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幼儿园年级组长工作职责 年级组长工作职责及工作标准篇一
2、贯彻执行学校思想教育工作、教学任务，接受校长室、德育处的直接领导，上循下达；
3、团结年级内班主任和全体教师，对一些重要事情，在听取班主任、教师意见的基础上决策，由学校领导认可后加以执行；
4、做好年级组内班主任的思想工作，组织年级全体教师步调一致，教书又育人，讲究师德，做学生的表率。根据学校要求和年级具体情况制订出学期年级组工作计划，并对学期年级工作进行总结；
5、协调年级组内班级之间，德育、教学、后勤之间的关系；
6、负责指导各班根据德育大纲、学校总体工作、年级、班级具体情况开展学生的德育工作，组织开展德育工作的研究，组织、指导各班开展丰富多彩的活动；
7、负责处理年级组内的日常事务，处理班级处理不了的偶发事件，处理年级组一级的奖惩事项；
8、不定期召开年级组内各班主任会议，研讨本年级组教育工作与学生品德行为的管理事宜；不定期召开年级学生大会及学生干部会议，分析研究学生思想状况，结合本年级具体情况，制定措施，贯彻落实，对学生进行训练、检查、评比，提高学生的自治自理能力。
9、参与班主任、班级、任课教师的考评。
幼儿园年级组长工作职责 年级组长工作职责及工作标准篇二
1、组织本年级教师经常学习上级有关文件，学习教育理论，不断提高教师的教育水平。
2、全面贯彻党的教育方针，根据学校工作计划，制定本年级的工作计划，督促各班制定班级工作计划，制定本年级的工作计划，并督促各班工作计划，把学校计划落实到班级，定期进行总结。
3、负责交流各班情况，协调各班关系，交流班级工作经验。
4、负责召集全年级教师会议，研究本年级情况，召集年级学生，进行集体教育，开展各种活动，召集学生家长会议，介绍学生情况，研究对学生的教育。
5、负责本年级的思想*工作，研究学生的奖惩，操行评语。
6、组织各种有益于学生身心健康的课外活动，召集组织本年级学生的生产劳动和义务劳动。
7、定期向学校报告本年级的情况和工作。
幼儿园年级组长工作职责 年级组长工作职责及工作标准篇三
1、制订学期年级工作计划和写出学期年级工作总结，克服工作盲目性和随意性。
2、组织开展全年级学生活动和辅导学生的教学工作（含教学计划、总结）。
3、负责年级组日常管理，协助分管干部每期召开的年级家长会。
4、了解本年级学生思想动态，协调年级各班教学教育工作。
5、指导班主任处理班级内的重大偶发事件。
6、督促班主任按时、保质完成学校布置的各项工作。
7、协助班主任处理班级内的重大偶发事件。
8、团结年级各班科教师，形成和谐的教育教学整体。
9、组织年级学生教育活动，培养学生干部能，协助班主任做好后进生的转化工作。
10、根据德育处的工作安排，落实学校各项条例，规章制度，对教师学生评优应提出建议和意见。
幼儿园年级组长工作职责 年级组长工作职责及工作标准篇四
年级组长在校长、教导处主任、教研室主任的领导下开展工作，组织全年级老师抓好该年级学生的思想教育，协调该年级的教学管理工作。年级组长的主要工作职责是：
1、根据学校教学工作计划、德育工作要求，结合实际，拟定本年级工作计划，督促班主任制定出班主任工作计划，督促本组任课教师制定出学科工作计划，并经常检查各项计划的贯彻落实情况；学期、学年结束，及时写出本年级工作总结。
2、定期召开本年级任课教师会，每月一次，并有记录，采取有效措施，加强本年级学生组织纪律，保证教学工作顺利进行。
3、加强本年级教师之间的团结和协作，深入了解本年级教育管理、教学活动的实际状况，有针对性地搞好专题经验交流会，每期一次，促进各方面工作取得良好成效。
4、搞好年级组的教学常规管理和检查（本组内教师的教案、听课笔记、学习笔记、计划、总结），组织好年级组的日常工作（本组教师的调课、代课）后报教导处备案；积极承担教育、教学方面的临时性活动，搞好年级组内的考勤工作。
5、及时同班主任或有关老师交换工作意见，协助班主任有目的的开好家长座谈会，每期一次，协助共青团开展好本年级的团队工作。
6、协调各学科教师生动活泼地开展“第二课堂”活动，协助教导处、政教办搞好各项工作的检查评比。
7、负责组建年级家长委员会，要有制度、计划，每期开展一次相关活动，充分发挥学校、家庭、社会教育的合力作用。
8、与体育科组配合，抓好学生的体育卫生工作，保证学生健康成长。
9、深入班级了解情况，及时发现和解决年级出现的倾向性问题，注意总结和推广班级管理经验。
10、负责组织和安排年级学生的统一活动（如集会、校外集体活动和社会实践活动），督促、检查年级各班完成学校组织的大型活动情况（如全校大清洁、文艺会演、体育比赛等）。
11、每月和年终依据年级组管理和考核的`相关制度对年级组教师的工作全面进行考核。
12、积极组织本年级组参加各项竞赛。
幼儿园年级组长工作职责 年级组长工作职责及工作标准篇五
一、具体负责本年级的教育教学管理，组织班主任抓好对学生的教育，努力达到学校为年级规定的各项工作目标。
二、根据学校每学期德育工作计划和对各年级思想教育系列的要求，协助班主任做好各项工作，在德育处指导下，搞好班主任的考评。
三、组织教师参加学校政治学习，定期召开年级教师会议、班主任会议和学生干部会议，研究分析全年级学生的思想动态，有针对性的做好学生的思想工作。抓好本年级各班的主题班会。
四、高度重视教学工作和学生的学习情况，重要考试后做出有质量的分析、总结，及时向家长通报。
五、坚持年级组卫生值日制度，美化工作环境，坚持文明办公。
六、协助教务处安排好教学工作，遇有教师请病假，及时协助教务处组织教师代课，努力做到不因教师请病假而使学生停课。
七、根据本年级学生的生理、心理特点以及思想、品德、习惯、学习情况，组织、开展全年级系列教育活动和文体、卫生、社会实践等各项活动。
八、组织本年级各班学生参加学校活动，组织学生完成学校布置的各项任务。
九、抓好学生常规管理，如各班课堂纪律、课间纪律、室内卫生和美化，创造良好的学习环境。做好各班级、各学科的协调工作，处理年级学生中的重大偶发事件。
十、协助团委会、学生会、少先队工作。
十一、做好本年级学生评优工作，讨论推荐本年级“文明集体”、“三好学生”、“优秀学生干部”名单和其他单项奖获得者名单。同时，讨论并提出对犯错误学生的处理意见和撤销处分的意见，指导班主任写好学生评语。
十二、开好年级家长会、家长委员会，努力争取家长和社会对年级工作的支持。
十三、抓好后进生的教育管理工作，防止违法犯罪现象发生。
幼儿园年级组长工作职责 年级组长工作职责及工作标准篇六
年级组长是年级教育教学工作的指导者和组织者。年级组长对本年级教学工作和教育工作向校长和教导处负责。其主要职责是：
1.根据学校学期工作计划，结合年级组的特点，制定年级工作计划，督促和指导班主任制定班级工作计划。要经常检查计划执行情况，定期向校长和教导处有关部门汇报工作，学期结束时做好年级总结工作。
2.组织好年级组的政治学习，以党的教育方针和邓小平的教育理论为指导，坚持四项基本原则，加强师德修养，提高年级组全体教师的思想素质。
3.按学校的要求召开年级组会议和学校会议，分析研究年级学生思想、学习等情况，采取针对性措施开展教学工作，全面提高本年级学生成绩。
4.组织班主任和任课老师，从年级的实际出发，结合本年级学生的特点，以提高素质、培养能力、发展个性为目标，开展年级组的德育教育工作，提高学生政治思想素质。
5.协助共青团、少先队开展好年级的团队工作。
6.定期召开家长会，汇报年级教育教学工作，反馈学生思想状况，听取家长意见，以加强学校与家长联系，沟通学校与家长的关系。做到会后将各方面信息反馈给校领导有关部门。
7.做好年级综合治理工作，全面了解年级特殊学生的情况，对特殊学生做到立卡帮教，杜绝犯罪事件的发生。
8.做好年级突发事件的处理工作，做到小事年级组自己处理，大事边处理边反映，圆满妥善解决。
9.协调好年级教师之间和师生之间的关系，创建一个团结向上的良好的年级风气，积极争创文明组室。
10.做好每学期年级组“优秀队员”、“优秀班干部”、“校、区良好班集体”和“优秀教师班主任”的评选工作。做到工作仔细、大公无私、发扬先进，在评选中提高教师学生的积极性。
