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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
对保姆阿姨的评价简短篇一
妈妈笑了笑，把衣服换了下来，对我说：“你这样说，我可是想让你自己去玩的！”“不行，不行，不行！你自己去吧！”妈妈说。“我是一名保姆，你叫谁呀？”我满脸疑惑地问，“我是一名保姆，你叫谁阿姨呢？”
“我是你阿姨呀！”妈妈一脸不耐烦地说。
“哦，原来是这样！你自己去玩去吧！”妈妈说。我连忙跑进房间，关上了房门，把妈妈的“秘密基地”的门关上了。
“你这是什么意思呀！”妈妈一脸疑惑的问我。
我不好意思地说：“妈妈，我是来玩的呀！”这时，妈妈笑了笑，说：“我叫你小名，你叫你阿姨，你怎么不叫我阿姨，是不是想我了？”
“你……”我支支吾吾地说。
“我是来给妈买菜的，我妈妈不是很喜欢我吗？你为什么不叫我阿姨？”妈妈问。
我不好意思地笑了笑，说：“我是来给你阿姨买菜的，我妈妈不是很喜欢我吗？你叫我阿姨，是不是想我了呀？”
“哦，妈妈我知道了，是不是你叫我阿姨，是不是想我了？你叫小名，我叫我阿姨，是不是很喜欢你的呀？”
妈妈又问。
“嗯！”我回答。
“你自己去玩吧，我叫你阿姨，是不是想让我妈妈带你去玩呀？”妈妈的脸色变得严肃了，我的脸也变得通红，妈妈看出了我的心思，说：“好吧！妈妈不怪你，是妈妈对不起你啊！”
“妈妈，我也要去玩儿，我自己去，好吗？”我说。
妈妈的笑容又重新回来了。
我看看手表，不好，已经过了10：30了，我赶紧把门关上，把自己藏了起来，不想让别人看见我。
“你不要去了，我自己去吧！”妈妈的语气很重，我的脸上露出了一丝不易察觉的微笑。
“哦，妈妈，对不起……”我的声音小得像蚊子在叫。
妈妈没有说话，只是把衣服披在我身上，“我去买菜，你自己去玩吧！”
“妈妈，我自己去，你要去哪啊？”我问。
“去我们小区的小公园玩吧，你不要在家玩了，我会陪着你的。”
“嗯，我知道了。”
妈妈的一句话，像一个晴天霹雳一样打了进来，让我的心如刀绞。
“你怎么能这样说呢？你这个人，我是不是很想去那儿玩儿呀？”妈妈看着我，眼里充满了怒火，她的声音也是辣的。
“不，妈妈！你怎么能这样说呢？”
“好吧，我陪你去，但你得注意保护我呀！”妈妈的语气很平静，可我的心中充满了恐惧，不过，我知道，妈妈是为了我好，不过，我不能去。
“不，妈妈，我是自己去。”我一个字也说不出来，我不能在这样说，我要说出我的心里话。
“我不能在
对保姆阿姨的评价简短篇二
我家有一位既美丽又可亲的好妈妈，她既是勤劳又有爱心，是个十足的好妈妈。
有一次，我的一位叔叔阿姨带着我和姐姐去买玩具，妈妈看见了就大声喊道：“小孩子家家都有玩具，这里有你喜欢的娃娃，你怎么不买啊？”那位叔叔阿姨听了这样的声音，就不好意思地笑了笑，就说：“我不要这个娃娃，我要自己去买，”说着就拿出了15块钱给了那位叔叔阿姨，我和姐姐都说：“叔叔阿姨，你们真好，这是我应该做的。”
还有一次，我的一位朋友生病了，我就说：“朋友，我送你去医院吧！”那位朋友听了说：“好啊，不过你得给他。”我们就去了医院，医生给她，她就一直着，过了一个多小时，那位朋友才渐渐好起来，我和姐姐都为她感到高兴和自豪。
我的妈妈不仅美丽而勤劳，还是个十足的好妈妈。
有一个星期天，妈妈和我去公园玩。妈妈在公园里转了一圈，就回到家里。我和姐姐看见了就说：“妈妈，你在找什么呀？”妈妈回答说：“我在找娃娃呢！”我们就去找娃娃的妈妈。
我们走呀走，就到了一个花坛边，我们就去看看那个花坛是用什么做的。妈妈说：“你们看，那是一朵红色的花，花的中间是一朵的花。”姐姐就说：“那你们就看看，那朵花有多美吧。”妈妈就把那朵花给摘了。
我觉的妈妈很美丽。
对保姆阿姨的评价简短篇三
无忧保姆客户评价
1、长沙客户：刘峰
无忧服务：做家务带孩子保姆
客户评价：找一个能像家人一样相处的保姆是奢望，但是在无忧保姆，这个愿望实现了，我家事情比较多，无忧保姆给我推荐的阿姨从没有抱怨过，总是尽职尽责的做事，阿姨的人品很好，很诚心，感谢无忧保姆为我们推荐了这么好的阿姨。
印象标签：做事细心、为人诚信、尽职尽责
2、西安客户李小品：
无忧服务：白班育儿嫂
客户评价：我家宝宝当时才7个月，需要有懂辅食懂育儿的专业人士帮忙照顾，我身边的人很多都是在无忧保姆找到育儿嫂，无忧保姆在我们这边名气也比较大，大家也都很认可。推荐的育儿嫂也没有让我失望，做事干净利索，经验很丰富，对宝宝辅食很懂。
客户标签：经验丰富、干净利索、做饭好吃懂辅食
3、深圳岗厦客户：蒋彩锦
无忧服务：育儿嫂
客户评价：在无忧保姆找育儿嫂是家里亲戚推荐的，门店推荐的阿姨育儿经验很丰富，带过几十个孩子了，在家服务期间和我们相处非常融洽，做事麻利，责任心强。孩子的辅食、起居等等都做的非常细心周到。无忧保姆的服务真是名不虚传。
印象标签：责任心强、做事麻利、有爱心
4、深圳布吉客户：林小燕
无忧服务：月嫂
客户评价：刚生了宝宝，需要专业细心的照顾，朋友推荐我到无忧保姆找月嫂。真是多亏了无忧保姆给我介绍的黄丽萍阿姨，有专业人士在，月子真的太轻松了。把我和宝宝照顾的很好，是当之无愧的金牌月嫂。非常感谢无忧保姆的服务和阿姨的用心。
印象标签：金牌月嫂、服务周到、尽职尽责
5、上海金桥客户：张念慈
无忧服务：照顾老人保姆
客户评价：一开始不了解无忧保姆，不是很信任，在小门店找的保姆，但是服务太令人失望，后来对无忧保姆了解了一下，各方面还是很专业的，所以这次在无忧请的保姆，这几个月下来，老人对保姆的照顾很满意，我们也在无忧保姆签了终身合同。
印象标签：门店服务好、保姆靠谱、服务周到
6、上海金桥客户：张捷
无忧服务：住家保姆
对保姆阿姨的评价简短篇四
大的努力。a
2、喜欢参与集体活动，为实现目标付出努力。b
3、愿意参与活动，为目标尽心尽力。c
4、能够参与活动，服从小组分工安排。d
5、很少参加集体活动，团队精神差。e
三、诚实守信
1、待人诚实，不说谎话、大话、空话，不弄虚作假。a
2、言而有信，一般许诺别人的事情会尽力去做。b
3、一般能说到做到，但有时会说谎，会耍小动作。c
4、有经常性的说谎行为，作业经常抄袭，考试经常作弊。d
5、言而无信，弄虚作假，口是心非，当面一套，背后一套。e
四、行为习惯
1、具有良好的生活、卫生等习惯，-
多次被评为“行为规范学习标兵”；a
2、行为习惯良好，能遵守《中学生行为规范》；b
3、基本遵守《中学生行为规范》，有时有不良的行为；c
4、生活、卫生等行为习惯一般，有说脏话，乱丢乱扔的现象；d
5、生活、卫生等行为习惯差，说话不文明，有严重不良行为，如打架、赌博、偷窃等；e
五、学会负责
1、对自己所做的事能高度负责，要求自己的事自己做，会自我批评；a
2、自己应该做的事情能认真去完成，并对自己的行为负责；b
3、能较好地完成分配给自己的任务，有时会忽视后果；c
4、能完成学校或班级分配的任务，自制能力不够；d
5、对自己不负责任，自主能力很差；e
六、热心公益
1、积极参加学校或班级组织的社会公益和社区服务活动，经常学雷锋做好事，并受到学校或其他组织的表扬；a
2、热心公益性活动，活动效果有待提高；b
3、能参加学校和班级组织的公益性活动，但组织性不够强；c
4、能在老师的组织下参与一部分社会公益和社区服务活动；d
5、不愿参加班级、社会公益或社区服务等活动；e
七、学习兴趣
1、态度认真，学习主动，不缺课，能按时完成作业。a
2、上课认真听讲，作业能独立按时完成。b
3、有迟到、早退现象，求知欲不很强。c
4、态度不认真，作业不认真完成。d
5、学习毫无兴趣，缺课现象严重。e-
八、能力表现
1、阶段性的学业水平考试与考查成绩优秀且有获奖记录。a
2、平时的考查成绩较优秀。b
3、平时考查成绩总体较好，但波动比较大。c
4、平时考查成绩尚能及格。d
5、平时考查成绩处于不及格。e
九、反思行为
1、有良好的自我反思的习惯，善于总结经验，效果良好；a
2、有良好的学习习惯。b
3、学习被动，学习习惯较差。c
4、学习能力差，无学习习惯。d
5、课后不反思自己的学习，不求上进。e
十、实践活动
1、积极参加综合实践活动和操作活动，并且荣获校级或校级以上奖励。a
2、积极参加综合实践活动，能完成任务。b
3、比较积极参加社会实践，基本上-
完成任务。c
4、参加社会实践活动，但未能全部参加。d
5、经常不参加实践活动，实验操作技能未能掌握。e
十一、创新表现
1、积极主动进行研究性学习，勇于创新，获得市级实验操作等荣誉。a
2、积极主动进行研究性学习，且在实践活动中勇于创新，获得校级奖励。b
3、在学习过程中，较为努力，能进行研究性学习。c
4、在学习过程中，能进行研究性学习，创新。d
5、在学习过程中，未能进行研究性学习及操作不及格。e
十二、乐于合作
1、善于与他人合作，共同完成任务。a
2、喜欢与他人共同合作完成任务。b
3、愿意与他人共同合作。c-
4、能够与他人共同合作。d
5、不评价和约束自己的言行。e
十三、尊重他人
1、尊敬师长，孝敬父母和老人，团结同学，深受大家拥戴；a
2、尊敬师长，团结同学，在家里有时会耍脾气，比较娇气；b
3、对老师比较尊敬，同学之间有时会发生矛盾，总体关系良好；c
4、与他人相处不很融洽，关系一般；d
5、不尊重老师和父母，经常欺负同学；e
十四、方法运用
1、方法运用合情合理，并主动积极与他人交流与分享。a
2、能运用不同的方式与不同的人进行交流和合作。b
3、与他人交流合作的方式有时不够恰当。c
4、与他人交流合作时有一定的困难。d-
5、无法与不同的人进行正确的交流与合作。e
十五、健康生活方式
1、兴趣爱好广泛，情趣健康，有良好的生活作息规律；a
2、能做到劳逸结合，注意身心调适；b
3、基本能处理学习和休息的关系，无不良嗜好；c
4、很多时候不能正确处理学习和休息的关系，不善于合理安排时间；d
5、生活无规律，无兴趣爱好，卫生意识差。e
十六、运动技能
1、积极参加体育活动，体育成绩优秀，并在市级以上获奖；a
2、身体素质良好，在学校组织的运动会上取得优异的成绩；b
3、有良好的运动习惯，身体素质较好，体育成绩达标；c
4、能参加体育课和课外体育活动，身体素质测试成绩及格；d-
5、不能完成规定的身体技能动作，无运动特长。e
十八、体质与健康
1、拥有良好的身体和心理素质，身体和心态均健康；a
2、身体健康，能积极参加体育锻炼；b
3、身体比较健康，无明显心理障碍；c
4、学年内无较长的病假，心理素质不高；d
5、经常生病，身体素质较弱，性格乖僻；e
十九、兴趣浓厚
1、音乐、美术课感兴趣，能积极配合教师的教学工作，遇到问题能够发表自己的见解。a
2、音乐、美术课感兴趣，能够配合教师工作，但遇到问题缺少自己见解。b
3、兴趣就听，不感兴趣就不听，但不会影响课堂纪律。c-
4、对音乐、美术课不感兴趣，但不会影响课堂纪律。d
5、什么都不感兴趣，上课捣蛋违纪。e
二十、情趣高雅
1、能够欣赏高雅的音乐以及绘画作品，并有自己独特的见解。a
2、能够欣赏好的艺术作品，但缺少见解。b
3、只会欣赏一般的艺术作品，深层次的作品无法理解。c
4、不会欣赏艺术作品，只会欣赏一般的儿童作品。d
5、不但不懂得欣赏，还会加以破坏。e
二十一、善于表现
1、有良好的艺术气质，能够积极参加市里面的艺术活动，并有良好的表现，期末成绩优秀。a
2、有良好的艺术气质，在学校的活动中勇于表现自己。b
3、缺少艺术气质，只会在班级里-
表现自己，一到大的场合就怯场。c
4、不会表现自己，只会在同学的再三推荐下才敢于表现。d
5、不爱任何艺术活动，拒绝同学的任何邀请，期末成绩不及格。e
通过新课程的学习和实践，我认识到转变学生的评价方式，让学生学会评价他人和评价自己，自我导向，自我激励，自我监控，是自主学习的重要一环。我有几点浅显的体会如下：
一、解放精神，学生自主。新课程课堂教学的特点是，能充分体现学生的主体地位，就是让学生成为学习的主人，做到人人参与活动，人人健康发展。没有教师的精神解放就没有学生的精神解放，没有学生的主动发展就很难有学生的创造精神。这样把心态摆正了，在实际教学中言谈举止自然就与学生靠近了。例如，当学生用一个民间顺口溜巧记一个生字时，我不对学生的发言立即做出“你真棒”的评价，而是问“同学们说说他这个办法好吗？”“那么好在哪里-
呢？”结果其他学生也自觉而又创造性地去巧记其它的生字，后来这堂课就完全被学生“控制”了。我真切体验到作为一个“组织”者的欣慰。
二、平等合作，真诚评价。在新课程的课堂上，师生之间的合作是极为重要的。没有合作的教学是难以实施新课程，是无法体现新课程理念的。在实际教学中我始终把自己当作一个学生，有学生回答好了，我也给其他学生一样不由自主地鼓掌，露出天真无邪的表情，或者说“我也是这样想的”“我觉得她回答得很好，但我也有不同的看法”。再好的教学方法，没有后进生的进步就不能算成功，这就要求教师不失时机地发现后进生的闪光点，及时有效地和同学们一块对他进行评价，在成功的喜悦中让他不知不觉地完成自我评价。国庆前夕，我让学生办一份“我爱祖国”的手抄报或小画报。一周时间过去了，结果发现平时上课从不发言，作业马虎经常出错，老师们公认的一名后进生，办得小画报-
