演讲稿的撰写需要考虑听众的需求和背景,以确保能够产生良好的沟通效果。演讲稿可以适当运用比喻、故事和引用名人名言等手段来吸引听众。通过阅读这些优秀的演讲稿范文,相信大家可以提升自己的演讲水平和表达能力。
英雄演讲稿篇一
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好:
灾难面前,他们表现出坚强和英勇。女生高莹双腿都断了,双手也被砸伤,不仅一直没哭,还一边微笑,对大家说“要勇敢”。中学生雷楚年在2分钟内,两次返回教室,带领7名同学脱险。12岁的女生廖桐,安全带出十余名女生。
灾难面前,他们保持着智慧和乐观。用歌声驱赶恐怖、伤痛和困倦;用团结、友爱和鼓励支撑生命。小女孩邓清清被救出时,还在废墟里打着手电筒看书;被困于废墟80小时的男孩薛枭,被救出来后第一句话是“叔叔,我要喝可乐,要冰冻的”。
灾难面前,他们想到的是友爱和感恩。女孩马小凤和薛枭被困在一个狭小的空间,营救人员发现薛枭受伤严重些,但薛枭坚持说“先救她”,而马小凤则说“不,先救他,他的伤势比较重”。3岁的小男孩郎铮被救出后,艰难地举起还能动弹的右手,朝救他的武警官兵敬礼,一个3岁孩子就学会了感恩,让我们无比感动。
看看小英雄,再看看我们。我们的生活父母包办,吃喝不愁,经常还有零花钱,可是学习不努力的大有人在;即使学习成绩不错的,思想品德又如何呢?在家当小皇帝,衣来伸手饭来张口;在校当小霸王,欺负同学刁难老师。
以“孝敬父母,尊敬师长,乐于助人,争做好事”为主要内容的四德教育活动从我们思想道德实际出发,弘扬社会主义荣辱观,是进行素质教育的重要方式。我们要从身边的事情做起,养成良好习惯,培养高尚品质,做一个有道德的人。
一是树立远大理想。理想是人生的太阳,是催人奋进的动力。少年有志,国家有望。不论今后我们想做什么,都要把个人的奋斗志向同国家的前途命运紧紧联系在一起,把个人今天的成长进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起,像奥运健儿一样,为民族争光,为祖国争光。
二是培养优良品德。这是一个人做人做事的`根本。只要人人心中有国家、心中有集体、心中有他人,我们的社会就会变得更加美好。我们要继承和发扬中华民族的传统美德,以小英雄为榜样,从一点一滴、一言一行做起,逐步养成文明礼貌、团结互助,诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、热爱劳动的好品行,努力成为一个品德高尚的人,一个有益于社会、有益于人民的人。
三是学习过硬本领。过硬的本领是一个人成功的基础,我们一定要以强烈的求知欲和上进心,发奋读书,刻苦学习各门功课,打好知识基础。每天问一问自己:今天我学到了什么?我掌握了多少?要接触自然,了解社会,开阔眼界,增长见识,敢于创新,不断提高实践能力。
“少年智则国智,少年强则国强”,少年时代是美好人生的开端,远大的理想在这里孕育,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成,生命的辉煌在这里奠基。以小英雄们为楷模,学习他们临危不惧、智慧勇敢,舍己救人,藐视困难,乐观豁达,知爱感恩,团结友爱的精神,我们一定能够成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人,一定能够肩负起建设现代化中国的神圣使命。
谢谢大家!
英雄演讲稿篇二
大家好!我是来自昌吉市第一中学初二四班的尹子衣。很高兴今天站在这里为疫情防控工作的宣传演讲,我演讲的主题是我心中的英雄。
不知,你是否注意。每晚灯火通明的时候,学校里还有一盏明晃晃的灯,光透过门缝照亮了门外那黑漆漆的走廊。不知,你是否注意,每天清晨天色朦胧之时,有一群老师正赶着首班车来到学校,拿起手中的测温枪等待着学生走进书香四溢的校园。
当你在梦中流连忘返时,老师们正严肃的讨论防疫措施,当你在课堂听讲时,老师们正焦急的排查班级人员信息。疫情当前,正是有了这一名又一名的老师在背后默默付出与奉献,我,以及这千千万万的莘莘学子才能心无旁骛的汲取着知识的雨露。人民日报称:“英雄就是普通人,拥有一颗伟大的心。”中国不缺英雄。有钟南山院士李兰娟院士的坚守,中国能在疫情面前挺直了腰杆站起来。校园更不缺英雄,每当我踏着清晨那静谧的马路来到校门口,总能发现,有穿着制服的保安,仔仔细细的检查同学们的书包,不让一丝危险进入校园。他们是保卫校园安全的英雄,是我心中的英雄。
我们就在保护着校园安全英雄的指引下,待着无限的期待与激动,踏进这久违的校园。而紧接着,便是重要的学生防护工作。走进测温棚,看到的是炎炎夏日的骄阳下,冒着汗的老师一个挨一个的测温统计;是细雨绵绵微风吹拂时,老师一个换一个的发放的口罩。这一系列认真的防疫工作,是环环相扣,毫无纰漏。辗转过后,我竟觉得这口罩不是负担,而更像是一种无声的爱与呵护,免我忍受病痛,免我惴惴不安。他们是送炭人,是我心中的英雄。
我就在这一次次反反复复地前行中,我走进教室迎来班主任亲切的关心。那嘴角的一抹微笑,仿佛在对我说不用担心有老师在,在校园里一定是健康的。仅仅是一个小小的数字,仅仅是一张表格上统计的一个名字,却是他们日日夜夜的担忧。在这场防疫战争中,这些敬业的班主任宛如我们这些花朵的“保护神”,是我心中的英雄。年少时不懂世理,只在恍惚间听着大人们说起“英雄”二字,记忆里便刻下了那些舍生忘死的革命先烈,刻下了那些大义凛然的爱国志士。竟彻彻底底地忘记,原来英雄也可以很近,也可以在我身边。是为我坚守校门岗位的保安,是为我检测体温的师长,他们心中的大义与无畏,撑起了我的天,是我心中当之无愧的英雄。
鲁迅曾说:“我们中国自古以来就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人。这就是中国的脊梁。”此刻,这些敬业的老师还在为疫情防控做准备,他们只是普通人,却担当起英雄的责任。也正是他们的言传身教,让我明白了英雄的定义。“天下兴亡,匹夫有责”。在祖国危难之时,中国上下十四亿人并肩作战,用平凡的双手写下伟大的诗篇,以坚实的身躯担当起自己的责任。无论是身处哪个岗位,无论是身处何方,都要勇于奉献,在防疫工作中尽自己最大的一份力。而我作为一名中学生,也要做到不扎堆,不聚集,出门在外严格佩戴好口罩,在校园里主动配合老师完成相关防疫工作。这场突如其来的疫情,犹如一本书,反复品读才知爱创造生命;更像是一堂课,仔细回味方懂英雄建设未来。我希望将来有一天,我也能像这无私奉献的老师一样,用点滴行动汇聚成时代的洪流。我愿用青春年华奋力拼搏,愿为这美丽中国送去爱与温暖,成为我心中的英雄。
我的宣讲到此结束。
英雄演讲稿篇三
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是11号选手,我叫李雅萱。接下来我要演讲的题目是《我心中的英雄》。
英雄是什么?不同的人,答案也各不相同,就像每个人心中都有属于自己的英雄一样,都是独一无二,不可替代的。
今天,我要把我心中的英雄说给大家听,让我们一起来寻找属于自己的答案。
刚刚咿呀学语的时候,在我的心中有了第一个英雄。这个英雄可以杀鸡、可以杀鱼,可以做出各种好吃的饭,洗出干净的衣服,还可以整理出干干净净的屋子,当我晚上恶梦醒来时,只要看见她在我身旁,心理的恐惧就会消失。她就是我的妈妈。在我幼小的心里,妈妈是一个英雄!
当我上了小学,我的心中又多了一群英雄。他们什么都懂,什么都会。他们教我文化知识,教我自然科学,教我做人的道理。我就像一张透明的白纸,在他们的帮助下,我的白纸变得丰富多彩,色彩斑斓。他们,就是我的老师。在我年幼的心里,我的老师们是一群英雄!
今年我10岁了,我学会了读书看报,也学会了看新闻,就在十多天前的一个新闻里,我又一次见到了英雄。
四川凉山,森林大火,几万亩森林危在旦夕,山下群众面临危险,就在这紧要的关头,一群橘红色的身影从四面八方冲进了火海,植被茂密,风大不定,山陡坡峭,一切环境对救火无一有利,然而,就是在这样的条件下,三天三夜,三天三夜!战士们硬是用双手,打赢了这场恶仗!大火终于熄灭了,然而,31名战士却永远的闭上了眼睛,天地同哀,风云共泣。他们,是我心中的英雄,是我们心中的英雄,是我们中国人的英雄!
什么是英雄?现在,我要告诉你我的答案。
英雄,是无私的忘我,是无畏的艰险,是为了祖国、为了人民而英勇奋斗的人们;
英雄,是一个人,是一种精神,更是一面大旗,他领着我们向!前!进!
英雄演讲稿篇四
大家好!
你们还记得吗,5月12日,汶川发生了地震,在地震发生后,灾区发生了许多感人的救灾事迹.张春玲,13岁,四川省绵阳市平武县石坎小学六年级学生。3岁时的一次意外,让她面部重度毁容,左手截肢,右手五根手指每根均只剩两节。在这次四川地震灾难发生之时,她不顾自己重度伤残之躯三次冒死返身救同学。获救的同学哽咽地称赞她是“美丽的小天使”。日前,由中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联评选表彰一批“抗震救灾英雄少年”中,小春玲也是英雄少年的候选人之一。
地震发生时,正在宿舍里午休的张春玲和同学们被剧烈的摇晃惊醒,“地震了,大家快跑!”一声喊叫让宿舍炸开了锅,大家慌忙跳下床向外冲去。由于房间就在一楼,张春玲很快跑到了200米外的麦田里。这时,刚刚站稳脚跟的她突然听到一声巨响,宿舍楼第三层重重地垮塌下来,烟尘顿时弥漫了校园上空。
“救命啊,救命啊??”喘息未定的张春玲循声望去,发现同学苏小琴正被砖石压住,动弹不得。没有犹豫,张春玲踩着晃动的大地,趔趄着向苏小琴奔去。对于右手只剩下两根关节的张春玲来说,压在伙伴身上的石块像有千金重,倔强的小春玲就跪在地上用肩头顶开石块。随后,张春玲又咬紧牙关背起脚被砸断的苏小琴,跑回空旷的麦田。
1救人心切的张春玲安顿好苏小琴后,冒着生命危险再次向垮塌的楼房冲去,一个被乱石砸伤的小男孩正在那里挣扎,当张春玲精疲力尽地把小男孩背到安全地带时,同班的杜艳梅又在废墟中向她呼救。
这时的宿舍楼已岌岌可危,随时有整体坍塌的危险。冲进去,等待张春玲的就是生死未卜的命运。在险境面前,被钢筋瓦砾无数次划伤的张春玲再次迈开脚步,为救同伴她要豁出性命搏上一搏。在遍地狼藉的危楼内,张春玲顺着杜艳梅的哭声找到了她。张春玲一边安慰杜艳梅,一边和赶来的老师一起将挤在两块预制板中间的杜艳梅抬出。
晚上,同学们被转移到教学楼后面的空地上,其中的20多个受伤同学急需照料。老师人手不够用,懂事的张春玲就主动组织了10多个年纪大些的同学,和乡上赶来的赤脚医生一起给同学们喂药、喂水,细心的她还从学校食堂的废墟里挖出粮食,并找来一口锅为同学们熬起了稀饭。看到有的同学哭泣,13岁的张春玲像大人一样安慰起他们来,还掏出纸笔,给温家宝爷爷写了封求救信,然后念给大家听。同学们的情绪渐渐稳定下来,重新燃起了生的希望。第3天,当救援部队翻山越岭徒步来到南坝镇石坎乡时,又累又饿的救人小英雄张春玲终于支撑不住昏倒在地。
张春玲的这种不怕牺牲,无私奉献,乐于助人的精神值得我们很好的学习!我的故事讲完了,谢谢!
英雄演讲稿篇五
尊敬的老师们,同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《我心中的英雄》
每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候,每当听到激昂的《义勇军进行曲》徐徐奏响的时候,一种振奋,一种骄傲,一种自豪的心情便会油然而生。
四月,我们怀着崇敬而凝重的心绪怀念那些英烈,革命先烈以自己的血肉之躯为祖国的强盛做出了不朽的贡献,于是,一串串民族英雄的名字便驻入我们心中,今天我们享受着英雄们为我们打造的和平盛世的同时,记住那些英雄的名字,踏着英雄的足迹前进。
上小学一年级的时候,我就从书本上读到革命先辈为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天,前仆后继,英勇奋斗的可歌可泣的故事:邱少云为了革命的胜利,烈火烧身一动不动,用生命换来了战斗的胜利;年仅十五岁的刘胡兰,从容不迫地走向敌人的铡刀,献出了自己年轻的生命。战斗英雄董存瑞为了开辟祖国解放的胜利道路,舍身炸掉敌人的碉堡。从这些烈士们的身上我认识到共产党人的浩然正气,也明白了为什么高高飘扬的国旗这样鲜艳?为什么冉冉升起的朝阳这样鲜红?因为这是我们的祖国是拥有几千年悠久历史的文明古国。从“九.一八”的战火,到卢沟桥事变,从南京大屠杀,到皖南千古奇冤,在这民族危亡的紧急关头,中国共产党领导着千百万革命志士,赶走了帝国主义,推翻了蒋家王朝,拯救了灾难深重的中华民族,用鲜血和生命赢得了中国革命的伟大胜利。英雄们所处的岁月离我们渐渐远去了。然而,他们为之奋斗的事业还需要我们去接替。
跨入新世纪的中国,焕发出勃勃生机,三峡工程的改造,西部大开发的实施,载人宇宙飞船的成功升空,都预示着新中国有一个更广阔的前景。今天我们凝望着五星红旗,倾听着激昂的国歌,我们已在心中筑起了一道新的长城。那就是,信心满怀地迎接祖国的灿烂明天!
同学们,当你沉溺于玩乐,失去自我的时候;当你留连于动画片,不思进取的时候;当你吃着零食,喝着饮料的时候……想一想英雄的那些人和事。少年智则国智,少年强则国强。我们要接过革命英雄精神的光辉旗帜,好好学习,为振兴中华而勤奋学习!只有这样才能使祖国的明天变的更美好!努力学习,刻苦锻炼,做一个品学兼优的好学生,做一个无愧于祖国、无愧于人民的好少年!
此致
敬礼!
演讲人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
英雄演讲稿篇六
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是四年级二班的辛柯莹,我演讲的题目是《我心中的英雄》。
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,不知不觉又是一年清明时。我们怀着崇敬而凝重的心情怀念那些英烈,于是,一串串民族英雄的形象便一一浮现在我的眼前。今天,就让我们打开记忆的大门,去寻找那些为中华民族解放事业和新中国的崛起,而抛头颅洒热血的英雄吧!
记得一年级的时候,我就从书本上读到革命先辈为了民族的解放和祖国的明天,而英勇奋斗的英雄故事:邱少云为了不暴露潜伏目标,烈火烧身一动不动,用生命换来了战斗的胜利;年仅十五岁的刘胡兰,从容不迫地走向敌人的铡刀,为革命事业,献出了自己年轻的生命;战斗英雄董存瑞为了开辟祖国解放的胜利道路,舍身炸掉敌人的碉堡。还有黄继光、__、狼牙山五壮士。这些英雄的中华儿女,以自己的血肉之躯拯救了灾难深重的中华民族,赢得了中国革命的伟大胜利!他们是当之无愧的英雄!为什么高高飘扬的国旗这样鲜艳?为什么我们的红领巾这样鲜红?因为这是!
英雄们谱写了中华民族的壮丽篇章,他们的丰功伟绩必将代代相传!
在和平盛世的今天,中华大地依然英雄辈出:助人为乐、无私奉献的雷锋;危难时刻舍生忘死的汶川大地震抗震英雄;历经磨练,征服太空的航天英雄杨利伟。他们为新中国树立了一座座不朽的丰碑!今天,我们凝望着五星红旗,倾听着激昂的国歌,心中筑起了一道新的长城,那就是,踏着英雄的脚步前行,满怀信心地开创祖国的灿烂明天!
少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步!同学们,我们是二十一世纪的一代新人,民族的脊梁将由我们这一代人挺起!让我们接过英雄精神的光辉旗帜,好好学习,刻苦锻炼,做一个品学兼优的好学生,做一个无愧于祖国、无愧于人民的好少年!
信念的桅杆已经树起,希望的风帆高高飘扬,让我们大家一起向着理想的霞光启航吧!为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
英雄演讲稿篇七
大家好!我今天演讲的是抗震救灾英雄的故事。
一点很小的爱心,乘以13亿,都会变成爱的海洋。一个很大的灾难,除以13亿,都会变得微不足道。
5月12日,这是一个让全国人民难忘的日子。中午2:28分,正是我们上学的时间,一瞬间,仅仅一瞬间,熟悉的笑脸突然破碎;仅仅一瞬间,朗朗的读书声嘎然停止;仅仅一瞬间,阳光消失了,天空消失了,多少个梦想也像折断翅膀的小鸟,被天空抛弃在了黑暗。也就是一瞬间,所有事物定格在了一瞬间!
可黑暗并没有全部覆盖着希望——总理来了,救援部队来了,志愿者来了,英雄们带着生的希望一路走来了??只有9岁的林浩,面对这突如其来的灾难,表现出了超乎常人的沉着与镇定,他不忘作为班长的责任与使命,用双手刨挖废墟四五个小时,不但救出了自己,还救出了两名同学!
郎铮这个名字估记大家还不大熟悉,但只要提起一个3岁孩子在向救援人员行了一个军礼时,大家一定会记得那一幕。这个小男孩在死神向他招手时,可他坚强地面对恐惧和伤痛,难以置信地经受住了这个原本不属于他的考验。不愧是英雄出少年!
湖南籍老师谭千秋,用生命谱出了一首感天动地的赞歌,写出了一个大大的“人”字!他不愧是人类灵魂的工程师,更不愧为人民的英——雄!
国难中,无数个英雄连名字都没有留下,无数个英雄把生的希望留给了别人,这里,我不能一一说出他们的事迹。然而,灾难不相信眼泪,中华民族不屈服灾难。五千年的风雨我们坚强闯过。面对灾难中未知的一切,毅然挺起了不屈的脊梁!在这里,让我为灾难中的英雄,深深地敬——礼!
英雄演讲稿篇八
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
英雄是什么?英雄是不怕困难,英勇过人,。
值得敬佩,而又仰慕的人。
我想每个人心中都有一个英雄,他能给自己树立榜样,能让自己产生前进的动力,我心中也有英雄,随着成长,我对英雄也有了不同的认识.
刚刚咿呀学语的时候,在我的心中就一有英雄。因为这英雄个可以杀鸡、杀鱼、可以做出好吃的饭,洗出干净的衣服,还可以用自己的力气把一大块木头劈成两半,当我晚上恶梦醒来时,只要看见她在我身旁时,恐惧的心理就会消失。她就是我妈妈.在我幼小的心里妈妈是一个英雄。
当我上小学的时候,在我童年的心中又多了一个英雄,因为,他什么都懂,什么都会。他教我文化知识,教我自然科学,教我怎样做人,告诉我做人的道理。我就像一张透明的白纸,是他在这张白纸上给我描出多彩斑斓的图案。他就是我的老师.
当我走进初中学习生活时,我对英雄又有了新的认识,那就是那些学习中的佼佼者成为我心中的英雄,这些佼佼者他们各个品学兼优,特别是那些家庭不富裕,学习环境差的学生。因为他们学习条件艰苦,父母不在身边,吃住都要靠自己照顾自己。而且他们学习非常努力,能吃苦,勤奋好学,学习中有股韧劲,学习成绩总是名列前茅。他们不但学习好,而且,他们关心同学,关心班级,肯为同学做好事。在他们身闪耀着新一代青少年的风采。他们就是我心中的英雄。
谢谢大家!