一键复制
任何事情都需要有一个总结，以便我们能够更好地反思和提高。总结的前提是要对自己的所学所得进行充分的回顾和思考。这里列举了一些行业领先者的总结案例，希望对您有所启发。
描写写景的作文四年级篇一
秋去冬来，万物凋谢，可我们的小院还是美丽如画。
走进小院，首先展现在眼前的是两株高大茂盛的桂花树，棕黄的花瓣躲在叶子下面，摇一摇桂花树，桂花就像雨点似地纷纷落下。
哇！两株桂花树中间有一棵石榴树，石榴有的像仙桃一样高高的挂在枝头，有的石榴红得裂开了嘴，好象在向人们展示自己的美丽似的。
咦？什么东西这么香？啊！是四季桂呀！金黄色的桂花像一个个害羞的小姑娘在眨眼睛。微风拂过，清香感染了空气，使空气中有了一丝香气，真是沁人心脾。
那红通通，又有绿颜色的果子是什么？原来是四季果。靠着墙那边的枇杷树，绿的那么新鲜，看着非常耀眼，似乎每一片叶子都有一个新的生命在颤动。
“吊兰”不知谁喊了一声，我一看，原来桂花树上有一盆吊兰，我还没发现呢！你看，那一盆吊兰像淘气的小孩在无忧无虑地荡秋千。
“四季松”一个要好的同学拉着我去看四季松，我用手摸了一下四季松，哇！好痛啊！四季松叶上有一些小刺，大概是防止人们动它的武器吧！
青翠的栀子花花期已过，它的叶子黄中泛绿，绿中带黄。还有一些引人注目的树，可就是叫不出名来。有一棵紫红色叶子的树，像在点头微笑着说：“欢迎光临。”
还有一串红宝石似的花正在开放中，太多花不知到名字，还有五颜六色的菊花，让小院充满生机。
我爱这景色迷人的小院。
描写写景的作文四年级篇二
东方刚露鱼肚白，我们一家三口就被急促的闹钟铃声叫醒了。在这寒冬腊月，不待在温暖的被窝里，起那么早干吗？原来，我们报名参加了“千里走宁海”的登山活动。
参加这次活动有几千人，我们一起从起始地——里格村出发。放眼望去，整座山都是五颜六色的，那是登山者们身上穿着的各种颜色的衣裳。大家的到来，唤醒了还在寒冬中沉睡的大山，这个早晨一下子热闹起来。鸟儿们扑棱着翅膀，从这头飞到那头，仿佛在热情地欢迎我们的到来。一路上大家都有说有笑，在我后面的阿姨说了一句意味深长的话：“游玩最终的目的不在于到过什么地方，看过什么风景，其实最美的风景在路上。”阿姨的这句话让我怦然心动。
是啊，最美的风景在路上。看，山上的树高大挺秀，有的郁郁葱葱不畏严寒，有的虽已树叶凋零，但光秃秃的枝桠苍劲有力。棵棵大树犹如战士坚强挺立，迎接着登山者。偶有不知名的树结满了果子，或红艳艳的，或金灿灿的，在萧条的冷冬中尤其引人注目。途中，或遇一泓清泉，清澈无比；或遇山间小溪，流水潺潺，灵动异常。掬一捧水，轻啜一口，清凉甘甜，令人心旷神怡。行进至山顶，气温明显降低。突然，我发现树上和草上都有亮晶晶的东西。没下雪啊？我心生好奇，走近细看，原来是像冰霜似的结晶。爸爸告诉我，这叫雾凇。我兴奋不已，这可是我第一次看到雾凇呢。向远方眺望，一大片一大片，好似开满了梨花，不禁让我想起了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
最美的风景在路上。浩浩荡荡的爬山队伍在连绵群山间蜿蜒。人群中，有些人手拎塑料袋，弯腰捡拾着游步道上游人丢弃的包装纸、易拉罐、矿泉水瓶；再看那边，几个人驻足不前，后面的人也都耐心等待着。我探头张望，原来是雨后道路泥泞，一位阿姨滑倒了，她的旁边有人伸手搀扶，有人亲切问候，也有推荐防滑策略的，就连不远处驻足等待的人们，眼睛里流露出的也尽是关切。虽是寒冬季节，但目睹此情此景，不管是滑倒的人，还是等待的人，心里都暖暖的。
是啊，最美的风景在路上。让我们一起用心灵去感受最美的风景吧！
描写写景的作文四年级篇三
校园里，到处都是春光明媚的鲁象，四年级写景作文大全。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了!
春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。
春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返，四年级作文大全《四年级写景作文大全》。
春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。
我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望!
描写写景的作文四年级篇四
我的老家真是一个乡村世界：有在门前游玩的鸡鸭；有果实累累的田野；有披上金斗蓬的稻谷。
在我老家门前，你一定能看见一群鸡鸭在玩耍。有的鸡在玩耍；有的鸡在在鸡巢里下蛋；有的在温柔地梳理着自己那雪白的羽毛。真是“鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉”。
上一级石阶，你一定会看见一片田野。田野里有茂盛的大树，上面已经结出了金灿灿的果实。那果实把树枝都压弯了，树枝只好寄托在大树上，时不时掉下一两个果子。咬一口，酸酸甜甜的味道顿时从口中直沁肺腑。
进入稻田，一大片稻田映入眼帘，眼前一片明艳。稻田披上了金斗蓬，风一吹，稻谷就左右摇摆，使稻田显得更加美丽了。
我的家乡——乡村世界难道不美吗？
描写写景的作文四年级篇五
一年有四季。我最喜欢秋天。秋天是收获的季节，秋天是果实累累，果实芬芳的季节。我喜欢秋天，我爱它。让我们寻找秋天！
秋天是一个凉爽的季节，一个美丽的季节，一个收获的季节。
秋天，景色宜人，秋高气爽。叶子是黄色的，黄色的叶子从树上落下来，就像蝴蝶在飞。
秋风中，有一盒彩色颜料。你看，它给了银杏树黄色，黄色的叶子像小风扇，风扇吹走了夏天的热量。它给枫树以红色，红色的枫叶像邮票一样，漂浮着，漂浮着，散发着秋天的凉爽。金黄色代表田野，看起来像金色的大海。红色代表果树，橘子和柿子相互拥挤，争着让人摘。菊花仙子得到的颜色更多，紫、黄、白……美丽的菊花在秋雨中频频点头。
秋天，田野更美，地上的草变黄，就像地上铺了一张黄色的地毯。地里的豆子一颗一颗地膨胀起来，完全煮熟了。无知也争相挣脱，向人们展示自己的种子。高粱是红色的。它弯下腰，向大地点头微笑。枫叶变红了，掉在地上，好像盖了一床红色的被子。
秋天，这个多水果的季节，是一个多彩的季节。
描写写景的作文四年级篇六
轻轻地闭上眼睛，让情绪沉淀下来，开启另一扇窗且听风散的声音。
一扇老旧的玻璃窗，绿色的油漆已经起壳掉落，显得有些苍老。每一天像擦拭眼睛一样擦拭上方的玻璃，让她持续明亮清澈，好像透过她，能够洞察整个世界。两边轻柔的白纱是她的裙摆吧。窗前有一张老旧的红木桌子，一盏简单的小台灯发出坚强明亮的光，那似乎的确能照亮深邃的心的黑洞。桌上整齐地摞着一些书，还有一本摊开躺在桌上，书页老旧得发黄。
轻轻地推开，她有些庸懒地发出几声叹息。带有泥土清香的风儿迎面而来，白纱轻轻摇荡，在空中画出美丽的弧。轻风也扰乱了旧书静谧的姿态，发黄的书页舞蹈起来，沙沙作响。
一棵梧桐静静地驻足在窗外，有些佝偻，有点苍老，但却坚强。春天来了，梧桐抽出新绿，枝芽在风中轻曳，仿佛在说好久不见，朋友。树本长在院子里，根却蔓延到远方，直到远方的山上也茂盛一片。阴云隐去了娇柔的太阳，雨落下来。关上窗，屋内被寂寞淹没。伏案聆听窗外的交响，任雨在玻璃上画出诡异的图案。窗外，轻雾笼罩，蔓延全身至内心。
夏日的阳光，撕心裂肺，尽显出强劲的张力。煞白的阳光穿透浓密的梧桐叶，此时星星点点地洒在桌上，甚似一片星空。窗，有力地向外张着，没有一丝掩饰，如同内心张扬的渴望了解的欲望。白色的窗帘懒懒地轻扬了几下。傍晚，太阳温柔了起来，天边的霞是少女红晕的脸。光，斜斜地投在纸页上，凉风四起。伏案写下能够安慰的文字，阳光在上方，文字有了影子。应对阳光，看见光明，背对阳光，只有自我的阴影。
天气渐渐显凉，阳光似乎病了，显得柔弱憔悴，不堪一击。直到窗前的梧桐树上，最后一片叶子最后摇晃，飘转，落地，才发现秋天早已悄然而至。窗台上还有几片叶子，拾起一片，夹进书里，合上。等待，等待，等到干枯的岁月凝固在细细的叶脉之中。
窗即是心，单纯，真情，虔诚。在沸腾的人群中想起它，明白它是归宿。
描写写景的作文四年级篇七
早晨流花公园里的荷塘十分寂静,偶尔从远处传出一两声鸟叫。浓雾笼罩在荷塘上，荷塘好像在帐篷里熟睡一样。不一会儿，周围陆续有人经过，荷塘上的雾也稍稍淡了些，好像刚刚从甜美的梦乡中醒过来，换上一件白色的纱衣。荷塘边一棵茂盛的柳树，这时也撑开一把带玉坠的大绿伞，庇护着这里的小生灵。
太阳公公从东方露出了半边脸，阳光照着荷叶里不时滚动的露，露珠被照得闪闪发光，像镶在荷叶的宝石，显得格外耀眼。岸边的草叶上，几颗“珍珠”滑了下来，渗在泥土里。过了一会儿，太阳公公露出了整张脸，笑呵呵地把一颗颗美丽的“珍珠”都收了回去。
中午，微风一吹，荷塘边的柳树和荷塘里正在怒放的荷花像是听到音乐一样，马上跳起婀娜多姿的舞蹈。水面也泛起来了波光，就像舞台上的五彩灯光。这时水面成了露天舞台：青蛙从水里跳出来，蹲在荷叶上“呱呱”地叫着，像是和着舞蹈的节奏唱起动听的歌曲；鱼儿们也被青蛙的歌声吸引来了，看着荷花与柳树的舞蹈，听着青蛙动听的歌，它们兴奋地在水里游来游去，好像也要参加表演。
落日的余晖照在荷塘上，荷塘显得更加美丽了。青蛙蹲在荷叶上，睁大眼睛察看周围的动静，小蜻蜓在荷花上飞来飞去，飞累了便停歇在荷花上。这时，我不禁在想汽扬万里的诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立在上头”。
美丽的荷塘啊，你永远在我心中。
描写写景的作文四年级篇八
悄悄的告诉你，我和春天有个约定呢!春姑娘今年又迟到了，她就像一个害羞的小姑娘慢慢的向我们走来。
漫步田野，小草偷偷的从地底下冒出来。嫩嫩的、绿绿的、软软的，给大地穿上了春的绿装。一阵微风迎面拂过，让我闻到了春的味道。小溪边柳树早已吐出淡绿色的枝条，柳枝在微风中轻轻的跳起了欢快的舞蹈。一眼望去，远处的油菜花盛开了，顿时田野变成了金色的海洋，给大地铺上了金色的地毯。田野边蒲公英开了，我轻轻一吹，那漂浮在空中的蒲公英像顽皮的小孩迫不及待地在迎接春天的到来。
走进花园，到处是一片春意盎然的景色。小蜜蜂在粉红色的桃花丛中欢快的歌唱，美丽的蝴蝶姑娘在蔚蓝的天空下翩翩起舞。春天是一个百花盛开的季节，梨花、迎春花、海棠花、樱花都争先恐后展开着自己美丽的身姿，好像一不小心它们就会错过春的到来。看!不远处树梢上三五成群的小鸟也在说起了悄悄话，仿佛在讲述着春天的故事。
春天的雨是最美丽的，像牛毛，像珍珠，细细的，软软的。雨在春风的陪伴下轻轻的滋润着大地，树越来越精神了，花也在争先恐后的生长着，花朵在雨水的抚摸下显得的更加娇艳。雨后远处半山腰的村庄笼罩在一片云雾之中，像是一处人间仙境。
在春天的阳光下，我们放起了风筝，尽情地享受着春的快乐，也放起了春的约定、春的梦想。
描写写景的作文四年级篇九
走进校园，映入眼帘的是一排排高大的梧桐树，一棵棵拔地而起，枝繁叶茂。一行行，一列列，耸立在校园的两边，一眼望不到头。梧桐树的叶子密得让你几乎看不到枝叶间的空隙。把小路和天空遮得严严实实的，阳光透过枝叶间狭小的空隙，在小路上洒下了细碎而斑驳的日影，地上的树影也随着阵阵微风的拂过不停地舞蹈着，跳跃着。
往里走，就是热闹的操场了，我们的操场非常大，有十几栋教学楼加起来那么大。同学们在操场上玩游戏、练习体育、表演节目。所以操场上到处充满了欢声笑语，不愧是欢乐的海洋，孩子们的世界。
再往里走，就是我们的教学楼了。来到我们的教室，你会发现：我们的教室和贫困地区的教室大不相同。贫困地区的教室的桌椅十分破旧，而且光线非常暗，白天也得开着灯才能看清，而我们现在的教室宽敞明亮，不用开灯都能看清所有的东西。贫困地区的教室非常危险，屋顶随时可能坍塌下来……而我们的教室非常安全，设备也十分齐全、先进。
我们学校还有菜园呢！菜园里种着各种各样的菜，有青菜，有萝卜，有南瓜，有卷心菜……应有尽有，五彩缤纷。我们学校的食堂里就是烧这些放心蔬菜给我们吃的。
我们的学校真美啊！不但风景美，而且环境好，设备齐全！我们在这么好的环境里，我们一定要好好学习！
描写写景的作文四年级篇十
“好雨知时节，当春乃发生”善解人意的春雨是温柔亲切的`使者，淅淅沥沥地下了起来。春雨滴滴答答地下着，就像春姑娘洒着甜蜜甘露洒向大地，大地复苏，柳树开心地在风中跳舞，小花开心的在花丛中歌唱。
春雨五颜六色的，是绿的，下在草地上像穿了件绿色的西装，有红的，下在苹果树上苹果变得更加通红、更加可口。
春雨的味道十分特别，有的是咸的，大概是老天爷的眼泪。有的是甜的，像颗糖果。
当她飘落到我脸颊上的时候，就像亲切的母亲抚摸我的脸。我喜欢你——春雨。
描写写景的作文四年级篇十一
人们都说：“上有天堂，下有苏杭。”的确，西湖以秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹而闻名遐迩。
我们坐着游船荡漾在湖面上，船桨激起的微波扩散出一道道水纹。远山近水，亭台楼阁，犹如披上一层靓丽的白纱，若隐若现，十分迷人。雨雾中的雷峰塔显得更加神秘莫测。
夜幕降临，西湖显得更加神秘。随着音乐节奏的变化，西湖湖面上的水柱喷出高低不同的泉水，高达数米，水花直射天空，构成似水晶般透明的花束，在湖面上绽放着一簇簇的水花。每当这时，湖面总是聚集着许多行人，他们都被这壮观的景象所吸引，音乐喷泉表演结束后，行人渐渐散去，西湖又恢复了它那大家闺秀的姿态。
西湖的美不仅在于湖，也在于山。一座座山拔地而起峰奇石秀、林泉幽美。南北高山高插云霄，环绕西湖边的许多座山，像众星拱月一样，捧出西湖这颗璀璨明珠。
西湖就是那么美，美得与众不同，美得让人流连忘返，如同人间仙境一般。
描写写景的作文四年级篇十二
我爱山清水秀的徐霞客大道，我也爱如诗似画的跃龙山公园，但我更爱婀娜多姿的天河风景区。
景区内有山，树，花，草，而最让人迷恋的是水。这个精灵千变万化：涓涓的泉、婀娜的溪、欢腾的瀑、妩媚的潭......时而飞动，时而静谧，时而刚烈，时而温柔，让人目不暇接。
我坐在游船上，飘飘悠悠，觉得自己仿佛是一位水中仙子，脚踏莲花，漂在水面上尽情的欣赏着良辰美景。
湖里的水是那么绿，那么清。水面静静的，宛如明镜，清晰的映出绿树红花、蓝天白云。莫非水底有水晶宫?水晶宫里莫非有一块巨大的翡翠?不然，水为什么会这么绿?我沉醉在幻想中，船已经靠岸了。我兴冲冲的跳上岸，展现在眼前的是一条弯弯曲曲的小道，犹如一条长龙紧紧地围绕着山腰。依着山道，山泉从光滑剔透、洁白无瑕的岩石间穿过，宛如一位舞动的精灵，水滴与岩石碰撞，散了一地，宛如千万颗珍珠倾泻而下。
天河风景区真是风景如画，让人流连忘返啊!
描写写景的作文四年级篇十三
冬爷爷把帅气的冬哥哥带走了，寒风刺骨的冬天也就过去了。人们迎接着春江水暖的春天。慈祥的太阳公公缓缓升起，宁静的大森林顿时又热闹起来了。
小河里热闹非凡，刚刚出生的小蝌蚪们焦急的在寻找着自己的妈妈，小鱼小虾们四处追逐打闹，开心极了。青蛙伯伯跳出水面。睁着大眼睛一动也不动的观察着四周，看看周围有没有害虫。可是它始终没有注意到有一条水蛇一步一步的向它靠近。张开血盆大口要把它当做早餐。
大树上，小燕子正忙着建造自己精致的燕窝。啄木鸟医生帮着大树们捉虫。小松鼠在吃着冬天没有吃完的松果，小鸟们飞来飞去快乐极了。杜鹃太太在忙着生蛋，而杜鹃先生在唧唧喳喳的叫，像是在说：“加油加油，给我多生几个小杜鹃。”
花儿在绽放，动物在奔跑，我爱这美丽的大自然！
描写写景的作文四年级篇十四
今天早上我们从学校出发，去往张公山公园参加活动。虽然我已经去过那里很多次，但依然很兴奋。
我们坐在车上唱着歌，不一会儿就到了公园。那美丽的珍珠女雕像，仿佛在欢迎我们呢！
进入公园，那高大而茂盛的树，给炎热之中的人们带来了阵阵凉意。抬头往山上看，一座宝塔形七层建筑耸立在山顶，那就是张公山的标志性建筑——望淮塔了。
我们这次活动的主要项目是登山，望淮塔就是我们的目的地。开始登山了，那蜂拥而上的景象可真壮观，互相追逐的我们把登山步道挤得满满当当，让其他游客寸步难行。
虽然张公山海拔才70多米，但是当我们跑到山顶时，已经累得气喘吁吁了。大家原地休息了一会儿，就沿着又陡又窄的木梯登上望淮塔顶层。我们边吹风边赏风景，边吃东西边聊天。这真是一种不错的享受呀！
站在塔上，整个蚌埠尽收眼底。虽然已入仲秋，但公园里那高大的树木依然郁郁葱葱，好像知道人们还没有从炎热中走出来似的`。东边，大树下，有的人在打太极拳，有的在跑步，还有一些老爷爷老奶奶在吹拉弹唱。路边各色艳丽的花儿把张公山打扮得绚丽多彩。清澈见底的张公湖上时不时有游船驶过。放眼环顾，参差不齐的楼房让蚌埠更加壮丽。北边是淮河——蚌埠人民的母亲河，他在高楼大厦间若隐若现。这时，我才真正明白望淮塔名字的由来。
转眼两个小时过去了，我们从山顶拾级而下，恋恋不舍地坐上了回校的车，离开了张公山公园。去过那么多次张公山，这是我第一次觉得游玩的时间过得这么快。
张公山公园，我还会回来看你的。
描写写景的作文四年级篇十五
当山花烂漫时，你已在风中飘摇了吧！
“毛主席赞美你‘俏也不争春，只把春来报；’”引用名句既可以表现梅花品质，还显示了小作者深厚的文化底蕴。“你的形你的色，你的姿，你的态……你的一切都吸引了我。我爱你的冷艳，爱你的幽芳，爱你的风情万种……当山花烂漫时，你已在风中飘摇了吧！”总结全文，点明中心。
