2025年教学工作计划双基要求通用

教学工作计划双基要求篇1

xx中学2011--2012学年第一学期

“两基”工作计划

为了更好地巩固 “两基”成果，达到“两基”巩固提高的目的。根据上级的指示精神及工作要求，结合本校实际，特拟定本计划。

一、指示思想。

坚持以邓小平进理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，始终坚持把“两基” 巩固提高工作摆在教育工作重要地位不动摇，努力搞好各项工作。

二、统一思想，提高认识。

充分利用宣传工具，加大宣传力度，使《义务教育法》得以落实，保证适龄儿童、少年依法接受九年制义务教育，做好“控辍保学”工作。

三、建立健全组织机构，加强领导管理。

学校建立以校长为组长、教务主任为副组长，校委会成员及班主任为组员的“两基”工作领导小组，经常召开工作会，实行层层责任制，抓好学校“两基” 巩固提高工作。

四、本学期工作要点

1、认真搞好开学工作。开学初每天按要求向中心校上报一次学生到校情况，2、做好流动学生的清理，建立好相关表册，清理出辍学学生，组织教师下乡家访，了解辍学原因，动员学生入学。

3、认真建立好七——九年级在校生名册，建立好七年级学籍。

4、认真做好流动学生印证材料的收集，做到材料与表册一一对应。

5、建立好学生电子档案及流动学生学籍变化。

6、继续做好11届毕业生去向调查，使突破高中阶段教育达85%的目标超额完成。

7、抓好学校教学常规管理，力争教育教学质量（特别是毕业班）进一步提高。

8、加强师资队伍建设，鼓励教师创造条件，提高学历水平，提高教师的政治思想觉悟和教育教学业务水平，提高依法执教和依法治教的法律意识。

9、进一步做好资料收集及档案管理工作。

10、完成上级下达的各项临时工作任务。

2011年9月1日

教学工作计划双基要求篇2

学校两基工作计划

为进一步巩固提高“两基”成果，逐步实现高水平、高质量普及九年义务教育（双高普及），坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，以人为本，牢固树立质量意识，全面提高教育质量和办学水平，学校两基工作计划。今年国家将对我省“两基”工作进行督导检查，为确保 “两基”工作能顺利通过“国检”。根据上级有关会议精神和要求，结合我镇实际，特拟定如下计划：

一、指导思想以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，以办好人民满意的教育为宗旨，以全面提高全镇“两基”水平为目标，坚持“积极进取，重视过程，重视实效，实事求是”的原则，扎扎实实推进全镇“两基”工作的提高，确保我镇的“两基”工作能顺利通过国家督导检查。

二、明确责任，落实任务为确保“两基”各项工作的顺利开展，成立进化镇“两基”工作领导小组，名单如下：组 长：杨承禄 副组长：杨再贵 成 员： 雷新国 罗伯勇 田 凭 陆学昌 孔祥龙安守文 肖仁忠 冯仁宗 黄刚 张宗会 安 海 安 臣 陈 强 周英国 华兴国 唐敏 陈忠仙 黄廷武 牟永芬 刘显辉领导小组下设办公室于镇中心校，由罗伯勇同志负责日常工作。

三、分工负责，狠抓落实

1、各校要充分认识“两基”工作的重要性，以高度的历史责任感，扎实抓好“两基”巩固提高和迎接检查工作，要把迎“国检”作为当前工作的头等大事，由校领导具体负责，全体教师共同参与，层层落实，建立工作责任制，任务到人，限期完成。

2、各校要针对“两基”普及程度、办学条件、师资水平、学校管理、教育经费、教育质量、扫盲工作等七项指标做好自查工作，在自查中要做到查缺补漏、实事求是，反对弄虚作假，全面普查，不留死角。

3、突出重点，狠抓薄弱环节的整改。

各学校要针对本校实际，认真查找工作中存在的薄弱环节，特别是适龄儿童少年的入学率、辍学率、17（15）周岁的完成率，教师任职资格、学历、师生比例、办学条件、脱盲巩固、“两免一补”的落实以及学校的办学行为、收费、安全管理等，对查找出来的问题，要切实采取有效措施加以解决，确保检查合格。

普及程度是“两基”工作的核心指标，各学校必须高度重视，从现在起到下期开学前后，集中时间组织适龄儿童入学、辍学学生的动员复学工作，对经动员仍不送子女就学的监护人要上报政府依法进行处罚，并责令送其子女入学，要采取有效措施，严格控制辍学。

一是依法控辏把“控辍保学”工作纳入依法治教的轨道，大力宣传贯彻新修订的《义务教育法》，加大执法力度，增强人民群众的法律意识，使他们主动送子女受完九年义务教育。

二是行政控辏加强领导，明确责任，完善“控辍保学”双线目标责任制。

校长包校、教师包学生，把控辍保学责任落实到政府、学校和家庭。

三是扶贫控辏认真落实“两免一补”政策，建立有效的助学机制，保证贫困家庭学生不因贫困而辍学。

严禁乱收费。

四是质量控辏端正办学思想，深化农村教育改革，提高教育质量，从根本上解决学生的厌学问题。

五是情感控辏学校要主动关心爱护学生，帮助学生解决困难，要经常开展丰富多彩的校园文化活动，增强学校的吸引力，让学生留得注学得好，工作计划《学校两基工作计划》。

总之，各校要采取切实有效的措施，把小学、初中学生的辍学率严格控制在最低的范围之内。

4、加强教师队伍建设。建设一支数量足够、结构合理、素质精良的教师队伍是提高义务教育质量和水平的关键所在，师资水平也是国家“两基”督导检查的核心指标。通过实施“中小学教师继续教育工程”、利用现代远程教育等手段，开展多层次、多类型的教师培训工作，进一步提高中小学教师的素质。同时，加强对教师的学习、培训和管理，不断提高教师的职业道德水平和业务水平，建立科学合理的教师流动机制。

5、各校要抓好学校设施设备的维护维修以及教学仪器、图书、体育器材的填平补齐工作，确保基本办学条件全面达标。

6、各校要建立健全学校安全管理制度，强化管理，保证学校正常的教育秩序，让学生进得来、留得祝特别要做好留守儿童调查，摸清底数，有目的地进行教育和管理。

7、进一步抓实扫盲教育。

扫除青壮年文盲是“两基”工作的重要组成部分。

由于各种因素的影响，扫盲工作还存在很多困难和问题，针对性和实效性不够。

各校在实施“两基”自查整改过程中，吸取经验教训，坚决克服忽视扫盲工作的倾向，扎实做好扫盲教育工作。

要做到扫盲与“普九”统一部署，统一领导，统一实施，并重并举。

要在排查中摸清青壮年文盲底数，利用寒暑假学校放假、外出务工人员返乡过节、农民农闲在家的有利时机，进行扫盲教育和脱盲人员巩固提高教育。

要把扫盲与学习推广农村实用技术结合起来，进行“三实”扫盲，即教给扫盲对象实用语文、实用算术和农村实用技术，进一步提高扫盲对象的学习兴趣，增强扫盲的针对性和实效性。

按时收取培训资料，各村全年必须收集资料10期次以上（图片、讲稿、学员花名册），并上交中心校归档。

8、强化学校管理。各校要认真落实有关精神，进一步加强中小学常规管理、教学管理、教师管理和学生管理，提高管理水平。要建立健全学校的各项管理制度，并狠抓落实；要努力做到“五化三园”，即做好学校规划、硬化、净化、绿化、美化，把学校建成花园、学园、乐园；要树立学校教育“安全第一”的指导思想，切实加强安全教育和安全管理，消除各种安全隐患，严防重大安全事故的发生。

9、全面提高教育质量。坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接-班人。一是全面贯彻教育方针，推进素质教育，面向全体学生，注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。二是严格执行国家和省制订的课程计划，开齐学科、开足课时。三是规范办学行为，严禁体罚或变相体罚学生和侮辱学生人格。四是进一步深化中小学课程改革，改革教学内容，改变教学方法，减轻学生过重的课业负担。

10、加强督查，保证各项工作任务落实。国家检查采取定点检查和随机抽样检查相结合的办法进行。“两基”领导小组要对各学校迎接检查工作的进展情况进行经常性督促检查，保证迎接检查各项工作落实到实处。各校要根据“两基”档案资料目录，示范建设好近三年的档案资料，报表数据要真实、准确，严禁随意更改、虚报、瞒报。要坚持实事求是，不得弄虚作假。

四、工作时间安排 2008年元月：抓好抓实扫盲工作，收集好有关资料。2 月：动员学生入学，做好“控辍保学”工作。3 月：继续做好“控辍保学”工作，完善档案资料建设和学生佐证材料。4-5月：强化学校管理，狠抓管理质量，继续完善各种资料。6 月：狠抓学校教育教学质量和学校管理工作，继续完善档案资料建设。7-8月：做好学生“控辍保学”和入学动员工作，抓好校园文化建设。9 月：抓好整改工作，认真查缺补漏，完成有关资料的滚动和“两基”登记表的填报，做好迎检的各项准备。10月：迎“国检”。各校在中心校的统一安排下，书写迎检标语，出“两基”专栏。11-12月：针对“国检”工作中存在的问题，进行整改

教学工作计划双基要求篇3

过省级“两基”验收以来，进一步强化政府行为，不断加大经费投入，全区“两基”巩固提高工作取得良好成效，学校两基工作计划。办学条件明显改善，教育信息化建设扎实推进，教师队伍整体素质有较大增强，学校管理工作取得新进展，教育质量稳步提高，普及程度和扫盲工作的各项指标均达到或超过国家规定的标准。

但是，我区“两基” 巩固提高工作依然面临以下问题：一是城区中小学校的生均校舍面积普遍偏少，农村寄宿制小学的基础设施和配套设施有待完善；二是部分学校的教学仪器设备、电化教育设备的配置达不到标准；三是2003年教育行政部门按自治区编办、自治区教育厅、自治区财政厅制定的《广西壮族自治区中小学教职工编制标准实施办法》核定的教职工编制尚未启用，以致城区中小学校教师的超编现象显得比较突出，无法解决新增教师和借调教师的入编问题，多数乡镇中学和几乎所有的乡镇中心小学尚未能配备校医和专职保安人员；四是学校常规管理仍有薄弱环节，“两基”档案材料没有进行系统而规范的整理，一些档案管理人员年龄偏大，素质不高；五是部分农村小学教师的住房比较紧缺；六是极少数农村中学的防辍控辍措施不力，辍学率仍有超标现象。

综上所述，我区“两基”巩固提高工作既具备诸多有利条件，也存在需要认真研究解决的不少问题。

为确保2007年全区如期通过国家“两基”验收，特制定本工作计划。

一、指导思想和总体目标

（一）指导思想

以邓小平理论和“三个代表”主要思想为指导，以科学发展观为统领，采取强有力措施，继续保持“两基”工作在教育事业中“重中之重”的战略地位，切实履行政府实施义务教育和扫盲工作的职责，充分调动各方面的积极性，紧紧围绕国家和自治区的“两基”验收内容，进一步完善并严格落实教育经费保障机制，着力解决存在的突出问题，力争在国家验收之前，全面做好“两基”巩固提高的各项工作。

（二）总体目标

到2007年6月，全区小学适龄儿童入学率达%以上；初中阶段入学率达97%以上；小学、初中在校生辍学率分别控制在%和2%以下；残疾儿童少年入学率城区达95%，农村达75%以上；15周岁人口初等教育完成率达99%以上，17周岁人口初级中等教育完成率达95%以上；15周岁人口中文盲率降到1%以下，青壮年文盲率降到3%以下；小学教师学历合格率达到100%，具有专科学历以上的教师达到50%；初中教师学历合格率达到98%以上，具有本科学历以上的教师达到35%。

校舍危房全部清除，小学、初中校舍和配套设施做到实用、够用、安全，保证教育教学需要；教育教学装备水平进一步提高，乡镇中学、中心小学及城区中小学全部开设信息技术课，70%以上的学校完成“校校通”工程，35%的学校建立校园网；青壮年非文盲率达97%以上；积极组织脱盲人员参加实用技术培训，推进扫盲后的巩固提高工作。

二、保障措施

（一）加强组织领导，落实工作责任，学校工作计划《学校两基工作计划》。

2007年通过国家“两基”验收，是自治区人民政府在与国家签定的“两基”攻坚责任书中确定的目标，必须如期实现。

各级人民政府要从贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展的高度，从实施科教兴国战略，构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会宏伟目标的高度，深刻认识“两基”巩固提高工作的重要意义，增强紧迫感和使命感，把“两基”巩固提高工作的目标任务纳入经济社会发展的总体规划，与经济社会发展任务一起部署、一起实施。

要进一步完善和落实“两基”巩固提高工作的责任制，切实加强政府行为和统筹领导职责，充分发挥各部门的积极性，动员全社会继续从物力、财力上支持“两基”巩固提高工作。

要建立联系制度，区人民政府和区直各部门领导要分别挂点联系各乡镇、各学校，实行分片包干责任制。

将“两基”巩固提高任务的完成情况作为单位部门及其主要领导考核的一项重要内容。

（二）进一步落实农村义务教育经费保障机制，依法保障义务教育经费投入。

今年9月1日实施的《中华人民共和国义务教育法》规定，国家将义务教育全面纳入财政保障范围，义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同负担。

区人民政府将按照这一规定，进一步增加投入，做到“五个确保”：一是确保财政预算内教育经费达到“三个增长”要求，保障农村中小学校公用经费；二是确保今明两年所增加的教育经费，扣除增人增资外，全部投入“两基”；三是确保农村税费改革专项转移支付资金的65%用于教育，不用以抵顶预算内教育经费，主要用于“两基”；四是确保上级下达的各种专项教育经费足额到位，不挪作他用；五是确保城市教育费附加和地方教育附加费全额用于教育事业。

（三）以农村寄宿制学校为重点，认真抓好学校建设工程。

综合考虑当地人口出生状况，目前小学毕业生的人数、初中招生人数、现有校舍状况和当地基础教育发展的长远需要，合理制定学校的硬件建设规划，尽可能完善包括农村宿制学校在内的村完小以上学校基础设施、配套设施及功能室建设。

具体建设项目分为两部分，第一部分是自治区审批的6个项目，即区实验小学综合楼、长排初中教学楼、六甲镇初中学生食堂、六甲镇中心小学学生宿舍楼及食堂、保平乡中心小学学生宿舍楼及食堂、长老乡初中厕所，该部分项目总投入资金为249万元，其中中央和自治区拨给专项资金207万元，农村税费改革专项转移支付资金42万元。

第二部分是我区拟建的17个项目，即三旺乡中心小学教师宿舍、六甲镇高功小学教师宿舍、六圩镇岜烈小学教师宿舍、白土乡中心小学教师宿舍、河池镇中心小学教师宿舍、九圩镇初中厕所、下考中心小学厕所、区四小厕所、区六小校门、肯研小学学生食堂、红沙小学学生食堂、岜烈小学围墙、校门及厕所、江潭小学围墙及校门、梅洞小学学生食堂、那余小学校门及围墙、拉拱小学水柜、五圩镇中心小学学生食堂，该部分项目总投入资金为260万元，全部由本级财政解决。

在此基础上，每所乡镇中心小学安排1万元，共计13万元，主要用于初级小学及教学点的校舍维修。

在功能室的建设上，按照独立完成、满足需要的原则，主要由学校在现有的条件下挖掘潜力自行解决。

组织力量对中小学危房校舍进行全面检查，凡鉴定为D级危房的坚决拆除或停止使用，其余等级的危房校舍要及时维修加固，将中小学危房校舍面积减少到低限度。

在学校建设过程中，要严格基本建设程序，切实做好建设工程的各项申报、计划下达、规划统计、工程招标、施工质量监督、施工验收等环节的工作。

凡涉及“两基”的工程建设项目，有关部门要尽可能减免相关费用，下一。