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通过总结，我们可以建立起一个完善的学习和工作体系。写总结时，我们要注意避免夸大和夸张，保持客观、中肯的态度，传递真实的信息。接下来，让我们一起阅读一些关于总结的范文，看看别人是如何写好总结的。
家访的作文500字篇一
“丁咚……”门铃把我从梦中拉了回来。我揉了揉半闭的眼睛，看了看闹钟。“现在才九点。妈妈打开门，前来拜年的家人朋友不是站在外面，而是我们班主任邹老师——！现在，我可以完全清醒了。”为什么邹先生寒假要来家里做客？他给老师留下不好的印象怎么办？”我忐忑不安地想着，迅速跳下床，穿好衣服，迅速把被子整理好。
刷牙后，我坐在老师旁边的沙发上。邹老师说：“这次我是来看你在家里的表现的.，也想和我爸妈聊聊你在学校的表现。”老师和妈妈聊天，“安妮爱看书，作文写得很好。上学期，她在学校的“金秋读书节”作文中获得二等奖。”我尴尬的挠了挠头。妈妈说：“她很爱看书，但是她懒得做家务。她没有完成作业，非常内向。她上课一定不能讲太多！”妈妈给老师沏了一杯茶。“安妮虽然上课不说话，但是考试成绩很稳定，基本在90%以上，人缘也不错。”老师和她妈妈聊天，我一个字也插不进去。我坐在沙发上，虽然我的眼睛一直盯着电视屏幕，但我的思绪都在老师和我妈妈的对话上。
十点钟，老师起床了，想离开。我和妈妈把老师送到门口。临行前，老师对我说：“安妮，你以后上课要多说话！”我点点头，老师笑着摸了摸我的头。
其实老师家访也没那么“可怕”。
家访的作文500字篇二
哈哈，期盼已久的春游终于来了。我们带着满怀的好心情，排着整齐的队伍，向着楠溪江进发！
路的两旁杨柳嫩芽萌动，微风吹来，令人心旷神怡，似乎这路都是亲切的，温暖的。“啊！楠溪江果然名不虚传，清澈见底的水，在阳光的照耀下闪闪发光；奇形怪状的石头，铺了一条平坦的大道；青翠欲滴的山，连绵起伏着……”
“咦，奇怪！怎么眼前一切朦胧？头，头怎么有些晕？坐下，想坐下？”我再也支撑不住了，无力瘫坐到石头上。同学们见状，赶忙跑去叫老师。老师匆匆赶到，见我面如土色，急忙扶我起来，开起电动车就把我往家送。路上我悠悠忽忽地，靠在老师背上，一切似梦一般，只觉得凉风习习，又似乎暖流潺潺。
就这样，车子很快把我送到了家。老师向妈妈问了很多关于我身体怎样的话，句句关切之语流入我的心窝。坐在一旁我，细细打量起老师：一头乌黑的发丝中夹着白发，那么刺眼；而和蔼又焦急的神情，却又那么令人温暖。
“老师走好！”打断了我的沉思。原来老师匆匆交代完，又匆匆离开了。
是啊！楠溪江还有一大群孩子在等她呢，她得马上奔过去。远处，黑白相间的发丝依然随风飘着，阳光照耀着她，伴着一些闪闪发光的.东西，渐渐消失在小路的尽头。
家访的作文500字篇三
漫长的暑假就要结束，我多么盼望能早日回到美丽的校园，见到和蔼可亲的老师和活泼可爱的同学。
就在新学期开学的前几天，我突然接到了我们新语文老师兼班主任刘老师的电话。她让我和她一起去蟠凤、三垟的同学家家访。哇，家访！家访是干什么的呢？我充满了好奇。
就这样，我带着一连串的问题，和刘老师一起出发了。
第一天，我们是去蟠凤一带家访。
我们先去了黄欣宇家，他的爸爸热情地招待了我们，还主动地向刘老师反映了班上的一些问题。刘老师还参观了黄欣宇的房间，让他在书柜前拍了照片。我进了黄欣宇的房间一看，比平时的整齐多了，嘿，这就叫做临时抱佛脚，不过，好像还有点用。离开黄欣宇的家以后，我们陆续去了白杰豪、李璇、黄温炜等同学的家。慢慢的，我渐渐明白了家访其实就是老师到同学家里了解一些情况，使老师更了解这个同学，在学校里可以更好地帮助他。有趣的是，我们每去一个同学家里后，我们家访的队伍就会多了一个人。到最后，竟成了一支浩浩荡荡的“家访大军”。
令我印象最深刻的，至今还记忆犹新的非叶煊璇家莫属了。当我们的“家访大军”浩浩荡荡冲进她家楼下时，她家的那只大黄狗冲了出来，朝我们“汪汪”大叫，把我们吓得忙往后面退。还好他们一家人马上赶出来，叫住了这只狗。我们小心翼翼地走进叶煊璇家的一楼。当从那只狗面前走过时，我们还是非常害怕，因为它还是盯着我们。不过接下来，我们便去逗那条狗玩，玩的时候，那条狗一点也不凶。而刘老师则是在一旁和叶煊璇的父母饶有兴趣地交谈。谈完她的学习成绩、学习习惯，再谈她新学期的目标以及怎样去达到目标。
叶煊璇家是我们那一天家访的最后一站。当太阳已经偏西时，我们才发现时间已经过了很久。我们依依不舍地告别了这段家访之旅。
家访真是一件有意义的事，它可以拉近老师和同学、老师和家长之间的距离，使老师更加了解学生。跟着老师去家访，也让我这个一班之长对同学有了更深的了解，增进彼此之间的友谊。下次，我还要跟着老师去家访！
家访的作文500字篇四
“快起来啊！”妈妈喊道。
“干嘛呢，”我看了看手表，“才十点呢。”
“邹老师来家访了呢！”
“什么，家访？”
“家访”这个词深深地刺激了我，我立刻从床上跳起来。老师怎么会到我家？不管了，我马上穿好衣服，以最好的姿态迎接老师的来到。
“叮叮——”啊，门铃响了。妈妈急忙开门，在开门的一瞬间，我的心扑腾扑腾地跳。谁知进门的是姐姐，虚惊一场啊！门铃又“叮叮——”地响了。我急急忙忙地刚想好要对老师说的话，邹老师就进门了。“邹老师，您好！”我紧张地说。“嗯，程潇。老师是来家访的。”邹老师慈祥地说。“那，那请进。”我结结巴巴地说。
妈妈和邹老师在沙发上聊起了我的学习。我便见机溜走，说：“邹老师，我，我去给您烧水。我溜进了厨房。唉，邹老师第一次家访，我好紧张呢。不行，我一定给老师留下好印象。我便端茶给老师，安静地在旁边听着。老师突然把话题转到我在家里的表现了。邹老师问我：“你刚才在干嘛呀！”这个问题使我语无伦次了。“嗯，其实我刚才，其实在……”我真的要说我刚才在睡觉吗？我也不能骗老师。好吧，就这么说。“我刚刚还在睡觉，不过我以后会早起的。”“没关系，只要上学不迟到就行了。”我顿时松了一口气。
时间不知不觉地溜走了，邹老师准备走了。意味着家访也要结束了，其实家访并没有想象得那么可怕呢！
家访的作文500字篇五
说到家访相信大家都不陌生吧？尤其是在网上学习之后，我相信大家心里难免都会有些不安，空虚和紧张。尤其是在你刚刚做完作业的时候，突然老师电话打过来了。
父母不知道的还以为是作业没写好打电话过来批评一番的。吓得我咽了咽口水，颤抖的手慌张的按了一下。听见的却是老师突然说要来家访，让我去小巷门口等他们，我忐忑不安。我听到后头皮发麻，呆滞了一会。慌里慌张地换上运动鞋，拿上手机，忧心忡忡地走出家门，跑到巷口。
到了巷口之后发现老师们还没来，我左顾右看始终没看到老师们的身影，心脏扑通普通地跳。我呆在那里，站在那里，不知道应该是坐着还是站着。我拿不定主意徘徊着，等着老师们。一分钟、两分钟、三分钟、四分钟…十分钟过去了，我仍然还没看见老师们的身影。大概又过了十分钟，老师们的身影渐渐出现在我眼前。我尴尬的打了声招呼，跟老师们说了几句话。发现平时严厉的历史老师竟没来，我稍微松了口气。于是就到前面引路去了，我感觉要不是我个子比较高，不然就要变成一个“小透明”了，毫无存在感。接下来就到了惊心动魄的查作业的时间了，老师说完成的还行就是速度不够快。
接着，我的科学老师就开始给我灌“鸡汤”了，我低着头认真地听着。
接着就是“民生访谈”的时间了，老师们问我网课期间有什么问题。之前我我有许多抱怨和问题。然而现在却认为没什么问题，都是小事。不过有一个问题非常严重——眼睛累啊！一天到晚盯着手机学习能不累吗？之后我还以为要进入批评的环节了。于是我做好了心理准备。
不过下一秒我却蒙圈了，老师不但没批评我竟然还表扬我有些方面做得好。同时还告诉我上课时怎么边做作业边写笔记边上课。应该怎么安排时间。
我认为这虽然是一次惊险的家访，但又没什么坏处，就当是一次访问吧。同时在这次访问中我学到了很多，使我受益匪浅。
家访的作文500字篇六
放学了，老师把我留下，说：周强，你知道王洪全和徐小宇家吗？我立即说：知道。老师又说：下班后，我到你们三家去访问，你给我领路，好吗？我小声说：行。
老师开会去了，叫我在教室里做作业。我心里像15个水桶打水——七上八下的。我是个调皮的学生，上次打了架，老师要到我家去，我哭着说：下次一定改，老师别去了。因为我怕爸爸打我。今天老师要家访，我脑袋还没转过弯来，随口就说了个行。现在一想，老师如果告状，我不又要皮肉受苦了吗？我作业也做不下去了，可是又不敢走。5点，老师回来了，我硬着头皮陪老师去家访。
头一站就是我家。我一进门就喊：妈，我们老师来了！妈妈笑着走出门，把老师让到西屋，我等待处罚似的站在一旁。老师叫我坐下，她和妈妈谈了一会儿家常，就转到正题上了，我感到忐忑不安。可老师先说我学习很好，几次测验，成绩都是优等；又说我热情、懂事，缺点嘛，就是好说好动，有时带来不好的影响；最后，老师还叫家长注意我的视力。妈妈听了很高兴。这时，我才像一块石头落了地，心想，今天的苕帚疙瘩不会在屁股上跳舞了！
从我家出来，天已大黑了，北风嗖嗖地刮着。我们顺着大路一直往南走，足有二里地，才到城边的徐小宇家。徐小宇的妈妈说：我们新搬家，这么远，老师还特地来走访。您刚接这个班，就两次到我家，真是太关心我们了。我们一定要协助老师教育好孩子。
将近8点了，我们才从王洪全家出来。在微弱的路灯下，我觉得老师的身影是那样高大。
家访的作文500字篇七
家访，多么恐怖的词。大概每个小学生对这个词都很敏感吧！但是今天，我亲身经历了一次“恐怖”的家访。
当我听到老师要来我家做客的消息时，就像晴天霹雳，脚都软了。表面上很开心，内心却很害怕。我怕老师在家长面前说自己的缺点会尴尬。放学后，我心情沉重，脚步沉重地回到家。
夕阳背着沉重的书包，懒洋洋地滑下了山。铃响的时候，我正在做作业。我匆匆打开门，看到两位老师的笑脸。我邀请老师到我家，给了他两杯茉莉花茶。我以为老师是来投诉的，所以我很惨。我不会被我妈打个半死。我面无表情地看着老师。结果我误解了老师。老师没有批评我。我先向父母介绍我在学校的'表现，然后问他们我家的情况，再问我有没有看课外书。老师给你介绍了一些对你有益的书。老师给我讲了很多写作技巧，鼓励我超越班里比你优秀的同学。听了老师的话，我很高兴，决心要赶上他们。老师又笑了，说：“你就说吧！李薇是班长，班长追到他们不是问题吧！”听了老师的话，我更加自信了。
短暂的家访后，天色已晚，我目送老师离开。看着老师疲惫的背影，我慢慢融入灯光。
家访的作文500字篇八
今天放学后，我高高兴兴地回到家，做好一切准备，等待着两位客人来我家。哈哈！你们知道是谁吗？那就是王老师和周老师。他们等一下就要来我们家家访啦！
昨天，我听到这个消息，激动地快要飞起来了！因为这次家访，每班只挑两位同学，我被王老师幸运地选中！听王老师说，他第一个就想到我了！王老师之所以选我，是因为他非常喜欢我，而且我的文章也越来越好了。这多么光荣啊！太好了！
很快，老师就要到我家了，妈妈立即下楼去接老师。不一会儿，老师来了！“老师好！”见到老师们走进我家，我既兴奋又激动，有礼貌地向老师们问好。妈妈忙着给老师端茶送水。“不用不用，太客气了。”王老师笑着对妈妈说。
王老师来到我的身边，一边抚摸着我的头，一边向妈妈表扬我。老师说：“高佳一这学期表现很好，写作文越来越有感觉了……”王老师把我夸得像朵花似的，我的心里甜滋滋的。
王老师对周老师说：“高佳一不光成绩优异，而且体育也很优秀，他在班里跑步也是属一属二的。”“哦？听王老师说这位同学文章写得好，我还以为他是个文静的孩子。没想到体育运动方面也很好，真是全面发展啊！”周老师惊讶地说。
王老师看我在认真地练字，不停地夸我写得好。妈妈告诉王老师，说我坚持练字有些时间了。王老师听了，用赞许的目光看着我，我心里暖暖的。
聊了十几分钟后，王老师笑着说：“时间不早了，我们不打扰啦。高佳一，要继续加油哦！”听了老师的话，我使劲地点了点头。
王老师！我定会更加努力！让您对我刮目相看的！
家访的作文500字篇九
听妈妈说，宋老师要到张恒远家家访，我和妈妈都很高兴，因为我们也能参加！
去张恒远家送什么礼物好呢？我左思右想也想不出来，对了！送他一幅画吧！我画了蓝蓝的天空，红红的太阳，可爱的小鸟和一座美丽的小房子。小房子旁边我写了四个大字“喜气洋洋”！妈妈也没有闲着，她为了给同学们一份惊喜，在商店买来了一大包折纸，连夜折了许许多多的千纸鹤！我画完画，也帮妈妈折千纸鹤，并在纸鹤的翅膀上写上了美好的祝福。在黄颜色的翅膀上写“平安”，在红色的翅膀上写“健康”，在蓝颜色的翅膀上写“幸福”，在紫颜色的翅膀上写“快乐”。妈妈把这些写上字的千纸鹤用线串起来，呀！这些千纸鹤真漂亮，好像真得飞起来一样！妈妈还让我挑了一本书送给张恒远。并包上了好看的书皮。看了我和妈妈的劳动成果，我们开心的笑了。
第二天下午，宋老师和徐浚琪、程佳慧、我及各位妈妈们一起高高兴兴向张恒远家走去，到了张恒远家我们很有礼貌地说：“爷爷、奶奶、叔叔、阿姨 ，你们好！”张恒远的爸爸很高兴，给我们拿出好多好吃的东西，我们几个小伙伴开心地玩起来！我们看见阳台上有一只可爱的小狗，这让我不禁想起了我丢失的小狗“小米”。
很快我们就要走了，由于张恒远的家离我家很近，所以我邀请宋老师和同学们来我家做客。我拿出许许多多零食招待好朋友们，有巧克力、有肉松饼，还有我最爱的拼装玩具。妈妈切了好多水果来招待客人，有火龙果、苹果、还有橙子。同学们还参观了我学习的地方。
快乐的时光总是这么短暂，宋老师和同学们就要走了，我连忙拿出一串串千纸鹤送给他们，恋恋不舍地说：“再见！老师同学们！欢迎你们下次再来玩呀！”
今天下午真是个快乐的下午，我收获很多，真希望同学们都能来我家做客！
家访的作文500字篇十
“唉—唉—”正当我不能因狂购物而伤心时，一抬头，发现一个熟悉的人影在前面摇摇晃晃。仔细看，“哇呀~”我被吓了一跳，原来……原来是我的班主任——陈老师!她刚从同学家家访完出来，打算要去我那“鸡窝”溜达溜达。“妈呀吧唧，怎么办呢？唉，只好硬着头皮上了！我在心里默默讲道。
接着，因为我胆小的天性，陈老师和阿姨向前走一步，我就只挪那么小小的一步，折腾了半天，陈老师和阿姨都到楼上去了，我，胆小鬼一号，还在楼下踌躇要不要上去呢！“唉，上去吧，可是……在楼下这么久了，我上去会很尴尬。可是……要是不上去吧，又显得我没有做好学生的本分。”最后，我还是鼓起勇气上去了。
客厅里，老师和阿姨正在谈论我，谈的那一个叫津津有味啊。而我，则可怜兮兮地被叫去泡茶，此时，我又在心里想道：“阿弥陀佛，菩萨保佑呀，阿姨啊，不要把我的烂的都发臭的陈年旧事翻出来啊。”过了许久，茶终于泡好了，由于太烫，阿姨帮助我将茶端给了老师。紧接着，陈老师便与我攀谈起来，她先亲切的望了望我，那眼神，就像慈爱的母亲一般，虽然看得我害羞起来，但是，却给予了我无限的温暖与勇气。接下来，我消除了心中对老师的一堵墙，也敢抬起那老是抬不起的头，敞开心胸，与陈老师欢快地交谈着。在交谈中，陈老师首先谈的就是我的胆子，这让我不得不更加含羞，因为我的胆子可谓是小中之小，小的不能再小了，连手都不敢举。她见我害羞，便对我说：“你不要那么胆小，其实，你五官长得很端正，学习又很不错，文章写得好。有什么理由这么胆小呢？”这时，我见陈老师夸我，便“咯咯咯”地笑起来。殊知，这句话给了我极大的鼓励和自信。在这之后，陈老师又与我聊起了初中面试这一个问题。作为一个快毕业的六年级学生，我对这个问题极为敏感，因为我已被这个问起困扰了许久了。当我正在想时，陈老师便语重心长地对我说：“慧苗，其实老师最担心的就是你初中面试这一关，因为你胆子小，可能回答问题时会紧张地东张西望，我相信你胆子放大一点，肯定能行。”听老师这样说，我含羞地点点头。
在之后的交谈中，我渐渐变得自信起来，也渐渐从陈老师的话中悟出了许多道理。最后，在咔咔的留影声中，快乐的家访结束了。
通过这次家访，我收获了许许多多，对我受益匪浅。我相信，我，一定会比从前好!!!
家访的作文500字篇十一
小的时候害怕自己孤独一人在一个漆黑的房间里，可是我们可以躲在被窝里这样会让自己的害怕减少许多；上了学害怕做作业，觉得作业不管怎么作业做不完，心里只想着玩，可是我们只要坚定自己的信念当天的作业还是可以完成的；上了初中害怕老是来家访，这一次是怎么躲也躲不掉……下午补课时，邓说：“今天老师要来我家还好我们今天要补课，要不然，哼，我就完了！！！”
“什么老师今天来你家，为什么?”我大吃一惊。
“你不知道吗？老师发信息说要家访，没事说不准待会儿就到你家了。”
“你可别乌鸦嘴，没事到时候去邻居家躲躲。”
下午，我便用去邻居家过生日的理由出去了，可是不管怎么样命运是改变不了的。
我在厨房帮忙，听见外面有人叫道：“吾智燕”
“原来是隔壁班的朱**”我便叫她上来玩。
“你陪我去办一张手机卡，我嫂子帮我买了一个手机。”
“好吧，那我和**说一下。”说完我便和朱出去办手机卡。
刚到了一个转弯口，听到有人在背后喊道：“吾智燕！”
我心想：谁啊，这声音咋那么像..说着转过了头，没想到真的是老师！！！
随后便把老师带到了自己家！
唉，所谓你越是不想要的那么偏偏就是你的，所谓你越不想看到的那么偏偏就会让你看见，事实就是这么残酷！！！
家访的作文500字篇十二
今天是上中东刘老师来我们这里家访的日子，时间约定在下午两点。我得知后心里有种莫名的紧张。上午，全家都在大扫除，准备迎接老师的到来。你看！那整洁干净的茶几，一尘不染，是我爸爸整理的。妈妈在给地板吸灰。我呢，在整理我房间，瞧那书歪了，我把它摆正，那些摊了一桌的笔，我都必须收拾好。就这样，我们度过了一个忙碌的上午。
过了一会儿，门铃响了，我急忙合上书去开门。我听到了她们在楼道上有说有笑，听起来应该很年轻，此时我每个细胞都很紧张，仿佛听到了自己急促的心跳声。我屏息凝神，缓缓打开了门，妈妈旁边是一位20几岁的美女老师，披着一头乌黑秀丽的直发，瓜子般的嫩脸衬托着美丽浓密的.头发，那样子显得十分文静。看到了刘老师，不知何故我却放松了许多，不自然又热情地叫了一声：“刘老师好！”刘老师温和地看着我说：“王启雯可真乖啊！”我受宠若惊，红红的圆晕在我脸上浮动，有点羞羞的。
领刘老师入座后，家访就正式开始了。据刘老师介绍我才得知她是今年刚从西南大学的硕士，在上中东实习了半年，今年第一次当老师和班主任。原来是位大姐姐啊！我彻底放松了。我们在轻松的氛围中聊天，老师首先聊到关于暑假作业，并检查了我的学习计划，还表扬我安排得很合理，我甜甜地一笑，顿感愉悦！接着老师说文言文和现代文阅读在初中考试的占分很高，所以要多练习，还要求我找个本子把文章里生字的意思抄上去，这样终身受益，好处连连。然后刘老师分析了我分班时的考试成绩，属中等不是很理想，语文和数学在均分之上，但是英语需要加把劲，与均分差了10分，爸爸妈妈跟刘老师解释说因为从未上过提高班，并表示今后要努力赶上。我感觉和刘老师交谈好像和家人一样，是那么亲切、自然！
一个小时很快就过去了，刘老师对我说的一句话，暖暖的，让我铭记在心：“启雯，你知道，我们四班就是一个大家庭，在校的时间比在家的时间还长，所以我们要学会相互尊重、相互谦让、不打不闹。”
家访的作文500字篇十三
今天老师提前和我妈约好了，说今天晚上回家。
家访？听到这个词，我浑身颤抖，感觉头上微微冒冷汗。我心想：既然老师来了，我就表现好一点，给老师留下好印象。首先，我拿起抹布，把桌子擦干净。我叠好所有的被子，把沙发上的枕头摆放整齐。然后我就去泡茶了。我把茶放在杯子里煮了。我等着老师来。
六点，七点，八点。8：30，老师终于来了。我太紧张了，脚一直在发抖。老师走进客厅，我赶紧给老师泡茶，妈妈出来了。我坐在沙发上，像个犯错的孩子一样低着头，心里忐忑不安，好像有块大石头要掉下来砸我。老师和蔼地说：“吴佳宁的妈妈，吴佳宁在学校表现很好，尤其是她爱读书，这是我最喜欢的地方。”我妈谦虚地说：“哪里，这就是她要做的！”听完这段对话，我的脚突然放松了，脚趾也不再交错。老师总是在妈妈面前夸我的优点。虽然她偶尔会说我的一些缺点，但我紧张的'心变得越来越平静，没有了更多的担忧。我大胆说出了我的看法。老师和我交流很愉快。当时是九点多。老师觉得太晚了，就和我和妈妈说了声再见就走了。
这次家访让我觉得老师很和蔼可亲，平易近人。老师通过我的学习态度和学习习惯与我的父母沟通。我希望我们的同学能够互相理解和交流，与老师愉快地相处。
家访的作文500字篇十四
这个消息令琳感到很不安，她紧捏着衣角，咬着嘴唇，心想：最近自己因迷恋网络，上课时自己心不在焉的，作业也很不认真对待……想着想着，粒豆般大小的眼泪便从脸颊上落了下来。
要说琳嘛，她只是一时糊涂。是一时糊涂。和电脑打上了‘交道’，没想到，这一去就不回头了。她每次都趁放学时，偷偷跑去网吧。回到家就和爸妈撒谎说自己在学校有事，蒙在鼓里的父母完全不知情。她的父母是多么希望琳能好好学习，考上重点中学。琳的性格就是很犟，也很叛逆，她只会听她父母的话。
傍晚，令琳担心的事发生了……
“丁冬！”门零让琳吓得不知所措，她忐忑不安着待在房里。……
“哐啷！”一声，门关上了。
在她的心里已经有了底，她深深地吸了口气，“哼，告就告呗！大不了，以后就跟她对着干！”琳喃喃着。
“琳啊！你的老师说你表现不错，还说你有机会考上重点中学呢！”琳妈妈笑眯眯的说道。
“是啊，你老师说你很适合班干部，干地也很认真！”琳爸爸高兴地不亦乐乎。
“啊？！”这让一心以为老师来告状的琳，不禁一愣，在她的脑海里就出现了两个沉甸甸的大问号！
一向聪明的她，如今却是一头雾水。
晚上的星星特别亮，望着星星，她沉思着。……“啊？！难道，是老师故意的！难道……”琳‘顺水推舟’的想了出来。
期末考试结束了，琳被某重点中学录取了。
望着那份录取通知书，她那滚烫的泪水又从脸颊上缓缓地落了下来……
家访的作文500字篇十五
今天老师来家访。我一听急的像热锅上的蚂蚁团团转，我该准备什么呢，我该怎么做呢。妈妈看着我着急的样子哈哈大笑，“老师来家访主要是来看你的，你是小主人要接待好老师。”哼，我才不会让妈妈小瞧我呢，我把心慢慢平静下来，想着计划。
电话响了，妈妈去接老师了。我去冰箱里拿出苹果、桃子、葡萄，今天爷爷还买了香蕉，我全把他们都拿出来。把苹果、桃子、葡萄洗干净，爷爷给我拿来盘子，我把它们整齐的放好，端到桌子上。然后把我的作业也整理了一下让老师看看。最后我拿了一本书坐在书桌前，我没心思看书，耳朵用尽听老师到来的声音。
“赵一鸣，老师来了，快出来接老师。'妈妈高声的吆喝着，我突然有点怕羞了，不敢出来。接着听到老师的声音“一鸣，老师来了。”我赶紧跑出去“老师好”，“一鸣好，一鸣有点胖了呀”，我害羞的`笑了。老师进屋里，我赶紧给老师端葡萄吃。
后来，老师看了看我的作业，又看了看墙上我画的画，还表扬了我。我心里美滋滋的，老师还给我照了一张相片。
最后老师要去其他同学家里了，我恋恋不舍得把老师送走了。老师，您真辛苦。
家访的作文500字篇十六
今天，我放学后在家做作业，假如老师家访不“告状”。突然，对面邻居家里传出一阵打骂、哭闹的嘈杂声。
“你今天发的什么疯？不但和同学打架，还和老师顶嘴！”邻居孩子的爸爸生气的问。
“爸爸，事情不是这样的......”孩子竭力争辩.
“你还敢狡辩？你们老师刚才打电话来告诉我，你打架骂人，还和老师顶嘴......”紧接着又是一阵大人的打骂声、孩子的哭声......
晚上，我向邻居打听下午发生的事。邻居说：“孩子老师打电话来‘告状’，我气急了就狠狠打了他一顿......”
听了邻居的话，我心想，现在有不少老师发现学生犯错，不是在学校里解决问题，而是拎起电话向家长“告状”，老师很少到学生家里家访，有的老师甚至连学生的家在东南西北也不知道 。就算偶尔几次家访，也是“无事不登三宝殿”——为了向家长“告状”。这一招我们多么害怕啊！因为“告状”的结果往往是让我们挨一顿打骂。其实，作为学生，我们心里多么希望老师能来家访。当然不是“告状”，而是把我们在学校里各方面的成绩和进步告诉家长。如果我们犯了错，也应该告诉家长我们是怎样知错就改、取得进步的......
亲爱的老师啊，假如你们经常来家访，又不“告状”我们会从心底里说：“老师您，太好了！”
家访的作文500字篇十七
“叮咚——”听到门铃一响，我赶紧去开门。令我大吃一惊的是，门外的竟然是班主任冯老师。对了，今天老师来家访。我连忙请老师进屋坐。
“老师，请坐！”我端了一杯茶给她。只见老师露出温暖的笑容，使我既欢喜又害怕。看看那乱七八糟的书桌，我像盲头苍蝇一样赶紧收拾，免得给老师留下做事丢三落四的印象。
不一会儿，妈妈从厨房出来了。“您好，冯老师！今儿来访有何贵干呢？”“没什么，我只是想了解一下学生在家里的情况。”妈妈瞟了我一眼：“她呀……”此时，我心中忐忑不安，真想就地挖一个洞钻进去。因为我知道，即将面临的是一个重要的时刻。我的好事与坏事，都会在这一刻间爆发。
妈妈平静地说：“我女儿平时在家表现也不错，还经常做家务。只是有些小懒惰改不了。“老师笑了，亲切地点点头。
“但是……”听到这两个字，我再次忐忑不安。接下来，不知道又有哪些关于我的丑闻要公开了。妈妈接着说：“她有一个缺点，就是做事慢吞吞，拖拖拉拉。”听到这，老师提了一下眼镜，用慈祥的眼神望着我。的确，我做事是不够迅速、麻利。总比别人慢一两拍。这是我最大的缺点。可我一定会努力改正的！相信我。
接着，老师跟我讲了一些学习方法和对我的学习要求。“你是个优秀的学生，是个听话的孩子。你一定要努力学习哦！”从她那坚定的语气可知道，她对我有着很高的期望。此时，我的心也默默诵念着：“我定会努力，争取好成绩！”
这次家访，会永远留在我的记忆中。
家访的作文500字篇十八
周日下午，天气很冷。当张荣下完棋从邻居家回来时，他听到了班主任王老师熟悉的声音。这时他想：不好意思，王老师一定是跟爸爸“抱怨”了！唉，只怪自己上课偷偷看了那本好看的漫画书，结果被老师发现了，还因为打乒乓球和吴琳吵了一架。以前班主任上门投诉这种事，都要挨爸爸一顿打。现在新班主任王老师又来上门了！
只见父亲满面笑容地招呼他，拉着王先生坐下，说：“王先生，真对不起。这么冷的天，你为了孩子不辞辛苦来我家做客，我真的很感动。我的孩子真的很无知。如果他有什么不好的表现，就说出来。”一边擦着额头前的雨，老师一边笑着说：“你孩子真好。老师每次讲解作业，都能很好的完成。他也很热情，愿意帮助同学。唯一不好的'是他太胆小，上课很少说话，不敢独立完成班级作业。他应该……”
门后，我的心脏，这时在我的喉咙里跳了一下，终于回到了原处，感激地想着：非常感谢老师。我还没想完，突然听到王老师问我爸：“你儿子今天在哪？”我爸大吃一惊，说：“孩子刚才还在呢！你现在在哪里？”
听完他们的对话，我不得不低着头走出房间。王老师拉着我，摸着我的头，和蔼地说：“张荣，别怕这个，放大你的胆子，培养你以后的自信和勇气，你会成为一个好学生的！”
我松了口气，暗暗下定决心要为自己的自信和勇气而战。
老师家访结束后，我抬头站了起来。我看见窗外高高的天空挂着一道美丽的彩虹。我亲爱的王老师骑着自行车消失在绚丽的夕阳中。
家访的作文500字篇十九
今天有一件令我高兴的事，是什么？去旅游吗？去写生吗？去拍照吗？你猜猜，其实是有老师来我家家访啦！
我和谢老师约好今天晚上七点半，我太兴奋了，又担心谢老师不会来我家而迷路吧？我有点担心，便问谢老师借了张纸，在上面画了地图，还标好了旁边的建筑物，留下来我家的电话，做好了一切的安全保险，谢老师就不怕迷路啦！
谢老师问我：“区区，你家附近是不是有家叫‘洞密园’的小吃店？”我说“是啊。”谢老师说：“好啊，有时间就请你去吃东西。”我连忙点头，心里有说不出的高兴。
终于老师来电话了，我兴高采烈的迎接谢老师。走到门口，谢老师向我挥了挥手，原来你在这。我带着谢老师去家时，我们有说有笑，真高兴。
到了我家爸爸妈妈很热情的打招呼，他们便坐下来淡话了。我乖乖地坐在妈妈旁边，听着他们谈话。
谢老师和爸爸妈妈说我上课积极举手、认真听讲、是个好孩子，妈妈和爸爸也表扬了我，我真高兴啊！爸爸和谢老师在谈一些闲话，聊得真起劲。
在送谢老师回去中，谢老师教我要努力，这个单元要考一百分，对！我要努力！不能辜负老师和父母的期望。
这次家访，让我体会到了家长和老师对我的爱和支持！
家访的作文500字篇二十
今天孙老师打电话来说要来家访，我挂断电话急忙让孩子收拾屋子，倒上茶水，摆好水果与瓜子，一切刚安排好，老师就进了家门。
三个老师（班主任兼英语老师孙老师，数学老师亢老师，语文老师韩老师）来到家中，女儿给老师打过招呼就去看书了，我与三个老师聊起来，孙老师与亢老师比较熟悉，韩老师是新调来的老师有点不熟悉。孙老师一看到朝欣桌子上好多书，一下子对书特别感兴趣，几个人围绕着书的话题高兴地聊起来。
孙老师一直说很佩服我，说我很关注教育，我说只是看了校信通的博客，才发现自己在孩子教育方面做得太欠缺，看了人家对孩子的教育的付出真是深感惭愧。所以还需多多学习，我让老师针对孩子的教育给我多提建议。
孙老师说：马上要开学了，让孩子开心的玩，多接触社会。到二年级以后，家长更要培养孩子的独立性，学会慢慢放手，三、四年级以后家长更要有个心理准备，孩子不会像一二年级经常考一百分，不是孩子退步了，而是学的知识越来越多了。
孙老师提的建议很好，我要积极配合，然后孙老师让我提出她们要配合怎么做填写到表上。我向老师提出了三个要求，一是让老师多鼓励孩子，希望孩子更加活泼胆大，二是希望老师多督促孩子，使孩子更加认真，慢慢改掉小粗心的毛病。三是希望我们家长与老师经常沟通让孩子养成一个良好的习惯。
我们互相沟通完毕，老师就匆匆告别，进行下一个家庭的家访，又要顶着烈日上路，真是让人肃然起敬。
去年老师家访时，我提出了希望老师让孩子养成独立写作业的好习惯，女儿这一方面确实做得很好。今年通过老师的家访，我们能很好的全面了解孩子在家校的两面性，女儿在家里可是活泼开朗，在校还是有点放不开，所以希望老师多多鼓励孩子。还有就是我们共同督促帮孩子改掉小粗心的毛病。
家校联手，为孩子营造出了更好的成长学习空间，使孩子更好的成长，老师的家访，是孩子新学期进步的起点。
