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科技是驱动社会进步和改变人类生活的重要力量。在写总结之前，我们应该先确定总结的目的和受众，以便更好地进行文字表达。这里有一些优秀学子的总结范文，供大家参考学习，相信会对写总结有所帮助。
幸福为话题的作文600高中篇一
从小时呱呱坠地，到自食其力的青年时代，又到白发苍苍的老人。要经历多少风风雨雨，人生的坎坷，并没有击垮你那进取的心。在磨难中，你想过没有，假如你在一场突如其来的车祸中丧失性命，你的家人沉浸在万分悲痛当中。是多么令人伤心的事啊。但，你若前途无限，一片光明。你的家人会眉开眼笑，沉浸在欢乐喜悦之中。那该是多么其乐融融的景象啊。
谁不想家人平平安安，和你幸福的生活在一起?那叫幸福。谁不想天天看那朝阳的余晖洒满美丽的世界，那也叫幸福。谁不想看那奇幻美妙的“海市蜃楼”哪里有欢笑，哪里就有酸辛。哪里有幸福，哪里就有倒霉。
人生让你尝尽了世间的酸甜苦辣，尝遍了人生的坎坷曲折。上天给予了你灵动的生命，就是你的幸福。恩赐了你幸福快乐，恩赐你了人生必要经历的坎坷曲折。给予你人生帷幕的美好开始。
人生路刚刚开始，珍惜现在，把握未来，每个人都是幸福的……。
幸福为话题的作文600高中篇二
糟了！东西被妈妈发现了。今天中午，我从补习班上课回家后，发现自己的房间异常干净，书桌被收拾的一尘不染，最让人感到吃惊的是，桌子上竟多了几件朋友送给我的礼物。那是我过生曰时，朋友送给我的礼物，由于爸爸妈妈都是老师，不准我交一些所谓的“不三不四”的坏孩子，像这种赠送礼物的事也就更别提了，于是我把礼物小心翼翼地藏了起来，可是，最终还是被妈妈的“火眼金晴”给发现了。
此时，我的心中充满了恐惧，一颗心七上八下的跳个不停，脑海中。
我忐忑不安地来到了饭桌前，爸爸已经在吃饭了，我端起饭碗，艰难的咀嚼着，妈妈也来了独自坐在一边吃饭，我的心跳得更厉害了，紧张的气氛让我感到窒息，妈妈终于发话了，但话语与以前的风格大有不同。妈妈望着我笑了笑说：“你的好朋友真多呀！送你的礼物也挺不错的嘛！”我无言以对，爸爸赶忙拿我开玩笑说：“在哪儿？拿来我看看！”我苦涩地笑了笑，不知该怎么办，只觉得脸发烫，这时，爸爸语重心长地对我说：“其实，交朋友也没有什么了不起的，但重在交什么样的朋友，那些礼物代表的就是一份友谊，要好好的珍藏！”妈妈也笑着向我点点头，我不明白爸爸妈妈为什么会如此理解我，可是我的心里还是很感激地，眼泪流了出来。我不明白曾几何时，自己这样地多愁善感，但我明白这是幸福的泪。
幸福原来如此！事后我才明白，原来爸爸妈妈旱就知道了我有礼物，而那件事也是他们联合起来演的一场戏，用来教育我的。他们并不似我认为的那么苛刻死板，虽然嘴上说着不让我交不三不四的朋友，但并不是完全死死地限制我交朋友的权利。他们关心我，爱护我，教育我也是出自于爱我的心，感谢我的爸妈。我只想说，有爸妈的孩子确实就是宝，我为父母的理解关爱而高呼，我觉得我很幸福。
幸福为话题的作文600高中篇三
是一个“名词”，可以赋予它许多内涵;幸福也是一个“动词”，可以是一种真切的体会。幸福埋藏在一个个看似平凡，但鲜活的生活片段中。也许是一次助人为乐的志愿活动，也许是一个沉醉其中的爱好，也许是一件心仪的玩具，也许是一本启智的好书……幸福感就滋生于此，而且蔓延开去。幸福可以很简单，简单到含一根小小的棒棒糖就可以体会;幸福可以很复杂，让人追寻一辈子，也没有发现。
幸福，是无处不在的啊。不信么?那么，让我，把幸福告诉你吧!
我的幸福，可以在学习的过程中感受。想象一下：在宽敞的书房里，明亮的灯光，浅黄的纯木台前，握着笔，思考着一道道难题。猛然间，想到了问题的解答方法。赶紧记载在纸上，让思路经过笔在纸上流淌，那一瞬间，我可以那么清晰地感受到了幸福。或者说，畅游在书的海洋，去体会作者的情感，去和文中的角色一起享受喜怒哀乐。看到高兴的，悲伤的，就毫不顾及的的微笑、流泪。看完一本书，再回味，写下点滴阅读时的感触，不也是一种幸福么。当然，幸福，不一定要通过学习来感受。美丽的风景在一定的时间、也会令人感动啊。
生活中，一点一滴，也能融进幸福啊。母亲在上学前，亲切地一声叮咛：“走路小心点，慢点别慌”，不应该是烦闷吧，那是她的爱呢。爸爸在为自己苦恼的时候只会坐在一旁，怎么是他不关心你呢?要知道，父爱似海——最深的呀。
还有同学的安慰、老师的鼓励，乐观的人啊，这些在她看来，是多么幸福的事情啊。
如果这些，还不足以让你感到我的幸福——来吧，把耳朵凑过来，我悄悄告诉你呀——幸福，要自己体会的。
幸福为话题的作文600高中篇四
世事一场大梦，人生几度新凉?不问尘世是与非，只愿求得一人心，百首不相离。
此生愿做个幸福的女子，牵着另一双手，无论风雨和日丽，今生一起走。
——题记。
《入世》。
初入云霓、堕于凡尘。兜兜转转、人生几何。少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。等到青丝化成雪，徒留人间空悲切。凡事糟杂走一回，感悟人生这一遭。一生酒肉穿肠过，佛主菩萨心中坐。
佛说：“前世的五百次回眸，换来今生的一次擦肩而过”为了今生能与你相遇、携手、白头，我在佛前苦苦哀求。佛说：“痴儿”一朝颚首，红尘万丈。此经一去、人生百年。
梦里寻你千百度，蓦然回首、灯火澜珊处，良人倚杆而望。
彼此相视那一眼，冬去春来，百花齐放。
那一眼，芳华绽现，六宫粉黛无颜色。
只一眼，飞蛾扑火，痴缠一世。
只一眼，便以注定，滴泪成殇。
一念之间，一念成佛，一念成魔。
携手共度总是缘，缘尽缘灭总关情。酒到浓时香自溢情到深处人自痴，夜夜梵音念故人。岁岁年年今日，朝朝暮暮今生。愿红尘万丈，与你静候花开。
然知己红颜，终抵不过时光荏苒。如花美眷也经不过似水流年。走马廊台观花过，乱花渐欲迷人眼;久留花丛身不起，从此新人变旧人;直道此事莫须有，一抹红叶轻飘零。
闻君有两意，顾来相决绝;今日华发断，他日两不知。
重回佛前，问佛为何?佛不语，但笑“痴儿”佛赐菩提树下一修行，九十九世颠配流离过，前尘往事，谁知奈何?拈花一笑，叹世无常，浮华散尽，洗尽铅沉，仿若浮生梦。
此生有高于一世的的思想，却无高于一世的命运，人生躲不过颠配流离，只愿浮华过后，可以归于平淡，携一人，采菊东篱下，悠然见南山。
《出世》。
死生契阔，与子成说。
执子之手，与子偕老。
张爱玲在《倾城之恋》中写到“死生契阔——与子相悦，执子之手——与子偕老，是一首最悲哀的诗，生死离别都是大事，不由我们支配的。比起外界力量我们人是多么小，多么小!可我们偏要说‘我们永远在一起，我们一生一世都别离开’。——好像我们自己做的了主的.。”
那一年，与你初识，百花娇媚齐争春。
那一年，情未能果，满园春色尽凋零。
那一年，执迷不悟，菩提树下九十九。
那一年，铅沉洗尽，拈花一笑道奈何。
一经凡尘，流离失所，几番过往心酸，几许忧愁凄凉。红尘滚滚，今生跌宕，一段花间情事，一曲别离殇歌。花间一壶酒，泯一世恩愁，灭一腔幽怨。提笔诉空欢，任浅墨渲染，凭时光荏苒。
佳人在衣带渐宽的思念中憔悴，才子在落茵缤纷的诗词里流连，君王在千娇百媚的粉黛中沉沦，江山在金戈铁马的狼烟里破碎。一切皆浮生，不管过去多么美丽，也不管曾今多么辉煌。若不离，便堕尘世，风也闯、雨也过，遇神杀神、遇魔除魔。若相弃，便清灯古佛，一颗心、一段情，寄佛长封，不问浮生。
谁是谁的非，谁起谁的悲，凡尘一遭，恰似南柯一梦。昨日的种种，是你赐予的红尘情结。今日的果，是昨日自己一手种下的因。漂泊的心在尘世间游走，呈现在清楚的视线里，模糊的是最熟悉的陌生人。
一朝身陷红尘，半点不由人。
尘世当中淌一遭，一路颠配流离过。
欲求一人长白首，奈何上天不待我。
一路跌宕起伏，只愿安稳幸福。
牡丹亭下梦相会，醒来南柯一梦。
庄生晓梦迷蝴蝶，一切过眼烟云。
昨日因、今日果，一切皆因果。
外面风雨，与我和干。
尘世纠葛，与我奈何。
这一世，我命由我不由天。
后记《浮生》。
一场相遇一场泪雨.我在佛祖面前虔诚的跪拜，磕长头抱尘埃，诵经静心.
想牵着你，过千山涉万水.想牵着你，修千年修万年.只是尘烟茫茫，你在哪儿.
我问佛.佛说，万物皆是缘分.缘起既灭，缘生已空.
这世间，最无情的就是给了栖身的角落，而心，却无处安放.于是背对着你，开始远行.风一程雪一更.
或许，就没有打扰不会纠结，不会让我的雨落到你原本晴好的天空.
或许在下一个春天，还可以开出一朵叫做往事的花，结出遗忘的果子.
这一世，我依旧在云雾后的风岸边颠沛流离，寻觅着梦寐中的幸福安稳。
幸福为话题的作文600高中篇五
依然记得临近中考挑灯夜战的夜晚，偌大的房间里，只有明亮的台灯在陪我，黑暗的夜空中，只有黯淡的星星在陪着我，一切都枯燥、乏味。一个分神，只见一杯热气腾腾的牛奶伫立在那里，一定是腾腾热气模糊了我的双眼，只朦胧地看到爸爸蹑手蹑脚的姿势定格在门边。一切都不再枯燥、乏味，星星也不再黯淡，台灯也在使劲发光。最重要的是，有爱陪着我。我眼中的幸福，就是那一杯牛奶，在无数个夜晚，一杯杯地净化我枯燥的心，温暖着我的世界。
依然记得即将蹈上征途远离父母的那个早上，是升入高中的第一天。高兴的是自己离大学之门又近了一步，难过的是得离开自己生活了十多年的温暖小窝。一大早妈妈就不停在我身边转悠，唠叨的还是那几句“多穿衣服多吃饭，晚上记得盖被别着凉。”平日里自己很厌烦的话此刻却让自己想哭。她整天唠叨，唠叨鸡皮唠叨蒜毛，可现在才明白，唠叨也是爱的表现。现在在学校，她也不忘打电话过来唠叨，母女俩就隔着整片天空唠叨些家常。我眼中的幸福，就是这一声声唠叨，在无助时，伤心时，难过时一一鼓励着我，照亮着我的世界。
那天是“小锅盖头”接的电话。“小锅盖头”是给弟弟的爱称，圆溜溜的脑袋上常年顶着“锅盖式”发型，因而获此封号，喜欢用最天真的语气撒一眼就能识破的谎。接到电话的弟弟显然很激动，咿咿呀呀的不知道说些什么，然后一句“姐，我想你。”却清晰如一地惊雷，随后又淅沥一帘春雨滋润着我心中那片干涸的土地，让一切春暖花开。我眼中的幸福，便是那一句“我想你。”
这便是我眼中的幸福，一杯牛奶，一声唠叨，一句想念，在人生道路上，会温暖着我的世界，照亮着我的世界，让干涸的土地春暖花开。
幸福为话题的作文600高中篇六
到了九月，百无聊赖了一年的秋就又开始猖狂的笑了。他看到了，看到了那树叶，看到了那花朵，看到了那土地，看到了一切一切美好的存在因他而败坏，死亡，不复存在。他们好似无以数计的扭曲的苍白面孔匍匐在他的脚下，呐喊，挣扎，空洞而又绝望的眼神让他的五官更加弯曲。他高兴于看到这样的美景，仿佛要通过这种方式来证明，证明现在天地间他的主宰地位。
可你看到了吗？他悬在眼角闪着哀恸的泪珠和茫然的眼神。
谁说他在笑？哦，你们全部吗？不，事实上，他并不幸福。幸福的人，只从他上升的语调和充满色彩的眼中就可以体现。
笑声戛然而止。他从他的秋殿里奔了出来，火红的身影离那乏味的宫殿越来越远。他想到人间去。他希望有更好的美景来充斥他的欲望——那些宫殿里的死亡近些年来已不足以证明他的主宰地位。
到了人间，他的法力已消耗大半，不得不倚在一棵枯死的树下。那种死亡的香味比秋殿里的更浓郁，更醉人，但秋已在和煦的日光中熟睡。
“小伙子，醒醒！小伙子！”
秋被摇的不耐烦，厌恶的睁开了眼。冷冷的盯着眼前的人。
是个老太。脸上的皱纹和蚯蚓似的，眯着一双眼，佝偻着背，身上一件“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”的粗布衣服，臂上挎着个篮子。
老太好似没看到，乐呵呵的说道：“醒啦就好！在这睡可要着凉呢！这么俊的小伙子，吹坏了可就没媒人上门了喽！走走，去我老伴家里窝窝！”
秋有些愕然。她是在关心我？人间的人都是这样吗？
他突然感觉这比死亡的感觉更令人迷醉。不觉间，“好”已脱口而出。
第二天一早，秋醒来时，老翁老妇正准备出门。他们看到秋，咧开了嘴，“禾火，起来啦！我们要收麦啦！锅里还有饭呢啊！”
秋一时还不习惯这个已被遗忘几十个轮回的名字，怔了一下，才“哦”了一声。喝完稀饭，他来到了田地。
人们都在忙活着，很热闹。秋觉着自己好像找到了什么，他换身衣服，走进麦田，挽起袖子，变个镰刀，也和大家伙干了起来。大家有说有笑，秋也渐渐被感染，笑了起来。
他感觉，他的心，已安顿在某个地方，已被某种东西填满，不在需要那让人讨厌的东西了。
后来，老夫妇告诉他，那就叫幸福。
他，找到了属于自己的四叶草。
幸福为话题的作文600高中篇七
大家都多一份友爱，世界就多一份温馨。
这里，领袖追求的是人类的至善。
那么，人生之为人的终极目的是什么呢？
个人幸福……。
人类至善……。
看着往圣先哲用一生回答的问题，我们能从前人思想的脚步中找到答案。
嵇康、李白、杜甫、苏东坡、陆游、严复、章太炎……我们熟悉的每一位先哲无不用自己的生命扮着洞悉人生、启迪大众的角色。他们的功业彪炳千秋，永垂史册。
但是，先哲们悲惨的人生境遇是有目共睹的。
李白，风流诗仙，才气十足。”敏捷诗千首“、”词源倾倒三江水“都可以作为对他的客观评价。但是，他因自己的狂傲、耿直得到了什么呢？”可怜荒陇穷泉骨，曾有惊天动地文。但是诗人多薄命，就中沦落不过君。"是对他困顿一生、失意一生、悲剧一生的真实写照。诗人用自己悲剧的命运创造了灿烂的艺术，为此付出的便是个人的幸福。
程婴、杵臼的故事更有说服力。为了完成人类的至善，杵臼放弃了自己安享晚年的幸福，程婴放弃了自己中年得子的幸福。
……。
幸福为话题的作文600高中篇八
“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”
看着前面堆着高高的教科书却被妈妈拔掉网线的电脑，或者是关了电源被罩子罩得严严实实的电视机，每个人都会叹一句“幸福在哪里？”有些人会郁闷一整天，有些人仅仅会不开心几秒，也许会郁闷一整天的人，可以来看看幸福者的生活指南，来玩一个游戏。
首先需要记住“你”是一个愉快的人。也许现在看到这句话有不少人会否认，可是请先把自己当作这个愉快的主人公，就当是陪作者玩一个游戏，不会浪费你多少时间。
晨，闹钟扯着嗓子大喊大叫，刺耳的尖叫吵得睡眼朦胧的你简直耳鸣。忍不住握紧拳头，一拳把它推倒在床头柜上，其哀号一声，遂一声不响了。
你翻个身，与其昏昏沉沉地腹诽闹钟，不如小小表扬它一下：知道自己很吵，马上就不闹了，真是个知错就改的好孩子。
但是好梦已经被闹钟的尖叫惊碎一地，不能接着往下做梦了。你迷迷糊糊地坐起来，待脑子清醒了几秒钟后，突然从心底发出一阵惊呼：“我的闹钟！要是坏了……”脑海中浮现出母亲大人看到又一只闹钟以身殉职后那怒气冲冲的样子，赶紧拿起倒在床头奄奄一息的闹钟，不断地摇着：“醒醒！醒醒！”现在轮到你叫醒闹钟了。不论谁一大早碰见这种事情，大概都会以为今天会是倒霉透了的一天吧。
不过，不要忘了你是个幸福者，所以你仍怀着希望摇晃着闹钟，一阵疯狂的晃动后，闹钟终于再次发出让人安心的滴答声。你抹了一把汗：今天真是开门红，一早失而复得一只闹钟，看来今天会是幸运的一天。
金色的初阳滑着标致的舞步跳进你的窗户，那个太阳投下来的'浅金色圆盘由窗台移动到书桌，最后投射在你床头。在你眼里，那束光中旋转浮飞的灰尘也像一只只金灿灿的蝴蝶。看着那些蝴蝶，你伸伸懒腰，对着窗户，想要大声告诉全世界：美好的一天开始了！
午，家庭作业讲解，这一套题目中惟一你不会做的那道单选题的括号里，你仔细地填上了三个你认为都正确的答案。老师讲到这一题时，你尽量把头埋得低一些，还竖起题目纸挡住脸，惟恐老师向这边看一眼。不知是不是越想掩饰，越掩饰不了，也许这也算“此地无银三百两”的一种吧，老师立刻发现了你贼头贼脑的样子，点了你的名字要你回答。
你不知所措地站起来，答非所问。在你报出三个答案以及一阵令人尴尬的哄堂大笑之后，老师狠狠地瞪了你一眼。
那一道题目，老师讲了极长时间，使你恍然大悟：原来这么简单！再次坐下后，也许埋怨老师为什么和你作对，让你出丑。不过那只是几秒钟的工夫，接着你感到得意：下午就要单元考试了，在考试前还发现了一个不明白的问题，并且把它这么漂亮地解决了，真是幸运。接着你又怀着小小的私心和一点点自嘲地想道：老师刚才可是特别讲给我听的呢！还特别提醒我要听清楚，不然怎么会叫我站着听呢？真是荣幸。
暮，晚霞染红天际。放学铃响，你一连邀请几个同学同路回家，不知是不是被谁散布了谣言，你被或委婉或直率地拒绝了。走出校门看着别人成群结伴地走在放学的路上，你抬头看这血红的夕阳，大为感伤，深有被排挤感。
不过作为一个愉快者，你心中的被排挤感很快就被一支冰淇淋排挤掉了。你一边把裹着蛋筒的包装纸撕开，一边窃喜：如果有人和你同路而行，你一定又要破费一次，为几个没带钱包的馋猫满足一下味蕾的需要。现在，可以吃独食了！想到这里，因为良心的作用，你赶紧掐自己一把：想什么呢！敢有私心！接着你真诚地向良心道歉了：真是不好意思，下次有同学同行，可是会有福同享有难自己当的。
还没有想完，你已经来到了电梯前，那反射着冷光的电梯金属门上歪斜地贴着一张白纸，那是一个只有一句话的通知，却让你从头凉到脚：电梯紧急维修中，带来不便，敬请谅解。
拖着一只大书包，你开始了艰苦的跋涉。夸张点说，此时此刻，你也体会到《在沙漠中心》主人公的绝望，以及南极科考队员在茫茫无际的雪地上穿行时承受的无奈和压力了。你翻翻白眼：就当运动吧！消耗热量，燃烧掉刚才那支冰淇淋产生的脂肪。今天晚餐可以再多吃一点。顺便解决一下你那个“假如没有电梯，生活会怎么样”的疑问。
一天终于结束了，你躺在床上，在胡思乱想中渐渐睡去了。今天没有失眠，这是你今天最后一件应该感到庆幸的事。
游戏结束了，你找到幸福了吗？
幸福也许是装在一只宝箱里，当你用乐观的钥匙插进它的锁孔，就可以不费吹灰之力打开它，伴随着箱盖弹起的声音，白云般的幸福就会源源不断地溢出来，弥漫在你的世界，包裹着你的心。有人说，幸福是一种信仰。所以得到幸福的最好办法大概就是愿意去相信吧。相信本世纪里的每一件坏事情都可以为你带来快乐；相信地球上每一样活动都让你感到开心；相信夜幕中的每一颗星星都是你的幸运星；相信生命里每一天都会有好运伴随着你；相信愉快这个最美的词汇会一直住在你心里。
幸福为话题的作文600高中篇九
幸福的时候，我们常不自知，即使别人的目光投来多少羡慕。痛苦却总是自作多情地来而不去。“人生的刺，就在这里，留恋着不肯快去的，偏是你所不留恋的东西。”（钱钟书语）短瞬的生命之光泽，极易就这样被黯淡着，好像每个人都有了千疮百孔的忧伤。
其实不然。抱怨生活不幸福的人，多少是在对幸福追求中，放走了真实的东西，而在追逐影子。正像我们相互传递的祝福一样，人生一世，安知我们生命的祸福之势？我们依然情愿对“永远幸福”做着一遍遍的企望。为了这份“永远”的人生厚礼，我们把可以切身触及到的幸福都丢开了。
只要我们不吝感受，幸福就有点像那些百抽不中的彩票，极易得到。道理如蒙田先生所言：“最美满的生活，就是符合一般常人范例的生活，井然有序，但不含奇迹也不超越常规。”好似花开花谢，树枯树荣。
而“永远幸福”其实是用细碎的珠贝串起的一条缠绕生命的长链。我们只有耐烦于平铺直叙的生活，才会从中拣到蕴藏着光泽的颗颗珠贝。
只是我们从来都愿意把对幸福的拥有高置在成就大气磅礴之上，遭遇荡怀激烈之情之上。而我们一旦脱离了常人范例之后，才茅塞顿开；幸福原来是能频频与我们打招呼的老熟人，只是我们常常视而不见。
一封寄自伦敦的来信，声称是用握着菜刀的长满硬茧的手写的。每天深夜，当这位先生从地下室的后厨中走出来，都会猛吸几口外面的新鲜空气。他竟觉得：“能在大街上自由漫步，真是幸福！”
还是低头拣拾起我们易得的珠贝吧，尽管碎碎点点，谁说串不成与生命等长的珠链呢！
由此我们同样可以圆满心怀日久的祝福：永远幸福。
幸福为话题的作文600高中篇十
喜欢就那样无忧无虑地坐在法国梧桐下的长椅上，任由盛夏的阳光斑驳地在我的脸庞跳跃，喜欢看着眼前行色匆匆的人们来来往往，而我，什么都不想，只是尽情的感受这一刻的悠闲与轻松，幸福，就这样简单。
——题记。
8月5日又一个晴天，好哎!
一大早就被妈妈的短信吵醒了：“宝宝，昨天睡得好吗?玩得开心吗?吃得饱吗?”越是身在远方，我越觉得妈妈的唠叨是多么让我感动和开心，幸福简单如同透明湛蓝的天空。
只要一秒钟，一秒就好了，请让我忘记该做的事，尽情地，只是享受，那简单的幸福。
幸福为话题的作文600高中篇十一
一切都缘于爱。缘于他们对生活的爱，对祖国、对千千万万同胞兄妹的爱。爱的力量，竟是这样的不可思议。拥有爱的人，他们会不幸福吗？他们怎能不幸福呢？他们是所有幸福者中最幸福的。此时此刻，还有谁会说有钱才有幸福？真正的幸福是无法用钱去衡量的。
人生的追求是丰富多彩的，物质生活的满足固然重要，但是，我们更应该追求崇高的理想成功的事业、幸福的家庭、真挚的友谊。拥有这些美好的东西，你才会真正觉得自己是幸福的。而拥有这一切的精神支柱就是爱。
只要心中有爱，就有不干的河；只要心中有爱，就有不荒的天；只要心中有爱，就有真正的幸福！
幸福为话题的作文600高中篇十二
一朵失去自主能力的蒲公英，只能随着风儿飞，它不奢求什么，只是偶然间飘到了它的梦中之地。我知道，那是幸福!人生在世，幸福之事可遇不可求。有人为捡到一张一百元大吵而幸福，而我，为生在这个世界而感到幸福。
友情，伴随着我们走过一生。一生中友情是我们一生中最绚丽的一笔，因为有了友情，我们的人生才不会孤独寡言，才会有一朵朵美丽的浪花，伴我们走过一场场失意与挫折，走过一站站痛苦与折磨，在生命的最终交界处，与我们共患难的，一定有朋友。
亲情，伴我们走过一生，一生中，亲情是我们一生中最绚丽的一彩，因为有了亲情，我们的亲情才不会枯燥乏味，才会有一朵朵美丽的百合，伴我们走过一场场困难与忧愁，走过一站站失败与忧伤，在生命的最终交界处，与我们共患难的一定有亲人。
师生情，伴我们走过一生，一生中，师生情是我们生命中最绚丽的一线，因为有了师生情，我们的人生才不会碌碌无为，而去开创出一片新天地，才会有一朵朵美丽的康乃馨，伴我们走过一场场悲伤与烦恼，走过一站站烦恼与困难，发现前面的路是宽广的，在生命的最终交界处，与我们共患难的一定有老师。
生命，因老师绽放出美丽的花。
一个失去自主能力的蒲公英，只能随着风儿飞，它不奢求什么，只是忽然间飘到它的梦中之地。我就是这个蒲公英，飞到了我心中的梦中之地。生命，因有了这些感情才会多姿多彩，我为我有这些而感到幸福。
