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全县校园安全工作会议讲话稿篇一
为了加强社会治安综合治理，深化平安校园建设，营造和谐稳定的教育氛围，增强全校师生的参与意识和自我安全防范意识，我校开展了一系列活动，现总结如下： 一、指导思想
以邓小平理论、三个代表”的重要思想和“十六大”报告的精神为指导思想，认真贯彻落实“安全第一、预防为主”、“学校安全工作重于泰山”、“安全出效益”的方针，扎实开展好安全教育活动，以“以人为本、珍爱生命、关爱生命、”为主线，突出“安全伴我在校园”的主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。营造和谐稳定的校园环境，为教育教学提供保障。
二、具体工作
1提高认识，加强领导。学校成立了安全领导小组，校长任组长。学校其他领导、各班班主任任成员。学校领导本着对党的教育事业，对学生负责的态度，从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定，政治稳定的高度出发，增强抓好学校安全的使命感、责任感。学校领导在安全工作上齐抓共管，严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。学校领导始终把安全工作放在首位位置，逢会必讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。由于加大了安全工作的力度，所以我校安全工作开展得扎实有效。
2.加大了宣传力度，强化了师生安全意识。（1）通过宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传了消防、交通、食品卫生、电器设备安全常识，提高了全体师生的安全意识和自我防护能力。（2）充分发挥了学校集会、升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以学校《学生安全常规知识》以及《安全知识手册》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。（3）认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。
3、做好了综合治理工作。加强了师生的教育管理，提高防范意识，针对消防、用电、饮食、大型活动的安全隐患和易发生安全责任事故的环节，完善了应急预案，明确了责任，学校没发生安全责任事故。
4、召开了二次安全工作会议，布置了安全工作的重点任务，并指定专人去检查落实安全工作。从而铲除了不安全隐患，避免了不安全事故的发生。
5、悬挂了宣传标语，在校园内外书写了四副永久性标语，张贴宣传标语23张，结合国旗下讲话和学校列会给全校师生讲解安全方面的知识，并做到了经常化，观看安全教育图片展2场次，参加140人次；出了综治、平安校园建设墙报2期，黑板报2期；举行主题班队会6场次，参加70人次；学习教育法律法规1场次，参加70人次；开展了地震、防火等安全应急演练4场次，参加280人次；开展校内外安全检查2次，杜绝了安全事故的发生。
今后我们将进一步加大安全工作的力度，学校安全涉及面广，学校、家庭、社会必须密切配合、通力协作，我们将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校安全工作的新局面。
全县校园安全工作会议讲话稿篇二
水茜中心学校
2010年创建平安校园暨综治安全工作总结
“平安校园”的建设是构建社会主义和谐社会的重要组成部分，是促进学校科学发展的一项基础工程。一年来，我校认真贯彻落实社会治安综合治理责任目标及《宁化县2010年教育系统创建“平安校园”实施意见》、《宁化县中小学校、幼儿园安全管理和治安防范专项整治百日行动实施方案》、《福建省“平安校园”创建及管理办法》等文件精神，始终把“创安”工作放在第一位，深入扎实地开展“平安校园”的创建工作，全校师生全员参与，时刻做到警钟长鸣，积极开展安全教育活动，努力增强学生的安全意识和自护自救能力，努力创造有利于学生身心健康成长的良好育人环境，更好地促进学校教育事业的改革与发展。现将创建工作总结如下：
一、领导重视，责任明确，组织保障有力。学校根据上级主管部门提出的学校安全工作目标和要求，每年都调整“创建平安校园”、“校园安全综治管理”、“落实安全生产主体责任活动”、“特殊生管理”等安全管理领导小组，并按规定配备专职和兼职的安全管理人员，责任到人，进行层层分解落实。我校制定了《学校安全工作责任制和事故责任追究制》(茜教【10-11】3号)，绘制《综治安全管理网络图》，层层签定《综治安全责任书》、《教师安全管理承诺书》，建立健全了安全管理网络，形成了“安全教育，人人有责”的工作局面。除此之处，学校行政会议和创安领导小组定期召开专题会议，研究分析总结部署创建“平安校园”及周边治安综合治理工作，定期进行安全工作通报，还邀请法制副校长列席会议，全力以赴打造“平安校园”，已形成“人人、事事、时时、处处想安全，抓安全”的良好氛围。
二、建立健全各项规章制度，严格管理。学校每学期都把安全工作列入学校工作计划，德育处、班级还分别制定更具体的安全工作计划，建立安全教育和管理工作档案，健全校园常规管理制度。制订、《规章制度汇编》、《应急预案》等，具体完善了类规章制度。各部门还就各自的具体情况制订了安全细则，做到各项措施到位。
三、教育形式多样，安全意识深入人心。我校将安全和法制教育纳入教学内容、列入教育计划，并形成教育制度。我校认真落实“全国中小学生安全教育日”、“5.12防灾减灾教育周”、“”和“11.9消防安全宣传日”、“综治宣传月”、“创建平安校园宣传活动月”等专项教育活动，充分利用开学式、闭学式、升旗仪式、班队会课、周末排路队等时间及校园广播、宣传栏、黑板报等媒体这些宣传教育阵地，对师生进行安全教育和自护自救教育，广大师生安全意识明显增强。
四、抓好校园卫生、传染病的防控工作。在学校缺少校医、卫生室的条件下，还是配备了必要的跌打损伤药、医用酒精、药棉等，平时学生有跌倒和磕磕碰碰的情况，就有老师及时的帮助解决。上半年我校针对甲型h1n1流感防控工作的严峻形势，积极开展了多种形式的预防宣传活动。利用黑板报、校内广播、讲座、健康教育课和主题班会等多种形式做好预防甲型h1n1流感的知识宣传及预防工作，印发了防控甲型h1n1流感宣传单，把宣传落实到位。安排专人每天对教室、办公室、多功能教室、楼道及厕所实行定时消毒，教室、办公室做到开窗上课、办公。坚持每天的晨检、晚检制度，每天对学生的体温情况逐一记录，班主任及时跟踪了解学生状况，发现有发热、咳嗽、咽痛等症状的学生迅速与家长联系，并严格登记、追踪。从而我校甲型h1n1流感防控工作有条不紊，得到有效控制和预防。
五、学校高度重视学生的预防溺水安全教育，充分利用宣传橱窗、黑板报、校园广播等各种媒体向广大师生进行宣传、教育，增强学生的自我保护意识，提高自我防范能力。学校利用电话或告家长书等形式加强与学生家长的沟通，提高家长对安全教育的认识，配合学校做好学生安全自我防范意识和能力的培养。班主任和各科教师主动家访，了解学生家居环境，多与家长加强联系，家校配合，提高家长监护意识，让家长切实负起学生安全教育与监护工作的职责。针对学校周边较多河流和校门口交叉路口等情况，还专门组织教师在校园内外巡逻，发现学生在街上、河边等玩耍时及时批评劝阻，并做好了巡逻记录。
六、积极开展防火安全教育活动，根据省市县教育部门“防火”紧急通知精神，通过集会、国旗下讲话、主题班队课等各种活动加强对学生的防火安全教育，组织生积极参加消防知识学习活动，加强用火管理，加大火种排查力度，杜绝火源进入校园、宿舍，宿舍教室禁止使用电热毯、电炉丝、电热棒等取暖烧水等。禁止一切野外用火，不烧烤地瓜、毛豆等农作物，不烧田埂、不野外生火取暖，并经常性教育学生注意用电、用气、用柴火的安全注意事项，使学生充分认识到了防火的重要性，增强消防意识，消除安全隐患。
七、利用多种的活动和宣传方式，加强对师生的交通安全教育，特别是加强学生上学、放学交通安全的教育，让交通消防安全知识为师生所熟知，切实提高师生员工的交通安全防范和遵守交通法律法规的自觉意识。由于学校校门口是交叉路口又是交通要道，给学生上学放学及寄宿学生去食堂吃饭和去宿舍睡觉带来极大的隐患。因此，我们执行放学排路队制度，做到每天四排，即早自习、晚自习后学生排路队去食堂和宿舍，上午、下午放学学生排路队通过校门口回家或去食堂就餐，并要求值日行政、值日教师、保安和门卫及督导队员在学生路队通过交叉路口时间段之前拉好横幅，护送学生过马路，确保了学生的行走安全。同时我们要求学生过交叉路口、在校园里、上下楼梯、做操集会时，能轻声慢步，各行其道，不奔跑，不追逐打闹，确保了学生的安全。
八、我校大部分家住边远山区的学生，他们的上下学安全令人担忧，存在许多危险、安全隐患，如山高、路陡，弯道多、路面好而路面狭窄。为此，我们加强了路队管理，严格执行周末排路队回家制度，要求不追赶、不勾肩搭背、不拥挤、不打闹，防踩踏，并要求高年级学生路上要照顾好中低年级学生，确保他们平安回家和返校上课。要求他们路上行走时特别要小心，注意有没有来往车辆；不要骑自行车上下学，12周岁骑自行车要签订协议，12周岁儿童禁止骑自行车、摩托车上下学；经常检查自行车况是否良好，特别是刹车是否灵敏；不乘坐非营运的非载人的交通工具，如农马车、拖拉机等；不攀爬、追逐行驶中或停放的车辆；要求学生在周末、假期树立牢固的安全意思，不玩火、不游泳、不做危险游戏；禁止到危险场所如工地、沙场、河流、水库、池塘边玩耍不游泳、不做危险游戏，珍爱生命，安全第一。
九、加强教职工的安全教育和管理。我们要求广大教职工切实履行在学生安全教育方面的职责，把安全责任落实到人。教师在上课或下班时，对缺课的学生要及时了解原因上报并记录在册，把学生的动向落到实处，让老师、家长放心。实行坐班制度，要求教职工有事要请假，无事不外出。不开英雄车，不酒后驾车、骑车，不体罚和变相体罚学生，以免造成不应有的伤害。
十、强化寄宿生24小时监控制度。对于寄宿学生的管理全天候监控，严格落实点名制度，白天上课由上课教师管理；早晨、中午、晚上全部集中在教室里休息或自习，由下班教师管理；晚上就寢后由男女值班教师监管；其他时间段由生指教师、值日教师、行政、带班领导共同监控。另外在四个放学时间段保安、门卫、带班领导、值日人员到校门口组织学生排好路队出校门，并监督寄宿生不让他们溜到校外。
十一、强化保安、门卫工作制度。成立了校园保安队，各校配备了保安人员。认真组织做好中心校两名专职保安人员和两名兼职门卫的管理工作，要求他们准时到岗到位，并做到器械装备齐全，切实履行好保安门卫职责，加强校园巡查力度，及时关闭两个大小铁门，做好校外人员来访登记排查工作，加强在校门口站岗值勤，形成对闲杂人员、精神病人等五类人员强有力的威慑力，维护校园平安。
十二、加大经费投入，完善学校安全设施设备。我校在财力有限的条件下，投入资金约30万元对学生宿舍和学生食堂进行了全面的改建升级，改变了原来那种住工棚或百把人挤在一个教室、吃在教室里或露天下、拿蒸饭下雨天成落汤鸡的面貌。并安装了九路防盗报警监控系统和学生宿舍报警器，并安排专人夜间值班，有保安、门卫、、生指、男女寄宿生教师值班，做到人防加技术防范相结合，每班教室窗户安装了安全护栏、四个楼梯口均安装了防盗网，围墙进行了加高加固，消除了多年来存在的的各种隐患。各个重点部位如学生宿舍、电脑室、仪器室、图书室都安置有灭火器，消防设施按规定要求配备且保持应急状态，消防设施、灭火器材、消防安全标志设置符合国家有关规定，学校定期进行全校的安全用电和消防设施器材的检查，及时修复存在隐患的开关、插座和线路。对到期的消防灭火器材进行及时地更换，加强对用电和易燃、实验有毒物品的管理。楼道墙上都贴有安全警示及画好上下楼梯分界线，让校园各块都成为安全教育宣传工具。学校体育器材设施也经常性检查是否牢固可用，强调没有老师指导学生不得私自攀爬体育设施。
十三、坚持隐患排查制度，杜绝安全事故发生。我校建立了安全隐患定期排查制度，分管领导定期组织相关人员排查事故隐患，对排查出的隐患进行登记，建立安全隐患整改台帐，责任到人。对查出的一般事故隐患就立即组织相关人员进行整改。对查出的重大隐患，制定整改方案，落实整改资金，明确整改限期，指定专人负责，采取监控和应急措施，对本校事故隐患排查治理情况进行分析，并向教育局报送书面统计分析表。按照有关法律、法规、标准的要求，对可能发生的自然灾害进行排查治理，采取事前预防措施，制定应急预案，并实施演练。学校还建立事故隐患报告和举报奖励制度，对发现、排查和举报事故的有功人员给予物质奖励和表彰。
十四、积极组织安全培训，提高安全管理水平。我校十分重视培训工作，组织安排相关老师或班主任进行了安全培训，学校也经常性利用例会对教职员工进行岗位安全教育，并教育督促教职员工严格执行规章制度和操作规程。
十五、制定切实可行应急预案，防范于未然。我校建立健全各种紧急情况的应急预案，明确了应急管理领导机构、办事机构，配备了兼职的应急管理人员开展工作。制定了一系列校园突发事件应急预案，并做好宣传工作。学校积极组织开展应急预案演练，进行以防火、防震为主要内容的应急疏散演练。学校还不断加强对演练情况的总结分析，不断改进应急管理工作。
十六、发挥共建优势，维护校园周边秩序。一年来，我校继续与综治办、派出所等单位紧密联系，聘请派出所领导为我校的法制副校长。他们忠诚履责，时常走进校园，维护学生合法权益，积极有效地预防和控制了学生违法犯罪和侵害学生的案件的发生，严厉打击各种针对学生的敲诈、抢劫、伤害等违法行为。同时还召开专题讲座对学生进行法制知识、反毒品知识、反邪教知识、安全防范意识和自护自救能力的教育和宣传。我校积极配合有关部门加大学校周边地区治安秩序的整治力度，经常排查，并将检查结果记录在案，及时向上级部门反映学校周边存在的不安全因素。校门口设立了报警电话，若发现情况及时向学校、上级、有关部门反映解决。另外师生员工维护安全稳定和自觉遵守法律的意识较强，学校及周边治安秩序良好，师生对校园及周边治安状况表示满意。
一年来，我们认真开展创建平安校园和综合治理工作，取得明显成效。但是有些问题依然严峻，如：关注生的心理健康教育的深度不够、校园周边摆摊设点仍屡禁不止、校门口的交通安全隐患等等，都还需我们今后探索更科学的应对策略。今后我们将继续根据上级关于“创建平安校园”及综治安全工作的文件精神，不断完善落实各项制度，严密防范，克服任何松懈麻痹思想，做好校园安全工作，保障每一个孩子的生命安全，推进学校各项工作的开展，努力使我校平安创建工作再上新台阶。
水茜中心学校 2010年12月
全县校园安全工作会议讲话稿篇三
综治考评平安校园和周边综合治理主要内容：
十、平安校园创建和校园及周边治安综合治理(3 分）
1.平安校园创建(1分): 以2016 年全省平安校园创建平均达标覆盖率为基数，每增加1%加0.1分，加满1分为止;每减少1%减0.1分，减完1分为止。2.校园及周边治安综合治理(2 分)(1)对学校发生特别重大社会安全类事件(政治事件、群体性事件、非法宗教活动、暴恐袭击事件等)、安全事故、公共卫生事件的，实行一票否决，考评为0分。(2)对学校发生重大社会安全类责任事件、安全责任公共卫生责任事件的，每发生一起减0.5 分。对事故、学校发生较大社会安全类责任事件、安全责任事故、公共 卫生责任事件的，每发生一起减0.2分。对学校发生一般社会安全类责任事件、安全责任事故、公共卫生责任事件的，每发生一起减0.1分。
(3)学校安全“五无”(无保安、无围墙、无校门、无监控报警设施、无证幼儿园)问题未解决的，减1分。
(4)对校车或接送学生车辆发生交通责任事故，导致10名以上学生死亡的，每发生一起减1分;导致3-10 名学生死亡的，每发生一起减0.5分;导致2名(含2人)以下学生死亡的，每发生一起减0.2 分。
(5)对因溺水导致学生死亡的，与该市前三年学生溺水死亡平均值相比，每增加1人减0.1分，减完0.3 分为止。
(6)校园及周边发生治安、刑事案件，导致学生死亡的，每发生一起减0.1分，(7)发生教师殴打、虐待学生等师德师风事件的，每发生起减0.1分;发生教师性侵学生的，每发生起减0.2 分:性质严重，社会影响恶劣的，每发生一起减0.5分
(8)对考评工作态度不积极，没有组织开展自评自查工作，不交自评总结材料减1分
全县校园安全工作会议讲话稿篇四
加强综合治理，积极创建平安校园
创建平安校园，是我们办学的一个重要目标，本着对社会高度负责的宗旨，牢固树立安全第一的办学理念，加强综合治理，齐抓共管，防疏结合，相关部门联动，取得明显的成效。
一、组织健全，制度完善，责任明确
学校成立以校长为组长的平安创建工作领导组，加强对平安校园创建工作的领导；制定平安创建工作制度，明确创建目标；执行《仙踪中学安全工作制度》，责任到人，一岗双责，实行责任追究制。
二、围绕平安创建这个中心，积极开展活动，突出交通安全教育，增强师生的安全意识，提高防范能力。
1、开展综合宣传月活动，制定方案，根据学校的具体情况，进行安全隐患的摸排和治理，消除安全隐患，突出安全工作以预防为主为重点。
2、召开交通安全教育报告会，对师生开展交通安全教育，增强安全意识，提高防范能力。
3、开展禁毒宣传教育，通过警示宣传，教育学生，珍爱生命，远离毒品，宣传教育活动在县电视台被专题报道。
4、加强警校共建，积极开展专项综治活动，在派出所干警的配合下，组织教师检查寄宿生的活动情况及安全情况；组织教师夜查网吧、台球室，加强对学生课外时间的管理；通过县保安公司聘请3名保安，24小时值班巡逻；在期末等特殊时间段，邀请派出所干警出 1
警巡逻，防控社会青年对学校的滋扰。
5、印发《致学生家长的一封信》和《致租房户的一封信》，把安全教育延伸到家庭和社会，增大安全教育的作战半径。
6、行政值班和教师值班巡逻相结合，进一步动员学校内保力量，完善治安防控系统，做到有层次，有厚度，齐抓共管，保障有力。
三、积极开展创建平安校园专项活动，有针对性，及时地解决突出问题
1、综治宣传月活动，重点是解决校园内的安全隐患问题。
2、安全教育周活动，重点是加强交通安全教育，提高防范能力。
3、普法教育周活动，重点是开展《教师法》和《预防未成年人犯罪法》，《治安处罚法》的法律知识的普及，增强师生的法律意识，规范行为。
4、师德教育周活动，加强师德教育，提升师德水平，表彰先进典型，建立和谐、新型的师生关系。
5、建立高中学生社会实践基地，走实践育人道路，提高学生参与社会事务，体验社会责任，学习传统美德，促进学生身心健康成长。
6、召开主题班会，干桂霞老师的主题班会以“春天在哪里”为题，突出文明教育这个主题；张隋全老师的主题班会以“为将之道”为题，突出对高三学生的心理健康教育。
7、禁毒宣传教育，教育学生珍爱生命，远离毒品。
8、印发“加强学校安全工作的通知”，重点是防溺水教育。
9、夜查寄宿生，网吧，台球室，禁止学生进入复杂的社会场所，防患于未然。
10、升旗仪式，一次升旗仪式，突出一个教育主题，安全教育是一个永恒的主题。
四、活动开展所取得的成绩和效果。
1、师生的平安创建意识明显增强。
2、安全工作队伍强化，保障有力。
3、安全工作形成网络，能有效运行。
4、未发生安全事故，师生出入平安。
5、警校共建，专项活动效果明显。
注：①2002、2003、2004、2005、2006镇综治先进单位
②2005，县综治先进单位
③2005，县安全文明单位
④省、市绿色学校
⑤周正芝老师：全国优秀教师，全国中小学德育工作先进个人，享受08年省政府特殊津贴。
含山县仙踪中学
2008年7月9日
全县校园安全工作会议讲话稿篇五
教育局长在校园及周边综治暨平安校园总结表彰会的讲话稿
各位领导、同志们:
校园及周边综合治理是社会治安综合治理工作的重要组成部分。区委、区政府高度重视校园及周边治安综合治理工作。通过近几年的专项整治，净化了校园及周边环境，维护了学校安全稳定，切实保障了青少年的健康成长，促进教育教学质量提高起到积极作用。借此机会，我代表区教育局向一贯重视关心支持学校治安综合治理工作的各部门领导和同志们表示衷心的感谢!根据会议的安排，下面我就我区校园及周边治安综合治理暨创建平安校园工作作一个发言。
一、取得的成效
学校及周边治安综合治理工作开展情况为切实有效解决学校及周边地区综合治理问题，确保学校有一个安全、和谐、健康的周边环境。在区政法委的领导下，在各镇（街道）党委政府、公安、文化、卫生、工商、城建、交通等部门的大力支持下，近几年来我们一方面在校园内开展平安校园创建活动，另一方面积极协助各镇（街道）党委政府、公安、文化、卫生、工商、城建、交通等部门整治校园及周边环境秩序，打击不法行为，使校园治安及周边状况明显好转，取得了一定的成效。2108年我区所有学校幼儿园都评为市级“平安校园”；全区没有发生严重涉校暴力事件，连续保持了全区学校幼儿园安全责任“零事故”目标。
一是加强法制安全教育，提高安全防范意识。进一步加强对青少年学生法治宣传教育力度，继续推广和完善中小学法治副校长制度,把法治教育纳入学校教学工作的重要组成部分，注重发挥课堂主渠道作用，上好法制课，开学初由区政法委统一安排，由司法局、检察院、法院、公安派出所、交警、妇联、团委等部门到学校开展法制教育第一课活动，着重开展了《未成年人保护法《预防未成年人犯罪法》等法律法规的学习教育活动，辖区学校配备法制副校长(辅导员)43人，每学期到学校作法制报告2次以上，针对学生实际，结合相关案例有针对性的作法制辅导报告，以案释法，受到师生普遍欢迎。一些学校还通过举办“模拟法庭”、进行法律知识竞赛、出黑板报、专刊等多种形式推动学校法治教育深入开展。辖区各学校、幼儿园还结合每年的“安全生产月、”等，通过集会、政治学习、讲座、报刊、橱窗、校园广播等形式开展生动活泼的法制安全宣传教育，广大师生的安全防范意识和能力得到普遍提高。
二是加强安全防范，打造平安校园。我局认真贯彻《钦州市教育局平安校园》精神，继续大力开展“平安校园”创建工作，以创建“平安校园”、“绿色学校”为抓手，加强学校及周边治安综合治理工作。目前，各校(园)均能认真制定并落实学校安全工作计划和各类安全事故防范应急处置预案。平安校园创建是学校建设与发展的永恒主题。在实际工作中，我们始终注重五个结合:一是创建平安校园与促进学校改革发展相结合;二是环境整治与精神文明建设相结合；三是校内创建与周边环境整治相结合;四是平安校园建设与做好学校稳定工作相结合;五是集中建设与经常性管理相结合。目前，我区平安校园创建形成了一股热潮，它必将在改善学校及周边治安状况，有效防范各类安全事故、重大突发事件和刑事治安案件的发生，提高师生公民道德、职业道德、文明修养等方面起到巨大的促进作用。
三是以多方联动为手段，加强校园及周边治理。积极联合公安、消防、交通、城建、食药、文化等职能部门密切配合，齐抓共管，集中整治突出问题。对学校周边200米以内的零售流动摊点和“三无产品”等进行大排查，净化学校周边环境。加强学校周边交通安全治理，对指示牌、斑马线等交通安全设施进行检查和维护，及时完善交通安全设施设备。对学校周边刑释人员、吸毒人员、有精神障碍人员等重点人群进行地毯式排查，摸清情况，逐一梳理，利用治安防控体系，开展集中整治活动，净化了校园及周边环境，确保不发生校园暴力伤害事件。
二、存在的问题
学校及周边治安整治虽然取得了一定成效，但仍有一些问题没有根本解决，此问题整治后 又出现回潮与反复，学校及周边治安形 势依然严峻。
1.社会上不法分子滋扰校园，敲诈勒索，抢劫偷盗。侵害学校师生利益案件时有发生。
2.校园及周边交通存在安全隐患。各镇中、小学生上、放学乘搭报废车、无证无牌车、超载车、非载客车的现象仍比较严重，交通安全隐患比较大。
3.学生非正常死亡事故有所上升，学校安全教育和安全防范措施在一些地方和些学校还未得到很好落实，暴露出学校安全工作存在一定的薄弱环节。
4.校园周边无证经营的食杂店、流动摊点继续存在，卫生条件堪忧。城区小学、在各镇上小学、中学的周边饮食店受利益驱动，向学生出售各种“三无”食品，流动摊点沿街摆放，直接影响到师生员工的学习生活，工作秩序的正常进行。
5.校园及周边地区网吧经营有反弹与回潮的趋势。校园附件的网吧通宵经营，未成年人进入网吧上网屡禁不止，少数农村学校200m以内仍有网吧存在，互联网上些邪教、黄色、反动有害信息仍在毒害青少年学生。
6.农村寄宿生周未返往成为老大难问题，学生周末回家往往要步行几公里，其至儿十公里，为此到周未车辆违章超载，摩的我人，农用车我客现象屡禁不止，随时都会有群死群伤事故发生的可能。
二、下一阶段工作意见
针对校园及周边综合治理的新情况、新问题和目前学校及周边环境状况，进一步加大校园周边综合治理力度极有必要，各学校、幼儿园应积极主动地争取各镇（街道）党委政府、公安、文化、卫生、工商、城建、交通等部门的支持，配合当前扫黑除恶专项斗争工作，扎实抓好学校及周边综合治理工作。现就下一阶段工作讲几点意见:
（一）提高认识，进-步增强做好校园治安综合治理工作责任感。校园及周边治安综合治理工作不仅关系广大青少年学生的健康成长，关系千万个家庭幸福和安宁，而且关系到学校的改革和发展，关系到整个社会稳定。校园治安的“小环境”治理好了，必将促进社会治安大环境朝着稳定方向发展。各学校、幼儿园要充分认识加强学校及周边治安综合治理工作的重要性和紧迫性，以高度的政治责任感和社会责任感，争取社会方方面面的力量，实行标本兼治，从各个领域、各个环节，做到居安思危，严密防范，切实把工作做深、做细、做透，为学校创造安全文明环境，为在2020年全面建设小康社会创造良好的育人环境。
（二）强化管理，落实责任，扎实开展校园治安综合治理工作。在校学生是-个特殊的群体，从年龄结构上说，绝大部分属于完全无刑事责任能力和相对无刑事责任能力的人，从学校管理上说，教育好、管理好、保护好这个群体是国家和社会赋予教育部门和学校的神圣的使命。根据社会治安“谁主管、谁负责”原则，学校的主要领导是校园治安的第一责任人，必须切实负起保护校园一方平安的责任。要层层落实校园安全管理责任制，充分发挥法治副校长的作用，与当地政法单位建立一种密切协作关系。要加强领导，进步强化学校治安防范工作，建立健全各项安全保卫制度，严密安全防范体系，把责任落实到部门、学校和个人，要把责任制同学校教育教学，同教师的考核奖惩结合起来。今后要将校园治安和安全工作列入重要内容，实行校园治安综合治理一票否决制。
（三）切实抓好交通安全教育。各学校、幼儿园要以“遵守交通法规，自觉抵制不良交通行为”的宣传活动，全面开展对学生的安全宣传教育，要以“安全乘车、安全骑车、安全走路”养成教育为主题，利用国旗下讲话、主题班会等形式进行安全教育活动，要通过邀请交警到校为学生做安全方面的讲解、演示报告和训练，对学生开展交通安全预防教育，使学生比较系统的掌握了预防交通事故伤害的安全知识和技能。各学校、幼儿园要利用校园广播站、多媒体络、黑板报、宣传板等形式组织学生收听收看有关交通安全教育方面的片子，充分运用“小手拉大手”抵制不文明交通行为，提高学生自我防护能力。对安全管理工作务必加强领导和管理，做到警钟长鸣，常抓不懈，有会必讲安全，发现安全隐患及时督促解决。
（四）要加强师德师风建设。教师是学生的表率，他们的一言一行都影响着学生的进步和成长。近几年来，为建设一支高素质教师队伍我们作了不懈的努力，但是随着社会的进步和发展，教师的责任更加重大，师德要求更加规范，教书育人的标准更加高了，不可否认，目前，教师队伍中存在少数人道德品质有缺陷、业务能力不强、治学不严谨等问题，极个别人甚至以身试法，这些均严重损害了教师和学校的形象，给教育事业带来不良影响。因此，在全面推动素质教育中，必须把师德建设放在首位，不断提高教师队伍自身建设、道德素质、文明素质和心理素质增强救师道德情操和敬业爱教、教书育人的奋斗精神。各学校幼儿园要把师德师风教育纳入重要议事日程，将师德师风教育与加强教师队伍建设统部署、统一规划，做到制度落实，组织落实、内容落实，形成有效的工作机制，使师德师风建设工作步入经常化、制度化轨道，促进教师道纪守法，依法扶教，依法有人。
（五）要在安全管理上下功夫。各学校幼儿园要始终把学校的校舍、设施、交通、防溺水、食品卫生、消防、集体活动等方面作为安全工作的重点来抓，要举一反三，创造性地开展工作，选择有效的校园综合治理管理模式，筹措资金，打防并举，把人防、技防、物防措施真正落到实处，有效地遏制学生伤害事故的发生。
同志们，我们要以这次会议为新起点，切实加强对校园治安综合治理工作的领导和整治。各学校、幼儿园要按照“看好自家门，管好自家人，办好自家事”的要求，形成强有力的工作班子，把学校治安综合治理的各项工作抓紧抓好，以主人翁的态度积极主动地配合当地有关部门开展校园及周边综合治理专项整治，加强协调，积极推进校园及周边治安治理规范化建设活动，形成学校、社会、家庭、政法机关的一体化的集打击、防范、管理、教育、宣传传、服务等功能的校园及周边综合治理体系。相信通过这次会议精神的贯彻落实，依靠全社会的共同努力，上下同心，齐抓共管，我区学校及周边综合治理工作一定会再上一个新台阶。
