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个人职业规划个人职业规划篇一
我们知道,在公司里,hr的地位越来越显得突出,不过整天为别人做评估、定薪水、规划职业发展的hr管理人员本身却也面临诸多尴尬。一位在某大型国有生产企业做了6年hr工作的王女士表示,尽管部门已经改名为人力资源部,可是在职能上却仍然以处理日常杂务为主,hr管理的提升,需要企业投入更多的资源,可是公司目前更愿意在生产运营上进行投入。一位外企的hr经理私下抱怨,尽管头衔上已经是“经理”了,可是很多工作内容的质量仍然没有得到提升,只不过服务的对象更多罢了,时间久了,成就感很难得到满足。
由以上分析可以看出,尽管hr职业有很大的发展远景,但作为每一个具体的人,遇到职业发展的“瓶颈”也非常正常。因此,如果在入行之初或在工作了一段时间以后,对自己的职业发展之路进行合理的规划就显得相当的重要。
对于那些正在考虑职业生涯规划的hr来说,今后不论向哪个方向发展,登上成功的hr经理阶梯是非常关键的。
先成为一个成功的hr经理
基本知识与基础技能。首先是外语,在中国企业国际化的进程中,对于人力资源经理而言,而无论本身业务目前是否与外语有关。甚至可以这样说,目前拿着高薪的人力资源经理,外语能力都比较强。其次是文字表达与语言表达能力,这两者不但是交流沟通工具,也是人力资源经理的工作工具。文献或资料搜索、检阅的知识和能力也非常重要,这个可以说成是学习能力,但一般来说作为基础知识与技能比较适合 ,包括能够熟练使用各种资料检阅工具,无论是互联网里搜索引擎还是图书馆的查阅工具等。
专业知识与技能。它包括人力资源管理的各个模块。hr经理对各个模块的掌握应该是系统的,而不是片面和单纯的。举例讲,在组织设计这个模块里,不但要知道什么样的企业适合什么样的组织结构模式,还要知道职能设计层次设计部门设计职权设计横向联系设计管理规范设计职务设计等内容,在职位设计里,不但需要明白岗位分析与岗位评价的意义,并且知道怎样运用诸如现代的评价与分析技术。
人性化管理理念。在知识经济条件下,企业的发展离不开人才,是第一位的,不应停留在口号上,而要在工作中进行体现的。在知识经济中,知识是最重要的生产要素,人是知识最重要的开发者和载体,也是知识转化为生产力的关键环节。因而在组织结构的设计与调整中,必须贯彻以人为本的原则,充分考虑改善和提升员工的需求,促进员工的沟通与合作,激发员工的积极性、创造性。在此基础上的模拟分散管理、事业部及超事业部结构等就是沿上述组织结构创新方向而设计的。超事业部是在传统的m型结构基础上,在总部和事业部之间增加一个管理层级,称之为执行事业部或超事业部。超事业部实际上是在分权基础上实行必要的集中,由超事业部对几个相关的事业部进行统一的领导,整合几个事业部的力量,充分利用几个事业部之间的资源共享和资源优势互补,在开发市场和开辟市场等方面,激发各单位互助的愿望,进行互助的活动。
良好的人文素质修养以及全面的知识结构。由于人力资源管理是面向人的工作,而工作本身要求在专业管理与其他方面加强协作。所以,人力资源经理的知识必须是全面的和广博的。一般认为要求具有与人力资源专业知识相关的知识,包括了哲学,文学,心理学,社会学,伦理学,组织行为学等。一个热爱诗歌的孩子充满了对爱和善的渴望,一个喜欢弹钢琴的孩子他的审美观应该是健康向上的,一个热爱美术的孩子他对事物的判断应该具有超过一般人的认知。
成为一名优秀的hr经理后,选择什么样的职业生涯,如何规划自己的职业生涯,就是迫在眉睫的问题了。
为了让hr人员更好地作好职业生涯规划,我们需要先深入理解几个职业生涯的基本概念:职业生涯及职业生涯阶段、内职业生涯及外职业生涯。
外职业生涯
外职业生涯是指从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务与职称、工作环境和工资待遇等因素的组合及其变化过程。外职业生涯的构成因素通常是由别人认可的和给予的,也容易被别人否认和剥夺。比如张明应聘一家企业的人力资源经理,他的薪酬不是由他自己决定的。在今后的工作中如果不能给企业带来好的业绩,随时有被降薪或辞退的可能。
内职业生涯
内职业生涯是指从事一项职业时所需具备的知识、观念、经验、能力、心理素质、内心感受等因素的组合及其变化过程。内职业生涯各项因素的取得,主要是靠自己努力追求而得以实现。与外职业生涯的构成因素不同,内职业生涯的各构成因素一旦取得,别人便不能收回或剥夺。
在理解以上概念的基础上,我们就可以进行职业生涯规划了。
一份完整的职业生涯规划包括十个方面的内容:1.题目及时间坐标;2.职业方向和总体目标;3.社会环境、职业环境分析结论;4.行业分析、企业分析结论;5.角色(贵人)及其建议;6.目标分解、选择、组合;7.明确成功标准;8.自身条件及潜能测评结果;9.差距分析;10.缩小差距的方法及实施方案。为使hr掌握职业生涯规划的方法,下面介绍这些内容。
题目及时间坐标、职业方向和总体目标
在职业生涯规划题目中要写清楚:规划者的姓名、规划年限、起止日期、年龄跨度。
写清规划者的姓名,是强调规划者的主宰心态,把命运掌握在自己手中。写清规划年限,说明规划是阶段性的还是终生性的。起止日期,开始日期可以详细到年月日,终止日期写到年就可以了。最后写上年龄跨度,例如,从30岁到40岁,目的是提醒规划者,人的生命周期是单向和不可逆的,强调时间的紧迫性。
例如,张明,人力资源经理,32岁,准备制订自己5年的职业生涯规划,他的规划的题目及时间坐标是:“张明五年职业生涯规划,20xx年7月1日——20xx年,32——37岁”。
职业方向和总体目标
职业方向指的是对职业的选择,是在你做职业生涯规划的这几年,你准备从事的职业是什么。比如人力资源经理、企业管理人员、律师、教授、医生等。职业方向的选择反映了规划者的职业生涯动机或主观愿望。新生活从选定方向开始,在我们的职业生涯道路上,不管你今天是多大的年龄,你真正有意义的人生,是从确定了职业生涯的方向,确定职业生涯目标那一天开始的。
例如,张明五年规划中的制定的职业方向和总体目标是:
方向:懂专业的企业管理者。
总体目标:用五年时间完成工商管理硕士学位学习,由人力资源经理上升到公司总经理。
可行性分析
制定职业生涯方向和目标后,还要进行环境分析、职业分析、行业分析、企业分析、个人分析、潜能测评及角色建议,进一步了解职业目标实现的可能性。如:选择有发展前景的行业和职业,避开衰退行业和夕阳职业等。
设计方案:目标分解、选择和组合
正如上楼需要一级级台阶往上爬,规划中的总体目标也必须分解成多项不互相排斥的小目标才容易达成。比如按时间把目标分为长期目标、中期目标、近期目标,或者按性质分为内职业生涯目标和外职业生涯目标。目标分解是在现实处境与美好愿望的实现之间建立可拾级而上的阶梯通道。
分解后的小目标之间可以组合,以便我们集中时间、精力和其它资源,去实现最有意义的或最有把握的目标。
具体施工图:对准差距、找对方法、实施步骤
实现目标的过程就是缩小差距的过程。只有明确目前的状况与实现目标之间的差距,才能采取有效的行动。这些差距表现在四个方面:思想观念、心理素质、知识结构、能力技巧。
找到这些差距之后,要找缩小差距的方法和实施方案。缩小差距的方法,主要是教育培训、讨论交流以及实际锻炼三种方法。教育培训的方法侧重于向书本学习,讨论交流的方法侧重于向别人学习──听君一席话,胜读十年书。而实践锻炼的方法是最根本的方法。实践锻炼的方法就是去争取改变工作内容和工作方法,着重处理自己能力较差的工作。
在21世纪,人力资源部门的新定位是参与企业战略决策和战略管理,使企业增值的经营部门。因此,hr从业人员,应该认识到这一发展趋势,确定职业方向和职业目标,寻找现实与目标之间的差距,指定可行的方案,不断补充新知识和锻炼能力。比如,在今后的hr工作中,hr从业人员要掌握人力资源盘点的工作方法,为员工建立职业生涯信息库,为企业建立新型的人力资源信息库,为企业制定职业生涯开发与管理的制度体系,职业生涯培训体系和辅导体系。职业生涯的每一次质跃发展,都是以学习新知识、树立新观念为前提条件的。
个人职业规划个人职业规划篇二
1、兴趣,性格
喜欢学习不怕吃苦喜欢交朋友、诚实守信、乐观爽朗、乐观
2、优势
强烈的责任感,就喜欢与计算机打交道。团队协作精神
3、劣势
对于自己的专业知识不太了解,不善于运用专业知识,以后应加强锻炼,努力发展为很多有才华的专业营销师。
4、成功经验
5、失败教训
高考成绩不理想,但我从未放弃,很快的适应了大学的环境,利用好大学的一切资源。
6、别人对我的评价
有责任感,好学,安静,比较合群,积极性较强,抽象思维和逻辑思维较强,不怕吃苦,塌实。
1、大学学习环境分析
学校具有完善的基础设施;具有浓厚的学习氛围;良好的师资力量;一班相处融恰的同学,等等。刚进入大学要尽快融入,要适应大学的生活环境,要努力学习市场营销的专业知识,和同学建立友好的人际关系。
2、专业分析
市场营销专业要求学生各方面的专业知识丰富,要有很强的环境适应能力,要及时对市场信息进行收集和管理。
1、大学一年级目标:适应大学的学习环境,初步了解市场营销专业的知识,提高人际沟通能力。主要内容有:参加学校活动,增加交流技巧;学习计算机知识,辅助自己的学习。
2、大学二年级目标:提高工作能力。主要的`内容有:在一些企业当临时工,结合所学的专业知识。提高自己的责任感、主动性和受挫能力。
1、适应大学学习环境:积极参与学校组织的各项活动,努力学习课本知识,按照自己的喜好兴趣从学校的图书馆里借书浏览,做个德智体美劳皆优的大学生。积极面对学习生活中遇到的问题,从困难中发现自身的不足,从而增强自己的各项的能力。
2、提高工作的能力,增长社会见识:放长假期间,去一些企业中做临时工,合理利用电脑,上网看一些企业面试的视频,了解营销市场的行情。向长辈请教和学习。
学习能力不过强,不够积极
个人职业规划个人职业规划篇三
通过非系统化的,自由的活动进行艺术表现,喜欢艺术性质的职业和环境,不善于事务工作,适合从事艺术创作。
2,与职业能力水平相适应的职位定位建议:
较符合中高级职位的要求,工作效率高,并能取得较好的成绩。
(家庭取向)的工作
(自尊取向)的工作
(自我实现取向)的工作
4,与个性相适合的职场特点:
希望有舞台,得到掌声
与人互动接触
能发挥口语表达能力
工作气氛愉快
5,综合职业类别定位:
根据职位胜任力原理,人岗匹配的原则以及您的测评结果,我们将提供与你的职业兴趣,职业能力水平,职业价值观,职业个性等相适应的职业类别。我们需要提醒你注意的是在不同企业文化中,即使同样的职位,工作内容也会大相径庭。在应聘工作时除了工作名称之外,我们更应该深入关注工作的具体内容,及相应的企业文化。
近期职业目标:
中远期职业目标 :
产品开发,房地产策划人,节目主持人,模特儿,摄影师,新闻广播员,新闻记者/美编,新闻媒介策划,演员,艺术指导,艺术总监。
个人职业规划个人职业规划篇四
1、个人兴趣爱好
业余爱好:听音乐、上网、看书
弱势盘点:家里经济不是很好、自己身高不够
个人优点:心态良好、心地善良、做事踏实谨慎、遇事比较理智
个人缺点:做事缺乏恒心、不够大胆、事业心不强
生活中成功经验盘点:成功竞选为学生会部长、成功入选管委会记者
生活中失败教训:不好好学习,导致成绩下降
1、霍兰德博士测试你的个性
2、职业能力倾向
适合职业:社会服务助理人员
3、创业能力测评
4、创造能力倾向测试:冒险性22 好奇性26 想象力 26 挑战性
5、成就动机测试:23成就动机中
6、交际能力:
7、性格:62外倾、内倾混合型性格
8、气质
胆汁质—1 多血质 7 黏液质11 抑郁质
9、职业价值观取向
(1)科学型111
(2)实用型79
(3)社会型
(4)政治型90
(5)信仰型89
(6)审美型
我心目中的理想职业:文员、作家、编辑、会计
(一)确定职业通路
职业目标方向:文字类型工作
主要职业领域:金融经济
培训和准备:在校期间学好韩语、工作时拿到驾照、考取教师资格证书、参加韩语等级考试。
(二)短期目标:在校期间目标规划
大学生活匆匆而过,我还有两年的大学生活可把握。在这两年的时间里,我必须好好把握自己,为了自己毕业后能够顺利实现自己的人生目标。
学习方面:
学生以学为本所以我首先应该把握的是自己的学习。由于自己选择了不喜欢的专业,所以一直都在失望中度过。但是既然没有退路可选择,那我必须接受现实。东西学多点总是有好处的所以不管怎样我还是要好好学好自己的专业知识。同时我很希望去韩国,所以我也会利用业余时间学习韩语。
思想政治方面:我现在是一名预备党员,在余下的两年里我会争取转为正式党员。
工作提升:我曾经在学生会做过部长,虽然现在已经退下。但是我又接手了班级团支书,我会利用这个机会好好锻炼自己。提高自己的工作能力,处理好人际关系。
(三)未来人生总规划
人的一生有时很长但有时感觉是那么短暂,我觉得在这里规划好自己的一生未免太不实际,漫长的人生多变故。所以我只是想规划下我近十年的人生目标。
20xx年—————200xx年:
在校生活,努力学习的同时争取提高自己的综合素质,为毕业就业做好准备。努力锻炼好身体!
200xx年—————20xx年:
做好自己的第一份工作,努力工作挣钱为自己出国作好准备。同时也要不断学习来提高自己,并且要学好韩语。
20xx年————20xx年:
能够到韩国发展两年,那毕竟是自己喜欢的国家。自己会出去在那里努力立足,在那里好好工作。
20xx年—————20xx年:
回国找到一份自己比较满意的工作,找到一段美好的感情,一个理想的伴侣。然后结婚能够组建一个幸福美满的家庭过平凡快乐的生活。我始终信奉的是平平淡淡才是真,简简单单才是福!
个人职业规划个人职业规划篇五
经过高考的奋力拼搏,我终于实现了人生的第一个梦想。带着美好的憧憬与希望,我来到了渭南师范学院,并被该校的传媒工程系教育技术学专业所录取。这个专业对于我来说是如此的陌生,我突然间感到前途一片迷茫,甚至不知所措,它到底是一门怎样的专业?这个专业学什么?怎样来学?如何才能学好?将来毕业后的就业方向是什么,一连串的问题萦绕在我脑际。后来我才发现之所以迷茫和不知所措正是因为自己没有一个明确的目标,对自己将来的职业生涯没有一个系统的全面的规划。人生弹指间就过了,在这人生短短几十年内若没有一个好的人生规划,好的职业规划,那么我们很难走上成功的道路。因此我们要在我们大学四年中为今后打下基础,做好扬帆的准备,才能在四年后昂首启航。
转眼间我就跨入20岁的大门了,驻足观望,社会发展得如此迅速,经济腾飞,科学技术与网络铺天盖地地向我们铺来,人才竞争也越来越激烈,不禁感叹,在如此残酷的.优胜劣汰的竞争中,自己充当的是一个怎样的角色呢?能充当的是怎样的角色呢?作为一名本科生,不由得考虑起自己的未来。
首先,作为一名大一新生,刚刚来到一个新的学校,面对新的老师和同学,我要努力搞好人际关系,与同学朋友和睦相处,互帮互助,多交流。还要多参加学校及社团组织的各种各样丰富的活动,在活动中不断增进与同学之间的友谊,扩大人际交往范围,增长见识,锻炼自己的社会实践能力。
然后,明确自己的学习目标,既要学好文化课,也要学好专业课,在大学,我们有很多属于自己的时间,我们要培养自学的能力,珍惜大学里的自由时间和丰富的学习资源,逐渐增加自己的知识储备。
大学也是一个不断塑造健全人格的过程,我们要努力提高自己的思想文化修养,培养社会责任感和集体荣誉感,要在每一次的社会实践中,服务社会,奉献社会。
1.自身的实际能力。
第一应聘职业中学的信息技术类教师
(1)职业类中学最关心你是否具有技能证书,所谓的双师型教师。
(2)职业中学信息技术类教师可以考虑分为以下六类:
a、专攻photoshop,本学期借50本书模仿书中例子,苦练制作出一张光碟。攻略:考证、参加数字媒体节,多媒体软件大赛,同时自学coreldraw。
d、专攻网络工程方向,考ccna并申请网络维护的企业兼职
f、专攻3d动画方向,结合本学期3dmax和flash进行学习。
第二.计算机方向
(1)软件开发人员,班上部分同学可以考虑这个方向。
(2)软件测试人员,比开发容易些,我本科时候全系最漂亮的女生目前就在北大方正电子做测试主管。
(3)多媒体制作人员,我们学院实力最强应该是这多媒体制作了,包括ui设计,网页设计和动画设计。
(4)网络工程师,不喜欢编程,且性格外向的男同学可以考虑这个岗位,主要就是系统支持和软件调试。
(5)系统工程师,不喜欢编程,且性格内向的男同学可以考虑这个岗位,主要就是系统安装和配置等。
个人职业规划个人职业规划篇六
综合考虑自己的所学专业、兴趣爱好、个人特长以及某某单位的性质、宗旨和工作要求,围绕可能的职业发展道路,本人对未来30年左右在某某单位的工作做出如下规划与安排。
熟悉适应期
目标:使自己尽快融入到某某单位的工作中去
1.充分利用某某单位优越的工作环境和研究条件,认真学习与民航业相关的法律法规、方针政策以及民航业的发展现状,能够在一年的时间内,通过对资料、书籍的阅读和向领导与同事请教,积累起民航业研究所必需的知识和研究方法。
2.培养分析判断能力、组织管理能力等实际工作能力,全面提高自己的综合素质和业务水平。
3.深入到基层、实际和“一线”进行调查研究,对民航业的整体现状、存在的突出问题有一个感性的认识和把握,能够使用理论对实际问题进行分析。
快速提升期
目标:使自己成为一个领导放心、同事舒心、自己安心的好人
1.安下心来,认认真真的学习、工作、调查、探讨和研究,通过多种形式的相互补充与促进,真正把整个民航业的发展现状、未来趋势、突出问题以及对策措施等方面的知识吃透、弄懂。
2.吸取工作中的经验教训,做好除科学研究以外的其他工作,不断培养自己的组织能力、管理能力、表达能力、抗压能力、社交能力等实际工作所需要的各方面素质与技能,全面提高自己的职业素养与综合能力。
3.不断提高自身修养,总结自己的优点和长处,反省自己的缺点与不足,使自己成为一个诚实、善良、正直、谦逊、务实的好人。
稳步发展期
目标:使自己成为单位的骨干分子,在业界有一定的知名度和影响力。
1.要继续做好自己的科学研究工作和本职工作,不放松对自己的研究和工作的标准与要求,对一些涉及民航行业发展的重点和难点问题能够提出切实可行的政策建议与对策措施。
2.在工作中要不断吸取经验教训,提高自己的组织管理能力与综合素质,以最佳状态投入到工作中去,使自己成为单位的骨干分子。
3.与亲人、同事、领导和谐相处,实现自己与家庭、单位和社会圈子的完美和谐,为自己创造良好、友善、和谐的工作环境和社会氛围,促进自己各项工作及事业的顺利开展。
个人职业规划个人职业规划篇七
接到归队的通知,我的疫情假期的余额也马上不足了,妈妈说这种吃完睡睡完吃的这种千年不遇的日子一去不复返了。
在我看来所有的事情都是双面性的,有些人把疫情看作灾难,有些人把疫情看做机遇。坚定信念接纳困难也是一种境界。一个人的信念决定行为,行为激发潜能,潜能造就结果,结果来源于信念的支撑。
经过这次疫情我们周围的环境在变,疫情后的格局在变,面对这些变化有哪些所思所想?苏老师的一句话让我印象颇深“环境在变,目标不变,笃定信念,结果必成”。其实生活不止是这次疫情,面对选择,面对困难,面对变化有些是我们无法改变的有些是我们可以改变的,那我想说的就是:做自己的主人,用内心的能量和智慧朝着我们决定的方向去努力。把每一次的变化当做对自己的历练,用脑去想,用心去做,当你做了自己的主人,你会发现信念是可以管理的。
《大学》有这么一句话“知止而后有定,定而后有静,静而后能安,安而后能虑”止,我理解为知道自己的局限,包括能力、欲望。
定,知道局限了,就不会随波逐流,无论是外界还是内在都可以看到明确的界限,心就定下来了。静,心定,不动,即可静,静指内在感受。安,定、静之后,与外达到和谐相处,内外相安。虑,内外相安之后开始思索,包括要做什么,怎么去做等等问题,由于定、安静,所以明心见性。
《诗经》有这么一句话:高山仰止,景行静止,虽不能至,心向往之。
这两段话给我早在心里封存了很久,仍记忆犹新。第一段话是苏老师在讲到信念与现实时引用到的,第二段是小姨在我报考军校后提及的。说起来特别像我入伍后的经历,从选择入伍到为军校百般努力,再到转为士官,一步步走来,我的信念的就是留在部队,向着这个特别的世界中最高的山巅去努力。
当然坚定信念,为自己的信念去努力也是尤为重要,苏老师在课程中提到的几点我十分触动我。一、修与内,行与外。所谓腹有诗书气自华,人活到老学到老,气质不是表现出来的,是由内而外散发出来的,当然现在社会少不了包装自己,学会包装也是一门艺术。二、学习力. 行动力. 创新力. 是成功之根。这不由的`让我想到我们经常提到的一个词,执行力。一个人能力的表现首先是学习,其次是学有所用,再者是突破创新。把所学的知识 专业 技能,为我所用是能者,用而有道是智者,道有所新是贤者。三、取长补短,团队协作。大伯跟我提到过什么是长板优势,跟苏老师提到的新木桶定律十分相似。当今社会无论做什么事情离不开团队,怎么在社会的浪潮中脱颖而出,取长补短已经跟不上现在的节奏了,那就努力发挥自己的长处,让自己的长板无限扩大,这样才能再风潮浪尖中踩上冲浪板。
自觉知,善沟通,强信念,定方向,做到知行合一,做一个有担当、负责任、乐于奉献的人。
个人职业规划个人职业规划篇八
职业规划课对我很多的教育意义,所放的视频针对性极强,给我们这些刚进大学的懵懂学生敲响了警钟,这也是周老师为什么把这门课开在大一的目的所在。职业生涯规划课犹如一盏明灯照亮我们前进的方向。记得哈佛大学的爱德华·班菲德博士曾对美国社会进步动力的研究发现,那些成功的人往往都是有长期时间观念的人。他们在做每天、每周、每月活动规划时,都会用长期的观点去考量。他们会规划五年、十年,甚至二十年的未来计划。他们分配资源或做决策都是基于他们预期自己在几年后的地位而定。这一研究成果,对于刚刚跨入社会的职场人士有着重要的启示作用。只有规划好自己的人生,才能避免走许多的弯路。
一、自我分析
(1)、出生背景
我来自中国的靠东南沿海的内地省份,出生在一个相对比较落后的小县城里,虽然家乡的经济不是很发达,但由于周边都是沿海的省份,还是感觉到了改革开放30年对中国产生的巨大影响。在思想上虽然不是特潮流的那种,但是对于新生事物的基本可以接受。家里的条件在小县城里来说还算过得去,所以在小时候并没有吃过多少苦。我知道如果进入社会之后我这样的经历是远远不够的,社会是复杂的,对于我们这些大学生来说要各种经历都要去尝试的,所以我希望在接下来的三年时间里能够锻炼自己,加强自己的独立生存能力,和自我解决问题的能力。
(2)、性格与能力
我的性格并不是那种外向类型,很多东西我都愿意自己一个人体会与经历,有时候会把自己排除在集体之外。还有我并不喜欢和别人交流,也很难接受别人的意见,比较独断独行。对一些事物有时候就是三分钟的热情,有些时候不能坚持自己最初定下的目标。但我有一种不服输的性格,每一次的成功都会给我带来巨大的动力,我喜欢超越周围的人。
我虽然有时候做事丢三落四,但我在关键时刻能够打起百分之百的精神。还有我喜欢帮助周围的人,并不计较目前的得失,能够把目光放在远方。
二、专业就业方向及前景分析
我学的是有关财务管理方面的专业。财务管理说通俗了就是原来的会计和出纳的工作,当然,现有体制下的财务管理工作不再是那么简单的统计和支出的事情了。财务管理专业在我国成立得比较晚,所以我国的财务管理研究水平也与国际水平有较大的差距。
就业方向:毕业生主要从事大中型工商企业、商业银行、保险公司、各类投资基金和金融机构、政府部门的财务分析和管理工作,以及在学校、科研单位从事财务管理方面的教学和研究工作,也有相当数量的本科生毕业后在本校、国内重点科研院所及国外著名大学继续深造学习。
就业前景分析:财务管理是企业管理的一个重要组成部分,它是对企业资金筹集、控制和投放的一项管理活动,因此财务管理专业的毕业生多就业于企业的财务部门,当然也包括一些事业单位,用一句很通俗的话来说就是:"成为企事业单位资金流动的中枢神经"。但由于我国正处于改革的第二个阶段,由过去的政企不分向现代企业制度转型,所以各方面都亟待完善,这其中当然也就包括财务管理方面。企业不仅需要那些能够从事内部理财业务的人,而且越来越多地希望这些人才具有更高的素质,从而能够为企业的战略决策做出贡献,包括投资、规避风险等一些方面。企业对人才的需求使得毕业生市场上此类人才十分走俏。当然,这里所说的走俏主要还是指名牌或重点大学的毕业生。因为这些毕业生自身素质及学校师资水平的缘故,所以他们毕业以后的能力基本满足企业的要求,而且进行在职培训的潜力巨大。相对于这些名牌毕业生而言,一般学校的毕业生就显得供大于求了,因为不管从现有能力还是从潜力上来看,他们都不具有优势也就无法满足用人单位的要求。因此,从整体上来说,财务管理专业毕业生的就业市场是相对意义上的供大于求。
而且一般来说毕业生多喜欢到大公司从事要职,但就我个人的观点,在大公司谋职不仅需要深厚的财务功底,能够精通财务知识的精髓,更重要的是还要具有战略的眼光,能够为企业的长远发展做打算,能够精打细算,以使公司的财务状况始终处于良好且保持投资的高回报率。上述所有的要求使得每一位想要胜任财务部门工作的求职者必须具有极强的能力,使自己每一天都保持着清醒的头脑,并不断地学习,不断地进步。因此,我们在择业时不光是羡慕那些大公司,更多的应该是仔细分析与思考一下自己的优势与劣势,从优势突破回避劣势,这样才能做到有的放矢,也为将来的工作打下一个良好的基础。
个人职业规划个人职业规划篇九
古语有云:志不定,天下无可成之事。高中学习的方向已经徐徐清楚。制定职业规划对于每个高三学生来说都是必不可少的。只有好的规划,明确的目标才能准确的指引我们前进的方向。作为高三学生,我亦如斯。
关于未来职业的问题的泛起,大致可以追溯到十年前。在什么都不考虑的情况下,在那时,也许是源于对当时老师的崇拜,我想成为一名教师。后来升入初中,跟着眼界的拓宽,我开始向往自由职业。在那时,我对于自由职业只有一些恍惚的概念,并没有深入的了解,只是片面的以为那样会很自由。直到上了高中,才开始当真地了解关于职业的信息,开始广泛的阅读各种书籍,开始全面的了解不同职业的不同信息。
在开始职业规划之前,我必需对自己有一个全面的了解。通过冷静的剖析,理性的思索,我对自己的性格特点及自己的未来有了一个更透彻全面的熟悉。
我的职业爱好是成为一位心理医生。强烈的爱好是学习和工作的.基础。“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”。在工作方面,这句话同样合用。只有对自己的职业布满爱好,才能在工作中投入百分百的热情去努力拼搏。
在高中的学习中,并没有直接对心理学方面的学习,但经由三年的高中学习,我的知识得到了充实,学习能力有了很大的晋升,语言能力,思维分析,逻辑推理等方面也同样取得提高。这一切的一切都为我将来的学习打下了坚实的基础。
在选择职业的过程中,有良多职业都在选择范围内,但我终极选择了心理医生。心理医生并不会像医生一样在短时间内给病患以显著的治疗效果,“药到病除”通常并不合用于心理医生。然而,和医生一样的是,心理医生都必需有一颗善良,博爱,同情之心。与此同时,他们必需要有理智,聪明的头脑。
不同的人有不同的选择。不同的选择决定不同的方向。但相同的是努力的过程。努力了不一定能成功,但不努力就一定不会成功。所以,努力吧!