在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
职业生涯规划设计大赛策划案例篇一
一.活动名称
大学大学生政治理论学习研究会第一届时事案例分析大赛
二.活动主办单位
大学生政治理论学习研究会;各学院分会
一、大二全体学生
1.前期准备
① 比赛时间：2012年4月2日6:30-8:30
② 比赛场地：待定
③ 工作人员：理研部总体负责，并分别安排人员联络，布置会场，比赛主持，计分汇总等工作。
④ 评委及嘉宾：年级辅导员，学院干部，校理研会相关成员。
⑤ 选手：3月18日晚上21:00之前各班将参赛选手名单(班级、姓名、联系方式)发送到指定邮箱2293095408@，3月28日晚上21:00之前各参赛选手将作品（包括ppt作品；个人信息：姓名、班级、联系方式；作品简介：主题、名称等）发送到指定邮箱2293095408@，过期上交的作品作废。
2.参赛形式
① 各选手自行选题，参考附录1（参赛者也可以选择自己感兴趣的时事）。② 参赛者首先参加我们学院组织的初赛，参赛组织应为一人一组，其中前三名将代表学院参加学校复赛、决赛。
③ 评分表格：评分细则表格见附录2。
3.比赛细则：要在比赛之前确定选手与评委手中有评分细则。
4.比赛流程：
① ppt解说分析：参赛选手上台，一边展示ppt，一边进行分析解说。② 评分：评委在每组分析答辩结束后以评分细则计分，在所有比赛结束后，评委进行点评，期间工作人员进行分数汇总，最后宣布成绩。
与讲解要求
① 时事案例分析不对ppt质量有任何有求，能充分展示事件与分析即可。② 开篇引入所选时事，要求对时事的了解全面清晰。
③ 对时事进行有重点的挖掘。
④ 对时事进行分析。此应作为整个比赛的主干与重点，可以引用社会各界的评论分析，但必须以自己的分析见解为主。
分，对超时的参赛选手每超时1分钟哨音提示一次。
6.评分细则:见附录二。
7.扣分项目:
① 持有有悖于人类基本价值观，有悖于社会基本伦理，有悖于国家传统道
德的，可直接给零分。
② 没有自己见解的，涉及大面积抄袭的，分析项目上可直接给零分。
③ 超时选手每超时1分钟扣5分。
office2003做，以防文件打不开），如果有video短片等可以选择插入到ppt中。
② 28号前上交的作品将作为最终初赛的展示材料，若比赛前ppt有更改，请及时与我们联系。
③ 选手可带啦啦队为自己加油。
④ 奖项设置：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖六名。
共青团汽车与交通工程学院理研部
2012.3.10
附录一：
1．美国、俄罗斯等国大选问题
美国、俄罗斯等国相继大选，新一任领导人的上台，对国际的格局将产生怎
样的影响，中国该怎样调整姿态，迎接未来的变化？
2．中东问题
中东问题一直在继续，叙利亚反政府武装日益成气候，险些造成美俄大国摩
中东问题，中国该如何参与其中？
3．中国经济发展放缓问题
中国经济发展放缓，对世界，对自身都将产生一定的影响，试分析中国放慢
经济发展后可能带来的影响，并分析中国这一举措的目的。
4．日本地震造成的核危机及核能使用问题
日本地震造成的核危机让世界重新反思对核能的使用，我们到底该如何看待
核能，谈谈个人看法。
5．中国军费高速增长问题
中国近来曝光了一批国际先进的武器装备，再度引来其他国家关于中国威胁
6．南海问题
7．索马里海盗问题
8．中国的改革问题
9．中国贫富差距问题
邓小平当初改革开放时候的初衷是要让先富帮助后富，最终达到共同富裕的目标，但就中国现状而言，中国贫富差距越拉越大，共同富裕更是遥遥无期，人民不经感慨，中国是富裕了，但自己却不像一个富国的子民。就这一问题，你怎么看待。
10．大学生就业难问题
11．动车事故引发的中国跨越式发展问题
动车事故让人们反思，中国跨越式发展是不是过于冒进，技术水平是否真的达到标准，面对高涨的跨越发展的豪情，我们是否应该冷静下来，一步一个脚印往前平稳前进？试就动车问题发表自己的看法。
12．中国足球的赌球问题
13．台湾问题
台湾是中国领土不可分割的一部分，试分析台湾问题的发展并对未来处理台湾问题提几点自己的建议。
14．中国巨额外汇储备问题
15．中国处理亚太关系问题
16．全球环境问题
全球气候变暖，近年欧美气候的异常，环境问题越来越迫切，就全球面临的环境问题，发表自己的看法。
17．中国经济发展形态问题
18．人口老龄化问题
19．中国社会保障问题
20．食品安全问题
三聚氰胺，地沟油等一系列食品安全问题严重威胁着中国人民的生命，就食品安全问题发表自己的看法。
21．社会道德素质下降问题
小悦悦事件和老人该不该扶等社会问题，让我们从新认识到新时代的雷锋精神已然缺失，我们应如何发扬新时代的雷锋精神，就新时代雷锋精神发表自己的意见。
22.留守儿童引发的社会问题
23.日本否认南京大屠杀问题
24.拼爹时代到来问题
25.大学生理想信念问题
职业生涯规划设计大赛策划案例篇二
“规划现在，成就未来”
经济贸易系全体在校生
1.宣传、组织报名（2月24日---3月1日）：在系宣传栏张贴比赛宣传画，在系网站发布比赛通知。引导学生思考职业生涯，鼓励学生积极参加。
2.海选（3月3日-3月7日）：学生制作职业生涯规划ppt上交各辅导员，辅导员以主题班会的形式组织本专业比赛（要求上交比赛照片）。
3.系内选拔（3月10日-3月14日）：各专业比赛后于3月10日将优秀者名单和ppt以及比赛照片交到系里，平均每班不少于1人，如果学生表现优秀可以多推荐，但是要体现本专业的优秀学生水平，严禁滥竽充数。
4.系内决赛（3月17日-3月21日）：由系里组织老师对各辅导员上交学生进行指导和筛选，选出12名表现优秀者参加系内决赛。最终评出一二三等奖。
决赛阶段比赛为展示、陈述职业生涯规划内容（6分钟）
1.要求各辅导员高度重视，对学生ppt内容和讲述进行指导，使推荐到系的学生ppt规范、完整，能够比较清晰、流畅的讲述自己的职业生涯规划。
2.参赛作品要求（包含但不限于以下内容）：
（1）认识自我、准确定位。
参赛选手需充分认识自身条件与相关环境，并结合大学人才培养目标及专业发展要求，作为设定职业规划目标和策略的基础。包括对自己兴趣爱好、价值观、优缺点、性格、能力、追求以及就业机会、职业选择、家庭和社会等外在环境的认识、评价。
（2）确立志向、设定目标。
参赛选手需要考虑：我喜欢做什么？我能做什么？我可以做什么？我将做什么？想往哪一路线发展？能往哪一路线发展？可以从哪一路线发展？确定自己的职业目标，并在实践过程中不断优化目标。
（3）设定职业目标实现策略。
即为实现职业规划的目标而制定的可行性计划。例如：大学一年级学生可以根据自我认识拟定初步的职业方向；大学二年级学生可以围绕职业选择提高基本素质，打好知识基础；要充分了解社会及用人单位的需求，为求职就业作好充分准备。
（4）制定详细的行动计划。
例如：如何充分利用人才测评工具科学地认识自我？计划采用什么措施提高学习、工作效率？计划学习哪些知识、掌握哪些技能、提高哪些业务能力？采取什么办法开发自己的潜能？参赛作品要求：参赛选手以ppt形式完成作品，要求内容完整、简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套。
3.现场陈述要求：
（1）主题陈述内容完整、全面、准确，ppt重点突出。
（2）陈述过程设计合理，重点突出，思路清晰，语言畅达，有感染力。
（3）衣着得体，仪表端庄，谈吐文雅，精神饱满。
（4）按时完成（8分钟），能吸引观众注意力，调动观众情绪。
（5）具创造性，特长、特点鲜明。
本次比赛设置一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名。
职业生涯规划设计大赛策划案例篇三
2017年11月27日下午3：30本次活动在大家的期待下在教学楼b302如期进行。本次活动分为四个环节，第一环节为主持人介绍评委组成员，并介绍演讲规则，与会的评委有团委书记王贡献老师和学工处徐晓刚等五位老师。第二环节进入比赛，参赛选手阐述自己职业生涯规划：在内容上，选手们主题鲜明、突出，观点正确、鲜明，角度新颖、得当。材料典型、充分，事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强，充分借助了多媒体的优势，精心制作了ppt幻灯片，更加直观的向评委和大家描述了自己的观点。在演讲技巧上，普通话标准，口齿清晰，语言形象、生动，动作表情直观、灵活，感情饱满。在演讲效果上具较强的感召力和说服力以及激励性，整个态度亲切，精神饱满。第三环节为评委对参赛选手进行提问并给分，评委们具有针对性的对每一位选手作出提问，并且给他们以宝贵的建议，选手们则发挥充分才智一一作出回答。最后一个环节为主持人公布成绩与获奖名单。
我们学习部全体成员以及宣传部部分成员团结一心，各司其职，互相配合顺利完成了这次的活动。当然活动中也有美中不足的，部分参赛选手没有做到完全的脱稿，超时现象也较普遍，这都与我们的宣传不当有关，再有就是教室的领取也临时出了点小问题。
活动中学到了许多许多。
