心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
非线性编辑心得体会 非线性编辑心得体会篇一
学院：美术学院姓名：赵素敏班级：数码设计二班学号：091064015
时光飞逝，在过去的一学年生活中，我们在漫漫的负笈求索路上更进一步，掌握了更多的知识与技能。
光阴荏苒，在溜走的那青春故事里，我们在师长的谆谆教导下日趋成熟，完成了更多的人生冒险与历练。
岁月如歌，在消散的那似水回忆间，我们在用自己的汗水与努力浇灌，让人生路旁的修养和内涵更加茁壮。
弹指一挥间，我们将要告别这匆匆而逝的2010年，在年终岁末我们回顾过往，为的是给这即将到来的下一个阶段做出更准确，更合理的规划。一个学期的学习，一个轮回的反复，在四年的大学生活中，我们不断地汲取未来人生路上可能所需的技能，夯实基本的专业基础，丰富自己的生活阅历。而细细体会中，我在本学期的非线编课程上，获益良多。
21世纪是一个数字化的时代，是一个多媒体的社会，高速运转的资讯大量充斥着我们的生活，各类信息资源俯拾皆是。作为这个时代的一份子，融入社会并被这个社会所接受，是我们多年的学习成果的一个很好体现。就今下现状之一的现代企业用人要求越来越来高，条件越来越苛刻而言，熟练地掌握并运用一种设备或软件不失为我们明天就业的一个有利砝码，非线性编辑的课程学习恰恰就为我们提供了这个宝贵的机会。
科学技术发展到今天，随着越来越多的以往被我们视之为不可能的事情变成现实，人们越发相信智慧的力量是无穷的，人类的潜能是无尽的。一个支点撬动一个地球的神话就在眼前，借助机器的作用，我们轻松地完成了一桩又一桩以前繁复不可想象的工作，非线性编辑软件的诞生，则正好解决了视频制作的这一大难题。在以前，使用传统的编辑方法，为制作一个十来分钟的节目，常常需要工作人员面对四五十分钟的素材带，反复审阅比较、筛选，然后将所选镜头编辑组接，进行必要的转场、特技处理。这之中包含着大量的机械重复性劳动。而在非线性编辑系统中，大量的素材都存储在硬盘上，可随时调用，不必费时费力，只要轻轻滑动鼠标，每一帧画面的定格，搜索易如反掌，既灵活方便，又快捷省时。
网络化的发展使得计算机在今天已走进千家万户，而非线性编辑系统可充分利用网络方便的传输数码视频，实现资源共享，还可利用网络上的计算机协同创作。非线性编辑技术的出现和应用，让我们这些普通的大众也可随心所欲的走近原本神秘的电影，电视视频创作，闲暇之余可以表达自己的情怀、审视社会、挥洒想象，在更为广阔的互联网世界中分享自己抑或是他人的喜怒哀乐。
在本学期的非线编课上，我们很幸运的学习了怎样使用premiere pro软件，课堂上，老师倾囊相授的为我们详细讲解使用的各种细节，注意要点，又躬身践行的反复示范。课后在完成上课时老师有针对的留下的练习后，我们的使用技术在不知不觉中有了长足的进步和令人惊喜的进展。在期末的作业实践中，大家都满意的发现，原来在一学期的学习后自己对于非线编系统软件的认识及使用竟有了这么多的收获。不仅可以自己修改dv短片，还可以独立的制作mv视频，大家彼此交换着各自的硕果，一时更是感慨万千。
“往事像落日照耀的河面，我拣闪光的留在心中。”一个学期的课程结束之时，我们总会有或多或少的得失，在迈向成长的路上，这些永远都是宝贵的财富，回首来时的漫漫时间长流，如果可以用软件来编排，我想在学校汲取知识的养分，与老师同学共浴知识的海洋一定不失为一份令人感动的作品。
展望前面未知的旅途，我们总有一天会因自己今天所学到的技能而感到骄傲，会因那份未知的可能体会到小小的成就，会因老师今天无私的付出而为自己拓宽道路，会感激昨日所得成为今日的基石。
非线性编辑心得体会 非线性编辑心得体会篇二
第1讲 premiere pro的概述
一、教学目的与要求
了解premiere pro的特点、运用范围，理解premiere pro系统参数设置，创建项目文件，视频的概念，掌握视频和音频的格式，培养学生对premiere pro知识结构的认识。
二、教学重点、难点 掌握视频和音频的格式。
三、教学方法
理论讲解、图片分析、电子课件演示。
四、教学课时 4课时。
五、教学过程
1、premiere pro的的概念
2、非线性编辑的软件介绍
3、premiere pro系统参数设置
4、创建项目文件
5、视频和音频格式
6、汽车展览片头欣赏
六、课堂小结
本章中premiere pro软件的进行了初步的探讨,介绍了创建项目文件的认识，新建项目文件的基本设置，设置系统参数（界面、音频、自动存储、采集、媒体、字幕）。最后，欣赏汽车展览片头案例的字幕及视频轨道的添加。
七、作业 件。
网络收集优秀的片头案例及各种视频文 第2讲 premiere pro的基本操作
一、教学目的与要求
通过了解premiere pro的界面布置，了解菜单及自定义快捷键，掌握premiere pro的图面板及窗口，制作简单的视频剪辑。
二、教学重点、难点
premiere pro的面板、自定义快捷键
三、教学方法
理论讲解、分析、电子课件演示。
四、教学课时 4课时。
五、教学过程
1、菜单的认识
文件菜单、编辑菜单、项目菜单、素材菜 单、序列菜单、标记菜单、字幕菜单、窗口菜 单。帮助菜单。
2、自定义快捷键
了解“键盘快捷键”对话框，修改预设“应用”组的快捷键。
3、操作premiere pro面板及窗口
“项目”窗口、“监视器“窗口、“时间线”窗口、“字幕”窗口、“效果”窗口、“工具”面板、“特效控制台”面板、“历史”面板、“信息”面板，“媒体浏览”面板。
4、制作简单的视频片段
导入并编辑素材，创建并编辑字幕。
六、课堂小结
对premiere pr界面分布进行认识，了解菜单的操作方式，学习自定义快捷键的方法，操作面板的设置，包括项目窗口，调音台面板等，制作简单的视频片段。
1、导入并编辑素材
2、创建并编辑字幕
七、作业 网上查阅premiere pr的相关视频，练习添加视、音频轨道。
第3讲 拍摄、采集视频素材
一、教学目的与要求
通过讲解高质量视频拍摄的内容，明确导入素材类型：视频、音频和静态图像等，采集素材的类别及方法，编辑素材的技巧，手写特效的方法。
二、教学重点、难点 素材的编辑。
三、教学方法
理论讲解、分析、电子课件演示。
四、教学课时 4课时。
五、教学过程
1、素材文件的格式
视频格式、音频格式、静帧图像格式
2、导入素材
新建项目、序列、导入素材、管理素材，导入图层素材、创建新元素、脱机文件
3、采集素材
采集类别、素材采集的操作流程、批量采集。
4、编辑素材
分析素材、添加素材、插入素材、设置标记、视、音频的链接、场设置、多重序列
5、手写特效
手写特效的概念及特点
6、制作日出日落效果 。
（二）编辑视频文件
先启动premiere pro cs3软件，设置格式、保存路径，、、、，通过编辑文件长度，再打开“特效 控制”面板，展开“运动”选项，设置“po
（一）准备素材：、、、sition” 项。
六、课堂小结
通过素材的导入、采集、编辑，使学生素材文件的格式，有步骤地按照导入素材流程完成素材的导入，进行素材的编辑。
七、作业
1、导入及编辑素材训练
2、素材场设置训练
3、嵌套序列的训练。
第4讲 选择设置、调整首选项和管理素材
一、教学目的与要求
通过讲解使学生了解选择设置、调整首选项和管理素材。
二、教学重点、难点 素材的管理、首选项调整。
三、教学方法 理论讲解、分析、电子课件演示。
四、教学课时 4课时。
五、教学过程
1、设置的方法
2、项目设置
3、文件夹的其他功能（1）一次打开多个文件夹（2）查找素材
4、媒体文件
六、课堂小结
设置的方法、项目设置、generalscratch disks选项卡、序列设置的特点及表现形式。
七、作业
项目设置的方法
选项卡、第5讲 创建仅有硬切效果的视频
一、教学目的与要求
通过对创建story board粗切效果的讲解，timeline上编辑剪辑，掌握在timeline上移入、移出和移动剪辑，以及在trim面板中调整剪辑。
二、教学重点、难点 timeline上编辑剪辑。
三、教学方法
案例讲解、分析、电子课件演示。
四、教学课时 4课时。
五、教学过程
1、创建story board粗切效果
2、timeline上编辑剪辑
3、在trim面板中调整剪辑
六、课堂小结
通过各项内容的讲解演示，学生同步进行实战案例训练的学习、分析，从而较快掌握创建story board粗切效果及在timeline上编辑剪辑。
七、作业：
1、用story board创建粗切效果
2、timeline上编辑剪辑。
第6讲 添加视频切换特效
一、教学目的与要求
了解关键帧插值、关键帧的速度及灯光效果的设置，学习建立新素材元素；学习使用倒计时属性；使用“时钟擦除”效果，制作视频转场效果。
二、教学重点、难点
使用“时钟擦除”效果及制作倒计时动画
三、教学方法 案例讲解、分析、电子课件演示。
四、教学课时 4课时。
五、教学过程
1、视频特效运用
2、制作倒计时动画
3、制作视频转场效果
六、课堂小结
通过视频特效实例的制作，掌握视频特效运用，提高学生参与实例的主动性，强化了学生的实际操作动手能力。
七、作业
制作倒计时动画。
第七讲 创建动态字幕
一、教学目的与要求
了解字幕面板的使用，掌握字幕的设置，幕特效的运用。
二、教学重点、难点
字幕的设置及制作打字效果
三、教学方法
案例讲解、分析、电子课件演示。
四、教学课时 4课时。
五、教学过程
1、字幕面板的使用
2、制作打字效果
通过字幕面板的使用，掌握字幕的设置，幕特效的运用，学会制作打字效果。
掌握字
六、课堂小结掌握字
七、作业
1、制作打字效果
2、变形文字的效果
第8讲 应用专业的编辑工具
一、教学目的与要求
通过对替换剪辑和替换素材的学习，确定从source monitor创建子剪辑，在掌握节省时间的编辑工具。
二、教学重点、难点
source monitor创建子剪辑。
三、教学方法
案例讲解、分析、电子课件演示。
四、教学课时 4课时。
五、教学过程
1、替换剪辑和替换素材
2、节省时间的编辑工具
3、从source monitor创建子剪辑
4、编辑视频文件
（1）、启动premiere pro cs3软件。
（2）、设置格式、保存路径。
（3）、导入、、、。
（4）、编辑文件长度。
（5）、打开“特效控制”面板，展开“运动”
选项，设置“position”、“s
cale”选项。
六、课堂小结
了解节省时间的编辑工具，替换剪辑和替换素材的方法，编辑视频文件。
七、作业 编辑视频文件训练 第9讲 混合音频特效
一、教学目的与要求
了解音频特效；掌握视音频文件的链接和分离；掌握音频特效的添加和设置。
二、教学重点、难点
音频特效的制作。
三、教学方法
案例讲解、分析、电子课件演示。
四、教学课时 4课时。
五、教学过程
1、视音频文件的链接和分离
2、掌握音频特效的添加和设置
3、混合效果的制作
1．新建名称为“混合效果”的项目文件，将“”素材添加到【项目】窗口，并将其添加到video 1轨道中； 2．右击video 1轨道中的素材，执行【解除音频连接】命令，将视频素材和音频素材分离； 3．选择audio 1轨道中的音频素材，执行【编辑】|【粘贴】命令；
4．选择audio 2轨道，执行【编辑】|【粘贴】命令，此时“”音频素材被粘贴到audio 2轨道中；
5．打开【调音台】窗口，将audio 1的控制旋钮设置为-100，audio 2的控制旋钮设置为100； 6．在audio 1列表中，单击【效果选择】按钮，选择delay选项，为audio 1轨道中音频素材添加音频滤镜；
7．在audio 1列表中，将底部的控制旋钮设置为0.1。用上述方法为audio 2中的素材添加delay音频特效，并将audio 1列表底部的控制旋钮设置为0.1。
8．按enter键，在【节目】监视器面板中预览最终效果。
六、课堂小结 学习视音频文件的链接和分离，掌握音频特效的添加和设置，能够制作混合效果。
七、作业
混合效果的制作训练
第10讲 设置颜色、嵌套序列剪辑
一、教学目的与要求
通过设置颜色、嵌套序列剪辑的学习，掌握调整颜色和增强颜色的方法、嵌套序列的用途、键盘的快捷键。
二、教学重点、难点
嵌套序列。
三、教学方法
案例讲解、分析、电子课件演示。
四、教学课时 4课时。
五、教学过程
1、颜色特效的表现
2、调整和增强颜色（1）leave color特效（2）change to color特效
3、嵌套序列
4、嵌套剪辑
六、课堂小结
学习着色特效、颜色的删除或替换，色彩校正，技术性的颜色特效，掌握嵌套序列及嵌套剪辑。
七、作业
在报纸中嵌入视频
第11讲 音频制作
一、教学目的与要求
通过音频控制、音频转录脚本、修改元数据、编辑音频的学习，了解音频转录为文本的方法，掌握在转录脚本内搜索关键字。
二、教学重点、难点
编辑音频。
三、教学方法
案例讲解、分析、电子课件演示。
四、教学课时 4课时。
五、教学过程
1、音频的相关面板
2、音频特效的制作
六、课堂小结
先学习“主音频计量器”的面板，以及“调音台”窗口，再学习音轨特效和子混合的编辑，掌握制作音频特效的方法。
七、作业
1、音轨特效和子混合的编辑训练
2、音频特效制作训练
第12讲 影片合成剪辑、使用蒙板抠像
一、教学目的与要求
了解创建项目中的合成部分，色彩抠像绿屏画面，使用蒙版抠像的方法，影视作品制作基本流程
二、教学重点、难点
色彩抠像绿屏画面
三、教学方法 案例讲解、分析、电子课件演示。
四、教学课时 4课时。
五、教学过程
1、创建项目中的合成部分
2、基于混合模式组合图层
六、课堂小结
先学习创建项目中的合成部分，使用opacity特效，使用alpha，再学习基于混合模式组合图层的编辑，掌握制作合成技术的方法。
七、作业
混合模式组合图层的编辑
第13讲 photoshop与aftereffects增加特效
一、教学目的与要求 了解photoshop文件导入为序列，与after effects的动态链接，用after effects合成图像替换剪辑，编辑现有的动态链接动画。
二、教学重点、难点
after effects合成图像替换剪辑
三、教学方法
案例讲解、分析、电子课件演示。
四、教学课时 4课时。
五、教学过程
1、after effects的工作区
2、after effects合成图像
六、课堂小结
先学习photoshop文件导入为序列，使用lower third做动画处理，使用after effects的工作区，再学习基于after effects工作区的认识，掌握编辑现有的动态链接动画的方法。
七、作业
after effects合成图像的运用
第14讲 影片输出
一、教学目的与要求
了解导出菜单选项、媒体选项、录制到磁带、导出影片的方法，学习导出avi格式、dvd格式、wmv格式文件的方法，正确使用导出程序的方法，掌握影视作品制作输出流程。
二、教学重点、难点
avi格式、dvd格式、wmv格式文件的导出
三、教学方法
案例讲解、分析、电子课件演示。
四、教学课时 4课时。
五、教学过程
1、菜单选项及媒体选项的使用
2、录制到磁带
3、影视作品输出
六、课堂小结
了解媒体选项的使用方法，导出avi格式视频作品、dvd格式文件、wmv格式文件的文件，掌握视频作品的导出技巧。
七、作业
导出 wmv格式文件的训练 第15讲 电视栏目包装
一、教学目的与要求
了解传统文化类展播、服饰时尚类栏目、旅游类栏目的视频特点，学习字幕工具/replicate视频特效、basic 3d视频特效/center split视频转场，制作新闻片头的视频制作。
二、教学重点、难点
新闻片头的视频制作
三、教学方法
案例讲解、分析、电子课件演示。
四、教学课时 4课时。
五、教学过程
1、传统文化类展播
2、服饰时尚类栏目
3、影视作品输出
六、课堂小结
学习字幕工具/replicate视频特效、basic 3d视频特效/center split视频转场, 掌握新闻片头的视频制作。
七、作业
新闻片头的视频制作
第16讲 期末综合实训
一、教学目的与要求
了解旅游宣传片训练的视频特点，学习素材收集、视频与音频制作字幕工具/replicate视频特效、basic 3d视频特效/center split视频转场，制作并导出旅游宣传片片头的视频。
二、教学重点、难点
新闻片头的视频制作
三、教学方法
案例讲解、分析、电子课件演示。
四、教学课时 4课时。
五、教学过程
1、音频的导入
2、旅游宣传片
3、影视作品输出（avi格式）
六、课堂小结
设置序列、创建嵌套序列、设置并添加音频、学习字幕工具/replicate视频特效、basic 3d视频特效/center split视频转场, 学习综合运用所学知识，制作复杂视频节目，并导出视频。
七、作业
旅游宣传片的视频制作
非线性编辑心得体会 非线性编辑心得体会篇三
第5章 非线性编辑制作流程
前面已经学习了非线性编辑系统的结构、工作原理及分类等，这些理论性的内容虽然能为我们理解非线性编辑的制作流程奠定一定的基础，但究竟如何编辑节目，完成哪些方面的工作仍不得而知。接下来学习如何通过非线性编辑系统来制作视音频节目。本章将介绍较为通用的非线性编辑软件premiere pro，并结合具体的实例来介绍非线性编辑的制作流程及各环节的主要工作，其内容相互关系如下所示:
通过本章的学习，读者应达到以下学习目标: ·了解非线性编辑的基本工作流程，熟悉各环节的具体操作。
·熟悉premiere的编辑界面，掌握项目的创建及管理方法并学会基本的设置。·了解连续的动态视频文件的采集方式。·掌握素材的导入方法
·了解时间线的用途，并掌握将添加素材到时间线的不同方法 ·了解不同的视频编辑方法。
·掌握音频素材的播放与编辑处理方法。
·理解非线性编辑系统中不同的视频特技类型及其使用。·知道如何添加不同的字幕效果
·掌握premiere中视频输出的几种方法及流程。
5.1非线性编辑制作流程概述
从整体上来看，非线性编辑系统相当于一套多媒体计算机硬件设备与集成配套的专用软件的集合体。其基本理念与线性编辑系统相似，只是为了减少物理磨损、保证信号的质量，同时顺应不断发展的数字技术和多媒体技术，人们逐渐研发了基于数字信号的非线性编辑系统，用于完成电视节目的编辑与制作。下面简单介绍非线性编辑系统制作节目的基本流程及各环节的主要工作。5.1.1非线性编辑制作基本流程
由于工作原理和系统构成的不同，非线性编辑与传统电子编辑在制作电视节目时的流程有所不同。尽管不同品牌、规格的非线性编辑设备的操作界面或硬件组成有差异，但首先都离不开采集卡等硬件，这些硬件是为了编辑过程能正常、稳定地进行而配备的，其次也少不了操作软件，非线性编辑软件是根据编辑工作流程来编写的，可以提供良好的人机交互界面。
目前，非线性编辑软件的设计考虑到传统的电视节目制作人员的习惯，其编辑工作流程在某种程度上与传统的线性二对一编辑过程有相似之处。其工作的基本流程大致如下:(1)项目创建和素材采集阶段:对于一个节目，为了加强对其视频、音频、特技、字幕等的管理，必须先创建一个项目，以便使所有与该节目相关的信息都集成在里面；项目创建以后，可将来自录像机等信号源的模拟信号进行模拟/数字(a/d)转换变成数字化素材并采集到计算机硬盘空间内，对于数字摄像机也可直接通过数字接口采集素材，并将其存储在计算机的硬盘空间内。
(2)视音频编辑阶段:通过专用的非线性编辑软件对上述数字化素材进行编辑加工，如对采集的视音频素材、图形、图像、二维和三维动画、效果声、背景音乐等进行任意地复制、裁切、调整、拼贴、插入、删除和修改，完成编辑加工过程。
(3)特技与字幕处理阶段:为了丰富和扩展电视节目的画面语言、扩大电视画面的表现力，素材之间的衔接往往不再仅使用硬切的方式，而是添加一些形如翻转、移动、缩放、旋转等多种运动形式的特技并结合光与色的变化，给观众以超现实的奇幻美妙的视觉感受和丰富的联想。当然，为了对节目内容进行解释、说明，加强信息传播的效果，字幕也同样必不可少。
2(4)节目的输出阶段:为了使节目能脱离非线性编辑环境，以释放被占用的硬盘空间，同时也使更多的观众能够欣赏已编辑完成的节目，需将它输出到录像带、vcd、dvd中或计算机硬盘空间中进行保存。
目前，随着电视节目前期制作设备中数字存储器件的逐渐普及和全数字化设备的运用，素材可不经过a/d转换，而直接送到硬盘存储，然后在计算机软件操作平台上进行编辑、添加特技等综合处理，最后输出编辑完成的数字电视节目信号直接播出。而且，数字技术提供的想象力无穷的多种特技方式，极大地丰富了电视节目的表现形式，将制作水平提升到更高的层次。
由于不同设备软、硬件设计上的差异，非线性编辑设备的使用和操作也有所不同，但其使用各环节的主要工作比较相似。总体来讲，任何非线性编辑系统，其工作流程可分为项目创建和素材采集阶段、视音频编辑阶段、特技与字幕处理阶段及节目的输出阶段等几个步骤，如图5-1所示。
5.1.2 非线性编辑制作流程各环节的主要工作
1.项目创建和素材采集阶段
非线性编辑之所以称为“非线性”，是因为素材的编辑过程可以不按时间顺序进行，但是整个节目制作过程还是必须按一定的流程来进行。
在编辑一部电视作品的过程中，我们首先需要建立一个项目(project)，在此项目下完成素材的采集、导入和编辑处理等全过程。一个项目包含一部电视作品的所有信息，并以数字文件的形式存储在规定的目录中。这些信息包括视频数据、音频数据、时间线上文件排列情况、二维或三维特技信息等等。虽然从理论上说，可以在时间线上排列所有素材，一气呵成地完成编辑过程，但由于编辑过程涉及许多方面的因素，往往很难一次就完成编辑工作。为了保存已经进行过的 编辑处理过程和结果，项目的创建是确有必要的，这样在退出项目之后，我们在任何时间都可以重新打开已创建的项目，继续进行编辑操作，直至整个编辑和修 改过程彻底完成。
另外，在实际使用时，在同一套非线性编辑系统上，可按照节目或编辑人员的不同，同时创建两个或多个项目。不同项目之间编辑的信息可以不同，但素材资源可以共用。所以，项目的创建是很重要的第一步工作。
创建项目以后，素材的采集操作同样必不可少。常言道，“巧妇难为无米之炊”，编辑处理的过程亦如此，在一个项目里必须有素材可处理，因而素材的采集和输入也是整个电视节目数字化编辑的重要阶段。采集就是通过视音频采集卡和专用非线性编辑软件，将模拟视音频信号转换成数字信号存储到计算机硬盘中或直接通过数字接口将来自dv摄像机等数字设备的视音频信号存储到计算机硬盘中，成为可以处理的素材的过程，采集也称素材数字化。输入则是将外部其他数字设备生成的数字视音频信号或其他软件处理过的图像、声音存储到计算机中。
由于涉及到视音频信号在模拟与数字格式之间的转换，在进行正式编辑前，对于传统的模拟视音频信号必须把源视音频信号(即将来自模拟摄像机、录像机等设备的视音频信号)通过视频采集压缩卡、声卡，经过模拟/数字(a/d)转换，变成数字信号，再经过数字压缩后形成数据流存储到计算机硬盘中，这样的数字视音频信号才能供计算机进行数据处理也即编辑处理。而当编辑最终完成后，成品节目一般还需经过视频卡进行数字解压缩(即d/a转换)还原出模拟信号进行播出，或者输出到录像机记录在磁带上或输出到光盘进行存储。
因而，采集素材的过程离不开视音频采集压缩卡，它是模拟信号与数字信号的分水岭，所有的视音频信号在此经过模数转换，以便计算机系统进行处理。采集过程离不开压缩与解压缩技术，压缩与解压缩是视音频采集压缩卡的核心内容，目前，计算机的传输和处理能力还不是非常强大，特别是庞大的数字视频数据可能使计算机不堪重负，难以正常处理数码率高达216 mb/s的无压缩数字分量视频信号，所以压缩是可行的对视频信号的处理方法。目前广泛用于电视领域内的压缩格式主要有motion-jpeg、mpeg-2和dv，它们均基于离散余弦变换，并对变换系数做量化处理后进行游程编码。motion-jpeg和dv采用帧内压缩方 4 式，可实现精准到帧的编辑。mpeg-2采用帧间压缩、帧间预测和运动补偿技术，压缩效率大，正在被越来越广泛地使用。在音频素材方面，音频的采集和处理是由集成在采集卡上的音频处理芯片工作完成的，无论是采集、编辑还是回放，都能自动将音频信号同步于视频信号，能拥有cd质量或更高的采样频率(即高于44.1khz)，提供专业的音频指标，并能对多轨音频进行实时回放、调音和编辑，作均衡、延时、混响、变调等声音效果处理。由于音频文件数据量相对较小，可以不经过压缩处理。
现在随着数字化视音频设备的普及，素材输入对于数字视音频设备来说就比较容易，因为此时不需要模拟信号和数字信号的转换处理，只是部分情况下需有数据格式的转换处理过程，不仅节省了采集设备的硬件投入，也加快了处理过程并节约了处理时间。随着数字信号标准的统一，完全可以将素材存储卡直接连接到非线性编辑进行处理。现在，有部分数字高清晰度设备的视音频信息就是直接存储在闪存卡上，如松下dvcpro p2系列设备，只需要配备有读卡设备，素材可以方便地传送到非线性编辑系统，因而上载时间就可以省略，可以直接进行编辑和处理。
对于模拟视音频设备，由于现在仍然在广泛使用，在今后相当长的时间内也会继续使用，所以编辑处理离不开模拟/数字信号的转换和压缩等操作，也就是将存储于录像带的电视视音频信号通过非线性编辑系统的采集卡采集到计算机专门的存储设备中，此时必须根据需要与条件设置好视音频信号的采集指标和压缩参数。在非线性编辑系统的使用中必须重视素材采集和输入这一过程，因为只有完成这一步骤才可为接下来的编辑处理过程提供基本的素材“材料”。素材采集和输入到硬盘中之后，必须导入到非线性编辑软件指定的目录中，为方便编辑处理，素材还需进行整理，分门别类建立文件夹，这样寻找素材更加方便。
现在多数非线性编辑系统对素材的管理沿用电影剪辑的bin概念。bin就是片兜，物理意义上是指装影片胶片的大兜。非线性编辑系统中bin有时也翻译为“屉”，我们可以将某一类音频或视频素材等内容存储在一个bin中，随时进行调用和管理，当然，片兜在非线性编辑系统中实际只是在硬盘中虚拟划分的空间„„素材箱，素材箱可以有很多个。根据需要，编辑人员可以在片兜中找寻所需的素材进行编辑处理。
2.视音频编辑阶段
对素材进行视音频编辑就是选择素材，并且通过设置素材的入点与出点以选择素材中最合适的部分，并遵循镜头组接的技术和艺术的要求，最终形成完整和连续的影视作品的过程。简言之，即是一个选择并按要求排列素材的过程。可以说，视音频编辑处理是整个非线性编辑过程中最重要的环节。
计算机系统在实际的视音频编辑过程中的作用只是记录素材的编辑点和特技效果，这一功能从本质上使得任何素材片段都有随时任意的编辑、修改、复制的可能。整个编辑过程中无论是素材入、出点的反复修改，还是画面前后顺序的改变，都不会造成画面质量的下降，克服了传统编辑设备的致命弱点。非线性编辑系统对视音频文件的操作非常简单，可以在指定的时间线上任意摆放各类素材，对其位置和时间长度的修改也可随意进行。
标准的编辑过程步骤如下:(1)在确定的项目下创建一个时间线，拖曳数字化处理后的视音频素材于其上。这个过程可以通过电脑监视器方便地调用采集进来的影像和音频资料，视频信息可以逐帧展开，也可以逐秒展开，间隔可以选择。
(2)通过非线性编辑软件，并结合计算机处理制作的其他视音频信号，如静止的图形、图像、二维和三维动画、效果声、背景音乐等等，在计算机上进行任意的复制、裁切、调整、拼贴、插入、删除和修改，完成编辑过程。编辑时既可以打破时间的顺序，也可以方便地制作各种特技切换，这些处理过程中的各种参数可反复任意调整。由于在时间线上，视频文件一般是以第一帧的画面显示出来的，音频文件则显示波形，所以都很直观。现在非线性编辑系统都有实时处理的能力，我们可以任意地全部或部分观看编辑后的效果，以便进一步修改，也便于对过程的控制和对最终效果的把握。另外，编辑系统不但提供了视频编辑工具，还提供了创建其他影像资料的工具，借助这些专业工具，可以编辑静态图像，还可以建立一些二维和三维动画。由于计算机的交互性和通用性，使一些用传统手段无法拍摄的素材，在计算机上可以方便地成为现实。
(3)在确定了编辑过程并确定了最终效果后，需要进行的就是生成最终实际视频文件的过程。生成最终影片是计算机计算的过程。像切换、拼接过渡这样的简单编辑，不需要耗时的计算，但大多数复杂的特技效果、图像叠加等则需要计 6 算机逐帧处理，并按照编辑人员所设定的清晰度和画面品质来计算完成。视频影片生成后，可将影片回放到视频监视器上，这时的视频就是完整的视频图像了。
我们对摄像机拍摄或其他渠道制作的素材进行非线性编辑处理，犹如写作和绘画一样，最重要的是把一定的内容和主题思想通过镜头语言和声音传达给观众。此过程不仅要充分掌握蒙太奇的理论和表现技法，还需灵活掌握和了解编辑的基本原则和技巧。
3.特技与字幕处理阶段
对于编辑人员而言，通过非线性编辑系统的强大功能和相对较为简单的操作，一部电视作品正在自己手中逐渐成形，使编辑工作成为一个比较惬意的过程。但是，这个编辑过程不是视音频素材的简单堆砌，而是多种素材的有机组合。除了在镜头的选择和编排上需要斟酌外，特技与字幕的处理与视音频编辑一样也是重要的环节。
视音频编辑完成并不等于整体编辑工作结束，添加特技与字幕也是非线性编辑的重要工作。当今影视制作技术的数字化变革中最典型的例子当属数字特技，特别是在娱乐和艺术创作类的影视作品方面体现尤为明显。数字技术的介入，很大程度上对原来的创作形式和方法提出了挑战，同时也进一步拓展了艺术创作与表现的空间与力度。数字特技在节目制作中得到了广泛的应用，其种类与形式繁多，并且新技术和新技法不断涌现。数字特技不仅改变着传统的影视制作方式，极大地提高了影视制作的效率，同时也以更新、更奇的艺术表现力，带给了观众更具震撼力的视觉冲击，极大地丰富了影视制作设计手段。
特技作为影视制作中重要的表现手段，其实起源于早期电影的发展历程中。例如，法国的梅里爱在《魔术师》中将一个女人变成了羽毛，实际上是一种停机再拍的简单特技方法。在经历了模型、布景的特技合成方法之后的今天，运用数字特技技术中的数字影像已经极为普及。对于视、音频素材的特技包括转场、特效、合成叠加等多种处理方式，往往就是在这一过程中产生的，观众在许多影视作品中所领略到的令人震撼的画面和声音效果，而非线性编辑软件功能的强弱，某种程度上也是体现在这一方面。
通过特技制作，可以形成独特的画面语言，丰富和扩展电视节目的画面语言，扩大电视画面的表现力。各种非线性编辑特技能够改变画面的构成，不同的图像 7 组合也能形成新的整体结构，伴随着翻转、移动、缩放、旋转等多种运动形式以及光与色彩的变化，给观众以超现实的奇幻美妙的视觉感受和丰富的联想。通过改变画面的节奏，扩展或压缩运动的持续时间，即加快或放慢运动的速度，这时独特的抒情或喜剧效果也得以产生。
特技作为提高电视节目表现力的手段需要经常使用，而字幕同样是不可或缺的部分。字幕作为节目中非常重要的部分，包括文字和图形两个方面，对节目的内容起着重要的解释、说明作用。随着字幕和时间标志的加入，能对屏幕上的部分画面起强调作用，并突出地提示与体现画面不能交代的部分。字幕还可增强信息传播效果，如电视节目中提及的重要的对比性的数据，仅靠播音给人印象不深，充分利用图文创作系统，将有关数据制成图表、闪动的数字、运动的箭头等就更显得直观生动。
4.节目输出阶段
经过编辑人员和其他工作人员的共同努力，编辑完成并经过审看后的电视节目需要通过多种方式输出到其他的载体上以便更多的观众能够欣赏。理论上，任何编辑完成的电视节目可以直接在非线性编辑设备通过实时播放的方式供广大观众观看，但考虑到多种原因:如非线性编辑设备及硬盘的空间都不能长期占用，并且节目的播出、发行与交流需要与现有模式通用，所以在实际运用过程中，节目编辑完成定稿后一般输出并存储到其他载体上。
目前，节目的输出根据不同的需要可以有几种方法:实时播放供广大观众观看；输出edl表以便进一步制作出高质量的节目；录制到录像带上供电视台播出；节目刻录成vcd和dvd光盘便于交流以及在家用设备上播放；将编辑完成的电视节目生成流媒体文件，发布到网上供网络用户欣赏。
5.2 项目创建与管理
项目是非线性编辑过程中经常提到的名词，就是指单独描述一部影视作品的编辑过程所包含各类信息的文件。若想通过非线性编辑软件完成电视节目的制作，首先必须创建一个项目，然后在此项目下，可以在时间线上编辑处理导入的素材、加入特技和字幕等，直到最后输出成品节目。由于不可避免地需要反复修改，所以编辑是一个精工细作的过程，一般很难一次就完成编辑工作，因而创建项目有助于保存编辑记录，如时间线上已编排的视音频素材、特技轨上的特技设 8 置、音频素材的特殊处理等等，这样即使重启机器后也可以打开该项目继续进行编辑。非线性编辑系统还支持多项目操作，可以在同一套系统设备中存储多个 项目，分别编辑不同的电视节目。5.2.1 项目创建
在非线性编辑系统中，一个项目包含所使用的素材指针(不是素材本身)以及其他各种编辑信息。为方便起见，一部影视作品对应于一个项目文件，在某些情况下我们也可以将整部影视作品中的某些段落单独设置项目，待各个部分编辑完成后再合并为一个完整的项目文件。
在非线性编辑过程中，创建的项目是开始编辑处理的第一步。不同的非线性编辑软件项目创建的界面有所不同，但操作基本一致。下面将以premiere pro非线性编辑软件为例介绍一个项目完整的创建过程。
安装并开启premiere pro软件，可以看到如图5-2所示的premiere pro欢迎界面，提示框会提示我们是新建项目，还是打开已有的项目文件。第一次编辑一个节目时必须选择“新建项目”。进人编辑主界面后，在“文件”菜单下也可选择“新建”→“项目”命令，创建新的项目文件。
为方便寻找和以后使用，需为即将编辑的节目所在的项目命名，在如图5-3所示的“新建项目”对话框中的“名称”栏中输入项目的名称。当然也可更改项目存储的路径，单击“浏览”按钮，即可弹出路径选择对话框供用户选择。这里选择pal制的原因是:目前世界上电视节目信号有三大制式„pal、ntsc和secam，我国采用的是pal制。
上述步骤完成后单击“确定”按钮，于是，一个崭新的编辑主界面(见图5-4)就出现在编辑人员面前。
图5-4是premiere pro的编辑主界面，其他非线性编辑软件的编辑界面与之大同小异:如一般都以时间线作为编辑处理素材的场所，都有监视器窗口作为素材播放和特效预览窗口，快捷键也基本相同。除此之外，为方便中国用户，无论是国产的还是进口的设备，现在非线性编辑系统也基本采用汉语界面，只不过 “时间线”这个名称可能被翻译为“故事板”，“项目”被翻译为“工程”等。所以，虽然不同非线性编辑系统的操作界面都有各自的特色，且功能和质量差异巨大，为讲解方便，并考虑到premiere pro是较为通用的非线性编辑软件，本章将以premiere pro为例介绍各个编辑处理过程。
premiere pro的编辑界面大致可分为6个部分。1.菜单栏
编辑界面正上方为菜单栏，非编软件的各项命令都可由此选择。2.“项目”窗口
编辑界面左上方为“项目”窗口，用于管理该项目下所有的素材、特效、时间线使用情况等信息。“项目”窗口上有一个小监视窗口，可以预览素材。
3.“监视器”窗口
编辑界面右上方为“监视器”窗口，可以实时观察时间线上素材的内容及特效等处理情况，是非线性编辑软件界面中比较复杂的地方，有多种按钮设置，和真实监视器类似。“监视器”窗口下有播放钮、快进等按钮，可以播放选中的素材；有“单步前进”钮、“单步后退”按钮，可以精确地单帧前后选择画面；并且还可以设定“入点”、“出点”，进行“插入”和“覆盖”等编辑工作；为避免监视器和家用电视机显示画面的差异，还有“安全框设置”钮，主要的内容必须位于外框内，叠加的字幕须位于内框内。
4.工具栏
对素材进行各项操作可以采用快捷键，也可以通过菜单选择，但为方便起见，非线性编辑系统都将常用的操作命令用图标集中在工具栏中，premiere pro的工具栏位于屏幕的左下方，有选择工具、波纹编辑工具、剃刀工具、钢笔工具、比例伸展工具、缩放工具等，可完成对时间线上素材的多种常用操作。
5.时间线
时间线是非编软件的重点，位于屏幕正下方，其上分布有视音频编辑轨道，对视音频的各种编辑处理就是在时间线上操作。开启新项目后，我们可以看到一条垂直于编辑轨的红色时间标尺位于时间线的最左端。时间标尺可以左右移动，如果加有视频素材，监视器窗口可以显示红色时间标尺所处位置素材的图像，没有视频素材则显示黑屏。因此，我们可以点击播放键观看素材，也可以直接拖动 11 时间标尺预览素材。
6.信息和历史操作窗口
位于编辑界面的右下方，信息窗口显示一些诸如编辑的类型、素材的关键信息、编辑的开始时间、编辑的结束时间、光标位置等信息。历史记录则记录了编辑人员在本项目中进行的所有操作。从打开一个项目文件的那一刻起，就会把编辑人员单击过的每一个按钮、执行过的每一个菜单命令全部记录下来，并把执行过的每一步操作都显示在这个面板中，通过这个面板就可以对自己的操作进行检索，并方便我们撤销一些操作。
关于上述premiere pro非线性编辑软件界面的几大模块，在其他非线性编辑软件界面中有所不同，但大体一致，特别是都具有监视器窗口和时间线窗口。并且，任何非线性编辑软件界面中各窗口位置、大小可以根据需要和各自的爱好任意改变和拖动，如时间线默认开启视音频轨各三条，而我们可以任意增加轨道数量，此时就必须增大时间线窗口的面积，我们拖动其边框增大即可。
我们认识了非线性编辑软件的界面设置，但此时，新的项目下空无一物，还必须进行项目的设置，并导入素材后才能正式进入编辑状态。5.2.2 项目设置
位于菜单栏上的“项目”菜单含有多种命令，如图5-5所示，主要用于项目参数设置、项目管理和选择何种输出节目样式的各种编辑命令。
依次选择“项目”中的各项命令，可以对影响到整个节目编辑的各项参数进行设置。正确的参数设置是非线性编辑软件正常运行的先决条件。在通常情况下，用户可以根据工作需要和计算机情况重新设置系统参数，合理的参数设置会增强系统的性能。
在“项目”菜单下，“项目设置”是重要的子菜单，且有“常规”、“采集”、“视频模式”和“默认时间线”4个选项。(1)单击“常规”选项会弹出如图5-6所示的“常规”设置对话框。
显示一些常规的编辑设置，如编辑模式、时间基数、视频信号的长宽比、音频信号的采样率等设置以及回放设置，如图5-7所示。
(2)单击“采集”选项会弹出如图5-8所示的对话框。提示采集素材的格式。
(3)单击“视频渲染”选项会弹出如图5-9所示的对话框。可以选择输出视频的压缩模式以及颜色的深度。
(4)单击“默认时间线”选项可以调整视频轨的数量，默认为3条，此窗口设置的视频轨道数最多为99条，这一数量也可直接在时间线窗口调整，但实际运用中不可能用到这么多。
音频也有立体声、单声道和5.1声道的不同选择，如图5-10所示。
一个项目文件实际上是一个电视节目各种素材、编辑信息的集合，项目的设置决定了一个电视节目的基本输入输出参数。项目文件创立后，可以在此项目下导入素材进行编辑，项目的设置参数还可以根据需要进行有效的管理，以提高编辑的效率。5.2.3 项目管理
非线性编辑系统中可以设置多个项目，不同的项目也需要进行有效的管理。“文件”菜单可以新建项目，项目管理的主要操作位于“项目”菜单下。
如图5-11所示，打开“项目管理”界面，其中有多项功能可供选择，如是否在本项目中排除未使用过的素材以便节省存储空间；选择目的项目的存储路径；告知磁盘空间的使用情况等。
如果需要编辑的节目比较复杂，我们可以将其中一些较为独立的段落分别在单独的项目下进行编辑处理，然后导入到主项目之中。将一个项目文件导入到当前项目的操作实际是合并两个项目，一般非线性编辑软件都支持这种方式的操作，但也应加强项目的管理，确保素材的连接路径正确。
5.3 素材的采集与导入
非线性编辑系统是一种基于硬盘的数字处理设备，只能对数字文件进行直接处理。随着数字化设备的普及，越来越多的视音频信息采用数字格式进行记录，这种文件可以通过合适的接口将视音频素材输送至非线性编辑系统；另外，还有相当一部分视音频素材是以模拟方式存在的，这样就离不开素材的采集阶段。5.3.1素材采集
素材采集是非线性编辑过程中非常重要的步骤，所有的模拟信号都必须经过采集实现模拟视音频信号数字化。因此，这个步骤对于整个节目制作的质量有决定性的影响。由于目前大部分的素材是通过磁带记录的，采集素材就要将磁带上的素材通过采集卡输送到系统的硬盘上，这个过程也经常被称之为“上载”。与上载相对应，把非线性编辑系统中制作好的节目录制到磁带上的过程则称为“下载”。
在开始采集前，应该准备好素材的播放设备，并且根据需要设定非线性编辑系统的各项参数。
1.素材的准备
目前，在广播电视节目的制作中，视音频素材既有以数字方式存在的，也有以模拟方式存在的。其中，模拟视音频素材一般存储在磁带上，而数字视音频素材的存储方式则比较复杂:一部分存储在半导体存储材料上，如松下公司的p2系列摄录像机即是采用sd存储卡存储视音频素材，此种素材计算机可以直接调用，不需要上载；一部分通过光记录的方式存储在光盘上，如cd-rom、cd-r、cd-rw、dvd-rom、dvd-video、dvd-rw，以及最新的蓝光光盘，此种素材可以通过光驱或专用的光盘播放设备播放；更多的则还是通过磁带来记录，如betacam sx、dvcpro等格式，虽然是数字信号，但仍然通过磁带记录，也必须由录像机播放完成上载工作。
广播电视节目的制作向完全数字化发展是不可阻挡的趋势，世界各国也纷纷制定了发展数字高清晰度电视的时间表，未来的视音频素材可能会以计算机能直接处理的半导体存储材料作为主要存储介质，这样非线性编辑的过程就可以省略素材的采集阶段。但目前，由于大量的素材仍然存储在磁带上，我们还是必须了解素材的采集过程。
素材的采集需要通过连接信号源设备来完成，专业非线性编辑系统通过视频采集卡采集信号。非线性编辑系统可以连接的设备包括磁带录像机(vcr)、摄像机(video recoder)、激光视盘机(disc player)等，这些设备至少带有复合音、视频输出端口，部分设备视频质量较高，还可能有s-video输出端口或分量视频输出端口。非线性编辑系统还可以连接专门的音频设备采集音频信号，如录音机、md、cd等，它们都具有立体声的音频输出接口。为了与多种多样的信号源设备相匹配，专业非线性编辑系统的采集卡也提供多种输入接口形式，如复合视频输入、分量视频输入、s-video输入、音频输入等接口，信号源的输出端口与采集卡相应的输入端口连接好就可开启非线性编辑系统进行采集了。
采集卡获取信号的质量取决于采集卡硬件的性能指标以及信号源本身的质量，根据不同的视音频信号源应分别选择相应的设备，确保采集的质量。常用的视音频信号播放设备有以下几种。
(1)录像机:非线性编辑系统连接最多的设备是录像机，录像机使用录像带通过剩磁的方式记录视音频信息。生产录像机的厂家众多，各自采用的技术有所区别，加上竞争的原因，所以产生了多种视音频存储的规格。不同规格型号的录像 16 带外形尺寸大小不同，其所记录的信号质量也差异巨大。目前，常用的格式有s-vhs、bctacam、bctacam sx、dv、dvcam、dvcpro-
25、dvcpro-50、dvcpro hd等，其中以数字高清晰度设备质量为最佳，如dvcpro hd的码率为loom，比起50m的dvcpro-50质量有很大的提高。在录像机的接口中，为保证采集的质量，应尽量使用y、u、v分量接口，如果录像机没有y、u、v分量接口，可以使用s-video接口，也即亮(度)色(差)分离接口，如果这两种接口都没有，就只能使用复合信号接口，相对于分量信号和亮色分离信号，复合信号的视频质量是最差的。录像带记录信号的磁迹不同，带盒大小形状各异，所以不能混用，但是部分录像机是向下兼容的，如dvcpro-50格式的录像机不但可以播放dvcpro-50格式的磁带，还可以使用dvcpro-25格式的录像带，反过来，dvcpro-25格式的录像机不能播放dvcpro-50格式的磁带。同样，dvcam格式兼容dv格式。(2)摄像机:通过摄像机可以实时获取动态实景，所以摄像机也是非线性编辑系统重要的信号源。摄像机摄取的视音频信号大多数情况下是存储在录像带或其他介质中，但也可以直接通过摄像机的输出端口输出，此时，连接非线性设备和摄像机的相应接口，就可以实现视音频信号的采集输入操作。
(3)激光视盘机:光盘机可以播放按照mpeg-1或mpeg-2格式压缩的vcd和dvd光盘，非线性编辑系统的计算机也配备了光盘驱动器，同样可以读取vcd或dvd光盘。各种激光视盘由于价格较低、可反复使用等原因得到广泛的应用，所以，通过光盘可以获取许多资料，市场上丰富的各种光盘常可作为非线性编辑的节目源使用。当然，光盘上的视音频信号由于经过了压缩处理，质量有所下降，特别是vcd的视音频信号质量较差。并且，光盘上的信号虽然是数字信号，但与非线性编辑系统普遍采用的avi文件格式并不相同，必须转换后才能使用，所以，非线性编辑系统应尽量使用质量较高的原始素材。另外，cd唱机及其他激光视盘播放设备可以播放cd唱片，直接向非线性编辑系统提供wav格式的音频信息。
除了上述几种常用素材播放硬件设备外，随着视频处理数字化技术的发展，计算机的一些端口设计成为通用标准，目前，非线性编辑系统也可通过1394端口来连接摄像机或录像机直接获取数字信号。1394卡的全称是ieee1394，interface card，sony等视频设备厂商称它为ilink,而创造了这一接口技术的苹果公司称之为firewire(火线)。ieee1394是一种外部串行总线标准，传输速 17 度达到400 mb/s的高速，特别适合视频文件的传输，近年来随着成本的下降，1394卡正迅速普及，常用的dv摄像机即用1394接口，也逐渐出现了其他一些相关的采用1394接口的设备，如数码相机、硬盘等，有的计算机主板上已经集成了1394接口。
严格说来，1394卡就像usb(通用串行总线)一样只是通用接口，而不是视频采集卡。例如，我们可以连接一个高速外接硬盘到1394卡上进行数据文件的传输，而不是采集视频信息。不过因为1394卡的绝大多数用途是与dv数码摄像机相连采集数字视频信号，所以，我们可以把它看作一种特殊的视频采集卡。
目前常用的1394卡可以分成两类:带有硬件dv实时编码功能的dv卡和用软件实现压缩编码的1394卡。带有硬件编码的dv卡处理速度快，并可以实时地处理一些特技转换，而软件编码的1394卡需要通过软件进行视频的压缩和处理，速度较慢但成本比较低。这两种1394卡采集的数字视频质量完全一致，都是压缩比恒定(5:1)的数字视频，而这种dv格式的压缩视频在摄像机拍摄时就记录在磁带上了。实际上，1394卡的功能不过是把dv格式的数据从录像带上传输到硬盘上，1394卡的作用仅仅是像硬盘接口一样做数据传输而已，并不像专业的视频采集一样，需要有视频压缩的硬件。即使1394卡上有压缩编码的硬件，也只是在编辑生成的时候起作用，而在视频采集时不起作用。
典型的非线性编辑系统与视音频设备连接方式如图5-12所示。
2.设置采集参数
前文已提及非线性编辑系统采集信号的质量不仅取决于模拟视频信号的质量，还取决于其本身的性能指标。不同的非线性编辑系统采用不同的采集卡硬件与音视频处理软件，对音视频信号的处理质量各有千秋，即使同一套非线性编辑设备也可通过参数的不同设置，得到不同的图像质量和存储时间。
音频信号由于只有频率、强度、相位等信息，数字化后文件并不太大，所以一般不压缩。而视频信号包含信息量大，频带范围宽，加之目前计算机的处理速度和存储能力还有待进一步提高，所以压缩主要针对视频信号。设置采集信号时的压缩比，必须根据需要来进行。低压缩比的图像质量好，数据量大，同等硬盘容量能存储的素材时间短；高压缩比的图像质量差，数据量小，能存储的素材时间则长。
在输入素材时，应该根据不同系统的特点和不同的编辑要求，决定采用的接口方式和压缩比等参数，一般要遵循以下原则:(1)应尽量使用数字接口，如sdi(分为sd-sdi或hd-sdi)、dv 1394、sdti(分为qsdi，csdi，sddi)、fddi等，如果用作放像机的磁带录像机或非线性编辑系统没有数字接口，则只能使用模拟接口。考虑到尽量选用高质量的信号，使用接口应遵循这样的优先顺序:yuv分量信号接口、s-video接口、复合信号接口。(2)连接时还需注意:输入与输出不能接反；端口样式不同时需使用转换插头；端口也不能混淆，特别是分量连接的y、u、v三种信号比较复杂，需仔细一一对应地连接好。
(3)对同一种压缩方法来说，压缩比越小，图像质量越高，相应地占用的存储空间越大。如果硬盘空间容量足够，节目的质量要求也高，就可以采用低压缩比甚至是不压缩的采集参数；反之，可以采用高压缩比以便加快采集进度节省采集时间。
(4)对于不同的压缩计算方式，可能图像质量与压缩比不完全对应。例如，betacam sx系统的压缩比是10:1，但由于采用的是mpeg-2 4:2:2的压缩方法，其图像质量反倒要好于采用3:1压缩比及m-jpeg方法压缩的avid mcl000系统。(5)音频的连接还需注意平衡、非平衡的匹配问题。许多非专业设备音频使用非平衡式的接口，此时需采用平衡和非平衡的转接线连接，还应控制线路长度，避免引入噪音信号。
具体采集参数可以通过非线性编辑软件菜单上的相应选项来进行设定。例如，premiere pro的素材采集参数设定可通过选择“素材”→“采集设置”命令进行设定。
3.信号采集
非线性编辑系统需要采集的信号可分为音频、视频信号，视频信号可分为单帧静止画面和多帧动态画面。音频信号经常与视频信号同时采集，以wav数字格式存储；单帧静止画面的素材可以直接从连续的动态影像中截获，以多种图像文件格式加以存储，所以，本小节信号的采集主要介绍连续的动态视频文件的采集过程和方式。
视频文件的采集主要有手动采集、自动采集、批量采集、定时采集等方式。
手动采集方式是早期非线性编辑过程中一种比较简单、直观的方式，对于无编辑控制功能的放像机或采集卡不具备录像机控制接口的情况只能采用此方式。首先直接手动操作放像机播放音视频信号，其后素材的采集过程就非常简单了:播放或前后搜索寻找素材，通过监视器或非编系统的采集窗口浏览素材内容，发现需要的素材镜头后，单击采集键，采集完所需镜头后单击停止键即可。然后重复此过程，继续浏览并采集所有的素材资料并存储到非线性编辑系统硬盘。由于是手动进行控制，其采集的素材难免不够精确，所以一般在采集素材时都需要留出一些富余量，以便进行精确的编辑。另外，手动采集方式也不限定在采集放像机播放的信号，各种光盘播放设备或摄像机等也可进行同样的连接和操作，以便采集vcd、dvd光盘的资料或摄像机输出的实时信号。
自动采集和手动采集比较类似，区别主要在于不是手动操作放像机，而是通过遥控接口在非线性编辑系统上操纵录像机播放素材，其他操作基本一致。自动采集的优点在于非线性编辑系统可以通过控制接口遥控录像机，播放或前后搜索寻找素材比较精确，可以将素材的初编过程在采集的同时予以完成。
批量采集，部分非线性编辑系统称之为批采集，则是指在浏览素材的基础上首先设置多个需要采集的素材入、出点的时间码信息，然后由系统自动地逐段采集素材。批量采集功能是非线性编辑系统提供的一项重要功能，可以提高素材采集的工作效率。在实际应用中，此种方式实际上是以高压缩比的采集参数采集素材，视频质量虽然比较低，但数据量小、处理速度较快，在硬盘上可以存储更多的素材，而一旦完成了采集和编辑工作，即可以根据需要重新设定采集的压缩比等采集参数，系统根据编辑顺序和每段素材的编辑入、出点，从原始素材带中把素材重新采集到硬盘中，用高质量素材替代低质量素材输出。所以，批采集的使
用解决了素材量大而存储空间小的问题，同时保证了图像信号的质量。批量采集时还应注意，磁带的时间码不能缺失或重复，否则只能采用手动采集。所以在拍摄时为方便以后的编辑工作，需保证磁带上时间码的连续性，通常在新磁带的开始记录10～20秒黑场建立连续的时间码；磁带从录像机取出时，时间码通常会被重置，如果在记录过程中必须取出并重新放入一个磁带则需在插入磁带后卷到存在时间码的位置，再从此点继续开始记录。
定时采集可用来定时采集来自卫星等设备传送来的信号，实现无人值守的录制方式。
dv等数字格式摄像机的视频采集与模拟摄像机的主要区别在于它是采用数字记录方式，基本都有符合ieee1394标准的接口，这样就可以直接将磁带上的数字信号送到计算机进行数字非线性编辑，不会出现模拟记录方式多次重放及复制后信号质量损耗较大的现象。这样，通过非线性编辑的控制界面，用鼠标就可以采集素材了，可以和前述的采集方式一样进行批量采集。采集后的素材在编辑完成后还可以通过1394接口将成品输出到摄录一体机中。
随着数字高清晰度和存储技术的发展，目前已出现采用“闪存”半导体存储方式进行数字视音频信号存储的摄像机，如松下公司的p2系列设备。由于半导体存储材料响应时间快、可反复使用、抗震性能好、数据的可恢复性、功耗低、与计算机完全兼容等优点，避免了光盘和硬盘抗震性能差等弱点，寿命长于磁带，可能成为今后视音频信号的主要载体，如果摄像机拍摄的素材能直接处理成计算机能识别的数字文件，则可以将摄像机或存储卡直接连接到非线性编辑设备，完全省略掉素材的采集过程，也可以省略掉上载时间，但是素材的导入过程还需要进行。
5.3.2 素材导入
当素材采集完成后，素材以数字文件的形式存在于硬盘之中，此时并不能直接对这些素材进行编辑和处理，我们还需将各种音频、视频素材以及硬盘上其他路径下的图形图像文件、字幕文件等导入到非线性编辑软件的素材库中，以便利用非线性编辑软件的强大制作功能编辑出优秀的电视节目。
1.可以导入的素材格式
非线性编辑系统支持的文件格式繁多，不同的文件类型还可以转换后导入到 21 项目中来。非线性编辑系统支持的常见文件格式有以下几种: ·avi文件，单帧分辨率为720×480(ntsc制)或720×576(pal制)；
·32khz,16位立体声的wav格式音频文件；
·44.1khz,16位立体声的wav格式音频文件；
·48khz,16位立体声的wav格式音频文件；
·windows bmp图像文件；
·flash(.fpx)图像文件；
·gif(.gif)图像文件；
·macpaint(.pntg，.pnt，.mac)图像文件；
·quicktime(.qti，.qtif)图像文件；
·sillicon graphics(.sgi，.rgb)图像文件；
·jpeg(.jpg，.jpeg)图像文件；
·tageged image file(.tif，.tiff)图像文件； ·truevision targa(.tga)图像文件； ·adobe photoshop(.psd)图像文件； ·字幕文件(.tdf)。
2.素材的导入操作
素材的导入通过“文件”菜单操作，premiere pro非线性编辑软件的导入按钮位于“文件”菜单下，可用鼠标在文件库中进行选择，也可用ctrl＋i快捷键打开导入窗口，如图5-13和图5-14所示。
根据编辑经验，非线性编辑所需处理的素材将以一个个镜头的形式进行处理。通常情况下，一部100分钟左右的电影约涉及90～120个不同的场景，600～700个镜头，同样时长的电视剧相对则少一些，并且不同题材类型的电视片涉及的镜头数量各不相同。为了加快节目节奏并符合现代观众口味，部分电视节目可能包含更多的镜头数量。这就会有两种情况:一是已拍摄的素材镜头数不够，编辑人员需要将一段素材编辑成多个镜头使用；二是拍摄时出于保险起见，素材量过大，必须有选择地删除一些素材。这两种情况下都使素材的采集和导入过程完成后，还需要浏览各类素材、归档分类和素材的技术处理。
3.素材的整理
由于素材是以文件的形式存储在计算机硬盘中的，所以可以在非编软件界面上通过浏览来选择素材。素材的浏览是为选择所需的镜头做准备，任何非线性编辑软件界面上都提供比较大的窗口来显示和浏览素材，并且此窗口位置和大小可以灵活调整，方便浏览和选择。在浩繁的素材中逐一浏览并找到需要的素材是一件困难的工作，所以非线性编辑系统提供转场分析、人脸检测、相关性分析等功能帮助用户在大量无序的素材中快速找到所需的素材画面。用检索的方式进行素材的查找则是简单、快速、方便的办法，非编系统提供的检索方式有多种，如:名称、类型、时间长度、出入点、文件路径、素材采集参数、素材使用情况等。premiere pro非线性编辑软件的检索查找界面如图5-15所示。
素材的查找可以是精确检索或模糊检索，也可以用几种检索方式组合检索。素材的检索查找是节约时间和提高效率的有效手段，除此之外，素材的归档分类对素材的管理和提高编辑效率也是很有意义的。许多非线性编辑系统以素材箱的形式来管理素材，制作一部电视节目可能需要使用一个或多个素材箱。同一类素材存储在同一个素材箱内，在编辑时需要某种素材，就到相应的素材箱里去寻找。素材以关键帧的形式存在素材箱内，也就是说，在素材箱窗口里，看到的是代表素材内容的一个个图标和相关的提示。
找到素材后即可以根据创作要求进行编辑了，但素材采集并导入到非线性编辑系统时，只是对素材进行初步选择，在正式进行编辑之前，对于进行素材处理是有必要的。手动采集比较粗略，而自动采集等采集方式也只是对素材初步选择，为了编辑顺利，也为了给编辑时选择镜头留有余地，多采集一些镜头的情况经常会发生。因此，采集进来的素材不一定都是要编辑到节目中的。对素材的处理主要包括剪切(设定编辑入出点)和简单的效果处理(慢动作、调整颜色)等，由于可以借助非线性编辑的时码显示，可以准确掌握时间长度。
素材的剪切是粗编的过程，在编辑界面上双击选中素材，系统会弹出该段素材的编辑窗口，拖动时间线浏览此素材，可以根据需要打开入出点，在素材编辑窗口下方会显示入点时间、出点时间以及入出点间段落总时间，在编辑过程中能 24 够实时掌握准确时间。
对素材的效果处理有多种方式。例如，电视新闻节目需要隐藏当事人的真实形象时，可以对视频画面的局部进行追踪马赛克和动态模糊特技来遮挡住所要采访人物对象的脸部；素材的长度也可以任意改变，根据节目节奏的需要或配合画外音的长度可以用慢动作或快动作，也即是拉长或缩短素材的时间长度；另外还有色彩校正、运动模糊、径向模糊等等多种素材效果的处理方式。
5.4 视音频编辑
当素材采集、归类以及简单的效果处理工作完成后，就可以开始正式进入编辑阶段，对于整个电视节目的制作这是一个关键步骤。视音频素材如何取舍和编排、镜头间如何转场和衔接等工作都需要编辑制作人员发挥自己的聪明才智，把精力全部投入到艺术创作之中，借助非线性编辑系统的强大功能，圆满完成电视节目的制作。
5.4.1视频编辑
视频编辑是对视频素材按照分镜头稿本或导演的创作要求并遵循一定的规则进行排列的过程。在传统的线性编辑过程中，编辑人员需要将一个一个的镜头顺序复制到空白录像带中，经常因为少许改动而重新制作整段节目，影响创作的连续性和编辑质量，非线性编辑过程中大量视频素材只是简单地拖曳到时间线(timeline)上，镜头的前后组接顺序可以任意改变，同时可以在时间线视频编辑轨上任意添加、删除、替换和改变视频素材。
1.时间线简介
时间线是非线性编辑系统普遍采用的编辑模式，各种素材内容按照编辑顺序排列在时间线上。每当编辑一部电视作品，都需要创建一个项目，此时就会有提示询问在时间线上设置几条视频编辑轨和音频编辑轨，非线性编辑系统理论上可以提供无限条视频轨或音频轨，系统默认设置为3条。在时间线上设置过多的编辑轨用处不大，反而会增加编辑过程的复杂性，显示器也无法同时呈现太多的轨道，所以，一般情况下使用默认设置，如有需要可以增加。
非线性编辑软件中时间线是最为重要的一个窗口，默认位置在编辑界面的下部，如图5-16所示。以premiere pro为例，时间线上的素材以不同色彩标明其特点，只有音频没有视频的素材呈淡蓝色，而视频、音频都有的素材显示为绿色，25 只有视频没有音频的素材呈现的则是黄色，而图像素材显示为红色。视频轨从下至上依次编号为“视频1”，“视频2”„„如果不同视频轨上有重复排列的素材，则播放时轨道编号数大的素材将覆盖轨道数小的素材，其排列顺序是从上往下，所以在使用多条编辑轨进行编辑时不仅要考虑本视频轨上的素材，还要注意其他视频轨上素材的分布情况。如果某一时间所有视频轨都无素材，则显示为黑场，因此，在添加素材时需尽量小心使素材紧密相连。
为调整方便，时间线的刻度间隔可以任意调整，时间线窗口左下角有一控制放大缩小的滑块，向左滑动缩小时间间隔，向右滑动放大时间间隔。在精细调整时，特别是需要删除时间线上无用的间隔时，我们必须放大时间间隔进行仔细寻找和调整。另外我们还可以使用工具栏中的缩放工具来调整时间线上时间间隔。
时间线窗口每条轨道的左端还有一些控制按钮，如视频轨左端有一“眼睛”图标，默认为打开，监视器可以显示该轨素材的第一帧图像，如果不选择，则监视器不会显示该轨素材的图像；还有一“锁定轨道”按钮，可以锁定整条轨道，避免误操作；“显示风格”按钮有多项选择，由我们根据需要或习惯来选择素材在时间线上显示的方式，默认为“只显示开头”，即只显示开头第一帧画面，也可在轨道素材上“显示头和尾”，即显示开头和结尾两帧画面，或者“显示帧”，即显示每一帧的画面，或者“只显示名称”，如图5-17所示。对于音频轨的素材还可选择是否“显示波形”。如果对素材添加有特效等处理，视频轨左端还有“显示关键帧”按钮。
音频轨相类似，左端有一“喇叭”图标，默认为打开，播放时可以听到声音，如果不选择此图标则播放时只能看到红色的时间标尺移动而听不见声音。
2.添加素材到时间线
一段素材被添加到时间线窗口时就会改变视频节目的一部分，其第一帧画面会显示在非编软件界面上的“监视器”窗口中，单击播放按钮即可以浏览此段素材内容。
添加素材有多种方法，我们可以把视频素材从项目窗口直接拖动到时间线窗口，这是比较简单和常用的方法，适用于对素材比较熟悉或素材已经过处理的情况。如果素材文件同时包含视音频信息，则会分别将其添加到视频轨和音频轨上。1)直接添加素材
直接添加素材是最常用的方法，具体操作如下:在项目窗口中选中需要的素材文件，按住鼠标左键可将其拖曳至选定的视频轨道上，松开鼠标左键，此素材即被添加到了时间线上，进入待编辑状态。
此时需注意以下几点以提高添加素材效率:(1)素材被拖至视频轨道上后，其位置可以很方便地任意改变。按住鼠标左键拖动即可，可以在同一条轨道上运动，也可以在不同的轨道之间移动。所以，添加素材到时间线上时可暂不用精确定位，以节省时间。
(2)素材被错误地拖至视频轨道上，或时间线上不再需要某素材时，可用鼠标左键选中该素材，然后直接按del键将它从时间线上删除即可，也可以单击鼠标右键选择“剪切”或“清除”命令进行删除。此时文件仍然存在于素材库中，只不过不在时间线上而已，如有需要，可再次添加。
(3)可以同时从项目窗口中选定多个素材文件进行拖动，也可以拖动一个文 件夹到时间线窗口中，其作用相当于拖动该文件夹中所有的素材文件。此时系统会自动根据选定的素材文件类型将其分别添加到时间线上正确的视频或音频轨道上，同类文件按照原项目窗口中的排列顺序排列在同一轨道上。
除了直接从项目窗口中把素材拖动到时间线窗口中的方法外，还可以有其他方法添加素材，即从监视器窗口直接拖曳或通过控制器按钮添加素材。2)从监视器窗口添加素材
非线性编辑系统中大量素材是以avi格式存在的，可能既包含视频部分又包含音频部分，在添加素材时必须确定是全部使用，还是只选用视频或只选用音频，从而确定应选择监视器窗口中的“抓取视音频”、“抓取视频”还是“抓取音频”选项，如图5-18所示，单击监视器源窗口右上方的右三角图标即可弹出如图5-18所示的“视、音频抓取选项”下拉菜单。如果只选用视频部分或此段素材仅为视频素材，可以选择“抓取视频”选项，通过监视器窗口浏览画面内容，为准备添加的素材设定入点和出点，然后拖动素材到时间线窗口中需要的位置上即可。
在素材中设定编辑入点和出点是编辑过程中需经常进行的操作，若想从很长的一段素材中截取一小段素材，这种方法比较方便，相对于第一种方法直接添加素材来说也比较精确，实际上相当于对素材进行了粗剪。
具体操作如下: ①观察监视器窗口中的素材，找到我们需要的入点时，按“设定入点”按钮，将入点设置好。
②搜索这一镜头准备作为结尾的画面，找到后，按“设定出点”按钮，出点的时间码即设置完毕。
③将鼠标放到监视器窗口的画面上按住鼠标左键，可将刚刚设置好的介于入、出点之间的素材片段拖到时间线上。
监视器窗口提供类似录像机的往复按钮和精确到帧的单步前进(后退)按钮，可以精确地完成编辑入出点的工作。由于可以设定入点和出点，此种方法比从项目窗口中直接拖动素材添加要精确，但视频素材在时间线上放置的位置还需进一步调整。如果通过监视器窗口的控制器按钮添加素材则可以更加精确。
3)通过控制器按钮添加素材
这种添加素材的操作稍显复杂。首先，如同上述从监视器窗口添加素材一样，需确定是添加视音频还是只添加视频或音频。现以只添加视频为例介绍用控制器按钮添加素材的方法。
选择图5-18中的“抓取视频”选项；在时间线窗口中选择目标轨道，因这里仅添加视频而不添加音频，故选任一视频轨即可；在监视器左侧源窗口中为即将添加的素材设定入点和出点；使用监视器右侧目标窗口中的播放位置指示器设置素材即将插入的位置；然后执行监视器左侧源窗口中的“插入”命令或执行“素材”菜单下的“插入”命令即可将介于入、出点之间的视频素材插入到时间线上指定轨道的指定位置。
此时需注意的是:选择“素材”菜单下的“插入”命令，就是直接将视频素材添加到指定位置，此时原来时间线后的所有素材都将后移；如果选择“素材”菜单下的“覆盖”命令或监视器源窗口中的“覆盖”命令，视频素材将会覆盖指定位置上的原有素材。
对于简单的电视节目，例如电视新闻，如果按顺序添加了所需素材，素材也经过了精确选择合适的入、出点后，我们就可以通过直接播放时间线输出电视节目了。在实际运用中，一般不会这么简单:素材可能需要反复的选择、调整、修改，特技转场也可能用到，字幕和声音还需添加，所以视音频编辑和其他的编辑处理过程在绝大多数情况下是必不可少的。
3.视频编辑
视频素材被添加到时间线上之后，编辑工作可以正式开始。非线性编辑软件提供多种编辑工具方便编辑处理过程，可以选择“编辑”菜单下的命令进行操作，如图5-19所示，常用的编辑功能也可以直接通过快捷图标来实现。
非线性编辑系统提供的编辑处理方式比线性编辑更灵活多样，有插入编辑、波纹编辑、旋转编辑、滑动编辑、三点编辑和四点编辑等多种。实际上，多种编辑方式可分为改变节目长度和不改变节目长度两大类。
1)改变节目长度的编辑方式
(1)插入编辑。这种方式是非线性编辑中一种改变节目总长度的编辑方法。在非线性编辑中的插入编辑与线性编辑中的插入编辑含义完全不同。在传统的线性编辑中插入编辑和组合编辑都是重要的编辑手段，线性编辑中的“插入编辑”是指在一段有连续控制磁迹信号的磁带上用新的信号替换旧信号的过程，时间长度必须精确相等，编辑前后节目长度不会发生任何变化；而在非线性编辑的处理过程中也有“插入编辑”一词，但含义不同，此时则是指将某一素材插入到时间线上已有的两个素材之间的编辑操作过程。
插入编辑具体的操作步骤:选择需要插入的素材，通过监视器窗口确定素材的入点和出点，找到时间线上编辑轨的入点，通过菜单或快捷键选择插入工具，30 插入工作完成。
插入编辑实际上是在时间线上增加了一段素材，不可避免地改变了整个节目的总长度，但插入点前(时间线上的左侧)的所有素材不会受影响，在插入点后的素材则会整体右移。虽然节目的总长度会发生改变，素材在时间线窗口中的具体位置也会改变，但原时间线上素材的相对位置、特技、字幕等因素都维持不变，特别适合修改电视节目时添加内容。非线性编辑的插入编辑方式是使用传统线性编辑的工作人员梦寐以求的功能，因为线性编辑不可能把磁带剪开插入一段新的磁带，所以传统编辑方式下只能插入一段同等长度的镜头或干脆重新编辑，耗时费力。
(2)波纹编辑。这种方式可以调节某个素材的入点或出点改变此素材的长度，从而改变总的节目时间长度。
和其他编辑方式不同，波纹编辑有自己的特点。首先，波纹编辑仅改变进行编辑处理的素材长度，不改变其他素材的时间长度。其次，对时间线上前面排列的素材无任何影响。再次，时间线上各素材的相对位置不发生改变。因为针对某一素材进行的波纹编辑，无论增加还是缩短其时间长度，这一素材后面的所有素材也会相应向后或向前移动。所以波纹编辑适合对某一素材进行局部的修改。
具体操作时，需要选中一素材，在工具栏选择波纹编辑工具，移动鼠标光标位置至待修改素材的首端或尾端，根据需要向左或右拖动即可。移动鼠标光标位置至素材的中间时，波纹编辑不起作用，仅当其放在素材的首端或尾端时，光标形状才能变为波纹编辑形状并起作用。此时，按住鼠标左键，拖动素材的尾端向右时，素材的持续时间增加，同时后面的素材整体后移；当拖动素材的尾端向左时，素材的持续时间减少，同时后面的素材整体前移。但不管是拖动素材的首端还是尾端，是向左拖动还是向右拖动，当前素材在时间线上的起始时间并不发生改变，改变的是素材尾端在时间线上的位置。
(3)段落编辑。段落编辑方式也是非线性编辑过程中经常用到的修改方式，与微调编辑方式着眼于段落之间的接点不同，它针对的是素材段落的修改。对段落的修改会产生如下两种结果:整个节目长度改变和不变。
(4)覆盖编辑。在编辑中常常会遇到这样的情况，发现在已编好的节目段落中，对一段节目内容不太满意，想用另外一段素材取而代之，这时候用覆盖编辑 31 就非常方便。
在素材库中先指定要替换的素材，接着在编辑轨上指定要替换的段落，选择替换工具就可以将这段素材替换了。不过由于这两段素材的时间长度可能不一样，在替换后节目的总长度会发生变化。
(5)选择工具编辑。时间线上的选择工具图标其主要作用是选择并移动素材，可以改变素材在轨道上的位置或移动至不同的轨道上。但将移动工具放至素材的首端或尾端并向左右拖动时，此工具可以改变素材的长度但不影响其他素材，实际上完成了素材长度的编辑工作。
(6)比例伸展编辑。比例伸展是通过更改素材的播放速率来改变其时间长度。与上述选择工具一样不影响其他素材，但其不是靠更改素材的出入点改变长度，而是在改变持续时间的同时改变播放速度。
2)不改变节目长度的编辑方式
非线性编辑过程中许多情况下需对素材进行精确的调整，此时节目时间长度并不改变。目前电视播出的技术特点决定了电视节目栏目化的制作方式，如果一个电视节目经过编辑后时间长度已确定，此后的编辑修改过程就不能改变节目总的时间长度。
(1)四点编辑。四点编辑和三点编辑都是指对原始素材的编辑方法，所谓三点、四点指的是素
非线性编辑心得体会 非线性编辑心得体会篇四
第一篇 非线性编辑硬件系统和软件操作系统
第一章 传统的电视制作系统 第一节电视节目制作历史 一电影的诞生 二蒙太奇的出现 三基于胶片的电影剪辑
第二节电视的诞生和电视编辑的历史 一电视的诞生 二电视编辑的产生 1磁带录像机的发明 2磁带剪辑的方法
3基于磁带的线性电子编辑
第二章 非线性编辑的发展沿革
第一节非线性编辑发展回顾 1非线性电影剪辑 2机械式磁带非线性剪辑 3电子线性编辑 4数字非线性编辑
第二节电子非线性编辑阶段
一基于录像带的电子非线性编辑系统 二基于激光视盘的电子非线性编辑系统
第三节基于硬盘的数字非线性编辑阶段
第三章线性编辑与非线性编辑 第一节线性编辑 一线性编辑 二线性编辑的缺点 1素材不能做到随机存放 2难于进行节目的修改 3信号复制劣化严重 4录像机磨损严重 5系统构成复杂
第二节非线性编辑 一非线性编辑的特征 在编辑方式上呈现非线性的特点，能够很容易地改变镜头顺序，而这些改动不影响已遍及好的素材。2在素材的选择上能够做到随机存取，不必进行顺序查找就可以瞬间找到素材中的任意片断。二数字非线性编辑的载体的特点
三非线性编辑的类型 1机械非线性编辑 2电子非线性编辑 3数字非线性编辑
第四章非线性编辑的特点与性能 第一节非线性编辑的特点 一信号处理数字化 二素材存取随机化 三编辑方式非线性 四合成制作集成化 五编辑手段多样化 六节目制作网络化 七记录载体永久化
05教育技术第二次课程从这里开始 第二节非线性编辑的性能 一多种特技及多层画面合成 1硬件法 2软件法 3软硬结合法
二一体化字幕图形环境 三友好的操作界面 四完善的视频音频接口 模拟视频接口： 1复合 2s-video 3yuv 模拟音频： rca 卡侬 数字视频接口 sdi csdi ieee-1394 aes/ebu fddi rs-422 07编导2班第四次课从这里开始
07编导1班第三次课从这里开始 五质量，容量，压缩比 六强大的网络功能
第五章数字视频基础 第一节模拟视频基础 一视频信号
二彩色电视基本原理 1象素 2光电转换 3顺序传送
4三基色原理，空间混色。三彩色电视信号编码 亮度方程
y=0.30r+0.59g+0.11b 色差u=r-y 色差v=b-y 四逐行扫描与隔行扫描 1换幅频率和临界闪烁 2扫描与逐行扫描 3隔行扫描 五电视制式 ntsc pal secam 传媒05教技第三周从这里开始讲解 六模拟视频的产生 七模拟视频的缺点 第二节数字视频基础
人文05教技第二周周三34节从这里开始 一数字视频的概念 二视频数字化原理 1采样，量化和编码 2数字视频采样 4：4：4 4：2：2 4：1：1 三数字视频的特点
四数字视频发展简史 初级时期 主流阶段 高级阶段
07编导2班第六周周四12节从这里开始讲 07编导1班第七周周一78节从这里开始 第三节数字视频压缩 一压缩的必要性 1存储方面 2传输方面 3实时播放方面 二压缩的可能性
三压缩原理
1第一代编码低层编码 2第二代编码中高层编码 3空间冗余编码 4时间冗余编码
四压缩方法类型 1无损压缩和有损压缩 2对称压缩和不对称压缩
第四节压缩编码标准
一jpeg静态图像压缩编码 dct dpcm 1 2 3motion jpeg
ccitt smpte iso 4 5 二mpeg动态图像压缩编码标准 i，p，b gop 三mpeg标准的特点 1 vcd 2
05人文教技第二周周五课程从这里开始 四mpeg应用 1dvd视盘制作 2非线性编辑 3卫星传输 4电视节目播出
五mpeg的发展 1mpeg-4 2mpeg-7
六数字视频压缩比与图像质量
第五节数字视频格式产品 一数字视频文件格式 1avi格式 2mov格式 3realvideo格式 4fli/flc格式 5video cd格式 6dvd格式
传媒学院05教技第四周从这里开始
二数字视频格式产品 1dv 2dvcam 3dvcpro 4digital-s 5betacam-sx 6数字betacam
这部分自己看一下 第六节多格式支持和多格式混合编辑 1多格式支持 2多格式混合编辑
传媒07编导2班第七周周二56节从这里开始 07传媒编导1非线第七周周四12节从这里开始 第六章非线性编辑系统构成 第一节非线性编辑系统概述
非线性编辑系统核心是计算机，非线性编辑系统是扩展的计算机。简单讲一台高性能计算机，配以专用的视频压缩卡，加上大容量的高速硬盘或者阵列和非线性编辑软件。
第二节非线性编辑系统的工作原理 一模拟视频的工作过程
1a/d转换采集
模拟磁带到计算机
2在数字环境下对视频和音频素材进行，编排和特技处理。3d/a转换播出
计算机到模拟磁带 二数字视频的工作过程
1数字采集
数字磁带或磁盘到计算机
2在数字环境下对视频和音频素材进行编排和特技处理。3数字回放
计算机到数字磁带或磁盘。第三节非线性编辑系统 一非线性编辑硬件系统 1计算机平台 2视频处理卡
3大容量数字存储载体 4非线性编辑接口 二非线性编辑的软件环境 1稳定可靠的操作系统 2方便实用的非线性编辑软件
人文05教育技术第三周周三34节从这里开始讲解
第七章 dos基础知识
一、磁盘操作系统的概念
磁盘操作系统的英文名称为disk operating system 简称为dos。
它是由系统文件和实用程序组成。磁盘操作系统从广义上来看，也是一个程序。但不是应用程序，而是系统程序。
应用程序是用来完成一个具体工作任务的（例如长用的word），而系统程序则为应用程序提供适当的工作环境。
二、ms-dos与pc-dos ms-dos和pc-dos是dos的两个不同的版本。ms-dos是美国的微软公司开发的。pc-dos是美国的ibm公司向微软公司购买了ms-dos的使用权，并填补了部分程序。用在ibm公司生产的计算机上。两个操作系统实质上，是基本相同。
三、基本概念 1文件及文件名
文件 是一组相关信息的集合体，是计算机中操作的基本单位。不论是文本、数据还是程序，都是以文件的形式存储在计算机的磁盘中。每一个文件都有一个唯一的文件名，计算机在存取文件时，只有靠文件名才能找到某一个文件。
文件名 为了区分文件和使用文件，必须给文件起一个文件名。文件名由文件名和扩展名组成，中间用一个实心的句点（.）连接起来，把文件名和扩展名隔离开来。
扩展名可以省略，不是必须的。
文件名和扩展名分别不多余8个和3个字符。
命名文件可以使用的字符： 26英文字母
0-9数字 & $ @ #!%(){}_-/:<>+=[] 举例： mmm hab.@@@ sdf%.486 不符合要求的文件名：.exe std..txt a b c 常用的dos扩展名的意义：
com 可执行程序
exe 可执行浮动代码程序 bat 可执行批处理程序 sys 系统文件
txt 文本文件 doc
2dos的启动 见书102页 ⑴冷启动, 软盘启动, a:> 硬盘启动.c:>
⑵热启动, ctrl+alt+del 软盘启动, a:> 硬盘启动.c:>
3dos的安装 ⑴⑵⑶⑷⑸⑹
⑴将c盘格式化为dos操作系统 ①用软盘对计算机进行冷启动 ②a:>format c:/s a:>
⑵把基本的dos命令和文件考入硬盘
①热启动计算机，把a盘取出 ②c:>md dos ③c:>copy a:dos*.* c:dos ⑶可以使用光驱 setup install 传媒05教技第五周从这里开始
传媒07编导2第八周周二56节从这里开始
传媒07编导1班第八周周一从这开始开始
四、dos基本命令操作 1命令的类型
内部命令和外部命令 copy format 2命令格式 a:>klk c:>copy c:>copy c:>format a: 3常用命令
⑴设定当前盘 a:>c: c:>d: d:>c: c:>a: a:> ⑵列磁盘目录 c:>dir c: c:>dir d: c:>dir a: d:>dir
⑶系统设置 c:>date c:>sdfsd 09-06-2005
c:>time
⑷磁盘格式化/带有选项的格式化 c:>format a: /q/s c:>format d: a:>format c:
⑸文件的复制/改名/删除
c:>copy c: d: copy d: copy
d:>copy c: a:
rename ren c:>ren
del /erase c:>del c:>dir
人文05教技第三周周五非线从这里开始
⑹文件通配符
? ab?.doc * ab* *.doc *.* ⑺目录与路径操作(主要介绍几个与目录相关的命令)目录和路径的概念 1根目录 2子目录 3父目录
c:dos c:ucdos c:windows d: a: c:
c:
传媒05教育技术班第七周周三从这里开始。先讲一下树形目录结构
传媒07编导1班第九周周一78节开始从这里开始 传媒07编导2班第八周周四12节从此开始
目录与路径的操作： c:>dir/p/w
md(mkdir)创建磁盘目录命令 c:>dir c:>md dos c:>md windows c:>md wps
tree目录树命令
cd(chdir)改变当前目录命令
c:>cd dos c:dos> c:>cd windows c:windows>cd command c:windowscommand>cd..c:windows>cd..c:> c:> rd(rmdir)删除目录命令 c:dos>del *.* cd..c:>rd dos c:>rd windows c:>rd wps dir windows wps path显示和设置路径命令 c:windowscommand> format c:>path c:>path=c:dos;c:windows ⑻文件的操作 c:>copy con asdfas;dlkjasdfl;kjasd;fklj fsdafsdf asdfasd asdfasdf ctrl+z c:>dir c:>type asdfas;dlkjasdfl;kjasd;fklj fsdafsdf asdfasd asdfasdf 人文学院05教育技术第四周周三从这里开始 传媒05教育技术第八周周三从这里开始讲 传媒07编导2班第九周周二56节从这里讲起 传媒07编导1班第九周周四12节从此开始
第八章windows与windows nt40操作系统一、win98的安装与启动 首次安装win98 a:> a:>format c:/s 热启动
c:>md dos c:>cd dos c:dos>copy a:*.* a:>install a:>setup 热启动 c：〉e： e:> e:>type e:>setup
重新安装
用98启动盘引导计算机 a:>e: e:>setup
光盘引导计算机 按del 进入设置窗口
引导顺序（boot）a,c c cdrom,c 保存设置退出。a:>e: e:>setup
二、配置和使用视频音频选项 1配置视频回放属性 2播放windows视频 3配置音频属性 4调节音量 5播放音频cd 6播放音频文件
09新生第十一周周四从此开始讲录音方法
7用录音机录制新的声音
人文05级教技第四周第二次课从录音机录音开始讲起 传媒05教技第九周继续讲录音机录音以外的内容 传媒07编导2班第十周周二从这里开始讲 传媒07编导1班第十周周一从这里开始
三windwos nt4.0中文版操作系统 1特点
2安装与启动
i386 i386winnt/b windows windows nt4.0 windows nt4.0[vga]安全模式
第二篇 大洋非线性编辑软件的使用
前言： d-cub软件的的快速入门 一准备工作 1进入系统
2连接视频和音频设备 3首次启动d-cub软件 4推出软件 二素材的获得
1获得录像带上的影像、2使用其他素材 三创建第一个电影 1创建新的故事板
2将素材添加到轨道上 3观看故事板片断 4剪切不需要的画面 5调整画面顺序 6保存故事板 05人文教技第五周周五从这里开始
09编导十二周从此开始
四让影片更精彩 1快慢倒静制作 2转换的制作
07教育技术第十周周一从此开始 3字幕制作 4添加音效
传媒07编导1班第十一周周一78节从这里开始 传媒07编导2班第十周周四12节从这里开始
五影片的发布 1输出到磁带 2存档保存
3刻录光片/网络发布
传媒07编导2班第十一周二从文件重采集开始讲
d-cub-edit使用手册部分
第一章
基础知识（略）
第六周05人文教技非线课从第二章输入开始
第二章输入
第一节视音频素材的采集 一采集界面介绍 1预览窗口
图像预览和声音监视，录像机时间码，采集后的已经采集长度信息。
2vtr控制 磁带号 入点键 出点键 长度
录像机vtr遥控按钮 录像机选择菜单 变速控制
各项按钮功能的列表
3素材信息的设置 素材名称 素材的存储路径 权限 编目
4采集信道和采集参数设置 视频按钮和压缩方式的选择 音频按钮a1和a2 和音频压缩方式的选择 av连接视频音频参数设置 5采集方式的选择 单采集 批采集 定时采集
边采边编
快编采集
6视频音频参数设置
主要设置：信号的输入输出方式 必须要正确设置 其他参数一般不改变。7采集控制按钮 放弃采集 开始采集 停止并保存采集
二采集操作 1采集的基本流程
检查连线确认录像机/摄像机处于正常状态，通过菜单打开采集界面
预演播放并确认各线路工作正常，如果不能正常显示，说明信号连接不正常。或者输入方式选择的不对。设置素材名称和存储路径
选择视频和音频采集的通道，设置采集格式 选择所需的采集方式 点击采集按钮 保存采集结果 2硬采集
播放需要采集的录像带 按下采集按钮
到达采集素材得出点时候按下保存推出 3打点采集
在采集之前设置录像带的号码
在录像机控制区域里给采集设置编入点和编出点 按下采集按钮 自动开始执行打点采集 4批采集 选择批采集方式
设置各段素材的编辑入点和编辑出点 把各段素材添加到批采集列表中 单击批采集列表中的采集按钮
软件开始自动进行批采集的操作，采集的素材自动加入素材库
09新生十三周从此开始 07教技第十一周周一从此开始 第二节1394采集（略）第三节图文采集
目的：把连续的序列图片转换为可以使用的视频文件 打开图文采集对话框
打开图文序列文件的第一幅画面 设置图文采集的基本参数 设置文件名和存贮路径 开始图文采集
传媒05教技第十一周从这里开始讲解
第四节文件采集
目的：把一个较长的视频素材分解为更加精确的较短的素材片断（通过删除元素材文件，以释放磁盘空间）
打开文件采集对话框
把需要采集的文件从素材库拖入对话框 设置文件采集之后的素材名称 选择对原始素材的处理方案
设置素材块，然后添加到采集列表中
单击采集列表中的采集按钮，系统开始自动完成文件采集。
传媒07编导1班第十一周周四12节从文件重采集开始 传媒07编导2班第十一周二56节从文件重采集开始讲
第五节重采集 一素材vtr重采集 二故事版vtr重采集 三故事版文件重采集 第三章资源管理器
第一节资源管理器主功能界面的介绍 一功能按钮区 二标签页 1素材页 2故事版页 3特技页 4字幕页 5项目页
第二节资源管理器的操作 一选中素材 二打开素材 三导出 1素材的导出 2故事版的导出
07教育技术第十一周周三从此开始 四导入 1素材的导入
2从clp文件导入素材 传媒05教技第十二周周三从此开始
3导入故事版
第十二周周二传媒07编导2班周二56节从此开始 第十二周周一传媒07编导1班周一78节从此开始
09新生十三周周四从此开始
五搜索、复制、迁移、删除、权限的管理
六素材的属性 1浏览 2基本信息 3视频音频信息
4数据文件 5引用关系 6关键帧
第四章
第一节编辑概述
略 第二节编辑工作窗口介绍 一回放窗口 1控制按钮 2快捷工具
07教技第十二周从此开始讲解
传媒07编导1班第十三周周一从此开始 传媒07编导2班第十二周周四从此开始
二故事版编辑窗口 1故事版标签页 2故事版工具栏 3轨道工具栏
09新生十四周从此开始 4时间线编辑区 三trim编辑 1双窗口编辑 2四窗口编辑
3卷动编辑，滑移编辑，滑动编辑。波动编辑，滚动编辑。
07教育技术第十三周周一从此开始 传媒07编导1班第十三周周四从此开始 传媒07编导2班第十三周周二从此开始
四多镜头编辑 第三节编辑制作 一故事版文件的操作 1新建 2打开 3保存/另存/全部保存 4关闭/全部关闭 5即时备份 二标记点的使用 1添加标记点 2查找标记点 3删除标记点 三素材的剪辑
在素材调整窗口中剪辑素材 在故事版轨道上剪辑素材 四故事版撤销和恢复操作 五向轨道上添加素材 1覆盖与插入的轨道编辑模式 2直接从素材库托放到编辑轨道 3三点编辑
09编导新生十五周从此开始 4四点编辑
5粘贴素材到故事版 6粘贴时码块到故事版
传媒07编导1班第十四周周一从此开始 传媒07编导2班第十四周周二从此开始 07教育技术第十三周周三从此开始从此开始
六轨道上素材的编辑
1选中轨道上的素材 2轨道上素材的移动 3轨道上素材的删除和抽取 4轨道上素材的有效与无效 5调整素材的播放长度 6素材的倒放 7素材的静帧 8素材的速度调整 七时间线的操作 1时间线的移动
2对轨道素材操作后的编辑线的设置 3时间线吸引力功能 八故事版的操作 1设置故事版工作区 2故事版合成合并贵操作 3同时多个故事版的操作 4故事版的嵌套 5故事版导入，导出 九故事版实时性与合成操作 1实时性的概念
2判断故事版实时性的方法 3故事版合成操作
传媒07编导1班第十五周周一从此开始 传媒07编导2班第十四周周四从此开始
第五章 处理 第一节 特技制作 一四种特技
在premiere中：
1转换（过渡）2特技（滤镜）3运动
4键控（叠加）在大洋中： 1转换
2特技（包括运动，滤镜，键控）09新生15周周三从此开始 07教育技术第十四周从此开始
二大洋对素材加入特技的方法 1单个素材特技的制作 选择轨道上的素材
按下回车键，打开特技处理窗口， 双击特技图标进行特技的处理 2单个轨道上的素材特技制作 利用单个轨道上的fx轨道，加入的特技仅仅影响，本轨道上的素材
显示轨道上的fx轨道
在需要加入特技的轨道上设置时码块 在入出点之间加入特技素材
选择特技素材按下回车键，打开特技处理窗口 双击窗口中的特技图标加入特技
3单个轨道上附加key特技轨的制作
分别在v2/v3 轨道上放置两段素材
右键单击v3轨道头的空白区，弹出菜单中选择，显示key轨道
在key轨道上放置一段带有alpha通道的素材 右键单击该轨道上的素材，选择键属性，可以得到不同的键控效果。
其中key轨道上的素材不会正常显示。4总特技轨素材特技的制作
利用总特技轨，加入的特技效果可以影响所有涵盖的轨道
在总特技轨道上设置时码块
在时码块期间利用右键，加入一个特技素材 选择特技素材，按下回车键，打开特技处理窗口双击窗口中的特技图标加入特技。
06人文编导1班第十四周从这里开始 07传媒教技第十五周周一从此开始
转场特技的制作
1利用过渡特技轨添加转场
把需要进行转场特技的素材分别放入v1 和v2轨道，让v1和v2轨道上的素材，有一个交叉重叠区，在过渡特技轨会自动加入一个和重叠区与时间相当的特技素材
默认的转换特技是叠化。转场特技的类型可以利用特技对话框。
过渡特技图标上的箭头可以用来切换转换为入特技或者出特技（出特技是前一个镜头出漏出后一个画面；如特技是后一个镜头入盖在前一个镜头上。
2利用附加fx轨道，添加过渡特技 两段素材分别位于v2/v3轨道上 展开v3附加轨道
给两段素材的重叠区域设置入出点加入一段特技素材 给特技素材加入淡如淡出效果
3对位于上面轨道上的素材叠加特技实现转场 两段素材分别放在v2/v3轨道上
把时间线放在v2轨道的出点上，在该点上把v3轨道上的素材切开，选择v3，轨道上的第一段素材 给这段素材加入淡变特技。
传媒07编导1班第十五周周四从此开始 传媒07编导2班第十五周周二从此开始
三特技分类 硬件特技 软件特技 四特技的优先级 1爆炸和基本三维 2基本三维和爆炸
09新生从此开始16周 其中六、七已经讲完了。
五特技编辑窗口 1功能按钮区
2当前使用特技列表区 3系统支持的特技列表区 4特技参数调整区 5时码轨调整区
06人文编导2班第十四周 从这里开始
六删除/复制/粘贴/激活/禁用特技 1删除 2复制 3粘贴 4激活 5禁用
06新闻班第十四周周二56节从这里开始
七特技的有效范围
06人文编导1第十五周周一从这里开始 07传媒编导1班第十六周周一从此开始 07传媒编导2班第十六周周二从此开始
传媒学院07教育技术第十五周周三从此开始讲解
八关键帧
1增加关键帧 2选择关键帧 3移动关键帧 4拷贝和粘贴关键帧 5删除关键帧 6复位关键帧
7设置关键帧的过渡属性 九特技属性值调整
06新闻班第十五周周二56节从这里开始
关键帧最后一个问题
十特技的分类 略
06人文2班第十五周周五从字幕开始讲起 06人文1班第十五周周三从字幕开始讲起
06新闻班第十五周周五从滚屏文件的修改开始讲起
06人文1版第十六周周一34节从音频的特技调整方式开始 06人文2 班第十六周周五从音频工具讲起
06人文1班第十七周周一开始讲premiere,周三复习答疑
07传媒编导1班第十七周周一从此开始 07传媒编导2班第十六周周四从此开始
09新生第十七周周一从此开始
第二节字幕的制作 一进入字幕系统的方法 二字幕制作的基本方法 1项目素材的制作 2滚屏字幕素材的制作
三在故事版中使用和调整字幕素材 1在轨道上修改字幕文件 2调整字幕素材的清屏属性
07传媒编导1班第十七周周四从此开始 07传媒编导2班第十七周周二从此开始
07传媒教育技术从此开始16周周一。
第三节音频的后期处理 一音频的调整 1音频的轨道调整方式 2音频的特技调整方式 3基于波形的音频调整
09新生十七周周二从此开始 二调音台的操作 1调音台的基本知识 2通道与轨道的对应关系 3调音台的基本操作 三配音
略 四音频工具 1音频监看表 2音频专码器 3cd抓轨
07传媒编导1班第十八周周一从此开始 07传媒编导2班第十八周周二从此开始
07传媒教育技术第十七周周一从此开始
第六章输出 1输出到磁带 2输出到素材 3输出到文件 4输出到tga 09新生第十七周周三从此开始，并介绍考试复习有关事宜。第七章 adobe premiere软件介绍
一用premiere进行采集
二用premiere进行切接编辑的基本方法
三用preimiere进行特技制作的方法（转换，滤镜，运动，叠加）
四用preimiere进行字幕制作的方法 五输出与设置 07教技
六回放到dv磁带
非线性编辑心得体会 非线性编辑心得体会篇五
非线编学习心得
经过一个学期的学习了非线性编辑这门课程，使自己在采编方面收获不少。更使得我对非线性编辑这个行业产生了浓厚的兴趣。甚至打算以后想往这方面发展工作。
在上非线性编辑这门课之前，我只零散的听说过非线编大概。只是大概知道它在现在影视后期方面的作用是相当强大的。什么影视设计、影视后期特效、电视包装等等都需要它才能完成。
还有一门课就是摄像。这门课的理论与实践是相辅相成的。通过这门课的学习，知道了摄像的一些最基本的操作原则和方法，也了解了dv的基本操作。
这门课是关于影视方面的编辑操作。在刚开始学习这门课程的时候，我就很激动的把软件下载了，自己在寝室琢磨这个软件，对它的兴趣非常浓厚。但在琢磨中碰见了让我非常头疼的好多琐碎的问题，让我的耐心都磨了一半。因为没有老师的直接教学课程，所以很多很简单的小问题对我来说就是个大麻烦，我只有一步步的上网搜集、提问、看教程。直至弄懂明白掌握为止。现在对我来说有着自己坚持不懈的学习这方面的知识，让我学会了非线编的基本操作，打算以后还要更深入的学习才行。在编辑短片视频的过程中感觉就是：要做好一个后期制作人真的很辛苦很不容易。觉得要编出一个像样的短片来，光靠学premiere这个软件是不够的。还必须学会photoshop还要掌握艺术特别是美术绘画方面的技巧。还了解到了在那种影视大片
中还要和ae等一些软件互相配合，在这行业里的人，一定要有耐心、坚持、刻苦的精神。这个工作可是非常繁琐劳累的。我既然选择了这个学习目标，我一定可以坚持的下去，我有十足的信心和兴趣做这个决定。
通过这门课的学习，我收获了很多很多，我找准了今后的目标，找到了自己的兴趣所在，我还锻炼了自己的内在素质，我学会了和整个团队团结合作，知道好的团体合作是今后社会中成功不可缺少的一部分。我锻炼了自己的耐心，还将自己的耐心磨的更加厚实了。
总的来说，在这门课的学习中我受益匪浅。感谢这门课程。
