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历史是我们了解过去、探索未来、珍惜现在的重要途径。在写总结时，要注意避免使用复杂难懂的专业术语，以确保读者易于理解。以下是一些总结范文，供您参考和借鉴。
四年级四字成语篇一
短小精悍悍然不顾顾影自怜怜香惜玉玉液琼浆浆酒霍肉。
肉薄骨并并行不悖悖入悖出出奇制胜胜任愉快快马加鞭。
鞭辟入里里出外进进寸退尺尺寸可取取巧图便便宜行事。
事与愿违违心之论论功行赏赏心悦目目光如豆豆蔻年华。
华而不实实事求是是古非今今愁古恨恨之入骨骨腾肉飞。
飞沿走壁壁垒森严严阵以待待理不理理屈词穷穷原竟委。
委曲求全全力以赴赴汤蹈火火烧火燎燎原烈火火烧眉毛。
毛羽零落落井下石石破天惊惊惶失措措置裕如如运诸掌。
掌上明珠珠沉玉碎碎琼乱玉玉碎珠沉沉滓泛起起早贪黑。
黑更半夜夜雨对床床头金尽尽态极妍妍姿艳质质疑问难。
难以为继继往开来来龙去脉脉脉含情情见势屈屈打成招。
招摇过市市井之徒徒劳往返返老还童童牛角马马首是瞻。
瞻前顾后后顾之忧忧国奉公公子王孙孙康映雪雪上加霜。
霜露之病病病歪歪歪打正着着手成春春蚓秋蛇蛇口蜂针。
针锋相对对薄公堂堂堂正正正中下怀怀璧其罪罪大恶极。
极天际地地丑德齐齐心协力力不胜任任重道远远见卓识。
四年级四字成语篇二
1)燕市悲歌——《史记·刺客列传》：“荆轲既至燕，爱燕之狗屠及善击筑者高渐离。荆轲嗜酒，日与狗屠及高渐离饮于燕市，酒酣以往，高渐离击筑，荆轲和而歌于市中，相乐也，已而相泣，旁若无人者。”后以“燕市悲歌”表现朋友间的情谊以及惜别的情怀。
2)义断恩绝——义：情谊。恩：恩情。情义、恩情一概断绝。
3)云天高谊——情谊深厚，高达云天。
4)拳拳盛意——拳拳：恳切、忠诚的样子。发自内心的真诚而深厚的情谊。
5)渭阳之情——渭阳：渭水的北边。传说秦康公送其舅重耳返晋，直到渭水之北。指甥舅间的情谊。
6)先小人，后君子——先做小人，后做君子。指先把计较利益得失的话说在前头，然后再讲情谊。
7)情深潭水：比喻w友情深厚。
8)桃花潭水：比喻友情深厚。
9)白首同归：归：归向、归宿。一直到头发白了，志趣依然相投。形容友谊长久，始终不渝。后用以表示都是老人而同时去世。
10)千里神交：相隔千里，精神契合。指友情深厚。
11)凶终隙末：凶：杀人；隙：嫌隙，仇恨；终、末：最后，结果。指彼此友谊不能始终保持，朋友变成了仇敌。
12)相视莫逆：莫逆：彼此情投意合，非常相好。形容彼此间友谊深厚，无所违逆于心。
13)相视而笑，莫逆于心：莫逆：彼此情投意合，非常相好。形容彼此间友谊深厚，无所违逆于心。
14)深情厚意：深厚的感情和友谊。
15)深情厚谊：深厚的感情和友谊。
16)生死不渝：渝：改变。无论活着还是死去都不会改变。形容对理想、信念、友谊、盟约等忠贞不移。
17)万古长青：万古：千秋万代。千秋万代都象松柏一样永远苍翠。比喻崇高的精神或深厚的友谊永远不会消失。
18)倾盖如故：偶然结识的新朋友却像友谊深厚的旧故交一样。
19)心照情交：心意投合，相知有素的友谊。同“心照神交”。
20)高情厚谊：谊：交情。高盛的情意，深厚的友谊。
21)患难与共：共同承担危险和困难。指彼此关系密切，利害一致。
22)情逾骨肉：逾：超过；骨肉：比喻至亲。形容感情极其深厚。
23)道义之交：交：交情，友谊。有道德有正义感的交往和友情。指互相帮助，互相支持的朋友。
24)刎颈之交：刎颈：割脖子；交：交情，友谊。比喻可以同生死、共患难的朋友。
25)万古长存：万古：千秋万代。指某种好的精神或品德永远存在。
26)情同手足：手足：比喻兄弟。交情很深，如同兄弟一样。
27)恨相见晚：后悔彼此建立友谊太迟了。形容新结交而感情深厚。同“恨相知晚”。
28)患难之交：交：交情，朋友。在一起经历过艰难困苦的朋友。
29)方兴未艾：方：正在；兴：兴起；艾：停止。事物正在发展，尚未达到止境。
30)欣欣向荣：欣欣：形容草木生长旺盛；荣：茂盛。形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。
31)千里神交：相隔千里，精神契合。谓友情深厚。
32)千里送鹅毛：比喻礼物虽然微薄，却含有深厚的情谊。
33)尔汝之交：尔汝:古人彼此以尔汝相称，表示亲昵。指不拘形迹，十分亲昵的交情。
34)缟纻之交：缟纻:缟带和纻衣。指交情笃深。
35)金石之交：比喻象金石一样牢不可破的交情。
四年级四字成语篇三
一只可爱的小白兔抱着一个又大又圆的南瓜，正开开心心地走在回家的路上。他走呀、走呀！可是这南瓜实在是太重了，他身上雨水般的汗珠“哗啦啦”地直往下滴。
正在小白兔累得气喘吁吁的时候，他的好朋友小狗熊骑着自行车“呼”的一声从他身旁一闪而过。小白兔急忙叫住了他上气不接下气地问：“小、小、小狗熊，你能帮我搭一下这个南瓜吗？”小狗熊摇摇头说；“不行呀，我还有急事。”说完就骑着他的自行车走了。小白兔无奈的叹了声说；“真是累死我了！”就在小白兔哀声叹气的时候，他的另一个好朋友小黑兔在不远处见到了他，于是他兴冲冲地走了过来对小白兔说：“小白，你怎么了？有事要帮忙吗？”小白兔把事情告诉了他，小黑兔说不急我们两个一起想办法。过了一会，小黑兔突然高兴地跳了起来兴奋地说：“有办法了、有办法了！你看小狗熊的车轮是圆的，你的南瓜也是圆的，你可以把南瓜当做车轮那样推着走呀！”小白兔点点头觉得可以试试。果然效果不错，轻轻的一推南瓜就走得好远了，再不用像抱着走那么累，也不用满头大汗了。
小白兔乐呵呵地对小黑兔说：“这真是个好办法！”
四年级四字成语篇四
闻一知十——指听到一点就能推知很多。形容非常聪明，善于类推。
良莠不齐——莠：狗尾草，比喻坏人。指好人、坏人混在一起。
过犹不及——过：过分。不及：不够。事情做的过了头就像做的不够一样，都不合适。
破釜沉舟——形容不顾一切，下定决心一拼到底。
危言危行——只讲正直的话，做正直的事。
"黄粱一梦——比喻虚幻的梦想。典出唐？沈既济《枕中记》,说卢生在梦中享尽了荣华富贵，醒来时，蒸的黄粱米饭尚未熟，只落得一场空"。
四年级四字成语篇五
难以为继：难于继续下去。
一筹莫展：一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。
步履维艰：多指行走困难，行动不方便。也指创业经营艰辛，事物发展困难。
举步维艰：形容处境或行动十分艰难。
寸步难行：形容走路困难。也比喻处境艰难。
如履薄冰：比喻行事极为谨慎，存有戒心。
南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。
适得其反：恰恰得到与预期相反的结果。
事与愿违：事实与愿望相反，指原来打算做的事没能做到。
始料未及：最初的设想没有按照预期的目标发展，让人感到突然和意外的惊讶。
背道而驰：朝相反的方向跑去，比喻彼此的方向和目的完全相反。
四年级四字成语篇六
见微知著：见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。
管中窥豹：比喻只看到事物的一部分，指所见不全面或略有所得。用法多为贬义。
管窥蠡测：比喻对事物的观察和了解很狭窄，很片面。
坐井观天：比喻眼界小，见识少。
贻笑大方：指让内行人笑话。多为自谦的说法。注意“贻笑大方”本就有“让人笑话”的意思，在用时不能说“被人/让人贻笑大方”。
责无旁贷：自己应尽的责任，不能推卸给旁人。
毋庸置疑：事实明显或理由充分，不必怀疑。
天经地义：指绝对正确，不能改变的道理。也指理所当然的事。
理所当然：按道理应当这样。
无可非议：没有什么可以指责的。表示做得妥当。
无可厚非：不能过分责备。指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。
四年级四字成语篇七
生活中有许许多多的好方法。如：米汤洗有点儿墨水的衣服又快又好。而我介绍的是一个关于学习的好方法。我想有许多同学为背书这件很困难的事而烦恼吧，我就不会烦恼，因为我有一个小窍门，这个小窍门是爸爸的背书方法再加上了我的背书方法合成的，没想到会这么好用。
我理解完课文之后，又大声地朗读了五遍文章，我读得很通顺了，对课文的词语加深了更多的印象。我已经背得比较通顺了，但是我还是会背漏一些词句，所以我还需要下一个背书步骤。我读完了五遍，我又把课文的两三个句子为一段，再一段一段的背，背得很好了，然后再把三个段合为一个段，继续一段一段的背，背得很好了之后又像原来那样再合起来，直到合为一篇文章为止，我就可以不用再背了。
我完成了前面的方法之后，我再把课文读了三遍，把课文整个一起背。背得一字不漏，一字不错，背得滚瓜烂熟，熟能生巧，妈妈来检查了，听完我的背诵，她吃惊地看着我，好像不认识我似的，哈哈！
希望你背的和我一样好。
四年级四字成语篇八
本末倒置：比喻把主要的和次要的、本质和非本质的关系弄颠倒了。
饮鸩止渴：比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。
缘木求鱼：比喻方向或办法不对头，不可能达到目的。
水中捞月：比喻去做根本做不到的事情，只能白费力气。
刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。
因势利导：顺着事情发展的趋势，向有利于实现目的的方向加以引导。
统筹兼顾：统一筹划，全面照顾。
高屋建瓴：比喻居高临下，不可阻遏的形势。现指对事物把握全面，了解透彻。
高瞻远瞩：形容眼光远大。
审时度势：观察分析时势，估计情况的变化。
运筹帷幄：指在后方决定作战方案。也泛指主持大计，考虑决策。
明察秋毫：指人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚，现多形容人能洞察事理。
四年级四字成语篇九
每个人都会遇到困难，而这些困难只要你动动脑筋、仔细想一想就一定能解决。在我的生活中，也会发生一些“小插曲”，这些“小插曲”会激发我动手动脑的能力。
今天，我正在写日记。突然，“啪”的一声，我的钢笔顺着抽屉缝掉进了抽屉里。这看似简单的小事情却给我造成了一个麻烦：我只带了一支笔，没有它我怎么写日记呀。不巧，那个抽屉坏了，不能拉开抽屉拿钢笔。那个缝细细的，连手指都钻不进去。我急得像热锅上的蚂蚁，在房间里徘徊，嘴里一直嘟喃着：“这可怎么办呀！”急切想得到答案的我连忙去向妈妈求助。妈妈只是漫不经心地说了一句：“我也不知道该怎么办，你自己想吧。”怎么办呢？看来只能我自己想办法了。我又分析了一下，突然，我灵机一动，想起上次科学老师讲的磁铁的吸力。我从屋里拿了一根绳子和一小块磁铁，先用绳子的一端拴上磁铁，手拿着绳子的另一端，再把磁铁从抽屉缝里吊进抽屉里，因为笔是铁的，所以磁铁可以把笔吸住，最后，用绳子的把笔和磁铁吊上来。哈哈，笔终于获救了。这个办法真好！
妈妈从远处投来了赞许的目光，说；“自己动脑子就能想出好办法！很好哦！”
四年级四字成语篇十
1、众志成城：万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。
2、吴越同舟：吴越：指吴国人和越国人。比喻团结互助，同心协力，战胜困难。
3、铜墙铁壁：原比喻防御十分坚固，不可摧毁。也比喻团结一致。
4、并肩作战：密切配合，一齐打仗。比喻团结合作，共同完成某项任务。
5、政清人和：政治清明，人心归向，上下团结。
6、党坚势盛：指团结紧势力盛大。
7、为丛驱雀：丛：丛林；驱：赶。把雀赶到丛林。比喻不会团结人，把一些本来能够团结的人赶到敌对方面去。
8、挑唆是非：挑唆：挑逗，引动。搬弄是非，使别人不团结。
9、众心成城：指万众一心，如坚固城堡。比喻众人团结一致，力量无比强大。
10、精诚团结：精诚：真诚。一心一意，团结一致。
11、万众一心：千万人条心。形容团结一致。
12、群威群胆：形容大家团结一致英勇战斗时表现出来的力量和勇敢精神。
13、一心一力：犹同心协力。团结一致，共同发奋。派对名字。
14、同心协力：心：思想；协：合。团结一致，共同发奋。
15、朋心合力：朋：同。团结一致，共同发奋。
16、挑拨离间：搬弄是非，使别人不团结。
17、相倚为强：互相倚靠帮忙而强大。形容团结一致而有力量。
18、成城断金：成城，团结得像城堡一样坚固；断金，力量大得能折断金属。指万众一心，力量无比强大。
19、同心合力：团结一致，共同发奋。
20、四分五裂：形容不完整，不集中，不团结，不统一。
四年级四字成语篇十一
从前，森林里有一只小猴，他觉得自己心爱的木房子已经又破又旧了，就到森林里去找木头。小猴找了很久还是没找到合适的木头。就在小猴灰心丧气的时候，他眼睛一亮看见大树下面有一根又粗又大的大木头。他高兴地一蹦三尺高，他用力地把木头搬起来，扛着木头往家走。
木头实在太重了！小猴走一步晃一下，像喝醉酒的老汉在路上摇来晃去。没走十来步，就累得满头大汗。这时，熊哥哥恰巧从这里经过，他看到小猴吃力的样子，心想：小猴是我的好朋友，我应该想办法帮助他。
小熊灵机一动，想到身边的气球可以减轻小猴的负担，熊哥哥急忙跑过去拉住小猴说：“快把这两只大气球系在木头的另一端，气球的浮力可以帮你减轻负担。”
小猴继续往前走，木头果然轻了许多，他的脚步也越迈越大了。他感激地对熊哥哥说：“谢谢你，如果不是你，恐怕我得搬得腰酸背痛，你这个办法真好！”熊哥哥说：“不客气。以后遇到困难，你要动脑筋，肯定能解决困难。”
小猴轻轻松松地到了家，造好了漂亮的木房子。
四年级四字成语篇十二
希望这美好的场景能够为我停留着一刻，小时候，我常常对着天空发呆，看天上的云朵不停地变化莫测，我不喜欢和同伴一起玩耍，只喜欢一个人静静地坐在那里，说是不愿和别人玩，那是我的借口，事实上，没有伙伴和我玩，我不爱说话，同伴们在玩游戏的过程中，让我做不喜欢的事或者拍我一下，我就会哇哇大哭，他们就会嘲笑我“快回家找妈妈吧。你妈妈在家待着给你做饭吃呢！”我则哭着跑到树下作着，仰望天空看着白云，我当时也不知道为什么不回家，而是孤独的一个人看白云，从此这就是我用来排遣心情的方法。
阳光明媚的清晨，是我迈进小学校园的第一天，我非常的'不愿意因为我从小就不喜欢上学，上幼儿园时，还是妈妈每天陪着我，下课我就会往他那里跑，如果他不在，我就会哭着不停，后来一天比一天热，暖风吹拂着我，我有一些愧疚，妈妈在阳光下只为让我上学，我就对妈妈说：“妈妈，你回去吧。”妈妈当时很吃惊，“妈，您放心，我会在这里好好待着的。”其实年纪很小的我就懂得什么是好和不好，我记事挺早的，小时候的事也记得一两件，我上学时，总是绕道走，绕到学校，放学回家也懂得结伴而行，我知道怎么交朋友，怎么样才能与同学沟通，我慢慢长大，懂得了许多事。
初中的生活最让我留念，记得第一次来到学校，参加了军训生活回到寝室，看到一张张陌生的面孔，他们看似都认识，只有我一个人是外星球来的，我不知道该怎么与他们打招呼，就在我困窘时，有一个女生像是看出我在想什么，走到我桌前问我叫xxx对吧！我点点头，他知道我的名字也不稀奇，因为每张床上都贴着有床位主人的名字，我也主动跟他们说话，他们谈话时，我也插上几句，后来擦得知他们也不认识都是刚来，说上几句话就聊到一起了，寝室的生活，就像家人在一起的生活，8个人挤在一间小屋里，都很高兴。
现在初三的生活快结束了，我也带有几分不舍，希望这些场景，将成为我永远的好时光。
四年级四字成语篇十三
1)谈霏玉屑：谈话时美好的言辞像玉的碎末纷纷洒落一样。形容言谈美妙，滔滔不绝。
2)八拜之交：八拜：原指古代世交子弟谒见长辈的礼节；交：友谊。旧时朋友结为兄弟的关系。
3)叨在知己：叨：谦词，表示辱没他人，自觉惭愧；知己：友谊深厚的朋友。有愧于作为您的知己朋友。
4)心照神交：心照：心里了解；神交：忘形之交。心意投合，相知有素的友谊。
5)生死之交：同生共死的交谊。
6)亲如手足：象兄弟一样的亲密。多形容朋友的情谊深厚。
7)莫逆之交：莫逆：没有抵触，感情融洽；交：交往，友谊。指非常要好的朋友。
8)朝气蓬勃：朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象；蓬勃：旺盛的样子。形容充满了生命和活力。
9)恨相知晚：恨：懊悔；相知：互相了解，感情很深。后悔彼此建立友谊太迟了。形容新结交而感情深厚。
10)千秋万代：一千年，一万代。指世世代代，时间久长。
四年级四字成语篇十四
1、比翼双飞、比翼：翅膀挨着翅膀。双飞：成双地并飞。比喻夫妻恩爱，相伴不离或男女情投意合，在事业上并肩前进，结为伴侣。
2、醋海翻波、比喻男女间因爱情而引起的纠葛。爱情句子。
3、海誓山盟、多指相爱的男女双方对未来生活的盟约和誓言，表达自己对爱人的信任以及对美好爱情和生活的向往和追求。
4、至死不渝、到死都不改变，大多是对爱情的坚守，对爱情的信念，一起走过的日子。
5、相濡以沫、人在困境中相互辱骂，不吵就不能活似的，就不如放下恩怨！互助共渡难关！
6、儿女情长、比喻男女之间或家人之间的感情深厚，难舍难分。
7、相见恨晚、只恨相见得太晚。形容一见如故，意气极其相投。
8、一往情深、形容对人或事物有特别深的感情，指对人或对事物倾注了很深的感情，向往而不能克制。
9、红豆相思、红豆：植物名，又叫相思子，详见红豆树。古人常用以象征爱情。比喻男女相思。
10、情比金坚、情比金坚就译为感情比金子还坚固，所以有些人对待感情是至死不渝的！形容感情非常坚定，常作于男女爱情。
11、海枯石烂、通过用海水干涸、石头腐烂来形容历时久远，比喻坚定的意志永远不变。
12、花好月圆、比喻生活美好圆满，用于祝贺人新婚或乔迁之喜。雕刻品、民乐、电影、音乐等也常选用“花好月圆”为题材来创作。有些楼盘也选用此名。
13、天荒地老、天荒地老，天荒秽，地衰老。指经历的时间极久远。常用于人们的爱情宣言。
14、同心同德、“同心同德”是指为同一个心愿，同一目的而努力。多用于褒义。
15、珠联璧合、珍珠联成串，美玉合成双。比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。
16、情投意合、投：相合。形容双方思想感情融洽，合得来。
17、一见钟情、男女之间一见面就产生了爱情。还指一见面就喜欢上它了。
18、桃花流水、形容春日美景。也比喻男女爱情。
19、情窦初开、情意的发生或男女爱情萌动。指刚刚懂得爱情（多指少女）。
20、海楛石烂、海水干涸、石头腐烂。
四年级四字成语篇十五
1)【心焦如焚】：心里焦躁，像着了火一样。形容心情焦灼难忍。
2)【燕颔儒生】：有封侯之相的读书人。亦用以称美志在建立军功的士人。
3)【福由心造】：心地好，能行善，就能得到幸福。
4)【一现昙华】：比喻事物或人物一出现就很快消失。华，同“花”。
5)【饮冰茹檗】：茹：吃；檗：俗称黄柏，味苦。喝冷水，吃苦味的东西。比喻处境困苦，心情抑郁。也形容生活清苦。
6)【抱璞泣血】：比喻怀才不遇上，伤心悲痛。
7)【云迷雾锁】：形容天气昏暗，气氛阴森。四字成语及解释个。
8)【一代风骚主】：风骚：原指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，泛指文学。一个时代的文坛领袖人物。
9)【一介儒生】：一介：一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。
10)【磨穿铁砚】：把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。
11)【士穷见节义】：士：读书人；穷：困窘；节义：节操，气节。读书人在困境中才能看出节操来。
12)【若释重负】：形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。同“如释重负”。
13)【燕雀不知鸿鹄志】：鸿鹄：指天鹅。燕子与麻雀不知道天鹅的志向。比喻平凡的人不知道英雄人物的志向。
14)【祸福相生】：指祸害与幸福是相互转化、相互依存的。
15)【屋梁落月】：比喻殷切的思念朋友的心情。
16)【人莫予毒】：莫：没有；予：我；毒：分割，危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。
17)【立地书厨】：比喻人读书多，学识渊博。
18)【腹为笥箧】：笥：盛书等物的方形竹器；箧：箱子一类的东西。腹部成了书箱子。形容读书多，有学识。
19)【闭户读书】：关着门在家里埋头读书。
20)【一时之秀】：一个时期的优秀人物。亦作“一时之选”。
21)【如释重负】：释：放下；重负：重担子。象放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。
22)【能忍自安】：能够忍耐，心情自然平静。
23)【焦沙烂石】：将沙烧焦，石烧烂。形容天气非常酷热。
24)【英雄短气】：短气：志气沮丧。指有才能的人因遭受困厄或沉迷于爱情而丧失进取心。
25)【士穷见节】：士：读书人；穷：困窘；节：节操。读书人在困境中才能看出节操来。
26)【鸦巢生凤】：乌鸦的窝里生出了凤凰。比喻贫苦人家培养出了才化的人物。
27)【誓山盟海】：指男女相爱时立下的誓言，表示爱情要象山和海一样永恒不变。同“山盟海誓”。
28)【望云之情】：比喻思念父母的心情。
29)【招贤纳士】：招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。
30)【蜀得其龙】：龙：杰出人物。蜀国得到诸葛亮。
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