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留守儿童教案小学 留守儿童教育教案(六篇)
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留守儿童教案小学 留守儿童教育教案(六篇)

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留守儿童教案小学 留守儿童教育教案(六篇)
    小编:职场生活指南

作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是我给大家整理的教案范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

留守儿童教案小学 留守儿童教育教案篇一

阳光下我们同成长

谈话、读信和日记、唱歌、诗朗诵等

1、通过讲述、谈话、读日记等不同方式,让留守儿童吐露自己的心声,号召所有的学生关心帮助留守生,让他们同在阳光下快乐成长。

2、通过播放教师与家长通话录音和读家长的来信,让他们懂得父母打工的艰辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望,使他们更能理解自己的父母。

3、通过此活动,培养学生乐于助人。团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力,让所有人都来关心关注留守儿童,帮助他们树立积极的学习态度和远大的志向。

1、弄清班级留守学生详细情况:留守学生家庭成员、家长打工去向、联系方式以及留守学生监管人、留守学生家庭表现等。

2、指导留守学生给父母写想说的话,然后写信寄出。

3、有针对性的与几个留守儿童的父母通电话,并录下通话内容。

指导教师:封素玲

主 持 人:唐雨婷 郭林

参加对象:全班学生及学校领导及班级科任教师

活动过程:

一、开场白

欢迎各位老师的到来,宣布班会的开始。

二、齐唱歌曲《我们一起手拉手》

全班学生手拉手,欢乐地歌唱《我们一起手拉手》。

三、留守儿童真情告白

一起来听听留守儿童的心声吧!

(一)王宁同学念她的日记

(二)我想念你们、爸爸妈妈(读留守儿童写给爸爸妈妈的信)

(三)白峰坤、代品腾等学生诉说心中的快与不快。

四、家长真情告白

1、播放老师与几个学生父母的电话录音(重点是围绕子女学习、生活以及鼓励孩子热爱生活等)。

2、唐晓芝同学读其父母来信。

五、留守儿童集体朗诵——我爱我们的老师,我爱我们的同学

结束语

谢谢老师和同学们!

留守儿童教案小学 留守儿童教育教案篇二

关 爱 留 守 儿 童

“爱是成长的动力”主题班会(教案)

贵州省遵义市余庆县龙溪小学:田维花

联系电话:15338628601

活动时间:20xx年4月25日

教学班级:贵州省余庆县龙溪小学四(4)班

活动目的:

1、通过讲述、谈话、读日记等方式,让留守儿童单亲孩子吐露自己的心声,号召所有的学生关心帮助留守生,让他们关爱中快乐成长。

2、通过此活动,培养学生乐于助人。团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力,让所有人都来关心关注留守儿童单亲孩子,帮助他们树立积极的学习态度和远大的志向。

活动准备:书信、日记、唱歌、诗朗诵,打亲情电话等

活动过程:

一、活动导入:

主持人1、2:敬爱的老师们

主持人3、4:亲爱的同学们

(合):下午好!

1:今天是一个快乐的日子,我们欢聚一堂。

2:老师经常教育我们:我们虽来自不同的家庭,但我们都是兄弟姐妹。 3:“是啊,我们是友爱的大家庭。”

4:我们是―― 快乐的一家。

合:“龙溪小学四(4)班“关爱是成长的动力”主题班会现在开始。

1:很多同学知道,在我们这个班级大家庭里,父母长年在外打工的同学为数不少,他们一直与爷爷奶奶、外公外婆或亲戚一起生活。

2:我们班一共60位同学,那么我想现场做个调查:究竟有多少同学没和父母生活在一起。(请举手)

3:父母亲都在外面打工或者父母其中有1人在外面打工的同学,请你们站起来,请向前一步。(在主持人语言指挥下,留守同学坐到一起)

二、齐唱歌曲《世上只有妈妈好》。(全班学生手拉手,欢乐地歌唱。)

三、留守儿童真情告白

4:我们都知道,我们班有几个同学的父母长年都在外地打工,他们-直与爷爷奶奶或外公、外婆居住在一起。他们有太多的话想对父母说,让我们一起来听听他们的心声吧!

(一)xx同学念她的日记

(二)留守儿童的心声(指名2位同学上台念写给爸爸、妈妈的一封信)

(三)留守学生诉说心中的快乐与烦恼。(他们的发言,如:1、奶奶很心疼我,我要什么她都会给,所以我很自由,但太自由了,进学校后总是爱犯事儿2、没有人辅导我的作业。3、给舅妈要车她不买,可弟弟都有,我为什么就没有呢?因为我不是她家里的人。4、看到别人的妈妈送雨伞而我没有,我很难过。??)

四、家长真情告白

2:父母不在身边的日子,烦恼,可真多啊!要是爸爸妈妈听到会同样难过的。其实,远方的父母也同样在牵挂着你们;接下来就让我们一起来听听老师和家长的电话连线,一同来听听远在他乡的父母的心声吧!

五、我们自立,我们自强

3:我们同在一个班是一种缘份,我在很多时候,没能为你们分担苦恼、忧愁而难过。在以后的日子里,我们把班级当作自己的家,让我们同甘共苦,团结协作,积极向上,同在阳光下快乐成长! 让爱成为成长的动力。

六、留守儿童集体朗诵:《我爱我们的老师和同学》。

1:是啊,只要我们都献出同学间的友谊,班上的留守同学一定过得非常开心。: 2:对,爱心献给社会,关心献给他人,孝心献给父母,信心献给自己,忠心报效祖国!让我们一起聆听班上留守同学共同的心声吧。请听《我爱我们的老师和同学》

我爱我们的老师,

我爱我们的同学。

因为他们都有一颗火热的心。

你看,他们精神饱满、意气风发,

你听,教室里书声朗朗,笔尖沙沙。

他们一个个在辛勤耕耘,播下那希望的种子,

他们一个个在勤奋学习,收获着成功的果实。

我爱我们的老师,

我爱我们的同学。

因为他们教会了我们如何去更好地学习。

老师说,要好好学习,天天向上,

同学们说,要遵守纪律,不负众望。

我爱我们的老师,

我爱我们的同学。

因为他们教会了我们如何去迎接新的生活。

老师说,新时代的少年儿童,更应该紧跟新时代,

同学们说,守纪、勤奋、安全、卫生、活泼、团结,一样都不能少。

是啊!科学技术是第一生产力,我们从小就要炼就一身过硬的本领,坚定我们的意志。

是啊!身心健康才是有用之人,我们人人要有为人民服务的精神,实现我们的理想。

七、结束语:

3、4:父母的远去,是暂时的。我让我们勇敢面对生活,快乐享受每一在。请你们不要忘记:你们还有另一个大家庭--那就是龙溪小学四年级4班。这里有你亲爱的同学和老师,我们随时分享你们的快乐与烦恼。让我们携起手来,共同走进灿烂的明天!

全班齐呼“让我们携起手来,共同走进灿烂的明天!”

然后放下手,让留守学生先大声呼喊“爸爸、妈妈,/你们辛苦了!爸爸、妈妈,/我爱你们!”接着全班同学齐呼“爸爸、妈妈,/你们辛苦了!爸爸、妈妈,/我爱你们!”

八、班主任总结发言。

班主任:是啊!爸爸、妈妈不在身边日子,我们的日子是不完整,可别忘了我们还有一个温暖的大家庭,那就是我们这个温暖的集体,我们温暖的四(4)中队。今天的活动真是既展示了同学们的风采,也说出了同学们的心里话。孩子们,今天大家的活动准备是非常充分的,你们传达了我们所有留守儿童的心声。同时这一次活动也向我们大家展示了不一样留守娃。希望在未来的日子里,你们能绽放更多的笑脸,经常听到你们清脆的、响亮的笑声。

主持人合:“龙溪小学四(4)班“关爱是成长的动力”主题班会结束,再见!

留守儿童教案小学 留守儿童教育教案篇三

一、培训目的:

1.为了弥补留守儿童家长长期不再造成的父爱母爱的缺失感,使孩子们能够在一直感受到父爱母爱的环境下成长,让留守儿童与班级甚至学校内不是留守儿童的孩子结成对子,让他们的家长作为留守儿童的代理家长,照顾留守儿童。

2.为了给孩子们进行持续不断的照顾、教育与鼓励,使孩子们能够在正确的心理状态下成长,并且弥补有的孩子因为内向等其他原因不愿意主动与外人交流而造成的等方面的问题,建立“大手牵小手”的一对一甚至多对一的对子,通过与孩子们交流沟通,在每一天都对他们进行照顾。

3.通过对代理家长的培训,使代理家长在工作中能系统地加强留守儿童的心理、安全、学习等方面的教育管理工作,使留守儿童学会自我管理、自我保护、自我生活,健康成长。

4.通过上课讲解、图片、视频等形式,让受训人员对留守儿童问题的方方面面了解的更多,更深刻。.

培训方式:集体培训

培训对象:志愿参加“大手拉小手”活动,并愿与留守儿童结对的老师、其他家长等。 培训地点:庾岭初级中学会议室 培训内容:

随着社会的发展,越来越多的学生父母外出打工,把自己的子女留在年迈的父母身边,或托付给亲戚或雇佣“保姆”来照管孩子,这些人便成了“留守儿童”的临时监护人,这些人中,老人本身都需要别人来照顾,反过来,还要关照小孩生活,对孩子的学习更无法过问。亲戚、“保姆”都是本着不同的目的来看管孩子。能像自己的亲身父母吗?这样一来“留守儿童”日益成为社会,学校的难题,大部分“留守儿童”生活上缺乏照顾,主动上缺乏约束。然而导至性格孤僻,纪律散漫等问题。那么又有谁能担负起 “留守儿童”的教育问题呢?这就需要我们从社会,家庭方面着手,更需要我们学校的教育,作为教师怎样来关爱“留守儿童”的成长呢? 二、活动准备 1、了解身边留守儿童的实际困难。

2、学唱《世上只有妈妈好》、《爱的奉献》多媒体视频。

三、活动过程:

(一)认识留守儿童

1、“留守儿童”教育问题的凸现

父母外出把子女交给了年长的爷爷奶奶,这是社会经济发展的一个发展趋势。诚然,这样可以为留守儿童接受教育提供了一定的经济基础,有一些学生因父母长时间不在身边变得越来越懂事,自理能力不断增强,深深体会到父母的艰辛,在一定程度上激励他们勤奋拚搏,争取走进高级学府的大门来改变其生活轨迹。但不可否认留守儿童因父母长期不在身边而造成的很多教育缺陷更加重了学校尤其是班主任的责任。

(二)了解留守儿童

首先,“留守儿童”的心理问题产生的原因:

1、家庭教育的缺失。 (1) 缺乏父母亲情之爱。 (2)监护人不能完全胜任对孩子的有效监管。

2、学校教育不到位

受应试教育的长期影响,学校过分地追求“升学率”,老师与班主任对学生更注重“优生”、“尖子生”,而忽视了这些在情感上缺失的弱势群体的问题学生。普通教师对“留守儿童”的关注更是微弱,而教育本身应该是一个全方位交叉式的作用力合成的结果,这样就显得学校教育苍白无力。

3、自身原因

(1)自我控制能力差。(2)身心发展不协调。 4、社会不良现象影响。

其次,“留守儿童”的心理问题的外在表现:

一、活动主题:

关爱留守儿童。

二、活动目的:

1、让学生了解留守儿童的各种内在表现。

2、让学生知道影响留守儿童心理健康的成因及如何改善自己的心理健康的各种对策。

三、活动形式:

情景回顾、交流、 讨论。

四、教学过程:

(一)情景回顾。(播放大石小学留守儿童网上大拜年视频)

(二)分析留守儿童现状。

1、留守儿童问题是近年来出现的一个新名词。

随着政治经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体,即为留守儿童。大石小学共有在校学生817人,其中“留守学生”244人,约占在校学生总数的30%,其中双亲外出的就有89人。

2、心理健康的各种表现。

留守儿童父母外出打工后,与留守儿童聚少离多,沟通少,远远达不到其作为监护人的角色要求,而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处,这种状况容易导致留守儿童存在“亲情饥渴”、学习成绩滑坡、心理封闭、容易受到伤害及行为习惯较差等严重影响留守儿童成长的问题。同时,这些留守学生大多数表现为内心封闭、情感冷漠、脾气暴躁、冲动易怒;自卑懦弱、缺乏自信;行为孤僻、缺乏对他人的爱心和交流的主动性,学习成绩和综合素质较差,他们的人生安全和生活环境也令人十分担忧。

(三)如何让留守儿童健康成长。(出示活动图片)

1、让孩子们生活舒心。伙食团老师要随时关注他们的生活情况,科学营养配餐,努力改善伙食质量,保证每一个留守儿童吃饱吃好。

2、让孩子们享受父母般的爱心。公寓老师引导他们健康成长,教育孩子热爱劳动,放手让他们做一些力所能及的事,培养他们整理自己床铺和学习用品的自理能力。按时组织本寝室内的孩子给“留守儿童”过一个简单朴素的生日。唱一支生日快乐歌,送上一份师生自制的生日礼物,让他们感受到自己生活在大家庭的温暖。

3、让孩子们玩耍得开心。学校根据“留守儿童”各自的爱好,组织了课外活动兴趣小组,派富有特长的生活教师对他们进行指导、开展活动。平时老师以朋友的身份、和蔼的态度了解他们的学习情况和生活情况、开展社会实践活动、跟他们一起做游戏、讲故事,让他们从老师身上感受到亲情,让他们玩得开心。

4、让孩子们身心安全放心。生活教师每周为“留守儿童”上一节心理健康教育课,并开展心理咨询活动,让他们树立乐观向上的生活态度,培养正确的人生价值观;每周集中对“留守儿童”进行以“安全用电、用气、防火、防溺水”等的安全教育课,增强他们的自我保护意识;每期开展一次法制教育活动;身心安全环境,让他们身心安全放心。

(四)小结。(出示留守儿童心语心愿)

由于留守儿童是一个受全社会关注的对象,我们必须用真诚的爱去滋润每一个留守儿童的心田;用热情的火去点亮每一个留守儿童的心灯,指引孩子生命的航程,驱除蒙昧,收获希望。

留守儿童教案小学 留守儿童教育教案篇四

关爱留守儿童

活动主题:关爱留守儿童

活动目标:

1、体验父母的关爱

2、学会体谅父母、理解父母、尊重父母、热爱父母、回报父母

3、通过本次主题班会让同学们懂得道留守儿童也需要关心和关爱

活动形式:听歌、朗诵、写纸条

活动对象:七年级

活动时间:45分钟

活动准备:歌曲《留守的孩子》 日记 纸条 朗诵诗歌

活动设计思想:

“留守儿童”是一个特殊的名词,更是一个特殊的群体,近些年来由于留守儿童的问题引起社会各方面的关注,渐渐地被提上议事日程,这些有着完整家庭的孩子,由于生活的需要,却无法完整地拥有家庭,他们必须提前过着独立的生活,看似是能使他们更加锻炼自己的独立性,实际上,这些孩子过早地成为家庭的“劳动者”使他们失去了原本应该轻松快乐的童年,失去父母亲的陪伴,他们孤独,甚至是孤僻,使他们性格形成了无法与社会融洽相处的孤单。父母无法参与到孩子的成长过程,一个原本完整的家庭,却在各自孤立地延伸着,没有交集,很多的父母对孩子的情况一无所知,孩子对父母甚至感觉陌生。特别是在十二三岁这个特殊的时期,正是孩子叛逆因子活跃的时期,家庭的“不完整”、父母对他们的不关注,使得他们完全也不把自己当一回事,随意,邋遢,不愿意和在城市打工的父母扯上关系??所以,便有了很多的“问题学生”,让老师和学校颇为费神。基于上述种种因素,我们组织这次活动,意在让孩子和父母之间有更多的了解,拉近一个家庭成员之间的关系,让孩子更加了解父母,让父母更多陪伴,让学生和父母之间有更加亲近的交流,能帮助孩子们更加健康的成长。

活动过程:

1、 开场白(5分钟 2:25)

师生问好??

最近以来,同学们在某些方面表现得不错(学习方面、礼貌方面、安全方面(今早主动给老师打电话请假)(何利辉、袁国翠听到有人要打她们主动给老师说)),但是,在此期间,有许多的同学也表现出了许多的不良行为习惯(上课讲笑话、玩东西、打瞌睡、不按时完成作业、撒谎、出口成脏、个人卫生方面、打牌、购买零食、丢垃圾、乱吐痰等),最为严重的是在此期间,也发生了许多违反校纪校规的事件(打架、上网等)

(1)、上网:郭兴明(留守儿童)、黄应箭(留守儿童)、韩代城(留守儿童)罗峰林(留守儿童)

(3)、离家出走:袁庆香(父母离婚)

(4)、打架(女生:何利辉(单亲)、刘本寅1、开场白(5分钟 2:25) 男生:罗建(留守儿童)、黄应箭(留守儿童)

通过这些情况的分析,我们发现一个规律,那就是参加这些不良行为习惯和违反校纪校规的同学里,大多数的同学都属于特殊的家庭(离婚、单亲、父母外出打工的(留守儿童)、)为此,我们就针对我们班的具体情况开一个主题班会———关爱留守儿童

2、播放歌曲《留守的孩子》(5分钟 2:30)

下面有请两位同学来朗诵一首诗歌——《留守儿童的心声》

3、朗诵(3分钟 2:33)

同学们,听了这首歌和这个朗诵后你们对留守儿童有什么看法呢?

下面我们一起来倾听他们的心声

4、留守儿童的心声(黄应箭、郭兴明、罗峰林、郭丽萍等)(3分钟 2:36)

罗峰林:我的爸妈常年在外打工,我跟随外婆生活。我常常会很想念我的爸爸妈

妈。

黄应箭:父母没有陪伴我们的成长,没有参与我们的成长,却要摆布我们的生活,这使我们很不舒服。

郭兴明:爸爸妈妈总是说我们不理解他们,一味地指责我,但是我们的爸爸妈妈有没有理解过我们?我们需要什么?

郭丽萍:我不喜欢看月亮,因为月亮每个月的十五都会圆,而我的家人却没有团圆。我是那么的希望父母能够和我一起吃团圆饭,一起看月亮。

何利辉:我们需要你们的时候,你们在哪里?

主持人:同学们,你们有没有跟你们的父母表达过你们的这些想法呢?你们又是怎样看待父母对你们的关心呢?

罗峰林:我没有跟我的父母表达过这些。因为我觉得他们的眼里只有工作、只有钱,他们对我的关心除了给钱、买东西给我之外,没有其他的了。这样的“爱”我宁可不要!

黄应箭:我有跟我的父母提过,但是他们却没有认真地对待我的想法,认为我还小,还不懂社会上的人情世故。只用了一句“你长大了之后就会明白的”。

主持人:听了他们的心声,对父母都有着不同的看法,根据这几位同学的发言,接下来我们就分组来讨论一下留守儿童的好处与弊端

5、分组讨论(留守儿童的利与弊)(10分钟 2:46)

各组代表发表意见(殷园园、马丽敏、孙建平、郭迁、何旭峰、赵荣、罗建等) 小总结:

利:坚强、独立自主、独当一面、成熟早

弊:感情、教育、心理

(1)、农村留守儿童,隔代教育,在感情上和父母疏远,隔代教育,爷爷奶奶或姥爷姥会溺爱他们,造成不良后果。

(2)、爷爷奶奶或姥姥姥爷知识跟不上,在学习上不能很好的给予辅导。

(3)、缺乏必要的心理辅导,容易造成心理问题。

(4)、小孩过早失去父母之爱,性情变得孤僻

(5)、留守儿童早当家,过度的负担影响他们的学业

(6)、留守儿童霸王思想严重

(7)、留守儿童的防范意识很差

主持人:同学们,你们的心情我特别能理解!你们有什么话想对你们的父母说吗?

6、写纸条(5分钟 2:51)

(1):爸爸妈妈,对不起!我总想故意惹你们生气,其实是因为我想让你们多打几次电话回来,但是,我现在知道了这样的我好自私!你们肯定很担心我了吧?我以后不会这样了!

(2):爸爸妈妈,你们出门在外要注意身体哦!我也会好好地照顾好自己!认真地生活,好好地学习!等你们回来!

(3):爸爸妈妈,我以后会不再埋怨你,不再惹你们生气,不再让你们担心了!你们放心地工作吧!我会好好的!

(4):其实,我也很想我的爸爸妈妈,我也知道他们为了我们几个孩子辛苦奔波。他们在外面打工也很不容易。

(5):每次见到从外面打工回来的父母,我都非常开心,可是看到他们渐渐变老的样子,其实我也很心疼,虽然从来没有跟他们说过,但是我是爱他们的。

7、总结(3分钟 2:54)

“同学们,虽然你们以前有过自己的情绪不稳定而造成的错误,但我相信经过老师们的教导和自己的努力,发挥自己的优势,在今后的日子里,虽然你们的父母大都不在你们的身边,但是他们对你们的爱一样浓厚!希望你们能面对现实,更加勇敢地生活!而且,老师和同学们仍然会相伴左右,做你们的朋友,希望你们积极主动地学习,学会交往,学会生活!”

你们留守不流泪,留守更自强。

下面请王校长对这次主题班会做总结并提出宝贵的意见,大家欢迎??

8、请王校长讲话

留守儿童教案小学 留守儿童教育教案篇五

“留守儿童”主题班会活动记实<

活动主题:同在阳光下快乐成长

活动形式:谈话、读信和日记、唱歌、诗朗诵等

活动目的:

1、通过讲述、谈话、读日记等方式,让留守儿童吐露自己的心声,号召所有的学生关心帮助留守生,让他们同在阳光下快乐成长。

2、通过播放教师与家长通话录音和读家长的来信,让他们懂得父母打工的艰辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望,使他们更能理解自己的父母。

3、通过此活动,培养学生乐于助人。团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力,让所有人都来关心关注留守儿童,帮助他们树立积极的学习态度和远大的志向。

活动过程:

1、弄清班级留守学生详细情况:留守学生家庭成员、家长打工去向、联系方式以及留守学生监管人、留守学生家庭表现等。

2、指导留守学生给父母写想说的话,然后写信寄出。

3、有针对性的与几个留守儿童的父母通电话,并录下通话内容。

4、其他准备((歌曲《快乐的节日》,诗《我爱我们的老师和同学》)

指导教师:崔杰

主 持 人:王娟:尹强

参加对象:全班学生及学校领导及班级科任教师

活动过程:

一、开场白

(王):敬爱的老师们

(尹):亲爱的同学们

(合)下午好!

(王):今天是一个快乐的日子,我们欢聚一堂。首先,让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来!

(王):同学们,老师经常教育我们:我们虽来自不同的家庭,但都是兄弟姐妹。是啊,我们是一一快乐的一家一一太平小学四年级(全班一起说)。现在我们班“同在阳光下快乐成长”主题班会观在开始!(全班鼓掌)。

二、齐唱歌曲《快乐的节日》

全班学生手拉手,欢乐地歌唱《快乐的节日》。

三、留守儿童真情告白

(尹):我们都知道,我们班有几个同学的父母长年都在外地打工,他们-直与爷爷奶奶或外公、外婆居住在一起。他们有太多的话想对父母说,让我们一起来听听他们的心声吧!

(一)叶婷同学念她的日记

20xx年9月24日 星期六 阴

又过了一个春节了。花儿、树儿、草儿又醒过来了,燕子也飞回来了。爸爸、妈妈、为什么总等不到你们的到来?我每天都会在村口遥望。多希望看到你们出现在我的眼帘!每次,我都失望而归,你们何时才能回来?我很想念你……

(二)我想念你们、爸爸妈妈(留守儿童的:心声)

周冰洁、杨念、徐帆、等学生想对父母说的话。

1、周冰洁给爸爸妈妈的一封信

爸爸妈妈:

您们好!

我知道你们外出打工,一是因为家里的生活,二是因为我和弟弟都要上学。

我也知道你们打工很辛苦,那我一定要听奶奶的话,好好学习,争取拿到一百分,一定不辜负你们的期望。

爸爸妈妈,我想告诉你们,你们不要再打架,为了我和弟弟,我求你们不要你们不要再打架了,给我和弟弟一个温暖幸福有亲人的爱的家。

妈妈爸爸你们不必担心我有不会做的`题,我有不会做的题,我会去问姑姑,这个题怎么做,我在学校老师和同学都对我很好,自己也很快乐,你们也不必担心我。

爸爸妈,你们在外面生活怎么样,吃住都还好吗?妈妈,我很思念我们全家在一起的日子。 祝爸爸妈妈健建康康!

你的女儿

周冰洁

2、徐帆给妈妈的一封信

敬爱的妈妈:

你在那里好吗?工作顺利吗?我好久都没见到你,你什么时候回来,我好想你。

自从你那次打电话回来说:“你要好好学习,要听外公的话。”我说:“好,我一定做到。”妈妈希望你能多来电话。

妈妈你已经一年多没有回来,现在我读四年级。今天,我自信地拿起笔来给你写信。

妈妈你知道吗?我们上学期举行了秋季运动会,我参加了跳远比赛,我取得了第一名,还有我在20xx年得了优秀少先队员奖。

希望你能为我高兴,和我一起分享。

3、杨练给妈妈的一封信

妈妈:

你在他乡还好吗?

自从你走后就没给我打电话回来,其实我有很多话对你说。

你为了让我和姐姐上学,你和爸爸就出门打工。我现在很想你们,不知道你们好不好,你们不顾生病天天都工作几个小时而且还要加班,你们这么辛苦不就是为了我姐姐读书,为了我们能成为一个有知识、有文化的人吗?

你们养育之恩,我不会忘的,我一定不会要努力学习,长大做一个有用之人。

我们期末已经接近了,你们放心,我一定会好好的复习的,考出好成绩,不会让你们失望。 祝你工作顺利!

你的儿子

杨练

(三)杨尧、张孝松等学生诉说心中的快与不快。他们的发言:

1、(杨尧)奶奶很心疼我,我要什么她都会给,所以我很自由,但太自由了,进学校后总是爱犯事儿

2、(张磊)没有人辅导我的作业。

3、(张孝松)给舅妈要车她不买,可弟弟都有,我为什么就没有呢?因为我不是她家里的人。

4、(邓莉)看到别人的妈妈送雨伞而我没有,我很难过。

四、家长真情告白

(王):父母不在身边的日子,不快,可真多啊!要是爸爸妈妈听到会同样难过的。其实,远方的父母也同样在牵挂着你们;接下来就让我们一起来听听覃老师和几位家长的电话连线,一同来听听远在他乡的父母的心声吧!

1、播放老师与几个学生父母的电话录音(重点是围绕子女学习、生活以及鼓励孩子热爱生活等)。

2、黄玲读其父母来信。

五、我们自立,我们自强

(王):我们同在一个班是一种缘份。我来自河北,算是有缘千里来相会吧。我在很多时候,没能为你们分担苦恼、忧愁而难过。在以后的日子里,我们把班级当作自己的家,让我们同甘共苦,团结协作,积极向上,同在阳光下快乐成长!

(全班鼓掌)

六、留守儿童集体朗诵--我爱我们的老师,我爱我们的同学

(合)我爱我们的老师,我爱我们的同学,因为他们都有一颗火热的心。

(女)你看,他们精神饱满,意气风发。

(男)你听教室里书声郎朗,笔尖沙沙。

(女)他们一个个在辛勤耕耘,播下那希望的种子。

(男)他们一个个在勤奋学习,收获着成功的果实。

(合)我爱我们的老师,我爱我们的同学,因为他们教会了我们如何去更好的学习。(女)老师说,要好好学习,天天向上。

(男)同学们,要遵守纪律,不负众望。

(女)是的,课堂上聚精会神,勤于思考,不断追求,努力创新。

(男)是的,课堂外提前预习,不懂就问,勇于探索,温故知新。

(合)我爱我们的老师,我爱我们的同学,因为他们教会了我们如何去迎接新的生活。 (女)老师说新时代的少年儿童,更应该紧跟新时代。

(男)同学们说,守纪、勤奋、安全、卫生、活泼、团结一样都不能少。

(女)是呀,科技是第一生产力,我们从小就要炼就一身过硬的本领,坚定我们的意志。 (男)是啊,身心健康,是有用之人,我们人人要有为人民服务的精神,实现我们的理想。 (合)我爱我们的老师,我爱我们的同学。

结束语:

(袁):父母的远去,是暂时的。我让我们勇敢面对生活,快乐享受每一在。请你们不要忘记:你们还有另一个大家庭--那就是太坪小学四年级。这里有你亲爱的同学和老师,我们随时分享你们的你们的快乐与不快。让我们携起手来,共同走进灿烂的明天!

谢谢老师和同学们!

留守儿童教案小学 留守儿童教育教案篇六

【教学目标】

1、了解留守儿童的成因、生活、学习等现状, 2、培养学生的爱心,培养对家庭对社会的责任感,

3、感悟亲情、尊敬亲人,养成热爱家庭、热爱社会的情感和关注社会、关爱弱势群体的责任感。

【教学重点】感悟亲情,培养学生的爱心,对家庭对社会的责任感。

【教学过程】

一、导入:

在我们成长的过程中,家是我们成长的摇篮,是温馨的港湾。在家里我们能感受到与亲人相处的温馨和幸福,能感受到亲人之间的关爱与包容。但是对留守儿童而言,对他们的心酸和关爱你能体会多少呢?

1、你了解的“留守儿童”是指哪种类型的?学生同桌讨论。

2、师根据学生回答引出“留守儿童”的真正含义。

留守儿童――就是指父母不在身边,也即是孩子跟随爷爷奶奶、外公外婆、及其他亲戚或一个人生活、学习的。这么说,在我们周围有哪些留守儿童,有多少留守儿童呢?学生在小组内交流,做出数据统计。

二、问卷调查(留守儿童填写)

①几次没交作业?上课是否能积极回答?

②一天或一星期花多少零花钱?

③一年能和父母见几次面,通几次电话?

④作业是谁辅导的?

⑤兴趣爱好有哪些?你喜欢谁?

⑥理想是什么?你现在最需要什么?最想得到什么? ⑦你想对学校说点什么?

⑧在金钱和父母的关爱方面你选择什么?

3、小结:通过问卷,留守儿童普遍存在一个问题,那就是对亲情的渴望。父母外出务工,给我们物质生活的同时也给城市的发展,给祖国经济和社会发展所作出的伟大贡献,并弘扬热爱劳动这一中华民族的光荣传统,留守儿童或多或少的存在一些自卑的心理,我们要改变

这种对社会分工、对劳动存在一定的错误认识,我们应从更高的境界去重新审视父母的劳动,去重新审视社会分工的必然性,应消除一些曾经鄙视务工人员及其子女的观念,加强对劳动的尊重、对务工人员及其子女的尊重。

三、表演小品《留守儿童的一天》

问:看了上面的表演,你有什么想法?

四、留守儿童朗诵《爸爸妈妈,我想对您说》 问:听了他们的肺腑之言,你想说什么?(让学生体会留守儿童的孤独、寂寞)

五、落实行动帮助留守儿童

同学们,我们共同生活在一片蓝天下,同在一个班集体里,团结友爱,不分彼此,远离父母的留守同学需要更多的友爱,作为大家庭里的一员,关心、帮助留守同学是我们义不容辞的责任。我们能为留守儿童做些什么呢?

学生交流讨论,教师归结:

①班级建立一对一帮扶制度。让其他同学主动地去和留守儿童沟通,在生活学习上予以照顾,让留守儿童感受到集体的温暖。融入到集体活动中,感受集体的力量。

②快乐三帮一。三名学生和一名留守儿童结队,到家中感受温暖。 ③平时生活中,多多关心留守儿童,组成班级大家庭。

六、总结

同学们,让我们携起手来,在爱的蓝天下,共同走进灿烂的明天!从现在开始,我们用心去关爱留守儿童,用情去感动他们,用爱去温暖他们,使他们拥有和其他孩子一样明净的天空,在美好的花季放飞理想和希望。

七、布置作业:写学习体会。

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演讲稿的朗读和语调要合乎场合,表达出自信和自然。演讲稿的结尾应该简练有力,可以总结观点、激发情感、留下深刻的印象。如果你需要一份让人印象深刻的演讲稿,那么这里有
总结是我们经常会遇到的一种写作任务,掌握好总结的方法对我们的成长和进步很有帮助。写总结时,我们应该尽量避免罗列无关重要的细节,而是突出核心问题和要点。探寻他人的
总结可以帮助我们记录下自己的点滴进步,激励自己继续前行。概括是通过提取事物的本质或核心特点,进行简要归纳和总结的过程。以下是一些有效应对压力的方法,希望能帮助大
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴
拟定计划可以帮助我们合理安排时间和资源,提高工作和学习的效率。分解复杂的计划为小目标和具体任务,可以使整个过程更加可控和可行。以下是一些计划范文,供大家在制定计
写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。那么你会写读后感吗?知道读后感怎么写才比较好吗?以下是小编为大家搜集的读后感范
为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编为大家收
健康是我们最重要的财富,我们应该重视保持良好的生活习惯。总结应该突出问题和解决方案,更加注重对解决方案的实操性进行分析。下面是小编为大家整理的一些总结范文,希望
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家
"总结是对过去所学所做的一种回顾和总结,有助于我们发现不足并改进。"怎样才能提高学习效率和成绩呢?下面是创业导师总结的创业成功经验,对创业者非常有价值。大年初一
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们
总结是我们成长过程中的一面镜子,可以帮助我们更好地认识自己,并做出改进。思维导图是一种很好的工具,可以帮助我们整理和组织我们的思维,并为我们的写作提供一个结构框
演讲稿需要具备说服力,能够使观众信服并接受演讲者的观点。演讲稿的开头要吸引听众的注意,可以使用引人入胜的故事、引用名人名言等方式。以下是小编为大家收集的演讲稿范
报告是一种对某个事件或情况进行详尽描述和阐述的书面材料,它可以用于向上级汇报工作、向团队成员传达信息等。报告的撰写需要准备充分,包括搜集相关资料、整理思路、清晰
合同是法律规定的一种约束力强的书面协议。合同的签订应当充分考虑双方的利益和需求。以下是一些常见类型的合同范本,供参考使用。机械设备租赁合同篇一甲方(承租方):乙
通过总结,我们可以更好地认识自我,了解自己的不足之处。如何保持积极乐观的心态是每个人需要面对的挑战,我们可以培养一些积极的生活习惯。总结范文的主题和内容丰富多样
经济全球化是当前世界经济发展的趋势,我们需要适应并抓住机遇。一个完美的总结需要有清晰的结构,包括引言、主体和结论。以下是一些团队总结的经验和教训,希望对大家有所
阅读是扩大知识面和提高语文能力的重要途径,我们需要多读点好书。如何保护自然资源和生物多样性呢?总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材
总结的过程需要有系统性和条理性,以确保信息的准确性和完整性。写总结时可以借鉴一些优秀的范文和经验,参考前人的经验和总结方法。以下是一些工作总结的原则和方法,希望
总结是一种对自身成长和进步的记录,通过总结,我们可以看到自己的进步轨迹,同时也可以发现自己的不足之处,从而更好地改进和提升。在写总结时,我们可以引用一些权威的资
光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!名师工作室
时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参
总结是沉淀思考的过程,让我们能够更好地理解和解决问题。如何提高自己的逻辑思维和问题解决能力?可以从这些总结范文中学习到一些优秀的总结思路和表达方式。散文高中生篇
总结是我们人生的摘要,让我们能够更加明确自己的方向和目标。怎样规划时间,高效学习?下面是一份总结的模板,帮助大家更好地进行总结工作。会计职业生涯规划书1000字
演讲稿的语言应该简洁明了,用词准确,符合听众的理解能力。在演讲稿中,可以加入一些个人的故事和经历,使其更具有亲和力和感染力;想要进行演讲的朋友,可以阅读一些优秀
报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编给大家带来的报告的范
随着法律观念的日渐普及,我们用到合同的地方越来越多,正常情况下,签订合同必须经过规定的方式。那么合同应该怎么制定才合适呢?这里我整理了一些优秀的合同范文,希望对
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?
教育是培养人才、促进社会进步的基础工作,对国家和个人都有着重要意义。在写总结时,可以请教他人的意见和建议,不断完善和优化。接下来为大家呈现一些精选总结范文,欢迎
总结记录了我们经历的点滴,让我们从过去的经验中获得智慧和教训。总结要注意语言的准确性和流畅性,使读者容易理解。总结是一种思考的结果,它能够帮助我们更好地理解和应
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?下面是我给大
教案是教师进行教学活动的工具,也是组织和安排教学的基本依据。编写教案时,要充分考虑学生的学习特点和兴趣爱好,调动学生的学习积极性。以下是一些优秀教师编写的教案,
培养自己的兴趣爱好,享受追求梦想的过程。总结是一种简明扼要地概括,所以要避免过多的描述和废话。每个人的总结风格和写作风格都有所不同,因此我们要保持个人特色。安全
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在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀的
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。怎样写总结才更能起
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀
计划是为实现某种目标而制定的一系列具体步骤和时间安排。那么如何制定一个好的计划呢?首先要明确目标,明确自己想要达到的目标是什么,然后要有详细的步骤和时间安排,把
总结是我们成长道路上的里程碑,是我们不断向前迈进的动力。写总结时,要结合实际情况,避免空泛的陈述。接下来是一些总结精华,希望对您的写作有所帮助。我们成长作文篇一
计划是人们为实现某项目标或完成某项任务而制定的详细步骤和时间表。那么如何制定一个合理有效的计划呢?首先,我们需要明确自己的目标,确定我们想要达到的结果。然后,我
人类之间的相互理解和包容是构建和谐社会的重要基石。要写一篇较为完美的总结,首先要梳理好思路和逻辑。以下是小编为大家整理的一些数学题目,希望能帮助到大家。教育叙事
合同是一种法律契约,它确保了交易双方的权益和责任得到保障。在起草合同之前,应当充分了解相关法律法规和约定惯例,以确保条款的合法性和有效性。在撰写合同时,可以参考
总结是一种有益的思维训练,可以培养我们的逻辑思维和批判思维能力。总结前先梳理思绪,确保全面而有条理;总结是一个全面概括和思考的过程,以下是一些总结范文供大家参考
各种各样的工作和学习经历都需要进行总结。怎样鉴赏一幅艺术作品,感受到其中蕴含的情感?以下是一些经典总结范文,供大家学习。单位承诺书格式篇一由(监理单位名称)监理
总结是展现自己成长和进步的机会。首先,我们可以回顾过去的学习和工作,找出其中的亮点和不足。接下来是一些总结范文,希望能够帮助到大家。第一学期语文组教研组工作总结
作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么制定才合适呢?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便大家学习。六
编写报告还需要适应不同的读者,选择合适的语言和表达方式来传递信息。报告中的内容应该精确、详细,同时又不失逻辑性和可读性。小编希望这些范文能够为读者提供一些思路和
报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢?下面是小编给大家带来的报告的范文模板,希
教案需要根据不同的教学目标和教学条件进行灵活调整和修改。编写教案时,教师应该关注学生的情感态度和价值观的养成。每一份教案范文都蕴含着教师的用心和耐心,值得我们深
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?下面是小编带
报告需要具备逻辑性和条理性,能够让读者一目了然地掌握主要内容。引用相关文献和资料,提供参考依据和支持,增强报告的权威性和可信度。在这里,我们汇总了各个领域的报告
通过编写教案,教师可以全面了解教学内容和教学目标,做到全面备课。教案的编写要注意提前准备所需的教学资源和教具。这里为大家整理了一些教案范例,供大家参考使用,希望
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。中班家长会教
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