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最新弟子规教学计划表 弟子规学期教学计划(6篇)
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弟子规教学计划表 弟子规学期教学计划篇一

本学期八年级学生学习内容为《弟子规》,它是一部极有影响的蒙学读本,该文列举出为人子弟在家、出外、待人接物及求学应遵循的礼仪与规范,特别讲求家庭教育与生活教育,既有文采,又非常实用,因而受到人们的重视。它以三字一句、两句一韵,其内容、其思想都比较适合七年级的学生诵读。

《弟子规》校本教材的编写,主要包括原文、译文、解读、注音等内容。它只是提供一个供学生学习的简单母本,内容的充实关键在于授课教师,学校也应加强国学诵读系列活动开展,让《弟子规》深入到学生的日常行为中。

国学教学的重点之一是,经常让学生轻松并有韵律感的吟诵《弟子规》倡导学生先求熟读,并初步背诵所学内容;国学教学的重点之二是,在教学中,有许多品德教育渗透其中(尊敬长辈、孝敬父母、友爱兄弟等),注重教育学生学以致用,要用实际行动体现国学的学习内容,加强学生的思想道德建设,弘扬中华传统美德。

国学教学的难点是学生正确理解所学内容;这些蒙学经典都是古文,古文与白话文相比,会有更多的生僻字和多音字,学生不容易理解,因此学生初步理解学习内容就成为教学难点,如果这些难点得到突破,将会不断增强学生的文化素养。

1、教学形式多样化。时而教师讲解、时而学生讲故事、时而读书、

讲歇后语、比赛等。

2、充分发挥学校电教室作用,本学期课堂上除了教师讲解,更多可

以利用中央电视10套播出的电视节目《百家讲坛》中复旦大学钱文忠教授《解读弟子规》视频节目。此外,德育网中大量的中华道德动画故事也是课堂教学的重要补充。

3、注重面向全体和个别差异。集体、小组、个人展示等交错进行,

使每一个学生在原有的基础上都有所提高。

4、本学期将举行国学背诵小能手、国学书法小能手、国学践行小明

星评比活动,将以班为单位,给学生提供展示自己的机会,进一步激发学生对国学的兴趣。

每周每班一节课,每节课上学习10——12句字句,大部分学生达到初步理解、会背诵的目的;每个分支内容学完后安排一节复习课。学习完前两个分支后安排书法竞赛,期末安排背诵比赛。具体教学进程如下:

教 学 计 划 内 容

弟子规教学计划表 弟子规学期教学计划篇一
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弟子规教学计划表 弟子规学期教学计划篇二

1、通过诵读《弟子规》,让学生能够弘扬国学文化,传承国学精髓,与圣贤为友,形成健康的人格,构建良好的班风。

2、通过诵读《弟子规》,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加识字量、阅读量,多读书,读好书,养成良好的阅读习惯。

3、通过诵读《弟子规》,让学生了解中国灿烂的古文明,增长见识、增加涵养、吸取智慧,培养学生优雅性情和敦厚人格。

4、通过诵读《弟子规》,用传统中国文化的精神,对校园、家庭、社会产生潜移默化、净化心灵、熏陶品质的作用。

中华民族在自己发展的历史长河中,形成了优良的历史文化传统,诵读中华经典诗文,站在历史的高度上去认识,就是继承和发扬我们祖先优秀的历史文化遗产,这也是培养高中生人文精神的一个有效途径。《弟子规》是一部浓缩的教育史,集中国文化之大成。我们常常为语文教学的单薄而苦思,寻求更好的办法让学生的知识与见识厚重起来。感受中华传统文化的熏陶,做一个文化人,而今学校开展以《弟子规》为载体的校本课研,也是为了给处在记忆黄金时期和人格形成时期的孩子们进行中华民族优秀传统文化和传统美德教育,为孩子们打下做人的底子,使他们的知识底蕴厚重起来,让我们的孩子终生受益。

1、诵读化。即诵读为主,理解为辅。《弟子规》应真正贯彻“以读为本”的理念,上承传统教育之优秀经验,下接现代教学理论的“活水”,采用各种形式的读,在读中理解、感悟、体验、积淀。高一新生正处于人生记忆的黄金年龄,在这一时期让学生诵读记忆《弟子规》的精华内容,他们将会终生受益。因此,应让学生诵读中直面经典,与课文真心接触,自己读解,自己感悟,自己体会,教师巧设台阶,引导学生逐步领悟,有效发挥诵读的功能。读法要多样:齐读、个别读、小组赛读、男女生赛读、对读??

2、情境化。情境化就是用优美的古典音乐,富有情趣的画面,生动有趣的故事,喜闻乐见的表演活动,从而创设氛围把学生引入国学的情境,使学生身处古典文化的情境与韵律中,诵国学,学国学,身心受到陶冶,激发他们对国学的热爱。让学生在书声、音乐与表演中,入其境悟其理,享受诵读的快乐。

3、故事化。故事化的教学方法就是用经典小故事来诠释古文深奥的哲理,帮助学生理解原文的主旨,使学生在潜移默化中理解课文,受到教育。《弟子规》读本所选故事,是历代名人故事,基本吻合《弟子规》相应的内容。教学时可把故事引入课堂,用小故事来帮助学生领悟文章的.含义,突破教学难点。这样,深入浅出地设计教学,不仅调动了学生的积极性,而且化难为易,化繁为简,达到了预设的教学目的。

4、生活化。是指《弟子规》的教学要贴近学生的生活。我们教育的最终目的是教会学生学会做人处事,学会思考运用。为了实现学

以致用的教学理念,增强教学的实效性,教学中可以设计联系生活实际谈感受的环节,把学国学与学做人联系起来。这样,拉近了古今文化的距离,使遥不可及的古代文化走入了学生的生活。在生活化的同时,教师也要引导学生批判性学习。引导学生用现代人的观点了解古训要求人们做什么,如果是不符合现代道德文化要求的内容,我们就引导学生去批判,培养他们不迷信书本,不拘泥古训条文,弘扬人文个性,促进健康人格的形成。

1、由班主任老师充分强调诵读《弟子规》的重要性和必要性,并且联系本班实际,选择《弟子规》的有关内容,利用晨读、班会和课余时间组织学生学习。

2、把《弟子规》作为学校“品德与生活”、“品德与社会”的校本课程。

3、把学习《弟子规》的心得体会与小作文相结合,班主任老师要加强“心得体会”的写作指导。

4、定期开展班级主题活动,展示学生的阅读成果,各班每月至少组织一次形式多样的诵读《弟子规》成果展示主题班会,如:吟诵、歌舞、演讲、诵读日记、故事会、“读书心得”交流。

5、回家以家庭作业形式布置诵读内容。建议家长在家创造良好的诵读环境,陪孩子读几分钟经典,与孩子进行诵读比赛,增进父母与孩子的感情,让父母与孩子共同分享诵读经典的乐趣。

6、教师与学生共同参与,期末评选“读书小明星” 和“优秀读书班级”。

1、总体目标:通过学校组织学生诵读、熟背诗文经典,让他们在一生记忆力最好的时候,以便捷的方式,获得中华文化的熏陶和修养。

2、具体目标:

①、培养高中生的注意力和记忆力。

②、营造浓厚的阅读氛围,提升学生语文水平,培养学生良好的语文素养。

③、培养高中生读书兴趣,增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。

④、通过天天颂读活动,培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。

学习《弟子规》,我想不仅是一个提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说,是十分必要的。爱周围的人,爱这个世界。只有这样,这个社会才变成和谐的社会,这个世界才变成和谐的世界。

弟子规教学计划表 弟子规学期教学计划篇二
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弟子规教学计划表 弟子规学期教学计划篇三

为了继承和发扬中华民族的灿烂文化,让学生从优秀传统文化中汲取丰富的营养,实现人的全面发展,开展学习“中华传统文化”、践行《弟子规》活动非常有必要。为使学习活动扎实有效地推进,切实提高其实效性,特制定方案如下:

把《弟子规》作为早读的必读内容,每日诵读两次,早读课开始前诵读一遍,中午预备铃响起开始诵读《弟子规》5分钟,班主任安排学生做好领读和解读,政教处及学生会检查。在学校老师和学生共读,在家中学生和父母共读。采用各种形式,确保在理解的基础上熟练背诵。

由班主任老师每天在固定宣传阵地抄写一至两句《弟子规》,并指导学生规范书写到练字本上,要求做到字迹端正、整洁美观。从而达到心领神会。

经典世界相对现在生活来说是静止的,是灰色的,但是只要学生以自己的生命活力去充实,以自己的生活理解去解读、力行,经典就会真正浸润心灵。

1、每周坚持写一篇学习《弟子规》的心得体会,并附有家长寄语。

2、定期开展班级主题活动,展示学生的阅读成果。每周组织一次形式多样的诵读《弟子规》成果展示主题班会,如:吟诵、演讲、诵读

日记、故事会、学习心得分享交流等。

3、践行《弟子规》,对照《弟子规》生活力行表,反思自己的不足,作为今后努力的方向。如:早晨起床,自己叠被子。(置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽);主动刷牙洗脸。(晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手);自己穿好衣服。(冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切);进了学校,见长辈或老师主动问好,见同学也相互问好。(揖深圆 拜恭敬);保护好自己的人身安全,与同 学不打闹,不到危险的地方玩耍。(身有伤 贻亲忧 斗闹场 绝勿近 邪僻事 绝勿问)。

4、制作《弟子规》锦句卡:摘录自己喜欢的《弟子规》中的语句,制作《弟子规》锦句卡。时刻以警醒自己。

(为不给学生造成学习压力,学校原则上不做要求学生多久背诵《弟子规》,但各班主任可适当要求不同学生在不同时间内完成背诵,最长不得超过4周。)

每班两周完成一首孝亲歌曲学习,由班主任及音乐教师组织实施,学习形式不限,由德育处每四周组织一次“校园孝亲歌曲演唱比赛”。

弟子规教学计划表 弟子规学期教学计划篇三
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弟子规教学计划表 弟子规学期教学计划篇四

1、活动背景及意义

《弟子规》原名《训蒙文》,是清朝康熙年间秀才李毓秀依据至圣先师孔子的教诲编写而成,它不仅是儒家的基础,人性的基础,更是国学之精华。其内容列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范。

公司一直关注着员工的基本素质提升和道德品质培养。此次在公司全面开展深入学习《弟子规》培训,不仅有利于公司对内提高企业的人际和谐度与工作绩效,对外提升企业的品牌形象,同时也是从孝、信、爱、仁、学等方面对员工心灵上的一次洗涤,让员工在以后家庭生活乃至人生中受益无穷。

2、 指导思想

通过开展此次的《弟子规》培训,大力弘扬中华传统文化,将爱、恭敬、关怀、诚信、互助和谦卑的传统美德落实到每一个人的身心,提升员工思想道德水平,增强员工责任心和凝聚力,树立端正、认真和谐的良好风尚。

3、 参与人员

负责部门:运营部

参与人员:运营站全体员工

4、 实施方案:

1、准备阶段:

(20xx年5月7日—20xx年5月9日)此阶段主要是宣传《弟子规》培训的目的、重要意义及活动内容,让员工对此次活动产生浓厚的兴趣,并在运营站形成一种良好的氛围。本次培训通过以下形式开展:

(1)在公司领导会议上明确此次培训的目的意义及主要内容,并将最终确定的培训方案通报公司各部门。

(2)向每个班组发放《弟子规》一书,并将此书作为此次培训的学习教材。

(3)准备好培训学习《弟子规》的辅助学习工具(笔、纸)。

2、实施阶段:

20xx年5月7日开始,此阶段主要是员工的学习阶段,根据现场的工作性质,采用硬笔通过字帖临摹弟子规的形式进行,俗话说念十遍不如写一遍,通过临摹逐渐加深员工对弟子规的理解,同时锻炼员工的心性和字体。

《弟子规》分总叙、入则孝、出则第、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文共八个部分,每周布置一部分内容(具体分配待定),员工进行抄写,并根据教材写出自己对该部分内容的理解或体会,要求书写用心、工整,并交给直接上级主管人员填写评语。

在每周五之前交到各站点负责人检查,并在运营例会上评比出该周最佳作品,评比依据三个方面:第一、员工的书写用心程度;第二、员工对该部分的理解情况;第三、对比每一阶段的学习,员工的学习进步程度。

最后在每个月的民主生活会上展览最佳优秀作品及最佳进步作品,届时请总经理在该员工作品上赠言以示鼓励。

3、深化阶段

通过《弟子规》的全部内容的学习,运营部配合多种活动来加深对《弟子规》的理解和掌握,如举行弟子规背诵比赛、弟子规考试、弟子规书法大赛等等。

4、费用估算

临摹字帖购买费用15元/本,30本*15元=450元

运营部

20xx年5月4日

弟子规教学计划表 弟子规学期教学计划篇四
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弟子规教学计划表 弟子规学期教学计划篇五

弟子规原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》学而篇第六条:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”的文义,具体列举出为人子弟、在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范。后经清朝贾存仁修订改编,并改名为《弟子规》。《弟子规》是一本教我们做人的一些基础规范,这本书,影响之大,读诵之广,仅次于《三字经》。全书共360句(1080字)。

1、教育学生孝敬父母、体谅父母。

2、培养学生的爱心,爱长辈,爱老师,爱同学,互相关心,互相帮助。

3、提高学生辨别是非的能力。

4、教育学生诚实、守信。

5、指导学生的生活习惯,行为规范。 三、教学内容:

《弟子规》总叙、入则孝、出则弟、谨、信

难点:理解含义,并能在生活实践中应用。

每周安排一节诵读时间,平均每节课学习16句。利用中午课前预备时间复习巩固。

1、借用生动的故事来打动学生的心。

2、联系生活实际,让学生在讨论中真正理解含义。

3、举例子,让学生深入理解含义。

4、鼓励学生在生活中实践。

教学进度安排表

弟子规教学计划表 弟子规学期教学计划篇五
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弟子规教学计划表 弟子规学期教学计划篇六

《弟子规》学习活动实施计划

为了继承和发扬中华民族的灿烂文化,让小学生从优秀传统文化中汲取丰富的营养,实现人的全面发展,开展学习《弟子规》、践行《弟子规》活动非常有必要,。本班为使诵读活动扎实有效地推进,切实提高其实效性,特制定方案如下:

把《弟子规》作为早读的必读内容,每日读一句,教师做好解读和检查。在学校老师和学生共读,在家中学生和父母共读。采用各种形式,确保在理解的基础上熟练背诵。

由班主任老师每天抄写一至两句《弟子规》经文,并指导学生规范书写到练字本上,要求做到字迹端正、整洁美观。从而达到心领神会。

经典世界相对现在生活来说是静止的,是灰色的,但是只要学生以自己的生命活力去充实,以自己的生活理解去解读、力行,经典就会真正浸润心灵。

1、每周坚持写两篇学习《弟子规》的心得体会,并附有家长寄语。

2、定期开展班级主题活动,展示学生的阅读成果。每两周组织一次形式多样的诵读《弟子规》成果展示主题班会,如:吟诵、歌舞、演讲、诵读日记、故事会、“读书心得”交流等。

3、践行《弟子规》,对照《弟子规》生活力行表,反思自己的不足,作为今后努力的方向。如:早晨起床,自己叠被子。(置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽);主动刷牙洗脸。(晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手);自己穿好衣服。(冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切);进了学校,见长辈或老师主动问好,见同学也相互问好。(揖深圆 拜恭敬);保护好自己的人身安全,与同 学不打闹,不到危险的地方玩耍。(身有伤 贻亲忧 斗闹场 绝勿近 邪僻事 绝勿问)。

4、制作《弟子规》锦句卡:摘录自己喜欢的《弟子规》中的语句,制作《弟子规》锦句卡。时刻以警醒自己。

弟子规教学计划表 弟子规学期教学计划篇六
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最新弟子规教学计划表 弟子规学期教学计划(6篇)

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最新弟子规教学计划表 弟子规学期教学计划(6篇)
    小编:小胡职鉴

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

弟子规教学计划表 弟子规学期教学计划篇一

本学期八年级学生学习内容为《弟子规》,它是一部极有影响的蒙学读本,该文列举出为人子弟在家、出外、待人接物及求学应遵循的礼仪与规范,特别讲求家庭教育与生活教育,既有文采,又非常实用,因而受到人们的重视。它以三字一句、两句一韵,其内容、其思想都比较适合七年级的学生诵读。

《弟子规》校本教材的编写,主要包括原文、译文、解读、注音等内容。它只是提供一个供学生学习的简单母本,内容的充实关键在于授课教师,学校也应加强国学诵读系列活动开展,让《弟子规》深入到学生的日常行为中。

国学教学的重点之一是,经常让学生轻松并有韵律感的吟诵《弟子规》倡导学生先求熟读,并初步背诵所学内容;国学教学的重点之二是,在教学中,有许多品德教育渗透其中(尊敬长辈、孝敬父母、友爱兄弟等),注重教育学生学以致用,要用实际行动体现国学的学习内容,加强学生的思想道德建设,弘扬中华传统美德。

国学教学的难点是学生正确理解所学内容;这些蒙学经典都是古文,古文与白话文相比,会有更多的生僻字和多音字,学生不容易理解,因此学生初步理解学习内容就成为教学难点,如果这些难点得到突破,将会不断增强学生的文化素养。

1、教学形式多样化。时而教师讲解、时而学生讲故事、时而读书、

讲歇后语、比赛等。

2、充分发挥学校电教室作用,本学期课堂上除了教师讲解,更多可

以利用中央电视10套播出的电视节目《百家讲坛》中复旦大学钱文忠教授《解读弟子规》视频节目。此外,德育网中大量的中华道德动画故事也是课堂教学的重要补充。

3、注重面向全体和个别差异。集体、小组、个人展示等交错进行,

使每一个学生在原有的基础上都有所提高。

4、本学期将举行国学背诵小能手、国学书法小能手、国学践行小明

星评比活动,将以班为单位,给学生提供展示自己的机会,进一步激发学生对国学的兴趣。

每周每班一节课,每节课上学习10——12句字句,大部分学生达到初步理解、会背诵的目的;每个分支内容学完后安排一节复习课。学习完前两个分支后安排书法竞赛,期末安排背诵比赛。具体教学进程如下:

教 学 计 划 内 容

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弟子规教学计划表 弟子规学期教学计划篇二

1、通过诵读《弟子规》,让学生能够弘扬国学文化,传承国学精髓,与圣贤为友,形成健康的人格,构建良好的班风。

2、通过诵读《弟子规》,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加识字量、阅读量,多读书,读好书,养成良好的阅读习惯。

3、通过诵读《弟子规》,让学生了解中国灿烂的古文明,增长见识、增加涵养、吸取智慧,培养学生优雅性情和敦厚人格。

4、通过诵读《弟子规》,用传统中国文化的精神,对校园、家庭、社会产生潜移默化、净化心灵、熏陶品质的作用。

中华民族在自己发展的历史长河中,形成了优良的历史文化传统,诵读中华经典诗文,站在历史的高度上去认识,就是继承和发扬我们祖先优秀的历史文化遗产,这也是培养高中生人文精神的一个有效途径。《弟子规》是一部浓缩的教育史,集中国文化之大成。我们常常为语文教学的单薄而苦思,寻求更好的办法让学生的知识与见识厚重起来。感受中华传统文化的熏陶,做一个文化人,而今学校开展以《弟子规》为载体的校本课研,也是为了给处在记忆黄金时期和人格形成时期的孩子们进行中华民族优秀传统文化和传统美德教育,为孩子们打下做人的底子,使他们的知识底蕴厚重起来,让我们的孩子终生受益。

1、诵读化。即诵读为主,理解为辅。《弟子规》应真正贯彻“以读为本”的理念,上承传统教育之优秀经验,下接现代教学理论的“活水”,采用各种形式的读,在读中理解、感悟、体验、积淀。高一新生正处于人生记忆的黄金年龄,在这一时期让学生诵读记忆《弟子规》的精华内容,他们将会终生受益。因此,应让学生诵读中直面经典,与课文真心接触,自己读解,自己感悟,自己体会,教师巧设台阶,引导学生逐步领悟,有效发挥诵读的功能。读法要多样:齐读、个别读、小组赛读、男女生赛读、对读??

2、情境化。情境化就是用优美的古典音乐,富有情趣的画面,生动有趣的故事,喜闻乐见的表演活动,从而创设氛围把学生引入国学的情境,使学生身处古典文化的情境与韵律中,诵国学,学国学,身心受到陶冶,激发他们对国学的热爱。让学生在书声、音乐与表演中,入其境悟其理,享受诵读的快乐。

3、故事化。故事化的教学方法就是用经典小故事来诠释古文深奥的哲理,帮助学生理解原文的主旨,使学生在潜移默化中理解课文,受到教育。《弟子规》读本所选故事,是历代名人故事,基本吻合《弟子规》相应的内容。教学时可把故事引入课堂,用小故事来帮助学生领悟文章的.含义,突破教学难点。这样,深入浅出地设计教学,不仅调动了学生的积极性,而且化难为易,化繁为简,达到了预设的教学目的。

4、生活化。是指《弟子规》的教学要贴近学生的生活。我们教育的最终目的是教会学生学会做人处事,学会思考运用。为了实现学

以致用的教学理念,增强教学的实效性,教学中可以设计联系生活实际谈感受的环节,把学国学与学做人联系起来。这样,拉近了古今文化的距离,使遥不可及的古代文化走入了学生的生活。在生活化的同时,教师也要引导学生批判性学习。引导学生用现代人的观点了解古训要求人们做什么,如果是不符合现代道德文化要求的内容,我们就引导学生去批判,培养他们不迷信书本,不拘泥古训条文,弘扬人文个性,促进健康人格的形成。

1、由班主任老师充分强调诵读《弟子规》的重要性和必要性,并且联系本班实际,选择《弟子规》的有关内容,利用晨读、班会和课余时间组织学生学习。

2、把《弟子规》作为学校“品德与生活”、“品德与社会”的校本课程。

3、把学习《弟子规》的心得体会与小作文相结合,班主任老师要加强“心得体会”的写作指导。

4、定期开展班级主题活动,展示学生的阅读成果,各班每月至少组织一次形式多样的诵读《弟子规》成果展示主题班会,如:吟诵、歌舞、演讲、诵读日记、故事会、“读书心得”交流。

5、回家以家庭作业形式布置诵读内容。建议家长在家创造良好的诵读环境,陪孩子读几分钟经典,与孩子进行诵读比赛,增进父母与孩子的感情,让父母与孩子共同分享诵读经典的乐趣。

6、教师与学生共同参与,期末评选“读书小明星” 和“优秀读书班级”。

1、总体目标:通过学校组织学生诵读、熟背诗文经典,让他们在一生记忆力最好的时候,以便捷的方式,获得中华文化的熏陶和修养。

2、具体目标:

①、培养高中生的注意力和记忆力。

②、营造浓厚的阅读氛围,提升学生语文水平,培养学生良好的语文素养。

③、培养高中生读书兴趣,增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。

④、通过天天颂读活动,培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。

学习《弟子规》,我想不仅是一个提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说,是十分必要的。爱周围的人,爱这个世界。只有这样,这个社会才变成和谐的社会,这个世界才变成和谐的世界。

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弟子规教学计划表 弟子规学期教学计划篇三

为了继承和发扬中华民族的灿烂文化,让学生从优秀传统文化中汲取丰富的营养,实现人的全面发展,开展学习“中华传统文化”、践行《弟子规》活动非常有必要。为使学习活动扎实有效地推进,切实提高其实效性,特制定方案如下:

把《弟子规》作为早读的必读内容,每日诵读两次,早读课开始前诵读一遍,中午预备铃响起开始诵读《弟子规》5分钟,班主任安排学生做好领读和解读,政教处及学生会检查。在学校老师和学生共读,在家中学生和父母共读。采用各种形式,确保在理解的基础上熟练背诵。

由班主任老师每天在固定宣传阵地抄写一至两句《弟子规》,并指导学生规范书写到练字本上,要求做到字迹端正、整洁美观。从而达到心领神会。

经典世界相对现在生活来说是静止的,是灰色的,但是只要学生以自己的生命活力去充实,以自己的生活理解去解读、力行,经典就会真正浸润心灵。

1、每周坚持写一篇学习《弟子规》的心得体会,并附有家长寄语。

2、定期开展班级主题活动,展示学生的阅读成果。每周组织一次形式多样的诵读《弟子规》成果展示主题班会,如:吟诵、演讲、诵读

日记、故事会、学习心得分享交流等。

3、践行《弟子规》,对照《弟子规》生活力行表,反思自己的不足,作为今后努力的方向。如:早晨起床,自己叠被子。(置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽);主动刷牙洗脸。(晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手);自己穿好衣服。(冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切);进了学校,见长辈或老师主动问好,见同学也相互问好。(揖深圆 拜恭敬);保护好自己的人身安全,与同 学不打闹,不到危险的地方玩耍。(身有伤 贻亲忧 斗闹场 绝勿近 邪僻事 绝勿问)。

4、制作《弟子规》锦句卡:摘录自己喜欢的《弟子规》中的语句,制作《弟子规》锦句卡。时刻以警醒自己。

(为不给学生造成学习压力,学校原则上不做要求学生多久背诵《弟子规》,但各班主任可适当要求不同学生在不同时间内完成背诵,最长不得超过4周。)

每班两周完成一首孝亲歌曲学习,由班主任及音乐教师组织实施,学习形式不限,由德育处每四周组织一次“校园孝亲歌曲演唱比赛”。

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弟子规教学计划表 弟子规学期教学计划篇四

1、活动背景及意义

《弟子规》原名《训蒙文》,是清朝康熙年间秀才李毓秀依据至圣先师孔子的教诲编写而成,它不仅是儒家的基础,人性的基础,更是国学之精华。其内容列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范。

公司一直关注着员工的基本素质提升和道德品质培养。此次在公司全面开展深入学习《弟子规》培训,不仅有利于公司对内提高企业的人际和谐度与工作绩效,对外提升企业的品牌形象,同时也是从孝、信、爱、仁、学等方面对员工心灵上的一次洗涤,让员工在以后家庭生活乃至人生中受益无穷。

2、 指导思想

通过开展此次的《弟子规》培训,大力弘扬中华传统文化,将爱、恭敬、关怀、诚信、互助和谦卑的传统美德落实到每一个人的身心,提升员工思想道德水平,增强员工责任心和凝聚力,树立端正、认真和谐的良好风尚。

3、 参与人员

负责部门:运营部

参与人员:运营站全体员工

4、 实施方案:

1、准备阶段:

(20xx年5月7日—20xx年5月9日)此阶段主要是宣传《弟子规》培训的目的、重要意义及活动内容,让员工对此次活动产生浓厚的兴趣,并在运营站形成一种良好的氛围。本次培训通过以下形式开展:

(1)在公司领导会议上明确此次培训的目的意义及主要内容,并将最终确定的培训方案通报公司各部门。

(2)向每个班组发放《弟子规》一书,并将此书作为此次培训的学习教材。

(3)准备好培训学习《弟子规》的辅助学习工具(笔、纸)。

2、实施阶段:

20xx年5月7日开始,此阶段主要是员工的学习阶段,根据现场的工作性质,采用硬笔通过字帖临摹弟子规的形式进行,俗话说念十遍不如写一遍,通过临摹逐渐加深员工对弟子规的理解,同时锻炼员工的心性和字体。

《弟子规》分总叙、入则孝、出则第、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文共八个部分,每周布置一部分内容(具体分配待定),员工进行抄写,并根据教材写出自己对该部分内容的理解或体会,要求书写用心、工整,并交给直接上级主管人员填写评语。

在每周五之前交到各站点负责人检查,并在运营例会上评比出该周最佳作品,评比依据三个方面:第一、员工的书写用心程度;第二、员工对该部分的理解情况;第三、对比每一阶段的学习,员工的学习进步程度。

最后在每个月的民主生活会上展览最佳优秀作品及最佳进步作品,届时请总经理在该员工作品上赠言以示鼓励。

3、深化阶段

通过《弟子规》的全部内容的学习,运营部配合多种活动来加深对《弟子规》的理解和掌握,如举行弟子规背诵比赛、弟子规考试、弟子规书法大赛等等。

4、费用估算

临摹字帖购买费用15元/本,30本*15元=450元

运营部

20xx年5月4日

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弟子规教学计划表 弟子规学期教学计划篇五

弟子规原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》学而篇第六条:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”的文义,具体列举出为人子弟、在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范。后经清朝贾存仁修订改编,并改名为《弟子规》。《弟子规》是一本教我们做人的一些基础规范,这本书,影响之大,读诵之广,仅次于《三字经》。全书共360句(1080字)。

1、教育学生孝敬父母、体谅父母。

2、培养学生的爱心,爱长辈,爱老师,爱同学,互相关心,互相帮助。

3、提高学生辨别是非的能力。

4、教育学生诚实、守信。

5、指导学生的生活习惯,行为规范。 三、教学内容:

《弟子规》总叙、入则孝、出则弟、谨、信

难点:理解含义,并能在生活实践中应用。

每周安排一节诵读时间,平均每节课学习16句。利用中午课前预备时间复习巩固。

1、借用生动的故事来打动学生的心。

2、联系生活实际,让学生在讨论中真正理解含义。

3、举例子,让学生深入理解含义。

4、鼓励学生在生活中实践。

教学进度安排表

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弟子规教学计划表 弟子规学期教学计划篇六

《弟子规》学习活动实施计划

为了继承和发扬中华民族的灿烂文化,让小学生从优秀传统文化中汲取丰富的营养,实现人的全面发展,开展学习《弟子规》、践行《弟子规》活动非常有必要,。本班为使诵读活动扎实有效地推进,切实提高其实效性,特制定方案如下:

把《弟子规》作为早读的必读内容,每日读一句,教师做好解读和检查。在学校老师和学生共读,在家中学生和父母共读。采用各种形式,确保在理解的基础上熟练背诵。

由班主任老师每天抄写一至两句《弟子规》经文,并指导学生规范书写到练字本上,要求做到字迹端正、整洁美观。从而达到心领神会。

经典世界相对现在生活来说是静止的,是灰色的,但是只要学生以自己的生命活力去充实,以自己的生活理解去解读、力行,经典就会真正浸润心灵。

1、每周坚持写两篇学习《弟子规》的心得体会,并附有家长寄语。

2、定期开展班级主题活动,展示学生的阅读成果。每两周组织一次形式多样的诵读《弟子规》成果展示主题班会,如:吟诵、歌舞、演讲、诵读日记、故事会、“读书心得”交流等。

3、践行《弟子规》,对照《弟子规》生活力行表,反思自己的不足,作为今后努力的方向。如:早晨起床,自己叠被子。(置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽);主动刷牙洗脸。(晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手);自己穿好衣服。(冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切);进了学校,见长辈或老师主动问好,见同学也相互问好。(揖深圆 拜恭敬);保护好自己的人身安全,与同 学不打闹,不到危险的地方玩耍。(身有伤 贻亲忧 斗闹场 绝勿近 邪僻事 绝勿问)。

4、制作《弟子规》锦句卡:摘录自己喜欢的《弟子规》中的语句,制作《弟子规》锦句卡。时刻以警醒自己。

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成功的关键在于持之以恒,坚持不懈地追求自己的目标。总结可以帮助我们发现自己的成长和进步。请大家看看下面这些范例,或许能够提供一些启示。童年玩伴作文篇一它的大眼睛
通过总结,可以发现自己的优势和不足。对于任何一次总结,我们都应该先明确总结的目的和重点。以下是一些经典的总结范文,供大家参考学习,相信会对大家的写作有所帮助。家
美食是一种享受和交流的方式,我喜欢尝试各种不同的美食文化。总结是对自己一段时间内的努力和收获进行总结,同时也是对自己的肯定和鼓励。如果你需要一些总结的范例,以下
总结是人类思维能力的重要体现之一。怎样管理好自己的时间,提高效率?通过收集总结范文,我们可以了解不同行业和领域中常见的问题和挑战,提前做好准备。初中开学作文50
传统文化不仅仅是历史的沉淀,更是我们民族的瑰宝。总结是对过去的回顾,未来的展望,该如何平衡?总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料
通过阅读,可以扩大自己的知识视野,开阔思维。写总结时,我们应该保持思考的深度和广度,不仅局限在表面的现象和问题,而是要深入分析其根本原因和内在关系。以下是环保专
了解自己的优势和不足有助于总结自身表现。对于情感表达,每个人都可能有自己的偏好和习惯。那么,让我们一起来欣赏一些关于总结写作的佳句范例,共同学习进步吧。傻傻的童
写作是培养语文表达能力的关键。总结应该具备简洁明了的结构,清晰地表达出事物的来龙去脉和关联性。以下是一些锻炼身体的小技巧,希望能帮助大家保持健康。傻傻的童年作文
通过总结,我们可以发现并改正错误和不足,提高自己的能力和素质。在总结中,要注意注重数据和事实的支持,避免主观臆断。总结范文积累的越多,我们写总结的水平就会越高。
我们在日常生活中常常会遇到一些与学习和工作生活等相关的问题。写一篇完美的总结首先要对过去一段时间的表现进行客观而全面的回顾。请大家根据自己的需要和实际情况选择适
最近的学习和工作生活等方面发生了很多事情,现在需要对它们进行总结。如何解决环境污染问题,减少废弃物的产生?这些总结范文可以激发我们的思考,促使我们更好地写好自己
总结可以让我们对自己的努力和成长有更清晰的认知。一个好的总结应当有清晰的逻辑结构和连贯的思路。以下的总结范文有助于我们更好地把握总结的要义和核心。定格在记忆中的
总结是锻炼思维能力和表达能力的有效途径。写一篇完美的总结需要我们用简练、精炼的语言表达自己的思想和观点,让读者易于理解和领会。通过阅读这些总结范文,我们可以了解
通过总结,我们能够更好地规划未来的发展方向。完美的总结应该贴近实际,突出反思和总结,让读者有所启发和收获。范文中的经验教训可以帮助我们更好地总结自己的经历和成果
随着时光的流转,总结已经成为我们生活中不可或缺的一部分。总结要注重实用性,提供具体可行的建议或改进方案。以下是宗教领袖对于信仰和和平的呼吁,希望人们能够和谐共处
健康饮食和适量运动是保持身体健康的关键。怎样把握时代机遇,抓住发展的关键点?总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范
当我们遇到挑战时,最重要的是要保持积极乐观的态度。一个好的总结应该有自己的观点和思考,能够把握住事物的本质和内在联系。总结范文中的观点和结论可以帮助我们更好地理
通过总结,我们可以更清楚地了解自己在某个时期的表现和成就。总结应该有一个清晰的结构,包括问题的陈述、原因的分析和解决方案的提出。以下是一些经过精心挑选的总结范文
总结是一种有效的自我反馈方式,帮助我们提高自我认知和自我适应能力。写总结时,要注重反思和总结的价值,从中汲取经验和教训。那么,让我们一起来欣赏一些关于总结写作的
写总结是一种对自己的一种负责和尊重,也是对他人的一种交流和分享。写一篇完美的总结可以采用先整体后细节的方法,以及积极、客观的态度。总结范文的收集是通过调研和整理
通过总结,我们可以更好地认识自己、提高自己。学习一门新技能,需要耐心和恒心,同时也要寻找正确的方法。看看最新的科技产品和创新理念,它们将会改变我们的生活方式。苗
比较是辨析优劣、选择更好方案的重要方法。总结的标题应该准确概括全文。总结范文的多样性能够启发我们的思考和写作灵感。民俗作文3000壮族篇一壮族是中国少数民族中人
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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这
总结是对工作、学习、生活等方面的一个及时概括。在写总结时,我们可以借鉴一些优秀的范文或者别人的经验,但要有自己的思考和批判。欢迎大家阅读以下总结案例,结合自己的
总结是一种反思人生的方式,通过总结过去的经历和成就,我们可以更好地认识自己,规划未来的发展方向。阅读是开拓眼界、提高写作水平的有效途径,可以通过阅读优秀作品来学
"总结是对经验和教训的总结和归纳,是我们成长的一个重要途径。"撰写一篇完美的总结需要我们思考和挖掘自己在此期间的成长和不足之处。通过阅读他人的总结范文,我们可以
通过总结,我们可以更好地改进自己的工作方法。思考是人类对于问题、现象和事物进行思维、思考和分析的过程。以下是小编为大家整理的总结案例,希望对大家有所帮助。中国民
人类的思维方式决定了我们对世界的认识,那么总结就是对这种认识进行概括的手段之一。引用相关理论知识,提升总结的深度和广度。感谢小编为我们精心搜集整理的这些总结范文
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总结可以让我们更清晰地了解自己的长处和短处。在总结中,我们可以使用例如归纳、分类、分析等方法,来展现我们的思考能力。总结范文是学习总结技巧的重要资源和参考资料。
我们生活在一个多元化的社会里,尊重和包容不同文化背景的人是非常重要的。怎样才能提高学习效率和成绩呢?以下是小编为大家整理的青春总结,希望能够为大家的青春岁月增添
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总结可以帮助我们更好地利用已有的经验和知识,更高效地解决问题,同时避免重复犯错。通过总结,我们可以看到工作中的亮点和不足之处。通过阅读下面一些范文,我们可以更好
通过写心得体会,可以提高自己的思考能力和表达能力。写心得体会时,要注重总结经验和提出改进的对策和建议。希望这些心得体会范文能够给大家带来一些思考和启示,激发大家
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每个人都可以从总结中找到自己的进步和成就。总结是对某一时间段、某一问题或某一主题进行概括和总结的一种思维和表达方式。以下是小编为大家整理的作品赏析,希望能够帮助
在工作中总结经验,可以帮助我们不断提高自己的能力和素质。写一篇完美的总结需要我们对过去的经历和成果进行客观、全面的评估。探索自己的兴趣爱好是发展自我个性的方式之
总结是对自己思考的结果进行整理和表达,是思维的延伸和发展。切忌抄袭他人的总结,要有自己的思考和见解。总结是思考的过程,通过总结我们能够更好地理解自己的成长和进步
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批判是对事物进行全面评价和分析的一种思维方式,它可以帮助我们发现问题和提出改进的办法。总结的写作要注意遣词造句的准确性和严谨性,避免语法错误和用词不当的情况。以
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家
随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的报告范文,仅供参考,大家
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通过总结,可以发现问题所在并提出改进的方案。写总结时要注意文字表达和语法规范,避免拼写错误和语法错误。以下是一些写作总结的技巧和经验,供大家参考。弟子规读书笔记
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编
总结是对自己经验的总结和梳理,可以帮助我们在未来的学习和工作中更加得心应手。如何培养良好的学习习惯是写一篇完美总结的关键。以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文
我通过实践发现了学习和工作中的一些规律和方法,对于今后的发展有了更清晰的目标。写一篇完美的心得体会,首先要从整体把握,突出主题和核心观点。心得体会是对我们学习和
通过总结,我们可以发现自己的长处和短处,从而进一步改进自己。其次,需要考虑以下是一些写作中的总结范例,供大家学习参考。观察蜻蜓日记50字篇一今天傍晚的蜻蜓好多啊
通过总结,我们能够洞察自身的优点与不足,不断完善自我。总结要突出问题和挑战,提出对策和解决方案,以便有针对性地改进和提高。以下是小编为大家整理的一些总结范文,供
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优
回顾一段时间内的成长与收获,是我们不可或缺的一项任务。如何提高思维能力,培养创新精神是我们不断进步的动力。以上范文只是供参考,你可以根据自己的兴趣和需求选择适合
美食能够带给我们无限的享受和满足感,让人生更加美好。完美的总结需要全面而客观地回顾过去的经历。总结范文是对一段时间的工作和学习的集中评述,值得我们细细品味。家长
每个人都有自己独特的潜力,我们需要发掘和利用它们。写总结时,我们还应该注意语言的流畅性和条理性,使读者能够更容易理解和接受。接下来,就请大家跟随小编一起来看看以
交流与合作是人类社会发展的重要动力,只有相互沟通与合作才能共同进步。写总结时要尽量客观公正,对自己的优点和缺点都要有清醒的认识。希望大家通过阅读这些范文,能够提
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通过总结,我们可以更清楚地认识到自己的优势和不足。总结的语言要恰当、得体,我们应该根据不同的对象和场合来选择恰当的语气和用词。以下是小编为大家整理的一些美食菜谱
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总结让我们更加深入地了解自己,发现自身的优劣之处。在总结中,可以提出问题或反思,以促进个人的成长和提高。以下是一些成功的总结案例,供您参考。同桌作文300字篇一
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