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演讲是培养语文能力的好方式。在写总结之前，我们应该先梳理好所要总结的内容和重点，确保有条不紊地写作。接下来是一些写好总结的关键要点，希望能对大家有所启发。
大蒜生长观察日记300字篇一
在我们学校今年的科技节上，老师让我们选择一种植物来种植和观察。我一直对大蒜很好奇。我以前听说过，只要埋在土壤里浇水，它就能生长。所以，我决定自己试试。
我用我的大蒜种了一盆大蒜。自从有了它，我每天早上很早起床给它浇水。我预计它会慢慢生长。
第一天，我掰下几块大蒜，放在精心准备的小花盆里。花盆里已经有土了，所以大蒜不好。每一片大蒜都有一个小尖角，这是你在土壤中需要展示的全部。我轻轻地把每一片大蒜埋在土里，露出它可爱的小尖角，开始期待这盆大蒜发芽后的景象。
一两天后，当我早上去河边的时候，我发现他们的小尖角上有一点绿色。我兴奋地叫我妈妈过来看。又过了一段时间，当我晚上去阳台看远处时，我意外地发现大蒜上的绿色变得越来越长。我欣喜若狂，急忙往大蒜上倒了些水，希望它能很快长起来。
大蒜真的很顽强。有一天半夜，我太匆忙了，以至于忘了给大蒜浇水。当我后来想起时，我以为大蒜要死了。我悲伤地对母亲说，但她神秘地笑了笑，说：“去看看！”我急忙去看，发现大蒜没有死，但仍然直立着。我真的很佩服它顽强的生命力。
又过了三四天，大蒜长得越来越快，绿色部分逐渐长高，现在大约3厘米。有一天，我看到一个绿色的小花蕾从其中一个花蕾的顶端发芽。我用水杯往大蒜里倒了些水。现在我真的希望他们长高，为我赢得荣誉。
这一次我观察了我种下的大蒜，发现这些植物的生命力如此之强，以至于它们在经历了风、雨、太阳和雨之后都能够挺立起来。只要定期浇水，几个小蒜瓣就能长成一盆如此茂盛的大蒜。大自然真的很奇妙。
大蒜生长观察日记300字篇二
我非常喜欢做实验，而且做了许多小实验，例如：在鸡蛋上写字;怎样烧水既省煤气，又省时间……但我还是喜欢水培大蒜这个实验。
当时我在书上看到“水中培养大蒜”，我想：在泥土中生长的大蒜，把它放入水中，它能活下来吗?应该死掉才对，植物生长需要养料，但水中又没有养料。我不相信，准备照书上介绍的那样，做一个小实验。
在妈妈的帮助下我完成了以下几步。先找来一个小盆、一根钢丝和几瓣大蒜。首先用钢丝穿过大蒜的边，把钢丝弄成圈，放在盆中，再加入水，水位要低于大蒜的一半，否则大蒜会被淹死的。最后一步就是要把装大蒜的盆子放在阳光下，让它吸收阳光。
晚上睡觉前，我跑到阳台上，看了一下大蒜，发现它没有任何变化。我想：大蒜不会死了吧，怎麽一点动静也没有呢?我把自己的想法告诉了妈妈，妈妈说：“大蒜发芽就像乌龟爬那样，很慢，需要一段时间”。过了三天，我看到它还没有动静，便想：“要等它发芽，大概要一个月，所以我一个月后再看它”。随后，都是妈妈每天给它换水。一个星期后，我突然发现大蒜上冒出小点似的、嫩黄色的芽儿，我十分高兴，马上让妈妈来看。又过了几天，嫩黄色的芽儿长大了，变成了绿色，有一片冬青叶子那麽大。又过了一个月左右，它有一尺多高，就像一盆亭亭玉立的水仙花。我成功了。
又过几天，妈妈把蒜苗切了，炒给我们吃，让我们尝尝自己种的菜。我看见了，哭着问妈妈：“您为什麽要把蒜苗割了?本来还可以当花养呢!”“蒜苗就像韭菜，割了一茬后还会再长出来的。”我发现大蒜头越来越小，最后妈妈割了两次后，大蒜头就空了，只留下皮，蒜苗也枯黄了。妈妈说：“大蒜就像母亲，把自己的养分给了自己的孩子-蒜苗。”
为什麽大蒜在水中能成活呢?原来大蒜是地下茎，本身就含有养分，加上水和阳光，所以能成活。一旦养料用尽，它将死去。
通过这个有趣的小实验，让我一举三得。一是吃到自己种的菜，二是知道母爱的伟大，最主要的还是知道了水培大蒜的原理。
大蒜生长观察日记300字篇三
今天，妈妈买了点儿大蒜让我种。
我一开始还不知道这个圆圆的大蒜怎么种。妈妈告诉我，先剥掉大蒜的外衣，然后找个装满泥土的花盆，把大蒜插下去就可以了。我照着妈妈的方法，先剥开大蒜的外衣，我发现大蒜原来是有十几个兄弟抱在一起组成的，就像一个和睦的大家庭。我挑了几个个头较大的插在花盆里，撒上一点土，浇上一点水，对大蒜说：“你们要快快发芽呀！”
10月3日星期日晴。
今天我写完作业后，马上去阳台看大蒜。
啊！大蒜发芽啦！那绿绿的嫩嫩的小芽，就像刚出生的小宝宝一样，可爱极了！
10月5日星期二小雨。
早上我刚睡醒，睁开眼睛，便迫不及待地跑到阳台看我种的大蒜，哇！大蒜的芽长高了，颜色也变得更绿了，我赶紧拿来一把尺子，量了量蒜叶，已经长了两厘米高了。看着长高的蒜苗，我心里高兴极了。这可是我亲手劳动的结果啊！
10月6日星期三小雨。
今天再去观察大蒜的时候，我惊奇地发现，大蒜居然长出了两片叶子，直直的身板嫩绿嫩绿的，就像亭亭玉立的少女一般。大蒜叶里又长出一片小叶，好像袋鼠妈妈袋里的小宝宝，这可真有趣啊！
啊！我亲手种的大蒜长大了，我的知识也随之增长了，这时我体会到了亲自动手实践而获得知识的快乐，我不仅学会了怎样种大蒜，而且还了解了大蒜的成长过程，以后，我还要自己动手获得知识。
大蒜生长观察日记300字篇四
今天下午，我和张惟奕一起兴高采烈地来到了王子鉴家的菜地里种大蒜。
叔叔给我们分了工：阿姨们先用耙子把地一列一列地拢开，而我们呢，等阿姨们拢开一列，我们就插一列蒜。忽然，叔叔问：“你们会插蒜吗?”“不会——”我们说。于是，叔叔让我们观察一下大蒜，我们异口同声地说：“一头是平的，一头是尖的。”“好，那么大蒜种的时候就是平头朝下了。”我们听了，好像得到了什么价值连城的东西似的，连忙干了起来。
为了更快地种完一列，我和张惟奕决定合作，两人各站一头，共同完成一列。我先抓了一大把蒜，然后把尖的一头朝上，再捏着蒜的两侧，小心翼翼地一插，耶!成功喽!于是我又按照前面的步骤，一个挨一个地插起蒜来。
突然，叔叔又大声地对我们说：“注意：种大蒜也要讲究方法，不能挨得太近，也不能离得太远，每个大蒜之间相隔3～5厘米左右就可以了。”“为什么呀?”“挨得太近，容易影响大蒜的生长;离得太远，就浪费了土地。”叔叔笑眯眯地说。我不由得看了看我们种的大蒜：呀，我把大蒜种得太近了，而张惟奕却偏偏把大蒜之间的距离种得太远了。我们对视一看，哈哈大笑起来，赶紧把刚刚种的大蒜又都拔了出来，重新再插。
最后，当我们一心一意地插完一列大蒜后，叔叔就拿着小铲子，用之前拢开的土盖住了大蒜，再浇上水，这一列大蒜就大功告成了。
今天种大蒜，我不仅收获了快乐，还收获了种大蒜的常识。
大蒜生长观察日记300字篇五
今天，妈妈买回来两个大蒜，教我把大蒜种下去。
我看见大蒜有一个地方尖尖的，我想那一定是头，所以我把它朝上，然后我在上面撒上了一层土，浇一些水，就可以了。我看着大蒜，心想：大蒜呀，大蒜，请你快快长大，我好把你给我同学看。
9月2日星期天阴。
今天，我把作业做完了，就赶快跑到阳台看我的大蒜，我看见大蒜已经发芽了！那又绿又嫩的小芽儿好像刚生下来的小宝宝，可爱极了！我想：大蒜。你已经发芽了，请快快长大吧。
9月23日星期天阴。
今天，我一睡醒就跑到阳台看大蒜。啊，大蒜有的长出两片叶子，绿绿的，直直的，像亭亭立立的少女；有的在两片叶子之间又长出一片小叶子，好像袋鼠妈妈袋子里的小宝宝。
晚上，妈妈用大蒜炒肉给我吃。我吃到了自己种的大蒜，觉得格外香，我高兴极了！
大蒜生长观察日记300字篇六
今天，我想亲自种一些大蒜，仔细观察，看看大蒜怎样生长。
我拿来两个塑料杯子，盛了半杯子晶莹透亮的清水，把两个剥去皮的大蒜放入水中，只见它们漂浮在水中，可爱娇嫩，白白胖胖，就像小孩子褪去衣服，在水中游泳，真是太可爱了！我真希望它们快点长大！
一个小时后，我又来观察它们，看来看去，好像没有什么变化，我扫兴的离开了。
这天，我早早地起床了，没来得及洗脸刷牙就去看我前两天种下的大蒜，我惊喜地发现，其中一颗大蒜头顶上长出了短短的、乳白色的小嫩芽，这个小嫩芽看起来长得结实有力，像大力士的手臂一样。蒜的.底部还长出了又短又细、稀稀疏疏的“白胡须”。再看看另一个大蒜，它也长出了白白的嫩芽，顶部尖尖的。不过，这个大蒜还没有长出“白胡须”。我看着它们，心里有一种说不出的高兴！
我又来看我的大蒜了，哇！大蒜的小嫩芽长的更长了，大概有三四厘米长吧，而且，嫩芽脱下了白色的衬衫，穿上了绿色的外衣，像一个英俊潇洒、玉树临风的少年站在我的面前，真帅气！“白胡须”也长得更长了。我对它们说：“你们真可爱，我希望你们快快长大。”
说完，我又抚摸了它们的小嫩芽……。
天气越来越冷了，我的蒜苗却依然长势喜人，我不由得赞叹：它们的生命力真是太顽强了！我相信，在我的精心照顾下，蒜苗一定会越长越大的！
大蒜生长观察日记300字篇七
叶老师给我们布置了一项作业，观察一种动物或植物，然后写一篇观察日记。和妈妈商量后，我决定种几棵大蒜。因为大蒜好养活，生长周期短，长大了还可以做菜。
月日星期天阴。
首先，我找来一个花盆，小巧的棕色花盆刻有名人名言和花纹。我掰开一个大蒜，选出四个白白胖胖的蒜瓣。用铲子把花盆里的土挖开四个小坑，让蒜瓣睡在里面，再用土把坑填满。浇上充足的水，大蒜就种好了，我就静静地等着它发芽了。
晚上，我做了一个梦，梦见我收获了一箩筐的大蒜，我笑得合不拢嘴。
月日星期三阴。
我连忙跑到花盆边仔细看，发现它们都钻出了嫩嫩的小白芽。它们那么可爱，像一个个刚出生的小婴儿。我拿来尺子量了量，最高的有二厘米，最短的才几毫米。
我要保护好它们，让它们茁壮成长!
月日星期天晴。
今天天气晴朗，阳光格外温暖。我又来到阳台上看我的大蒜长多高了。
它们已经分成两截，下面是白色的杆子，上面是翠绿的蒜叶。它们细细长长的，充满了生命力。我目不转睛地盯着它们，甭提多高兴了。我又拿来尺子量了量，最高的.有十厘米，最矮的有六厘米了。
我把这份喜悦分享给了妈妈，妈妈抚摸着我的头说：“再过几天，大蒜就可以用来做菜了。一份耕耘，一份收获。只有自己的劳动果实才最香最甜。”
大蒜生长观察日记300字篇八
一次科学课上，老师问大家：同学们，你们种植过大蒜吗？一提到大蒜，同学们都叽叽喳喳地讨论起来，教室里顿时炸开了一锅粥。于是，老师老师布置了一项作业——每人回家种一颗大蒜。
放学一回到家，我立马拿出一颗大蒜头，掰成一瓣瓣，放在一个有少许水的盘子里。看着一个个可爱的大蒜头，我开始浮想联翩，我仿佛看见大蒜发了小绿芽，高兴得一蹦三尺高，快乐到了极点。我的大蒜呀，你快一点长大吧！
过了几天，我去看大蒜，发现部分蒜头上已经长出了几片短短的绿绿的东西，像一位位害羞的小姑娘，不敢露出头来；又好似一个人在茫茫大雪中洒上几滴绿颜料，为干净的大地添增了一份生趣。
又过了几天，大蒜原本的短头发已经长得差不多有5厘米了。这些头发形状各不相同：有的笔直挺拔，像昂首挺胸的战士，也似苍翠不拔的'墨竹；有的弯弯曲曲，像蜗牛的触角每根头发都有自己的独特之处，真是形态各异。
通过这些日子的观察，我明白了：生活中的每个角落都隐藏着无限的秘密，只要我们留心观察，就会发现惊喜。
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大蒜生长观察日记300字篇九
昨天，我向妈妈要了一块大蒜。我轻轻地剥掉大蒜的皮，然后剥掉一小块大蒜，把它放在事先准备好的花盆里。我把大蒜埋在土里，倒了些水。大蒜甚至是一种好东西。
我今天一起床，就跑去看我种的大蒜。花盆里真的有一点绿色。准确地说，它发芽了。我惊讶地大叫，“妈妈，我种的.大蒜已经发芽了。”我母亲怀疑地说，“你在吹牛吗？为什么你昨天种它，今天发芽？”我说，“我不相信你能亲自来看看。”结果，我妈妈来到阳台看一看，它真的发芽了。母亲说，“你有没有仔细看看长了多少厘米？”听完妈妈的话，我立即跑到书房，拿了一把尺子，量了量，说:“它有4厘米长。”
两天后，当我放学回家时，我做的第一件事就是观察花盆里的大蒜长了多少。我还拿了一把尺子，跑到阳台去量了一下。测量结果非常惊人。它比前两天高了8厘米，而且比前两天增加了两片叶子。这时，我看到花盆里的土壤有点干，所以我拿起一个罐子给大蒜浇水。
四天后，我仔细观察了我种下的大蒜。它比前几天多了四片叶子。这时，它有16厘米高，叶子更绿了。我很高兴看到大蒜一天比一天高，越来越绿。
大蒜生长观察日记300字篇十
通过这几天的观察，我发现：在土里种的蒜苗没有在水里种的蒜苗高。于是，我拿起小铲子，忙活了大半天，把土挖了出去，露出了5个蒜苗。接下来，这一看，可不要紧，把我看得非常伤心，种下的5个蒜，有4个都已经腐烂掉了，只有一个“大头蒜”还顽强地、挺拔地立着。“为什么都烂了呢？”我的大脑飞快地转动起来，“明明我这几天一直给它浇水，还保持着充足的阳光”。忽然，一道光闪过我的脑海。“我知道了！”我自言自语道，“是因为土下氧气不足，而且浇水太多，非常潮湿，才导致大蒜烂的'。”于是我又心疼地把烂掉的大蒜扔掉，只保留了一个，接着，我把土减少，并且适量加水。
20xx年10月15日晴。
又过了5天。这5天里，土种蒜苗果然长出了许多。我今天重点观察了水种蒜苗：水种蒜苗已经长成，约有14厘米高，1—2毫米粗细，就像少女的长发一样，随风飘扬；更像一个个挺拔卫士日夜守护着我们。看着这些蒜苗，这些我亲手种下的蒜苗，这些我一天天辛勤栽培，细心照顾的小蒜苗，我倍感欣慰。
大蒜生长观察日记300字篇十一
今天我打算种一颗大蒜，并观察它的生长变化。我可从来没见过大蒜的根，也不知道它是什么颜色，长什么样子，怎样在泥土里生长。
我找了一个玻璃瓶，就开始种植大蒜。
星期三晴。
今天，大蒜长出了乳白色的根，让我的心情激动不已。我看见有些根往下扎去，还有些根跑出了泥土。毫不夸张的说，大蒜的根须就像手一样在跟我打招呼呢!
星期四阴。
大蒜要发芽了呢，我隐约从它的外衣里看见冒出来的嫩绿色小芽，感觉非常新鲜。
星期五小雨。
大蒜的根变得更密了，因为玻璃瓶太小，有些根甚至撞到了玻璃上。这样的撞击对于脆弱的根来说，也许很疼吧!但这丝毫不影响它的生长速度。
因为有外衣的包裹，所以嫩芽没那么快钻出来。我央求妈妈帮它把外衣剥掉一点点，好让它的嫩芽早点出来看看外面的世界。
大蒜的生命力可真强啊!让我们期待它新一天的变化。
