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"总结是一种自我归纳和总结的方式，可以让我们更好地认识自己。"怎样写一个简洁而有力的题词？接下来是一些成功者的心得体会和分享，或许可以给我们一些启发。
我爱老师三年级作文350篇一
我有一个幸福美好的家庭，家里的每一个成员都很爱我，我也很爱他们。我的家庭不但有高兴的，欢快的事情，还有生气的，伤心的事情，请听我一一到来。
家里最高兴的时候便是全家团聚的时候了，因为如果让爸爸回一次家里，那可是比上刀山，下火海还难啊！所以团聚在我家可是“百年一遇”的啊！
有一次，爸爸一回家，便看到了“满汉全席”，桌上全是美味佳肴；还看见我们在椅子上等着他回来，眼睛里便是满满的感动，刚张了张口想说什么，但又闭上了，可能是看到了两只满嘴口水。伸长脖子的小馋猫吧。
“辛苦了，快吃吧！”爸爸放下了他的大背包，说道。吃饭的'时候，你一言，我一语，整个房间都是温馨。快乐的气氛，多么美好的画面啊！
弟弟小一些的时候便是妈妈最苦恼的时候，几乎每次去超市，或者去哪里玩，弟弟都会吵着。闹着要买某个小玩意，或某个零食，妈妈不同意的话，弟弟一回家就和妈妈顶嘴。一吵，妈妈就横眉竖眼，尖着嗓子，唾沫星子飞溅，对着弟弟一顿狂轰滥炸。当然，弟弟也不甘示弱：一哭二闹三告状是弟弟的法宝。家里便马上狼烟四起，吵嚷不断。偶尔我们高高兴兴的出门，弟弟总是哭哭啼啼地回家。这时家里像被日本鬼子扫荡过一样，和菜市场没什么两样。
还有一次便是弟弟一放学回家就和妈妈吵架，过后便把自己反锁在自己的房间里，凭谁怎么去叫他。哄他，他却怎么也不出来。妈妈在外面生气，弟弟在里面生气，我和爸爸还有爷爷却在中间不知道怎么办才好。当时的气氛真是无法形容。
这就是我的家，我的一个幸福美好的家；我的一个五彩缤纷的家；我的一个可爱温馨的家。
我爱老师三年级作文350篇二
五【1】班今天我一直呆在家里，整整一个下午，坐在电视前，不时看着表，等待着男子110米栏的开始！
做不到一、二小时决不做别的事情。手机上，传来朋友关心的话语_早点睡，别冻着_暖流，从心中流过，或许，月并不孤单，至少有地球陪伴着她，即使距离相距很远，但还是有一种羁绊相连心海中翻起了浪花，我，总算寻找到了我的那道身影，在心海中起航，寻找目标他不但学习好，还很爱帮助同学。
球球好象非常愤怒，对圆圆“拳脚相加”！如果我会快乐三十六计，我会让孤儿们回到父母的怀抱里，过上快乐的日子，让他们不再骨肉分离。有红的、有黄的、还有紫的五颜六色，它们伸出细细长长的花瓣好看极了。我小心翼翼的走到阿姨旁边，开始了我的第一次采访！
我撅着嘴回答说：“小测验没考好。每天吃过中午饭，邮递员张叔叔按部就班骑着一辆半旧不绿的自行车，带着两袋报纸、杂志和书信，走千家纺万户，将报纸和信件送到每户人家的手中。
吃饱了奔向池塘洗澡把平静的睡眠激起一圈圈波纹!--原创qq：261305108。我跟随这条小河向前走.却发现这里垃圾成堆。它的头像一只粽子，好有趣?落选的滋味真不好，像打翻了五味瓶一样．今天，我才感觉到这种滋味．。
我想发明一辆新型汽车，我给你介绍吧。有供游人夏季游泳纳凉的海滨浴场！”接着我还给他们讲了地球上的电子城，机器人服务学校等等。
接下来是我最爱吃的番茄。
我爱老师三年级作文350篇三
没有受过教育的人，不知老师的博爱。
如果不是心中有梦，又怎能承受这么多的苦累；如果不是一生有梦，又怎能努力支持到今天。日复一日，年复一年，身子开始变得单薄，面庞开始变得消瘦，然而师生之情却在时间与真情的陪伴下得到升华。
于是——。
每一天，我都默默地注视，老师的头发，牢牢地记住，那根最亮的银丝。
每一天，我都仔细地打量，老师的额头，牢牢地记住，那岁月留下的沧桑。
每一天，我都静静地寻觅，老师的嘴边，牢牢地记住，那微微泛起的笑。
每一天，我都深情地感受，老师心灵深处永久的牵挂，牢牢地记住，师生之间那不可名状的感情。
有人说，“教师是人类灵魂的工程师”，有人说，“教师是辛勤的园丁”，还有人说，“教师是燃烧的蜡烛”，……众多的称号说明了老师的伟大与不凡，我才真正明白“师父”二字的含义。
我爱老师三年级作文350篇四
春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。
老师，崇高光荣的事业。你是一个勤奋的园丁，照顾我们的花。通过给我们知识，我们从无知变成了一个知道无数道理的人。是你教会了我们如何做人，如何做一个有用的人！
老师，为了我们，不管你多努力，你从早到晚忙着批改我们的作业，给我们备课，上课。也许，你甚至在喝茶方面为我们努力。日复一日，你有一缕白发，但那是你的辛苦。
天气冷的时候，你总是提醒我们多穿点衣服，小心着凉；同学之间有矛盾，你会第一时间化解；体育课上，一个同学碰伤了。你赶紧给他治疗包扎，时不时问他“疼吗？”疼吗？“同学发烧，你催他/她去医院，悬着的心就一直往下掉，直到医生说没什么大碍。同学眼里闪着泪光的时候，就是你关爱的见证。
当你知道你教过的学生考上了一所好大学，找到了一份好工作，你的内心会微笑，因为那是你成功的见证。
“如果老师是壳，那么学生就是壳里的沙烁。经过日日夜夜的雕琢，已经成为一颗耀眼的明珠。”
无数事实证明，老师是值得大家尊敬的！
在我眼里，老师就像母亲一样，关心我们，教育我们，启迪我们！
老师，你很棒，我们爱你！爱你无私奉献做梯子！
从幼儿园到现在，很多老师都教过我，但我更爱的是之前教我们语文的老师——张颖！
语文老师三十多岁，看起来很年轻。她有着苗条的身材，美丽的前额，长长的卷发，尖尖的鼻子，两条弯弯的眉毛和一双美丽的黑眼睛。她脸上的表情，常常带着一些温柔和微笑。我爱她不仅因为她温柔可亲的外表，也因为她认真的工作态度。有一段时间，老师生病了，嗓子哑了，说话费劲了，一点声音都发不出来，只能用手势和粉笔在黑板上写自己想表达的东西。下课后，老师没有休息，在批准作业的同时，他帮助不理解问题含义的学生耐心地分析和解释。晚上，我想老师明天必须去看医生，不能给我们上课。但是第二天早上，当我走进教室的时候，我仍然看到张老师微笑着在教室门口迎接我们！我看到了老师眼中的爱，心里顿时暖暖的。那天语文课的同学都很乖很安静，连学生写字的沙沙声都能听得清清楚楚。
我爱我的老师。她像春天的阳光一样温暖着我们每个同学。
我爱看老师慈祥的笑容；我爱听老师温柔的话语；我更爱老师对学生的“爱”。我想，等我长大了，我想成为一名我敬佩和热爱的老师。
上海市虹口区霍山学校四年级：余傲文。
（四年级，500字）。
老师有一套有趣的玩具——洋娃娃。她是镂空木头做的，小巧玲珑，很可爱。每当，娃娃的脸上总是带着平静的微笑。
娃娃有一头棕色的头发和一条灰色的毛巾，上面覆盖着美丽的图案，它明亮的眼睛显示出可爱的样子。高鼻子下面有一个红色的小嘴，让她更漂亮，更透气。她穿着一条上面有几个英文字母的裙子。
老师说：“这个娃娃是外地朋友送她的，我很珍惜。”
这个洋娃娃不同于其他洋娃娃。如果你把她捧在手里，轻轻摇一摇，就能听到“咚咚”的声音。用力拉，就会看到里面还有一个娃娃，比外面小。再拉的时候会露出一张可爱的小脸.一共五个娃娃，最小的只有你大拇指那么大。
更有意思的是它的玩法。快看！他们从大到小排着队，好像在表演一个节目。换句话说，就像在玩游戏。不管你怎么说，他们做的都一样。
我喜欢我老师的洋娃娃。
（五年级，300字）。
我爱老师三年级作文350篇五
我们的外语培训老师是个“双面派”老师。有时候像一只小绵羊，有时候又像一只凶猛异常的大狮子。
她那尖尖的脸蛋上有着一双有神的大眼睛，脸上还带着一副圆圆的眼镜，看上去十分可爱。她的发型一成不变，每天都扎着高马尾。她的衣服给人感觉也是风格不变，天天都是白色衬衫和黑色裤子的搭配。她的身材非常好，我认为她如果去多买几件各种风格不一样的衣服和扎一些好看的发型，她一定更漂亮。
我爱老师三年级作文350篇六
生活如此平凡，但老师们却如此不凡。您们不是一双大手，一路扶着我们前行。您们不是一把雨伞，为我们挡雨遮风。但您们为我们插上了一双梦想的翅膀，让我们在蓝天中翱翔。
在我们分不清是非分明的时候，是您们引导我们方向。是您们把我从一个总是需要别人帮助的人，变成一个可以帮助别人的人。
老师，谢谢您们为我们所做的一切！老师，我爱你！您们永远都是我的老师！
我爱老师三年级作文350篇七
如果我是白云，老师就是蓝蓝的天空。
如果我是……，老师就是……。
我觉得，老师批评同学们，这就是关心同学，要是哪一天，老师不理我们了，我们大家的前程就在自己的手毁了。所以，老师对我们的学习抓的很紧。在老师的带动下，我们都养成了严肃认真的习惯。老师说，我们的父母我们送到了这个学校，她就要对我们负责任。她是这样说的，也是这样做的。不管是谁学习上都不能掉队。老师就是自己不吃饭，不睡觉，也不让一个同学存在问题。
老师经常教育我们，我们的班级就是我们的.家，我们一定要爱护这个家，要为这个家争荣誉。所以，我们每个同学都像在自己家里一样，每个人都是小主人。教室脏了，我们主动打扫；桌椅歪了，我们主动摆整齐；同学有困难了，我们主动伸出帮助的手。在老师的教导下，我们齐心协力，团结一致，在很多次比赛中，我们都得到好成绩。当我们在台上领奖的时候，我们的老师却只站在远处，微笑着，亲切地望着我们。那眼神里，满是鼓励，满是欣慰。
啊，老师就像妈妈一样关心着我们。
我爱老师三年级作文350篇八
我的老师姓王，大约20多岁，王老师的方法很好，上课的时候，我们都听得非常轻松。
王老师中等的个子，脾气很温顺，头发长长的，乌黑透亮。大大的眼睛下面有一个能闻到各种各样的鼻子。最下面是一张灵巧的嘴巴。王老师不但长得漂亮，还非常有知识，不管我们问什么问题，老师都会一一回答我们。
有一次，太阳升得老高了，我才开始穿衣，这时看见太阳升到当头顶了，又开始发愁了，心想：到学校的时候，肯定又挨老师骂了，没想到我到学校的时候，老师却说：“没关系，才上自习!”听完老师说的这一番话，我才知道老师在哄我。
还有一次，大家都被“素”字难倒了，于是，我便自告奋勇，去问老师，老师说：“是su字。”“素，老师，素是什么意思?”老师听见了，想了想，便说：“你最喜欢吃什么菜?”我听了，想：这个我问题肯定和“素”字有关系。于是说：“素菜。”“对了，素就是素菜的素。”于是我便把答案告诉同学。他们便飞快的写起来。
这就是我喜欢的语文老师，怎么样?
