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计划是指在一定的时间范围内，依据目标和任务，制定出一系列的活动和安排，以达到预期的目的。计划是对行动的预先规划和安排，能够帮助我们更好地组织时间和资源，提高工作效率。制定计划时要注重灵活性和可调整性，以便根据实际情况进行调整和修改。计划的制定和实施需要我们不断学习和改进，以下是一些相关资源和参考资料，供你参考。
学期计划500字篇一
20xx学年是学校实施新一轮五年发展规划的起步之年。学校将继续以“创建都市名校”为目标,以“轻负担高质量”为抓手,以“阳光德育”为载体,以生为本全面实施素质教育,完善“一校一品牌,一校多特色”,进一步深化教育教学改革,扎实推进校本教研,大力开展课堂教学研究,不断提高教育教学质量,促进学生全面发展。学校将继续加强师资队伍建设,努力提升管理效能,努力打造现代化的阳光校园,进一步提升集团化办学实力。
1.队伍建设。以打造“阳光团队”为载体,深化师德教育、校本研训、学科教研组建设和“名师工作室”等工作,提升教师精神境界,构建一支思想觉悟高、教学理念新、业务能力强的教师团队。
2.德育工作。以创建浙江省文体示范区为契机,进一步深化“省艺术特色学校”建设,努力形成和发展“校区特色”。以习惯养成教育为切入点,实施阳光德育,培养阳光少年,不断提高学生的综合素质。
3.教学工作。继续做好“高效课堂”文章,实现“轻负高质”,扎实推进课堂教学改革,深化课堂教学研究以达成高效的“阳光课堂”。加强教学常规管理,切实减轻学生过重的课业负担,全面提高教学质量。
4.行政管理。以创建“温州市现代化学校”为目标,全面推进“学校管理平台”的使用,构建“和谐、务实、高效、便捷”的管理模式,完善各种规章制度,提高管理效能。加强班子自身建设,强化服务意识,营造人本化“阳光管理”氛围。
(一)学校管理上,要坚持“以学校发展为本”的理念,实施“阳光管理”。“阳光管理”的总体要求:学校要建立起适应时代发展、符合素质教育要求、以人为本、健全规范的管理机制。进一步理顺学校管理体制,强化层级管理,以真实、朴实、扎实的工作作风,增强学校内部活力,提高办学水平和办学效益。实现学校管理的人文化、制度化、民主化、科学化,形成精干高效、严谨务实、团结协作、政通人和的管理体系和管理机制。建立民主平等和谐的干群关系,充分发挥教师在学校的主人翁地位,充分调动教师参与教育教学和学校管理的积极性和创造性。
1.开展集团化办学创新发展的研究,继续完善集团化办学管理机制和评估办法的基础上,结合集团校与联盟校的实情,探索集团化办学发展新思路,加强和联盟校之间的校际合作、资源共享和优势互补,不断提高集团化办学实力,扩大集团影响力。
2.紧紧围绕《求持续和谐发展创优质特色学校》浦南小学五年发展规划,引领学校各方面工作,指引广大教师工作和努力的方向,凝心聚力,为实现规划近期目标而不懈努力。
3.全面推广“学校管理平台”的使用,不断完善,实现学校管理的现代化、科学化和便捷化。完善学校网站建设,加大资源库更新和软件的开发工作,规范档案电子化管理,不断整合办学资源,不断改善办学条件,尽量创设优美的、现代化的工作环境和学习环境。
4.以创建“消防教育达标校”为契机,不断完善安全工作机制,坚决落实安全责任制,严格执行安全责任追究制度。严格执行“国策”,不断完善计划生育工作机制,努力创设一种和谐真诚的人际关系,建立密切的干群关系,亲密的同事关系和平等的师生关系,建立紧密的学校、家庭、社会这三者关系。
5.以省级廉政文化示范点复查为契机,开展丰富多彩寓教于乐的廉政教育活动,积极推进党风廉政建设工作,加强党建工作,不断提高干部群众的拒腐防变能力和廉政素养。
6.不断完善各种规章制度,坚持校务公开制度,坚持民主化、科学化、规范化管理。进一步完善教师评价制度,以科学的评价引领教师发展的方向,让教师人人具备自我评价、自我调节、自我完善的能力,营造人本化“阳光管理”氛围。
7.继续开展阳光系列评比活动,搭建多层次平台,以评比促使教师形成归属感,对工作有幸福感,充分发挥教师的主人翁地位,激发教师的工作积极性和创造性。
8.积极开展各类活动,丰富教师的生活。工会要有计划地开展以“健康生活,快乐工作”为主题的各种活动,努力创设“愉悦、幸福”的氛围,让工作成为一种幸福、积极的生活状态。
(二)师资培训上,要坚持用“以教师发展为本”的理念,本着“师德为先、教学为本、教研为途”打造“阳光团队”“名师工程”。
1.创造条件,营造氛围,强化师德教育。进一步完善教师师德规划,全力打造事业上有追求,工作上有拼搏奉献精神,政治上有上进心,对学生有爱心的浦南教师精神,人人争做家长、同事和学生满意的教师。
2.依据教师专业发展规划,继续推进“名师工程”。实施“名师工程”计划的主要目的是为了整合校内优质教师资源,促进全体教师专业化均衡化发展,进而提高学校整体教学水平。“阳光工作室”作为“名师工程”的具体指导机构,在教导处和教科室的统一领导下,分层次开展以“师徒结对”为主要形式的传帮带活动,帮助青年教师更快更好成长,促进学校整体教学水平的逐步提高。教导处和教科室要规范对“师徒结对”工作的管理,健全各种常规机制,狠抓落实,注重过程,注重成效。
学期计划500字篇二
1、做好预习。预习是学好各科的第一个环节。
2、认真听课。上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。
3、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处。
4、认真完成老师布置的作业。做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习;认真审题;明确解题思路;认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要下决心独立完成作业。
5、要利用周末和节假日，继续参加奥数、英语等学习，多读课外书，不断丰富自己的知识。为考上理想的初中而努力。
6、为了迎接小升初的考试，我平时需要进行更多的习题练习。
7、每一个星期进行一次以上的体育锻炼。
总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得优异的成绩，当一个全面发展的出色的小学生，为步入初中生活打下坚实的基础。
学期计划500字篇三
开学万象新新的学期到来了,自然也要有新的计划。这个学期时间紧迫,为了能学的好,自然也要有一个好的计划。
语文是最重要的科目,也可以说是很复杂科目,知识点多有唐诗宋词,有字有句有段有阅读......这些都是需要从小积累的。可小时候父母并不重视这些,只要把作业写完就可以出去玩,初中也没考虑出去上,所以我以前的生活方式应该是自由自在的,但现在不同了,妈妈受小升初的影响,对我开始严加管教,于是我便以新的姿态开始奋斗......
首先买了《训练a体系》和卷子先做着,这时才知道自己的知识有多贫乏,太多的不会,只能抄答案,然后背会。看书也不能落下,《吴姐姐讲故事》全套,古诗也要再重新背一遍。
数学要被许多公式,概念,我有时总是混淆,所以这个学期一定要在这方面下功夫。
我最怕奥学,那一道道习题,让我头疼。妈妈给我买了《举一反三》.可我以前总是不想做,可是现在奥数又是那么热,我也能不落下。这学期不能再像以前一样,遇到拦路虎就绕道而行,一定要迎难而上不光要解决难题,还要学会举一反三,多做多练,学习也要见多识广。我准备把《举一反三》做完,虽然我认为我很难做到,但我一定会努力的。
英语我报了两个学习班,但是词汇量还是太少,所以要加强词汇积累,多记多背,要克服掉记得不快,忘的速度则是驷马难追,要重复记忆,不能觉得现在会了,就永远会了。
这就是我学期计划,我的新气象,怎么样呢?
学期计划500字篇四
不知不觉，暑假已经过去了，我马上就要进入六年级了，为了让自己在小学的毕业考能够考得好成绩，我决定做好新学期的打算，我新学期的打算如下：
1、每天上课专心听讲，认真完成各科作业，做到书写工整、美观;
2、每天要有30分钟读书时间，看报纸、课外书籍、坚持摘录好词佳句，丰富语言;
3、针对数学计算马虎的问题，每天保证10分钟的练习时间，提高计算的准确性;
4、做到不懂就问，不会就学，对当天出现的问题及时解决，对当天出现的作业的错误及时改正，扎扎实实地学好文化知识。
6、每个星期去一次新华书店，只有博览群书，才能开阔眼界、丰富知识;
这就是我新学期的打算，我一定要坚决的按照新学期的打算去执行，让自己可以过一个快乐而又充实的六年级。
学期计划500字篇五
这一学期是一个重要的开端，是我人生中的又一次转折。在还未能了解她时，我务必以全新的姿态去迎接她，让她成为我不断进步的基石。
总结了上一学期的学习，发现了很多问题。具体状况如下所列：
（1）没有找准学习方向，对于学校的状况没有深入地考察和评估；
（5）个人业余爱好占据了大部分思维活动，使得学习进程大为减慢，对专业的学习兴趣也出现了较大的波动。
还有很多问题未能一一列出，只选取其中五件较典型恶问题作为参考，期望以后能在学习生活中避免这样突出的问题。
以上就是我作“新学期计划书”的初衷。为了更明确地提出我的新学期的目标，我将分几个方面来说明，计划如下：
第一，就学方面。这次重新选取学校就读专业，是贴合我的早期意愿的，主要问题在于所就读的学校是否贴合职业教育的规范。由此得出择校的几个基本原则：一是要看学校的办学历史和特色；二是要看大众对于这所学校的评价；三是要了解在校的老生的评价；四是要看学校在社会中的影响（名气）；五是要考察该校的教学状况和校园的环境（住宿，活动场所，教室，实训场地等）；六是要询问该校的招生要求。
以上是我总结的六条关于就学的基本原则。入学之后，下一步就是开展学习了。
第二，学习方面。谈到学习，就难免要和课堂联系起来，这是片面的看法。对于一优秀的学生来说，学习意味着多方面的发展。也就是说，学习不光是学习书本上的理论，更重要的是学习做人和做事。书本上的知识，莫非浓厚的兴趣是很难吸收并掌握的，而这兴趣的主人－－我们无一例外都在受兴趣的左右。那里，我有个经验，就是对于任何事都抱有求知心、热爱心和珍藏心，努力地去探索他们，从观察入手，在与各方询问中加深认识，用思考得出明确的结论，全面的体会周围各种事物存在的好处，毫不挑剔地应对一切，这对于学习专业本身是十分有益的，对于人的学习潜力的提高有很强的促进作用。有人说，学习不分场地，不分老幼病残，不分尊卑贫富，不分国界种族，这就是在说学习的性质－－无处不在，且能够透过本能的需求来获得。
学习的方法能够根据当天的课程安排而定，一般以自学为主、课堂为辅，而对于课堂上不懂的地方要及时排除疑难，不可丢三落四，一旦怠慢成性，疑难就越聚越多，到最后不得不放下。学习要靠不断地扩张和积累，只有把学习的方法和实际的行动结合起来，才有可能学好专业。
学习专业，应把基础知识和重点课题结合起来，做到同时互补；学习专业，要了解该专业的宏观知识体系，并制定出大致的课程结构，从而列出他们的先后顺序，以便在以后的学习中有条理地学习、有系统的掌握；学习专业，要始终以围绕专业的技能要求来开展学习，个性是基础知识的温习，更要紧贴专业的所需，这样，专业才会学得透彻、学的牢靠、学的专一。
学习态度也是不可或缺的一环。作为年轻的我们，把握好自身的心态是学习的重要前提和保障。心态源自心灵的反应，是意识的稳定的内在形态。人都务必具备良好的心态，如何塑造和持续良好的心态，是我们新学期自我调整的第一步。心态的塑造，重在心灵的感悟、意识的强化。在生活中，在学习中，在与人交往中，在工作中，我们都在用心灵承担着一切，这是就应注意的一点，因为我们的态度的好坏取决于她的认识的深浅。
学习目标的设置是整个学习过程中的一座灯塔，目标越高，灯塔所发出的光亮就照得越远，然而光的强度就越减弱。作为专业来讲，学习是有层次的，获得的技能有深有浅，关键在于掌握的程度。一个学了机械制图的人，便只能够设计出图形；一个学好了数控编程的人，就肯定能运用机械制图。从这点能够看出专业恶特性，就是具有明显的阶段性，而非一个整体。所以，学习专业时的目标设置，应注意到这个特性，根据自身的实际潜力设置阶段性的目标，而这些目标的“终点”就必须要贴合专业的最高学术水平，否则就是“南辕北辙”、“误入歧途”了。
学习做人体此刻整个日常学习和生活中，她是我们的无处不在的课程和向导。做人的实际好处在于建立了与大众的联系，以获得生存的地位，但这只是人的本能，更重要的是，做人的体现出人的道德素质，她迎合了社会潮流，她能透过这项“课程”提升自己在别人眼里的地位，是值得我们注重的。能够想象，一个人没有了道德素质，就算专业技术学得怎样好，也是不受欢迎和认可的。所以，我们的学习，不能片面，要内外兼容，专业和做人并进，理论和实际应用同步，基础和难点互补，而做到这些，除了勤奋，还需要坚定的意识和信心。
第三，生活方面。学习是为了以后更好的生活，这是所有学着的一致追求。而当下的生活，我们有该怎样计划呢？这无疑是一个极费心思的“家务事”，而事实并不如此。能够说，生活是重复的，我们每一天从睡梦中睁开睛到晚睡的最后一次合眼，所经历的生活大致都是相同的，无非就是起床、早操、上课、活动、用餐、自习以及睡觉之类的常规事项。能够看到，生活的重复并不等于我们学习的重复。然而，这种生活的重复极易造成我们学习形态的重复或消退，由于人的惯性思维，对于重复的事物总会以常定的方式对待，缺乏全新的创新的认识。所以说，怎样处理好生活与学习的关系便尤为现实，再进一步说，学习需要在生活的固有框架中不断变幻角度和位置是有必要的，重要意味着原地踏步走，学习当然不能得到长足进步了。
生活是我们生存的过程，所必需的是物质上的和精神上的，不变的是物质，变得是精神。排除物质上的需要，单讲精神高度是愚蠢恶作为，单讲物质上的富足，而忽视精神上的高度则有性命之虞。两者告诉我们，物质上的'需要和精神上的追求对于学习来说都同等重要，是不能相互逆反，应相互补充和协调。生活是我真正的家园，有了向往，有了珍重，生活对于我才是丰富和和谐的。当然，心灵的和谐，是生活和谐的关键保证。
以上所述是我的新学期的计划，总体上看是不完整的，但主要的问题还是做了具体的分析，依我目前的认识，也只能尽量做得完备些为好了。一个具体计划的执行，是离不开我们自身的意志的，把计划的意志同我们的意志结合起来，便是一执行计划的保证，我想，这一点无比重要，在所有结论的末尾，我们不能放下用实践的方法去验证他的可行性。有了充分的可行性，我们计划的事项才能到达预期的目的。
谢谢。
学期计划500字篇六
较浓，图书室、自习室、教室都会有我们班同学学习的身影。而且我们班在系部的每周周评都能有个相当不错的地位。这都与我们班的同学辛勤劳动分不开的。
大学不能单单只是学习，实践活动学习也很重要。在假期的社会实践活动中，我班同学到不同的单位进行了为期一月左右的实践活动。所以，开学以后都得到了许多的宝贵经验，并都提交了社会实践活动总结，便于与同学们交流经验。
对于我们班每次组织的班会，如："准备好了吗？""感恩"等等，我们都有份详细的策划和汇报总结。每次活动也都有相应的照片留在那里，以便于以后我们去寻找我们的回忆。对于系部和校部组织的活动，我们班更是积极参加。学校红歌汇，我们班是第二名；校运动会中，单项就有邹荣同学获得了男子跳远第四名，女子更是强中之强，参加的阳光伙伴、集体跳绳都荣幸得到了冠军；中医药文化节更是有陈娟同学进入迷彩服设计大赛决赛给我们带来了精彩的表演。。。还有我们班同学的许多优秀表现，言之不尽。
学期计划500字篇七
五年级伊始，我们一起携手踏上阅读的快车道，在书香中呼吸新鲜自由的空气，沐浴阳光雨露，享受一路的芬芳美好！这一学年，我将会从写作的角度整合语文课本教学，用一个月左右的时间学完教科书；接下来，将从语言文字运用的角度，和同学们一起鉴赏阅读《青铜葵花》《草房子》《根鸟》这三本书，领略曹文轩的语言表达风格，进行读写迁移融会贯通；最后，同读《论语》节选，触摸经典，磨砺智慧。
基于这样的设想，本学期的月度阅读计划如下：
1、整合教学语文课本中写人记事类文章：《师恩难忘》《装满昆虫的衣袋》《在大海中永生》《艾滋病小斗士》《天火之谜》《厄运打不垮的信念》《诺贝尔》《林冲棒打洪教头》《少年王冕》，培养听说读写的能力，对比阅读领悟写人的基本方法，迁移写作写人类文章。
1、整合教学语文课本中演讲、启示类文章：《陶校长的演讲》《滴水穿石的启示》，培养听说读写的能力，对比阅读领悟表达的基本方法，迁移写作演讲稿，和随想启示碎语。
2、整合教学语文课本中故事类文章：《成语故事》《推敲》《嫦娥奔月》《高尔基和他的儿子》，培养听说读写以及讲故事的能力，知道故事如何演绎生动的情节，进行读写迁移。
3、整合教学语文课本中自然、人文景观类文章：《去打开大自然绿色的课本》《装满昆虫的衣袋》《变色龙》《金蝉脱壳》《黄山奇松》《黄果树瀑布》《莫高窟》，培养听说读写的能力，学习描写表达的行文顺序，抓住特点描写的`方法，进行读写迁移。
4、整合教学古诗《古诗两首》，文包诗《黄鹤楼送别》，词《清平乐村居》，培养听说读写的能力，领略“诗中有画，画中有诗”的内涵。
5、相机穿插整合教学基础练习。
十一份：
1、接着上一学期，继续赏读完《青铜葵花》。
2、赏读《草房子》。
3、赏读《根鸟》。
1、诵读《论语》。
2、回归《人文经典》。
1、回归课本复习。
2、迎接期末测试。
这样的阅读构想基于孩子课外阅读的广采博取，课堂阅读赏析的精彩生成基于课外阅读的精心预设，希望孩子们养成每日阅读、自主阅读的好习惯！
学期计划500字篇八
2、加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用。
3、在素质教育的前提下，以“为学生的终生发展负责”为己任，以“教研促教改”，明确日常的课堂教学是素质教育的主渠道，重点放在课堂教学改革上，提高孩子主动获取知识解决问题的能力。
1、充分体现年级组的管理作用，以奖励机制的管理办法，调动全体教师的工作积极性，以热情饱满的工作态度投入到工作当中去。
2、本学期加强以学生为本的教育教学理念，以试点班“学生自我发展模式”课题研究为龙头，全面展开自我教育的育人氛围；以“轻负荷、高质量”为教学指导思想成立了以年级组为单位的备课小组。语文备课组长：廖浩；数学备课组长：徐艳珍。
3、根据本年级孩子们的年龄特点，精心策划组织两次活动，力争做到德育效果明显。
3、配合德育处，结合值周检查，要求班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育。
5、加强对新教师“学生安全教育”的培训，注重学生安全意识教育，防止不安全事故的发生。
6、根据孩子们的年龄特点，组建“小精灵乐园”。主要目的是通过寓教育乐的这种形式对学生进行情感体验、与人交往、审美能力、创新能力的培养。
7、为帮助新教师尽快适应外校教学理念和教育机制，采取老教师与新教师结对子“一帮一”形式。刘文娟张继金；王立平吴宏喻素玲昝瑾霞。
1、努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。
2、组织带领班主任认真学习学生自我发展模式的理论，共同研究“自我管理、自我评价”的具体措施。提高班主任的工作方法，通过引导、教育、内化，使孩子们从小养良好的学习、生活习惯，逐步具备自我教育、自我管理的能力。
3、认真及时的完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精。鼓励教师冒尖，使各项工作在期末考评中成绩优异，为争取优秀科组努力。
1、利用科组基金，按照教师突出的工作表现以及取得的成绩按等级划分进行奖励；充分体现多劳多得，多创多得；少劳少得，有误必损的管理办法，来提高教师的工作热情。
2、掌握试点班的工作脉搏，为其他班开展“自我教育自我发展”教育模式工作打好基础。
3、认真检查督促年级组全体教师常规工作，平时注意积累对老师工作情况的观察，如从听课、学生手册、学生作业、家长反馈意见、接受工作的态度以及协作精神来公平、公正的评价老师一学期的工作。
4、真落实学校各职能部门布置的各项工作，及时协调学校与老师，老师与学生，家长与老师之间的关系。
5、关心组内教师的身心健康，积极营造团结协作的集体氛围。至少每月召开一次年级组教师会，及时将组内教师意见和建议上报有关部门和领导。
6、继续将安全责任意识当作工作的重心，调动老师们爱校爱生的热情，通过安全知识培训丰富老师们事故防范经验，减少事故的发生。
活动目的：实践是获得知识的源泉，是锻炼和残生创新意识，形成创造能力的基础。本次活动通过孩子们想象力，用手中的泥彩描绘出对生活中美的理解，用双手捕捉美、体验美、创造美。使孩子们从小不但懂得热爱生活，而且体验到动手劳动带来得愉悦。
活动目的：通过此次活动初步对学生进行简单的军事化教育，让学生从小养成良好的学习、生活的习惯；不仅让孩子们懂得在竞争中学会合作，在竞争中学会生活，从而培养他们强烈的集体荣誉感和团结向上的凝聚力。而且向学校各级领导以及向家长们汇报展示孩子们两个月在学校学习生活情况，来扩大学校的知名度。
学期计划500字篇九
研训目标:。
依据市教研院、市教师教育院工作计划和区教师发展中心、校教科室整体工作安排,坚持“学生本体、学习本位、学教合一”教学理念,积极开展科研训活动,进一步提高初中科学教育教学质量,全面提升学生素质和教师专业素养。
研训重点:。
(一)开展以课例为载体的公开教学,认真搞好校本研修活动。
课堂是教学的主渠道、主阵地,是教学工作的重中之重,扎实有效地开展课堂教学,不仅为教师们提供了一个自我挑战的舞台,更是提高学生综合素质的学习实践基地。我们本学期推出新老教师的公开课例,并以此为平台开展研修活动。推广以预学任务为载体的“生学师导”课堂教学新方式,推行启发式、讨论式、参与式教学,倡导学生自主、合作、探究学习,初步形成具有区域本色的学科课堂教学基本模式[预学(先学)—合学—展学—固学(拓学)],努力提高课堂教学质量。
(二)以“精品课例”“命题评比”等活动为依托,促成全组教师全面提升专业素养。
1.鼓励并帮助本组教师积极参加各项活动。每位教师都要做教学的有心人,及时记下日常教学中、听课活动中的收获和反思。
2.以备课组为单位,将作业和学本课堂作为一个有机的整体进行研究,加强对学生学习状况和作业情况的调研,分类推进预学作业、课中作业和课后拓展作业的内容和形式的研究。
(三)认真做好科学学科的提优补差工作。
狠抓后20%学生的学习质量,进一步完善后20%学生的学业水平提高的途径和方法。立足学校学生学情,抓好中等水平学生向中上水平发展;重点关注前30%学生的品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成和学业负担状况,探索新形势下前30%学生学业质量提高的新举措,全面提高我校科学学科的教学质量。
(四)重视学生素养同步提升,开展丰富多彩的学生素养活动。
教研组本学期将举行一次学科节活动,在全校范围内进行各项有关科学知识、科学素养、科学实验能力等的活动,调动学生学习科学的积极性,激发他们的科学创新思维。
本学期主要围绕“市‘促进有效学习’课堂变革活动”、“区教师学科素养提升行动”、“校校本研修方案”为主要内容开展工作,具体工作如下:。
1.至少开出3次5节以上带有评课活动的公开课活动。
2.及时组织本组教师参与区16学时集中培训。
3.鼓励本组教师积极参与相关教师业务评比活动,如与课堂教学相关的必须组织集体磨课活动,尽量发挥集体智慧,力争出精品。同时,及时组织学生积极参与上级相关的学生竞赛活动并组织相关辅导。
3.组织一次先进教师经验交流会,由曹菲蓉老师关于新题型“解答题”在教研组以及初三部分学生做一次讲座。
4.组织一次教师复习提纲拟定评比与试卷命题评比活动,以此作为教师技能培训,切实提高复习效率。提纲与试卷内容由各备课组内商量并分工,力求做到每一份提纲与试卷都具备指导学生复习的功效。
5.举行科学学科节活动(活动项目暂定如下,具体等教研组会议后敲定,可能有增减)。
(1)初二段的实验设计与操作比赛;。
(2)初一、初三段学生科学百题竞赛;。
(3)初一、初二、初三段举行创意科学魔术比赛、科学小任务比赛等。
6.组织并辅导优秀学生参加区、市级各类评比。
1.在校长室,教科室不定时地监督与评价下,以教研组或备课组为单位,在教研组组长和备课组组长分工负责下,有计划有组织地开展各项活动,确保各项活动定时开展、完满结束。
2.通过校本培训,使我组青年教师快速成长,基本功更扎实。中老年教师教科研能力更精。通过校本培训,使我组全体教师专业素质得以有效提升。
学期计划500字篇十
时间转瞬即逝，真的好快好快啊一个学期又过去了，想想刚进校门时那是的自己青涩和幼稚，而现在的自己多了几分成熟与老练，自己的一点点改变让爸妈很欣慰，也很高兴。
假期回家从内心深处开始想心疼爸妈，看着他们头上点点白发真的好想替他们做我所有能做的事，可是我又能题他们做什么呢？看着他们那么辛苦，看着妈妈除了要照看家里照看哥哥的孩子，每天还要下地干活，我真的好想好想现在已经有能力赚很多钱，让他们不要为我高昂的学费生活费发愁，可以享受一下城里人舒适安逸的生活。看着爸爸为了修个灯泡爬上爬下的，心里有种说不出的滋味。妈妈竟然得了高血压，好担心她，好想照顾她，好想让她可以闲下来，不要不舍得花钱，都剩给我花，可以添几件衣服。自己的改变也让我自己感觉到惊讶，突然一种长大的感觉，感觉自己肩上的责任越来越重，我都20多岁了，我应该承受一定责任了。
自己真的长大了吗？看着家里原来自己的同学，有的不上了都结婚了，还有的都有孩子了。家里的婶婶，嫂子都来过问自己有没有男朋友，催着自己赶快找一个让爸妈在有生之年还可以看到自己的孩子结婚，那是给他们多大的安慰呢。真的长大了，不再是那个跟在哥哥屁股后面摸鸟的跟屁虫了，不再是那个于是就会哭鼻子的丑小鸭了，不再是那个要妈妈经常去哄着的小屁孩了。
现在的我已经变成了有想法，有目标，有主见的大学生了。
上学期考了英语四级和计算机二级，计算机二级没通过，真的给自己一个很大的打击，这时我上大学来第一次考国家级考试可能是这个社会真的好现实，没通过也是我意料之内事。我想还是自己不够努力，所以不要去埋怨任何人还是自己的原因，以后要更加努力，更加勤奋，未来才是属于我。四级不知考得什么样，希望可以过啊。
新的学期有开始了，新的学期我一定也会有很大变化，我要制定好自己的计划，制定好适合自己的时间表。我想在四月份报考注册会计师考试，我想这时对我很大的考验，很大的挑战，我想我接受挑战，并且我还会好好准备争取战胜不可一世的注册会计师考试，那样我的人生才是充满激情，充满惊喜的。如果我的英语四级考过的话，我还会考六级，这些证书对我的重要性我想就像吃饭一样，不能没有。为了以后我美好的生活，不仅不让我爸妈为我生活担心好药让他们不要再辛苦工作就可以享受幸福的生活，周婷加油！加油！
学期计划500字篇十一
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1、课前要提早做好预备工具。
2、上课要认真听讲，不东张西看，不和四周的人说静静话。
3、天天坚持看半个小时课外书。
4、资源和练习册的错题要及时改正，不能一天拖一天。
5、老师布置的作业要按时时完成。
6、生字或写话作业要写工整，不能胡涂乱画。
7、把作文或杂文中的错别字统统消灭掉。
8、提早预习新课。
假如我依照这些学习计划往做，这学期我就会更棒!
本学期的教学任务沉重，为了到达预期的目标，我决定采取以下措施：
1、建立良好的师生关系。亲其师，方能信其道，教师要实现师生之间的良好有效的沟通。要理解学生，尊重学生，同时又要严格要求学生。课堂上，要动之以情，晓之以理，使学生一直保持强烈的.进取心和求知热情，努力克服高三独占的紧张心理和压力。课余用作业批语与学生交换，给他们鼓励。平时经常在作业本上、卷子上给学生写点短信，用贴近他们心理的话语来帮助他们，使他们明确不足，努力进步。另外，有时间就与个别困难学生谈心，帮助他们找出题目缘由，建立积极奋进的健康心态。
2、努力进步本身素质。多研究教材，吃透教材的内容，理解其精神实质；多查阅参考资料，丰富自己的知识，进步对教学内容的理解，丰富课堂教学，进步学生学习爱好，帮助学生理解教学内容；多看有关教学艺术方面的资料，进步自己对课程设计、教学方法和教学进程管理能力；总之，我与学生共同成长。
3、加强教学常规的落实，把工作做实。
备课
（1）充分利用中学语文资源网等的资料和学校、个人资料，深进研究高考，保证备课质量。
（2）充分根据学生实际实行有效教法，保证课堂上充分让学生活动。
（3）认真设计每课教案，精心设计各项练习，特别是知识点汇总练习和错处反馈练习。
（4）认真设计语文专题练习，针对学生弱点突出强化习题。
上课
（1）一切围绕学生，让每个学生动起来，让每个学生落实扎实、练习有效、效力高、动手动口动脑。
（2）结合不同阶段设计好新课、温习课、练习课、浏览课、写作课、考试课、讲评课。
（3）面向全体学生，实行分层提问做题，努力促尖转中补差。
（4）狠抓知识点落实，专题练习，补充大量高考知识。
（5）认真布置作业，突出重点和知识整理。
（6）严格课堂纪律，保证每个学生能认真学习、练习。
辅导
（1）培优补差，设计练习讲求梯度和系列性。
（2）对艺术生加强文化专题练习和能力练习。
（3）课后抓名篇名句的落实。
浏览写作
（1）上好每周浏览写作课，要求学生做好摘抄和读书笔记。
（2）印发每次学生佳作，浏览并讨论，鉴戒并进步。
（3）分题材和文体印发近几年高考满分作文，指导学生欣赏学习写作感悟。
（4）印发美文专题，扩大浏览视野，提升浏览品位。
（5）指导做摘抄笔记，定量定质定范围，同时进行交换。
学期计划500字篇十二
本班共有42名学生，其中男生27人，女生15人，男女生比例严重失调。这就意味着班级管理的难度在加大，况且这些学生来自不同的中心，虽说与这些学生的小学班主任有f过一次的沟通，但是对这些学生各方面还是很不了解。所以我计划用一个月的时间去细细的了解这些学生。
建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明班”；学习成绩名列年级前列。
贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。
1、抓好班级一日常规的管理实施，培养学生良好的养成教育。
2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。
3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，形成和促进良好的班风、学风。
4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。
5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教育；结合国庆节，对学生进行爱国主义教育。
8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。
10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。
11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。
12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。
13、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生
1、做好开学的各项工作，对学生进行行为规范、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。同时，开展各项安全教育。
2、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。
3、坚持学校教育与家庭教育相结合，经常进行家访或请家长来访，及时与家长沟通，对家长的教育方式方法作出指导，向家长汇报学生在校学习、纪律情况，向家长发宣传资料，让家长了解、理解教师的工作，并深入学生家庭，了解学生在家中的学习、生活情况等情况，对学生提出要求，帮助他们改正自己的不足之处。以全面提高学生素质。
4、开展好每一期的主题班会活动，主学生在主题班会中展现自己，并有所收获，让每一期主题都成为学生的乐园。
5、积极开展各项活动，本期拟开展庆国庆爱国演讲活动，纪念“一二九”爱国运动，开展好年级的书法活动，朗读比赛，作文竞赛活动，同时动员学生积极参加各科的活动及各种竞赛。
学期计划500字篇十三
着眼于全面提高学生的语文素养，巩固所学知识，把知识条理化、系统化，形成知识网络，使学生在知识与知识之间、知识与能力之间建立新的联系。教方法引导学生站在更高的层次上，知识进行再认识，开展新的实践活动。提高后进生的成绩，查缺补漏，让每个学生取得优异的成绩。让学生掌握答题技巧，形成解题能力。通过复习使学生牢固掌握应该掌握的字、词、句、篇的知识，形成一定的语文能力，使学生具有一定的语文素养。
(一)、留意复习内容的整体性。
复习是把平时在每篇课文中学到的零碎知识系统化，让学生从整体上把握所学内容。这就要求教师首先要指导学生从整体上把握整册教材。在期末总复习之前先把全册教材中的基础知识按照拼音、字、词、句等不同的内容进行分类，把课文中出现的训练题类型分别列出来（可提示学生参照课本中的“积累运用”和课后练习题，同时注明各题型出现在课本的哪一页）；再把阅读思索题的类型、作文练习的不同内容等也分门别类地列出来。
