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中考体育考试工作方案(大全10篇)
  • 时间:2025-01-06 23:24:42
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中考体育考试工作方案(大全10篇)

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中考体育考试工作方案(大全10篇)
    小编:趴在桌子上属羊

一个成功的方案应该具备清晰的目标、明确的步骤和可行的执行计划。每个制定的方案都应该有明确的责任人和执行计划,做到有章可循、有人负责。以下是一些建立在全面调研和深入分析基础上的方案,具有很高的可靠性和可行性。

中考体育考试工作方案篇一

1、正手握杠,身体悬垂静止无摆动、屈膝、挺腹等附加动作后,听到开始信号即开始测试。

2、每人1次测试机会。

3、测试中,严格按照测试器材的技术要求进行操作,身体面对操作台方向,跳起两手正握杠,分开与肩同宽,身体呈直臂悬垂姿势,进入预备状态。听到开始信号后,两臂同时用力向上引体。当下颌超过横杠且大、小臂成一定角度时,表示完成1次。还原呈直臂悬垂姿势,再次两臂同时用力向上引体。循环完成以上动作且身体不能落地。

4、考生考试时若出现反手握杠或首次悬垂静止后有摆动、屈膝、挺腹等附加动作,监考员应立即纠正,呈正确姿势后方可开始测试。

5、两次引体间隔时间不超过10秒钟。

6、身高较矮不能握杠时,监考员可提供帮助。

7、如有身体不适,应立即报告,到医疗站就诊。

三、仰卧起坐。

中考体育考试工作方案篇二

1.因残疾、伤病免修体育课且不能参加体育考试的考生,均应办理免考手续。由考生及其家长向考生所在学校提出申请,填写《上海市初中毕业生残疾或伤病免予体育考试申请表》,并提供具有资质的伤残等级鉴定机构或本市三级医疗机构证明。由学校初审,报区县体育考试领导小组统一审核,并报区县招办备案。申请表及审批材料存入学生档案。

上述考生如身体健康状况好转,准备参加体育考试,须由考生及其家长提出书面申请,附本市三级医疗机构出具的相关证明,经学校和区县体育考试领导小组同意后,方可参加体育考试。

2.因考前或临场发生伤病等特殊情况不能参加体育考试的学生,由学生本人提出书面申请,经学校或考点负责人签字同意,可予以缓考。缓考者应另行参加补考,补考仅限一次。如因伤病仍不能参加补考的学生,须办理免考手续。

(二)因残、因病免考考生的成绩评定办法。

1.因残疾并全部丧失运动能力,获准免修及免考的学生,按教育部有关规定,其体育考试总成绩按30分计。因残疾丧失部分运动能力的学生,不能参加单项测试的项目,该单项成绩按满分计算。

2.因伤病在七、八、九年级体育与健身课程全程免修及免考的考生,其体育考试总成绩,按学籍所在学校日常体育考核平均分及统一考试满分的60%(即9分)之和计算。因伤病在初中阶段部分学期体育与健身课程免修的考生,其免修学期日常考核成绩按学籍所在学校平均分计算,其它学期日常考核成绩按其实际分数计算,如因伤病不能参加统一考试,获准免考后其统一考试成绩按统一考试满分的60%(即9分)计算。因考前或临场发生伤病不能参加统一考试,缓考后仍不能参加考试并获准免考的考生,其体育考试总成绩,按其日常体育考核实际分数及和统一考试满分的60%(即9分)之和计算。因伤病获准单项免考的考生,其该项目成绩按该项目统一考试满分的60%计算。

(三)对因残、因病免考考生的认定。

区县体育考试领导小组须对因残、因病申请免考的考生提出的申请事由组织医学专家进行统一审核,通过审核的考生名单须进行公示。具体办法由区县领导小组制订。上述材料请各区县在统一考试前汇总,并在统一考试现场指定地点摆放以备市督导组查验。

具有本市户籍,在外省市就读且初中毕业回沪报考的考生,以及本市往届初中毕业生,应提供其在外省市就读学校或在本市原就读学校参加体育教学、健身锻炼活动、实施《国家学生体质健康标准》等评价情况的证明材料,由区县初中毕业统一学业考试体育考试工作领导小组,按实际情况计算日常考核成绩。同时,上述毕业生须参加2015年的本市体育中考统一考试,计算其统一考试成绩,两项成绩之和即为考生体育考试成绩。

具有本市户籍在外省市就读学生,因特殊情况无法返沪参加本市体育中考统一考试的,由学生或其家长提交书面情况报告,其体育统一考试分值以满分的50%(即7.5分)计。

跨区县报考学校的应届初三学生,其日常考核成绩和体育统一考试成绩,由学籍所在学校和区县予以评定。

中考体育考试工作方案篇三

(一)高度重视,切实提高对初中毕业生升学体育考试工作重要性的认识。体育考试是《学校体育工作条例》规定的考试科目,对促进学生全面发展具有重要作用;作为初中毕业学业考试的一项重要科目,直接关系到学校、学生和家长的切身利益,关系到社会的安全稳定。因此,各县区教体局和考试管理部门要从思想上强化对体育考试工作重要性的认识,确保考试工作万无一失。为了适应考试项目的调整,各县区教体局和学校要注意做好考生考前适应性锻炼。考前适应性锻炼要与阳光体育运动冬季长跑活动、每天一小时体育锻炼相结合,把基础工作抓实抓牢。

(二)加强领导,认真做好初中毕业生升学体育考试的组织工作。体育考试工作由市中考领导小组统一领导,市考试管理中心与县区招生办具体组织实施。各县区教体局要成立体育考试工作领导小组,由局分管领导任组长,教育股(体育股)及监察等部门负责人为成员,负责本县区体育考试工作。县区教体局要积极做好体育考试工作经费保障,督促考试管理中心和学校认真做好考务准备、考试组织及测试人员选聘和业务培训等工作,确保考试顺利进行,过程科学,结果公正准确。各县区和学校要进一步完善过程考核的具体办法,并及时上报县区领导小组审核公示。市中考领导小组将对各县区过程考核情况进行督导检查。

(三)努力规范,逐步完善标准化考点建设。

各县区教体局要落实资金投入,明确工作责任,加强标准化考点建设。

全市设金台、渭滨、陈仓、高新、凤翔、岐山、扶风、眉县、太白、凤县、千阳、陇县、麟游等十三个考区。各考区最少设1个标准化考点。标准化考点应设在交通便利,安保条件好,靠近大部分学校,利于与附近医院建立绿色救助通道的校区。标准化考点必须同时具备室外测试塑胶田径场(周长不少于200米、环形跑道不少于6条)和室内测试场馆,且利于封闭,配备具有身份识别、同步影像等功能,实现现场打印、现场网络上传、现场及时查询考试结果和无线电信号屏蔽系统设备。

(四)明确责任,确保考试期间学生人身安全。各县区教体局、各考点和初中学校要认真制定安全预案,落实安全监管责任,切实做好考试期间考生往返交通、食品卫生、考试过程等方面的安全保障,认真落实考前家长告知、体检和医务保障、责任保险等工作。同时要加强考试器材和考场安全检查,消除各种安全隐患,各考点要配备必要的有临床急救经验的医务人员和医疗急救设备及药品,确保考试过程安全。考场实行封闭式管理,考试工作人员一律持证上岗,无关人员一律不得入内,确保考生有一个安全良好的考试环境。

(五)强化监管,严肃考风考纪。各县区教体局和招生办要健全考试监督机制,对体育考试全过程进行检查、监督,坚决杜绝徇私舞弊现象发生。对违反考试纪律的人员和考生,要依据招生工作的有关规定严肃查处,确保考试公正、公平、公开。各县区要设立投诉举报电话,并告知考生及家长。考试期间,市教育局将组织人员分赴各县区进行督察。

市考试管理中心举报电话为:2790610。

宝鸡市教育局。

2015年1月4日。

中考体育考试工作方案篇四

为了确保我们的努力取得实效,往往需要预先进行方案制定工作,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编精心整理的初中毕业学生升学体育考试工作方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

通过实施初中毕业升学体育考试,并将考试成绩计入升学考试成绩,激励学生主动自觉地参加经常性的体育锻炼,形成健康运动的观念和习惯,掌握运动技能,增强身体素质,提高健康水平;进一步促进学校体育课程内容及方法的改革,切实增强学校体育教学的实效性。

所有参加升学(指升入普通高中、职业中专、职业高中、普通中专和成人中专普通班、技校等)考试的初中毕业学生(含在外地就读,户籍在本市的应届初中毕业学生及本市户籍1996年9月1日后出生的历届生均应参加升学体育考试。

(一)考试项目及分值

体育考试注重学生整体素质要求与个体发展差异相结合,增强学生的选择权和发展权。依据浙江省初中阶段《体育与健康》课程标准及《国家学生体质健康标准》,在体育考试报名时由考生本人在市教育局规定的考试项目范围内申报确定选项。测试项目分为必测项目和选测项目,共40分,其中必测项目10分,选测项目每项10分。

1、必测项目:中长跑(男生1000米,女生800米);

(1)已参加游泳选项测试且获满分的考生

可自主选择2项进行测试,并按游泳和自主选择项目实际测试成绩计入总分。

(2)已参加游泳选项测试且未获满分的考生

如考生首先确认将游泳成绩计入总分,则该类考生可自主选择2项进行测试,并按游泳和自主选择项目实际测试成绩计入总分;其余考生在自主选择的3项目中进行测试,并在游泳和自主选择项目中,取其中最高3项成绩计入总分。

(3)未参加游泳选项测试的考生

参加自主选择的3项进行测试,并按实际测试成绩计入总分。

(二)评分要求和标准

(二)免考及缓考(申请表见附表5)

4、女生例假期间及临考前发病或受伤者,由学校统一到指定录地点申请缓考,经在场医生核准,予以缓考统一组织补考。如仍不能参加补考的,可申请免考,经批准后按免考规定给予计分。

5、考生须在规定时间内参加考试。如考生自行放弃其考试项目,该项目作零分处理,按已考项目最后得分计入升学总分。考生中途因伤、病不能坚持继续考试者,如本人要求补考,经该项临场裁判证明,市教育局中招办核准后,参加市教育局中招办统一组织的补考,该类考生已考项目成绩有效,只准参加未考完的项目及后续项目的补考。

6、无故缺席不予补考。无故放弃规定考试项目的考生,不予录取到高中段学校。

(三)体育中考成绩全大市范围内予以认可。在本市就读的应届初中毕业生可以选择在原学校所在地参加体育中考(需持当地有效成绩证明并加盖教育行政部门基(普)教科公章,也可以向参加学业考试地教育行政部门报名参加体育考试。其他在本市范围外就读的具有宁波市户籍的应届及往届初中毕业考生向参加学业考试地教育行政部门报名参加体育考试。

(二)体育考试工作是对学校体育教学质量及学生体质健康水平的一次检验,各地(校)要充分认识体育考试工作的重要意义,加强宣传教育,帮助学生家长了解体育考试的目的`及意义。要坚持按照学校体育工作要求,安排好体育课、大课间及课外活动,保证学生每天一小时体育锻炼时间,要把注意力集中到推动学生经常、科学锻炼这个根本环节上来,注意防止和克服只抓考试项目,忽视平时体育课及其他体育锻炼等做法。

(四)体育考试是初中毕业学生升学考试的重要组成部分,体育考试费用按照学生升学考试有关规定执行。

(五)《后海市初中毕业学生升学体育集中考试项目考试办法》、《后海市初中毕业学生升学体育集中考试规则》、《后海市初中毕业学生升学体育集中考试工作人员守则》由市教育局制定并负责解释。

中考体育考试工作方案篇五

根据《课程标准》初中教学要求和《国家学生体质健康标准》的评分标准,结合本市初中学生体质的总体水平,我委制定2015年初中毕业升学体育考试项目成绩评价标准与要求。

(一)成绩评定。

考生的体育考试成绩由统一考试成绩(满分15分)和日常考核成绩(满分15分)之和组成,计入中考录取总分。

(二)成绩报送。

统一考试成绩由区县体育考试领导小组负责实施,考生参加每一个项目的测试成绩应当场宣告,并由测试人员和考生本人签字确认后,以学校为单位统计成绩信息,经区县教育局汇总,并由测试负责人和体育考试领导小组负责人签字确认后,一式三份,一份留各区县教育局,一份送区县中招办,由区县中招办按规定格式将成绩信息报送市教育考试院中招办,一份送市教委体卫艺科处。日常考核成绩中的《体育与健身》学科考核由学校负责评定,《国家学生体质健康标准》测试由各区县教育局负责组织评定。这两项评定结果应及时告知考生,并以班级为单位汇总成绩信息,经校长签字并加盖学校公章,一式三份送区县教育局审核后,一份留存,一份送区县中招办,由区县中招办按规定格式将成绩信息报送市教育考试院中招办,一份报市教委体卫艺科处。

成绩报送工作要求在考试结束后两周内完成。

五、特殊考生的考试及成绩评定。

中考体育考试工作方案篇六

各县区要制定《体育考试应急预案》,树立“安全第一”的指导思想,加强领导,确保考生交通、饮食、卫生等方面的安全,考前要制定相应的措施,逐项落实,坚决防止体育考试工作中意外事故的发生,凡因工作失误而造成的伤害事故,要追究组织者的责任。

各县区要在考试期间抽专人做好信访工作,避免上访事件的发生。

二0一四年元月九日。

中考体育考试工作方案篇七

1、因残疾、伤病不能参加体育考试的考生,均应办理免考手续。由考生及其家长向考生所在学校提出申请,填写《德阳市初中毕业生残疾或伤病免予体育考试申请表》,并提供具有资质的伤残等级鉴定机构或本市二级乙等以上医院证明。

2、因考前或临场发生伤病等特殊情况不能参加体育考试的学生,由学生本人提出书面申请,经学校或考场负责人签字同意,可予以缓考。缓考者应另行参加补考,补考仅限一次。如因伤病仍不能参加补考的学生,须办理免考手续。

(二)因残、因病免考考生的成绩评定办法。

因残疾、伤病获准免考的学生,其体育考试总成绩按30分计。

(三)对因残、因病免考考生的认定。

由学校对因残、因病免考考生进行初审,公示5个工作日后,报县(市、区)教育局。县(市、区)教育局须对因残、因病申请免考的考生进行统一审核,通过审核的考生名单须进行公示。各县(市、区)教育局要将免考考生汇总名单和公示结果一并报市教育局备案。申请表及审批材料存入学生档案。

六、工作要求。

中考体育考试工作方案篇八

一、参加体育考试的考生要提前30分钟到达考场,提前15分钟进行检录。检录后,由引导员分组引入考场,如考生错过自己应参加考试的顺序或轮次,视为自动弃权。

二、考生必须携带本人准考证参加考试。跳绳统一使用体育考试专用跳绳。考生不准穿跑鞋、皮鞋、凉鞋,不符合规定的,一律不允许参加考试。

三、考生要注意安全,自备饮水,充分做好考前准备活动,防止发生意外伤害事故。

四、考生要遵守纪律,听从指挥,自觉维护考场秩序,禁止携带手机等通讯工具,不准大声喧哗、随意走动,不得干扰和影响考务人员工作;违规者,以扰乱考场秩序处理。如发现冒名顶替或弄虚作假者,取消体育考试资格。

五、考生按规定必须参加初中三年的常规身体检查,如果体检不合格,特别是患心血管、呼吸系统疾病的考生,一律不得参加体育考试。考生(和家长)要注意考试前的身体状况,保证不带病、不带伤参加考试,避免出现伤害事故。

六、女生月经期的考生,应及时按要求办理缓考手续,并按区县考务办公室安排的时间参加缓考。三个项目都考完的考生,不能申请参加缓考。

七、考生须自觉遵循体育考试规则,知晓评分标准。遵守考试部门制定的其他有关规定。

中考体育考试工作方案篇九

(一)测试方法。

裁判员刷考生考试卡,仪器自动分配考生绳号,考生每10-20人一组,站在对应的测试区拿好指定的跳绳做好准备,听到语音提示后开始跳绳,可用单(双)脚向上跳,同时双手向前摇动跳绳,每摇动一回环并同时起跳一次算一次,仪器自动计数,拌脚不计数,仪器自动减少一次,然后再接着计数。60秒到后,停止计数,仪器自动记录成绩。每人测二次,仪器自动取最大值,为考生最终成绩。

(二)注意事项。

1.先将绳的长短调到适宜长度,可以试跳,不计成绩;

2.测试过程中跳绳绊脚,除该次不计数外,应继续进行;

3.要握住跳绳柄,不要抓住绳子,否则影响成绩;

4.听到开始信号后开始跳绳,不要早跳,否则按违例没有成绩;

6.考生考试结束后,待裁判员发出离场指令,考生将跳绳轻轻放入指定地点,由引导员统一带入下一考试区域。绝不允许将跳绳随便扔到地上,以防止跳绳手柄摔坏,记数仪器损坏。

二、立定跳远。

(一)测试方法。

受试者两脚自然分开站立,站在起跳线后,脚尖不得踩线。两脚原地同时起跳,不得有垫步或连跳动作。每人测2次,仪器自动取最大值,为考生最终成绩。以米为单位,保留两位小数。

(二)注意事项。

1.每人连续测试二次,记录其中有效成绩最好一次;

2.起跳时不要有小助跑或连跳,出现踩线或者出线自动判定犯规,此次成绩为0分;

4.不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋参加测试。

三、坐位体前屈。

(一)测试方法。

受试者坐在测试床体垫子上,两腿伸直,不得弯曲,脚抵住踏脚板,听到语音提示“请测试”后,双手伸直缓慢匀速向前推移动挡板,直至无法向前推动;每人测2次,仪器自动取最大值,为考生最终成绩。

(二)注意事项。

1.每人连续测试二次,记录其中有效成绩最好一次;

2.测试时两腿伸直不得弯曲,两脚抵住踏脚板,否则成绩无效;

3.手指推挡板时,必须两手同时匀速向前推,猛力或单手前推成绩无效;

4.手指推到最大值时,应停留1秒,仪器自动锁定数据;

5.第一次测试结束时,待挡板自动复位后,再进行二次测试。

四、中长跑1000米(男)、800米(女)。

(一)测试方法。

刷考生考试卡,仪器自动分配考生腕表号码,考生戴上对应的'专用腕表,考生腕表号与考试ic卡上顺序号要对应。站在起跑线,用站立式起跑。当发令器发出起跑信号,考生起跑并按规定跑向终点线,如有抢跑者,全组召回重跑,抢跑二次者成绩作零分,到达终点后测试成绩将在仪器上自动生成。考生测试完毕将专用腕表交还给裁判员,每人测试1次。以分、秒为单位记录测试成绩。

(二)注意事项。

1.佩戴腕表必须根据分发腕表裁判员的指令戴紧腕表,表面朝外;

2.考生准备就绪后,按照号码依次排列,站在起跑线上预备,当听到发令器发出起跑信号后起跑(抢跑成绩无效)。

3.跑步过程中,应严格按照跑道轨迹,不能随意从田径场中间穿插,不要刻意停留在腕表识别探头前,以免影响其他学生冲刺。

4.靠内道跑,到终点经过腕表识别探头(正方形感应器)时,佩戴的腕表表面须朝向探头。

5.考试者不得穿皮鞋、塑料凉鞋、钉鞋参加测试。

6.每圈经过终点线时,不要拥挤抢道,尽量依次经过,避免绊脚摔伤;跑到终点时,考生应尽快撤离终点线,到收腕表处将腕表交予裁判员。

7.每个考生一次考试机会。

中长跑立定跳远(厘米)坐位体前屈(厘米)。

跳绳(次/分钟)。

1000米800米分值男女分值男女分值男女分值。

4'05“3'55”22.422517611.213.816.711.215014312.

中考体育考试工作方案篇十

室内外平坦的地面。使用学生体质测试智能化器材作为考试器材进行测试操作。

(二)测试方法及要求。

1、每人1次测试机会。

2、坐在感应垫上,两脚放入搁脚杆内固定下肢,两手抱头,根据自己身高情况调整身体位置,屈膝成90度,上身平躺在测量感应垫上进入预备状态。听到开始信号后仰卧起坐。每做1次仰卧动作和起坐动作被光电测量感应后,接收器会发出1次提示声,主机计数1次。听到结束信号提示后停止测试。

3、起坐时两肘没有触及膝盖,仰卧时两肩胛没有触及测量感应垫,接收器则不发出提示声,该次不计数。

4、两手没有抱头、膝关节没有屈膝成90度、借用肘部撑垫完成起坐时,视为犯规,监考员立即纠正,并提醒减去该次计数。

5、测试完毕,注意收听主机播报的最终测试成绩,然后离开。

6、如有身体不适,应立即报告,到医疗站就诊。

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总结的过程中,我们应该注重事实的客观性和准确性。在总结中,可以提出问题或反思,以促进个人的成长和提高。以下是小编为大家整理的写作技巧,希望能对大家有所帮助。写我
总结是我们汇报工作和学习成果的重要材料,能够展示个人的价值和能力。怎样培养孩子的创造力和想象力呢?下面是一些实用的建议,希望可以为大家提供一些思路。妈妈给我的爱
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