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小说是一种长篇故事性文学作品，具有完整的情节、人物形象和背景描写。写总结时要注意结尾，可以总结自己的体会和反思，并给出进一步的行动计划。通过阅读范文，可以了解到不同领域总结的方式和技巧。
植物生命的作文篇一
我叫康乃馨，是百花丛中的一员。从前，我和我的兄弟姐妹们生活在鲜花大棚里，整天过着无忧无虑的日子。我很盼望开花的那天，可谁知那竟是我厄运到来的一天——我被送到花店，和一些素不相识的“老乡”躺在花筒里。
这天，一个可爱的小姑娘来到花店，说她要亲手插束花当作生日礼物送给她妈妈。店主笑着对她说：“那你就送康乃馨吧。它又叫做母亲花，表示健康祝福。送给妈妈最合适了。”小姑娘细心地挑着花，拿起这枝看看，摇摇头;拿起那枝看看，摇摇头。我满怀希望地看着她，希望她能选中我送给她的妈妈。终于，她的目光转向了我，把我拿了起来，从头打量了一番，点点头说：“这枝花挺好，就这枝了。”啊!太好了。随后，她又挑了几枝同伴，把我们放在一边。
果然不出我所料，那把“凶器”在我的身上比划来，比划去，只听“喀嚓”一声，就把我拦腰截断了!眼看我那细长的“腿”掉在地上，我却束手无策。我忍着疼挣扎着，最终还是逃不出她的“魔掌”。她抓着我残废的上身在花泥上比来比去，最后选定了一个位置，把我插进泥里。啊!我的“伤口”碰到花泥更疼了。没等我站稳脚，她又把我把了出来，比来比去，找更好的位置。她终于找到了一个“绝佳”的位置，又把我插了进去。好疼啊!疼痛蔓延到了全身，我直发抖。人啊，你们为什么这么残忍!
小姑娘终于插完了。当她满怀欣喜地抱起我们送给她妈妈时，她怎么知道我们有多么痛苦啊!
几天过去了……。
太阳毒辣辣地炙烤着大地，不透一丝风儿，就连路边的花草都垂下了头。
阿奇看了看身边的美美及其他兄弟姐们就喊：“喂，你们穿着严严实实的衣服不难受吗?你看我都已经脱掉了，你们看我多舒服!”在风儿的吹动下他尽力地晃动着身子，展现着自己本来的美。
“妈妈说过穿着衣服虽然难受，但可以防虫、防农药的毒害啊!”美美看了一眼阿奇说道。
“哼，我才不怕呢?你看，这哪儿有什么虫子?真是胆小鬼。”阿奇扭动着身子说道。
一天、两天……一个星期过去了，阿奇还是好好的，他得意地对美美说：“你瞧，我不穿衣服不是好好的吗?你看看你们一个个包裹得像什么样，那多难受啊!还不如快点就像我这样不穿衣服凉快点吧!我们的生命就这么长，干嘛能享乐的时候不享乐呢?”
美美听得心里也开始痒痒的了，不过她转头一想要是真的.把外衣脱了，哪天虫子来咬我、农药来污染我怎么办呢?哎，还是算了吧，坚持一下就行了。
“哎呀，疼死我了!”这时只听到阿奇在叫嚷着，美美隐约看到一条虫子正撕咬着阿奇。
“阿奇，坚持一下，叫农民伯伯给你洒农药治疗吧!”美美喊。
“不要，不要，那会更难受的。”阿奇说道，“美美，你们是对的，不能像我这样贪图一时的快乐。”没过几天阿奇就嫣巴巴地掉落了。
看着阿奇的离去，美美心里一阵阵后怕。想起妈妈曾经说过的“贪图享乐将会一事无成，只有经历长久的忍耐才能成为一枚甜美的果子。”她挺了挺身子，和其他穿着外衣的兄弟姐们一起迎着阳光展开了笑脸。
这是一个发生在秋天的故事。
秋天，是一个果实累累的季节。果园里，一只桔子正自言自语：“像我这么好的桔子，颜色光亮，皮肉光滑，怎么能和这些不美、不好的桔子在一起呢?”这决心到外面转一转。
于是，它跳下桔子树，滚出了果园。它来到大街上。忽然，一个人捡起了它，对它说：“又不是我要找的东西，扔掉算了。”这个人把桔子扔到了大山中。桔子以为这个人在夸它，于是更加得意了，认为自已是天下第一的。这个桔子非常高兴。
就在它得意的时候，一只猎狗跑来了，嗅了嗅它，便咬着它回到了猎人身边。猎人取下桔子，看了看，说：“这是个优秀的桔子，不过不好吃了，脏了。”桔子听了，得意扬扬!它想：我果然是天下第一的!谁都夸我!这个猎人一定会把我收藏起来的!
谁知，那猎人把它扔到了草丛里，转身离开了。桔子不高兴了：这个刚刚还在赞美我，怎么现在却扔我了?但是它马上就高兴了，因为，有两只苍蝇围着它叫着，赞美它。桔子今天非常开心。
过了几天，那个桔子化为了泥土烂了泥土。
我是一棵小草，生长在路边。有一次，我被一个小男孩连根拔起。
他回到家，把我栽到花盆里。便去看电视了，突然，他爸爸进来了，问：“写完作业了吗?”“没有。”“没有还看电视!”他爸爸大声说。男孩只好无可奈何地去写作业。
过了一会儿，他爸爸到他房间看他写作业。突然，他看到我，便问：“这棵小草是哪来的?”“路上摘的”他爸爸听了，二话没说，把我拔起，扔到地上，把我踩扁了，就这样，我那短暂的生命就结束了。
植物生命的作文篇二
在寒假过了的时候，我们迎来了开学的第一天。我来到教室找寻一盘十分出众、美丽的花。我找了很久，没有找到那一盘美丽的绣球花。我又再仔细地找了找，啊！我找到了。可是它已经不是原来那一盘我喜爱的花了，它老了，枯了，原本那绿油油的头发全掉了，它成了一个“秃头”。
随着春天的到来，它有了新的生命，一个全新的生命。
这一天我来到了教室，下意识地望了一眼那盘植物，发现它起死回生了。这一天，在那光秃秃的枝上钻出来了几个像星星一般小的嫩芽。到了下午，它的小嫩芽绽得开了一些。第二天，藏在枝妈妈怀里的孩子争先恐后钻出来，原先钻出来的小嫩芽也绽开了许多。直到第五天它完全恢复到来原来的美丽。
我若有所思：一盘如此娇小的植物，分明已经在死亡的边缘徘徊，可它依然不畏艰辛，不屈向上地长了起来。就算是我们人类也不一定可以这样啊！
人生就像一座山，只要你不怕路途的遥远和艰辛，你就一定可以爬上顶峰，看到山顶的美好风光。
如果我们珍惜生命，爱惜生命，面对困。
植物生命的作文篇三
都说植物的生命力很顽强，我决定对一粒香瓜子做个实验。
我把那粒香瓜子放在屋子的最最靠边的角落里。那种鬼地方只有一点脏兮兮的泥土，还可能长时间没清理，散发出恶臭的气味。
然后，我还把门前和厕所的'窗户紧闭，拉上一道长长的帘子，一点阳光都感觉不到。我心想这么恶劣的环境，正常植物根本就不会长出来。
然而第二天一大早起来，眼前的一幕令我惊呆了........香瓜子竟然冲破了角落中那巨大的砖块！不仅长得挺壮，还嫩绿嫩绿的，没有一丝杂色，就像一块碧玉或翡翠。但我下了狠心：绝不能给植物一丝希望！
第三天，我发现他好像垂头丧气，似乎有很多“心事”嫩绿的叶子杂交着枯黄。我好可怜它，觉得它不久就会死去。
终于，在最后几天的生命时光中，它却没有放弃任何希望。傲然挺立着，对着生命的最后一缕阳光挥手告别。
这次的实验，虽然那粒小瓜苗最终还是枯死了，但是我的收获很大，虽然它的生命短暂，它也从没放去过希望，默默的一直努力到最后。我想：植物都有如此强的对生命力的欲望，何况人呢?我从心里觉得植物就是我们的榜样。
植物生命的作文篇四
根是一棵植物的生命线，有了根，一株植物才能存活；有了根，植物才能绽放最美丽的花朵；有了根，才会有千姿百态的植物。
如果不是每一株植物盘根错节的根，这个世界上不会有植物。但上帝给了每一株植物最宝贵的东西——根！如果不是根在土壤下拼命的吸收养分，植物不可能长的粗壮，诗人们笔下的“万壑树参天”也就成为了幻想。
每一株植物的的根注定是这株植物最坚强的部分，当你用手去拽一株小草时，你会发现，它的根总是让你费力，所以植物的越是粗壮，它的会扎的越深。
当你走进公园里，会发现，一些古树不管长的位置在哪，人们都不会移走它，因为它的根已经是与大地融为一体了，人们根本不可能把它挖出来——就算它长在马路中间！
我曾经学过一篇文章，讲的是有一株植物从石缝里生长出来，但是，如果不是那石缝里的根，它凭什么说顽强，因此，根才是最值得去赞扬的。
让我们来设想一下吧，如果植物没有了根，那它不可能存活，所以根是植物的主宰。但它又是那么默默无闻，它的作用，或许只有土壤知道。
们，因为他们一样伟大！
多多留意一下根吧，留意一下那些与根相似的人吧，相信你也会有一些意想不到的发现。
植物生命的作文篇五
从这棵黄花梨身上，我了解到原来植物的生命是如此顽强。
记得那是一次在外婆家打扫卫生，舅公也前来帮忙，说是要帮外婆修剪一下后花园的植物。外婆安排好后，我们便开始行动。
只见老爸没做多久，就偷懒了，说是要去后花园帮忙。妈妈闻言，翻了一个白眼给老爸，仿佛是应允了老爸的话。只见老爸屁颠屁颠地跑到了后花园。可是，老爸到了后花园，就发出一声哀嚎，吓得我和妈妈立马跑到后花园。只见老爸满脸心痛的摸着已被舅公剪断的黄花梨，嘴中还喃喃道：“哎呀！我的黄花梨啊！”老爸的哀嚎也引来了舅公。舅公一脸不知所措地站在一旁，不好意思地说：“我不知道这是什么树，就看到它被种在中间，有点碍眼就剪了。”这一番话，可是令老爸呆愣在原地。过一会儿，才反应过来，更加懊恼地说：“哎呀！我怎么忘记了这点啊！”妈妈听了顿时恼火了起来，对老爸说：“你就是这样没脑袋，先别心疼了，先看看还能不能活。”老爸经妈妈这一番劝说，似提醐灌顶，检查了起来。突然，老爸兴奋地说：“幸好剪得不怎么深，还能活。”
老爸立马开始了拯救黄花梨的计划。等老爸种植完，我便问：“这样也能活啊？都没根了，它怎么吸取水分和营养啊？”“能活啊！只要在土壤中，它就能凭靠土壤再次生根。”老爸自信满满地说着。我虽心中颇有疑问，但仍希冀奇迹能出现。于是我每天便多了一个任务，那就是天天问什么时候能去看那棵树。
终于，我的唠叨惹得老爸有些气急败坏，无奈之下他便带我去了外婆家。在后花园，我诧异地看着黄花梨。没想到它已经长出了嫩枝和嫩叶，我再次为植物的顽强生命力震撼了。老爸骄傲地说：“跟你讲了它会活，你还不信。现在信了吧。”“信了，没想到植物的生命竟是如此顽强。”“那是当然了。”老爸咧开嘴笑了。
植物，在它身上，我深深的感受到了生命的顽强。正如“野火烧不尽，春风吹又生。”描绘的小草生命的顽强。我决定要学习植物的顽强精神，面对于困难决不退缩。
植物生命的作文篇六
我在家的时候，想着，电视机旁的绿萝为什么会长得那么茂盛呢，难道是有什么秘诀吗。我很好奇，这打动了我的好奇心，于是我开始观察它。
星期天，起床了，就赶紧，跑过去去看。绿萝还是那么茂盛。于是，我觉得绿萝，是不是不用喝水也可以生长那么茂盛？所以我叫弟弟，以后不用再去给绿箩浇水了。所以我们以后，就不去给它浇水了。浇水。过了几个星期，我感觉绿萝不再那么茂盛了，也不知道为啥什么？于是就。开始查《百科全书》，《百科全书》上说：绿萝要喝水才能生长。原来我当时思想错了。绿萝应该喝水才会生长的。于是，我又去给绿萝浇水。但，没有立刻生长茂盛。
于是我等了好久，已经无法再等了。头上像浇了油似的，已经无法再忍受了。我就去看绿萝还是那样。我不知道为什么？左思右想，把脑袋转了个通，还是想不着。于是我就等爸爸回来问爸爸。
晚上爸爸终于回来了，我高兴不已，赶紧跑到爸爸跟前去问爸爸。“爸爸，绿萝浇了水，为什么还是长不茂盛？”我焦急地问。爸爸却根没事人似的，说：“可能需要等点时间吧！再说了，绿萝浇了水，不可能会死啦！
我半信半疑。第二天一早，赶紧去看看绿萝。绿萝已经恢复了。看来是我把。他医治好了。我想病人是需要医生的医治，所以我就开始精心照料它。没过几天，它就长大了，像以前那么茂盛了。
所有的植物都是有生命的，要珍惜每个植物的生命。它们有可能需要你这个小医生来为他治病。所以，不要放弃任何一个机会。
植物生命的作文篇七
我家的后门养了一棵美丽的桃树。
春天，桃树上长出一朵朵含苞欲放的桃花。有的像一位害羞的小姑娘；有的像一位少女在翩翩起舞；还有的像没睡醒的小娃……给我的家带来了一片生机勃勃。
就在有一天，一场突如其来的冰雹雨下了起来，天空空黑压压的。发忐忑不安，着急地说：“这可怎么办，桃树这么娇嫩一定会折断的！”我心想：这次的冰苞这么大，桃树又承受不了，冰苞冰苞求你不要在下了。我大叫声：“爸爸桃树怎么样子？冰苞雨还要下多久？”
过了一会儿……雨停了，我急忙跑到后门。真让人难以意料的是桃树还傲然挺立的站在那里。只是几朵桃花落在地上。
回到楼上，我想这就是生命力！这让我明白了一个深刻的道理：生命是顽强的，我们遇到困难不能退缩，要？敢的面对困难。植物都比我坚强，再想想每次考差了，就垂头丧气地回家，而桃树是那样坚强，冰苞对它来说是一个极大的困难但它还是勇敢面对，最终还活了下来。
从那以后，这个道理我一直记在我的心里，让我勇敢面对生活中的“石头”。
植物生命的作文篇八
不久前，我家搬入了现在的新房子，刚搬完家，邻居叔叔阿姨们就送来了好几盆化和几株树。都摆上盆景。我对爸爸说：“我们家都快成植物园了，摆那么多的植物干嘛呢？”爸爸笑着说：“植物能制造良好的气氛、能净化空气，人和动物都离不开他们，离开了他们都不能生存了。”人和动物离开植物后不能生存？为什么人和动物离开植物后不能生存呢？我将信将疑，决定做几个小实验来证明这个问题。
星期天，我从屋里抓来两只老鼠，这两只可怜的小老鼠即将成为我的试验品。它们不停地挣扎着，圆溜溜的小眼睛瞪着我。我把一只小巧玲珑的老鼠放在一个大鱼缸里，这个大鱼缸是玻璃做的，是爸爸买回来饲养金鱼的，但是一直没有养金鱼，恰好我用来做实验。我把玻璃缸封得严严实实的，不让它与外界的空气相连。我仔细地观察着，只见小老鼠沿着缸壁绕着快速的向前窜。咦！小老鼠不是活得好好的吗？难道爸爸说的不是真的？过了一段时间，只见小老鼠绕圈的速度越来越慢，直到停滞不前，最后奄奄一息的样子。顿时，我把鱼缸的盖子急忙打开，把第那只小老鼠取出来，放进第二只小老鼠，有搬入几盆枝繁叶茂的植物进去，然后跟上次一样把鱼缸盖上，我不停地拍打鱼缸，只见小老鼠惊慌地乱窜，过了好久这只小老鼠也没咽气的样子，这个实验证明了植物可以输送动物所需要的'氧气。
为了进一步证明人类和动物对植物的依赖性。我来到我家附近的一个食料加工厂，那儿的空气里弥漫着一股浓浓的灰尘味，熏得我只咳嗽。我感到十分难受。然后，我又跑向我家屋后的一片竹林里，那是一个空气清新的地方，我感觉极为清爽。这个实验证明植物可以净化空气，使人呼吸顺畅。
这两个实验证明，人类和动物的生存与植物有密切的关系，这其中到底有多大的科学道理呢？我们科技小队来到图书馆去查阅了许多的科技资料，还到学校的远程室上网查阅，总结出以下几点：
一、人必须依靠植物提供氧气，只有植物才能制造氧气，如果说一个人几天不吃饭、几天不喝水，且有一息尚存，但是几分钟不吸入氧气，就可能性命难保，氧气是人生命活动的第一需要呀！一个成年人每天呼吸约2万多次，吸入氧气0.75千克，呼出3二氧化碳0.9千克。
二、动物与植物的呼吸，物质的燃烧，也都要消耗氧气，释放二氧化碳。这样一来，空气中氧气不就一天天增加了么？不，天地间之所以没有产生过这种危机，就是因为植物既是天然氧气“制造厂”，又是二氧化碳的“广阔市场”。
三、有人做过统计，1公顷阔叶林，在生长季节每天能制造氧气750克，吃掉二氧化碳1000千克。所以算起来，只要有10万平方米的树木，就可以供给一个人氧气的需要量，并把呼出的二氧化碳吸收掉。因为有植物源源不断地补充氧气，空气中的氧气才能保持基本恒定。相反，如果没有植物，地球上的氧气只要500年左右的时间即可用完。
所以，我们人类不要乱砍乱伐森林植被，人类和动物能够维持生命以及活动时所需要的氧气，必须归功于绿色的植物，生命与植物有着相当密切的关系。在此，我代表我们全校同学呼吁全社会的人们爱护和保护植物，让植物成为我们最好的朋友！
植物生命的作文篇九
世界上有很多植物，很多植物都有顽强的生命力，比如说仙人球吧！
我们教室里有很多仙人球，我们每天都在看着仙人球，从来都没有看到它枯萎过，现在四年级了，他们依然成长着，直到现在根本没有浇过几次水，不浇水还能生长的好好的，我知道仙人球倒在炎热的地方生长，可是教室里有时候一点也不热，它照样也能生长，就算在冬天它也依然生长的，一至三年我都不知道它能吸收电脑发出来的辐射，直到四年级老师才讲了这个，我发现仙人球不仅生命力顽强，还有这个功能。
这世界上还有很多很多生命力顽强的植物，我只知道这个生命力顽强。
植物生命的作文篇十
离开家30多天。我从外面回到家时，第一件事情就是去看看我种的“松叶牡丹”。
我跑到阳台，我惊呆了。全部的“松叶牡丹”都枯萎了。它们的叶子黄了，花谢了，还长出了很难看的草。我心想：牡丹花什么时候好回来呢？我马上叫爸爸来。爸爸说：“浇点水就没事了。”
我浇了点水给牡丹喝。爸爸又说：“到了明天，你再看看吧。”
到了第二天，我跑到阳台看花，一看，我高兴死了，马上大叫：“爸爸，爸爸，牡丹花不枯萎了！牡丹花的根变成绿色了，叶也变成绿色的了。我仔细地找啊找，都找到花骨朵了。”
妈妈说：“你种的松叶牡丹真是有顽强的生命力呀！”作文。
植物生命的作文篇十一
命运。
我从不养花养草。不愿让妩媚妖娆的生命颓败于我的照料。那是一种深入骨髓的罪恶感。狰狞反驳也无济于事。对于花。我是外行。只知道昙花是一次绽放，用尽一生的植物，很是洒脱。此外，便一窍不通。
第一次参观花展是在去年春天，我一个人去。
那些娇贵的名花各个挤眉弄眼。妩媚、傲慢、气质、混于一身。恰似古代青楼里载歌载舞的柔情女子，只是多了一身财富，抖不落的累赘。花是高傲的植物，容不得媲美。一旦比起来便一发不可收拾，因为有脱不下的俗气。致命的俗气。
我随性过滤着。很好奇这些的植物是如何让文人墨客如此赏识与争议。娇也是它。俗也是它。似乎非要在种群之内分隔贵贱层次才算快意。
目光返回，发现了这样两朵花。
一朵艳丽而无味，一朵香醇却无色。它们挤拥在一起，看似天地不容，却又两两相依。骨子里散发着不同的魅力。引人思虑。
我不了解它们是否有独特的名字与身份，却似乎被为之折服，一朵妖艳缠身，放肆地盛开，不理会群芳的冷眼，只是静静地释放艳丽，放纵优雅。尽管没有香郁萦绕。那样的美丽，一种脱俗的外在美，我禁不住。
一朵温柔永驻，用真心轻舞，不在意外界的论述，只是淡淡地散发幽雅，吐露心情。尽管没有艳丽缠身。那样的美丽，似解人意的内在美，我禁不住。
那夜，就呆呆地观赏两朵花，仅是普通的两朵花。人群散了，我才离开。多次回头，却不见它们的影子，只有淡淡的香味在城市颓靡的灯光里游匿失所。
花展结束那天，我在外面踮脚望了望。
刺痛人心的一幕。
两朵花都落了，放肆而不拘束地颓败了，滩倒地上，不知受过少人的践踏与破损。透明的汁液从花瓣中缓缓流出，伤的余迹，仿佛纵横的泪水打湿了妖艳的装束。比鲜血四溅显得更幽雅。然后，风一吹就散了。
那艳丽的花，一夜之间被成千的脚印作践得面目全非，体无完肤。宛若一位小丑在失去所有观众后的萎谢潦倒。粉红的花瓣已成污杂的残骸。死。一种固定的模式让人欣然接受并仍觉痛苦。
香醇的花，香味残留，负上我身，每一个角落都有它的余香和残烬。那是花更美的内里，我们不曾发现的暗迹。
每一种存亡都情由可原。
命运。
生命只属于我们一次，我们该把她扮得更加光彩。
我们肩负美好，向往着未来，我们快乐，因为我们拥有生命；我们自豪，因为我们拥有现在；我们幸福，因为我们拥有未来。
生命是朵花，虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天，生命是慷慨的，当我们迈进这美丽的世界，那勤劳的双手，那美妙的声音，那闪光的智慧，都是她时刻给予我们的关怀。
泰戈尔曾说过“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”是的，生命可贵再于的是价值，从“九五之尊”到“一介草民”，生与死都是伟大的平等，主要在于我们选择怎样编织生命的花环，与其“轻于鸿毛”不如“重于泰山。”
在台下的我们，面对生命的`“竟拔赛”，不禁为它而喝彩。
生命只属于我们一次，我们该把她打扮得更加光彩。
命运。
花儿紧紧含着眼中的泪。
小草也迷糊不知绿了谁。
命运的美。
不知末日的黑。
也不知道这世界。
会不会因此而沉睡。
当末日来临。
命运是否会化成星。
来温暖。
已冷淡的情。
来描写。
末日的静。
爱，或已不在。
而谁，又在为命运而伤悲。
为谁睁开迷茫的眼。
挥着。
末日的泪。
命运。
生活就像一场戏，每个人都是自己的主角，他人的配角。但无论如何，都逃不出戏子的命运。
一．十年。
台上一分钟，台下十年功，戏并不是在你踩上台板的那一刻才开始的，当你为了一场戏而苦练的时候，戏就已经上演了。
戏的开始于呱呱的啼哭声。《天下粮仓》里卢焯的一句话给我留下了很深的印象，他说：一生下来就笑的孩子是活不长的，因为人出生于这个世界是来吃苦的。
从咿呀学语到成人自立，吃了多少的苦，受了多少的挫折。生活用他那无比精明的手法教会了你看清现实----戏，不是那么好演的。
二．登台。
当你的双手已被厚厚的茧所覆盖，当你的肩膀已能撑得起莫大的苦难，那么，就是你登台的时候了。
绚丽的闪光灯无规律地散射着，把舞台映得灯红酒绿，一片繁华似锦。初登舞台的紧张和台下一双双涣散迷离的双眼，把气氛渲染的十分诡异。于是这一刻时间和空间都定住了，你与观众对视着，他们都是你生命的过客，只是配角，有的都不曾留下姓名。
舒缓的音乐轻轻响起，打破了僵局，于是身为戏子的你便随着音乐摇动着身体，忘情地表演起来。盛大精彩的表演之后，曲终人散。
你留连地走下舞台，看着观众潮水一般流走，心里顿时难过起来，他们曾经与你是那么的接近，他们和你一起演出这场戏，为你鼓掌，为你欢呼。可是现在却要各奔前程。你等待下一场戏的开始。他们则去干自己该干的事情，或许许多年之后，他们都不曾记得这场戏。
哎，你叹了口气，这又有什么办法呢？戏子的生活本该如此。
这个剧场里的位置只有这么多，既然有下一批的客人要进来，那就一定得有人出去，于是便一次次的分离，这便是戏子的悲哀。你永远都有观众，但你永远都留不住他们。
三。连场。
一场又一场的演绎使你的技术精湛无比，你学会了怎样在台上掩饰自己的错误，比如蓦然间的走神，想起一些事情，又比如触景生情，弥漫出大量的伤感，你把他们毫无痕迹地埋没在你的戏里。
观众换了一批又一批，同样的掌声，同样的欢呼，同样迷离的眼神。你开始渐渐习惯了这种过程。每天不同的人来欣赏你的戏，与你一同完成，你也慢慢适应了与刚刚面熟的观众分离时的那种感觉。
每次的戏终了之后，你总是退到舞台的阴暗处，自言自语的说：看，那个戴眼镜的孩子，从戏的开始就一直挥舞着手臂；看，那个背着旅行包的青年，戏演到高潮的时候他偷偷擦去了眼角的泪水。。。。。。
这些悄然萌发着的记忆的种子，一粒一粒的被藏在了心底。
下一场戏很快又开始了。
四。终老。
年华消逝，当你已经不能在舞台上游刃有余地一次又一次赢得掌声的时候，那么就只能放松的生活了。
也许某一天你会悠闲地坐在阳台上，看着绯红的火烧云从天边缓缓飘过，便想起了这一生的记忆。是啊，戏子的一生便是生活的真实记录。无数的过客闯入你的世界，然后悄然退去，可是你却不能太过悲伤，因为还有戏要演。生活也是不能因悲伤而荒废，亦如戏一般。
你曾经后悔当了一个戏子，这是个被人歧视的职业。可是这一刻你想开了，释怀了。生活如戏，每个人都逃不出戏子的命运。
命运。
有的人活着时，被人们唾弃，待他死了，却倍受追捧；有的人死了，被人们唾弃，而他活着时，却倍受追捧。
请假时有种说法：“白事准，红事不准。”可我们为何不在他活着时对他好点，反而要等死了，花都谢了，菜也凉了的时候才恍然大悟，哦！原来他已经不在了。再去哭，再去忏悔，而死去的人，他听不到，感受不到，只是静躺在那儿的一个使人流泪的物件罢了，因为他已经没有情感了。
活着的时候对他好点吧！待其死了，那便毫无意义了……。
命运。
是幸福的上学啊，还是…………，她不敢继续往下想啊，因为那个时候她什么都不懂啊，只能服从爸爸妈妈的安排进入小学读书，她的语文非常好，但是因为她小时侯发高烧的缘故，她的数学总是不好，在爸爸的指导下，她的数学才能勉勉强强跟上班里的其他同学，每次她的数学成绩考不及格，爸爸总是会“教育”她，轻则骂她，重则打她，她也没有怨过爸爸，因为她知道自己数学比其他同龄孩子笨，所以那个时候她心里曾经暗暗的发誓，她一定要把语文学好，数学也要认真补上来，这样才能“勤能补拙”，这样才能对的起爸爸妈妈苦心。一晃时间这么快就过去啊，眨眼间六年的小学生涯即将成为过去，她心里顿时觉得难过，眼泪刷刷的掉出来。小学毕业考试结束了，她在爸爸的精心安排下进了一所她那里最好的初中学校，她进入中学之后，认识了很多的同学，可是她找不到一个跟她谈得很来的真心朋友，每次她看着她班里的同学个个找到了真心的朋友，她心里很羡慕，希望她的真心朋友立刻出现。
初一的下个学期，她因为阑尾炎所以做了手术，后来因为手术伤口感染，天天去医院挂吊滴，后来落下来很多课程，出院后，爸爸依旧在家帮她辅导数学，她依旧认认真真的在爸爸旁边听，她一遍听不懂，爸爸耐心的给她讲第二遍、第三遍，她还是听不懂，后来就是爸爸进行他心目中的“教育”方式。初二的时候，她突然得了一种病，每次她发病时，全身异常难受，而且全身发热，双脚不停的瑟瑟发抖，人突然之间好象失去控制，她的脚不听她的指挥了，每次发完病，她很类，额头上流了很多汗水，人也会大声喘气，直想睡觉，过了几分钟之后，她全身冰凉，这个病让她的初二课程暂停啊，她爸爸妈妈得知后，立刻带她走遍她那里所有大大小小的医院，还包括温州医院、上海医院等。可是她种种检查都做过了，各种药也吃过了，她的病丝毫没有好转，每位医生看了各种检查报告，丝毫也诊断不出来，到底是什么病或者是什么原因导致了她发病，后来没有办法了，她的爸爸妈妈只好带她去心理科，心理科的医生说是由于学校学习压力大所造成的，她的爸爸妈妈居然相信了，可是只有她心里才明白她不是由于学校学习压力大所造成的发病，肯定是其它原因，但是当她真的跟爸爸妈妈说的时候，她爸爸妈妈以心理科医生的话把她的反驳回去了，不过她并没有因此而气馁，她还是努力寻找机会跟爸爸妈妈说，可是爸爸妈妈只相信权威的医生的话，却丝毫不相信她的话，她为此伤心，为此难过、悲伤，最后一次她终于鼓起勇气再跟爸爸妈妈说了，这次换来的是爸爸的一巴掌，她终于绝望了，她被迫退学在家，她的爸爸天天打她，骂她，妈妈天天说她假装的，说她故意不上学，她因此努力忍着爸爸妈妈这样的对待她，她发誓她一定会让他们相信自己的话，会为今天的举动而感到后悔，没办法啊，农村里思想封建，她的爸爸妈妈怕附近的人会问他们你们的女儿怎么天天在家啊，这么不去学校上学？她的爸爸只好又把她送进她那里的职业学校让她学习电脑一年，于是她开始向其它同学寻求帮助，可是没有一个同学相信她，更别说愿意帮助她，她终于崩溃了，她多么希望有好心人帮助她，可是世间的人多么冷漠，多么无情！没有一个人了解她内心的痛苦和无助，因为你们不是她，如果你们是她，你们的十年生活就是像她一样悲伤的度过，你们愿意去面对吗？你们愿意有这样的父母吗每个人都说命运掌握在自己的手上，而她却说命运其实就是掌握在父母的手上，真的如此吗？谁也不知道，或许只有她自己明白，人们的无情、冷漠和她爸爸妈妈的不信任造成了今天这个局面。
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植物生命的作文篇十二
在我们的教室里有一盆盆五颜六色的仙人掌。多么漂亮呀！
仙人掌们形态各异，什么样子的都有，颜色也是多姿多彩。上面还长着许多许多的刺，很扎人的！
一盆盆仙人掌都是同学们买来的，它摆到旁边会给教师带来漂亮，里面都会有一些鹅卵石那种的小石子什么样子的都有。
一年年过去了，已经四年了，仙人掌们还是那么顽强的长着。我们从来不给它们浇水，它却这样顽强的长着，一直都没有枯萎长得还是那样的绿，那样扎人还是在默默地帮助我们消除电脑的辐射，一盆盆仙人球没有干枯，春夏秋冬都好像对她来说小菜一碟。它是多么的“健壮”我竟然没想到仙人球竟然有这么大的生命力，它不像普通的花朵不浇水就枯了而是有着顽强的生命力！
仙人掌的生命力是多么的顽强呀！
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植物生命的作文篇十三
有一天下午，我因为疫情宅在家里太久了，觉得很闷，就到阳台透透气，竟然发现在墙角处有一株小花苗。
我蹲下来仔细端详这株小苗，它是从墙的缝隙里钻出来的。我十分惊讶：小花苗下面没有厚厚的泥土，也没有谁为它浇过水，而它，仅凭着墙砖里的少许泥沙，就可以从墙缝中长出来，这简直是个奇迹。
再看看它的叶子，绿绿的，绿得像人们认真栽培的叶子，叶子上面的花纹很漂亮。可是你知道吗？它是从水墙缝里面钻出来的呀。它只是靠着雨天的一点点雨水，艰难地生长出来的，可见它的生命力是有多顽强！
第二天，我又来到阳台看这株小花苗，情不自禁地摸了摸它的叶子。当我走到洗手盆前洗手时，突然发现洗手盆后面的水管旁边竟然也有一棵小树苗，这棵树苗的小树干是褐色的，树叶是青绿色的，它的花纹淡淡的，和那小花苗的叶子明显不同。我惊喜，跑进客厅，问爷爷：“洗手盆后面的那株小树苗是您种的吗？”爷爷说：“不是的，应该是小鸟飞到阳台时，在这播下了一粒种子吧！这棵小树苗叫榕树。去年，我就看见那里长出来一棵小榕树苗了，可能是洗手盆流出来的水滋润着才长出来的，可惜我把它的枝叶给剪掉了，只留下了它的根，没想到今年它又长出来了。”
“这么神奇？”我感叹道，再次回到阳台，我欣赏着这棵小榕树苗，它的根紧紧地贴着水管，下面没有花盆，没有泥土，它的叶子沿着阳台栏杆爬上来，长得很茂盛，植物的生命力真强啊！
我看着小花苗和小榕树苗，心里顿时亮堂起来：春天真的来了。
既然春天已经来临，那离疫情过去还会远吗？
植物生命的作文篇十四
在我们刚搬进新家的时候，邻居叔叔阿姨们就送来了好几盆花和几株树。都摆上盆景了。我对爸爸说：“我们家都快成植物园了，摆那么多的植物干什么呢？”爸爸笑着对我说说：“植物能制造良好的气氛、能净化空气，人和动物都离不开他们，离开了他们都不能生存了。”人和动物离开植物后不能生存？为什么人和动物离开植物后不能生存了呢？我将信将疑，决定做几个小实验来证明?这个问题。
星期天，我从绍兴买来两只小仓鼠，这两只可怜的小仓鼠即将成为我的试验品。它们不停地挣扎着，圆溜溜的小眼睛瞪着我。我把一只小巧玲珑的仓鼠放在一个大鱼缸里，这个大鱼缸是玻璃做的，是爸爸买回来饲养金鱼的，但是一直没有养金鱼，恰好我用来做实验。我把玻璃缸封得严严实实的，不留一点空隙，也不让它与外界的空气相连。我仔细地观察着，只见小仓鼠沿着缸壁绕着快速的向前窜。咦！小老鼠不是活得好好的吗？难道爸爸说的不是真的？过了一段时间，只见小老鼠绕圈的速度越来越慢，直到停滞不前，最后奄奄一息的样子。顿时，我把鱼缸的盖子急忙打开，把那只小仓鼠取出来，放进第二只小仓鼠，放入了几盆枝繁叶茂的植物进去，然后跟上次一样把鱼缸盖上，我不停地拍打鱼缸，只见小仓鼠惊慌失措地乱窜，过了好久这只小仓鼠也没咽气的样子，说明了植物可以输送动物所需要的氧气.
为了进一步证明人类和动物对植物的依赖性。我来到我家附近的一个加工厂，那儿的空气里弥漫着一股浓浓的灰尘味，熏得我直咳嗽。我感到十分的难受。然后，我又跑向一块长着茂盛树木的地方,那里空气清新，让我感觉极为清爽。这说明了植物可以净化空气，使人呼吸顺畅.这两个实验说明，人类和动物的生存与植物有密切的关系，人类是不能离开植物的。
因此，我们人类不要乱砍乱伐森林植被，人类和动物能够维持生命以及活动时所需要的氧气，必须归功于那些绿色的植物，生命与植物有着相当密切的关系，所以，我要保护树木。
植物生命的作文篇十五
生命是伟大而脆弱的，它往往可以创造出惊人的奇迹，有时也会以为一点细微的事情而夭折。
我想感叹一种植物的生命力，说一下它的精神。
草，一种不被我们在意的植物，扎根于我们生活中的处处，随处可以看见它们的身影。草，这种渺小的生物，显得那么的脆弱，在不被人注意之间轻踏，一次次的被人们踩在脚下，没有人会在意一棵小草的感受，人们可知道小草在我们脚尖的蹂躏下是多么的疼痛。但是它们依然倔强的生长着，哪怕自己的叶子已经被踩的凌乱，但是土中的根却扎得更加牢固。
“野火烧不尽，春风吹又生。”所以人们一次次的把草地焚烧，仅仅是为了得到草地下的那一方地盘，可曾在意过小草的家园不在，明年春风时那一抹绿色可会在出现。于是在往日家园的石缝间、在高楼大夏的砖砾间生根发芽，似乎在告诉着人们自己不服输、不放弃生命，仍然用着微弱的绿意点缀着大地。
看，那是顽强的小草，是生命力量的见证。它们的存在告诫着我们每一个人要珍惜生命，要善待生命。所以，请珍惜你身边的每一点绿意。
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植物生命的作文篇十六
植物，也是条生命“看啊，麦子要生小宝宝了”！“多么可爱呀！”一走进班中，我便听见了这种声音，再一看植物角，一小堆已已经把它围得水泄不通了！我急急忙忙地放下书包，就向讲台奔去……终于，在一条条狭隘的缝隙中，我见到了那个熟悉的身影：“大肚子”小麦怀里藏着一根麦穗，那一粒粒饱满的麦仁多么富有生机多么富有活力，多么富有希望！那可爱的小身子仿佛马上就要出来了，在麦子妈妈肚子中正在探头探脑地欣赏外边的风景？而麦仁不正是那时水嫩嫩的我们吗？我不禁隐和了无尽的遐想与回局中去了！
这时，一个声音传了过来：“李隆鑫昨天晚上捏了一下麦仁。”听到这句话，我立刻难过起来：这时的麦仁最忌讳摸了，万一麦仁抽不出来，那该怎么办呀？我又立刻反感起来：他这样不是将麦穗扼杀在了母腹中，把我们的希望扼杀在了摇篮中吗？我又立刻替李隆鑫感到悲哀：他这种心理定会使一错再错，不会有好结果的！
幸好，麦子没有太大总是否则还会“流产”哩！麦穗，它是一条生命，一条鲜活的生命，只不过不能像人一增。如果孩子受到伤害，母亲一定会拼了命去救孩子，可那时，它不会动，才会眼睁睁看着平等麦穗被伤害。如果我们设身处地替那些植物想一想，或许结果就不会那么糟了。。还好，李隆鑫及时认识到自己的错误，又带来了三盆花。在此，我要提醒大家：以后再克制不住想摸植物时，请你先想想这件事的性质！植物，也是条生命！！
