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推断是基于已有的信息和规律，来得出对未知情况或结果的合理推测或猜测。总结中的语言要简洁明了，表达要准确到位，避免使用模糊和不具体的词语。如果您正在为写总结而苦恼，不妨看看以下小编为您准备的总结范文。
初中作文童心篇一
《生如夏花》仿佛就是一轮小船，领着我在黑暗中前进，那一个个闪耀如宝石的文字是我心灵深处最珍贵的礼物，帮助我走出黑暗。一束光芒照耀在我的心头，那便是孩子的童真了。
孩子们的话语总是那样充满童真，充满了稚气。“我是从哪儿来的，你，在哪儿把我捡起来？”“当傍晚的圆圆的满月挂在迎春花的枝头时，有人能去捉住它么？”哦，果真如此，这样奇怪却又无解的问题正是孩子们问出来的，他们那小小的脑袋里装满了奇思妙想，你也许永远都不懂吧。是的，孩子的心思我们猜不透，他们心中的童真一直存留着，直至他们长大。也许那时，他还会回忆起自己小时的问题，那将是一次多么有趣的回忆啊！
孩子们总是贪玩的，他们无时无刻不想着能与伙伴们一起玩耍，他们总是玩得不亦乐乎。“无限的天穹静止地临于头上…………叫着，跳着。”“他们拿沙来建筑房屋……孩子们在世界的海边，做他们的游戏。”“你在早晨就跑出来到天井里玩……似的。”“孩子，你真是快活呀，一早晨坐在泥土里……小树枝儿。”哎呀！调皮的孩子们，总是那样贪玩可不好。他们的心思里或许只有玩，其余的不会去烦心吧！他们玩的又是那样可爱，充满了活力与朝气，像小太阳似的散发出他们内心的光芒，无所顾忌地玩耍着。玩耍中的孩子，流露出他是富有童真的一面，他内心所流露的快乐是有些人一生都企及不到的享受，他们没有对伙伴的怀疑，没有对自己的不自信，他们始终如初升的太阳一般，纯洁、稚气却又令人心生温暖。
孩子们的内心是最纯洁的，这一点我们都无法否认。“他们不搜求息藏，他们不知道如何撒网。”“你呢，无论找到什么便去做你那快乐的`游戏，我呢……永不能得到的东西上。”是的，他们炙热的心中没有肮脏的欲望，没有利益的交集，他们如白纸一般干净无瑕。不管是什么，孩子们从未将那些俗物当作心中的目标。而且仅仅从他们内心的角度来讲，这已是最无价的宝贝了，正是因为这一点，所以孩子们的话是我们最相信的，我们也从不会去欺骗孩子。
初中作文童心篇二
鸟儿从天空掠过，没有留下痕迹，但天空记住了它清脆的鸟鸣，正如落叶的绿晕退了，树却送给它最美的诗行……要想使人生活得快乐，充满幸福，就必须富有爱心，心存善意，不管是对别人还是自己，有爱的世界才会洋溢着阳光。
在初二的一堂语文课，老师没有讲课，只给我们讲了一个至今还无法忘怀的真实的事。
中心广场这一带是这座城市的繁华区，在其一旁有一条小吃街（现在已拆除）人来来往往的走动，没有人会刻意去注意那m缩在垃圾旁的黑黑的“东西”。里三层外三层的破旧大衣已看出原本的颜色，下面两只脚，喔！恐怕已经能同非洲人“媲美”了。还有那头发，应该不能算是头发了，是一堆不知粘了什么东西的“面饼”，头发将他的脸遮住了，只能看到他的.眼睛，他的眼睛是灰蒙的，暗淡无光，沧桑的，他就静静地m缩在那，只有眼睛盯着小吃的摊铺。
这时，一位小姑娘跑向小吃摊，多么可爱的好女孩，看起来也不过是五六岁。她甜甜地对老板说：“姐姐，我要一根火腿。”拿到之后便蹦蹦跳跳地走开了。可又过了一会，那个女孩又来买了一根。她这次拿得小心翼翼的，向着垃圾桶走去。每个人都以为她要扔东西。小女孩看到那个人时定住了，大家都以为她被吓着了。甚至之前那个老板拿起扫帚就走了过来，嘴中还嚷嚷：“走！走!别在这影响生意。”乞丐慢慢地站起身，像是犯了什么大错似的，默默地走开了，女孩的妈妈在这时也走了过来，看到女孩眼中出现的泪光不禁急了，口不择言：“你一个要饭的干嘛吓我女儿，啊！”“我……不是”女孩硬咽地话却阻止了这位母亲的话语:“你们干嘛将他赶走，他走了我怎么给他吃的。”静悄悄的，只有小女孩稚嫩真诚的声音回荡在上空。
老板和那位母亲的脸上出现了多种神色，尴尬、愧疚、后悔……乞丐的混浊的眼里滚出了混浊的泪，在一旁静静地站着，双手却不住地颤抖……纯美的童心是这个世界最宝贵的东西！
脚步匆匆，你可曾静下尺来倾听，当我们行走在这物欲横流，份繁复杂的世界里，需要时间去回顾与反省。
初中作文童心篇三
花初开，露出点花骨朵儿，是那样的清新，可爱。我们坐在泥土上无忧无虑的玩着游戏是那样的天真可爱。
花儿渐渐长大了，长了许多的花瓣，那花瓣是那样的艳丽迷人，使人流连忘返，近看，一有颗小苗正躺在母亲的怀抱，是那样的幸福。父母亲努力的赚钱，供应着我们的各种花费，才使我们有幸无忧无虑的坐在这宽敞的教室读书，我渐渐的长大了，然而父母亲也一天天的衰老了。
深秋已过，花朵随着季节而凋零。而这时，有一个宽大结实的肩膀撑着父母亲，给予他们幸福和欢乐。
春天来了，又一个生命诞生了。
初中作文童心篇四
风，静静地吹着，给人一丝凉爽；静静树，地站着，给天真的我们一片嬉戏的乐园！
天真的孩子在树下奔跑、嬉笑着，却不料一阵大风吹来，将地上的细沙吹进了孩子的眼睛里！哪知，可爱的孩子却认为是那棵大树括出了那一阵大风，一个劲地大叫：
“大树，大树，你不是个好孩子，我要回家告诉妈妈去你欺负我！“后来，妈妈也告诉我，大树不是个好孩子！
二
终于，孩子们耐不住等待，趁着妈妈不在时，偷偷地摘了二三个青色的小桃子下来，在吃之前还喃喃道：“小桃子，不要怪我哦！要不是你长得太慢了，不然，这么小的桃子我还不吃呢！“说完，一口咬了下，哪知却咬得满嘴的苦涩和毛刺。
后来，妈妈告诉我，这只是没长大的桃子，桃子和人一样，需要经过苦后，才能尝到甜，我似懂非懂地点了头！
三
我爱坐奶奶膝下，听着奶奶讲牛郎织女的故事，传说在七夕节这天，牛郎织女会在天上相会。
于是，我捺不住好奇心，想一睹牛郎织女重逢的场景。在七夕节的晚上，我偷躲在高高地草丛中去观看。可是，等了许久，牛郎织女没等来，却等来了满身被蚊子叮咬的小包包和爸爸妈妈呼唤我的声音。
我急忙跑过去，对着奶奶说：奶奶，“你讲的故事是假的！我刚才躲在草丛里等了很久，根本没看见牛郎织女！“听了我的话，爸妈和奶奶都哈哈大笑，而我却一头雾水。
后来，我才知道，那只是个传说！
如今，伴随着童年的离去，我已慢慢长大，但童心，我怎么可以忘记！我如此珍惜你，你可别伴随着童年的脚步，悄悄溜走哦！
初中作文童心篇五
樱花开了，开在三月的武大。满树的樱花远远望去，像洁白晶莹的一大片云烟。走近一看，却宛如歇满了一树的粉蝶。樱花那小巧玲珑，白里泛红的花瓣，在微风的拂动下，晃动着，“扑簌簌”几朵还来不及展示自己的花儿，被无惰的风，“带”了下来。啊！多美的花儿。可惜，经不起风吹雨打！
我再也控制不住，冲出家门，来到我们常去的.樱花园。我的脸上挂着泪痕，泪水滴落在樱花上。花儿开得依然那么灿烂，可是我的朋友走了，只留下了我，和这满园的樱花。我轻轻地对樱花说：“见到了丽丽，请代我向她问好……”。
初中作文童心篇六
每个成年人都有过孩子时候；每一个小孩子都有一颗天真的童心；请不要在不经意间碰碎他们。
当我还是孩子的时候，每到夏天便和一些邻家院子里的孩子跑到田埂上，用幼小的双手抠下一大块泥，然后做成一些奇怪形状的东西出来，待烘干后就放在床头，睡觉前睡觉醒来后就冲着它傻笑，每当家里来客我便把它们拿出来炫耀，仿佛是稀世珍一般。但是又他们碰碎了我的“宝贝”便只允许他们看不让他们摸。
记得有一次，我的一个表妹来我家玩，一眼便看中了我的一个泥偶，这个泥偶是我花了一整天的功夫才做出来的，是泥猴，但是我叫它“齐天大圣”，因为我非常喜欢看电视剧《西游记》，而且我十分崇拜孙大圣，因为在我眼里他是无所不能的，甚至有时候我十分憎恨唐僧，因为他老是不问事非曲直就念紧箍咒，痛的孙悟空死去活来。
表妹也很喜欢这个泥猴，就向我要，当时我肯定不同意啊，毕竟这可是我当时最崇拜的一个人啊！但是看着表妹眼里慢慢积起的泪水，两眼闪着泪光望着我，我终于还是心软了，万分不舍地将泥猴给了她。顿时，表妹便抹干了眼泪，道了声：“谢谢表哥。”便跑开了。之后我又重新做了几个，但都感觉没原来那个好了。
童年，是一个人生命中最快乐的时光，因为这时的我们没有现在这么多伤心的事，每天都是几个人一起跳、一起闹，更不明白什么是伤心。
现在的父母为了让孩子以后能出人头地，很早便把孩子送到早教班、幼儿园去，每年花大把的钱让孩子请家教，学弹琴、画画，但是最后收获到的是什么？只是孩子们的怨恨，因为他们失去了可以像平常孩子们的自由，他们向往能和其他的孩子一样，能够自由的玩闹。
父母们，小孩的童心如明亮的`灯光，照亮着他们前进的路，你们不应该刻意去安排孩子做什么，你们该关注的是他们的童心中幻想着什么，然后鼓励他，支持他，让他的童心散发出耀眼地光芒，不要碰碎了他们的童心。
初中作文童心篇七
于是乎，我有了一种奇特的感受——我们的生活不如一朵花，它虽然要经历花开花落，但却显得如此潇洒，如此美丽，它更没有人的那种怯懦、那种庸俗。每每看到花开时，它总能荡起心灵的那份恬静；看到花落时，还真有点“叫人焉得不伤悲”的感觉。
其实，做一朵花，不是更好吗？
其实，做一多花，不是更好吗？
它高尚而纯洁，犹莲花，“出淤泥而不染”；如石灰，“只留清白在人间”。一生只品味着有史以来的淡泊、纯洁、无暇。
有人说，花虽美，但易夭。其实不然，易朽的是生命，是那转瞬即谢的花朵；然而永存的，是对未来的渴望，是那生生世世传递下来的，不朽的，生的激情。每一朵勇敢开放的花，都是一个死亡唇边的微笑。
是的，那是永远不能改变的事实。但是，谁又会有这样的感叹呢？
人生确实不如一朵花，生活在一个嘈杂的世界，争论着多年的纠纷，抢取着功名利禄，是何等繁俗呀。
如果人生有再一次选择，我会毅然的选择一朵花。作为花，我要细细地品味，静静地聆听，深深得感叹。
初中作文童心篇八
我们的祖国是多么伟大、繁荣和繁荣啊！看！我们的世界有各种各样的东西，包括多山的山谷，沙漠的`远野，四季的风景，早晚的风景，太阳，月亮和星星空，雨，雪，风和霜，云，彩虹，雾，冰，露，雷电和其他美丽的风景。唯一独特的是我国万里长城，它凝聚了许多人的汗水和汗水！接下来，我将告诉你关于我自己的一件事。
看！小鹰开始翱翔，少年开始成长。
许多人都有自己的理想。当我五岁的时候，我的电脑坏了，很多人没有修理它。后来，我找到了我的哥哥，因为他是一名专业的计算机教师。他先启动了机器，然后直接用360杀毒软件给电脑消毒。结果，计算机很快就可以使用了。我真的很钦佩我的兄弟。我说，“我想学电脑，我想像我哥哥一样成为一名电脑老师。”从那以后，它成了我的理想。我每天都学会在家玩电脑。
为了让我不再对电脑着迷，我妈妈给我报名参加了一个电脑班。我很开心，但是在不到半年的学习后，我变得近视了，看不到远处的任何东西，所以我不得不远离电脑。可惜第一个理想就这样破碎了！
但不到一年后，我开始有了新的理想，我逐渐喜欢上了舞蹈。前年我去学了拉丁舞。拉丁舞优美而充满激情的音乐，加上优美而优美的动作，尤其美妙。自从我学了拉丁舞，我就被允许参加学校所有的戏剧表演。我在比赛中获得了第一名。我很高兴，我会继续前进。
祖国给了我稳定和平的生活，所以我可以有自己的梦想。她像我妈妈。我想为我妈妈工作。我会努力学习，努力工作，为我们的家庭做出贡献！
我在心里默默地声明，我会努力学习，每天练习跳舞，将来走出亚洲走向世界！
初中作文童心篇九
童年的景物是美好的，童年的心是善良的，童年的日子是快乐的。也许我们离童年已经很遥远，但是我们的童心依旧。小编整理了相关的。
作文。
范文，快来看看吧。
小时候，我总渴望着长大……。
长大了，我又渴望回到童年……。
童年的景物是美好的，童年的心是善良的，童年的日子是快乐的。现在的我虽然即将远离童年，但我依然童心依旧。
课堂上静极了，时不时传来了几声“唧唧”声，原来是燕回来了，春天来了。我又瞅着它们想起了童年，家乡的燕也许没有它们听话，我刚一开口，他们便飞走了。唉，还是那么贪玩。
前几次镇上赶集，一位无腿的可能被儿女遗弃的老人在闹热的人群中间显得格外凄凉，他在向大家乞讨，他又脏又瘦的脸上露出一副憔悴的面容，我冷不丁地塞给他两元钱，他非常感激地说了声“谢谢”。这不由得又使我想起了那个炎热的夏天，我把买雪糕的钱连同朋友的一元钱全给了那位乞讨者，为此，那时朋友们说我“傻”，至今朋友们还说我“傻”。
晚上回家，一打开电视机，我总是挑着少儿节目看。为此父母一直批评我，总说我长不大。非逼着我看有意义的节目，于是我就偷着看少儿节目。都是你，童心依旧。
可能是由于童年在故乡度过的吧!所以至今仍对家乡有着一种特殊的感情。俗语说“狐死首丘”，连狐狸死时都要将头朝向出生的山丘，更何况人呢!
时间犹如流水，冲走了太多的往事，唯一冲不走的就是那颗思念家乡的心。每当逢节的日子不由得会想起家乡那美好的日子。于是才体会到“身在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的真切感受。
说来说去，还是童心依旧!
母爱是一种最高贵、深沉和完美的人类情感，也是文学中一个永恒的母题和隽永的意象。古今中外，许多诗人和作家用他们炽热的心血，非凡的睿智谱写出一曲曲动情的母爱之歌。冰心唱道：“我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”在她的作品里，母爱纯情，无私，像大海一样博大无边，人生“极乐的片刻”在母爱的滋润下得到永恒的美感。米斯特拉尔是全世界公认的“母爱之母”,1945年，这位生活在智利艾尔基山谷中的不平凡女性，以一本歌颂伟大母爱为主题的诗集《柔情)而获得诺贝尔奖。瑞典文学院的授奖辞中说：“在贫疮枯黄的智利山谷中升起的这个伟大声音，是遥远的人们都能够听到的……诗人用她那慈母般的手为我们酿制的饮料，使我们尝到了‘泥土的芬芳’，使我们的心灵不再感到饥渴。”伴随着这一响彻全世界声音的，是五千名墨西哥儿童齐声合唱《柔情)这一支母爱之歌。这一动人的情景足以使世界上任何一种授奖仪式黯然失色。
然而，就讴歌母爱而言，却是没有谁能替代伟大的印度诗人泰戈尔的。他的作品可以与冰心、与米斯特拉尔、与世界上任何名家经典相媲美，尤其是(金色花)和《告别》这两篇。
散文。
诗，堪称母爱之歌的“极品”，自问世至今萦绕响彻近一个世纪，一代一代的读者无论国度性别，皆如饮醇醪，如沐春风，都为之沉醉倾倒，击节赞叹不已。
那么，这两篇散文诗为何有如此神奇的艺术魅力呢?先请看《金色花》：
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过“金色花”的林阴，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花的香气，却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。
但是你会猜得出这就是你孩子的小影子么?
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。
“你到哪里去了，你这坏孩子?”
“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
再看《告别)：
是我走的时候了，妈妈;我走了。
当清寂的黎明，你在暗中伸出双臂，要抱你睡在床上的孩子时，我要说道：“孩子不在那里呀!”——妈妈，我走了。
我要变成一股清风抚摸着你;我要变成水中的涟漪，当你洗浴时，把你吻了又吻。
大风之夜，当雨点在树叶中浙沥时，你在床上，会听见我的微语，当电光从开着的窗口闪进你的屋里时，我的笑声也偕了它一同闪进了。
如果你醒着躺在床上，想你的孩子到深夜，我便要从星空向你唱道：“睡呀，妈妈，睡呀。”
我要坐在各处游荡的月光上，偷偷地来到你的床上，乘你睡着时，躺在你的胸上。
我要变成一个梦儿，从你眼皮的微缝中，钻到你的睡眠的深处，当你醒来吃惊地四望时，我便如闪耀的萤火似的熠熠地向暗中飞去了。
当普那大祭日，邻家的孩子们来屋里游玩时，我便要融化在笛声里，整日价在你心头震荡。
亲爱的阿姨带了普那礼来，问道：“我的孩子在哪里，姊姊?”妈妈，你将柔声地告诉她：“他呀，他现在是在我的瞳仁里，他现在是在我的身体里，在我的灵魂里。”
原来，这两个作品有一个鲜明的特点：不是直接、单一地歌颂母爱，而是站在儿童的立场，以儿童的心理来体味母爱，将母亲与儿童结合起来，将母爱与童心融为一体。这就使对母爱的礼赞更有了坚实的附丽，因为母爱是指向儿童的，只有儿童对母爱最有来自生命的刻骨铭心的感悟，也使得对母爱的礼赞具备了更加厚重的情感意蕴，因为具备了“母爱”与“童心”两个声部，母爱之歌才更加婉转深沉，回肠荡气。比如《金色花》，那个机灵、顽皮的孩子以特殊的方式爱母亲，他幻想变成金色花的摇曳、香气、影子，时时依恋、陪伴着他那亲爱、辛劳的母亲。真可谓“鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩”，“谁言寸草心，报得三春晖”啊!母亲爱孩子是人类美丽的天性，孩子爱母亲则更是人类美好的品德。孩子热爱母亲正是母亲热爱孩子的互证，泰戈尔就是要用孩子式的幻想和情感来歌颂伟大的母爱。这不仅立意高雅，而且在艺术表现上也别出心裁。
《告别)写的是孩子离别母亲的情感。这可能是平常的离别，有如我们晚上道“晚安”，但也可能是一种悲枪的生离死别。联系泰戈尔的生平实际来看，我以为作品更富有生离死别的意蕴。你看，孩子要变成清风去抚摸母亲，变泰戈尔根据读者的要求又用英语重写，并赋予了“新月集”这样充满象征诗意的名字，从而受到全世界少年儿童和成人读者的热烈欢迎，并成为二十世纪以来世界文学，特别是儿童文学中公认的经典之作。其中的主题就是讴歌童心与母爱，而两者的结合使它超越了以往一切单纯歌颂童心或是母爱的作品，而成为个中翘楚。
泰戈尔对中国儿童怀有深厚、纯美的情感,1919年泰戈尔访华并作巡回演说，多次表达了他和印度人民对中国儿童的关怀和祝福。对于《新月集)，对于这两首散文诗，几十年来在我国一直受到高度评价，其程度甚至超过了他获得诺贝尔奖的(吉植迎利》。我国现代儿童文学的奠基人郑振铎赞扬《新月集》具有“不可测的魔力”，“它把我们从怀疑、贪婪的罪恶世界带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去”。郭沫若则专门撰文评价《金色花》等作品说：“此诗中所含的愿望正是儿童文学所当含的愿望，所刻画的儿童心中的世界正是儿童文学家所当表现的世界，便是儿童文学中的世界。”指出了它在世界儿童文学中的典范意义和崇高地位。现在，《金色花》正被编入初中语文教科书(人教版新教材)，深受少年儿童的喜爱。《告别》还少为人知，相信它一经评介，也必将与《金色花》一样，成为中学生最心爱的作品之一。
“三味书屋后面有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄的没有声音，然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行里了，先生在书房里便大叫起来：‘人都到哪里去了?’”
细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真、那份烂漫，我的眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画面。“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾``````”
我读鲁迅先生的这篇回忆童年生活的散文，深深感受到了鲁迅先生心底的那份热爱自然、向往童真的情感。我仿佛看到了幼年的鲁迅趁大人不注意，钻进了百草园，与昆虫为伴，与草木为伍，采摘野花野果;下雪的冬天与玩伴一起捕鸟，但由于性急，总是捕不到很多;又爱听长妈妈讲美女蛇的故事，又爱又怕百草园中的那条赤练蛇的情景。在三味书屋，虽然有老先生严厉的教诲，但仍敌不过学生们心中的童真。当老先生读书入神时，却没发现他的学生正在干着各式各样的事：有的正用纸糊的盔甲套在指甲上玩，有的正聚精会神地画画，有的正学着先生的读书姿态把头拗过去，拗过去。鲁迅先生在文中表现了他热爱自然，向往自由的那股热情，希望能自由自在的玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被家人管束着，这正是儿童特有的。一切的感受都是那么天真烂漫。真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的这一篇，想必是鲁迅先生以一个孩子的眼光看世界，引起了我心中的共鸣，读起来让人感到亲切吧!
曾几何时，我已经远离了童年，进入了少年，每天都在忙忙碌碌的学习之中，纷纷扰扰的生活之中。但我自己认为还是一个稚气未脱的孩子，有时还做着甜美的童年之梦。回忆起那些。
童年趣事。
还记忆犹新时常忍俊不禁。我家在乡下乡下的孩子没有那么些时新玩具但是长满庄稼的田野缓缓流淌的小河河滩边青青的小草种满豆荚和山芋的田野都是我和小伙伴们的乐园我们在里面游戏玩耍还间或有很多的收获。我家附近有一大片田野小时候总去那里享受春日的阳光秋日的清风还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花整天沉醉在大自然的怀抱之中。每天一吃完饭嘴都不擦就去邻家串门子和小伙伴一起去吃爆米花一起去村口那条清澈的小河里游泳。用条石垒起的河埠头有许多大人和孩子。一些稍微大一点的还从桥上扑通扑通往下跳手脚并用的打着水战溅起许多的水花在那些个黑溜溜的身影中也有一个白白的我夹在里面一样的游泳一样的打水战那个时候只有童年的玩耍快活别的什么也没有。而如今田野上早建起了楼房我和小伙伴们都在为自己的前程苦苦的努力苦苦的“咀嚼”着书本感受不到大自然的亲吻少了许多自由但我仍热爱自然向往自由始终珍藏着一颗童心这也许就是我和鲁迅先生的相似之处吧!
初中作文童心篇十
你是否用过一颗幼小、善良、纯真的心去看过一个你无法用尺子测量的世界。用一颗没有成长的心看这个世界。即令你一贫如洗，也没有任何栅栏可以阻挡你用童心看这个世界。来吧！和我一起用童心看世界，遨游整个世界。
这天，我步行来到一个小村庄，那里无忧无虑的农民过着“日出而作”，“日落而息”的生活，喜欢助人为乐。就这样，我以迷路的借口住了下来。
第二天早上，我早早地起了床。我拿起一把锄头，跟着辛勤的农民来到了他们工作的“公司”。那而小鸟飞翔，蚯蚓松土，小鸡捉虫，构成一幅美丽、和谐的图画。
人们辛勤劳动，又有那么多的小动物，我真是不想离开。可是我要去流浪，走到另一个地方，去遨游这“美好的世界”。
又是新的一天的开始了，我来到一个大城市，那儿热闹极了，我心里汹涌澎湃，突然热血来潮，我飞奔向这个城市，一去给了这个城市一个热情的拥抱。
我住进了最高级的旅馆，没有川流不息的车辆在路上堵着，更没有污染的臭味向我吹来。我走在路上，时常会有一股温暖的清风迎面向我吹来。
在一个风和日丽的下午，我出门逛街，走进一家店，看上一件非常名贵的大衣，随口问了问价钱，我已准备好接受高价钱的准备了，当他说出：“不用钱”时，顿时，晕了过去。
我能从哪儿再找到那么好的城市和村庄啊！
一颗幼小、真诚的心，让我把世界看得如此美好，只要你的心够真诚，就一定没有任何东西阻碍让世界变得更加美好。来吧！让心亲近世界，让心不再有悲伤，让心变得更加真诚善良。来吧！让我们用一颗纯真的心来看一个“美好”的世界。来吧！让我们用一颗童心看世界吧！
初中作文童心篇十一
雨露中长的繁花绽开了瓣儿，展现出平生最娇媚宜的姿态，每一颦首每一颤抖都带有着略略的矜态，让为之驻足细看。最繁茂的季节，百花争艳，是被雨露滋润后，被寒冬折磨后的见证。昂然面对风霜，用一张张笑脸仰面向太。
踏入生最难以忘却的花季，遥想着也即将结束这个花季，不感思绪万千。经历了十几年的小风，顿然回首，看到自己的长，熟，不免一笑置之。笑，似乎是花季中一个不可缺少的符号。校园生活固然美好，益师良朋，畅所言，尽抒怀，面对着种种快乐与误解，一个笑容足以抹掉心中的烦忧，以种种愉悦取而代之。
友之间的误解，吵闹，或许烦扰着你心中的每一寸思绪，但是要面对，必须要学会豁达，一笑置之，保持乐观的心态，开怀地为往后的事作打算。考试的失败，带来的失望与挫败感固然使失去自信，但是，已过去式，又何必愁眉苦脸地对待将来式呢？开怀地大笑，这一刻，你可能会发现此举的戆然与无奈，但是，之后，你便感到心满意足了。
教室里，宿舍里时常爆发出让啼笑皆非又或仰天大笑的趣闻，或欢喜或愉悦，相互之间的感在一个个笑脸中积累，堆凑起一座做“友谊”的大山，毅立不倒。朋友的定义，也在朗朗的欢笑声中得到了诠释和提升。
花季雨季理应笑靥如花，用如花的`笑靥大步向前迈进我们的生。考试的绩已经呈现在眼前了，但是大家纵使或喜或悲，都用笑容来面对。
好奇的绪充斥着脑中的每一寸神经，用大胆的格去验证各种吉凶有神论，怀着揣测和恻隐半信半疑地带着满面笑意开始议论，探究。轰然一声，响起了一阵大笑，无论是恐惧，抑或是期望，都一笑而过。没有对这种事会如此在意，一笑过后，通常仅一个简单的回忆或抛之脑后。两只绷紧了神经的手，在昏暗的灯光下，长长的黑影，紧闭的双眼，惟独期待着手中的铅笔的舞动，期待着能召出传说中的笔仙。带着还未脱去同真的稚之心，盼望着所有神鬼邪怪，诸如科学为有解释的事，都被自己亲经历，或一一道破。但是，笔仙的传说是真是假，又何足在意呢？最重要的是在若干年后的回首，这将为甜美的回忆，印证我们花季雨季的童真稚趣，引起的回是一阵发自内心的最真挚的笑意。
初中作文童心篇十二
现在的我们正值青春，美好的年华促使我们一步步的成长，我们正在渐渐褪去心灵上那层稚嫩的糖衣，披上半熟的风衣将自己包裹起来。或许也有人依旧保留着那份童心，以童心未泯的姿态面对世界，其实这没什么不好，因为童心的世界会比其他的世界都要美丽。
清晨，带上小舅家的孩子出门去买早点。坐在一家早餐店内，叫了两份早餐准备开吃，却见小不点儿目不转睛的盯着做早餐大叔头上的汗水，拍拍他的头，示意他赶快吃饭，可他却问了我一个弱智的问题：＂为什么他们要流汗”。正准备回答他时，他却自顾自的回答起来：“是小水珠们耐不住寂寞，想看看外面的世界，所以才会跑出来还是因为它饿了，想出来找食物吃还是因为它们想出来晒太阳……”我默默地把：因为他太热这句话咽入心中，一边吃饭一边默默地聆听他的解答。
在我看起来非常普通的汗水在童心的世界里竟变得鲜活起来。其实，我们的生活并不是那么的平淡无聊，心灵的世界也不是那么的普通平凡，只是我们一直是在用平淡普通的心态去面对我们的生活和世界。如果我们换一种心态，用童心看世界，那么生活就会变得光鲜亮丽起来。
晌午，因为刚下过雨，路上有一些大大小小的水洼，不能带他出去玩儿。闲着无聊，便开始给他讲起故事来，当我娓娓动听的讲完《龟兔赛跑》的故事时还学着大人的语气告诉他：兔子之所以失败，是因为它自傲，要学习乌龟虚心，不要学习兔子的骄傲自满，“虚心使人进步，骄傲使人落后”……”看着他若有所思的表情，问他还有什么不懂。他的目光转向我说：“我觉得乌龟也不好，它看见兔子在睡觉，应该去叫醒它，而不是偷偷的跑了，不知道公平竞争”。
我愣住了，这个故事我不知听过多少遍，讲过多少遍。可我从未找过乌龟的错，只是一味的去批评兔子，并没有设身处地的去分析谁对谁错，只知道这是老师讲过的，故事书上写的。其实，在对待有些事上，并不要求一定要按照一种思路去想问题，也可以换一种思维，用童心去思考，那么世界就会变得更有趣味。
我又是一愣，人们如此讨厌的灰尘，到了小孩儿的眼中竟成了可爱的小生物。小孩儿的幻想似乎总是那么美好，那么令人感到惊奇，似乎所有的事物都是好的，都是圣洁的。其实，生活中的大部分事物都是双面性的，一面善一面恶，也包括人类本身。不要总是抓住事物肮脏的一面，也要想想它好的一面，如果实在没有，用童心去观察，那么世界就会变得美好。
初中作文童心篇十三
那天，刚上幼儿园的表妹来我家，与其说我们玩得很开心，还不如说她画画我欣赏。
我的房间，笔墨伺候着，几张白纸，一大堆的水彩笔、蜡笔，她扑上去，跳到椅子上，飞也似的拿起彩笔。我问她：“要画什么？”她低着脑袋，说：“嗯，我要画一个漂亮的女孩子，在，在跳绳，嗯，她后面还，还有炮弹（烟花）。”这稚嫩的话语，带着几分天真，我朝她笑笑：“画吧。”她又大声说：“姐姐，我在幼儿园上美术班了，老师，老师说我画得很好。”她眼里分明是对美术的喜爱，可是，她这么小的手，连粗一点的笔都难以抓好。我说：“姐姐等着你哦。”她“呵呵”地笑着，并建议让我看着她画。……她作画的效率可真高，一会儿就画好了：头发像弯曲的粗电线，身体则由多个几何图形组成，满天闪烁的烟花。虽然只是一幅简简单单由线与色构成的儿童画，但已经让她喜不自胜。
我特别在意那烟花，那绽放的烟花，满天闪烁着，如果是我，我定会寓以它黑夜里人们对光明的由衷向往，简简单单几笔，却独有一番情趣。
奇怪，我怎么突然对儿童画有如此兴致？细细想来，定是我有着对童心的向往罢。如今，人们早已被学业与工作压得喘不过气来，再伴着那愈加深沉的思想、观念，整个世界，一片“死寂”。更多的，是尔虞我诈，是堕落的人性，为权，为名，为利……或许……！我们需要童心，这个世界需要童心。
初中作文童心篇十四
《汤姆・索亚历险记》是十九世纪现实主义文学的卓越代表，杰出的幽默讽刺作家马克。吐温所撰写的。故事背景是在十九世纪五六十年代。这部小说独特的艺术魅力，在于贯穿和渗透全书的那种诙谐和幽默。故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。他干出来许许多多令人捧腹的妙事。“了不起的粉刷工”、“主日学校出尽风头”、“猫和止痛片”等故事，不禁为小主人公的聪明机智拍案叫绝。
在平常人的眼光看来汤姆绝对不是个“好孩子”，他调皮捣蛋，不爱学习，喜欢出风头又不切实际，而且小小年纪就谈恋爱，这一切，即使是今天的父母看来，也是要严加管理的。那么，在汤姆身上究竟有什么可爱之处呢？我认为，他真实的表现出了孩子有着淳朴的天性。而同样，对于每个成年人来说，他们在汤姆身上看见了儿时自己的影子，我相信那段时光是他们记忆里最美好的日子。
汤姆讨厌枯燥的学习、那骗人的教义和死板的生活环境，他喜欢调皮捣蛋、惹是生非、为所欲为，但是他富有正义感和良知。他为把家里的肉偷到岛上感到羞愧，又为不能揭发印江。乔杀害了鲁宾逊医生的罪行而感到内疚。我觉得孩子就要有一个快乐的童年。
看完了这本书，我也会慢慢的拥有和汤姆一样正义感。我将永远记住这个名字。
初中作文童心篇十五
当我们脱下带着花点的连衣裙换上昂贵夺目的大衣，为了颜面而不敢放声大笑，认为与友人互相追逐玩闹是稚愚之事时，我们满怀自豪的说：我终于长大了。殊不知。在冥冥之中，已于那最初的自己愈行愈远。
王开岭在《精神明亮的人》一书中说：“生活中各种各样的欲望与追求如上帝的禁果，人们往往舍弃单纯的童心拥抱他的诱惑，结局便是堕落。”王开岭用他那强有力的振聋发聩之语呼唤人们找回失去的那份童真。
然而仍有不少人渴望品尝禁果的滋味。因百家讲坛而为人熟知的于丹一开始还勤恳的讲学传教，可慢慢的随著名声的渐起，却一味的图谋商业利益，把讲座视为摇钱树，舍弃了本身的内涵。最终遭人以飞鞋的攻击。于丹需要清醒，需要找回她失去的那颗单纯勤廉之心，隐退对于她莫过于是最好的选择。
我们呼唤那份逝去的童心。蒋勋先生一向热爱孩子，他曾在《不忍伤害》中描写了一个不忍伤害满地桐花的小男孩令人为之动容；沈从文先生最爱回忆童年捉蟋蟀的乐事，也成为了《边城》的创作源泉；鲁迅的《从百草园到三味书屋》中同样描绘了一个个童真童趣的生活场景。多一份单纯，用孩提的眼光看世界，你会发现他人所无的快乐。
我们不能随波逐流，被时代所沉沦。当歌曲《时间都去哪儿了》在耳边想起时，我不禁扪心自问，随着时间流逝的不仅是岁月，难道更不应该是那份童真吗？如果我们能放下手中的包袱，放慢一点前进的脚步，仔仔细细的欣赏一下那满地而落的'桐花，那门前爬过的老桑树，脱下华丽昂贵的大衣，大方的欢声而笑，亦不会成为生活的奴隶。
患得患失，人生无常，紧握那份童心，在物欲的潮水中扎稳脚跟。
初中作文童心篇十六
那次，我来到了地中海，穿着小碎花连衣裙，小口吃着香甜的冰激凌，细碎的刘海伏在额头上，撑着脑袋，像是在想什么。其实我什么也没想，我只是在等待夜晚的到来。
“早就听说这里的星星又大又明亮呢！”我伸着懒腰，对着手中的洋娃娃说，“可惜……没有人愿意陪我一起来，他们，都要好好学习呢……”的确，我，在别人眼中是个另类，在他们死纠着可怜的分数不放的时候，我能悠闲地在窗边渡步；在我看来，他们却是一群没有童年的人――当然，他们也认为我是个过于放纵的人。“这次‘放纵’之后就要好好学习了呢！”手中的洋娃娃似是点了点头，微笑着看着我――它永远是最懂我的。
夜晚到来了，空寂无人的沙滩上只剩下两个人：我和我的洋娃娃。时间一分一秒地流逝，“滴答，滴答”这是秒针走动的声音。跑那么快干什么呢？仿佛一切都要赶在别人前面，但人们看时间时是不会注意到它的，有几个人看时间会精确到几秒呢？星星们就在这“滴答”声中愈渐明亮了起来，变得灿烂，耀眼，又大又明亮。我看着，好像自己也变成了一颗星，一颗名叫“童心”的星星，它比别的星星都要明亮，但瞬间就变得黯淡无光了，这个过程极快，好像一下从赤道附近掉到了南极洲，我的周围是星宿二――那颗像怪兽一样的红色巨星。你看，那时天琴座，那是天鹰座，还有其他的什么星座都不重要了。我在这满天繁星中看到了怒吼的狮子，香甜的苹果，柔软的棉花糖，我就在这些中匿笑，没说一句话，偷偷喝着“星星奶茶”，吃着“星星火腿”，看着有千万颗繁星结合而成的“繁星树”，这时“童心星”也突然间亮起来了，而且越来越明亮，一瞬间，光芒盖过了所有的繁星。
夜晚就在这时拉下了帷幕，太阳又升起了，火红的，却不如昨晚的繁星明亮。
童心。
青春你不说话，我的从前要从哪里开始找啊？时间你慢点走，不过不怕，我与童心，来日方长。
――后记。
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初中作文童心篇十七
人生如蒲公英，刚播下种子的蒲公英。那日，我种下了蒲公英，她那娇小的种子，深埋在泥土里，我细心地为她浇着水，那一滴一滴的水，将成为她的生命之源。有人问过我，为何要种下这弱不禁风的蒲公英，我说，她虽弱小，但终会飞翔。每天我满怀着希望浇水，我知道，只要期盼，人生之花终会绽放！
人生如蒲公英，长出了小苗的蒲公英。一天，我惊奇地发现，我的蒲公英竟长出了一株小苗，她虽是那样的小巧，仿佛轻轻一用力就能将她连根拔起，却使我兴奋了好一阵儿，我明白她的艰辛。可厄运还是不期而至，当晚，便下起了大雨。我不敢相信自己的眼睛，雨？真的是雨！还是大雨！！！可我的蒲公英怎么办？！她才刚刚露出一点生机，怎受得住这大雨！我甚至想撑开小伞，张开双臂，为她遮挡狂风、暴雨，善良过分就会变成糊涂和愚昧，厄运只能将弱者淘汰，即使为她挡过这次灾难，她也会在另一次灾难中沉没；而强者终会留下。第二日，我那蒲公英依然挺立，处处闪着金光。我终于明白，仅仅只是期盼并不够，需要坚强，人生之花才能绽放！
人生如蒲公英，成熟了的蒲公英。她终于成熟了！金黄色的花瓣变成了毛茸茸的小雪球，可爱到了我的心坎里。小雪球很是饱满，似乎把一冬天积攒的能量，全都尽情地释放出来了。轻轻一吹，便幻化成千万个小伞，随风而舞，自由飞翔在属于她们的世界——湛蓝的天空。我看见，她们有的落地，有的越飞越高，像是在寻找下一个梦想。我的心悸动着，热泪润湿了我的眼眶。阳光洒在她们的身上，我的心，也暖暖的。我顿悟，人生之花的绽放是无限的，她将永无止尽！
富有而善良的邻人，感叹我收获的微少，我却疯人一样地大笑，他们并不知道，我收获的，还有人生。
在我的人生中，我永远不会做一个闲者，我将用我的期盼，用我的坚强，让我的人生之花不断地，永远地开放。总之，哀叹和寂寞的，将永远不会是我！
初中作文童心篇十八
我似乎失去了想象的力量，拖把就是拖把，气球就是气球。
我欣赏不了所谓艺术家的作品。
将星空画成龙卷风的凡高在我心中他在乱画，将牛头画在人腿上的毕加索是个奇怪的人…。.
我失去了欣赏空中一幕幕悲喜剧的本领，也失去了一颗童心。
我也曾拥有童心，我也曾将白云四处想象，仙女，妖魔鬼怪…。.
然而，那是多久的事情了？三年？仰或是五年？
我开始怀疑知识的力量，是它们盗走我的童心吗？
但是，真正的大师似乎又都有一颗童真的心。安徒生拥有童心，所以卖火柴的小女孩在天堂得到了温暖，历经磨难的丑小鸭最终成了一只美丽的天鹅，困厄中的人们因此不至于失去希望；金庸拥有童心，于是他的笔写活了周伯通，丰满的桃谷六仙，习惯喋血和争权的武林从此变得卡爱而富有生机；钱钟书把熟睡的女儿的脸蛋化成大花猫；丰子恺则孩子气地给桌椅穿上鞋……他们的童真屏除了时代的阴暗，让他们的作品在洞悉一切的智慧外流露出一种从容淡定的超然。
但我确实丢掉了我的童心，而且，不知道该怎么找回。
我翻阅面前堆积如山的练习卷、试题、参考书，一行行变成一条条的绳索，一个个的符号变成了一个个镣铐，一条条公式变成了一所所监狱，它们气势汹汹地向我扑来，我才醒悟过来，我怎么犯了刻舟求剑般的错误！尽管我在这里遗失了我的童心，但却不能在原地将它找回。
我呆坐在阳台上，看着天边的晚霞，落日的余晖洒在云朵上，绯红得像滴落的血，这是天在滴血吗？这是一条血痕在天空显出了病态的美丽。
我“创造”了一条天之痕，我想，我找回童心了
初中作文童心篇十九
在很久以前，人类因乱砍滥伐，环境受到了严重的污染，严重的环境污染将地球母亲伤的千疮百孔。太阳公公怒视着这一切，却又无可奈何。月亮姐姐也十分生气，整天叹着气。但是在地球的角落，还有一丝丝的希望。他们就是那些天真无邪的小孩子，他们拥有这个世界上最美好最纯洁的童真和童心。太阳公公看着那些天真的孩童说：“看来人类还是有救的。只是，只有童心才能救他们。”
于是，孩子们联手做了一种魔法粉，只要大人们吸到这种粉末，就会恢复童心。
孩子们打开了装有魔法粉的瓶子，让风儿带着这种粉末去拯救人类。
风儿吹啊吹啊，吹过伐木工人的脸颊，只见一个闪闪发光的小球钻入了伐木工人的脑海：他想起了自己小时候在林间和伙伴们追逐嬉戏，想起了自己小时候经常在大树下乘凉……伐木工人扔下锯子，抚摸着被自己砍到的大树，痛哭出声。
风继续吹着，她吹过那些财迷心窍的人，他们心里立即出现了一把称，将财富与情亲、友情做了衡量，看着渐渐倾斜的称，他们明白了。“友情、亲情是无可取代的！至少在我们心里！”这是，他们小时候说过的话。
“呼呼”。风带着粉末来到了那些出外打工父母的身旁，忽然在他们面前出现了这么一幅画面：他们的孩子在自己不在家时是多么孤单多么害怕；有时候别的大人接孩子时，自己的孩子眼中的那种羡慕……这些画面让他们忽然懂得了一个浅显的道理：钱。是挣不完的，而自己的孩子却只有一个，孩子的童年只有那么几年，对孩子最好的教育就是长久的陪伴。
童心像一颗宝石，它可以放射出光彩，让人们惊叹，但也会被埋没。童心很娇气，它虽可召唤出阳光，却也可能被扼杀。珍惜童心吧！因为如果你珍惜了童心，就有可能珍惜了未来！
初中作文童心篇二十
在西餐厅里，我不经意地瞥向窗外，恰好对上了一个陌生人的目光。他友善地微笑了一下，就那一刹那，我的脑袋嗡嗡作响，耳朵充血发沉。
那是我还很小的时候啊，出于一颗纯真的童心，我非常爱笑，甚至经常像这个陌生人一样，对别人发出源于内心的微笑。我也不管跟人家熟不熟，人家讨不讨厌我，我都笑得像个傻子，嘴巴张得很大，好像在向别人展示牙齿。这样的时刻总是很愉悦，因为妈妈曾给我讲过：地上的一个人露出笑容，天上的一百个天使也会跟着一起微笑，我天真地认为，是有属于我的一百个天使存在的，而且就在我笑的时候，她们同样发出水晶一般清新爽朗的笑声。
我对任何一件美丽的事物都笑，对一幅可爱的油画，一丛鲜艳缤纷的花儿（蜜蜂差点儿钻进我的鼻孔）、一堆自己拔出来的新鲜萝卜……久而久之，笑就成了一种可爱的习惯，成了一种我喜欢的表达方式，成了我和那一百个天使间最珍贵的秘密。我甚至对陌生人笑，不理我也好，莫名其妙也好，而且我还发现，同样的笑只有在孩子身上才有，大人的笑嘛，难见纯真，多半掺了杂质。
一天，我到一位亲戚家拜访。阿姨见我总笑，便打趣道：“这孩子真有意思，笑眯眯的。”我就把我的一百个天使跟她“隆重”介绍了一番。她听罢，没有反对我的说法，还很真诚地说：“有天使跟随，是最大的福气。应多笑才是，你别担心别人的说法，你一点儿也不幼稚，你看阿姨我，不也有一颗爱笑的童心嘛！”我的心深深地受了感动，原来我并没有错。阿姨这番话像一片温暖的阳光，沐浴着我，心底里倏地盛开了一朵可爱的花。你能感受到吗？这给一个迷茫困惑的孩子，是多么有力的鼓舞啊！
在这一瞬间，一次次的笑在我眼前涌现。爱笑的童心，曾经我拥有过，不知现在还能否保留它？除我之外也还有人拥有，也许就是你，不论是孩子还是大人（像那个送我一朵笑的陌生人），都有拥有童心拥有笑的美丽，都有着跟随自己的一群天使。
