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初三作文(优秀9篇)
  • 时间:2025-01-07 06:34:49
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初三作文(优秀9篇)

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初三作文(优秀9篇)
    小编:西瓜仙女子

总结能够帮助我们发现问题的根源,从而解决问题并避免再次犯错。写一篇完美的总结,要善于运用提问的方式引导读者思考。总结范文的阅读不仅能拓宽我们的思路和视野,也能给我们带来一些新的思考和认识。

初三作文篇一

如果你有5个苹果,你会怎么做呢?一位老人问一位前来拜师学艺的后生一个奇怪的题目,后生不假思索地回答道,我会自己吃掉一个,另外四个分给朋友,老人来了兴趣,“为什么?”老人似乎对这答案很满意,“我吃一个苹果,能品尝出苹果的味道,吃5个苹果照样还是品尝出苹果的味道,不如与别人分享,倒不如让别人也品尝苹果的味道,5份苹果的味道变成1份苹果的味道与4份幸福,何乐而不为呢?”就这样,这位后生被这位艺术精湛的大师留下了。

与别人分享幸福,并不是你在减少幸福,而是在增加幸福。

上个暑假中,我出去旅游了一趟,让我十分开心,真如一句话“幸福似神仙”我真的是“游”山“玩”水了!

暑假结束了,我依旧沉浸在那份幸福中,天天笑嘻嘻的,一副“乐天派”的样子。细心的她发现了,下课凑到我身边:“开心果,什么事让你这么开心呀?”我说:“告诉你,我暑假去了一趟横店,那儿可是著名的影视基地呢!可好玩了!”她眼里闪过一丝惊喜,“哦,其实,暑假我也想和妈妈一起去的,可她太忙了,看公交车上的广告好像很好玩,是不是!你快给我讲一讲吧!我太好奇了!”

让她坐下后,我就开始像决了堤的黄河,滔滔不决地侃起来:“第二天是最好玩的.了!我们进一个叫‘水乡村’的地方玩,那里可以看到山洪爆发还可以泼水呢!到了晚上,大家都在静静地等,不一会儿,天空下起了“人工”的倾盆大雨,山上又开始“发洪水”了,洪水咆哮着冲下山来,把山上的“老爷爷”、“老奶奶”吓得“飞”也似地跑下山,洪水直接冲到山下的池子里,池子里的水越聚越多,直到我的小腿那里才止。这时泼水就正式开始了!真的,我胆大下池子与别人泼,不仅把别人泼成“落汤鸡”自己也成了“落汤猪”了!呵呵!”听完她高兴地笑起来,“呵呵,真好玩!我还真想看看你成“落汤猪”是啥样的!”

我哈哈大笑起来,“呵呵!怎么样听了我的解说,好玩吧?”她摇摇头说不过瘾。我又说:“我们还去了个地方叫“清明上河图”,里头有一个鬼屋,告诉你,人家兴致勃勃地进去哭着出来。说着,摆了个鬼脸给她看。她捂着肚子,直叫“哎哟,哎哟!你太搞笑了,听你讲完,我都不用去了。”听了她的话我更高兴了。

初三作文篇二

我是一块石头,一块忧愁的石头。你竟问我为什么忧愁?每块石头不都是这样的吗?看来你不了解我们石头吧!

我们石头的生命是无止境的,这就是我们石头忧愁的最主要的原因。我们不能动,不能享受乐趣,不能帮助他人,不能做有价值的石头。你们常说:一个人死去了,可是他们的价值常在。而我们呢?生命虽永存,但价值却几乎为零,我所知道的最有价值的石头也只不过是用一根线穿着,挂在你们脖子上的钻石,和收藏在博物馆的化石,而那些对于你们来说价值连城的石头,在我们正常石头看来,也只不过是一块年纪大点的普通石头!

我有个朋友叫比尔,他就是钻石家族中的一员,他长得很娇小,只有你们的拇指指甲盖那么大,却比我们当中任何一个石头的年龄都要大。听其他石头说,他是一个晚上从一个黑衣人的手提包里掉出来的。他是一个少有的快乐的石头,他每天都和鸟儿一起歌唱,给我们讲述他之前的故事。他说他从前也被挂在一个人的脖子上过,他和把他挂在脖子上的人一起读书、学习。并在那个人生命受到危险是,挽救了他(说到这时,我们都羡慕地望着他)那个黑衣人就是把它从它主人身边抢走的人。可是,我们和他的美好生活并未持续几年,有一天他激动地指着不远出的一个人说:“我想我马上就要离开你们开始新生活了”最后,他被那个人的女儿捡起来了,交给了那个人。我看到他被捡起时还在对我们微笑着告别。

而我,还在原来的地方,继续忧愁着,以前和比尔在一起的一点快乐感觉也被时光冲刷得干干净净。直到有一天,我和同伴们被一个巨大的钢铁铲子给铲进了一个底部有四个圆东西,背上背个大桶子的家伙进去之后,就一团漆黑,只听见更多的石头被装了近来,之后就感觉大桶子开始转动,我感到一阵眩晕,边迷迷糊糊地睡着了。当我醒来时,我已经成了路的一部分,虽然没有比尔的风光,但是比起在小溪边闲聊还是要多了几分价值。很快路就建好了,我每天望着从我身上走过的人们,无聊地打发着时间。有一次,我和往常一样看着路上的人们,突然之间想到了比尔,想到了比尔对我说的每一句话:我的快乐源于我为他人服务了,为他人着想了。我突然茅塞顿开,我现在不也在为人民服务吗?我现在也在做有价值的事呀!幸福感一霎间充满了我的心。

现在我仍然在那一条路上,仍望着路上的人们,但我原来冷淡的眼神消失了,取而代之的是感激,感激他们给了我生命的价值。

初三作文篇三

初三是我们努力拼搏的一年,初三是褪去了初一的.羞涩,也没有了贪玩之心的一年,初三更是人生的转折点。

在以后的日子,它是酸甜苦辣,面临着这挑战,也许我会紧张,但我要克服。

初三的味道是酸的,六月的阳光是火辣辣的,我坐在教室里就像一个大蒸炉儿,让我想起爸爸妈妈他们晚上回到家筋疲力尽的样子,我的鼻子酸了一下,他们也和我一样背着读一样的太阳烤着,他们虽然都很疲惫,但是他们没有一次的抱怨,可我的心里明白那就是初三的味道啊。

初三的味道是苦的,那苦的滋味儿就像浓浓的苦咖啡,那天晚上我的作业非常多,写到了深夜,到了第二天早上我一睁眼已经起晚了的,我非常着急,因为今天模拟考试还要继续上课,这苦为只为那一天的战斗做准备,这就是初三的味道。

初三的味道是咸的,因为疫情大家都要戴口罩,我一直都很好奇汗水是什么味道,在那夏天的炎热,我的一滴汗滴到了我的嘴边,我品了品,那汗水是咸的,这就是初三的味道。

初三的味道是甜的,那天的小测中我取得了满意的成绩,回家的路上感觉心里甜甜的,回到家中餐桌上已摆上了香喷喷的饭菜,那天便是甜上加甜,那味道或许是成就感,那味道只有我心里最明白,就像吃了蜜一样,一天的学习累感觉也值得了,这就是初三的味道。

初三就是这样,风雨交加,时而万里无云,时而乌云密布,它决定着你的一些路,我们老师曾说过:“不苦不累初三无味,不拼不博初三白活”真的就是这样,初三的味道让我感悟颇多。

初三作文篇四

我只是一个普通得不能再普通的男孩,没有任何天赋、没有像牛顿、爱迪生一样的大脑,更没有什么神力。

到目前我只发现我身上拥有着堕落、无知、愚钝和不努力。虽然自己常常反思但那只不过是大风中一颗小草坚持不了多久就灰飞烟灭了。

到了现在“高三”人们常说这是人生中的转折口是一生中最大的路口,终于我也用了无数个夜晚找到了当初落没的自己。想到以后肩上扛的的责任顿时觉得有点喘不过气,想到自己该担当的,顿时觉得以前自己就像个废人没有什么作为在十八年里,小学六年我也曾经努力过三年那时的我天真无邪,没有被世俗所污染,也曾举着第一名的奖状回家,可是在后三年里我却融入了泥潭,曾经的第一变成了倒数第一,成长让我迷惘了,虽然之后以不错的成绩入了中学,在中学第一年我找回了自己曾奋斗了一把成果还很丰硕。父母将希望寄托在我身上,我扛着他们所谓的希望再一次入了泥潭,他们的希望越大我却陷得越深,忘了初衷。中考一塌糊涂本想回家种地却又在父母的劝说下再一次踏入高中,高中也曾奋斗虽然还是落没了。记得从小到大每一次家长会上老师都是这样对父母说:“你家这娃聪明,但就是用聪明来学习,可惜了。”然而这对我来说真的没有什么用了。

如今高三我依旧赶着鸭子走在队伍后面,“聪明”我反问自己,你真的聪明吗?我怎么没有感觉。压力终究还是压在了自己身上,无数个不眠的夜里我思考着人生,或许十八年来你没有任何担当,没有承担起自己该做的一切。也许你该醒悟了该担当起一切。希望还在你肩上担着,我要爬出泥潭。

逆袭,当咸鱼翻身、当毛毛虫化羽成蝶、当小草掀起石头的时候就是他们真正人生的开始。高考我准备逆袭,虽然目前我没有什么希望,但我会用尽所有力量来搏一搏,人生转折口我来了。

堕落不是天性却可以成为习惯,习惯可以改,担当起人生用实际行动来证明自己,逆袭之后阳光明媚,所以哪管什么雾霾,觉醒吧!

逆袭将开启新的人生。

初三作文篇五

在时间的身上有着它独有的印记,节日变成时间的结点,让它富有回望的生命。按着它走的路径,在春的枝芽,夏的汗珠,秋的怡然,冬的素白之中循规蹈矩的上演着生命的更替。

欢喜亦或悲伤都是情感的承载体,叙述着我们通往四季万物的情愫。

节日成了人们改变枯燥生活的调味剂,我们不认得不承认,我们扭曲了节日的意义,所有的忙碌和仓促,都只不过是自我发泄的结界而已。然后,继续走着没落的路,听着无声的歌,微笑着。

春的味道在鸟儿的唤鸣中叫醒了沉睡在冬日的人们,看到热烈却不炙热的阳光,照进眼底,照映出世界的光晕,感到煦煦温暖。福字在枣红的大门上端正的摆着它的姿态,庇佑着人们心底的春意盎然。热气腾腾的空气中,年夜饭的香气,在期许的日子里等待是一种甜蜜。孩子们穿新衣,欢跃在来往之中,糖果的味道和热闹的气氛,已让他们喜不胜收。各色吃食,你来我往,是这个时间中行走的印记,也是古往今来的痕迹意义。

烈日的笼罩,在裙角飞扬的岁月,嘴角微笑着想轻轻拖住岁月青春的尾巴。这是一个欢乐的节日,那些年少时的美好和梦想,在岁月的一段旅程之后,被封藏。每个人的手心中都握着自己最美丽的琥珀,清晰,永久。

当我们踩在酥软的树叶上,脚步的顿留,低头看见时间的过往,不忍再留恋雁雀的方向。心中满满的空荡,不知有多少言语在心中回荡,你额头上细白的发丝,似我心中不忍离去的眷恋。悲伤的季节里节日的悲伤,空留耳畔的回响,记忆中你的模样。

你眉上的冬雪,在眼间化开,化作寒中的枝芽。期许和盼望,在死毁灭然中重新伸出手掌,看着上面的纹路,记忆已经变成过往。你我一致的步调,寒中的双手被对方轻握,想要奔向希望的节奏在颓秃的枝头开启绚烂的鲜花。温暖在这样的日子显得那么的重要,虽然有灼烈的阳光,但那也只是冬日交替的使者。厚重的包围,触摸不到的是你身体的温度,是我们爱之彼此的调调。眼中的爱意,在此时的节日,是那么的重要。需要一个表达的时间,整个世界被包裹的爱的蜜糖。那些落寞看世界的人们,是在等待天使的降临的爱,给予生命中迟到的人。不是我们不拥有,不是我们不懂得,只是,还没等到,而已。

节。开放中的日子。

初三作文篇六

古诗云:清明时节雨纷纷。古人的智慧不可小觑,尤其是在对于天气或者季节上的把握,精准度颇高。今年的节又是个雨天,回想起来,这个节气上多半以下雨为主。而每年我随家人一起去扫墓祭祖很多次也都遇到了雨天。

但是今年不同于往日,并不是在本地扫墓,而是回到爷爷的家乡南京去扫墓。因为听说是迁坟的缘故。而这次扫墓的阵容也颇为强大,作为一个大家族,往常都是有派几个代表去扫墓的,今年可以说的全员出动了。

我们包了一辆中巴,一行十余人,走上了祭祖之路。

这个季节恰逢春季,所以也正好都是踏青,春游的时节,所以借此机会我们全家也共同小游一把。

中午的时候,我们到达目的地,新坟的墓地在爷爷家乡小镇较为偏僻的小山上,我们拨开杂草丛生的泥面,鱼贯的穿过已经被人踩出的一条小路。天公还算作美,出来的时候是下着雨,但是到了当地,竟然是个阴天,不用打伞那么麻烦。大家有说有笑,一点也没有被这阴郁的天气所扫到兴致。我想,大家肯定都憋坏了,工作忙碌的忙碌,家庭需要照顾,除了春节国庆以外,难得有这么一个机会聚一聚,出去走走。

我们在新坟的前面,按照长幼先后次序,磕头,然后焚烧纸币。环顾一下四周,到处是绿色植被,以及欺负连绵的山头。虽然山不是很高,但对于我们这里没有山,到处都被拔地而起的高楼大厦所覆盖的新型城市来说,很新奇,很有趣,我们应该多多回归到自然当中。

接下来,大家都表态说,难得有机会来一次,不管怎么样都要到市里逛一逛。然后大家都把目光投向我的爷爷,作为年龄最长,辈分最高,资质最老的人,他最有发言权,虽然他在家里平时沉默寡言,但是说出来的`话还是很有分量。当然,爷爷同意了。

于是我们又驱车一个小时来到南京的市里,我们兜了一圈玄武湖,那里很大,古老的城墙上被覆盖着层层叠叠的爬山虎,在烟雨凄迷的空气中远远望去格外的忧伤,仿佛在诉说着南京这座古老城市做经历的喜怒哀愁。这片湖的风景区,说大不大,说小也不小,我们一行人,三三两两成群结队走的也很艰辛。看来我们都市人真的应该多多锻炼了。

各种小吃,小玩意儿,还有小宠物玲琅满目,应接不暇。最后我们在停车场碰头的时候,都发现各个家庭都满载而归。

今天的行程虽然很赶,但是很充实,我望着沿途的风景还是难以抑制内心的喜悦,只是发现最后大家都累了,都在车上沉入了梦想。

松江园踏青。

踩着阳光,踏上去往松江园的小路。

春姑娘已伴随我们多日。这几天天气一直时晴时雨,乍暖还寒,变化无常。下午却出乎意料的晴朗,明媚的阳光,悦耳的鸟鸣,一切都让下午这段特别的时光无限美好。

小路上,茂密的树叶撒下些许碎影,娴静肃穆的寺庙梵音袅袅,偶尔还传来几声犬吠,让人更觉春意盎然。远远地,便望见了那一抹新绿和路两边挺拔耸立的松树,许多同学都一股脑地冲了下去……。

春暖花开的季节,松江园充满了迷人的气息,望着这熟悉的地方,熟悉的景色,心情就如同这煦暖的阳光,一丝丝暖意涌上心头。

草地上,嫩绿的小草吐着舌头调皮地向我们招手,大地妈妈张开双臂等着拥抱着我们。松江园里,三两对情侣坐在一块窃窃私语。我们看准一个地方,便都奔了过去,仿佛迟钝一两秒就会被别人抢先。过了几分钟,树荫下的位置便都坐满了人,有时会有微风徐徐吹来,让人心旷神怡。

阳光越发的强烈,天气也有些温热,我们便往竹林那边去了。春笋破土而出,一层一层剥落外衣,在偷偷的往上疯狂的长着。竹林前面有一个不大的池塘,凉爽的风拂面而来。

继续沿着竹林小路往前走,便望见一条不太清澈的小溪,寂静的流淌,小溪旁随风摇曳的柳树,仔细梳理着自己的秀发,真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。再往前面,不远处有一座小小的木桥,走在桥上,不禁感觉这就是一幅优美的“小桥流水”图。

不知不觉走过了一片水杉林,来到小溪的源头。源头的水流格外湍急,击打着石头,哗哗作响,而要沿着这小溪过去也不容易,我们只有手拉手格外小心翼翼的穿过狭窄的石岸。唉!总算过来了,前方便是一条长长的绿色廊桥。

回到草地上,大家都在慵懒的沐浴着氤氲的阳光,放眼望去,绿草茵茵,天空不时掠过几只飞鸟,远处寺庙暮鼓声声,好像是在催促着我们早点回家。

快乐的时光总是短暂的,不知不觉中,一下午的春游踏青结束了,依依不舍的告别松江园,我们不停的在心中祈祷:松江园一定会更加漂亮,宜春一定会更加美丽,我们的生活一定会更加幸福!

初三作文篇七

上坡上,住着一群平凡的生灵。他们真的是太平凡了,即使在如此近的地方注视着它们,他们也没有任何出奇的地方。它们从不像其他的兄弟姐妹们一样,在温室中长大,在别人惋惜的目光中死亡。他们只有平凡的外表,平凡的生活以及在平凡的环境中悄然逝去的生命!它们便是野菊!

不知道何时,它们它们悄悄的抬起头,静静的听着我说话,头微微点着,似乎在赞同我的话。

起身,离去。只是离去时,心中少了点什么,又多了些什么。

又是一个午后,再次来到这个山坡上,来到与他们初次见面的地方,突然发现它们早已经不住岁月对它们的考验,双双倒在了一旁。心中划过淡淡的哀伤,忽然看见他们脸上安详的笑容和紧紧相拥的身体,嘴角不由的露出一丝笑意,缓缓的吟道:平如风,淡如菊。山间隐,田园居。桃花园中,栽种平凡人生!

初三作文篇八

3月25日,我们班一起去增城踏青。

我们一路坐车到了增城,来到的一片竹林里,里面绿树成荫,十分凉爽,一大片一大片竹子生机勃勃地生长着,有些竹叶刚刚探出个小脑袋,左望望右瞧瞧;有些则在空中摇头晃脑的,享受着在风中摇摆的滋味。那里面还有很多奇形怪状的树木和石头供我们爬,我们便像猴子一样,个个欢喜,会爬的哧溜一声就爬上去了,不会爬的,则抓耳挠腮,不知从哪儿下脚。这时,大人们都掏出秘密武器:照相机。我也爬上了一块大石头,深深地呼吸了一口新鲜空气,心想:如果我们城市里也有这么新鲜的空气就好了。

我们吃完午饭,就准备骑自行车走绿道到人造海滩玩。我选了部自行车就向人造海滩进军!路上有许多上坡和下坡,一路上我和几个人遥遥领先,把其他人甩在后面,就在一个下坡时,我超了张嘉伟,得意洋洋地对他做了个鬼脸,真是乐极生悲呀,但是一不留神,一只手脱把而出,轮胎向一边拐,我被自行车甩了出去,还好我反应快,在空中一个漂亮的前滚翻,只是落地时不太成功,肩膀着地,但是还是被两位爸爸狠狠地表扬了一番,说摔跤动作极其漂亮,这跤摔得还有点价值吧。

我们到了人造沙滩,这人造沙滩就是沿着湖早了个沙滩,虽然没真正的海滩好,不过也不错。这里的湖不像海那样气势磅礴,而是平静地流动着,一阵微风吹过来,湖面上就有荡漾着微微的波浪。此时此刻,我们开始了浩大工程:挖沙。张语叶、陈梓禾、高辰宇、林浩欣等人一组,妹妹、张嘉伟、马浩然、马浩然爸爸、郑玉洁和刘心仪一组,陈松语、胡恒瑜、钟伟杰等人一组,我和妹妹因为受过盈盈姐姐的“专业”挖沙训练,觉得他们的工程太小儿科了,就一个人一组。我们都沿着河边挖,这样最后就可以连在一起。我挖了一个小岛、张语叶她们挖了一个洗脚池、张嘉伟他们挖了个水坝、钟伟杰小组挖了个大水库,他们都不错哦,除了洗脚池以外,我太轻敌了呢。当我们的巨作连在一起时,又陆陆续续地出现了许许多多的大小岛。

几个小时一眨眼就过去了,等待着我们的是旅行大巴,我带着两个伤口雄纠纠气昂昂地回家了。

初三作文篇九

目标。

1.体味文章对美的论述。

2.品味美的内涵,能表达对美的理解。

教学重点。

品味文中富有哲理的语言。

教学难点。

感受美的内涵。

教学方法。

引导法讨论法。

教学过程。

作者介绍:培根(1561~1626)英国著名的唯物主义哲学家和科学家。

被尊称为哲学史和科学史上划时代的人物,被誉为“科学之光”“法律之舌”。著有《论人生》等著作,留下了很多广为传诵的名言,如:。

检查字词:

肃然起敬()吝啬()()滑稽()。

摄取()谚语()愧悔()。

问题设置:

1.作者谈论了哪几种美,这几种美之间是什么关系?

2.作者的主要观点是什么?文中运用了哪些论证方法?

3.文章最后作者给我们提出怎样的勉励和希望?

品味语句:

例:美言:美犹如盛夏的水果,是容易腐烂而难以保持的。

赏析(推荐理由):这里的美是指外表的美丽。这句话用水果打比方,说明没有丰富的内涵而只有表面的美丽,是不可能长久的。

美言:

赏析:

拓展延伸:

用发现的眼睛寻找身边的美。

作业布置:以“论不美”为题写一篇小随笔。

美德好比宝石,它在相互背景的衬托下反而更华丽。同样,一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。

美貌的人并不都有其他方面的才能。因为造物是吝啬的,他给了此就不再予以彼。所以许多容颜俊秀的人却一无作为,他们过于追求外形美而放弃了内在美。但这话也不全对,因为奥古斯都、菲斯帕斯、腓力普王、德华四世、阿尔西巴底斯、伊斯梅尔等,都既是大丈夫,又是美男子。

仔细考究起来,形体之美要胜于颜色之美,而优雅行为之美又胜于形体之美。最高的美是画家所无法表现的,因为它是难于直观的。这是一种奇妙的美。曾经有两位画家----阿皮雷斯和丢勒滑稽地认为,可以按照几何比例,或者通过摄取不同人身上最美的特点,用画合成一张最完美的人像。其实象这样画出来的美人,恐怕只有画家本人喜欢。美是不能制订规范的,创造它的常常是机遇,而不是公式。有许多脸型,就它的`部分看并不优美,但作为整体却非常动人。

有些老人显得很可爱,因为他们的作风优雅而美。拉丁谚语说过:“晚秋的秋色是最美好的。”而尽管有的年轻人具有美貌,却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。

美犹如盛夏的水果,是容易腐烂而难保持的。世上有许多美人,他们有过放荡的青春,却迎受着愧悔的晚年。因此,把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样,美才会放射出真正的光辉。

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作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家带来的优秀教案
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