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防联防控制度(四篇)
  • 时间:2023-01-10 10:04:32
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防联防控制度(四篇)

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防联防控制度(四篇)
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

防联防控制度篇一

1、学校应主动与家庭、社会联系,争取校外各方面力量的支持和帮助,共同对学生进行教育。

2、班主任、任课教师经常家访,每学期按计划规定,家访的次数不少于每生2次。发现学生迟到、早退、旷课或出现思想问题,应及时与家长联系,查明原因,做好教育工作。

3、每学期学校邀请家长代表到校座谈、访问不少于一次。向家长宣传素质教育基础理论,提高家长素质。

4、公布本校电话号码,及时解答家长询问。

5、做好校务公开工作,做难度较大的工作时要向学生家长发放书面通知单,争取取得学生家长的理解与支持。

1、校所联防是指学校与派出所的联合防范、打击、处理校外干扰和预防在校学生的违法犯罪;警校共建是指学校与交警队大队共同建设交通安全规范学校。

2、校所联防工作由安全办公室负责,警校共建工作由少先队负责。

3、学校领导要加强对校所联防和警校共建工作的领导,校级领导坚持每学期一至两次到派出所的工作互访制度。

4、校所联防要充分发挥法制副校长作用,对全校的普法工作作出年度工作安排,每年对学生开展两次法制教育和安全教育讲座。学校应邀请派出所干警参与对问题行为学生的教育工作。

5、学校与派出所携手共同打击外来干扰,净化校园周边环境。

6、警校共建坚持每学期对学生进行交通安全教育一次以上。

防联防控制度篇二

xxxxxxxxxxxxxx

1、学校主动与家庭、社会联系,争取校外各方面力量的支持和帮助,共同对学生

进行教育。

2、每学期学校定期召开家长会。并开展小手牵大手活动,向家长宣传素质教育、

基础理论,提高家长素质。

3、公布本校电话号码,及时解答家长询问。

4、学校做好校务公开工作,做难度较大的工作时要向学生家长发放通知单,争取

取得学生家长的理解与支持。

5、班主任、任课教师对经常迟到、早退、旷课或出现思想问题的学生进行教育,

并与其家长进行沟通.有必要时进行家访,应及时与家长联系,查明原因,做好教育工

作。

校所联防是指学校与派出所的联合防范、打击、处理校外干扰和预防在校学生的

违法犯罪;警校共建是指学校与交警队大队共同建设交通安全规范学校,卫校联防是指

学校与卫生部门相结合,专

门处理和预防卫生事件的发生。

1.学校领导要知道自身职贲,安排学校部门与有关政府部门做好沟通,校所联防

工作由政教处负贲,警校共建工作由少先队负贲,卫所联防工作由后勤处负贲,每个学

校部门要与相对应的政府部门多沟通、多交流,确保事件发生能得到有效的救援。

2.学校每年邀请有关政府部门对学生开展法制教育和安全教育讲座。

3.当学校老师发现公共卫生事件时.如食物中毒、传染病、暴力等事件,老师要及

时上报学校负贲人,同时疏导其他学生散开,等待救援的到来,学校负贲人立即联系有

关部门,并维持好现场,配合好有关部门到来后的后续工作。

防联防控制度篇三

根据**_*《关于防控新型冠状病毒感染肺炎疫情,确保2020年春季学期开学安全的工作的预案和方案》的通知,***有关工作要求,我校立即建立疫情联防联控工作机制。

校长为防控工作的第一责任人,全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络,及时收集和报送相关信息,随时关注学生健康状况。进一步完善疫情防控工作方案制度:学校关于新型冠状病毒肺炎疫情防控预案、关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情确保校园开学安全的工作预案、学校新型冠状病毒肺炎防控开学工作方案;学校传染病观察室制度、学校传染病病例复课查验制度、学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、学校健康教育制度、通风换气消毒制度、学生晨午检制度、学生健康管理制度、学生因病缺课、病情追踪制度。***、马兰庄镇卫生院、就近医疗机构、派出所的沟通协调,取得专业技术支持,配合有关部门积极开展联防联控。继续落实疫情信息定期报告制度,明确信息报告人,及时按要求向中心校报送信息。

市疾控联系人王某某***836

马兰庄卫生院王某某***350

马兰庄派出所宁志敏***

领导小组

组??长:周某某??

副组长:何军

成??员:王某某李某某常某某胡某某李某某

郑某某张某某郭某某李某某

防疫安全办公室设在学校政教处,常某某兼任办公室主任,郑某某兼任副主任、信息联络员。

主要职责:

1.***有关开学工作要求,做好2020年春季开学准备工作,周某某、何某某负责保障开学后正常的教育教学秩序;

2.常某某、李某某、郑某某负责认真做好开学返校师生和开学后师生的疫情监控和日常检查;

3.王某某、胡某某负责组织开学教学工作安排、常规教学督查等工作;

4.李某某、李某某全面做好消毒用具、体温检测等用具购置与准备,做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作;

5.郑某某、张某某、郭某某、李某某负责收集汇总学生报到时和开学后学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关信息,根据安全预案做好紧急应对策略、措施;

6.何某某、常某某负责把握好日常防控期间的信息发布、新闻宣传,做好相关舆情宣传引导工作,掌握师生中的舆情动态。

1、实行校园封闭管理。在疫情结束、未开学前,实行校园封闭管理,除应急值班值守人员,其他人员一律禁止进入校园,学生没有经过批准一律不得提前返校。确因防控工作需要进入校园的,要实名登记并接受体温检测,履行报批手续,控制时间、范围、地点等。在疫情结束前,学校图书馆、体育馆、学生活动中心等室内场馆一律关闭,学校所有场所设施暂停向社会开放。

2、坚决减少出行。每一位学生和教职员工从当日开始减少不必要的出行,不到封闭、空气不流通的公众场所和人流密集场所活动,不参加任何聚会。每位学生要从2月25日起在家里进行自我观察与检测,并在家长指导下作好体温检测记录,开学前交给学校班主任老师统一存档。学生及家长、教职员工自接到学校通知后要积极配合,除按规定上班的都居家,阻断传染源,切实保障本人、家庭、学校和社会安全。

3、认真细致做好开学预案。学校教务处要按要求提前做好开学预案,预案要细而又细,精心谋划开学以后的工作,细化到学校所有人、所有校内师生学习与生活的每个环节与流程、所有活动的时间节点,责任要落实到每个人。要强化底线思维、增强忧患意识,坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一,细而又细、实而又实把开学预案做得具体化、可操作、可落实。加强教职员工培训,开展应急处置演练。

4、深入宣传普及科学防控。学校将通过网络、微信群、手机短信等方式,加强防控知识宣传教育,加强正面引导,增强师生信心,提振师生士气。

5、建立师生健康管理机制。学校将建立全覆盖、无遗漏的健康管理机制,精准掌握每一位师生员工的健康状况。每天安排专人了解每一位学生及家长、教职员工的健康状态,建立全体师生的健康档案,并每天报送。

6、强化重点人员管控。学校将加强与重点疫情防控地区有来往师生的精准摸排,确保全覆盖、无遗漏。

防联防控制度篇四

根据省教育厅《2020年春季学期高三初三年级开学工作方案》和《中小学学校2020年春季学期开学疫情防控工作验收标准》的通知,结合我校实际,保障全校师生员工的身体健康,特制定本管理制度。

一、防控工作目标1、完善疫情信息监测报告及事故监测网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

2、建立应急处理机制,确保不发生校园内的疫情及事故。

3、教育局牵头,卫生部门配合,建立“医教”联合体,实行学校与医疗卫生机构结对,校医与医务人员结对共同开展学校防疫工作。

二、成立防控组织。

1、学校成立疫情防控组织。学校成立疫情防控工作领导小组,由校长任组长,副校长任副组长,保健教师、各部门主任和各班主任为成员。

2、履行主要职责。在上级有关组织的统一领导下,指导和落实学校疫情防控工作,及时分析、研究学校内防治工作形势,提出防治的措施和组织实施,做好学校内加强防治中的思想政治工作,确保校园秩序的稳定;

配合相关部门宣传有关知识。加强与医疗机构的配合,在防疫专业人员指导下开展学校防疫工作。

  1、宣传教育普及“新冠肺炎”预防知识,提高广大师生员工的自我防范意识。通过宣传栏、黑板报、广播站、班会等形式的宣传教育,增强广大师生员工的公共卫生意识和疫情防控能力,并利用宣传册、微信等形式,向家长宣传讲解预防“新冠肺炎”的知识要求,来取得家长的配合和支持。

2、预防措施1)加强日常的监测工作,实行学生到校情况晨午晚检制:发现学生出现发热等“新冠肺炎”症状,班主任应立即向新冠肺炎防控工作领导小组组长(校长)汇报,学校及时采取措施,确保疫情不在校园内蔓延。

2)严格学校门卫管理制度,及时掌握学校内各类人员流动情况,凡进入校园人员必须测量体温并登记相关信息。加强走读生的管理。

3)改善学校卫生设施与条件,加强对教室、图书室、宿舍、食堂等人群聚集场所的通风换气和校园内公共设施及公共用具的安全检查,定期检查学校防护措施的完好情况。

4)确保学生每天一小时体育锻炼的时间,组织学生参加多种形式的户外运动,督促学生课间到室外活动,呼吸新鲜的空气增强体质。

3、应急措施加强宣传工作舆论引导,尊重和满足师生的知情权。建立疫情每日报告制度。

避免人群不必要的聚集和流动,加强对外出活动的管理,未经报批一律不得组织学生外出。加强学校人员出入的管理,严格控制外来人员进入校园。

4、保障措施组织防控预案的演练。

学校由校长负责对高三各位老师、后勤员工进行防治知识的培训,并在相应时间节点组织演练。

学校安排必要的经费预算,备好必要的防护用品,为学生提供必要的设施。

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1.读后感是对一本书或文章阅读后所产生的观点和感受的总结。如何撰写一篇精彩的读后感是很多人关心的问题。以下是一些优秀的读后感分享,希望对大家的读书心得和写作启发
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建议信是一种以提出建议和意见为主要内容的书信。利用统计数据和具体事例来支撑总结的观点和结论,让总结更有说服力和可信度。接下来是一些优秀范文的摘录和说明,希望能对
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