做过哪些事?

2。教师小结并提问:你们想为爸爸做哪些事情?引导幼儿表达对爸爸的爱。

拓展经验。进一步感受爸爸的爱

1。音频展示:爸爸的话。进一步感受爸爸的爱是多姿多彩的。

提问:听了爸爸的话,你想对爸爸说什么?

2。教师小结:课件欣赏,进一步提升幼儿爱爸爸的情感。

延伸活动:与同伴分享自己与爸爸的生活趣事

本次活动将浓浓的亲情与快乐作为活动的主线,贯穿活动始终,充分展示出新理念下教师设计、组织活动与驾驭课堂的智慧。活动主要体现了以下几个特点:

一是选材巧。活动围绕幼儿熟悉又亲切的“我的好爸爸”的话题展开,幼儿对爸爸有一定的了解但又不甚全面,许多零散的经验与情感有必要通过教师的梳理进行提升与激发,因此该活动基于幼儿的兴趣与需要,便具有了可行性和价值性。

二是理念新。教师将幼儿作为活动的主体,从课前的信息搜集到活动中的分享交流,从视频课件的运用到问题的设计,无不体现出幼儿主动学习的理念在活动中自然渗透。

三是方法活。该活动围绕目标设计了多个环节,各个环节围绕目标层层递进,在充分把握幼儿学习特点的基础上采取多种有效的组织形式,如:纸盘爸爸亲一亲,视频照片聊一聊,课件故事看看想想,音频录音听听说说等等,让幼儿在不断地感知体验与分享交流中丰富对爸爸的了解认知,萌发爱爸爸的情感,使活动目标得到很好的落实。

四是互动强。教师在活动中,通过有效的提问和巧妙追问,引发了很多有价值的师生互动和生生互动,为本次活动增添了亮点,这也充分展示出教师灵活娴熟的课堂调控与组织能力和机敏巧妙的教育智慧,同时也可以从幼儿的常规习惯、学习兴趣、与教师的回应互动等方面,看到班级幼儿的良好发展水平。互动中的另一亮点,体现在幼儿与教学具的互动上,教师充分挖掘并利用了每一个教学具的价值,面向全体,实现了价值最大化。

《我的爸爸》中班教案设计意图篇四

1、通过听回答问题,培养幼儿的概括能力,发展幼儿的语言表达能力。

2、通过谈论爸爸的手,使幼儿了解爸爸做的事情很多,很辛苦,促使幼儿喜欢并敬爱自己的爸爸。

《爸爸的手》、幼儿人手一份“爸爸调查表”

谈论爸爸的手

听,回答爸爸的手能干些什么事情。

一、听,引起幼儿兴趣

1、欣赏,要求幼儿认真听完整个。

——爸爸的手是不是很大呀?

——那爸爸的手都能干什么呢?我们再来听一遍,看看里爸爸的手都能干什么事呢。

2、听第二遍回答问题。

——想想,里爸爸的手都能干什么事呢?

(如幼儿无法回答可分段再听遍)

二、幼儿谈论自己爸爸的手

1、——里爸爸的手能干很多的事情,那我们小朋友想想看,我们的爸爸是不是也有一双大手,也能干很多的事情呢?

2、——请我们小朋友说说自己的爸爸的手都能干哪些事情呢?

3、——我们的爸爸又要工作又要做那么多的事情,是不是很辛苦啊?那我们平时是不是应该要好好的听爸爸的话?除了要听爸爸的话之外,我们还可以做些什么能让爸爸高兴的事情呢?

三、延伸:爸爸调查表

和爸爸妈妈一起完成爸爸调查表。比一比谁的爸爸本领最大。

《我的爸爸》中班教案设计意图篇五

1、通过看一看、说一说,理解故事内容并愿意表达自己的想法。

2、初步了解爸爸的关爱,增进与爸爸的情感。

仔细观察图片理解故事内容。

利用绘本来帮助幼儿理解爸爸独特的爱。

增加孩子对父亲的认识,了解父亲平时生活中对自己的关心。

媒体课件

一、看课件——激发阅读兴趣

播放课件,观看第1页:孩子们,看!谁来了呀?(小熊和爸爸)你们真聪明,这本书里就讲了一个关于熊爸爸和熊宝宝的故事,我们一起来听一下吧。

二、理解故事内容——互动体验情感

(一)第2页:到了该睡觉的时候,熊宝宝他可不想这么早就上床睡觉去。他也不愿意去洗澡,也不想给爸爸妈妈一个晚安吻......慢吞吞的走过去给了妈妈一个深深的吻。(为什么要慢吞吞的呢?(不情愿、不乐意)那他会给爸爸一个吻吗?为什么?)

问:小熊吻爸爸了吗?你从哪里看出来的?(用手挡住嘴巴)你是熊爸爸你心里会有什么感觉呢?(伤心、孤独、不开心)你们说的都很好,(故事继续)哦,爸爸说着就把熊宝宝高高的举起来,"那么像长颈鹿那样吻爸爸,好不好?长颈鹿宝宝可是会给爸爸一个高高的吻哦"(熊爸爸想要一个像谁一样的吻?长颈鹿的吻是什么样子的?)

问:你们在哪里可以看出来爸爸想要一个像长颈鹿一样的吻呢?(仔细看画面、影子)你们谁想得到一个高高的吻呀?来!戴老师给你一个高高的吻!你得到这个高高的吻心里有什么感觉呀?(快乐、幸福)那熊宝宝吻爸爸了吗?(你哪里看出来的?)听录音:才不要呢,我不要像长颈鹿宝宝那样吻爸爸!(一起学学他们的对话)

(二)自主看书10—19页

提问:熊爸爸没有得到像长颈鹿一样的吻,熊爸爸还会想出什么办法来让熊宝宝吻他呢?请大家看书的第10——19页。

师:熊爸爸还想得到像谁一样的吻呢?他的吻是什么样子的呢?(看一看,说一说,学一学他们的对话。听录音学;请一个宝宝说一说;全体一起演一演、说一说。)

师:熊爸爸这么爱他的熊宝宝,最后熊宝宝有没有给熊爸爸一个吻呢?(没有)你从哪里看出来它没有吻爸爸的?(嘴巴用被子盖着了)熊爸爸那么爱自己的宝宝,他想出了让熊宝宝学哪些动物的吻呀?(梳理故事)

重点提问:小熊一次次的拒绝了爸爸,没有吻爸爸,这一次熊爸爸怎么样了呀?(走了)看着熊爸爸的背影,你们觉得熊爸爸的心情是什么样的呢?熊宝宝真的不爱熊爸爸了吗?

(放录音:爸爸!)师:咦?谁在说话呀?熊宝宝喊爸爸会有什么事情呢?我们看熊爸爸的脸上怎么样呀?(惊讶、吃惊)对的他也很惊讶熊宝宝为什么叫他。(放录音:我要为你做一件事情)你们觉得熊宝宝会做什么事情呢?(幼儿自由猜一猜)

(放录音:我要亲亲爸爸,还要给爸爸一个大大的、大大的拥抱)

提问:小熊想干什么呀?(亲亲爸爸,给爸爸一个大大的拥抱)

小结:原来,小熊也一直爱着自己的爸爸,虽然他一次次的拒绝了学其他小动物一样给爸爸吻,其实他是想要给爸爸一个独一无二的、属于小熊自己的吻呀。熊爸爸和熊宝宝真是一对相亲相爱的父子。

(三)这个故事好听吗?它有一个好听的名字,叫《给爸爸的吻》

师:下面让我们再来把这个好听的故事听一遍吧。(教师讲故事,幼儿仔细听。)

(四)联系生活经验

提问:孩子们,故事最后熊宝宝给了爸爸一个吻和大大的拥抱来表达自己对爸爸的爱。那你们爱自己的爸爸吗?你们会用什么与众不同的方式表达出来呢?(幼儿自由发挥)

三、感情延伸——观察爸爸与孩子生活中互动的照片

播放生活中爸爸关爱宝宝的照片。

师:宝宝们,其实在生活中除了吻以外还有很多不同的方式可以表达我们对爸爸的爱和爸爸对我们的爱,你看,他们会用......这些方法来表达出对自己宝宝的爱。

四、活动小结,结束。

师:既然我们都那么的爱自己的爸爸,今天就有个小任务,晚上回家都去和爸爸说一句:爸爸我爱你,并且给爸爸一个与众不同的吻好吗?

《我的爸爸》中班教案设计意图篇六

设计思路:

主题活动“我爱我家”正在热火朝天的开展中,中班社会:我的爸爸。幼儿在对家的`点滴认识中,我发现幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感,于是慢慢渗透了很多关于爸爸的活动。幼儿开始更多的关注他们的爸爸,知道了许多爸爸的本领,但部分幼儿还不能分辨哪些是爸爸的优点而哪些又是爸爸的不足之处,所以我就预设了此活动让幼儿更全面地关注自己的爸爸,进而对爸爸产生景仰、热爱、崇拜等情感,视他们为自己的偶像。

一、活动目标:

1、能用较完整的语言表述爸爸的特点和本领,陪养幼儿的语言表达能力。

2、激发幼儿对爸爸热爱、崇拜的情感。

二、活动准备:

1、爸爸调查表

2、爸爸的一些日常用品(如爸爸的鞋、衣服、帽子、眼镜等)

三、活动过程:

(一)找找我的爸爸

引言:最近我们一直在开展家的主题活动、,了解了很多关于家里的人和事,幼儿教案《中班社会:我的爸爸》。今天我们来讨论一下我们的爸爸。

指导语:(将小朋友带来的照片投影在电视上)看,我们的小朋友啊带来自己爸爸的照片,现在我把他们放在电视机里了,我们来玩个“你说,我猜,真有趣”的游戏。

游戏:你说,我猜,真有趣

指导语:首先介绍一下游戏规则:电视上有四位爸爸,我请其中一位小朋友来说说这里面那个是你爸爸,不能用手指出来。只能说,你可以说爸爸的发型、体形、穿着、面部特征等,老师请另一个小朋友来按你说的来找。(说的对找得也对的,贴五角星鼓励!)

(二)夸夸我的爸爸

指导语:通过刚才的游戏啊我们认识了很多小朋友的爸爸,那你知道你爸爸有什么本领吗?上个礼拜五杨老师给你们每人发了一张什么啊?(爸爸调查表),恩,这表啊是我们的小朋友和爸爸合作完成了,上面画了爸爸的本领和爸爸最喜欢做的事,请你先跟周围的小朋友说说,然后介绍给我们大家好吗?。。。。。。谁愿意上来介绍的?(请幼儿发言)

[我知道你们都很想把你爸爸的本领告诉我们大家的!今天我们就说到这里,我们把爸爸调查表放在语言区,平时你也可以把你爸爸介绍给大家,好吗?]

指导语:哦,我发现啊你们爸爸的本领都很大的,还为我们小朋友做了很多事,很辛苦的,那你爱不爱他啊?你为爸爸作做过什么事来表现你很爱他的呢?你可以和周围的朋友商量一下可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴。(抱抱、亲亲、给爸爸倒水,捶背等)。

(三)学学我的爸爸

指导语:你们的爸爸本领啊都这么大,你们想不想学学你们爸爸平时的样子啊?(幼儿表演)

游戏:宝宝也当爸爸了

指导语:我们的小朋友啊带来了很多爸爸的东西,我们来看看你穿上爸爸的衣服是什么样子的,是不是就跟爸爸本领一样大呢?!

《我的爸爸》中班教案设计意图篇七

1、了解自己的家庭成员爸爸和妈妈。

2、通过了解爸爸妈妈和自己的外部特征,画全家福。

3、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。

4、感受作品的美感。

能够根据了解爸爸妈妈和自己的外部特征,画全家福。

小朋友的全家福照片。

一、介绍自己的全家福

师:今天我们小朋友带来了自己家的全家福,现在我请几个小朋友来介绍一下。(了解家庭成员爸爸和妈妈)

二、启发想象

师:爸爸和妈妈有什么不一样的地方?(性别、穿着打扮、发型等)

三、画全家福

师:我也带来了一张全家福。先画谁呢?画人要先画什么呢?请你们来说我来画好吗?(教师根据幼儿讲述进行绘画)

师:现在我请小朋友画一张和爸爸妈妈的全家福,好吗?

(教师观察,并给予个别指导,教师在指导中注意巩固幼儿对人物五官的掌握,根据幼儿水平提出不同层次的要求。)

四、分享交流

师:我们一起看看谁的全家福最温馨?谁的妈妈画得最漂亮,谁的爸爸最帅气?

五、 总结

孩子们,父母的关怀,让我们温暖;父母的无私,让我们感动;父母的博大,让我们震撼!

鼓励幼儿回家后用刚刚想到的好办法多爱爱爸爸妈妈,这样的话,你们的爸爸妈妈会更开心更爱你们的。

1。 引导幼儿用绘画的方式,将爸爸妈妈工作的情况画出来,把自己对爸爸妈妈的感激之情通过任何一种方式表达出来。

2。 用不同的方式庆祝爸爸妈妈的生日,自己策划,自己准备。

3、讲起自己的爸爸妈妈,有很多话要说,这里的爱心相框里贴了许多爸爸妈妈的照片,游戏结束后,可以跟好朋友介绍介绍自己的爸爸妈妈,让他们知道你爸爸妈妈叫什么名字、他们的属相、做什么工作等等,好吗?

亲子之间有一种朴素又美好的情感,然而在活动中表达这种情感往往显得表层和单薄,其实在幼儿的生活中平凡的东西同样耐人寻味。

在活动中,教师以幼儿身边的爸爸妈妈为切口,试图通过欣赏照片、制作和讲述记录卡等方式,一定程度地量化"情感",使抽象的事物变得实在,使潜在的亲情自然流露,从而提升幼儿的语言表达和社会交往等能力。让幼儿关注生活细节,感受全家人亲亲热热在一起的幸福生活,同时也学会关心,学会爱、学会感激,学会报答,能够用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈及爱家人的情感。

《我的爸爸》中班教案设计意图篇八

一、活动目标:

1.大胆地表达自己的想法,学说“爸爸像……一样……”。

2.感受爸爸的爱,萌发爱爸爸的情感。

二、活动准备:

1.《我爸爸》ppt课件

2.小朋友们爸爸的照片

3.完整配乐故事

4.动物图片

三、活动过程:

(一)导入:

1.师:小朋友,你们喜欢自己的爸爸吗?说说你的理由!

过渡语:你们的爸爸都很能干、可爱。

2.导入故事“我爸爸”。

师:每个人都有自己的爸爸,peter也想说说自己的爸爸。

(二)阅读理解绘本《我爸爸》

1.出示图画书《我爸爸》,看封面,认书名。

师:peter的爸爸长什么样?他在干什么?他穿着什么衣服?这是一个什么样的爸爸呢?

小结:这真是个调皮、可爱的爸爸!这本书就叫《我爸爸》。

2.播放ppt2。.

师:peter的爸爸喜欢干什么?

小结:爸爸有两个爱好,唱歌和跳舞。

3.播放ppt3、4。

师:爸爸还喜欢干什么呢?爸爸喜欢足球,喜欢跑步,你怎么知道爸爸跑了第一名呢?爸爸真的是太棒了!

4.播放ppt5。

(1)师:peter的爸爸还有很多本领,是什么本领?

(2)变猫头鹰

师:这张图你能看懂吗?爸爸怎么变成了猫头鹰呢?这张图说明爸爸有什么本领呢?

学说“爸爸像……一样……”(爸爸象猫头鹰一样聪明)

(3)变鱼

师:爸爸怎么变成了鱼呢?这张图说明爸爸有什么本领呢?

“爸爸像……一样……”(爸爸象鱼一样游得快) 让小朋友们学游泳的姿势。

(4)变猩猩

师:这张图说明爸爸有什么本领呢?

“爸爸像……一样……”(爸爸象黑猩猩一样力气大)

5.生活迁移,用“爸爸像……一样……”。

师:小朋友们自己的爸爸有什么本领呢?

他像哪个动物一样?让小朋友们将自己的爸爸贴到相应的小动物下面。(玩游戏)

(用“我爸爸像……一样……”)

6.播放ppt7。.

师:大家继续看图片,peter的爸爸在干什么?在逗peter笑。

想想你们自己的爸爸有没有做什么事情逗你们开心呢?

7.播放ppt8。

师:谁在peter家?(大灰狼)

如果有一天有大灰狼来到你的家会发生什么样的情况呢?

大灰狼为什么会往屋子外面走呢?

peter的爸爸会怎样把大灰狼赶走呢?

(让小朋友们学习peter的爸爸怎样赶走大灰狼。)

8.生活迁移。

师:你们的爸爸有什么勇敢的事情呢?

你们的爸爸平时是怎么来保护你们呢?

三、完整欣赏故事

1.师:爸爸真得很棒,他有很多爱好,有很多本领,很有趣,很勇敢,我们永远爱爸爸。(播放背景音乐,老师描述故事内容)。

师:这么好的爸爸,你们喜欢吗?(播放ppt19)

2.播放ppt19。

(1)师:爸爸和宝贝在干什么?让我们也来拥抱一下吧!(真舒服)

拥抱的时候,猜猜爸爸会对宝宝说什么呢?你们想对爸爸说什么呢?

总结:原来爸爸和妈妈一样,也深深地爱着我们,回家以后把你对爸爸的爱大声的说给他听!好吗?让爸爸也能感受到我们对他的爱!

《我的爸爸》中班教案设计意图篇九

1.能够清楚地知道一家有几口人,并能准确地将人数体现在作品上。

2.能够正确地表述出几口人的特征并能用自己的想象进行绘画。

3.喜欢进行美术活动。

1.教具:示范画准备,手指游戏准备。

2.学具:蜡笔、手掌轮廓画准备。

每个小朋友都有一个幸福的家。你家的人都有什么特征呢?(比如头发、眼睛等方面来叙述),请你们和旁边小朋友说一说。

1.有谁愿意来介绍一下你的一家人有几口?有什么特征呢?(比如妈妈的头发怎么样呢??

2.每个小朋友都有一个幸福的家,有的家里有3口人,有的家里有4口人,大家相亲相爱一家人,我带来了一个手指游戏,让我们一起学一学。

3.今天我也把一家人请到教室里来了,让我们一起念儿歌来欢迎他们。

4.谁愿意说一说每个手指上住的都是谁呢?

小朋友们想去试一试吗?不过有要求哦。

1.要看清楚每个手指头所代表的人物。

2.每个小朋友的家人都不一样。请小朋友画出爸爸妈妈爷爷奶奶的特征。

3.手掌中心的小房子要画的大一些。

4.画完之后请小朋友们放在前面的板上,并和旁边小朋友说一说,你的家人是怎么样的呢?

小朋友的作品都在这里。请小朋友猜猜,作品上的小朋友家里有几口人呢?

有小朋友将爸爸妈妈的顺序画错了,爸爸应该画在第x根手指上,妈妈应该画在第x根手指上。

让我们在区角游戏的时候再完成作品吧。

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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编
高效沟通是工作和生活中必不可少的技能,它可以减少误解和提高效率。较为完美的总结需要注意文字的流畅和条理性。小编为大家推荐一些有效的沟通技巧,帮助你处理人际关系。
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。第三方
总结是对自己经验的总结和梳理,可以帮助我们在未来的学习和工作中更加得心应手。在写总结之前,我们可以先列出要总结的重点和要点,然后逐一进行叙述和分析。可以从这些总
为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。下面是
作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我给大家整理了一些优质的
总结可以帮助我们深化对知识的理解,加深对经验的把握。撰写一篇完美的总结需要我们思考和挖掘自己在此期间的成长和不足之处。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加
通过总结,我们可以回顾自己的经历,发现不足之处,并找到改进的方法。在写总结之前,需要对过去的工作进行全面准确的回顾和梳理。下面是小编整理的一些总结范文,仅供大家
作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?以下我给大家整理了一些优质的教案范文,希望
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?
在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗?下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写,
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集
知识和技能的积累是我们能够不断进步的基础。在写总结之前,我们可以参考一些优秀的范文或者案例,进行借鉴和学习。善良是我们应该努力追求的目标,它会给我们带来无尽的正
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大
作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?下面是我给大家整理的教案范文,欢
演讲稿的结尾应该有总结性的陈述或鼓舞人心的结论。在撰写演讲稿之前,要对演讲主题进行充分的研究和准备,收集和整理相关的资料和信息。这些演讲范文通过生动的语言和感人
在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家
在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。报告书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇报告呢?下面我给大家整理了一些优秀的报告范文
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文
总结是对过去一段时间的经历进行提炼和总结,让我们更加明确自己的成长点和不足之处。总结是评估自己的机会,该如何抓住它呢?阅读总结范文可以激发自己的写作灵感和创造力
无论是喜悦还是痛苦,都是成长的催化剂。总结的内容要具有可行性和实用性,需要提出切实可行的建议和措施。精选几篇优秀的总结范文,让我们一起探索写作的奥秘。我的初中生
通过写心得体会,我们可以总结经验教训,为未来的发展提供指导。那么如何写一篇优秀的心得体会呢?阅读以下范文,或许可以帮助你更好地理解和把握心得体会的写作技巧。管理
尝试新的事物,开拓视野,拥抱新的世界。学习如何主动思考和提问,培养自己的批判思维能力和解决问题的能力。这些总结范文是经过精挑细选的,希望能够给大家提供一些实用的
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用文字记录总结,就像给思绪画上点睛之笔。为了达到更好的效果,我们需要对解决方案进行进一步的优化和改进。通过阅读这些总结范文,我们可以学到一些总结的技巧和方法。毕
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。相信许多人会觉得计划很难写?以下我给大家整理了一些优质的计划书范
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制
心得感悟是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们想要好好写一篇心得感悟,可是却无从下手吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得感悟范文,我们一起来了解一下吧
通过总结,我们可以更好地认识自己,提高自我反省和成长的能力。养成良好的写作习惯是提高写作效率和质量的关键,下面给出一些建议供参考。小编为大家整理了一些总结的范文
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时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?下面是小编带
社会是一个综合性的概念,涵盖了人类社会各个领域的方方面面。一个好的总结应该具备全面性和准确性,不能忽略重要细节。接下来,小编为大家整理了一些总结的范文,希望能对
总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中
教案的编写需要灵活运用不同的教学方法和手段,以满足学生的多样化需求。在教案中,教师应该关注学生的学习态度和价值观培养。教案是教师在授课过程中灵活使用的教学辅助材
总结是一种能够提高效率和效果的重要方式。写总结时,我们应该注重思考总结的价值和意义,而不仅仅是堆砌事实和数据。如果你对写总结有困惑,不妨看看以下范文,或许能给你
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
通过总结,我们可以发现自己的优势和不足,为未来的发展制定更好的计划。总结的目的在于归纳和概括,要注意言简意赅,不偏离主题。以下是小编为大家整理的健康生活习惯,希
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随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么报告应该怎么制定才合适呢?下面是小编帮大家整理的最新报告范文,仅供参考,
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计划可以帮助我们更好地组织时间和资源,以达到最佳效果。在制定计划之前,我们需要对自己的目标和需求进行明确和具体的规划。执行计划的过程中,我们需要保持积极的心态,
随着个人素质的提升,报告使用的频率越来越高,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么什么样的报告才是有效的呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮
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教案是教学活动设计的重要组成部分,它起到指导教师教学和学生学习的作用。教案中的教学步骤应该安排得合理有序,确保教学的顺利进行和有效完成。以下是小编为大家整理的教
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教案需结合课程标准和学生实际,合理安排教学内容和教学方法。编写教案时如何考虑学生的评价和反馈,以及教师的自我评估?借鉴下面的教案范本,你可以提高你的课堂教学效果
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经济全球化的深入发展,为我们提供了更多发展机遇和挑战。另外,写总结时我们也要注重语言表达的准确性和精练性。以下是小编为大家整理的相关文献资料,供大家参考。安全用
勇敢面对失败和挑战,才能真正体会到成功的甜蜜和幸福。写作是一种很好的表达思想的方式,如何提升自己的写作能力呢?感谢小编为我们收集了这些总结范文,它们将对我们写作
报告的语言应该简明扼要,避免使用过多的专业术语或复杂的句子结构。报告的语言应当准确、简洁,避免使用过多的行话和术语。以下是小编为大家收集的报告范文,仅供参考,希
为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。大家想知道怎么样才
光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?以
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环境保护是我们时代一个重要的议题,我们每个人都应该为守护地球家园而努力。需要明确总结的目的和内容,才能写出有重点的文章。以下是一些艺术家的经典作品欣赏,希望能够
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有效沟通是保持人际关系和谐的重要因素,我们应该学会如何与他人更加有效地沟通。总结时应避免重复和啰嗦,要言之有物,抓住重点。1.以下总结范文供大家参考,希望能给大
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
通过总结,我们可以更好地了解自己在工作和学习中的成就和不足。写总结要注意客观真实,不偏不倚地反映实际情况和自身的实际表现。请仔细阅读下面的总结案例,相信会给您写
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