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2025年关爱农村留守儿童工作计划和目标 农村留守儿童帮扶计划(4篇)
  • 时间:2025-01-04 23:05:34
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关爱农村留守儿童工作计划和目标 农村留守儿童帮扶计划篇一

坚持以科学发展观为统领,认真贯彻落实上级关工委工作精神,努力提高团结、教育、引导、服务青少年的能力和水平,教育引导青少年健康成长,充分发挥“五老”同志优势,动员“五老”同志参与关心下一代的伟大事业,在我乡营造青少年个个争当“五好道德小公民”、人人争做“四有”接班人的氛围。

1、开展丰富多彩的教育活动,打造关心下一代工作特色,充分发挥“五老”同志优势,调动“五老”积极性,动员他们参与关心下一代的伟大事业,让他们为关工委工作继续发挥余热。

2、营造青少年是文明的小使者、传播者氛围,在新一轮文明城市创建中贡献力量。

3、进一步提升我乡青少年综合素质,确保无违法违纪等不良行为,无未成年人犯罪记录。

(一)健全组织,落实制度

要继续建立健全乡关工委组织,不断拓展和扩大关心下一代工作的队伍。在原有的组织网络基础上,健全离退休人员和乡党员担任的报告员、辅导员、帮教员、科普员、宣传员等队伍,引导更多的人员做关心下一代工作的信息员、宣传员。同时,落实我乡关工委的各项制度,真正做到让老同志为关心下一代事业献上一份光和热。

(二)强化基础建设

一是要强化队伍建设。召开“五老”志愿者坐谈会,定期研究关工委工作;二是要强化礼仪建设。开展“小手牵大手”文明礼仪宣传活动。三是要强化阵地建设。进一步加强青少年辅导站点的建设,完善青少年心理咨询室。

(三)开展主题教育活动

1、引导青少年了解党史、热爱家乡、奉献社会。开展“老少共筑中国梦,重建美好新汉源”主题教育活动,培养青少年对党对祖国对家乡的热爱和奉献之情。

2、继续开展青少年系列活动。一是加强青少年的行为习惯养成教育,提升青少年队伍的文明素养;二是开展“十个一”和“四个教育”活动,结对关爱青少年。

3、深入开展家庭教育系列活动。继续推动家庭教育系列活动向纵深发展,组织家庭教育专家、老教师担任家长学校教师,举办家庭会,为青少年的健康成长营造良好的家庭教育环境。

(四)推进宣传调研工作

1、积极开展调研活动,为我乡科学决策提供依据。组织老同志针对影响青少年成长问题开展系列调研活动,切实掌握青少年的思想状况和生活状况,组织老同志撰写发表理论文章,为关心下一代工作的开展提供理论支持。

2、加强宣传力度,争取社会各界对我乡关工委工作的支持。做好关心下一代活动的宣传报道工作,及时上传工作信息,编印工作简报,通过新闻媒体宣传关心下一代活动,争取社会各界对关心下一代工作的理解和支持,努力提高关工委的社会知名度和社会影响力,为关心下一代工作营造良好的舆论环境。

1-3月:

1、制定**乡20xx年关工委工作计划;

2、配强关工委班子,组建有工作团队,形成关心下一代工作的管理格局,进一步发挥“五老”的作用,主动扎实开展工作;

3、慰问我乡范围内的单亲家庭和留守儿童,继续做好关工委志愿者与春蕾女童、残疾儿童等人员结对工作,使他们得到乡党委政府、社会的关爱;

4-6月:

1、开展文明宣传月活动;

2、结合我乡实际情况,开展“十个一”、“四个教育”以及“老少共筑中国梦,重建美好新汉源”等主题教育活动;

3、端午节,组织慰问空巢老人和残疾孩子;

4、开展庆“六一”活动。

7-9月:

1、组织观看红色经典影片;

2、开展法律知识宣传教育活动;

3、举办暑期安全教育讲座;

4、评选表彰乡五好少年。

10-12月:

1、举办防震减灾、消防知识讲座;

2、组织青少年参加科普活动,倡导学科学、爱科学;

3、以青少年为切入点,开展学习型家庭、绿色家庭、五好文明家庭创争活动。

总之,新的一年关工委工作的任务将更加艰巨,我乡关工委将结合实际,为今年的关工工作打下良好的基础。

关爱农村留守儿童工作计划和目标 农村留守儿童帮扶计划篇一
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关爱农村留守儿童工作计划和目标 农村留守儿童帮扶计划篇二

根据上级关于留守儿童之家建设的文件精神,结合我校留守儿童成长状况及实际需求,更好地发挥团组织的实践育人功能,深入推进留守儿童心理健康教育,特制定本计划。

通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,同时,要加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高广大未成年人的综合素质。

1、建立留守儿童档案,使留守儿童建档率达100%;

2、留守儿童入学率、巩固率均达100%;

3、对涉及留守儿童的案件,符合法律援助规定的,100%给予法律援助;

4、关爱留守儿童,在各班级实行“一对一”结对帮扶活动。

5、筹建“留守儿童”之家,探索学前留守儿童的教育管理,为留守儿童创建和谐、舒适、愉快、温馨的家。

健全机制,发挥班级主阵地的作用

制订具体工作计划,实施“留守儿童”教育工作计划,加强领导,总结经验,树立典型,推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

1、成立班级领导机构,明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组,加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。

组长:

副组长:

组 员:

2、建立留守儿童档案和联系卡 。

要认真调查研究,摸清留守儿童的底数,建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容:学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话,家长务工单位详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排负责档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理,并根据学生变动情况,及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立,加强班级与学生家长及其他监护人的联系,共同形成以学生为中心的关爱网络,学校设立留守儿童亲情电话,电话号码: 。

3、真情关爱,“三个优先”

(1)学习上优先辅导。班主任要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。

(2)生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。生活要注意营养搭配均衡,有益身体发育。留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料。要指导寄宿学生学会生活自理,养成文明健康的生活习惯。

(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。

3、实施教职工结对帮扶留守儿童制度

本留守学生中确立重点帮扶对象,并配备帮扶教师和干部。配对帮扶教师和干部要经常与留守学生谈心,随时掌握留守学生的思想动态,引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童成长日记,培养更多帮扶学生的“代理家长”。凡自己帮扶的留守儿童,要不时与留守儿童互相交流、沟通,掌握留守儿童的思想、生活情况;要定期走访与临时监护人交流,及时反馈儿童的情况,帮助做好儿童的思想工作。让留守儿童在老师、同学群体中成长,对已缺失的家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。

4、建立留守儿童成长档案 。本学年,要求每一位留守儿童之家的代理家长必须为自己所代管的“留守儿童”建立成长档案 。在档案中要求每位代理家长为留守学生做到“五个必须”:每两周必须为每一个留守儿童更新一次学习生活情况;每月必须为留守学生上传两张以上生活相片,让远在他乡的父母都能知晓孩子的生活情况;必须上传留守学生每一次的平时测试成绩,班级评价;每月必须上传一篇关爱留守学生总结,并与其他代理家长做好交流;必须随时将留守学生的优异表现以好消息的形式留在档案上,让学生的每一次成长与喜悦与父母及时分享。

5、建立健全教师与留守儿童的谈心制度

学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求代理家长每月与“留守儿童”谈心一次,详细填好记录卡,对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案,着重进行矫治和帮助,做到有的放矢,因材施教。

6、开展人文关爱活动。让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。通过定期举行主题班会、团队活动,举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动,组织留守学生积极参与,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,找到回家的感觉,增强学习、生活的信心,体会到学习的快乐、成长的快乐。

7、注重对留守儿童的心理健康教育

针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童,代理家长要着重开设心理教育课,大力开展心理咨询、心理矫正活动,定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等,使留守儿童感到备受关爱,体验到生命成长的快乐与幸福,消除不良情感体验,树立乐观向上的生活态度,培养正确的人生观、价值观。

(二)、明确职责,努力营造良好育人环境

1、加强管理,通过广泛宣传,在学生自愿的基础上,尽最大努力,对留守儿童晚辅导,让家长放心。让农村留守儿童得到应有的教育、管理、照顾与关爱。同时,结合农村留守儿童日益增多的现状,转变办学理念,提高学生的综合素质。

2、加强对贫困留守儿童的资助工作,代理家长要对留守儿童在生活、学习等方面,给予特别的照顾,要将家庭困难的留守儿童按计划给予资助,确保他们完成九年义务教育。

3、积极探索学前留守儿童的教育管理途径。

阜南第二初级中学

阜南二初留守儿童之家活动行事历

具体分为二个阶段:

(一)全面启动:

2月份

1、制定学期留守儿童工作计划。

2、“留守儿童”摸底调查。

3、组织安排留守儿童住校生入住工作。

3月份

1、清理留守儿童档案,落实人员职责。

2、召开“留守儿童”会议。

3、“留守儿童”课外兴趣小组活动

(二)整体推进:

4月份

1、“留守儿童”帮扶的落实及检查。

2、“留守儿童”中“潜能生”教育课题研究工作。

3、开设留守儿童信箱、开辟留守儿童专栏

4、举办一次法制、安全、心理健康之一教育讲座。(学生处、教科室)5月份

1、组织心理咨询室教师对留守儿童中的“潜能生”谈话,做好疏导工作2、检查班主任“留守儿童”工作手册。

3、“留守儿童”工作整理评比。。

6月份

1、召开部分“留守儿童”家长座谈会。

2、组织召开留守儿童家长培训会议。

3、开展“留守儿童”监护人培训工作

关爱农村留守儿童工作计划和目标 农村留守儿童帮扶计划篇二
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关爱农村留守儿童工作计划和目标 农村留守儿童帮扶计划篇三

我班52人,6人是留守儿童,其中男生有2人,女生有4人。结合我班的实际情况,为更好地发挥学校、社会、少先队组织的实践育人功能,深入推进留守儿童心理健康教育,改善农村留守儿童生存发展状况,促进农村留守儿童健康、快乐、全面成长,特制定本班关爱农村留守儿童工作计划。

为了树立留守儿童自强自立的精神,激励留守儿童不畏困难,学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者。我校将实施留守儿童帮扶计划,开展形式多样的活动,关心帮助留守儿童,架设起爱的桥梁。

在农村,很多青壮年劳力外出,留下庞大的“留守儿童”队伍,隔代抚养现象十分突出;监护人的文化程度明显偏低。

老人溺爱孩子,对孩子的学习爱莫能助,导致学生学习能力较差,各学科基础薄弱。针对这一现状,特制定班级留守儿童帮扶计划,并引导进行一对一互助。

通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

1、制定切实可行的计划

制订具体工作计划并实施,总结经验,树立典型,推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

2、建立留守儿童档案和联系卡制度

认真调查研究,摸清留守儿童的底数,建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。

3、真情关爱,“三个优先”

(1)学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。

(2)生活上优先照顾。对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料。要指导学生学会生活自理,养成文明健康的生活习惯。

(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据其特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。

4、建立留守儿童的谈心制度

每月与“留守儿童”谈心一次,详细填好记录卡,对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案,着重进行矫治和帮助,做到有的放矢,因材施教。

5、开展人文关爱活动。

定期举行主题班会、团队活动,举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动,组织留守学生积极参与,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,找到回家的感觉,增强学习、生活的.信心,体会到学习、成长的快乐。

关爱农村留守儿童工作计划和目标 农村留守儿童帮扶计划篇三
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关爱农村留守儿童工作计划和目标 农村留守儿童帮扶计划篇四

贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》精神,发挥妇联组织广泛联系群众的优势,构建农村留守儿童教育、监护和资助体系,整合社会资源、拓宽社会援助渠道,维护留守儿童的合法权益,优化留守儿童生存、发展和参与的社会环境,营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围,为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

留守儿童关爱工程的实施对象为父母均外出务工的0—16岁在幼儿园、小学、初中就读及散居的农村留守儿童。本次活动的主要目标是:新建1个一星级村级“留守儿童之家”,培训5名班主任(心理健康知识)或临时监护人(家庭教育知识),聘请20名爱心家长。

(一)新建1个留守儿童活动之家。新建的“留守儿童活动之家”基本做到“四有”:有宽敞安全的活动场地,有乒乓球、羽毛球、象棋、扑克等活动器材,有一部亲情电话,有图书室等;“留守儿童活动之家”统一设立“三室”:图书室、亲情室、活动室;管理实行“八个一”一份倡议书、一份成长档案、每学期一封亲情书信、做一次家访、一张爱心联系卡、一个心理咨询台、一部亲情电话、一套规章制度,让孩子们充分感受到活动之家的亲情和温馨。

(二)推进“四个一”计划,广泛开展社会关爱活动。开展一次征募自愿者行动,一次交流观摩活动,一次百人培训活动,一次综合表彰活动。

1、摸准信息,建立“台帐”。一要建立留守儿童(包括学龄前儿童)档案,做到清楚留守儿童的姓名、性别、年龄,清楚留守儿童的性格特点、兴趣爱好,清楚留守儿童病史状况,清楚留守儿童父母的务工地点和联系方式,清楚留守儿童临时监护人的姓名、地址、联系方式。通过摸底调查,各学校要将调查信息分类整理建档,同时将调查统计表汇总报乡妇联备案。二要开办亲情热线电话,加强留守儿童与外出务工家长的联系与沟通。三要开展针对留守儿童的心理健康培训、咨询活动和丰富多彩的课外活动。

2、建立留守儿童监护人的教育指导机制。有计划地培训5名班主任(心理健康知识)或临时监护人(家庭教育知识),宣传普及家教知识,教育留守儿童家长及临时监护人切实承担起教养孩子的责任和义务,优化养育和监护行为。要利用节假日、农忙时节组织召开返乡家长会,引导留守儿童家长树立正确的教子观,掌握科学的家教知识。

3、开展关爱留守儿童的社会帮扶活动。要广泛发动社会力量,积极开展针对留守儿童的各种帮扶活动。组织学校的教师、妇代会主任、退休老同志、共青团员等计20名人员担当“爱心家长”。充分发挥共青团和青年志愿者队伍的骨干作用,开展“心手相连”结对帮扶活动,做好关爱和服务工作,使每一名远离父母的留守儿童都能“心有人爱、身有人护、难有人帮”,为孩子们提供心理疏导、作业辅导、生活帮助等服务。

4、组织对特困留守儿童的社会救助(动员社会捐助)。

实施县留守儿童关爱工程采取项目运作方式,采取“项目支持一点,政府投入一点,成员单位帮扶一点,乡村、学校自筹一点,社会捐助一点”的办法,筹措资金,完成项目实施。

(一)建立领导机构。乡政府成立乡关爱留守儿童工作领导小组,由分管领导任组长,乡直有关单位负责人为成员,负责对项目实施工作的统一领导和管理。全乡要把关爱农村留守儿童工作摆上重要议事日程,成立了相应的工作机构。各行政村、学校也要成立留守儿童工作委员会或工作小组,负责具体事务。

(二)明确职责分工。乡团委负责做好宣传发动、组织协调和督查评估工作,切实推动工程有效实施。乡财政给予必要的经费支持。乡卫生部门负责为留守儿童提供与城市儿童相同的计划免疫等医疗卫生服务;乡关工委负责组织“五老”队伍开展对留守儿童的帮扶工作;乡民政办结合有关工作,适时开展留守孩子关爱工作,重点帮助贫困留守孩子解决实际问题,特别对残疾儿童予以关爱;乡司法所要加强法律知识宣传,做好预防未成年人犯罪工作;乡妇联、团委要广泛动员,组织志愿者开展与留守儿童的关爱活动;公安、工商、文化部门加强对校园周边环境的综合治理,努力创造平安、和谐、卫生、文明、健康的育人环境。

(三)定期不定期研究留守儿童教育管理的服务工作。协调组织落实各项活动,解决实际问题;研究出台有关加强留守儿童工作的意见或措施。

(四)完善工作机制。要加强关爱农村留守儿童工作的规范化、制度化建设,建立健全联席会议制度、分工协作制度,严格实行目标责任制和有效的考评机制、督查机制、激励机制,不断总结实施过程中的典型经验和成功做法,积极加以宣传和推广,以更好地指导和推动项目实施,为培养和造就更多的社会主义新农村建设人才作出应有的贡献。

关爱农村留守儿童工作计划和目标 农村留守儿童帮扶计划篇四
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2025年关爱农村留守儿童工作计划和目标 农村留守儿童帮扶计划(4篇)

格式:DOC 上传日期:2025-01-04 23:05:34页码:4
2025年关爱农村留守儿童工作计划和目标 农村留守儿童帮扶计划(4篇)
    小编:职场小咸鱼

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关爱农村留守儿童工作计划和目标 农村留守儿童帮扶计划篇一

坚持以科学发展观为统领,认真贯彻落实上级关工委工作精神,努力提高团结、教育、引导、服务青少年的能力和水平,教育引导青少年健康成长,充分发挥“五老”同志优势,动员“五老”同志参与关心下一代的伟大事业,在我乡营造青少年个个争当“五好道德小公民”、人人争做“四有”接班人的氛围。

1、开展丰富多彩的教育活动,打造关心下一代工作特色,充分发挥“五老”同志优势,调动“五老”积极性,动员他们参与关心下一代的伟大事业,让他们为关工委工作继续发挥余热。

2、营造青少年是文明的小使者、传播者氛围,在新一轮文明城市创建中贡献力量。

3、进一步提升我乡青少年综合素质,确保无违法违纪等不良行为,无未成年人犯罪记录。

(一)健全组织,落实制度

要继续建立健全乡关工委组织,不断拓展和扩大关心下一代工作的队伍。在原有的组织网络基础上,健全离退休人员和乡党员担任的报告员、辅导员、帮教员、科普员、宣传员等队伍,引导更多的人员做关心下一代工作的信息员、宣传员。同时,落实我乡关工委的各项制度,真正做到让老同志为关心下一代事业献上一份光和热。

(二)强化基础建设

一是要强化队伍建设。召开“五老”志愿者坐谈会,定期研究关工委工作;二是要强化礼仪建设。开展“小手牵大手”文明礼仪宣传活动。三是要强化阵地建设。进一步加强青少年辅导站点的建设,完善青少年心理咨询室。

(三)开展主题教育活动

1、引导青少年了解党史、热爱家乡、奉献社会。开展“老少共筑中国梦,重建美好新汉源”主题教育活动,培养青少年对党对祖国对家乡的热爱和奉献之情。

2、继续开展青少年系列活动。一是加强青少年的行为习惯养成教育,提升青少年队伍的文明素养;二是开展“十个一”和“四个教育”活动,结对关爱青少年。

3、深入开展家庭教育系列活动。继续推动家庭教育系列活动向纵深发展,组织家庭教育专家、老教师担任家长学校教师,举办家庭会,为青少年的健康成长营造良好的家庭教育环境。

(四)推进宣传调研工作

1、积极开展调研活动,为我乡科学决策提供依据。组织老同志针对影响青少年成长问题开展系列调研活动,切实掌握青少年的思想状况和生活状况,组织老同志撰写发表理论文章,为关心下一代工作的开展提供理论支持。

2、加强宣传力度,争取社会各界对我乡关工委工作的支持。做好关心下一代活动的宣传报道工作,及时上传工作信息,编印工作简报,通过新闻媒体宣传关心下一代活动,争取社会各界对关心下一代工作的理解和支持,努力提高关工委的社会知名度和社会影响力,为关心下一代工作营造良好的舆论环境。

1-3月:

1、制定**乡20xx年关工委工作计划;

2、配强关工委班子,组建有工作团队,形成关心下一代工作的管理格局,进一步发挥“五老”的作用,主动扎实开展工作;

3、慰问我乡范围内的单亲家庭和留守儿童,继续做好关工委志愿者与春蕾女童、残疾儿童等人员结对工作,使他们得到乡党委政府、社会的关爱;

4-6月:

1、开展文明宣传月活动;

2、结合我乡实际情况,开展“十个一”、“四个教育”以及“老少共筑中国梦,重建美好新汉源”等主题教育活动;

3、端午节,组织慰问空巢老人和残疾孩子;

4、开展庆“六一”活动。

7-9月:

1、组织观看红色经典影片;

2、开展法律知识宣传教育活动;

3、举办暑期安全教育讲座;

4、评选表彰乡五好少年。

10-12月:

1、举办防震减灾、消防知识讲座;

2、组织青少年参加科普活动,倡导学科学、爱科学;

3、以青少年为切入点,开展学习型家庭、绿色家庭、五好文明家庭创争活动。

总之,新的一年关工委工作的任务将更加艰巨,我乡关工委将结合实际,为今年的关工工作打下良好的基础。

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关爱农村留守儿童工作计划和目标 农村留守儿童帮扶计划篇二

根据上级关于留守儿童之家建设的文件精神,结合我校留守儿童成长状况及实际需求,更好地发挥团组织的实践育人功能,深入推进留守儿童心理健康教育,特制定本计划。

通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,同时,要加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高广大未成年人的综合素质。

1、建立留守儿童档案,使留守儿童建档率达100%;

2、留守儿童入学率、巩固率均达100%;

3、对涉及留守儿童的案件,符合法律援助规定的,100%给予法律援助;

4、关爱留守儿童,在各班级实行“一对一”结对帮扶活动。

5、筹建“留守儿童”之家,探索学前留守儿童的教育管理,为留守儿童创建和谐、舒适、愉快、温馨的家。

健全机制,发挥班级主阵地的作用

制订具体工作计划,实施“留守儿童”教育工作计划,加强领导,总结经验,树立典型,推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

1、成立班级领导机构,明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组,加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。

组长:

副组长:

组 员:

2、建立留守儿童档案和联系卡 。

要认真调查研究,摸清留守儿童的底数,建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容:学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话,家长务工单位详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排负责档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理,并根据学生变动情况,及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立,加强班级与学生家长及其他监护人的联系,共同形成以学生为中心的关爱网络,学校设立留守儿童亲情电话,电话号码: 。

3、真情关爱,“三个优先”

(1)学习上优先辅导。班主任要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。

(2)生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。生活要注意营养搭配均衡,有益身体发育。留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料。要指导寄宿学生学会生活自理,养成文明健康的生活习惯。

(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。

3、实施教职工结对帮扶留守儿童制度

本留守学生中确立重点帮扶对象,并配备帮扶教师和干部。配对帮扶教师和干部要经常与留守学生谈心,随时掌握留守学生的思想动态,引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童成长日记,培养更多帮扶学生的“代理家长”。凡自己帮扶的留守儿童,要不时与留守儿童互相交流、沟通,掌握留守儿童的思想、生活情况;要定期走访与临时监护人交流,及时反馈儿童的情况,帮助做好儿童的思想工作。让留守儿童在老师、同学群体中成长,对已缺失的家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。

4、建立留守儿童成长档案 。本学年,要求每一位留守儿童之家的代理家长必须为自己所代管的“留守儿童”建立成长档案 。在档案中要求每位代理家长为留守学生做到“五个必须”:每两周必须为每一个留守儿童更新一次学习生活情况;每月必须为留守学生上传两张以上生活相片,让远在他乡的父母都能知晓孩子的生活情况;必须上传留守学生每一次的平时测试成绩,班级评价;每月必须上传一篇关爱留守学生总结,并与其他代理家长做好交流;必须随时将留守学生的优异表现以好消息的形式留在档案上,让学生的每一次成长与喜悦与父母及时分享。

5、建立健全教师与留守儿童的谈心制度

学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求代理家长每月与“留守儿童”谈心一次,详细填好记录卡,对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案,着重进行矫治和帮助,做到有的放矢,因材施教。

6、开展人文关爱活动。让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。通过定期举行主题班会、团队活动,举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动,组织留守学生积极参与,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,找到回家的感觉,增强学习、生活的信心,体会到学习的快乐、成长的快乐。

7、注重对留守儿童的心理健康教育

针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童,代理家长要着重开设心理教育课,大力开展心理咨询、心理矫正活动,定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等,使留守儿童感到备受关爱,体验到生命成长的快乐与幸福,消除不良情感体验,树立乐观向上的生活态度,培养正确的人生观、价值观。

(二)、明确职责,努力营造良好育人环境

1、加强管理,通过广泛宣传,在学生自愿的基础上,尽最大努力,对留守儿童晚辅导,让家长放心。让农村留守儿童得到应有的教育、管理、照顾与关爱。同时,结合农村留守儿童日益增多的现状,转变办学理念,提高学生的综合素质。

2、加强对贫困留守儿童的资助工作,代理家长要对留守儿童在生活、学习等方面,给予特别的照顾,要将家庭困难的留守儿童按计划给予资助,确保他们完成九年义务教育。

3、积极探索学前留守儿童的教育管理途径。

阜南第二初级中学

阜南二初留守儿童之家活动行事历

具体分为二个阶段:

(一)全面启动:

2月份

1、制定学期留守儿童工作计划。

2、“留守儿童”摸底调查。

3、组织安排留守儿童住校生入住工作。

3月份

1、清理留守儿童档案,落实人员职责。

2、召开“留守儿童”会议。

3、“留守儿童”课外兴趣小组活动

(二)整体推进:

4月份

1、“留守儿童”帮扶的落实及检查。

2、“留守儿童”中“潜能生”教育课题研究工作。

3、开设留守儿童信箱、开辟留守儿童专栏

4、举办一次法制、安全、心理健康之一教育讲座。(学生处、教科室)5月份

1、组织心理咨询室教师对留守儿童中的“潜能生”谈话,做好疏导工作2、检查班主任“留守儿童”工作手册。

3、“留守儿童”工作整理评比。。

6月份

1、召开部分“留守儿童”家长座谈会。

2、组织召开留守儿童家长培训会议。

3、开展“留守儿童”监护人培训工作

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关爱农村留守儿童工作计划和目标 农村留守儿童帮扶计划篇三

我班52人,6人是留守儿童,其中男生有2人,女生有4人。结合我班的实际情况,为更好地发挥学校、社会、少先队组织的实践育人功能,深入推进留守儿童心理健康教育,改善农村留守儿童生存发展状况,促进农村留守儿童健康、快乐、全面成长,特制定本班关爱农村留守儿童工作计划。

为了树立留守儿童自强自立的精神,激励留守儿童不畏困难,学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者。我校将实施留守儿童帮扶计划,开展形式多样的活动,关心帮助留守儿童,架设起爱的桥梁。

在农村,很多青壮年劳力外出,留下庞大的“留守儿童”队伍,隔代抚养现象十分突出;监护人的文化程度明显偏低。

老人溺爱孩子,对孩子的学习爱莫能助,导致学生学习能力较差,各学科基础薄弱。针对这一现状,特制定班级留守儿童帮扶计划,并引导进行一对一互助。

通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

1、制定切实可行的计划

制订具体工作计划并实施,总结经验,树立典型,推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

2、建立留守儿童档案和联系卡制度

认真调查研究,摸清留守儿童的底数,建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。

3、真情关爱,“三个优先”

(1)学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。

(2)生活上优先照顾。对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料。要指导学生学会生活自理,养成文明健康的生活习惯。

(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据其特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。

4、建立留守儿童的谈心制度

每月与“留守儿童”谈心一次,详细填好记录卡,对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案,着重进行矫治和帮助,做到有的放矢,因材施教。

5、开展人文关爱活动。

定期举行主题班会、团队活动,举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动,组织留守学生积极参与,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,找到回家的感觉,增强学习、生活的.信心,体会到学习、成长的快乐。

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关爱农村留守儿童工作计划和目标 农村留守儿童帮扶计划篇四

贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》精神,发挥妇联组织广泛联系群众的优势,构建农村留守儿童教育、监护和资助体系,整合社会资源、拓宽社会援助渠道,维护留守儿童的合法权益,优化留守儿童生存、发展和参与的社会环境,营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围,为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

留守儿童关爱工程的实施对象为父母均外出务工的0—16岁在幼儿园、小学、初中就读及散居的农村留守儿童。本次活动的主要目标是:新建1个一星级村级“留守儿童之家”,培训5名班主任(心理健康知识)或临时监护人(家庭教育知识),聘请20名爱心家长。

(一)新建1个留守儿童活动之家。新建的“留守儿童活动之家”基本做到“四有”:有宽敞安全的活动场地,有乒乓球、羽毛球、象棋、扑克等活动器材,有一部亲情电话,有图书室等;“留守儿童活动之家”统一设立“三室”:图书室、亲情室、活动室;管理实行“八个一”一份倡议书、一份成长档案、每学期一封亲情书信、做一次家访、一张爱心联系卡、一个心理咨询台、一部亲情电话、一套规章制度,让孩子们充分感受到活动之家的亲情和温馨。

(二)推进“四个一”计划,广泛开展社会关爱活动。开展一次征募自愿者行动,一次交流观摩活动,一次百人培训活动,一次综合表彰活动。

1、摸准信息,建立“台帐”。一要建立留守儿童(包括学龄前儿童)档案,做到清楚留守儿童的姓名、性别、年龄,清楚留守儿童的性格特点、兴趣爱好,清楚留守儿童病史状况,清楚留守儿童父母的务工地点和联系方式,清楚留守儿童临时监护人的姓名、地址、联系方式。通过摸底调查,各学校要将调查信息分类整理建档,同时将调查统计表汇总报乡妇联备案。二要开办亲情热线电话,加强留守儿童与外出务工家长的联系与沟通。三要开展针对留守儿童的心理健康培训、咨询活动和丰富多彩的课外活动。

2、建立留守儿童监护人的教育指导机制。有计划地培训5名班主任(心理健康知识)或临时监护人(家庭教育知识),宣传普及家教知识,教育留守儿童家长及临时监护人切实承担起教养孩子的责任和义务,优化养育和监护行为。要利用节假日、农忙时节组织召开返乡家长会,引导留守儿童家长树立正确的教子观,掌握科学的家教知识。

3、开展关爱留守儿童的社会帮扶活动。要广泛发动社会力量,积极开展针对留守儿童的各种帮扶活动。组织学校的教师、妇代会主任、退休老同志、共青团员等计20名人员担当“爱心家长”。充分发挥共青团和青年志愿者队伍的骨干作用,开展“心手相连”结对帮扶活动,做好关爱和服务工作,使每一名远离父母的留守儿童都能“心有人爱、身有人护、难有人帮”,为孩子们提供心理疏导、作业辅导、生活帮助等服务。

4、组织对特困留守儿童的社会救助(动员社会捐助)。

实施县留守儿童关爱工程采取项目运作方式,采取“项目支持一点,政府投入一点,成员单位帮扶一点,乡村、学校自筹一点,社会捐助一点”的办法,筹措资金,完成项目实施。

(一)建立领导机构。乡政府成立乡关爱留守儿童工作领导小组,由分管领导任组长,乡直有关单位负责人为成员,负责对项目实施工作的统一领导和管理。全乡要把关爱农村留守儿童工作摆上重要议事日程,成立了相应的工作机构。各行政村、学校也要成立留守儿童工作委员会或工作小组,负责具体事务。

(二)明确职责分工。乡团委负责做好宣传发动、组织协调和督查评估工作,切实推动工程有效实施。乡财政给予必要的经费支持。乡卫生部门负责为留守儿童提供与城市儿童相同的计划免疫等医疗卫生服务;乡关工委负责组织“五老”队伍开展对留守儿童的帮扶工作;乡民政办结合有关工作,适时开展留守孩子关爱工作,重点帮助贫困留守孩子解决实际问题,特别对残疾儿童予以关爱;乡司法所要加强法律知识宣传,做好预防未成年人犯罪工作;乡妇联、团委要广泛动员,组织志愿者开展与留守儿童的关爱活动;公安、工商、文化部门加强对校园周边环境的综合治理,努力创造平安、和谐、卫生、文明、健康的育人环境。

(三)定期不定期研究留守儿童教育管理的服务工作。协调组织落实各项活动,解决实际问题;研究出台有关加强留守儿童工作的意见或措施。

(四)完善工作机制。要加强关爱农村留守儿童工作的规范化、制度化建设,建立健全联席会议制度、分工协作制度,严格实行目标责任制和有效的考评机制、督查机制、激励机制,不断总结实施过程中的典型经验和成功做法,积极加以宣传和推广,以更好地指导和推动项目实施,为培养和造就更多的社会主义新农村建设人才作出应有的贡献。

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总结是一种整合和提炼信息的过程,可以让我们更好地理清思路和发现问题。良好的总结应具备简明扼要、准确全面的特点,能够准确传达出所总结的信息。下面是一些成功人士的经
总结可以帮助我们在时间有限的情况下,更快地从经验中吸取教训,避免重复犯错。怎样才能建立良好的人际关系,有效地与他人沟通和合作?以下是小编为大家收集的总结范文,仅
心得体会是我们在成长过程中的重要收获,它能够帮助我们更好地认识自己和规划未来的发展方向。在写心得体会时,要注重感受的真实性,真实地抒发自己的情感和思考。以下是一
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
观察和思考是写作的灵感来源,我们可以通过关注身边的事物和思考其中的道理来提升自己的写作能力。写作的关键在于准确表达自己的观点和想法,我们需要用简洁明了的语言来表
读后感是读完一本书或一篇文章后,通过对所读内容的思考和感悟,对作者的观点、主题、结构等进行总结和评价的一种文体。读后感可以深化我们对书籍和文章的理解,也可以提高
读后感既是对书中内容的感触、思考和评价,也是对自己的心灵和思维的反思。写读后感时,要注意语言的表达和文字的流畅性,力求清晰、准确、生动。这些读后感范文或许能激发
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。个人承
计划可以帮助我们在事前制定目标,明确任务,为未来的行动做好准备。一个有效的计划应该包括明确的行动步骤和时间节点。请大家仔细阅读以下这些计划范文,并从中汲取一些写
作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文,我们一起来了解
计划是指在一段时间内制定的有关行动的安排或规划。它可以帮助我们提前思考和准备,达到预期的目标。计划可以是个人的,也可以是团队或组织的。我想我们需要制定一个明确的
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下
古诗词是中华优秀文化遗产的瑰宝,学习和鉴赏古诗词有助于丰富我们的内涵。完美的总结要能够准确地概括主要内容和要点。总结范文的风格和结构可以根据自己的需求进行调整。
在处理这个问题时,我们需要考虑到各种因素。在写总结时要注意避免重复和墨守成规,尽量突破创新,展现个人风采。结合个人实际情况,我们可以通过参考总结范文的写作技巧和
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在公共演讲中,演讲稿起到提纲和引导的作用,能够帮助演讲者更加清晰地组织思路。编写演讲稿时,要注意语言的准确性和恰当性。下面是一份精选的演讲稿范文,供大家参考和学
演讲稿的语言应该简洁明了,表达有力,具有感染力。那么我们该如何写一篇出色的演讲稿呢?首先,我们需要明确演讲的主题和目的,确保自己有一个清晰的表达目标。其次,我们
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为了提高工作效率和学习质量,我们需要对过去的经验进行总结。在写总结之前,我们需要梳理并整理好自己的思路,确保条理清晰。总结范文可以帮助我们培养自己的审美眼光和鉴
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世界是如此广阔,我们每个人只是这个浩瀚宇宙中微不足道的一粒尘埃。总结应该紧紧围绕重点、关键点展开,避免泛泛而谈。这些总结范文将为我们提供一些实用的写作思路和技巧
计划不仅仅是制定目标,更重要的是要有相应的行动和执行力。要养成良好的时间管理习惯,合理安排每一天的时间。下面是一些成功人士的计划分享,让我们一起来学习和思考。年
总结是一种动态的过程,能够让我们对自身的成长变化有更加清晰的认识。写总结时应注重客观性和公正性,避免主观色彩过重,保持客观中立的立场。如果你正在写总结,不妨参考
演讲稿应该具备清晰的逻辑结构,有引人入胜的开头、主体段落和结论。如何开始一篇演讲稿?可以用一个引人入胜的故事或引用一个相关的名言。演讲时,建议使用合适的音量、语
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?
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通过心得体会,我们可以对所学知识和经验进行反思和总结。写心得体会时,可以结合自己的成长和发展目标来进行思考和总结。这些精选的心得体会范文,涵盖了学习、工作、生活
教案是教师在备课过程中制定的教学计划,它指导着课堂教学的开展。在编写教案时,要注重课堂教学的研究和创新,提高教学质量。以下是小编为大家收集的优秀教案范例,供大家
作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来
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总结是对过去的回顾,对未来的展望。写总结时,我们可以借鉴一些优秀的总结范文,学习它们的结构、语言和思路,提高自己的写作水平。以下是一些经典的总结范文,供大家参考
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整
随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗?下面是小编为大家带来的报告优秀范
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合同是一种法律文件,约定了双方的权利和义务,用于保证交易的合法性和稳定性。合同是经过双方协商达成的一种约定,具有法律效力。合同的签署可以明确双方的权益,规范交易
当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得感悟,通过写心得感悟,可以帮助我们总结积累经验。那么心得感悟怎么写才恰当呢?以下我给大家整理了一些优质的心
心中有不少心得感悟时,不如来好好地做个总结,写一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得感悟该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的
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错误总结是提升工作能力的重要途径,我们应该及时总结工作中出现的错误,避免再次发生。写总结时要注意语言的准确性和专业性,确保传递给读者的信息准确无误。通过阅读总结
随着法治精神地不断发扬,人们愈发重视合同,越来越多的人通过合同来调和民事关系,合同能够促使双方正确行使权力,严格履行义务。合同的格式和要求是什么样的呢?下面是小
科技是驱动社会进步和改变人类生活的重要力量。在总结中适度展示个人感受和体验,使总结更具有个性化和独特性。希望大家通过阅读这些范文,能够提高自己的总结写作水平。醉
年度总结是对过去一年工作成果的回顾和反思,也是对未来发展方向的规划。怎样能写出一篇内容充实、详细且含义深刻的总结?接下来是一些总结的典型案例,大家可以参考一下。
平衡饮食是保持健康的关键,我们该如何均衡摄取各种营养呢?编写一份清晰明了的总结需要有良好的逻辑和结构安排。总结是一个全面概括和思考的过程,以下是一些总结范文供大
演讲稿中的主题要明确,并在全文中贯穿始终,以增强听众的理解和记忆。演讲稿的取材要具有时代感和独特性,以吸引听众的关注。小编为大家精心挑选了一些成功的演讲稿范文,
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢?总
在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?下面我给大家整理了一些优秀的报告范文
报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,报告的格式和要求是什么样的呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮助
总结是一种提高效率、提升能力的重要方式。而且,必须强调的是以下是一些总结范文,供您参考和借鉴。高中助学金申请书100字篇一尊敬的院领导和各位老师:本人xxx,来
演讲稿需要运用恰当的语言风格和修辞手法,以提升演讲的艺术性和感染力。演讲稿的表达要有感染力,通过语言和肢体语言来打动听众。以下是小编为大家收集的优秀演讲稿范文,
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想要在竞争激烈的社会中脱颖而出,我们需要持续学习和提升自己。如何培养良好的学习习惯是写一篇完美总结的关键。以下是一些经过精心挑选的总结样本,供您参考和学习。住宿
瑜伽让人们不仅能够锻炼身体,还能平静心灵。总结的时候,我们应该关注并突出原文中的亮点和亮点。如果你对总结写作还不太了解,不妨看看以下小编为大家整理的总结范文,或
1.一种经过归纳和概括的文书较为完美的总结应该突出重点,避免冗长和繁杂的内容。以下是一些著名人士关于时间管理的名言,希望能够给大家一些启示。分期还款承诺书篇一本
人类社会因对新鲜事物的渴求而不断发展进步。注意语言的准确性和简洁性,用恰当的词语表达自己的观点和心得。请大家积极参考这些总结范文,并结合自己的实际情况进行写作。
演讲稿是一种能够帮助演讲者更好地表达观点和引起听众共鸣的工具。在写演讲稿之前,可以进行充分的资料和内容收集,做好准备工作。演讲是一种艺术,需要不断的实践和锻炼才
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够
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集合各类材料之外的范畴。在写总结时,要注重突出问题的解决、成果的展示以及个人的收获和反思。以下是一些规范的通知范本,供大家在撰写通知时参考和借鉴。高三学生代表发
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一个清晰的计划可以为我们提供更多的时间和机会,让我们更好地发展和成长。制定计划时,要合理安排休息和娱乐时间,保持身心健康的平衡。以下是小编为大家收集的计划范文,
总结是对我们个人和团队工作的一种总结和概括,通过总结,我们可以发现工作中的亮点和问题,从而更好地提高工作效率和质量。在写总结时,要客观、冷静地观察和思考,避免个
总结是对我们过去努力的一种回报,也是我们未来成长的基石。写总结时要注重语言的简洁明了,让读者一目了然。以下是一些成功的总结示范,我们可以借鉴一下。心愿小学生作文
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人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?这里给大家分享一些最
有时候,我们需要做一些决策,来应对未来的挑战。完美的总结应具备简洁明了、准确有力的特点。每一个范文都有其独特的亮点和精彩之处,值得我们认真品味和学习。护理专业的
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心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴
总结不仅可以让我们更好地认识自己,也能够让他人对我们有更深刻的印象。善于运用修辞和技巧,如排比、比喻、应用句型等,以增加文章的表现力和吸引力。掌握科学学习方法可
总结可以帮助我们审视自己在学习和工作生活中的表现。总结要注重自我反省,找出不足并提出改进方案。以下是一些成功者的总结经验,希望能给大家带来启发。保险公司个人年终
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总结是思考的映射,是过往经验的收获,更是未来发展的指引。写一篇较为完美的总结,需要对过去的工作或学习进行回顾和思考。小编为大家精选了一些写总结的好例子,希望能够
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方案是解决问题或实现目标的有序安排和计划。方案的制定需要考虑到资源的充足和分配的合理性,以确保能够顺利实施。方案的编写过程中,我们可以请教他人的意见和建议,以获
时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧
通过学习语文,我们可以提高自己的思维能力和表达能力。在总结中可以适当引用相关的数据和事实。以下总结范文包含了一些典型问题和思考,我们可以从中寻找自己的共鸣和切入
报告是对某个事件、情况或研究结果等进行详细陈述和解释的一种书面文稿。在写报告之前,应该定下时间计划,确保充足的时间用于准备和撰写。这份报告深入剖析了学校教育体系
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作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编为大家收集的教案范文,
社会问题是指在社会中存在的需要解决的各种不良现象或困境。如何应对工作中的挑战和压力?这些总结范文涉及各个领域的工作和学习经验,具有一定的参考价值。冬青作文800
总结是一种重要的学习能力,它能培养我们的思维和分析能力。写总结时,可以借助一些写作工具和软件,如思维导图、文字处理软件等,提高写作的效率和质量。这些总结范文是作
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读后感可以激发我们对文学作品的兴趣,促使我们更深入地思考和探索。写一篇较为完美的读后感,首先要对书中的内容进行全面的理解和把握。我们可以通过拓展阅读、细心分析和
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