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2025年环保活动总结标题(优质11篇)
  • 时间:2025-01-10 06:23:12
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2025年环保活动总结标题(优质11篇)
    小编:麦田里的程序员

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环保活动总结标题篇一

寒假的一个早上,阳光明媚,万里无云。我和爸爸去参观了动物园。

我们沿着动物园的购物中心走,很快就来到了猴山。这时候围观猴子的人群里传来阵阵笑声,我们忙着挤进去。

我看到有的猴子爬得高有的爬得低,有的蹲在洞里挠,有的躲在洞里睡觉,有的迷迷糊糊的盯着人们手里的食物,仿佛在恳求:“给点东西!”我看见一些人扔面包、饼干、香蕉等。进入猴子山。一些小猴子用手抓食物,然后津津有味地吃起来。突然,一只更大的猴子从山上滑下来,抓起小猴子手里的梨就跑。小猴子生气了,咧嘴一笑,赶紧追上去。我看到了,丢了一个梨。小猴子抓住了它,不再追了。它刚咬了一口,大猴子吃完就来抢。我们都笑了。玩了一会儿,我们两个跟着人流去了孔雀园。

当我们来到孔雀面前时,热情的孔雀展开它美丽的羽毛,为我们跳舞。它的大展开尾巴在阳光下五彩缤纷,闪闪发光,就像一把彩色的大扇子。孔雀轻轻摇动自己美丽的羽毛,挺胸,傲然跳跃,仿佛在说:“谁比我更美!”

“哎哟!”我被一声大吼吓了一跳!我求名,来到了“虎山”。

这时,我看到一只威武的老虎盯着他的大眼睛,贪婪地四处张望。它昂着头,张大嘴巴,露出锋利的牙齿,尾巴高高扬起。看起来它想咬人!

然后,我们还参观了珍贵的熊猫,恶毒的大绿蛇,和笨拙的大熊.他们举止各异,各有特点,惹人喜爱。

我们逛了一上午动物园,才依依不舍地离开动物园。

啊!动物园给了我一堂生动有趣的课。

环保活动总结标题篇二

五月一日是劳动者的节日,在这个火红的日子里,漫卷诗书,于诗词中寻找劳动者们挥汗如雨、辛勤劳作的影子,别有一番情致。

唐代诗人李绅可谓把劳动者的勤苦写到了极致,他的那首《悯农》家喻户晓,妇孺皆知:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”全诗生动刻画了在烈日当空的正午,农民依然在田里劳作,那一滴滴汗珠洒在灼热土地上的情景。明代冯梦龙有诗云:“富贵本无根,尽从勤里得。”告诉人们所有的富贵荣华,无不是从艰苦的劳动中创造出来的。除此之外,无论是刘禹锡的“美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来。”还是郑遨的“一粒红稻饭,几滴牛颔血。”都在告诫我们,要懂得尊重劳动人民,并珍惜那来之不易的劳动果实。

生命因劳动而美丽,美丽因勤劳而精彩。宋代范成大在《四时田园杂兴》中如此描述农民通宵打稻的情景:“笑歌声里轻雷动,一夜连枷响到明。”写出了农民收获的欢乐和劳动的愉快。而他在自己的另一首同题诗里有云:“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”又把那种男耘田,女织麻,孩童也学种瓜等几幅饶有意趣的农家生产小景描绘得淋漓尽致。李白一生写诗无数,流传下来的就有近千首。他有一首题为《秋浦歌·炉火照天地》的诗:“炉火照天地,红星乱紫烟。赧郎明月夜,歌曲动寒川。”这是一首正面描写和歌颂冶炼工人的诗歌,在我国浩如烟海的古典诗歌中较为罕见,因而极为可贵。透过短短二十个字,我们不难感受冶炼工人的辛苦以及作者在字里行间对他们的赞美之情。

五月,是麦收的农忙时节。熟透的小麦张开着麦芒,犹如一片金色的海洋,微风一吹,沙拉拉作响。白居易在他那首著名的.《观刈麦》中这样写道:“田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。妇姑荷箪食,童稚携壶浆。相随饷田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。”描写了妇女领着小孩往田里去,给正在割麦的青壮年送饭送水的情景。而勤劳的青壮年农民在南冈麦田低着头割麦,脚下暑气熏蒸,背上烈日烘烤,已经累得筋疲力尽还不觉得炎热,只想着珍惜夏天昼长能够多干点农活。

春夏耕耘,秋冬收藏;昏晨力作,夜以继日。劳动,是人类永远的主题,美好的生活需要双手来创造。在古代,虽然没有一个固定的节日庆祝劳动节,但这丝毫不会影响人们对劳动以及生活的热爱之情。而今,我们从那千年的古韵里,依然能够读出勤劳质朴的人们对美好明天的向往。

环保活动总结标题篇三

那一次,我真的好感动。

说实话,六年级时的我,并不是个好孩子。常常上课不听讲、开小差、打架、骂人,甚至还想逃学,跟一些比我更坏的孩子在一起,每个老师都说我无药可救,但我已经习以为常。因为我认为,没有人会了解我这颗脆弱的心。直到那一次,我遇到了郭亚洁老师。

那天,我又被留在教室补作业,虽然老师还留了其他几个人,但他们匆匆补完作业便走了。或许是因为他们觉得羞愧吧。而我觉得再待一会儿,老师见天色已晚就会让我回家了。于是,我带着侥幸心理玩一会儿写一会儿。

老师从教室回来,见我还在那儿玩,便悄悄走到我的身边,对我说:“程麟衔,老师知道你并不想成为一个坏孩子,虽然表面上你不在乎,可内心还是在乎的。你只是怕别人伤了你的心,从而伪装得很冷漠,宁愿去伤害别人的心也不愿让别人伤你的心,不是吗?现在老师有时间,老师希望与你谈谈心,我们以朋友的形式来谈心,可以吗?”

我将信将疑,因为我无法相信这个三十出头的漂亮女老师会一眼看出我这颗脆弱的心里想的是什么。那时我之所以想与老师谈心,或许是受委屈太多需要倾诉了吧!很多人不理解我,说我是个没人管的野孩子,而我呢?总想找人谈谈心,可谁会听?一回家,妈妈就让我写作业,想谈话,分歧又太大,或许是代沟太深了吧。想与老师说,又怕老师没时间,怕老师说我找借口身边的感动――老师作文身边的感动――老师作文。想跟同学说,可是没人理我,因为我在他们眼中就是坏孩子。

想着想着,我的眼泪不由自主地流了下来。借这个机会,我把满肚子的委屈都说了出来。边哭边说,老师也哭了。我不知所措,老师说:“没事,程麟衔,老师是高兴,你可以把你满肚子的委屈跟我说,今天你就不再是一个人了,老师会陪着你,听你说想说的话!”老师的话,打动了我这颗冰冷的心,让我的心里充满了温暖。

那晚,我们从下午四点多一直谈到八点多,当妈妈来学校找我并明白发生什么事情后,她也哭了。

我哭,因为委屈,因为解脱;老师哭,因为高兴,因为激动;妈妈哭,因为激动,因为舒心。

回到家,我破例主动完成了作业,并让妈妈检查。第二天,老师表扬了我,我好高兴啊。为了能让老师依旧对我有信心,为了让妈妈放心,我开始好好学习,“加油,程麟衔,要相信自己。”我经常这样鼓励自己。

一晃半年过去了,同学们在一起谈论老师的好,我却说不出来,因为我对老师的爱已经无法用言语来表达。

那一次,我真的.好感动。

环保活动总结标题篇四

这个“动物园”中有“咯咯”直叫的大母鸡,大摇大摆的大公鸡,一摇一晃的小鸡家族。有“嘎嘎”叫的鸭子朋友。当然也少不了大狼狗啦!这里的“饲养员”经常学着小家伙们的叫声,引诱它们洗澡,真是高明的手段,不过,聪明的小主角们可不会上他们的当哦!

先来说说“饲养员”家门前的忠实看门神?狗吧!

“门神”死皮赖脸地卧在家门前,昂首挺胸,胆大妄为,对那些城里来的“公子哥”可一点都不留情!“公子哥”来到这里,看见了这“小白脸”,喜欢得不得了,硬事抱起门神,扬长而去。哈哈,“公子哥”,先别太得意,好戏还在后头呢!“门神”使用它的“霹雳狗腿”把“公子哥”踹了个正着。还有更绝的呢!“门神”下五除二把“公子哥”的衣服咬了下来,哎,可怜的“公子哥”,只能自认倒霉了!

“嘎嘎,鸭子上场!”

“一只鸭子一张嘴,‘扑通’一声跳下水,两只鸭子两张嘴······”呵,是谁在唱这支老歌啊?啊,原来是孩子们和鸭子嬉戏哼哼呢!瞧瞧那只站也站不稳的小鸭子!它“扑通”一声条下了水,把小脑袋探了出来,抖了抖身上的水,有爬到岸上来,那样子实在滑稽。孩子们也笑个不停。叫声,笑声,织成了一只动人的乐曲。

鸡家族闪亮登场!“咯咯”

母鸡身后率领一群站不稳的小鸡,老爸?大公鸡在旁巡查是否有敌人倾入,老爸可真是忠于职守啊!哦,有一只老母鸡向这位年轻母亲扑来,老爸双翅拍打,站在老妈面前,仿佛在说:“别怕,有我在,那只经过我与你们的一番趣谈之后,你们想到这个“动物园”是什么了吗?你猜对了!

环保活动总结标题篇五

也许这就是剪不断的缘吧!我很庆幸我有机会能尝试到,之所以在这不会那么寂寞,也许是因为有朋友在自己的身边吧,填补了原本的寂寞吧。感谢有你能在我身边。

今天下午有补习,在教室里听着科学老师讲课,思绪却飞到了教室外面,刚刚向外面瞟了一眼,发现她在等我,心情不得欢快起来,可是过了一会儿,便瞧不见她的踪影了,原本欢快的心情也一扫而光,不过我觉得让她等我也不是办法,还不如先回家呢!

外面的天渐渐的黑了,真是天公不作美啊,下起了小雨,心里不由得一阵烦闷,老师的讲课对我来讲已不是那么重要,我只想知道时间这么晚了,何时才能放学。“叮咚叮咚……”此时的铃声在我耳中显得是如此的美妙,此时的我只想冲出门外,可是在我向前迈出一大步时,科学老师谦班主任叫住了我。“什么,叫我扫地,郁闷啊!”

非常无奈的扫起地来,这是我又看见了她,心中顿时涌上一阵喜悦,接下来又被另一种情绪所覆盖了,我想那就是感动吧!她向我迈了过来,此时的我只是看着她,她过来拉住我的手准备直接走,我这才醒过来,“喂,干嘛啊,我还要扫地啊!对不起,让你等那么久了。”我傻呵呵的干笑了几声。

虽然只是生活中的一小部分的剪影,却让我不得不感叹友情的存在,让我那沉睡了的心重新充满了希望,我现在对未来充满了憧憬。

环保活动总结标题篇六

徽州之旅第四天,我们一行人出发前往谢裕大茶园。听到要下茶园采摘茶叶,我们都兴奋不已。

到了茶园,已有老师在门外迎接。我们有序下了车,跟着老师来到茶园。老师先找几个男生去拿草帽和小茶篓,子庆哥哥拿着一叠草帽,背着几个茶篓朝我们的队伍走来。还一边叫喊着“买草帽咯,买篓子咯”,很诙谐。茶园的师傅教我们要把有嫩芽、嫩叶的叶子采上来放到茶篓里。

大家有说有笑地采摘收集着。根据采茶师傅教的方法,我们采摘着一芽一叶或一芽二叶初展的叶子,有时甚至只采一个茶芽。还需要严格按标准采茶,不能大小老嫩一齐采。

采完茶,我们便开始制茶了。大家把采好的嫩芽和嫩叶倒入锅中杀青,除去鲜味中的臭青味,再把嫩芽叶放在凹槽板上揉捻再打松,反反复复好多次,不同的茶揉捻程度是不一样的。我们的茶就这样做好了。并没有经过其他程序。过去查过资料,记得茶有发酵茶、半发酵茶,也有不用发酵的。

接着,我们来到了谢裕大茶文化博物馆。走到二楼的屋子里各自找座位坐下。桌子上整齐摆着八个精致的茶杯,两个水壶和茶壶,还有这儿的特色祁门红茶和黄山毛峰茶。我们把茶叶放进茶壶里,加上开水泡上十秒,才把茶水倒入茶杯中,老师说,这样泡的茶口感才比较好。我们每人品上一口,想着茶园里的喜悦,我赞叹:人生如茶,粗品是苦,细品是香!

老师还教我们怎么敬茶。首先要用右手端在茶杯顶端边沿,再把左手托在茶杯下面,腰稍微弯一点点,将手伸前对长辈说:“请喝茶。”

今天真是特别而意义的一天。采茶、制茶、品茶、敬茶,整套程序全学到了。

环保活动总结标题篇七

今天阳光明媚,我们一家人去了宁波雅戈尔动物园参观游玩。

一进动物园,映入我眼帘的是山上的一大群白鹭,景色十分壮观。走着走着我们先来到了观赏猴子的景区。猴子一见到我们,就飞扑向笼边,有的对着我们挤眉弄眼,有的抓耳挠腮,有的上蹿下跳伸出长手向我们讨东西吃,还有的就蹲在远处,静观其变,真是太可爱了。

接着我们又来到看老虎的地方。那老虎看似又饥又渴,两只前爪在地上抓抓,样子十分凶猛,如同想把我一口吃掉似的,我着实吓了一大跳。

看完老虎后,我们继续向前走,看见前方有一只温文而雅的长颈鹿。它有一身美丽的花班,长长的脖子,高高的个子,尾巴却短得可怜,显得多不协调呀!一双大而灵敏的眼睛滴溜溜地直转,真像一个害羞、腼腆的大姑娘。它时而不停地注视着观众的打扮,好像在炫耀自己的漂亮,时而高昂起头,似乎显示自己美丽的身材。

最后我们还观赏了身体庞大的动物——大象。它的躯体像一堵大墙,四条腿像四根大柱子,长鼻子柔软而又卷曲着。我还看见饲养员拿着喷水龙头,不停地洒向大象身体,这大概是为大象降温吧!

动物园可真大。我只看了一半,已经把我累得够呛。决定回家了,下部分就留到下次再游吧!

今天是快乐的一天,我也好好珍藏它。

环保活动总结标题篇八

梁启超先生曾言:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

青少年一代,是国家的未来和希望。在经济腾飞、国力日益强大的今天,我认为“少年主动,则国必将处于主动之势”。我们领跑时代,领跑未来,国家也必将领跑世界。

主动领跑时代,首推对于知识的追求。“科技是第一生产力”,缺乏过硬的知识本领将难以立足于整个社会。在对知识的追求过程中,你会逐渐懂得许多道理,学会为人处事,同时将知识融入实践,你会获得无穷益处。

主动领跑时代,我们要敢于出头,勇于冒尖。俗话说:“枪打出头鸟”,但谁能断言,出头的鸟必会遭枪打?何必顾忌那些禁锢人们思想的言论,敢想敢做,才是我们“时代领跑者”该有的特立独行,勇敢地做第一个吃螃蟹的人。就像汪国真说的:“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。……我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。”更何况第一个吃螃蟹的人并非注定痛苦,而主动的尝试,主动的创新,必将迎来时代的辉煌。

回归于生活,每个人都有资格领跑时代,因为我们是青年一代,是一代人,是一个大集体。但是,领跑时代,主动追求,我们却不能夜郎自大,自吹自擂。敢于出头,敢于冒尖是好事,可如果你因此而恃才傲物却是大错特错。和谐社会,需要我们主动地融入集体,团结的力量不可估量。领跑时代,我们就不能单枪匹马,也不能只关注自己而忽视他人。王宝强是大家都熟悉的一位演员,正是他的主动把导演感动,才有了许三多这一典型的士兵形象。也正是他敢于出头,勇于冒尖,他才一举成名。成名后的他不矫揉造作,不自高自大,依旧朴实憨厚,和同行、观众打成一片,因而深得好评。领跑时代需要他这样的精神,团结一切可以团结的力量,主动融入他人,影响他人,用一代人的力量领跑整个时代。

或许你会说这太宏大,太遥远,太不切实际,但这正是你不主动、退缩的表现。拿出“自信人生二百年,会当击水三千里”的豪情,拿出“为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天”的胆气,拿出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的信心,我们年轻的一代,有力量,有智慧,领跑时代,我们行!

环保活动总结标题篇九

这学期的体育测试来,最可怕的是四百米跑,对于我这样不爱运动的体育“差生”来说,简直是一场噩耗。

我们排好队下楼走一步,迈两步,心中就如同无底洞,不知道第几圈就不行了。同学们看到这个场景,是不是会摆出一副嘲笑和讽刺的样子。

我走上了跑道,等待老师的口令,咽下口水,听到了老师大喊:“跑”,我迟疑了半秒,跑了出去。由四道靠向一道。我一惊,我前面的同学摔了跤,我没有管他,往前跑,她从女生中走出,小跑至他的身边。“你疼吗?”她轻声说。“我……”他说的话我没有听清,便往前继续跑了。

四百米结束后,我去问了他的情况怎样。另一个女生说她带着受伤的同学去了医务室做了简单的消毒和包扎先回班了。在回班的路上,她又下楼了。“你又下来干什么?”我问她。“他的手表掉了,我帮他找找”。她看着红跑道。

我回到四楼,趴在栏杆上,望着跑道,她的身影在那儿寻找。找寻一块不属于她的东西,她也拿不到任何酬劳,这是为什么?国为这是她的班级,同为同学,她的肩上有一份责任,为了班级而付出。

这份班级的责任,我们还没有意识到。可她,将这份责任担在了自己的肩上,也在教学楼下的运动场上。这份责任,不应该只在她的肩膀上,我们都是他的同学,都应该伸出援手,一起将他拉上来,这才是友谊。

环保活动总结标题篇十

阳光透过枝叶的缝隙照射在地上,湖面上闪着粼粼的波纹;微风拂过,享受着轻风的淡淡清香。微微眯着眼,让所看见的,变得清晰起来。

不禁的,想起了母亲。

一个寒风呼啸的夜晚,已近凌晨三点,天空下着豆儿大的雨。我因着凉引起了高烧,母亲察觉到了我的不适,便急急忙忙地起身,抚摸我的额头。“天啊,怎么这么烫!”“叫你穿多些衣服你就是不听,现在好啦......”虽然嘴上是在指责我,可是她的眼神间流露出的情感,却是对我满满的心疼。心,像是被什么力量触动了。

她也顾不上穿衣服,帮我穿好外套,撑伞背着我出门。

面对着这湿冷的天气,我的头更晕了。心想着,这样寒冷的天气,母亲只穿着一件单薄的棉衣,难道不冷吗?看着她艰难的背着我,还撑着一把笨重的伞......

母亲似乎察觉到我冷了,用手轻轻的按着我的头,让我的脸贴紧她的背。瞬间,一股暖流涌进我的心间,不知是什么感觉,我好像一下子不头晕了,如同找到了治疗的偏方。

由于已至凌晨,一些大医院与小诊所已经关门了,母亲就这样背着我,走过一家又一家......

突然,前方出现了若隐若现的灯光,母亲加快了步子,紧接着露出了久违的笑容,我弱弱地抬起了头,温和的灯光照耀在我的全身,仿佛找到了希望。我望了望店门的招牌——原来是家24小时营业的小诊所呀。

母亲急忙的收好伞,把我放下来。我这时才发现,母亲身上那件单薄的棉衣已经湿透了,却还总是问我有没有事。我的泪不禁湿了眼眶,母亲看我哭了,以为我是太难受了,二话不说带我去找医生。

看我坐在椅子上吊着点滴,母亲丝毫不敢睡去,即使已经浑身疲倦......

我感觉,整颗心都温暖起来了。原来,母亲的爱,便是医治这病最好的药方!

我想,这就是触动我心灵的真正力量吧。

环保活动总结标题篇十一

“唉!就要过年了,这可怎么办呢?”鼠妈妈看着空荡荡的冰箱连连叹息。厨房昏暗的灯光下,鼠妈妈的背影显得格外哀伤,鼠爸爸看着又心疼又焦急。

鼠爸爸和鼠妈妈一夜没睡,都怕饿着鼠宝宝,就决定去向人类求助。第二天一早,鼠爸爸便来到了米仓门口等米主人的出现。鼠爸爸来回踱步,不停张望,不知不觉一上午就过去了。鼠爸爸难过极了,正准备离开,米主人终于来了!

鼠爸爸刚想开口和米主人问好,谁知一根大棍子正朝自己挥来,鼠爸爸一边躲避棍子的追击,一边大喊道:“米主人,别打我!我不是来偷米的!”

“都被我抓个正着,还说不是偷米的,你这只坏老鼠,看我不打断你的腿!”米主人气哄哄地说道。鼠爸爸停了下来,不再逃窜,看着米主人说:“如果我是来偷米的,怎么会在白天来呢?我是想和你谈一谈,能不能用我的劳动换大米。”

米主人冷笑了一声:“呵,你个小老鼠,你有什么本事能帮我?我才不会相信你!”鼠爸爸继续说到:“我们老鼠很灵敏的,只要您给我一袋大米,我们老鼠一家就会帮你看守米仓;有人来偷米,我们就会用最快的速度跑来告诉你。我如果骗您,您可以报警请猫警长来抓我……”

米主人听完鼠爸爸的话,又看着他如此真诚的眼神,决定相信他一回,给了鼠爸爸一袋大米。老鼠一家也信守诺言,每天来帮米主人看守米仓。

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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?
总结是一个回首过去、展望未来的过程,可以帮助我们更好地成长和发展。写总结的过程是一种思考和思维整合的过程,能够培养我们的思维灵活性。以下是一些经典总结范文,对我
演讲稿需要有清晰的结构和逻辑,以确保观众能够理解和接受演讲内容。演讲稿的语言应该简洁明了,避免使用过多的修饰词和长句子,以免影响理解和记忆。在阅读这些演讲稿范文
通过总结,我们可以发现在学习和工作中需要改进的地方,为未来提供更好的指导。高质量的总结要求我们深入思考并总结出精华部分。下面是一些总结的参考文献,请您仔细阅读。
教案包括教学目标、教学重点、教学步骤和教学评价等内容,全面指导教学过程。教案应该注重课堂评价与反馈,帮助学生进步。通过这些教案范文的学习,你可以提高自己的教学设
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