一键复制
总结是一种提交学习和工作的自我要求，它能够帮助我们更好地认识自己，找到不足之处并改正。怎样欣赏和理解经典文学作品？如果你想了解更多关于运动训练的知识和技巧，可以查阅以下相关资料。
以目标为话题作文题目篇一
人生要有一个目标，才算得上圆满。为梦想而奋斗的日子，是幸福的。而一个没有目标的人，注定将会浑浑噩噩地度过每一天，失去生活的乐趣。幸福的人生需要我们脚踏实地去奋斗去创造。朝着目标前进，就一定会成功!
我现在的小目标就是，在半年之内努力拼搏考上一个好高中，再长远一点就是考上大学。大学生活是每个人都向往的。在相对自由和轻松的学习氛围里，我可以做自己想做的事情，过自己想过的生活。
考上大学后，我的目标就是学做甜品，把甜品做到最好。这就是我接下来要说的大目标。我打算把期限定为15年。在大学里，把甜品学好。毕业后，找一份工作，先挣点钱，开一家属于自己的甜品店。开店之后的小目标就是，让甜品店出名，做到人人知晓。之后，最大的目标就是全国连锁，惠及更多的人。
开甜品店，不仅仅是我的兴趣爱好，我还想让人们享受轻松幸福的时刻。这就是我的初衷。
当人们上班忙了一天时，有空坐下来小憩一会儿，可以点一杯奶茶，再点一份蛋糕。坐在窗边，阳光从外面透进来，肆意地洒在人们的身上，清除人们一天的疲劳。闻着糕点上淡淡的奶香，忍不住吃掉;拿起叉子，小口小口地咀嚼着;再喝上一口奶茶，幸福仿佛围绕在身旁，挥散不去。然后，拿起一本书，沉浸在书香的世界里。在甜品店看书最合适不过了。安安静静的，没有大街上的嘈杂，也没有俗事的烦扰。看了一会儿，不知不觉被暖洋洋的太阳哄睡着了，愿人们的梦里也会有这淡淡的奶香和温暖的阳光。
听说，吃完甜品后会让人心情变好哦!无论是在事业上、学习上、家庭中，所以的烦恼都可以夹杂在美味的蛋糕中，吃到肚子里去消化掉。
不忘初心，方得始终。我一定会努力去实现心中美好的目标。只要心中有目标，就算前方浓雾迷离，我也不怕。我相信，只要找到那一道光，就一定会拨开迷雾，释放出闪耀的人生。
以目标为话题作文题目篇二
目标就是船上的浆，目标就是征程的鼓点，目标就是行为的准绳。小编收集了以目标为题目的。
作文。
欢迎阅读。
目标是什么?目标就是船上的浆，目标就是征程的鼓点，目标就是行为的准绳。
目标·前进的动力。
刘翔，在20xx年雅典奥运会上，他以“高速”夺走了金牌，成为了当之无愧的世界“飞人”。他为什么会如此成功呢?他说：“在我跑步的时候，我脑里只有一个念想，只有一个目标，那就是：跑过终点。而且每一想到它，我就有使不完的劲儿。”
目标带来的动力，并不是只有刘翔才深有体会。我的妈妈是一家医院的院长，有着较大的权力。每次我向她讨教成功的秘诀之时，她总会说：“给自己的人生定个目标!”当她小的时候，因为那是在乡下，环境也不好，在她熟睡时竟有一只蝗虫跳到了脸上，她立马被惊醒。现在回想起来仍旧是她不寒而栗。她当时略带惊吓地把人生的目标定了下来：跳出“农门”。这个目标不断激励她，是她成为了全乡唯一一个大学生。
目标·坚持的勇气。
在古代的希腊，有过一场著名的战争：希波战争。最终以希腊的胜利告终。因为那时没有通讯设备。一位欣喜若狂的士兵从战场跑回雅典，中途几天几夜滴水未进。最终冲进了雅典城，将这个好消息昭告天下。然而，这么远的距离，这么极限的条件。他是如何坚持下来的呢?我想，是目标给了他坚持的勇气，就好比是一场赛跑，而它的终点就是雅典城。
我们中国也有类似的人。王羲之，古代伟大书法家，被世人称为“书圣”。他的作品得到了大家的一致好评。在他幼时，不努力写字念书，很没有耐心，常常询问父亲自己的字什么时候才能练好。有一次父亲竟答：“有朝一日你把池子中的水给洗黑了，你就能练好了。”往后他努力练字，以洗黑池水为目标。最终成为书法大家。
去年，我的学习成绩平平，整天游手好闲，没有什么追求，但后来“遭受”父母与老师的“双重攻势”，我定下了一个目标。我的生活从那一天开始改变了，我变得刻苦好问，有上进心。我学会抓紧时间，扎实基础。从每一个单词，每一首诗，每一个公式，都烂熟于心。走廊上，食堂里，操场边，都有我认真学习的身影。每一张小纸片都有我学习的足迹。苦心人天不负，终于有一天，我学习的成绩名列前茅。要问这是为什么，因为我把目标当做了行为的准绳。
让我们扬帆起航，朝着目标，加足马力，紧锣密鼓，奋发前进!
世界上有许许多多的人都在忙碌着——忙着学习，忙着工作，等等。
他们都是为了什么呢?那就是目标。每个人都应该有自己的目标，因为有了目标才有奋斗的动力，有了目标才有了自己努力的方向，有了目标才能证明自己努力的意义。
万人爱戴的周恩来总理从小就立下“为中华崛起而读书”的宏伟目标，而周总理就是为了这个目标奋斗，努力，前进，最后才有了辉煌的政治成就。目标在一个人的人生中起着绝非一般的作用。它就像人生小船上的船桨，没有了船桨，小船虽然可以顺水而流，顺水而行，但是风向和水流方向不一定就是目的地的方向，但有了目标作为船桨，小船就能驶向自己的目的地，并且速度能变得更快。
20xx年奥运会是中国的第一次奥运会，在此之前，中国的奥运会举办记录是空的。但是中国人却不服输，虽然一次次地申办，一次次地失败，但这没有打击中国人的信念，反而坚定了中国人的目标——一定要申办成功!终于，中国人用自己的努力向世界证明了自己，中国申办奥运，成功了。在奥运会宣传歌曲《北京欢迎您》中有这样一句歌词“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹”。这梦想，不就是我们心中的目标吗?目标很重要，但是光有目标是不够的，我们还需有勇气、毅力与决心，这样才能实现我们心中的目标。
曾经有一位驼背国王，他很不喜欢自己的驼背，于是，就立下了一个目标——一定要让自己的身材笔直挺拔。于是，他命令侍卫在广场中心打造一尊自己的雕像，而雕像是挺拔的。他每天都看着雕像，努力地挺起腰来，坚信自己能克服驼背。终于有一天，他成功了，那个影响他形象的驼背消失了，国王坚定的目标，实现了。
同学们，因为有梦想，有目标，才有了超越与挑战。确定一个目标，向自己的目标挑战，才能登上成功的顶峰。坚守一个目标，为它奋斗，为它努力，为它挑战，为它超越，为它竞争，那么，成功就会属于你。
树林美丽深邃幽静，但我有承诺尚待实现，行百里方可沉睡。——题记。
当我在读《我的名字叫红》的时候，曾在纸上写下：它的文中仿佛是一张阿拉伯风格的毛毯，上面缀满繁复细小而精致的花纹。于是，那一刻，我定下了目标：像他一样，做一个用文字编织的作家。
这真是一个让人开心而又无奈的过程。
常常在深夜，我在灯下看一本又一本的名着，认真思索着这些词句的内涵，若是心中涌出了什么想法，便立刻将它记下。常常抱着一本书，我又哭又笑，希望的是读懂他们的心，汲取他们文字的力量，长时间的阅读使我的眼镜不堪重负，但我想我是开心的。
在读过书之后，我会试着用笔记下我的感受，那种感觉仿佛是一个怀着忐忑心情的手法拙劣的雕塑初学者，面对着一块石头，想雕出自己心爱的模样但又羞于让人们见到，甚至连拿起雕刻刀都仿佛祭祀般郑重。
我终是克服了心中的忐忑，我开始大胆地拿起笔来写身边的事物。天上的云朵，傍晚的夕阳，高大的梧桐树，不起眼的野花，盛夏的暴雨，婴儿的泪与笑，停在窗前或草地间的鸟都被我细心记录下来。它们第一次被我的文字见证，它们在我的文档中占据了位置。
但使我困惑的事来自学校的作文。我几乎不使用华丽的词藻，我只是在作文中坦白地无所顾忌地记录着我的感受，而分数常使我难过。当那些词雅句丽词藻华美的文章被用作范文当众诵读的时候，我忽然发现我不知道好文章是什么。
我试着翻看我读的书，它们并不是由词藻堆砌而来的，作家们用字准确、冷酷、细腻，这些词句不一定优美，但足以表达思想。于是，我豁然开朗。忽然想起那个画《向日葵》的荷兰画家，他总是在他的画中固执地保持着一份粗糙。
现在，我依然怀着自由的心情用笔记录我的感受和想法，心中依旧怀着对成为编织文字的人的期待。我常常驻足去欣赏我所能见到的一切。然后，便收起我视为珍宝的一切，朝着目标，继续风尘仆仆。
光阴似箭，日月如梭，转眼间，时代的发展使人们都树立了远大的志向，然后，才会为远大的目标而努力奋斗。
曾经有个在沙漠中行走的人，在他最渴的时候，他在自己的身上找到了一个苹果，当他将要吃的时候，他想到了路途遥远，自己的目标很渺茫，他没有吃，他的目标就是走出沙漠，是苹果在给他鼓劲，使他看到了希望，最后看到了成功，他的目标就此实现了。
有的人为自己定的目标很微小，但有的人呢?定下了远大的目标而自己在不断地争取，努力奋斗不懈奋斗，最后成功地实现了自己的愿望，当然，从而也就实现了目标，有的人因为自己的目标渺小，而无奈，说不管什么时候，都可以完成自己所谓的“远大目标”，当人们想起时，都会说：再小的目标也要自己的争取，去靠自己不懈地努力去完成，像他这种因为自己的目标微小而不去争取，这种人可以称之为“弱志”。如果目标定下了，但是因为自己的远大目标而没能实现，这也就问心无愧了，如果没有自己的实际行动去争取，到最后，你的目标没有实现，那也是理所当然。
从上面的例子可以看出：只有努力拼搏才会实现自己的目标，如果没有实现，那就只会有一种，那就是放弃努力。不要因自己定的目标远大而感到恐惧，要正视它，“不要轻易放弃，否则对不起自己”，要对得起自己，就要拼搏努力，坚持，坚持到底就是胜利!从而实现自己的远大目标!
以目标为话题作文题目篇三
从小的时候我就发现自己是一个慢性子的人，在朋友眼中我就算火烧眉毛都从不着急。做事慢到连旁人都着急了我也丝毫不会加快一下做事速度。
考试在初中的学习生活中是经常出现的。每当接近考试尾声，那个人就低着头奋笔疾书的人便是我。每当考试结束的铃声已经打响时，我总是依依不舍的交上了还没有打完的卷子。
一次考试，我又因为答题太慢得了一个不尽人意的分数。我被叫到了办公室做客。班主任语重心长的和我说：“考试中不做完题是大忌，你的做题速度需要提高啊，如果到中考做不完题怎么办……你要从自身找找原因。”
走在放学的路上，头顶上的太阳时而被一大片云朵遮住时而又逃出云朵的遮盖，弄的地面时明时暗，我的脑子里乱糟糟的，心想：我真的不着急吗？不，看着一道道会做却没有做完的题我也很着急啊。但是每次考试却都是力不从心，每次考试依旧答不完题。
经过一段时间的反思和观察，我发现我的做题方法和别人有所不同，一般同学们在做题时都会先很快的把题做完，然后再回过头来检查。而我却是在做题时慢中求稳，我的目的是只要这道题我会做就把它做对，一题写完总是要检查几次，确保它万无一失，再去做下一题，速度便会大打折扣。想到这里心中的乌云便不觉得散了一半，原因已经找到，剩下的便是克服。
因为我慢性子这个特点所以我做事很有耐心、不急不躁、步步求稳。因此不论是在我做题时还是给同学讲题时思路都很清晰，条理清楚。在班里时常会看见我为同学们讲题的身影。为此因调理清楚也得到过老师的赞赏。
金无足赤，人无完人。慢性子的性格使我有耐心、不焦躁，但又使我做事效率慢。以后我要努力做到稳中求快！
以目标为话题作文题目篇四
国际数学大师陈省身和著名画家黄永玉面对记者的采访，竟回答的如出一辙：“别的什么都不会，只好。”从中，我们可以看出做为一代大师的谦虚，还可以让我们学习的精神钻研。
对一种科目的仔细钻研，深入其中，把整颗心都交给它，相信我们在这一方面一定会有所建树，有所成就。这就是专一学习的真正用意所在，这也是它的本质所在。
但有人说，现在的社会高速发展，需要的更多的是全能型人才，要求各方面都要略通门径。实际上，专一的学习与这并不矛盾。我们只是着重的在自己感兴趣的方面下了大量的精力。
曾经看过一则故事，说是在一个地区，每一个人都应懂得至少四五门语言，你去哪里会看到：爸爸用英语说话，儿子写作业使的是西班牙文，妈妈看的是法语节目。但是这个地方从未出现过大文豪，这又是为什么呀？原来他们为了生计学了多种语言，没有什么精力去学习其他的。那里的人们又常常抱怨这样的一种生活方式。
由此可见，专一的学习能够让我们学习的更精透，了解的更深入和透彻，并最终获得一些成就。
除了这些，从大师的话中，我们是否也感受到了一种信心呢？当我们自己的某些科目学的不好而苦恼时，我们除了要努力赶上之外，也要充分发挥自己的优势，对自己感兴趣的科目要多下功夫，多钻研，就像齐白石爷爷一样，一心一意，坚持不懈，一定会成功的！
因此我们要相信自己，只要是我们认准了的事，只要努力去做，认真的去做，朝着自己的目标，我们一定会做到，一定，即使是我们想不到，认为不可能的事，我们也会去实现它。
以目标为话题作文题目篇五
第一段：自我介绍及工作背景（200字）。
我是一名中班教师，已经从事幼教工作五年。我一直热爱这个行业，喜欢和孩子们在一起的快乐时光。在这五年中，我积累了许多经验，也遇到了不少挑战，但每一次面对困难，我都会思考和总结，从中收获最宝贵的经验。
第二段：与孩子们相处的体会（200字）。
在中班时期，孩子们已经进入了幼儿园生活的第二个阶段，他们开始逐渐具备更多的自理能力和独立性。因此，在与孩子们相处的过程中，我非常注重培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。我鼓励孩子们主动探索，通过观察、实践和思考，发现问题并寻找解决办法。我相信，只有让孩子们亲手去尝试，才能真正提高他们的自信心和动手能力。
第三段：与家长的沟通与合作（200字）。
作为一名中班教师，在与家长的沟通与合作中，我认为建立良好的家园合作关系是至关重要的。与家长进行有效的沟通，及时了解孩子在家的情况，可以更好地帮助孩子顺利过渡到幼儿园生活。我经常通过家园活动、家园互动平台以及家长会等方式与家长保持密切联系，共同探讨孩子的成长和教育问题，共同制定出最适合孩子的学习计划。只有通过紧密合作，家园才能真正成为孩子成长的桥梁。
第四段：教育教学体会（200字）。
在中班教学中，我注重创设丰富多样的学习环境，鼓励孩子们主动参与各种活动，并适时提供指导和解答。我鼓励孩子们自主学习，激发他们的学习兴趣，引导他们积极思考，培养他们的创造力和解决问题的能力。在教学过程中，我还注重培养孩子们的良好行为习惯和社交能力，通过游戏和团队活动，培养他们的合作意识和团队精神。
第五段：对未来的展望（200字）。
作为一名中班教师，我愿意不断学习和提高自己的专业素养，为孩子们提供更好的教育服务。我相信，每个孩子都有无限的潜力，我们的教育工作就是要激发和挖掘这些潜力，并帮助他们成长为独立、自信、具有创造力的人。我希望通过自己的努力和不懈追求，能够在孩子们的成长道路上留下一道美好的痕迹，成为他们成长中的引路人。并且，我希望与更多的教育工作者共同努力，为孩子们的未来创造更美好的教育环境。
总结：
回顾这五年来的中班教学工作，我深深感到教育事业的伟大和重要，同时也为自己的付出和收获而骄傲。在接下来的工作中，我会继续努力，坚持不懈地提高自己的教育教学水平，为每一个孩子带来更好的教育体验。
以目标为话题作文题目篇六
古往今来，各行各业成功的秘诀是什么呢？每个人的回答可能不一样，但成功者都拥有一个共同的品质，那就是专注！
任何人做任何事情都离不开专注。小学时记得学一篇课文叫《小猫钓鱼》，小猫钓鱼的时候没有一心一意而是三心二意，最后一条小鱼也钓不到。猫妈妈告诉她，做任何事情都要专心致志而不要三心二意。
有人可就要问了：“什么是专注呢？”
当年爱迪生专注于寻找灯丝，专注于自己的研究，最终为人类带来光明；比尔盖茨专注于软件的开发，造就了今日的微软帝国；居里夫人几十年如一日专注于从小山似的矿石中提炼放射性元素，两次获得诺贝尔奖金。
而伟大的诗人李白懂得专注，一舟、一壶、一酒伴他游于名山胜迹之间。不论“举杯邀明月，对影成三人”还是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，更是“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”让他忘记贵妃捧砚，力士脱靴的高等待遇，而骑着毛驴过县衙的景象，是他对山水的寄情，对自由的专注，使他成为如今家喻户晓的诗人。
刘翔继雅典奥运会上夺得110米跨栏冠军后，人们也惊奇地发现他几乎具备娱乐“偶像”的全部条件，当人们纷纷猜测他是否会进入娱乐圈时，他明确地告诉记者：“我不会进入娱乐圈，我只会继续从事跨栏，因为我只能专注做一件事情。”此后，他又取得了一系列的好成绩，并打破世界纪录。
古往今来，多少人就只是凭着专一的态度而走向成功的。当然，生活中不只是看别人取得的各种成就，我们学生只有每天专注的在校园里学习，才能让生活的火车专注的前行；才能让一块无色的画板专注的增添上色彩；才能使一朵欲放的花专注的盛开它的美丽。让我们行动起来，从现在开始做一位富有专注的中学生吧！
以目标为话题作文题目篇七
一直到上三年级前，我的性格里面都有一位黑老大，那位黑老大神通广大，甚至可以影响我的生活。它手下还有两员大将：粗心和东张西望。这位黑老大是谁呢？他就是不专心。
记得那是一个夜晚，那一天老师给我们布置了很多作业。当我上完补习班的时候，已经是6点了。今天的作业是课堂作业本和一篇小练笔。回到家里不一会，我就搞定了课堂作业本。
当我正准备写小练笔的时候，黑老大决定给我闹点笑话，好让他老人家高兴高兴。他指使东张西望，说：你让这小子东张西望一会，总之不能让他写完他的小练笔！东张西望一下子就跑到了我的大脑，让我东张西望了起来。
正巧，东张西望看到了一本好书，于是就使用了他的法力。让我抽出书看了起来，他给我输进了这样一段思想：反正时间还有的是，等一会儿再写小练笔也不迟！就这样，东张西望耗掉了我半个小时的时间，等我醒悟过来已经7点了。
次日，因为昨天不专心捣蛋，我这篇小练笔写得就像狗爬一样，简直就是天书无人能懂啊！因此，被老师批评了一顿，我的脸红了。从此，我改了不专心的毛病。
以目标为话题作文题目篇八
闭上眼睛，有一个属于我的世界;戴上耳机，有一个属于我的世界;翻开书，有一个属于我的世界。
上了公交车，戴上耳机，进入到属于我的世界。说实话，我不喜欢太吵的环境。像公交车上的那种嘈杂我是受不住的，那容易使我心烦气躁，无法静下心来。戴上耳机，听着从耳畔传来的*和、沉稳的歌声，我就会静下心来，用心去听，用心去感受音乐中的情感，或许我会去想象音乐中的场景，去体会演唱者的心情。这样的我，有一个属于自己的世界。
其实，我惧怕孤独。我害怕自己一个人走，一个人哭，那样会有一种心慌的感觉。觉得自己会被全世界给遗弃。所以我害怕孤独。
或许我的世界迎来风雨，但阳光总在风雨后;或许我的世界古色古香;或许我的世界青涩美好。但不管如何，这里是属于我的世界。
闭上眼睛，梦中有一个属于你的幻想世界。翻开书，书中的故事正在你的世界中演绎。
戴上耳机，这里有属于我的世界。
以目标为话题作文题目篇九
作为一名中班教师，我深知教育工作的重要性和责任感。在教学过程中，我不仅要关注学生的学习进步，更要关注他们的身心健康发展。通过多年的教育实践，我积累了一些心得体会。下面，我将从师生互动、兴趣引导、情感管理、家长沟通和专业发展五个方面，来分享我的心得体会。
师生互动是中班教学中至关重要的一环。作为中班教师，我要建立友善和谐的师生关系，促进师生间的有效沟通与互动。在师生互动中，我注重理解和尊重每个孩子的个性和需求。我充分发掘每个孩子的优势，激发他们的学习兴趣。同时，我也鼓励孩子们发表自己的意见和想法，培养他们的表达能力和自信心。通过这种互动和尊重，我发现孩子们更加积极主动地参与课堂活动，提高了学习效果。
兴趣引导是中班教学中的一个重要环节。每个孩子都有自己的兴趣爱好，我作为教师要善于发现和引导他们。在课堂中，我尝试结合学生的兴趣设计教学内容，使学习变得更加生动有趣。比如，我发现很多孩子喜欢听故事，于是我在语言活动中讲一些寓言故事，让他们能够通过故事角色来学习和思考。另外，我也鼓励孩子们参与各种手工制作和绘画活动，培养他们的动手能力和创造力。通过这种兴趣引导，我发现孩子们更加主动地学习，不再感到厌烦和无聊，学习效果也明显提高。
情感管理是中班教学中的一项重要任务。中班学生正处于情感发展的关键期，他们需要教师的关怀和支持。作为中班教师，我注重培养学生的情感表达能力，并帮助他们正确处理自己的情绪。在课堂中，我鼓励孩子们多与同学分享自己的想法和感受，通过互动和反馈来培养他们的情感认知能力。同时，我也注重帮助孩子们建立积极的情感态度和情感价值观，构建健康的人际关系。通过情感管理的工作，我发现孩子们的情绪趋于稳定，更加健康快乐地成长。
家长沟通是中班教学中不能忽视的一方面。家长是孩子的第一任教师，与家长的良好沟通合作是促进孩子学习和成长的重要途径。作为中班教师，我经常与家长进行沟通，了解孩子在家庭中的情况和需求。在家长会上，我主动与家长交流孩子的学习情况，向他们分享我对孩子的观察和建议。同时，我也鼓励家长与我保持联系，及时了解孩子在家中的变化和问题。通过与家长的沟通，我发现孩子们在家庭中的学习和生活环境得到了良好的支持，他们更加积极地参与学习和活动。
专业发展是中班教师必不可少的一部分。作为一名中班教师，我不仅要具备良好的教育理论和方法，还要不断学习和提高自己的专业素养。我定期参加各种教育培训，了解最新的教学方法和研究成果。同时，我也积极与同行交流，分享教学经验和心得体会。通过专业发展，我不断优化和改进自己的教学方式，适应不同孩子的需求和发展。
总之，作为中班教师，我明白自己的责任和使命。通过师生互动、兴趣引导、情感管理、家长沟通和专业发展等方面的努力，我希望能够在中班教学中做出更好的贡献，让每个孩子都能够健康快乐地成长。
以目标为话题作文题目篇十
(适用地区：河北河南江西广东安徽湖南湖北福建山西)。
作文题目俩娃因分数不同，一个被打脸一个被亲。
今年，河南省使用的仍是全国卷一卷。题目是漫画，有关“分数与巴掌”。
据了解，题目中的两组漫画分别讲述了两个孩子的命运。第一组中，一个孩子第一次考了100分，被家长亲了一口，但第二次这个孩子考了98分，则被家长打了一巴掌。在另一组漫画中，一个孩子第一次考试55分，被家长打了一巴掌，第二次，这个孩子考了61分，被家长亲了一口。
要求考生阅读漫画材料，结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
考生吐槽“看到题目，我心都碎成渣渣了”
走出考场，不少考生告诉大河报记者，漫画理解不难，但想写得好不容易。
更有考生在网上留言吐槽，表示已哭晕。
考生“花样卖蠢的大脸藏獒-v-”说：“看到题目我心都碎成渣渣了，我都不知道我写些啥!”考生“就叫小猥琐”则把“家风”写进了作文。
网友们也对这一题目表示“看不懂”。“我高三了啊”说：“还好我大一了，看见这题目脑子空白!”“诗琪--李”也说：“幸好不是我考，不会看漫画，到底是横着看还是竖着看?”
也有淡定的网友，“邓源进”就说：“好简单的，这就跟股市一样一样的。指数再高，跌就给你一巴掌。指数再低，涨还是爱你的!”
更有网友神评价，称漫画中的两个学生恰是河南考生和××地考生，河南考生考98分还要挨拍掌，因为一分之差可能上不了心仪的学校，而××地考生考61分就能上××大学，赢得校园美眉送上的香吻。
名师点评看似简单，想写出新意有难度。
郑州外国语学校语文教师周和平：
作文题目看似简单，却有一定的难度。如果考生不能从整体把握好，不能很好地联系实际，写作的时候可能会有偏差，想拿高分不容易。而且，题目给人的思考空间不大，想出新也有难度。
但是，如果考生平时对这类漫画作文训练多的话应该问题不大;或者学生平时对教育现象的思考比较多的话，还是能够写出新意，写出深度的。
郑州外国语学校语文教师刘春雷：
今年的这幅漫画有三个典型特点：形象性，现实性，思辨性，题目比较符合考生的生活实际，几乎每位考生都会有漫画中的类似经历或体验，有话可说。但这则作文题目也存在着明显的局限性：指向性太明确，有比较清楚的价值暗示。好的'作文题不该有明晰的价值暗示，应该是开放的、多元的，有无穷可能性的，这样才能彻底解放考生的想象力。
名师支招从这些方面立意，作文可拿高分。
河南省实验中学高级教师张定勇、崔矿山:。
今年这则漫画作文，运用纵横两组对比手法，鲜明地表现了成年人对孩子的评判标准：唯分论英雄，功利心太重。命题从内容上讲，突出“激励赏识，关爱孩子”的热点，带有鲜明的时代色彩。这种命题具有非常强劲的导向性作用，目的很明确，就是让关注家庭生活，要注意正面激励，共建和谐。
具体写作角度，可以从家长、老师和社会切入，也可以从孩子、学生等受教育者入手。文体的选择更为自由，可写议论文、记叙文，可写书信、小说，只要紧扣漫画寓意均可。比如，如果考生选择了书信体，题目为《不以分数论英雄——致师长的一封信》，新颖独特。
作文构思的最佳立意应为“不以分数论英雄，进步均有可取处”，次要角度有孩子、学生等受教育者学会自我成长、分数不等于能力等。
以目标为话题作文题目篇十一
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年过去了，我已是一名踏入中学阶段的中学生了!在这六年的小学生活中，有哭泣，有欢乐，有光辉，有阴暗，这些都已是过去，要成为美好的回忆。现在，是要开始新的中学生生活!新学期，就要有新目标!作为学生，重要的就是学习，所以，新目标，就得是关于学习的!
我的目标首先就是课堂要做笔记!
在课堂上做笔记是一种很好的习惯，做笔记，可以把老师讲到的重要的话语，记下来，以免疏忽!俗话说得好：“好记性不如烂笔头。”
课上做完笔记以后，还要在课下再整理一下!在有时间的情况下，可以对着墙像老师那样上课，把自己学的内容，将给墙听!这样既能温习一下课上学的内容，又能锻炼自己的口才，真是两全其美!
在学习新课的前一天，要提前预习，这样，就可以学习两遍，别人用了十分力，自己用了二十分力，那麽就可以比别人学的更扎实!上课的时候就不吃力!
学生，不要注重表面的美丽，整天炫耀自己的家庭有钱，整天考虑如何打扮，不学习。学生不要太爱注重外观，心灵美才是真正的美!
这些就是我总结出来的学习目标，如果你认为好，那麽你也执行吧!
以目标为话题作文题目篇十二
纪伯伦曾经说过：“我们已经走得太远，以至于忘记了我们因为什么而出发。”
突然觉得很有感触，让我想起了项羽和刘邦，项羽，是啊，敌军在前，你放弃了求生的机会，已然诀别人世该是何等的壮举，但是，你留给江东父老的又是什么啊，是无尽的感叹！再看看那刘邦小儿，本无你的英姿豪迈，也不及你的雄才大略，但他胜过了你，在于懂得关键时刻去忍！好一个盛大的鸿门宴，他刘邦敢放下身段向你问好，一时卑屈又算得了什么？他知道，若那一刻与你为敌，便是杀身之祸啊，先忍一下，用缓兵之策，最后直捣黄龙！
哲人道：该哭则哭，别忘赶路。司马迁虽深受大辱却仍然为民族修编《史记》的坚韧；岳飞虽被奸臣所害，却仍有精忠报国的忠诚；李时珍明明知道采集草药的危险，却仍行遍万里路编写《本草纲目》……这说明了什么？也许我们现在正进退两难，也许我们现在正蒙受冤屈，但是，我们也要牢记自己的理想！清楚自己要前往何方！
去年，exo红遍了整个亚洲，我大多数人的眼中，爆红后的他们生活应该自由自在，有了自己的资本，不需要在乎其他人的想法了，但是恰恰相反，爆红后的.12个男生，没有住豪宅，没有开跑车，生活基本上没有什么变化，反而他们更加努力地去练习唱歌，训练到很晚才睡觉，怎样洗澡节约时间成了他们经常思考的问题……因为他们懂得，他们的目标永远不会变，就像刚组合时一样，他们为了给更多的人唱歌，为了让更多的人快乐！
是啊，exo组合现在的确很火，但是他们不因此而骄傲，而是更加努力，因为他们牢记自己的目标，明白自己将要前往何方。
你现在或许贫困潦倒，或许家财万贯，或许*凡无奇，但是那都不能说明什么，只要你还有梦，还有一份敢于挑战的心，就一定会成功。人生最重要的不是我们置身何处，而是我们将要前往何方！为了我们的未来，加油！
以目标为话题作文题目篇十三
昨天的阅读计划，虽然达不到我自己计划的要求，但是比预期的要好。
也许从一开始就不要把目标定得太高，但我不认为适当提高自己的要求标准是很开心的事，如果能实现的话。即使距离实现还有一点距离，但总是比过去提前了一步。
就像你考试只考60分，想想65的标准，或者直接定个85的目标。也许你会觉得65容易突破，会更有信心。其实很多时候，当你盯着85，足够努力，即使没有达到85，也能拿到75左右。
这样一来，虽然高目标没有实现，但是远高于低目标。
当然，这个前提必须建立在你的自信上。不努力只会考61，然后会有点挫败感。可能65对你来说有点遥不可及。
说到底，要看自己的自我定位，想想自己想成为什么样的人，是只想在及格线上下浮动，还是想超越优秀，达到优秀的水平。
有人说，一步一个脚印，一口吃不了大胖子，要看你的步子有多大，是向前爬行还是大步向前。
有了昨天的基础，我有了今天想要更好的想法，我喜欢保持这样积极的心态。
文档为doc格式。
以目标为话题作文题目篇十四
“光阴似箭催人老，日月如移越少年。”不知不觉中，我们匆匆走过了三个年头，即将面临人生第一个转折点――中考。
有人说：“中考就是大鱼吃小鱼，你不想被人吃掉，就必须成为大鱼。”在我看来，中考是一段在题海里沉沉浮浮的日子。我们拼命的向前游，只为登上彼岸。因为中考，我见过冬日凌晨六点空无一人的街道，我听过夏日深夜鸣叫的蝉声。父母的期待，老师的督促，同学间的相互追赶。也许，这就是中考的重量。
尼可洛。帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人称为xxx独弦琴上练出来的小提琴家xxx。他的艺术道路坎坷不平。他生于一个小商人家庭，曾因为xxx罪坐了20年牢。但即使是身陷牢笼，他也不曾灰心，而是坚持狱中学习。他在狱窗边，用一把只剩下一—根弦的提琴，坚持苦练，几十年如一日，终于在演奏技巧方面达到了出神入化的境地。挫折总是客观存在的，也是无法避免的，我们在备考路上会遇到很多大大小小的挫折，一个单词总是记不住，一类题型总是不会做，一篇文言文总是背不过……我们不能因为小小的挫折而一蹶不振，要勇敢坚定的踩着这块垫脚石，通往成功的彼岸。
我们同站在一条起跑线上，天才不常有，蠢材也罕见，那么，面对中考，你只有充满自信和乐观，决不能留下遗憾和叹息。
“花有重开日，人无再少年。”我想说，不再回头的，不只是那古老的晨光，也不只是那些个夜晚的群星和月亮，还有你的青春。
我的中考我做主，若我们拼尽全力，必定金榜题名，蟾宫折桂。
以目标为话题作文题目篇十五
一个人，一本书，一杯茶；一双脚，一条路，一个远方。
在流转飞扬的文字中，寻得一方净土，栖息情感，微闭双眸，畅游朱自清构筑的一片繁华。寻得共鸣，无畏无惧。
每每看到他如此反问我，我总能陷入一片寂静的沉默之中，无以自拔。他的思索何尝又不是我的。十几年来，我如同在沙地上行走，云淡风轻，没有什么足迹。春去春又回来，花落花会再开，时间就是生命每次的轮回。
他的《背影》众所周知，父亲微胖而蹒跚的背影穿越时空成了父爱的经典。背影不高大，不挺拔，是在生活重压下渐渐衰老的父亲的背影。每当“目睹”爬月台的那一幕，我总是头涔涔而泪潸潸。
仿佛那便是我的父亲，而我便是那个远去的孩子。
越来越小，直到消失在远方。
朱自清用细腻的文笔、独特的视角缀住了我的思考，仿佛我便是他，我因他的文章而行，总能寻到一个自己的影子。
他的文字萦绕着肺腑的孤岛，他的书中有一个袒露心事，领略生命的快意的我。
以目标为话题作文题目篇十六
随着年龄的增长。在这个过程中我得到了无数挑战，无数次的失败。而现在的我在学习上多了份从容。我会在考试过后好好分析试卷，查漏补缺。不仅如此，在生活中我也由那个父母百般担心的不自立的女孩变成了很多事情都能独挡一面那个少年了。
要是说时间它改变了我什么，它改变的是我的心。在风吹雨淋的刺激下我成长了我独立了。在这短短的两三年中我经历了许多人生中第一次，我也渐渐学到了很多的知识。
初三的我，14岁的我在以后的生活中会更加从容面对困难迎难而上。因为我一直知道前方还有更多未知的挑战正等待着我。我必须变得强大，变得大胆。我始终相信：阳光总在风雨后。
初三，是一个需要奋斗的时候。中考，是一个巨大的挑战。我相信着，我努力着。中考，我来了！
以目标为话题作文题目篇十七
暑假已经结束了。我们将以新的面貌跨进新的学期。在这个学期里面，我一定要更上一层楼。
首先上课的时候要专心听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要把老师在课堂上讲的内容记熟。对于疑难的问题，要大胆举手问老师，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的作业，做到工整漂亮。课堂作业当天放学前完成，课后作业也要按时独立完成。
然后，要做好每节课的课前预备。对于预习字词、成语，要先查字典把它认会，明白意思；还要学会把课文分段，用简短的语言写出段落的意思，然后总结课文的主要内容；对于每篇课文的课后问题，要先用铅笔试着去做，对课文或课后题有不解的地方，要把它在书上划下来，第二天带着问题在上课时专心听讲，还可以在课堂上向老师提问。在*时作业做错的地方查漏补缺，错过一次，下次不能再错了。
也要利用双休日的时间多读课外书，不断丰富自己的知识。
我要在新的学期里加倍努力，争取每科拿到好成绩，当一名好学生！
以目标为话题作文题目篇十八
1、纸型及页边距：
毕业论文一律用国际标准a4型纸(297mm_210mm)打印。页面分图文区与白边区两部分，所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。页边距上、下、左、右均为2.5厘米，装订线为0厘米，统一采用1.5倍行间距编排。
2、版式与用字：
文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑，使用规范的简化汉字。除非必要，不使用繁体字。忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。
3、表格：
表头：表头包括表号、标题和计量单位，用小5号黑体，在表体上方与表格线等宽度编排。其中，表号居左，格式为"表1"，全文表格连续编号；标题居中，格式为"__表"；计量单位居右，参考格式为"计量单位：元"。
4、图。
图的插入方式为上下环绕，左右居中。文章中的图应统一编号并加图名，格式为"图1__图"，用小5号黑体在图的下方居中编排。
5、公式：
文中的公式应居中编排，有编号的公式略靠左排，公式编号排在右侧，编号形式为"(1)"公式下面有说明时，应顶格书写。较长的公式可转行编排，在加、减、乘、除号或等号处换行，这些符号应出现在行首。公式的编排应使用公式编辑器。
6、数字：
文中的数字，除部分结构层次序数词、词组、惯用词、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字、模糊数字必须使用汉字外，其他应使用阿拉伯数字。同一文中，数字的表示方法应前后一致。
7、标点符号：
文中的标点符号应正确使用，忌误用、混用，中英文标点符号应区分开。
8、计量单位：
除特殊需要，论文中的计量单位应使用法定计量单位。
以目标为话题作文题目篇十九
从迈入新学期至今，已有整整两个月的精彩时光，期间，我们欢笑，我们奔跑，我们奋斗。再过两天，就将迎来本学期的期中考试，再过两天，就是我们奋起一搏的时刻！
在我们的心中都怀揣着理想，我们渴望知识的灌输，渴求人生价值的体现，梦想着成为一个博学之士。在人生的征途中，会有磕磕绊绊，会有九曲十八弯，但那高耸的峻岭何尝不一次次地激励我们从跌倒中爬起，在失望中展望。“宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来”学习是渗透在整个生命中的积累，而考试则使这个过程增添了几分趣味。
在每个人的印象里，考试都有其不同的形象，提到它，我们或兴奋，或紧张，然而“考试”只是一个名称，摘去它花俏的面纱，其本质是一个自我评定，自我调整和自我督促的过程。
考试好比是在赛车比赛中，选手来整修自己的爱车一样，它是一个修整的工作，只有不断地试车，才能发现其中的问题，再有针对的进行改进。一个懂得思考和总结的车手才能赛出风的速度。学习也是如此，一个成功者的背后是汗水和泪水。
我们都经历过失败，努力地攀岩却摔得很重，为什么会这样？我们需要如此问自己。或许应该换一条路？或许应该换一种方式？学习的内容不再局限于知识，更多的应是在不断的自醒中寻找适合自己的学习方法。
考试又好比射靶，它并不像有人认为的那样限制了学生发挥个性。它只是提供了一个尺度，使我们在学习后能更加清晰地了解自己获取知识的深度。只有拥有厚实基础的人才能入木三分。它还能检测我们的心理素质，在紧张的环境中，要以*静的心态参加考试，宁心静气，才能正中靶心。
离期中考试短短的两天中，让我们一起“温故而知新”，勿以知识点小而不复习，勿以学业辛苦而不注意休息。
考前力争100分，多复习一分钟，就离我们的目标多近了一步。不要怀疑自己的能力，每一次考试都是一次新的开始。让我们在考试中证明自己的努力，证明自己进步，证明自己的智慧！
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
祝各位能在期中考试中搏出精彩，拼出风度，为自己的学习经历留下余香！
