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幼儿教师绩效考核表 幼儿园教师绩效考核表(三篇)
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幼儿教师绩效考核表 幼儿园教师绩效考核表(三篇)

格式:DOC 上传日期:2024-12-21 17:32:49
幼儿教师绩效考核表 幼儿园教师绩效考核表(三篇)
    小编:大狗外贸

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

幼儿教师绩效考核表 幼儿园教师绩效考核表篇一

幼儿园绩效工资由三部分组成,即:岗位津贴、工作量津贴和绩效奖励。其中岗位津贴和工作量津贴为基础性绩效工资,占总量的60%,绩效奖励40%。本年度增量部分主要用于绩效一块。

1、病假凭病历卡和该门诊医生开据的病假单,经领导审核批准方可准假。病事假国家工资按:国家规定执行。绩效奖励按:五个工作日之内病假每天扣50元,事假每天扣80元。五个工作日之外病假每天扣60元,事假每天扣160元。

2、病假、事假与全勤挂钩。

3、事假必须请假在前,经领导批准方可准假。

4、迟到、早退,如有特殊理由及时与园方联系,根据实情酌情处理,一般情况处理:10分钟——30分钟扣20元。

5、旷工一天扣300元,依次类推。工作时间上访视作旷工,师德一票否决。

6、代课半天50元。

7、教职工需要调休,不影响工作、学习。调休提前提出并填写调休单,经领导同意后方可调休。不经批准自行调休,作旷工处理。连续调休不超过三个工作日,课务自行协商解决,避开教学月与幼儿园重大活动。

8、除急诊、特殊病例外,看病尽量利用空班时间,并事先与领导请假,若岛外看病时间达一天的作半天调休处理,看病后主动向领导出示病历卡。

9、丧假、产假、婚假、公假按国家规定的假期执行,享有全勤奖。

10、凡参加家长会凭有关学校通知,在完成本人工作量情况下酌情处理,假期不超过半天,来回路程假不提供。

11、计划生育放环、献血、取环,在规定的假期工资奖金不受影响,不扣全勤奖,超过规定时间,按病假处理。

1、公开活动奖

市级:一等200元、二等180元、三等150元,参与或鼓励奖100元

市级专题交流200元。

县级:优100元、良80元、参与或鼓励奖50元(说课加30元);

县级专题交流100元

片级:优80元、良60元(说课加20元);

2、论文发表及获奖

国家级非教育局教研室主办无,必须为专业刊物。

发表:市级300元、县级100元

获奖:市级一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元;

县级一等奖200元、二等奖100元、三等奖50元。

同一内容不重复奖,一般文章酌情处理。

幼儿教师绩效考核表 幼儿园教师绩效考核表篇二

(一)协调配合:10分

1、教师在校内外都应自觉维护教师形象和幼儿园的声誉,做好幼儿园的品牌宣传工作,加10分至30分。

2、能主动关心幼儿园工作,服从领导分配,顾全大局,积极肯干,有团队精神及奉献精神。

3、加强思想道德素养,心理生理素养,带着自己的责任与要求进课堂,不断提升自己的内涵,不误人子弟,认真负责各个课程任务。

4、讲究效率,勤奋而富有责任心的完成工作,服从园领导的工作安排,工作安排时间合理、合法,符合逻辑,不得顶撞上司。

5、不以任何方式泄露幼儿园的秘密(包括在工作期间所被提供和所获得的一切技术的、专利的、生产的、商业的`以及幼儿园内部财务、薪酬、各种管理制度等情报)。

6、积极主动承担工作时间以外的任务一次扣1分。教师之间要友好相处,除友好相处外,不准同事之间吵架,不准与家长之间吵架,而影响幼儿园声誉,违者重罚100-300元。

7、因幼儿园工作需要而交给的任务不接受一次扣1分。

(二)言行表率:10分

1、在集体活动时不认真开展活动,且影响活动正常开展不准时,一次扣2分。

2、积极为幼儿园各项活动开展献计献策,被采纳的一次加2分。

3、每个月都有一个特殊活动、特殊奖项,出谋划策,准备充分,活动安排有序,效果良好,给出30-80不同奖项。

(三)规章制度:20分

1、接听电话要具有“自己代表幼儿园”的意识,注意使用礼貌用语,使用电话时,应放低声音,并尽量缩短时间。

2、幼儿园 内,应尽量减少私人电话,不发短信息,缩短交谈时间,员工更不得以私人事务使用幼儿园电话拨打国际、国内长途,一经发现,幼儿园有权酌情予以处罚。

3、家长电话不接或没有热情交流的,发现一次扣30元。

4、教师进班披发、穿高跟鞋、戴首饰、穿拖鞋、离岗等一次扣1分。 5、园内要讲普通话,教师之间用尊称,不窜班不闲聊,不做自己的私活,孩子面前不讲普通话每次扣1分。

6、教师子女读书,来园一年教师优惠50元,二年优惠100元,以此类推,10年优惠500元封顶。

7、超生规定:托班28位,小班30位,中班35位,大班40位(以两痊教师教学为计算),每超出1位补贴5元/生/老师计算。

8、工作时间上与教育无关的网站,一次扣1分。

9、教三年以上的老师,经过园方考核合格有签三年以上合同的老师,园方为每位教师出一半的社保费用;教一年以上的老师暑假每月发200元工资,三年以上并签三年合同的老师暑假每月享受400元工资。

1、体罚与变相体罚、辱骂、岐视幼儿,不给幼儿起绰号,造成影响的或有家长意见的扣全分。

2、因工作造成一般责任事故,如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等,有上述情况之一,教师本人负责一切费用;如因工作造成重大责任事故,导致幼儿需要住院治疗的,教师必须承担50%的医疗费用;因看管不当造成幼儿走失,造成严重后果的,属教师严重失职,教师本人负全责,扣除工资每次100元。如发现上述任一种情况,教师瞒着不报,扣除工资每次200元。

3、认真组织好幼儿一天学习、生活,没有老师保护监视下,幼儿玩耍大型玩具出现事故一次扣20元。

4、电源及有腐蚀性物品应放在幼儿接触不到的地方,容易破碎、有角有棱、锐利物品应妥善保管。

5、高悬物品需经济检查是否牢固,电源电线是否安全,发现问题及时报告维修部门。

1、借用物品及时归还,一次不归还扣1分,人为损坏扣2分。

2、班级保管好电器及各种物品,注意节约使用,看到浪费现象每次扣1分。

3、教师在离园前必须认真检查,关好门窗,切断电源,没有做好任一事项的,扣1分。

4、节约用水用电,做到人走灯灭、水关,并掌握好用电用水时间。

1、办公桌、教师课桌椅、幼儿物品等摆放整洁,零乱有杂物每次扣1分。

2、幼儿午睡室内的物品摆放不整洁,零乱有杂物,每次扣1分。

3、交通工具有序地停放在规定处,每次加1分。

(一)常规工作:40分

1、室内安静,入睡率1-3个不睡,不扣分;4-6个不睡扣1分;7个以上扣全分。

2、午睡时幼儿习惯良好,发现有一个不良习惯的现象则扣1分,发现2个则扣2分,依次类推。

3、教师护理幼儿,午睡时做到“两开两关”保持室内通风,每15分钟巡视1次,未做到则扣1分。

4、幼儿入睡时被子塞紧,发现没盖好被子,一次扣一分。

5、幼儿睡前老师要检查幼儿口袋杂物,教育幼儿不得将小玩意塞放在五官内,严防发生异物堵塞气管等事故,违者重罚。

6、幼儿入睡时,教师根据天气情况提醒幼儿穿适量的衣服,冬天发现幼儿穿棉袄入睡者,每发现一个则扣1分。

7、幼儿脱下的衣裤叠放整齐,发现凌乱者每次扣1分。

(二)午餐:10分

1、安静有序地进餐,发现大声喧哗,每次扣1分。

2、有良好的用餐习惯,发现汤泡饭,1个扣0.5分;发现未做到“三净”,1次扣1分;发现有大量剩饭剩菜现象,1次扣1分;(大班10:50分,中班11:00分,小班10:50分,桌子拿出来)。进餐时间控制在35分钟左右,4个及4个以上,发现1次扣1分;用餐后能用毛巾擦嘴,并及时漱口,发现未做到者,有1个扣1分。

3、要有餐后活动,要按“计划”组织餐后活动,发现未做到者,每次扣1分(10元)。

(三)卫生行为习惯:10分

1、口杯与毛巾清洗与消毒,地面桌面定时消毒,一次没做扣20元。 2、生活常规没有定时给幼儿喝水,大小便的扣1分。

3、出勤率:小班92%、中班94%、大班96%。

(四)运动:10分

1、准时出操,5-10分钟到则扣1分,10分钟以上则扣2分,不出操则扣全分。

2、运动中活动量适宜,注意动静交替,发现出汗未脱衣服者,3个以上则扣1分;发现运动量不到站在一边,3个及以上则扣1分;出大汗未塞毛巾者,3个及以上则扣1分。

3、教师参与指导时,有闲聊者(与其他教师),一次扣1分;呆站5分钟以上每次扣1分;能运用班级特色的自备材料,一次加1分。 4、能按要求科学地合理安排热身,分散与组织活动,未做到其中一次者,一次扣1分。

5、操节律动时,幼儿精神饱满,动作到位,注意力集中,发现不做操者,4个以上则扣1分。

(一)基本活动:10分

1、争取多上公开活动课,每次加1分;能运用多媒体信息技术,拓展幼儿视野,开展丰富多彩的活动,则再加1分。

2、幼儿园特色课程地教学测试与各学科的测试成绩分a、b、c三档。 3、备课要提前一周认真备课,保证每节课都要有教案,教玩具提前一天做,做到无教玩具不进教室上课,没做到者发现一次扣20元。

(二)教研活动:10分

1、每迟到一次扣5分,十分钟以后还没到者当旷会处理一次扣50元,会议一次没拿笔记本扣5元,会议不认真在底下做自己的事情(如在备课、抄写材料)或讲话的,一交扣15元。

2、活动准备充分,围绕主题积极研讨,每次活动参与发言,对教育教学提出有关建设性意见和建议,主动开口,不发言每次扣1分。

3、教师每学期听课次数不少于15节,有听课记录,记录中要有过程、评议、体会,少一项扣5元,不听课、不得少听一节课扣15元。

4、不做与教研活动无关的事,每发现1次扣1分,屡教不改者则扣全分。 5、每次会议都有积极发言并提出宝贵意见的加10到30元。

(三)随堂活动:10分

1、来园户外活动没做好准备,幼儿组织不到位的一次扣15元。

2、准备充分,材料提供有层次,但不能很好组织幼儿活动的,每次扣1分。

3、听课评课,教师每月1-2次,组长每月2-4次,有记录有分析,未做到则1次扣1分。

4、一日活动环节过渡自然有序,环节与环节之间的时间节点为5分钟,如遇外出等活动,则酌情考虑,未能做到者,2次扣1分(5分)。

5、离园活动没有有序组织的,一次扣10元。

1、各类资料及时上交,拖延者每次扣1分,不交者扣全分。

2、有关活动块版的信息资料,有活动结果后的半天之内及时上交,保证质量,每人每学期一次,每多录用一次则加1分。

3、环境创设利用率高,因地制宜,利用可再生资源,关心特色教育,自制教玩具,能就地取材,做到者加15元

4、按时完成各类计划,月、周、日计划,要求明确、重点突出、层次分明,按时完成各类总结、专题、条理清楚,并能总结出经验,分析工作效果。

5、各类资料符合上交要求,未做到者,一次扣10分。

6、班级管理手册、成长档案保质保量完成,如发现浪费做不好的一次扣15元。

7、提倡勤俭办园,节约材料的利用(如可回收的纸张、垃圾要及时分类放好,班级材料缺的要及时添补,多了要及时还办公室,发现一次没做好扣15元。

8、空调要在合适的温度才能开,注意教室通风。

1、每学期度新生全面家访一次,家访率100%。

2、孩子一天没来电访,三天没来家访,未做到者扣20元。 3、每周及时更换符合课改要求的家园之窗,内容要丰富,具有教育宣传意义,未做到者,一次扣1分。

4、上班期间要微笑面对家长,对家长和来宾态度友好,争吵一次扣50元。

5、与家长经常沟通,建立良好的家园联系,一个月内教师能与班中每位幼儿的家长有沟通,有投诉的,每次扣3分。

6、成立班级家委会,并适时地开展活动,积极发挥其作用,并做好资料积累,未做到者,每次扣1分。

7、全班性家长活动,出勤率高于95%,未达95%者,每次扣1分。

1、招生:新学年巩生奖所有孩子都到奖500元,走一位小朋友奖300元,走2位奖100元,走8位以上不能在本园上班。特色班报名奖全班都到,一个学生到生位老师奖20元,90%以上奖15元,80%以上奖10元,60%以上奖5元。

2、认真组织,积极参与,未按要求参与的,一次扣1分。

3、得奖:教育系统 园 级:一等3分、二等2分、三等1分 学区级:一等6分、二等5分、三等4分 县 级:一等9分、二等8分、三等7分 市 级:一等12分、二等11分、三等10分 文章发表:县级5分、市级10分。

注:县级以上得奖,学期结束再做奖励。 园 级:一等50元、二等30元、三等20元 学区级:一等100元、二等70元、三等50元 县 级:一等150元、二等100元、三等70元 市 级:一等200元、二等150元、三等100元 舞蹈比赛:县级:一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元、鼓励奖50元。市级:一等奖500元,二等奖400元,三等奖300元,鼓励奖100元。

4、学历奖励: 幼教专业:中专100元,大专150元,有普通话证书50元,有教师资格证80元。

5、工龄每学期10元一年,一共是20元,以此类推,8年封顶不再加。

幼儿教师绩效考核表 幼儿园教师绩效考核表篇三

为切实做好教职工绩效考核工作,根据xx号《xx市非义务教育事业单位教职工绩效考核指导意见(试行)》的精神,结合我中心实际,提出如下实施意见:

以xxx理论和xx重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以科学发展为目标,以提高教师队伍素质为核心,以促进教师绩效为出发点,构建导向明确、标准科学、体系完善的绩效考核评价制度,促进教师全面发展,促进素质教育全面实施,促进教育教学水平全面提高。

xx幼教中心执行岗位绩效工资的全体正式工作人员。

实施绩效考核工作应遵循以下原则:

(一)尊重规律、以人为本。尊重教育规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。

(二)以德为先、注重实绩。把师德放在首位,注重教师履行岗位职责、实施素质教育的实际表现和贡献。

(三)激励先进、促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作,引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。

(四)客观公正、简便易行。坚持实事求是、民-主公开,科学合理、程序规范,讲求实效、力戒繁琐。

(一)幼教中心成立绩效考核工作领导小组,中心主任任组长,负责研究制定本中心绩效考核方案并组织实施绩效考核工作。

组 长:xxx

副组长:xx

组 员:xxx

(二)幼教中心成立绩效考核工作小组,负责教职工分类考核细则的制定并组织实施考核工作。教师师德、教学考核、班主任考核等由各园园长室负责,园长各项考核由中心负责。

(三)绩效考核坚持做到三个结合:定性和定量评价相结合,自评和他评相结合,形成性评价和阶段性评价相结合。在考核过程中,充分听取年级组、教研组、幼儿家长等多方面的评价。

(四)教职工对考核结果有不同意见,可以通过正常渠道向中心和各园行政部门申诉。

(一)教师岗位绩效考核的内容主要是:根据《教育法》《教师法》等法律法规规定,对教师服从工作安排,履行岗位职责,完成学校规定的教育教学任务情况进行全面考核,重点考核工作实绩,包括师德、教育教学、班主任工作等方面的实绩。

师德考核根据《xx市中小学教师职业道德考核办法(试行)》和幼教中心师德考核细则进行。教师必须认真落实苏州市中小学教师“三项规定”,践行“教师誓词”,自觉抵制有偿家教,不得以任何理由、任何方式不履行教育教学职责,不得歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生,不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害幼儿利益。

教育教学主要考核教师从事教学、教育教学研究、专业发展的情况。教学工作主要考核教师在日常管理中一日活动组织规范情况,教学“六认真”的实施情况;教学效果以课堂教学中教学准备、教学实施、教学效果、执行课程计划的情况以及游戏活动的开展情况;教育教学研究工作主要考核教师参与教学研究活动的情况和实效;专业发展主要考核教师拓展专业知识、完成规定的培训进修任务、不断提高自身素质和教育教学能力及水平的情况。

班主任工作是教师教育教学工作的重要组成部分。班主任工作主要考核其对班级管理、关注每个幼儿全面发展以及家长工作的情况。

(二)岗位管理:重点考核管理知识水平,制定工作计划、方案及组织实施能力,管理工作的规范性,执行法律、法规和方针、政策情况,廉政建设和精神文明建设情况等。校级领导考核办法由市教育局另行制定。

(三)教辅、工勤岗位:重点考核服务态度、服务质量、工作效率和劳动安全等。

(一)基础性绩效工资

基础性绩效工资分岗位津贴和生活补贴两项。

岗位津贴按照教职工本人执行岗位工资所对应的岗位及工作年限,对照《xx市非义务教育事业单位基础性绩效工资标准表》确定。生活补贴标准统一为每人每月2000元。

对切实履行岗位职责、完成学校规定的教育教学或管理服务工作、师德考核和年度考核合格的教职工,按月全额发放基础性绩效工资。

教师教学工作量根据幼教中心实际情况制定,其他岗位工作量也由幼教中心相应制定。因工作需要、幼儿园安排造成教学工作量不足的,可视作达到规定工作量;若因个人意愿减少工作量的`,则相应减发岗位津贴。临近退休(两年内)的教师,可适当照顾工作量。

当月旷工半天或因病、事假工作不满10个工作日的,当月岗位津贴按50%计发,生活补贴全额发放。连续病、事假达到一个月的,当月岗位津贴停发,生活补贴全额发放。当月病、事假不满一个月、工作超过10个工作日或其他情形,当月岗位津贴酌情减发,生活补贴全额发放。产前假和哺乳假期间岗位津贴停发,生活补贴全额发放。年休假、探亲假、婚丧假、产假、男方护理假期间,岗位津贴和生活补贴全额发放。因大病、重病或家庭重大突发事件造成的病、事假,学校可酌情给予一定数量经济补助。

年度考核被确定为基本合格的,下一年度1月起岗位津贴按60%计发,生活补贴全额发放。年度考核被确定为不合格的,或未参加年度考核及因受处分等原因而未定等次的,下一年度1月起岗位津贴停发,生活补贴全额发放。

对没有履行岗位职责,没有完成规定的教育教学任务、在师德方面存在问题或发生教学事故及其他违反学校要求的,视情节减发基础性绩效工资。

被立案审查人员,在立案审查期间停发其基础性绩效工资,立案审查后有结论的,按有关规定执行。因受处分(处罚)领取生活费的人员,停发基础性绩效工资。受行政处分人员按有关考核规定执行。

(二)奖励性绩效工资

校级领导、xx市级学科带头人及以上骨干教师、托管支教教师津贴等由市教育局统一统筹、考核并通过学校发放。学校根据实际情况设置:各类岗位津贴、超工作量津贴、出勤津贴、师德考核奖、工作质量考核奖、教育教学成果奖等,并制订具体分配办法,按年结清。

1.各类岗位津贴(约占奖励性绩效工资的35%)

(1)班主任津贴

班主任津贴按照小学人均300元/月,设正副班主任的,正班主任200元/月,副班主任100元/月,全年按10个月核定。班主任津贴经考核后按月发放,离开岗位后不再享受。按此标准发放的班主任工作量不再另外计入教学工作量。学校中层以上人员担任班主任的,享受班主任津贴的一半。

(2)教育教学管理岗位津贴

学校中层达到规定工作量的,正职月岗位津贴为500元,副职月岗位津贴400元,助理、中心后勤财务管理视实际工作量给予相应的津贴标准。

大组长(年级组长、教研组长、备课组长或课题组长),每月岗位津贴120元且每周减少半天课务量,全年按10个月核定。报账员每学期补贴150元;备课组长、学籍管理人员每学期补贴100元。

(3)教学一线岗位津贴

教师达到学校规定的工作量,岗位津贴系数为1,每月岗位津贴为300元。由学校安排(近2年内退休),在教辅岗位并兼课,或按照幼儿园工作性质达到规定工作量的,岗位津贴系数不变。个人申请减免工作量的,视减免额度由考核领导小组讨论确定具体系数。

外出会议活动、事假、婚假、病假调上课程的,全额发放教学一线岗位津贴。公假、事假、病假不调上课程的,岗位津贴相应减发(公假每天扣除10元,病假每天扣除15元,事假每天扣除20元)。

(4)教辅、后勤岗位津贴

因自身原因要求从事教辅岗位且达到规定工作量的,岗位津贴系数为0.9,从事后勤岗位达到规定工作量的,岗位津贴系数为0.8。未达到工作量的按比例降低系数。

2.超工作量津贴(约占奖励性绩效工资的5%)

严格控制加班,由学校批准的加班(含午餐费)每天30元。

节假日值班(含午餐费)每天20元。

行政人员常态下的处理分管工作事务及寒暑假值班不纳入加班。

因工作需要,学校安排的代课,代课津贴为上午(4课时)每课时8元,下午(4课时)每课时6元。

假期培训不属于加班。

班容量以小班25人、中班30人、大班35人为标准,每加1人,本班任课教师每人每月加5元。

3.出勤津贴(约占奖励性绩效工资的12%)

出勤津贴的标准为200元/月(含满点奖20元/月),全年以10个月计算,有迟到、提前离园、会议请假等均扣满点奖20元。二次离园或迟到每次扣5元,以此类推,扣完为止。

请假一天扣30元(上午20元,下午10元),还课的扣15元(上午10元,下午5元)。挂了盐水但能坚持上班上课的只扣满点,不扣全勤,但要记录累计。

当月旷工半天及半天以上的,或者因病、事假(包括探亲假、婚丧假、产假、男方护理假等)工作不满10个工作日的,当月出勤津贴不发。

当年病假累计满20天或事假累计满5天的,奖励性绩效工资按实际考核总额的90%发放;当年病假累计满30天或事假累计满10天的,奖励性绩效工资按实际考核总额的70%发放;当年旷工满两个工作日的,或病假累计超过6个月的,或事假累计超过1个月的,停发全年奖励性绩效工资。(病假连续算,事假按实算。病假单一律以镇级及以上医院证明为准,涉及计划生育的以相关部门有效证明为准。既有病假又有事假的按比例折算)。

4.师德考核奖(约占奖励性绩效工资的8%)

根据《xx镇幼教中心师德考核细则及评议表》,师德考核良好以及以上者享受师德考核奖,合格者享受80%师德考核奖,不合格者不享受。

5.工作质量考核奖(约占奖励性绩效工资的30%)

(1)教学工作质量奖(约占工作质量考核奖的93%)

根据中心对园部,园部对教师教学常规的检查和教学质量的评估,设置该奖项。中心每月对园长管理进行考核,具体见《xx镇幼教中心园长考核表》。教师要认真执行《幼儿一日生活组织规范》,模范执行教学六认真,具体考核见《xx镇幼教中心六认真考核细则》:a级享受100%; b级享受90%;c享受70%;d级享受50%;

班级发生意外安全事故及传染病突发等,行政、当班教师降低考核等次。

工作日不满10天不参加月考核,不享受当月教学工作质量奖。

(2)教育管理质量奖(约占工作质量考核奖的5%)。

根据班级管理考核以及根据履行职责情况进行考核,给予相应奖励。

行政管理质量:以中心对各园常规检查、调研、各类评比等情况以及每学年结束时的民-主测评情况,分别评定管理考核奖。获一、二等奖分别给予800元~600元奖励。

(3)后勤服务质量奖(约占工作质量考核奖的2%)

学校对教辅、后勤岗位人员工作质量进行考核,后勤服务质量奖比教学一线教师低20—30%。

6.教育教学成果奖及各类奖励(约占奖励性绩效工资的5%)

(1)教育教学成果奖;(2)荣誉表彰奖励;

具体见《xx镇幼教中心教职工奖励的具体规定》

(3)骨干教师奖励

xx市学科带头人及以上骨干教师,经市教育局考核合格者,享受骨干教师津贴。(由教育局专款发放)

xx市级教坛新秀、xx市优秀教学工作者、师德标兵等500元/当年。

xx教学能手200元/当年。

校级骨干教师相应减少奖励。

7.其他考核奖励项目:未包含在上述7类奖励项目内的其他奖励。(约占奖励性绩效工资的5%)

教龄津贴每年以30元计发。30年以上(含30年)每年奖励1100元。

根据每年的学校的重点工作及主题活动设立相应的奖励项目,如创建活动、读书活动、学会学习、教育环境评比等。

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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优
心得体会是一种记录和整理自己思考和感悟的方式,它可以帮助我们更好地理解自己。写心得体会时要避免空泛和废话,要突出重点,言简意赅地表达自己的想法和感受。下面是一些
总结是一种对过去经验的借鉴和总结,可以避免重复犯错,节省时间和精力。总结时要注意平衡事实陈述和感受表达。希望以下的总结范文对大家的写作有所启发,无论是在工作还是
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下就是小编给大家讲解介绍
日记是一种记录自己思想感情、经验教训以及对生活的体验与领悟的文字形式。学会管理时间是高效工作和充实生活的关键所在。接下来为大家呈现一些精选总结范文,欢迎大家一起
通过总结,我们可以发现自己的不足之处,并提出改进的方案和策略。较为完美的总结需要我们清晰明了地梳理思路,准确地表达出我们的观点和见解。下面是一些成功人士的总结分
在总结的过程中,我们需要保持客观、公正,真实地反映事实并且提出合理的建议。在写总结时,要确保准确表达自己的想法和观点。总结是对过去一段时间经历的回顾和总结,可以
人们常常会试图去理解和解读自己的情感体验,以便更好地应对和处理各种情感需求。怎样培养写作的兴趣和能力?这些范文反映了不同人不同时期的总结风格和方式。卫生委员竞选
在生活中,越来越多人会去使用协议,签订签订协议是最有效的法律依据之一。优秀的合同都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编给大家带来的合同的范文模板,希望能
总结是对自己过去一段时间的努力和成果的呈现,我们应该写下来纪念一下。总结的语言要准确、简洁,用词恰当、贴切,注意语法和标点的正确使用。请参考下方的一些实用写作技
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总结可以帮助我们更好地规划未来的目标和计划。平凡的付出可能会创造出不平凡的结果,我们应该珍惜每个细微的努力。以下是专家给出的提高学习效果的十个建议,请大家参考。
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。物业保
计划可以帮助我们提前预设各种情况,做好相应的准备。制定计划时,我们需要充分了解自己的优势和劣势,以及外部环境的影响因素。以下是一些专家学者的计划建议,希望能帮助
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来
在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。报告书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇报告呢?下面是小编带来的优秀报告范文
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通过总结心得体会,我们可以更好地发现和解决问题。写心得体会时要注意结合自身实际,理性思考,不偏离主题。接下来,小编将为大家分享一些写心得体会的技巧和经验,希望能
心得体会是一份对自己付出的回报,更是对自己的一种肯定和鼓励。写心得体会时可以参考相关的专业书籍或其他心得体会的范文,以充实自己的知识储备。以下是小编为大家收集的
通过写心得体会,我们可以更好地总结自己的经验,发现并纠正自己的不足,提高自己的能力水平。写心得体会时,可以请他人进行审阅和修改,提高文章的质量和水平。接下来是一
在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?以下是我帮大家整理
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是
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总结是一种思维能力的培养方式,它能够帮助我们理清思路。拥有健康的身体和心灵是幸福的基础,我们应该注重保持健康的生活方式。通过学习他人的阅读经验,可以更好地掌握阅
通过总结,我们可以更好地改进自己的工作方法。写出一篇较为完美的总结并非易事,需要我们不断地反思和修正。以下是小编为大家整理的作文范文,供大家参考和学习。公司发年
随着法律观念的日渐普及,我们用到合同的地方越来越多,正常情况下,签订合同必须经过规定的方式。拟定合同的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家带来的合同优
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这个分类会帮助我们更全面地了解学习和工作生活等的相关话题。创新思维和多角度分析在总结中都很重要。下面是一些成功人士的人生经验和故事,希望能给大家带来一些启迪。公
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制定方案需要进行充分的调研和分析,以保证其针对性和可行性。制定方案需要充分考虑可能出现的风险和挑战。下面是一些方案制定的关键步骤,希望能给大家一些启示。小学春节
有限的生命里,我们应该学会把握时间,做自己想做的事情。怎样进行深入的文本分析,理解作品的内涵?总结范文中展示了不同领域和行业的总结方式,希望对你有所帮助。建议书
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总结是一种对经验的沉淀和提炼,可以让我们更好地吸取教训,并避免重蹈覆辙。怎样规划一次有意义的旅行,体验不同地方的风土人情?如果你正在写一篇总结,不妨看看以下范文
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