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2025年幼儿园疫情防控封闭管理制度(三篇)
  • 时间:2023-06-04 10:57:22
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2025年幼儿园疫情防控封闭管理制度(三篇)

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2025年幼儿园疫情防控封闭管理制度(三篇)
    小编:打灰课代表

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园疫情防控封闭管理制度篇一

一、全体教师必须增强安全意识、明确安全职责,认真做好安全监督、检查、护卫等管理工作。

二、学校严格实行全天候封闭式管理。值班教师及带班领导早晨必须提前到校,持械上岗、维持秩序,确保师生安全进入校门。

三、当天值班教师及带班领导要高度警惕、加强巡逻,若发现可疑的人和事,要及时报告或处理。

四、学校全体教职工均不得随意打开大门,让外来人员进入校门,对外来人员必须严格实行验证、登记制。若有外人来访,由值班教师或带班领导事先通知被访当事人,验证、登记后,并负责领入和送出校门。安装门铃,实行空堂教师负责制,由空堂教师替值班教师按以上要求履行其职。否则,不得允许任何人进入校园。

五、来访和接送学生的家长,原则上不得随意进入校园,若有事找某老师,先由值班教师通知某老师确认,后由某老师将学生家长请进来、送出去。

六、学生放学时,值班教师及路队护送学生的教师,必须按时到岗,组织和护送学生安全回家。

七、全体教师必须加强对学生的安全防范、自我保护、火速逃生等安全知识教育。做到警、校联系,家、校沟通,齐抓共管。

幼儿园疫情防控封闭管理制度篇二

为了加强新冠肺炎疫情期间的学生管理工作,确保学生的身体健康和生命安全,维护疫情期间学校正常的教学秩序,结合我校实际,特制定本规定。

晨、晚检实施“日报告,零报告”制度。每天上午12点前、晚上7点之前,各班班长组织本班同学测体温,通过易班app的“校本化轻应用”,组织本班的学生完成发烧、咳嗽、乏力等相关症状检测报送工作,每天下午2点、晚上8:30之前辅导员在易班后台查看检测结果,并将《湘南学院在校学生发烧、咳嗽、乏力等症状排查日报表》报送学生处工作邮箱(xxxxxx)。无发烧、咳嗽、乏力等症状,则执行“零报告”。有发烧、咳嗽、乏力等相关症状的,及时通知学生到校医务所就诊。各班班主任协助辅导员做好每天班级的晨晚检工作。(责任单位:二级学院。责任人:辅导员)

1、学生公寓在疫情防控期间实行封闭管理,学生应遵守学校宿舍管理规定,学生必须刷卡进出宿舍,不得出让床位或留宿非本宿舍人员,不得接待校外人员到校园内或学生宿舍内活动。配合做好晚点名工作,未经批准不得晚归或夜不归宿。(责任单位:校物业公司;配合单位:后勤管理处、学生处、保卫处、二级学院)

2、注意个人卫生。进入宿舍后马上采用正确的洗手方式,用肥皂或洗手液洗手,保持双手清洁。咳嗽或打喷嚏时用纸巾、毛巾或者手肘等遮住口鼻,并及时洗手。养成不随地吐痰的好习惯,保持宿舍内卫生情况良好。如发现同学持续咳嗽、低烧、胸痛、呼吸困难等症状应及时报告班主任并去医务所就诊。(责任单位:二级学院。责任人:班主任)

3、禁止在宿舍内串门、打牌、打麻将、聚餐和聚会,严禁在宿舍里赌博、做生意、开网店。(责任单位:二级学院。责任人:辅导员)

4、保证宿舍环境卫生。每间宿舍加强通风换气,每天最少保证早中晚定时通风,每次通风时间不少于30分钟。(责任单位:二级学院。责任人:班主任)

5、禁止将宠物带进学生宿舍和宿舍公共区。(责任单位:校物业公司。配合部门:学生处、后勤管理处、保卫处、二级学院)

6、实施学生党员、校、院主要学生干部寝室包干联系制度。(责任单位:学生处(李正标)。配合单位:二级学院党总支,校团委;责任人:学生党支部书记,学生处、团委学生干部指导老师)

7、寝室内环境卫生由相关二级学院负责组织每天一次清扫,保持宿舍内清洁,不留卫生死角,责任到寝室,班主任以及联系该寝室党员、学生干部协助辅导员具体落实。(责任单位:二级学院。责任人:辅导员)

管控期间实行校园全封闭管理,所有学生无故不得出校门,若特殊情况需要外出校门,必须到本学院办理出入证,出入证要通过班主任、辅导员、党总支副书记审批。在校园内(教学楼、办公楼、实验楼、食堂、图书馆、校车以及其他公共场所等)活动必须正确佩戴口罩。凡在校外参加勤工助学的同学要暂停工作;不到影剧院、健身房、游戏厅、网吧等封闭性公共场所活动;不得邀请家长及亲朋好友来校走访。全体学生应严格遵守学校关于防疫工作的有关规定,服从学校统一管理,除必要的教学和科研活动外,尽量减少校园内大型聚集活动。按时上课,不迟到、不早退,不参加未经学校批准的集体性活动。错峰到食堂就餐,提倡自带餐具,不订外卖,减少与校外人员的接触。(责任单位:保卫处:配合单位:学生处、二级学院、校物业公司)

如出现疫情,在市、区疫情防防控中心指导指挥下,统一做好同班同学、授课教师、同层宿舍楼的同学等密切接触者的隔离工作,立即停课、待在宿舍不得外出。具体按《湘南学院新冠肺炎疫情防控应急预案》落实。隔离解除后,学生即可正常学习生活。(责任单位:二级学院。责任人:辅导员)

全体学生应按照学校要求每日如实报告个人健康状况,严禁瞒报、漏报、谎报、错报、迟报。学生党员、学生干部要充分发挥模范带头作用,积极配合学校做好防控工作。服从学校的门卫监控要求,出入校门要主动出示有效证件,进入各教学场馆、宿舍楼时配合工作人员测量体温。(责任单位(责任领导):学生处(袁青兰)。配合单位(责任领导):二级学院(副书记))

1、教室内环境卫生由相关二级学院负责组织每天一次清扫,责任到班级,班主任协助辅导员具体落实,没有完成追究班主任责任。(责任单位:二级学院。责任人:班主任)

2、学生处组织校学生会干部每天下午6点之前进行检查,并及时通报检查结果,没有达到要求的扣除学院当月学生工作绩效考核分数。(责任单位:学生处;配合部门:校团委、二级学院。责任人:学生处学生管理科负责人、校团委学生会干部指导老师)

1、全体学生应做好自我防护,保持个人良好卫生习惯,勤洗手、勤通风、勤消毒,出门佩戴口罩。积极采取有效的防护措施。全体学生应积极响应国家号召和部署,遵守国家和学校疫情防控的各项规定和工作安排,积极配合国家、地方、学校的疫情防护工作,了解和掌握疫情防控知识,做到不造谣、不信谣、不传谣。

2、全体学生应做好学习规划,坚持学习、读书,合理安排疫情期间学习和生活,坚持体育运动,每周锻炼时间不少于3次,每次不少于30分钟;提高心理防控意识,增强心理调节能力;保持合理饮食,正常作息不要熬夜,加强营养,放松心情,以积极心态面对疫情变化,传递社会正能量。

3、防控疫情期间,要求全体学生自觉保持通讯畅通,积极配合学校学院和当地相关部门做好疫情排查统计工作,与班主任及辅导员老师保持密切联系,发现异常情况及时上报。

4、全体学生干部、党员要认真履职,发现他人有发热咳嗽症状或疫情接触史的要及时向学院如实反映情况。组织、引导广大同学自觉遵守学校一切管理规定,并起到先锋模范带头作用。

1.违反疫情防控规定和要求,有隐瞒、谎报个人行程信息、居住地信息和身体异常状况,故意拖延迟迟不报告者,一经查实,给予警告或严重警告处分。

2.有参与制造恐慌、发布不实信息、传播散布谣言造成不良后果者,视性质、情节给予警告及以上处分。

3.有不服从疫情防控需要所采取的限制出入窜访、限制聚集活动等行为者,给予警告至记过处分。

4.未申请或未获批准而擅自提前返回学校者,给予警告处分或严重警告处分。

5.有不服从学校疫情防控需要所做的工作安排、教学安排、生活安排等其它情况者,视情节和后果给予警告或严重警告处分。

6.有不服从或不执行各级政府部门、社区、学校依法颁布的疫病防控命令、决定、规定,干扰疫情防控工作者,拒不执行居家隔离观察、居家医学观察指令,进入公共场所拒绝个人防护、消毒检疫、绝体温监测、疏散劝离等情况者,视性质、情节和后果给予记过及以上处分。

7.有违反疫情防控规定的其它行为者,视性质和情节轻重给予警告及以上处分。

8.有多项违纪违规行为者,按照违纪违规处分单项最高级别的加重一级处分。

9.对负有教育管理责任的相关单位和个人,进行相应的组织处理。

幼儿园疫情防控封闭管理制度篇三

根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》有关规定,为使学校的传染病疫情报告统一、有序,结合我校实际,制定学校传染病疫情报告制度。

一、建立从各班学生到班主任,到级部主任,到校卫生所,到学校的传染病疫情发现、登记及报告制度。

二、在疫情发生时,启动学生晨检制度,因病缺勤病因追查登记制度。发现学生有传染病早期症状如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等应及时报告校医进行排查,并将结果记录在排查结果登记日志上。

三、对因病缺勤的学生辅导员应(必要时和家长联系)迅速了解患病学生情况和可能的病因,让其马上去医院检查治疗,做到早发现、早隔离、早报告。

四、学校疫情报告人要依法履行职责,一旦发现传染病人或疑似传染病病人要按照下列要求向属地疾病预防控制机构及教育主管部门报告。

1、当发现传染病或者疑似传染病时,疫情报告人应立即报出相关信息。

2、发现个别学生出现不明原因的高热呼吸急促、剧烈呕吐、腹泻等症状时,疫情报告人应在24小时内报出相关信息。

3、学校发现群体性不明原因的疾病或者其它突发公共卫生事件时,疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

五、发现传染病人或传染病疑似病人时,不得隐瞒、谎报或缓报,如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行,将被追究责任。

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方案的制定需要充分沟通和协调,确保各方的意见得到充分考虑。在制定方案时,我们还需要考虑资源的分配和利用情况,确保方案的可行性。选择适合自己实际情况的方案,根据需
通过报告,人们可以了解到某个特定领域的最新研究进展和重要发现。报告应该注重逻辑性和条理性,避免章节之间的重复和冗余。如果你对报告写作感到困惑或不确定,请看下面的
报告是一种正式的书面表达方式,需要遵循一定的结构和格式。最后,要进行报告的审校和修改,确保语法、拼写和格式的准确无误。下面是一些公认的经典报告范例,你可以参考它
总结让我们明白过往的经验和教训,为未来的决策提供依据。制定总结的时间计划,以提高效率和质量。每个人的价值观不同,我们应该尊重别人的选择和决定。中考满分作文700
时间管理是提高工作效率的关键,我们需要对自己的时间进行总结和规划。在总结中,我们可以借鉴他人的成功经验,以便更好地自我提高。这些总结范文涵盖了不同领域和不同阶段
课外阅读可以帮助我们拓展知识面,丰富文化素养。阅读可以帮助我们培养批判思维和分析问题的能力,对写作有积极影响。下面是成功人士总结的职业生涯规划经验,一起来学习一
演讲稿能够帮助演讲者更清晰地组织思路和表达想法。如何写一篇成功的演讲稿呢?首先,要明确演讲的目的和主题,把握好演讲的重点和要点。其次,要注意语言的表达和组织,用
演讲稿中的语言应该简洁明了,重点突出,以吸引听众的关注。需要有清晰的思路和逻辑结构,使演讲内容条理清晰、层次分明。演讲稿可以通过参考其他领域的优秀范文,来获得不
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充实自己,为未来打下坚实基础。要写一篇较为完美的总结,需要在表达方式上做到简明扼要。以下是一些自我成长和发展的总结范文,推荐给大家。毕业生写给老师感谢信篇一尊敬
总结是智慧的结晶,是经验的积累,让我们不断优化自己的行动和决策。总结要注意结构的合理安排,通篇内容要连贯并且清晰易懂。这些总结范文囊括了各种不同情境下的总结,适
散文是一种以抒发个人感情和抒发思想为主要目的的文学体裁。在总结中要注意重点突出和重点强调,突出问题的关键和重要性。下面是一份总结的模板,帮助大家更好地进行总结工
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演讲稿是一种在特定场合下,借助口语表达方式对特定主题进行阐述和演讲的文稿,它可以帮助演讲者更好地组织和传达自己的想法和观点。演讲稿的正文部分需要注意节奏和呼吸,
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通过写读后感,可以更深入地理解书中的主题和思想,丰富自己的内心世界。写读后感时要注意用自己的语言表达对书中情节和人物的理解,展示与作者的共鸣和对话。希望这些范文
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历史是人类社会发展演变的镜子。写一篇完美的总结需要我们在思路上清晰,表达上具有个性和独特性,以引起读者的兴趣和思考。阅读示范文可以帮助我们更好地理解写作规范和技
我通过这次的实践与尝试,加深了对……的认识。写心得体会时,要注意语法和用词的准确性,避免出现错误和模糊不清的表达。小编为大家整理了一些精选心得体会范文,希望能够
总结是对过去所做的努力和付出的一个回顾,也是对自己成长的一种认知。总结必须客观、准确地描述我们的工作和成果。通过参考这些总结范文,我们可以更好地了解不同领域总结
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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家
通过总结,我们可以发现自己在学习和工作中的不足,从而有针对性地改进。总结应该简明扼要地概括出主要观点和结论。小编为大家准备了一些精彩的总结范文,希望能给大家带来
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工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践
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如何克服困难与挑战是每个人都要面对的问题。总结的结构和要点有哪些?这些总结范文将为我们提供一些实用的写作思路和技巧,帮助我们写出更好的总结文稿。活动邀请函内容篇
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总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
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通过总结,我们可以将繁杂的信息整理成有系统和条理性的形式。在总结中可以结合具体的实践案例和身边的事例,以增强总结的实践性和可操作性。这里有一些小编整理的总结范文
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感悟是从内心深处冒出的一种领悟,它能让人产生一种豁然开朗的感觉。如何将感悟分享给他人?我们可以通过写作、演讲等方式来传递我们的感悟。不同的人对同一件事情的感悟可
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演讲稿是演讲者与听众之间沟通的桥梁,可以在公众场合展示个人的魅力和能力。在准备演讲稿时,可以进行反复修改和演练,以达到最佳的效果。以下是小编为大家收集的精彩演讲
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方案的可行性需要在实际操作中验证,并及时进行修正和改进。制定一个可行的方案需要我们具备明确的目标和行动计划。方案的制定是一个循序渐进的过程,需要不断优化和完善。
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演讲稿首先必须开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,
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