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最新以回忆为话题的作文600字(实用15篇)
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最新以回忆为话题的作文600字(实用15篇)

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最新以回忆为话题的作文600字(实用15篇)
    小编:讲大实话

环境污染成为我们社会发展的一大问题,亟待解决。如何提高理解能力才能更准确地把握文章的主旨和要点,下面我来分享一些提高理解能力的方法。在这里,我们为大家精心准备了一些总结的样例,希望能够给大家提供一些写作的思路。

以回忆为话题的作文600字篇一

又下雨了,若萱看着窗外,与淅淅沥沥的下着。

若萱看了看自己完好的双腿和完整的家庭,脑海又浮现出了伞城的轮廓。

那是几年前,若萱还是个残疾人,若萱的双腿在一场车祸中,被残酷的夺去。为此,她失去了最爱她的爸爸妈妈,只能孤身一人住在一栋房子里。

后来,若萱隔壁搬来了一个小男孩,他从来都独来独往,并且白天出去一整天,到半夜才回来。若萱观察那个小男孩很久了,因为若萱是残疾人,没有上学的资格,所以才有时间观察小男孩。

若萱想了很久,决定和小男孩做个朋友。若萱推着轮椅出了门,敲响了小男孩家的门。半晌,才听见有脚步声。小男孩终于开了门。

若萱友好的说:“你好。”男孩却冷冰冰的问:“什么事?”若萱并不意外,继续说:“我可以问一下你叫什么名字嘛?”

男孩说:“对你们来说,很奇怪的名字:蓝伞。”若萱脱口而出:“懒散,不是懒惰的意思吗?”男孩白了若萱一眼,说:“蓝色的蓝,雨伞的伞啊!”若萱连忙道歉:“对不起,对不起。我不是故意的。”

那个叫蓝伞的男孩不说话。若萱继问:“你有父母吗?”蓝伞说:“有啊。”若萱说:“是在远方吗?”蓝伞望了望窗外,回答:“是啊。”“他们爱你吗?”“他们对我挺好的,你呢?”

听蓝伞这样问,不禁勾起了若萱的伤心回忆:“其实,我挺恨他们的。他们因为我不健全了,就不要我了。自己又生了一个,粉嘟嘟的,特别可爱。是我不小心看到的。不过,他们也不会让我饿死,所以,每个月会给我生活费。每次我向他们要钱时,他们总是叫我‘讨债鬼。”

以回忆为话题的作文600字篇二

童年的往事,犹如那石入碧波的水痕,远了,淡了;小溪是大海的童年,花朵是果实的童年,历史是未来的童年;甜蜜.天真,却不乏顽皮,那是我的童年。童年里酸甜苦辣的事情样样具全,但只有一件事,却犹如一首唱熟的儿歌,时时萦绕在我的心际。

我是一个爱说爱笑爱唱爱跳爱哭爱叫爱玩闹的花季女孩。我喜爱这世上一切美好的事情,但最爱的还是看好。在我看来,它最富有情趣和教人道理,是了解社会的代名词。因而,我总跃跃欲试,想参与其中。记得那次:

我三姐家是养奶牛的,有一次,三姐拎着奶桶朝那只花奶牛走去,她放下奶桶,拍了拍奶牛的背,双手均匀而有节奏地上下挤起来,只见纯白的奶就挤出来了。我看着三姐上下挥动的手,入了迷,心里一阵发痒,于是对三姐说:“让我来试试行吗?”我走了过去,学着三姐的样子拍了拍牛背,蹲下来,一手揪住它的奶头儿,另一只手从上往下挤,可是一滴牛奶也没见出来。我越急它越不出来。三姐鼓励我:“使点劲儿!你这样子哪年才能挤出奶来呀!”我憋足了劲,一手用力掐着,一手使劲往下拽着。只见牛猛地抬起后腿,不容分说一蹄子把我踢到在烂泥巴上,痛得我半天没站起来.三姐看到我这副狼狈相,笑得前仰后合:“谁让你把它弄疼了,哈......”

我站起来,看看裤子,手上的烂泥,自己也“噗哧”笑了。我来到大花牛的身边,小心地摸着它的背说:“牛‘大妈’呵,牛‘大妈’,你应该‘俯首甘为孺子牛’哇!为人民服务您就不要计较个人得失,有点疼您就忍了吧......”三姐笑着说:“纯粹是对牛弹琴!”

童年的梦是一条五彩的河,童年的梦是一道七色的路,童年的梦是一座闪亮的桥,童年的梦是一个美妙的世界。

这本书讲述了小孩阿廖沙三岁到十岁这段时期的生活状态,他在幼年时期就失去的父亲,勤劳善良的母亲因无法养活他,只好把他送到外祖父家度过童年。高尔基只上过三年学,十一岁就走向社会,开始了自食其力的生活。他当过学徒、搬运工、守夜人、面包工等。他从小饱受痛苦的煎熬,受尽外祖父与两个舅舅的虐待,幸好还有慈祥善良,聪明能干的外祖母,把他教育成一个正直勇敢,充满爱心的孩子。还有淳朴的小茨冈,正直的老工人格里戈里,献身于科学的知识分子“好事情”……在高尔基的童年中,我还知道得当时俄国腐朽的社会制度,黑暗现实和自私、愚昧的小市民气息。

当我读完高尔基的童年时,我才发现原来我就是那只在蜜罐中长大的蜜蜂,从小就不用对生活担忧,长辈会给你采蜜,而我唯一要做的就是好好的吃完这些我自以为已经吃厌了的父母的呵护。与贫困山区的伙伴相比,我们又是那么的幸福,我们现在有这么好的教育,又有父母、长辈在身后作我们的精神支柱,给我们前进的动力。只要我们脚踏实地,就一定能在众人面前脱颖而出。最后,我还想说一句,童年已经过去了,我们可以回味,但我们不要老是想着以前,应该要放眼未来,向着目标,往更远的地方前进,创造出更加美好的前途。

童年趣事。

童年的事,多得像沙滩里的沙子一样数不清。童年就像一个五彩斑斓的梦,让人回味无穷。随着时间的推移,童年事大多都记不清了,但一件有趣的事,我至今还记忆犹新,那就是我“洗”照片的事。

记得那一年,我才五岁。记得那时,我刚从幼儿园回来,在沙发上看电视,妈妈带我回家后,就出去了。这时候,门铃响了。我跑到门边,超门缝里一看,哦,原来是大表哥啊,我开了门!表哥摸了摸我的小脸,把一个纸袋交给我说:“这个要交给你妈妈!”说完,便走了。

过了一会儿,妈妈一回到家,我就一本正经地把纸袋给了妈妈,还把大表哥对我交代的话转告给妈妈。妈妈轻轻地拍了拍我的头,笑着说:“我要出去洗照片,你在家里乖乖地呆着,别闯祸!”

听着妈妈远去的脚步声,我的小脑袋转了转,又想出了一个点子。我想:“妈妈去外面洗照片,我在家里洗也行!”说干就干,我蹑手蹑脚地走到爸妈的房间,踩在小椅子上,从抽屉里挑了几张看上去有点脏的照片。然后,我走到浴室,垫着椅子端了一盆水,放在地上,又端端正正地坐在椅子上,一手拿着刷子,一手拿着照片,沾上水,费力地刷了起来。我一边刷,一边想“一定要刷干净点,妈妈和爸爸才会表扬我。”想到我洗干净照片后,受到爸爸妈妈的表扬,我心里就美滋滋的。

用刷子刷完后,我要倒了洗衣粉,涂在照片上,用水搓了搓,然后用水洗了洗,这时照片已经变得又破又软了。我自言自语:“这应该已经完成了,我要把它放在桌子上,让爸爸妈妈看看!”

我把照片放在桌子上,继续看电视。过了不久,爸爸妈妈一起回来了,他们一进门就看见了照片,疑惑不解地看着我。我就一五一十地把我洗照片的经过告诉他们。爸爸听了,笑得捂着肚子走进房间;妈妈听了,笑得眼睛眯成一条缝,眼泪都快流出来了。我不解地看着他们,不明白怎么回事。过了一会儿,妈妈告诉我:“女儿,照片不是这样洗出来的,幸亏这些照片不重要,不然就完了。”

现在想来,还是忍不住感叹:我的童年真是有趣!

以回忆为话题的作文600字篇三

我是一名艺术学校的学生,六年前,初来乍到,对艺术还没什么感觉。但第一节舞蹈课后,我就“恋”上了这朵艺术花圃中的奇葩。

舞蹈老师姓刘,不仅温和,还特别可爱。

在第一节舞蹈课上,刘老师教我们做“兰花指”。她先示范,接着耐心地给我们一个一个指导。

她说:“我的手有魔力,你们谁做得认真,我就把魔力传给谁!”

这句话仿佛也有魔力,突然把枯燥、乏味的教室变成了春天的花园——在一群争奇斗艳的“兰花”中,会魔法的小仙女们用纤嫩的双手,播撒了美好与欢乐。因此,“兰花”开得更艳、更美、更可爱动人了。

接着,刘老师要我们练习换舞蹈衣。她的训练方法很对我们的胃口:进行一次又一次的比赛,一会儿是比谁穿得快,一会儿又是比谁脱得快。记得那时正是夏天,大家都身着单薄的短袖。所有人部跃跃欲试,等着刘老师一声令下——“开始!”舞蹈厅立刻炸开了锅。这下,我们哪还是兰花呀,简直就是一群小疯婆子嘛!不过,人人脸上都绽开了一朵朵灿烂的太阳花。

一节课很快过去,但大伙儿始终兴趣盎然,积极性可高了。

如今的我,是七年级学生了,许多往事似乎淡忘了。但今天,读了徐迈的散文《落花之美》,反复品味着那动情的名句:“……我拾起一朵黄花,把它夹在了日记里。我不再担心花落,不再为美的短暂易逝而哭泣,因为我可以珍藏它,珍藏那段美丽,珍藏那块乐土,珍藏……珍藏使美丽永恒。”于是,我脑海中忽然重新浮现了那第一堂舞蹈课的种种画面,回味着那第一次与刘老师接触而萌生的缕缕深情。

是的,我要珍藏这个故事,让它成为自己成长过程中最美好的回忆……。

以回忆为话题的作文600字篇四

“山石冠天下,风情醉国人。”此闻不虚啊!回忆起上学期的冬游,让我铭记不忘。那次我们冬游的目的地是石林。

我们从学校步行到石林,沿途风景如画。进入石林后,映入眼帘的是一片清澈的湖水,碧绿的湖水中还有一些高大的石头,我们在那休息了一会,还照了全班照,之后我们又出发了。

石林分为大石林和小石林,我们先去大石林,道路越来越狭窄,最后差不多只有70厘米宽,而且还有一些来旅游的宾客,人流如潮,连放脚的地方都没有。我们走到了石林最中心的地方,那里的石头巍峨矗立,上面写着“石林”两个字,周围人很多,有的拍照,有的表演,有的在石头下啧啧赞叹……我们又继续开路,向下个目的地“剑峰池”出发。一路走来,两旁和头顶都是石头,它们巨大、坚固,让人不禁佩服这大自然的力量,喀斯特地貌的神奇。有时,只能勉强过一人,整个人感觉似乎快被两侧的石头融合了。走到一处,只见几十米以上的两侧石头最上面还有一块巨石,似乎快要倒下来似的,真是千钧一发啊!接着,我们来到一处四面都被石块围住的池塘,中间耸立着一块巨石,巨石上写着“剑锋”两字,沿着小路一直往上走,来到石林的最高点“望峰亭”,这里特别高,看得远而明,让你有一种征服了世界的感觉。爬上去,有“一览众山小”之感,远望,石林就像树木一样密密麻麻。这时候,生于石林的我,终于明白了“石林”的含义。

我们一边观赏美景一边前进,似乎有走进迷宫的感觉。直到来到一片开阔的草地时,才能大大地松一口气。从右边的小路拐过弯,就来到了小石林。眼前是一方小小的池塘,潭边是“阿诗玛”的石像,瞧!阿诗玛屹立在大地上深情地往远处眺望,好像正在等待回家的阿黑哥。一直以来,她和阿黑哥凄美的爱情故事让无数人潸然泪下!

最后我们来到草地,在那里游戏。同学们有的摔跤,有的斗鸡,有的拍照……玩得开心极了!

离开石林的时候,我带走了一颗小石子留作纪念。石林是一个美丽而又富饶的地方,愿它永远美丽!

以回忆为话题的作文600字篇五

就见她脑袋上的朝天小辫急促地摇摆。她很不满,你说什么呀?我是班上学习最好的学生,可是,问题就出在成绩太好啦。听她一说,我困惑了。

她跟我说了一件事。前不久的一次校庆活动中,因为她是班级最优秀的学生,电视台的一位叔叔采访了她,问她勤奋学习是为了什么?长大要干什么?她向我复述了她面对话筒所说的话。这些话,连我听了都有些惊诧。我说,你说得太好啦,你说的有些地方连叔叔我都没想到。她很认真地说,我苦恼的地方就在这里,这些大道理都是爸妈和老师教的,不是我内心真实的想法。

“采访”结束了。眼前的这个孩子重新回归了童年的天真、烂漫。她仿佛顿感轻松,快快乐乐、蹦蹦跳跳地走了。而我,这个成年人,却在凉亭里坐了很久。我在采访自己的内心。

就成人而言,对着话筒说的话,和他人的'交谈,大会的发言,私下的聊天,用电脑键盘敲出的文字,有多少是我们内心真实的想法?我们已经习惯了矫饰和伪装,并且习惯于在由谎言编织的表象中生活,看不到真实的世界和真实的自己。许多场合下,我们甚至忍不住自己为自己的言辞而喝彩――多么冠冕堂皇、振振有词、掷地有声啊!可是,采访一下内心,说的都是真的么?我们不禁一阵脸红。

很多的时候,不是生活让我们累,而是自己被自己的谎言压得很累。

这是一个很有收获的傍晚,一位揪住谎言不放的小女孩,无意中做了我的老师。是的,我也需要时不时地采访一下自己的内心,从中窥见自我的真实存在和对诸多人与事的真实感受,进而稔熟自己和这个世界。摆脱“言不由衷“的重压,活出轻松和坦然。

以回忆为话题的作文600字篇六

我多么想不“说谎”

镜头一。

丁零零……。

“喂!是吴舒丹吗?出来玩吧!”

“不行,我妈妈在家。“。

“明天可是5.1节啊!”

“我看情况吧!”

‘舒丹,是谁打来的电话?”

“同学叫我出去玩,我说不去。”

“对!好孩子,不要去玩。我们应该趁别人去玩的时间,抓紧时间复习。”

[无语,一分钟后……]。

“妈,我可以看会儿电视吗?”

“什么?看电视?你这人啊,刚刚才表扬过你,马上就不认真了!不行,做作业去!”

镜头二。

丁零零……。

“喂,吴舒丹吗?跟你妈说好了没?”

“电视都不让看,你说呢?”

“这么绝情!你努力争取一下,一大帮同学等着你呢!快点,5分钟后我再打电话给你。”

“哦…”

镜头三。

“妈,同学打电话让我出去玩!”.“都初二了,还知道玩!怪不得成绩上不去!”

“只去一会儿!”

“不行,明年要是考不上高中怎么办?”

“哪有那么严重?再说了,明天是国庆节,可放假7天呢。”

“就因为放假才不能玩。跟你说过多少次了,要抓紧别人玩的时间来学习。”

镜头四。

“喂,说好了吧?”

“啊――”

“别告诉我不行,我们可对你充满希望啊!”

“好吧,你们等一会儿,我马上来。”

“谁打来的?你要出去?”

“嗯……”

“嗯什么!马上打电话去回绝。”

“不是去玩!我们班成绩最好的几个人约我一起去老师家问题目。”

“哦!这样啊,那好啊!快去吧!多问些问题。”

“知道了。”

[两小时后……]。

镜头五。

“老实说,去了哪里?我刚才打电话到你老师家,她说根本没那回事!”

“我……我去玩了。”

“什么?玩!气死我了,你这不争气的东西,你?”

啪!一座鲜红的'“五指山”很快落在我的脸上。

“晚上饿饭一顿!”

[深夜,寂静……]。

委屈。无助。

我错了吗?玩――本来就是孩子的天性,更何况是长假呢!

时间不等于效率。可家长总认为,时间花得越多成绩越好。事实上,我所用的时间并不比别人短,甚至比别人更长。而效率呢?不到别人的20%-因为缺少欢乐,缺少一颗积极向上的快乐的心。

没有快乐,又怎能知道快乐的感觉?不知道快乐的感觉,又如何在书本中寻找快乐呢?

以回忆为话题的作文600字篇七

你是我美好的回忆,我永远铭记于心。记得刚入学时,你已经爬满了蔷薇藤,白色的底配上绿色的藤蔓显得各外美丽。

你是我最好的生物老师,在你身上可以找到各种不同的小昆虫。剥开蔷薇叶就可能找到胖乎乎的小蚜虫,红彤彤的在蠕动。在地面上仔细观察,更会遇见在觅食的小蚂蚁,用小木棒逗逗它,它还会报复你,趁你不注意啃你一口。有一次我还碰见了一只毛毛虫,绿色的身躯,点缀着黑色的小点点,让人觉得格外的“卡哇伊。

三年级时候的你迎来了一个不平凡的日子,那年春天,你的身上的蔷薇开花了。白色,粉色,红色的蔷薇交织在一起。它成了我最好的心灵疗伤师。还记得我考试考砸了,那红色的数字刺痛了我的眼睛,更刺伤了我的心灵。我没有哭,只是默默地逞强装出平常的快乐样子、平常对成绩满不在乎的样子,默默走在靠近你的小路上。那馥郁的芳香萦绕着我,使我逐渐振作,一次失败又如何,一次成功又怎样。人是在进步的,“败不馁,胜不骄”才是正确的,不要因为一次的不顺利就轻言放弃,这样才会迎来胜利的明天。

现在,你的蔷薇依旧绽放出迷人的笑脸,让人如痴如醉。可我却要离开母校,离开老师,更要离开你了。纵然我有再多的不舍,再多的留恋,可离别的日子还是在慢慢逼近,我舍不得你的任何一处地方。每一处都承载着我的欢笑,也承载着我的泪水。我深深地记得老师,记得老师给我终身受益的教导,是老师教会了我笑对人生,教会了我尊师敬老。

如果说学校是我另一个家,老师是我另一个母亲,那你一定是我的姐姐。在别人眼里你只不过是一面布满蔷薇的墙而已,但在我眼中学校让我成长,老师让我飞翔,而你是陪我飞翔的“仙女”。

你是我美好的回忆,我永远铭记于心。离别的日子将要来临,让我好好记住你,把那个开满蔷薇花的你永远留在我记忆的相册里。

以回忆为话题的作文600字篇八

秋天到了,菊花开了,当我闻到那香味时,思绪早也飘去了远方。

那年我回老家探望爷爷奶奶,我在老家住了几天,但这短短的几天里,我和我从小形影不离的好朋友朵朵闹了一次矛盾。记得那也是菊花盛开的时节,我们俩去菊花地里玩耍,玩着玩着,我就被花香所陶醉,伸手想去摘一朵时,朵朵突然打断了我,说:“不能摘!”那时我心里委屈极了,因为我只想拥有一朵属于自己的菊花呀,我不顾她的感受,头也不回地冲出了菊花地。

从那以后,我们俩几天都没见面,有时我真想去找她把事情说清楚,再道个歉,可是因为抛不开面子,就一直在家里窝着,心里异常不是滋味。爷爷奶奶仿佛看透了我的心思,一边安慰我一边又让我行动,说:“友谊路上的矛盾很正常,应该大事化小,小事化了,还有,明天你就要回城了,要带着遗憾离开吗?”听了他们的话,我的心里结了一个大疙瘩,心如铅块般沉重,但还是抛不开面子。

到了走那一天,我心里十分渴望朵朵能来送我,一直扭脸往回看,但是始终都没有她的身影。在我快要上车的时候,突然听到背后有人叫我。我扭头一看真的是朵朵,激动得上去给了她一个大大的拥抱,哭着说:“我以为你不会来了呢!”她说:“怎么会呢,你看,你不是想要一朵属于自己的菊花吗?我答应你。”说着给了我一个精美的盒子,又说:“我们玩耍的那片菊花地是张大爷维持生活的,如果你摘一朵,他摘一朵……那张大爷怎么办?是不?”我点了点头,与她挥手告别。

上车后我打开那个盒子一看,里面装着一朵晶莹剔透的工艺菊花,上面刻着一行字,顿时,我的眼泪不听话的流了下来,透过车窗,我还可以模模糊糊的看到朵朵在抹眼泪,又一次与她挥手告别。

多年以过,这朵工艺菊花我依然还保存着,每当看见它,就会想起这美好的回忆。

以回忆为话题的作文600字篇九

家里有神奇的黑板,写满我与爸爸妈妈数不清的故事。每次看到它,我仿佛看到了一片辽阔的天空,心情愉悦;每次看到它,我仿佛徜徉在爱的海洋里,幸福无边。

黑板是我和爸爸妈妈共有的一个乐园。小的时候,上面常常写着拼音与汉字,七个小矮人与丑小鸭的故事,唐僧去西天取经的传说,都是从那里学到的;上到小学时,这里有时成了天气预报站,有时又成了名言之窗;初中后,黑板的作用就更广泛了。有些事,虽然过去了很久,现在想起来却依然如在眼前。

有一段时间,我为妈妈的生日而苦恼。该送一件什么样的礼物呢?弄个大蛋糕,太寻常了估计爷爷奶奶姑姑也会带过来;送本书吧,太普通了,家里上上下下几乎成了书的海洋;送点化妆品吧,又有点俗气。为了这事,我简直就是心神不宁,茶饭不香。出乎我意外的是,一天早上,当我习惯性地一抬头,“赠人玫瑰,手留余香”几个字,赫然地出现在黑板上。看着爸爸那熟悉的字迹,我茅塞顿开。后来,我就是用一束火红的玫瑰,让妈妈感动得一塌糊涂。“孝子”的美名,便是在那一天开始传开的。

去年十月,班上准备推出一名选手参加市里的作文比赛。作为班上的“才子”,我被老师选中了。冥思苦想,却无从下笔。看着我拿着笔杆发呆的样,妈妈笑着问,“你难道忘记了家里那个神奇的伙伴吗?”“您是说,黑板!”妈妈接着说:“那里可有说不完的故事啊!”说到它,我记忆的闸门又打开了。是啊,当我在那里背诵“采菊东篱下,悠然见南山”的时候,曾经是多么的喜爱陶渊明啊;当我在那里吟诵“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的时候,又是多么的钦佩文天祥……再看看写字台上压着的那句“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天空云卷云舒”,也是从这小小天地里学到的啊!也许你不会想到,那天晚上写出的《诗意的生活》,后来竟然获取了全市第一名。

一块小小的黑,成了我们家里最美的风景。它让我感受着亲情,它让我收获着知识;它让我感悟着生活,它让我充满着希望。

以回忆为话题的作文600字篇十

过去的时候已不付存在,但是,留给我最多的,是时间中的记忆。我曾幻想着让时光倒流,但我毕竟做不到,所以,在我内心中,过去的生活给我留下的只是美好的回忆……人的一生不可能没有风雨和心酸,不可能总是一帆风顺的。人生是这样,那么学习当然也是这样。

风小了,风筝还在飘,可是却越来越低,最后挂到了树梢上,泄了气似的再也飞不起来了。我多么希望风筝能再次飞起来,但,我做不到。可霎那间,我似乎明白了什么:断了线的风筝可以借助风力随意在天上飞,但毕竟是暂时的。风筝要想平稳的飞翔,除了借助风力,还要有人牵线引导。虽然我们已经是初二了,但有时也会走错路,不是么?所以,在以后的我们人生的分岔路口,我们不用再彷徨,我们只要明白这个道理,我们都一定会成功。

以回忆为话题的作文600字篇十一

还记得,我独自一人漫步在林_中,一种莫名的喜悦便跃上了心头,我感受到了瓜熟蒂落的丰收味道。我凝视着,一片已枯黄的落叶在秋风的吹动下,终于被生生扯下,我想上前一把抓住,却又忍不住因她曼妙的舞姿而驻步。飘下吧,归于大地,生命终将得到延续。落红不是无情物,化做春泥更护花。落叶的生命不会终结,当嫩芽在春天伸展时,落叶们便会在泥中含笑,她们的灵魂将得到释然。

而现在,依然是那条林_,依然是在漫步,我却再也没有当初的.喜悦与冲动。落叶呢?草地呢?我_自己去寻找,去感受,可是,没有,什么都没有了。我抬头凝视天空,当时那让我心醉的天空啊,已经失去了颜色,一片苍白。当斜落的夕阳穿透重重叠叠的云,终于将自己的余晖再次撒向这片土地,我愕然了。我的家乡,变了。

是的,家乡的变化日新月异,科技在发展,社会在进步,可环境却在倒退。篮球场代替了昔日美丽的草坪,也带走了我最美好的幻想。

就让那逝去的美景带着我特殊的感情,成为我心中最美的记忆吧。

以回忆为话题的作文600字篇十二

哎,毕业后孤单时,眼睛还可以不时的看着小学生活留下的残余照片,录象,可怎么只有这么一点呢,我使劲的用思想来添补,回忆着当时的情景。

六年啊六年,这么快,你马上就要夺走我的童年,童年仅仅剩下几十天的时间啊,我一定要将这段记忆好好珍藏,让他在我的脑海中永不磨灭。

小学一毕业,我就结束了小学生活,即将步入中学.我对小学有太多不舍,我舍不得关心教育我的老师们;舍不得互相帮助的同学们;更舍不得和我打打闹闹的朋友们;舍不得……他们给我带来了知识.快乐和友谊!我永远忘不了我的老师与同学!小学毕业后,大家就要各奔东西了,不一定在一个中学,现在一想到将来的分别,现在就非常不舍,唉,真想让时间定格在此时此刻,不在流逝,停留在此,让我与我的老师同学们在一起。

这六年的小学生活,历历在目的往事,我难以忘怀。在小学生活了这么长时间的我,今天已经是一个毕业班的学生了。还有几十天,我就要离开陪伴了我多年的母校,小学的生活使我过得充实、快乐,更使我难忘。

以回忆为话题的作文600字篇十三

不知道从何时开始,我这个人开始恋旧了。翻出以前的东西,看来看去,左翻右翻。刚开始觉得自己也可能是因为现在太平淡了,想起以前的快乐?但是从前我的感觉依旧是:平淡。但是后来想想还是只有两个字可以说明:恋旧。恋旧到底是怎样?我自己也在思考。

有时候望着什么地方都能够发呆,呆坐在那里这里的,都不知道自己在想什么。突然脑海里闪现的都是过往的经历,有时候觉得自己真傻,傻到这种地步。

我很不喜欢自己恋旧,原因很简单,虽然有快乐,但是有些确实不可磨灭的伤痕。

每次想起她,雅,的时候,心里面就堵堵的,不知道被塞了什么东西,连喉咙都感觉沙哑了起来,眼睛中有种热的非固体在滚动着。但是我不会让它流下了,因为,因为眼泪是越流越多的,反而更无法控制自己的情绪,干脆就对自己狠一点,有何尝不是对自己好一点。呵,对自己是矛盾的。

我还记得我知道雅走了的那天是三月十六号,谁知道她早在半个月前就已经走了?三月八号那天和班主任还谈到了她,没想到真的。我真的没想到就这么悄无声息的离开。

她最大的愿望:能和我说声再见。

我最大的愿望:能和她说声,我会努力,见你去的时候不会太丢脸。

我心情不好找人倾诉时,有人说我干脆陪她一起走算了,免得在这边这么伤感。我只是呵呵笑了,并没告诉这人,我要努力,为她也好,为我也罢,努力是我现在唯一能做的事情。

翻着她留下的小册子,我不禁开始思考,我的方向到底在哪里?左边?

以回忆为话题的作文600字篇十四

光阴似箭、日月如梭。自从升入初中以来,用手指一算,已经快两年了。刻在记忆里小学的点点滴滴仿佛只是昨天的事,至今都让我记忆犹新、难以忘怀。

最难忘的是那一次:因为早上起来太晚了,我来不及检查书包,到了学校才发现竟然忘带英语书了。我急得像热锅上的蚂蚁,左右为难。借也不是,不借也不行。别的班已经开始上课了,真是天绝我路啊!

我在班里左寻右找,寻找最后的希望,看有没有奇迹发生,可是真的没有。正当我不知所措时,一个人走到我身边,递给我一本书。啊,是英语书,我像是在黑暗中又找到了光明一样的高兴。我抬头一看,那正是我的好朋友小婷。当时我太高兴了,忘记问她是从哪借来的,只是抱住她,不停的道谢。

“叮铃铃……”上课了,老师昂首挺胸走进教室,全体同学端正的坐着。老师按照惯例说:“没带书的自觉站起来。”出乎我的意料,小婷竟然站了起来。我顿时明白了:原来英语书不是借来的而是她自己的。我愧疚极了!但却没有勇气站起来说明真相,我想下课就去向她道歉,便没有太惦记。

临上初中之前,我们只是互相留了联系方式。

此时此刻,偌大的泪珠从我眼前划过,它提醒着我:一件事情平时你可能不是很在意,但后来想起时往往会成为难忘的回忆。

有次无意间碰见了小婷,心里不禁感叹道:那一次真是难忘的回忆啊!

以回忆为话题的作文600字篇十五

我们逐笑颜开的来到桌前。哇!好丰盛啊!你瞧!桌上放着中秋节必不可少的月饼、芋艿、碧绿碧绿的毛豆、甜芦粟、鸭子、柚子……我拿起一只黄澄澄的澳桔放在鼻子前,哇哦!好香啊!我“不怀好意”的摸了摸它,以飞快的速度剥下桔皮。不一会儿,它就变成了我的肚中之物!

今天是个好日子,妈妈、爷爷、奶奶他们说“月亮”,我却在一旁津津有味地吃着那香喷喷的鸡腿,真是不亦乐乎!!!

“当……当”九点的钟声终于敲响了,爸爸迫不急待,立刻端起板凳往外跑,我们也紧随其后。我看了看表,已是九点零九分了,一刹那间,那月亮越来越圆,刚刚好似一条弯弯的小船,现在像一个大玉盘,奶奶说今年的月亮是九年以来最圆的了,虽然天气多云,我看不到晴空万里、星月争辉的景象而感到可惜,不过从云隙里投下的一点儿银光,好美哟!你瞧,一会儿乌云遮住半个月亮,一会儿遮住了整个月亮,它把皎洁、温柔的银辉洒落在大地上,使茫茫的夜色染上了朦胧的月色,像一幅深色的月夜的水墨画,真是诗意浓浓。

哇,一股香味扑鼻而来,仔细闻闻,原来是月饼的味儿。哇喔,广式、酥式的都有,蛋黄、五仁、奶椰、细沙、桃莲、肉、枣泥任我选。我拿起一个细沙的',咬了一口,让我感到甜得醉人。知道吗?肉质松脆是甜芦栗的特点,今天吃还能起明目、通气之功效,还有今天吃芋艿,必需用红糖蘸着吃,这样今后的生活会红红火火呢!

20xx的八月十五可真让人难忘啊!它在我成长的过程中留下了一个深深的脚印……。

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总结是一种有效的学习方法,它可以加深我们对知识的理解和记忆。注意语言的简洁明了,用简洁的语句表达复杂的内容,让读者易于理解。以下是小编为大家收集的相关资料,供大
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么
读后感是读者对所读书籍或文章的一种主观感受和思考。那么如何准确地把握书中的重点内容,并结合自身经历和思考进行写作呢?以下是小编为大家收集的一些读后感范文,供大家
读后感不仅是对书籍的内容进行回顾,更是对自己思想感悟的整理和总结。在写读后感时,可以提出一些问题或观点,以引发读者对作品的思考和讨论。以下是小编为大家收集的读后
读后感是读完一本书、一篇文章后,对所读内容进行思考和感悟的一种表达方式。读后感能够帮助我们更好地理解和吸收所读内容,同时也能够锻炼我们的思维能力和表达能力。读后
解决问题的能力是一项重要的素养,我们应该锻炼自己的批判性思维和创新能力。一个好的总结应该简明扼要、重点突出、内容准确。如果你还对总结写作有些困惑,不妨参考以下小
读后感是读者在阅读完一本书或一篇文章后,针对内容和情感的反应和体验的一种书面记录。读书是一种享受,写读后感也应该是一种全新的体验和思考。以下是一些读者写的精彩读
读后感是我们与作者心灵对话的过程,可以让我们更加深入地理解书中的世界。想要把读后感写得更加生动和有力,可以参考以下几点写作技巧。这是一些读者写的读后感,可以让我
在感悟中,我们可以发现生活的乐趣和意义,并从中获得启示和智慧。一个好的感悟需要我们有独立思考和自我反省的能力,以及对于问题的透彻思考。以下是一些关于感悟的书籍和
读后感是我们在读完一本书后,对书中情节、人物形象等方面的感受和思考的总结。写读后感时,可以借鉴其他读者的观点和见解,进行思想碰撞和启发。以下是小编为大家整理的几
随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。报告的作用是帮助读者了解特定问题或情况,并提供解决方案或建议。下面是小编帮大家整理的最新报
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才
读后感是通过阅读来获取新知识或者情感,进而进行思考和反思的过程。写一篇较为完美的读后感首先要对所读书籍的内容进行深入理解和分析。小编整理了一些经典的读后感范文,
通过写读后感可以体验到阅读的乐趣,促进自己的思考能力和文笔水平的提升。要注意结合自己的实际经历和感受,给出独到的见解。以下是一些经典的读后感,让我们一起来领略一
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才
教案是教师对课程内容、教学目标和教学方法的思考和整理。编写教案时可以结合学生的实际情况和兴趣,设计符合他们的学习活动和任务。以下是小编为大家收集的教案范文,仅供
在教学过程中,教案起着重要的指导作用,可以帮助教师有条不紊地开展教学活动。编写教案需要不断反思和改进,及时调整教学内容和教学方法,以适应学生的发展变化。《音乐》
教案的编写需要教师根据学科特点和学生实际情况,有针对性地展开教学设计。教案应该结合学生的实际情况和学习特点,选择合适的教学方法。下面是一些精选的教案范文,希望能
科技的发展给我们的生活带来了很多便利,我们要善于利用科技来提高学习和工作的效率。总结应该准确而简洁地表达自己的观点和观察。总结范文可以给我们提供一些写作思路和参
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?
教案可以帮助教师总结教学经验,提高自己的教学水平。教案的步骤安排要科学合理,注重学习的层次和教学的次序。请大家仔细研读以下教案范文,相信能够对大家的教学实践有所
通过编写教案,教师可以对教学目标、教学内容和教学方法进行深入思考。如何编写一份高质量的教案是每个教师都需要面对的问题。以下是小编为大家筛选的一些教案资源,供大家
通过总结,我们能够发现问题的根源,找到解决问题的办法。在写总结时,我们要注意用词准确、简明扼要,避免冗长和啰嗦的表达。以下是一些比较有分量的总结范文,对于写作总
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作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就给大家讲
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。舒婷致橡
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一
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作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?以下我给大家整理了一些优质的教案范文,希
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?
总结是对已有知识进行整理和挖掘,加深对知识的理解和应用能力。增强文笔和修辞的运用。以下是小编为大家整理的青春总结,希望能够为大家的青春岁月增添一些正能量。燕子教
具有高度概括性和归纳性的写作材料,就是总结。切忌拖泥带水,过多的废话会让读者产生困惑和失去阅读兴趣。高效阅读的技巧是成功学习的重要组成部分。燕子教学设计及设计意
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大
如何克服拖延症,提高自己的工作效率和效果?一个好的总结应该能够启发他人,让他们从中汲取经验和教训。范文中的优点和亮点值得我们学习和借鉴。我们的节日篇一金阳暖暖,
作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?以下是小编
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作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分享
学校和教育部门对于教案的编写和管理也有一定的要求和规范。设置适当的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣。以下是一些教师在实际教学中运用的一些教案编写案例。高中体育
作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?以下是小编
修辞手法是语文学习中的重要内容,它可以让作品的表达更加生动有力。如何实现人与自然和谐共存?这是全球生态环境保护的关键。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,
教案可以帮助教师把握教学进度,保证每一堂课的有序进行。编写教案的过程中,教师还需要充分考虑教学资源的利用和布置,确保教学顺利进行。如果你正在备课,以下是一些优秀
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?这里我给大家
作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编带来的优秀教案范文,希望大家能够喜欢!开车舞奥尔
作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一
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