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为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
专题工作方案专题计划要点篇一
(一)研究的背景：
许多一线教师疏于思考、实践。
课堂教学评价具有重要的导向激励功能，是落实素质教育、提高课堂教学质量的重要途径之一。新理念下的小学语文课堂教学评价方式正逐步由单一的教师评向多元评价转变，也就是既有教师对学生的评价，也有学生对教师的评价，学生之间的互相评价和学生的自我评价。
就教师对学生的评价而言，我们教师的课堂教师评价语言较为单一、笼统，缺乏针对性与激励性。因而，常常是低效甚至是无效的。这些无效的教学语言现象一般表现在以下两个方面：1.教师评价语言不够准确、得体。比如教师常常轻描淡写地、例行公事似地“你真棒”。这样的赞美往往不能把学生学习的优点挖掘出来，评价的针对性明显不强。又如，我们常会听到教师批评学生：“我都讲了几遍，你怎么还不懂，心思到哪里去了?”2.教师评价语言不够生动、多样。教师常以“很好!”、“好的!”“答得不错!”来回应学生的'精彩回答;或以“你说错了，请座!谁来说?”这类缺乏激励性的语言否定学生的回答;或一味给以“真了不起!”、“好极了!”之类的简单、廉价的表扬。低效甚至中无效的教学教师评价语言势必影响课堂教学效果，无益于学生语文素养的发展。
(二)研究的意义：
1.提高语文课堂教学的效率。
握好评价的度，切实提高课堂教学效率。
2.促进学生语文素养的发展。
新课标明确提出:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语言评价就是对学生学习活动、学习行为和学习水平进行评价的语言活动。课堂教学是教师互动、对话、发展的过程。课堂教学必然是通过语言传递信息和思想的，必然要通过语言指明学生学习的情况，根据学习目标做出判断，指导学生改进学习的态度情感、行为习惯、校正知识，提高技能，同时为其他学生的学习树立可以效仿的榜样。因此，在课堂教学中，教师通过语言评价促进发展是必要且必需的手段。将有效评价引入语文课堂，并长期坚持，学生的语文素养必将得到长足发展。
第一阶段： 方案设计。采用调查研究法，了解课堂教学现状，尤其是语文课堂教学中教师评价语言的无效和低效现状研究，分析存在问题，初步形成课题方案。1、调查学生最喜欢的老师课堂评价语言。2、通过文献，查阅课堂中有效的课堂评价用语。
第二阶段： 实施研究。采用行动研究法、合作研究法，课题研究深入实施，边实践边总结边研究，在行动中研究，在研究中反思，在反思中发展。1、教师在课堂上运用整理出的评价用语。2、师生共议评价的效果。
第三阶段： 总结成果。采用经验总结法，通过案例剖析，总结经验，升华理论，撰写课题研究报告，整理出有效的评价用语。
四、“研究项目计划”实施的步骤设计
第一阶段： 方案设计 (20xx年3月—4月)
采用调查研究法，了解课堂教学现状，尤其是语文课堂教学中教师评价语言无效和低效现状研究，分析存在问题，初步形成课题方案。
1、调查学生最喜欢的老师课堂评价语言。
2、通过文献，查阅课堂中有效的课堂评价用语。
第二阶段： 实施研究 (20xx年5月—20xx年1月)
采用行动研究法、合作研究法，课题研究深入实施，边实践边总结边研究，在行动中研究，在研究中反思，在反思中发展。
1、教师在课堂上运用整理出的评价用语。
2、师生共议评价的效果。
第三阶段： 总结成果 (20xx年3月)
采用经验总结法，通过案例剖析，总结经验，升华理论，撰写课题研究报告，整理出有效的评价用语。
在阅读教学中有效开展读写一体化训练的研究
《语文课程标准》提出了小学作文的总目标要求：能具体明确，文从字顺地表达自己的意思，能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。教学是小学语文教学中的一个非常重要的内容，但同时却是一个难点，绝大部分学生怕作文，觉得无内容可写，老师也觉得头痛，究其原因有两个：一是教学问题。叶圣陶说：“阅读是吸收，写作是倾吐。”在教学中，许多教师没有处理好阅读与写作的关系，把阅读与写作分为两个独立的板块进行教学，在阅读教学中重内容理解，而轻形式学习及方法的迁移运用，缺少读写结合。二是学生课外阅读少，语言素材馈乏;没有留心观察，生活底蕴薄;写作兴趣低，主动写作少。
1、提高教师解读教材的能力，增强教师读写相结合教学的意识和能力。
2、通过学习、探索、研究、实践，得出一种从内容上更具开放性、借鉴性;方法上更具灵活性和多样性;思维上更具自主性、创新性的读写结合训练方式。
3、积极发掘课文中的“写”的因素，进行多方位多角度的“写”的拓展、迁移与辐射，让学生在读写结合中升华情感，历练思维，学会阅读，乐于表达，从而达到读写结合、读中悟写、读中导写、以读促写的教学效果。
1、掌握在阅读教学中有效开展读写训练的教学时机。
2、探索在阅读教学中有效开展读写训练的教学方法。
3、构建在阅读教学中有效开展读写训练的课堂模式。
1、文献资料法：深入学习《语文课程标准》，学习有效开展读写训练的有关理论，借鉴别人的经验，理论指导实践，使研究更科学，更高效。
2、调查研究法：在实施专题阶段，通过调查了解学生的阅读能力及现有的写作水平，相关的写作兴趣，收集教师的意见，并对研究作出相应的调整。
3、教学实践法：通过课堂实践，不断探索改进模式及方法，积累经验，形成理论，撰写相关论文。
组长：梁凤志
负责行政： 陈少洪 潘耀泉 王小卓
组 员： 王海兰 陈丽梅 何月兰 盘连心 谢海燕 黎燕婉
文字(论文、随笔、案例及分析、反思、学生作业、评价表、调查表等教学资源)图片(教研教学中的有关相片、及其他复印件)
20xx年6月至20xx年7月
(一)准备阶段(20xx年6月至8月)
1、成立专题研究小组。
2、做好调查工作，根据本校实际情况确定研究专题和研究内容。
3、研究小组主要成员进行分工，做好动员全体语文教师对专题资料收集的准备工作。
(二)初步实施阶段(20xx年9月至20xx年1月)
1、组织全体语文教师交流研讨开展读写训练的研究方案及步骤。
2、各级组教师拟定本级段读写结合的训练途径，编写好读写一体化导练稿。
3、全科组语文教师参与课堂开展读写双结合的训练，写好教学反思。
4、每年级上三节专题研讨课，以高中低年级段选三节校内公开课。
5、召开专题研讨会，对读写双结合的训练进行阶段性小结，继续探讨读写一体化导练稿的编写和使用。
(三)实践提高阶段(20xx年2月至20xx年5月)
1、对师生进行问卷调查，做好调查分析。
2、召开全体语文教师反思小结会，对前一阶段研究进行小结。
3、每年级继续上好研究交流课，分级段推出三节校内公开课。
4、召开全体语文教师专题研讨会。
5、收集、整理专题资料，做好阶段性总结工作。
(四)结题评比阶段(20xx年6、7月)
1、小组成员交流汇报、总结，撰写教学论文。
2、研究成果展示、评比。
3、召开总结会、结题会、表彰先进。
围绕县委在“十二五”发展思考中提出的建设人民幸福自豪新xx的目标，体现“以人为本”理念，掌握了解当前全县人民生活的幸福感、自豪感现状，研究分析影响制约人民幸福感、自豪感的主要因素，了解人民对未来生活幸福感、自豪感的心理预期，为“人民自豪幸福新xx”建设提供第一手材料，为构建和谐xx提供科学依据，进而激发全县人民热爱xx、建设xx的热情，增强xx人的认同感和归宿感。
调研内容涉及居民的教育、身体健康状况、收入问题、医疗保障、养老问题、财产安全、人身安全、交通出行、就业问题、住房改革、社会保障、精神文化等各方面与人民群众生活密切相关的问题。
这次调研活动从3月上旬开始，于4月底结束，分三个阶段进行。?
第一阶段(3月2日至3月11日)：前期准备。成立专题调研小组，制定调研工作方案，编制调研提纲，做好宣传动员，完成调研活动的各项前期准备工作。
第三阶段(4月11日至4月30日)：形成专题调研报告。研究交流、查阅资料，归纳整理，组织讨论，分析研究，形成科学务实的专题调研报告。报告形成后，通过召开专家论证会，调研报告交流会，广泛征求意见，进一步充实完善，使其成为一个专业水准高，指导性、可操作性极强的专题报告。
为确保调研工作顺利进行，成立实现人民幸福自豪目标课题调研小组。
组 长： 郭xx 县人大常委会主任?
副组长： 李xx 县人大常委会副主任?
成 员： 乔xx 县人大常委会办公室主任
宋xx 县人大农工委主任
县统计局
县经贸局
县教育局
县工商联
居民委员会
王xx 县人大常委会办公室干事
1、提高思想认识。这次调研时间紧，任务重，要求高，责任重大，参加调研人员要高度重视此次调研活动，科学合理安排好调研工作，将调研工作与处理日常工作有机结合，将调研工作作为提高工作质量和工作针对性的有效措施，以认真负责的态度，积极开展工作，努力完成调研任务。
2、弘扬优良作风。要一切从简，努力消除调研工作对基层正常性工作的影响。要深入基层、深入群众、深入具体工作，扎实开展调研工作，展现良好形象。
3、提高调研实效。严格按照要求，确保时间，集中精力，充分准备，摸实情、出实招、办实事，做细做实做深调研工作。要全方位了解，确保信息真实、全面，切实掌握详实的第一手材料，确保调研时间不缩水、调研要求不降低、调研工作不走样、调研效果不打折。
4、加强协调配合。这次调研涉及面广，各单位要高度重视调研工作，做好配合协调，主要领导要亲自部署落实，及早做好准备，提供资料要翔实，汇报材料要有情况、有特点，有问题、有分析，有建议、有措施，有力保障这次调研工作的圆满完成。
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专题工作方案专题计划要点篇二
为了巩固脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接，提升农村基层组织建设水平和乡村振兴干部队伍的整体素质，切实提高乡村振兴干部政策水平和能力，推进工作执行力，培育一支政治过硬、本领过硬、作风过硬的乡村振兴干部队伍。根据自治区党委《关于在全区深入实施干部政治能力和专业能力提升工程的意见》（x党发〔2020〕32号）及《全区新时代基层干部主题培训行动计划实施方案的通知》）（x组通〔20xx〕55号）精神，结合我县实际，特制定本方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，着眼把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，紧扣自治区党委关于加强基层基础工作的系列决策部署，聚焦全面推进乡村振兴、加强党建引领基层治理，实施新时代乡村振兴干部主题培训计划，坚持政治引领、服务大局，坚持重心下移、资源下沉，完善乡村振兴干部系统化经常化实战化教育培训机制，着力提高乡村振兴干部素质、提升基层治理水平、夯实党的执政基础，为加快农业农村现代化、推进基层治理体系和治理能力现代化、努力建设黄河流生态保护和高质量发展先行区、继续建设经济荣民族团结环境优美人民富裕的美丽同心提供坚强保证。
二、重点任务
实施基层乡村振兴干部主题培训。围绕产业兴旺、生态宜居、乡凤文明、治理有效、生活富裕的乡村振兴工作总要求，着眼建设一支政治过硬、本领过硬、作风过硬的乡村振兴干部队伍，以学习贯彻习近平总书记关于“三农”工作重要论述精神、党中央和自治区党委关于实施乡村振兴战略的重大决策部署为主线，以提高促进乡村产业发展、农村精神文明建设、农村生态文明建设、农村改革乡村建设、城乡融合、乡村治理、抓农村党建能力等为重点，加强农村基层干部教育培训，全面推进乡村振兴落地见效。
三、培训对象
本次培训计划，于20xx年底前完成，将全县分管乡村振兴工作县领导、乡镇（管委会）主要领导、分管领导和乡镇业务骨干；相关业务部门主要领导及农业农村局、乡村振兴局相关工作人员；全县142个行政村村两委、驻村（区、市、县）驻村工作队第一书记及驻村工作队员；全县村（社区）党组织书记、村委会主任、会计等基层干部进行培训，培训时间不少于3天。
四、培训内容
根据自治区党委《关于在全区深入实施干部政治能力和专业能力提升工程的意见》，把提高基层干部政治能力和专业能力作为实施新时代基层干部主题培训计划的主要目标，进一步加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，使广大基层干部的政治能力与所肩负的工作责任相四配，专业能力适应经济社会发展需要；以履职所需的基本知识、基本能力为基础，坚持干什么学什么、缺什么补什么，立足乡村振兴干部岗位需要有针对性地开展专业化能力培训。实施农村基层干部乡村振兴主题培训计划，突出乡村振兴形势政策教育培训；对乡镇党委书记和驻村第一书记、村党组织书记，以抓党建促乡村振兴为重点，以团结组织农民群众、推动农业农村发展为主要内容，提高做农村基层工作、抓农村党支部建设的本领进行培训；对相关业务部门领导、乡镇分管领导、驻村工作队员及农业农村局、乡村振兴局相关工作人员、村委会主任、会计，以业务能力建设为重点，突出培训新政策、新知识、新技能；对乡镇基层干部和帮扶干部，加强巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接培训，围绕健全防止返贫监测和帮扶机制、易地搬迁后续扶持、特色产业发展、脱贫人口持续稳定就业、扶贫项目资产管理、推动人居环境整治、乡村文化建设和乡村治理、扶志扶智及到乡村振兴先进地区学习先进典型、好的经验、好的做法等培训。
五、培训方式及时间安排
培训方式：采取区外、区内、县内集中培训和到乡、镇、村分散培训相结合的形式进行培训。县内集中培训，县委组织协调指导，由县委党校、乡村振兴局组织培训；区内、区外和到乡、镇、村分散培训由县委组织、县委党校、乡村振兴局组织选点进行课堂教学、现场交流等方式培训。计划培训乡村振兴干部1800人次。其中，县内集中培训乡村振兴干部、帮扶干部安排3期600人；区内培训安排1期100人；区外培训安排2期，培训100人；到乡镇村分散培训6次，培训1000人次。培训工作从20xx年6月开始，到12月底结束，具体安排如下：
（一）县内培训600人
第一期20xx年8月份，培训人数350人。
第二期2020年10月份，培训人数100人。
第三期2020年11月份，培训人数150人。
（二）区内培训100人
第一期2020年8-9月份，培训人数100人。
（三）区外培训100人
第一期20xx年8月份，培训人数50人。
第二期20xx年9月份，培训人数50人。
（四）乡镇村流动培训6场次，1000人次。
六、资金来源及培训补助标准
总培训资金70万元。20xx年安排基层乡村振兴干部培训经费70万元，培训费用依据《宁夏回族自治区本级党政机关培训费管理办法》的通知（x财（行）发〔xx〕449号）文件执行。
七、组织管理
乡村振兴干部培训工作由县委组织部指导，县委党校、乡村振兴局组织实施，各乡镇（管委会）各部门要积极协助、组织干部参加培训，确保20xx年基层乡村振兴干部培训工作顺利实施。
专题工作方案专题计划要点篇三
一般应包括以下内容：会议记录简报工作、会议经费预算、食宿安排、保卫和保密工作等。
会议讨论的问题、决策的对象，就是议题。大中型会议的议题由会议领导机关和领导同志确定。日常会议的议题，有的由分管某项工作的领导同志提出，有的由下级机关或者根据领导同志指示准备议题，然后将收集到的议题进行筛选，加以修改、讨论、充实，报请有关领导审查后，按周、月或季度统筹安排。
安排会议议题应注意以下问题：一是下一级会议可以解决的或者个别领导同志可审批解决的问题，一般不要安排上级会议讨论；二是党的会议同政府的会议讨论的议题要有所区别；三是提交会议讨论的议题，一般要有简要的文字材料，并在开会前几天经领导同志审批后，发给有关同志阅读，准备意见；四是临时提出的一般议题不宜仓促安排，保证会议质量；五是一次会议议题不能安排过多或过少，要测算每个议题大致所需时间，合理分配，一般安排一个主要议题和一二个小议题为宜，六是尽可能地将同类性质的议题提交一次会议讨论；七是应准备一些后备议题，以便在会议进展顺利、时间充裕的情况下提供会议讨论。
议程，是会议所要通过文件、解决问题的概略安排。用简练文字逐项写出即可。日程，是在一般时间内会议进行的具体安排，一般采用简短文字或表格方式，将会议期间每天上午、下午及晚上的活动列出即可，如有说明，附于表后。程序，是一次会议按照时间先后或依次安排的工作步骤。程序可繁可简，可粗可细。议程、日程应当事先发给与会人员，有的代表大会还应提出交大会主席团通过后才能生效。程序只供领导同志主持会议时参考，不发给其他同志。
日常工作会议的文件、报告，主要应由各职能部门起草准备。会议秘书部门应于会前通知有关部门报送会议文件，对文件内容和质量进行初审，并向领导同志提出所报送的文件能否提交会议讨论的意见。
多次性的大中型会议在参加会议人员名单确定之后，要对与会人员进行编组，即按照一定的规律将全体与会人员划分若干小组，以方便讨论问题。编组的基本方法有：根据地域编组；根据系统或行业编组；完全按人数编组。在进行编组时，要注意组的数量、规模适中。编组要全面周到，尽可有将召集会议机关的领导同志分散到各个组。
1、选定会场。会场的选择，要结合开会人数、会议内容等综合考虑。在有条件的情况下，主要考虑下列因素：第一，会场大小适中，以每人平均2~3平米为宜。太大显得松散，过小则拥挤。第二，会场地点适中。第三，会场附属设施齐全，包括照明、通讯、卫生、服务、电话、扩音、录音等。
2、布置会场。不同的会议，要求有不同的布置形式。党的代表会议会场要求朴素大方，xxx会场要求庄严隆重，庆祝大会会场要求喜庆热烈，追悼会会场要求庄重肃穆，座谈会会场要求和谐融洽，纪念性会议会场要求隆重典雅，日常工作会议会场要求简单实用。这里主要讲一下会场形式和排列座次问题。
会场形式。日常工作会议的会场布置形式多为圆型、椭圆型、长方型、正方型、一字型、t型、马蹄型，体现民主与团结的气氛；座谈会、讨论会的会场布置成半圆型、马蹄型、六角型、八角型、回字型，使人有轻松、亲切之感；中型会议的会场布置成而字型、m字型、扇面型，使人有正规、严肃之感；大型茶话会、团拜会的会场布置成星点式、众星拱月式为好。大型会议一般在礼堂召开，形式是固定的。
排列座次，是指按照一定的规律和比较科学的原则给与会人员安排座位。
1、凡要正式公布名单的，按照名单先后顺序排列座次。
2、按照选举得票多少排列座次，得票数一样的，以姓氏笔画为序排列先后。
3、按照姓氏汉语拼音字母字头为序排列先后。
4、按照姓氏笔画为序排列座次。
1、横排法。即按照公布名单或以姓氏笔画为序从左于右依次排列座次，先排出席会议的正式委员（代表），后排候补委员（代表）。
2、竖排法。即按照各代表团成员的即定次序或姓氏笔画沿一条直线从前至后依次排列座次，正式代表在前，候补代表在后。每个代表团的排列次序按固有顺序从左至右排列，或以会场中心座位为基点，向两边交错扩展。
3、左右排列法。即按照公布名单或以姓氏笔画为序，以会场或主席台中心为基点，向左右两边交错扩展排列座次。中国传统习惯以左为上，排在第一位的居中而坐。以此为基点，其余的以居中者的左手方为第一顺序，一左一右，依次排列。
会议证件是表明与会议直接有关人员身份权利和义务的证据。会议证件可分为两类：一类是会议正式证件，包括代表证、出席证、列席证、签到证、旁听证、来宾证、入场证、请柬等；另一类是工作证件，包括工作证、记者证、出入证、汽车证等。各种证件的内容栏目，大致包括会议名称、使用者单位、姓名、性别、职务、发证日期、证件号码等。有些重要证件还应贴一寸免冠半身照片，加盖钢印，以防伪造。
各项会议准备工作基本就绪后，要尽早发出开会通知，以便与会人员提前做好准备。一般分书面通知和口头通知两种。书面通知态度庄重严肃，备忘性好，参加人数较多或比较庄重的会议，宜发书面通知。口头通知特别是电话通知，应拟一个电话通知稿，以便简明、扼要、完整地进行通知。重要会议的通知发出后，应及时检查并进行落实。
会议须知的内容主要包括会议保密纪律、请假制度、会客制度、安全要求、作息时间和其他注意事项。
会议报到是指需要集中住宿的中大型会议的与会者到达开会地点并通知会议秘书部门。报到是会议秘书部门准确掌握与会人员到会情况并实施组织的重要一环。对于应该报到而未及时报到的，应注意催促。报到完毕后，应汇总情况，向会议领导报告。
日常工作性会议、小型会议，一般由常设会议秘书部门或固定的专职、兼职会议秘书工作人员负责会议工作。规模较大且又较重要的会议，需组织精干有力的工作班子或成立大会秘书处，下设若干工作小组如秘书组、文件组、业务选举组、简报组、宣传报道组、翻译组、总务组、警卫组、交通组等。明确分工，各负其责，保证会议顺利进行。
专题工作方案专题计划要点篇四
为深入贯彻区党委、政府的安排部署，20__年11月11日，党委会议室灯火通明，全体班子成员及各村书记欢聚在一起，为我镇今后三年的经济、社会发展出谋划策、各抒己见，绘制美好的蓝图。经过12个小时的务实会，结合我镇的实际，制定了今后三年的发展目标，具体规划如下：
一、指导思想和目标要求
（一）指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻____系列重要讲话精神，坚持以人为本、执政为民，以促进乡镇镇经济、社会发展为主题，以解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，抓住好时机，明确新要求，解决新问题，建好新机制，切实把社情民意摸透，把发展思路理清，把群众的智慧和力量凝聚到推进乡镇跨越式发展的伟大事业上来。
（二）工作目标：通过制定乡镇镇三年发展规划，使镇党组织的创造力、凝聚力、战斗力明显增强，维护稳定的基础扎实牢固，勤劳致富的氛围进一步形成，城乡居民收入大幅增加，民生状况显著改善，进而形成推动科学发展、保障改善民生的强大合力。
二、工作规划：
根据区党委、政府的相关会议精神，结合我镇实际情况，全体班子和各村书记为确保乡镇镇经济社会发展取得实际效果，明确了三年强基础、惠民生、促发展的工作规划。
一、多措并举，加强乡镇基础设施建设。
基础设施建设是一个地方发展的根源，要把基础设施建设作为发展之基、财富之源、富民之本，要牢固树立“抓基础设施就是抓发展”的理念，多措并举，集中攻坚，扎实抓好基础设施建设。
一是要以“党建+”为衔接，做好产业提升。加强干部能力培养与业务培训，加快干部队伍建设。二是要做好集镇规划布局。抓好集镇环境、交通及基础设施建设，争取棚户区改造项目，提高居民生活质量；加强村级公路、区域内的县道（四条）建设，特别是通往萍乡的两条要加速修建，做好三水线的改造，促进我镇公路持续快速发展。三是要加快集镇基础设施建设。强力推进乡镇镇新农村、农业水利设施及人饮工程、清洁工程的建设，改善农村生活环境；加快村村公路、集镇下水道、桥梁、河道的维修和山盆塘的除险加固，切实保障群众的生命安全；大力推进高标准农田的改造，提高农业综合生产能力。
（二）找准定位，促进乡镇经济社会发展。
一是要全力招商引资。认真落实招商引资、鼓励投资奖励政策，充分发挥奖惩激励作用，真正奖优罚懒、奖出干劲、奖出士气、奖出动力。要进一步改进招商方式，坚持资源招商、产业招商、以商招商、商会招商多措并举，利用各方资源，竭尽全力引资金上项目，争取引进一个实打实的企业进园区。同时，引导和鼓励在外乡镇籍成功人士积极返乡创业，实现资金回流、项目回归、技术回馈，为发展壮大产业、繁荣家乡经济贡献力量。
二是要打造特色小镇。充分利用本地资源、做好土地开发，大力发展高产油茶、打造乡镇10000亩有机农产品基地，助力脱贫攻坚，促使农民增收致富，实现我镇乡村旅游开发；做好土地开发与增减挂项目，缓解我镇用地矛盾；大力推进老造纸厂、法庭、交管站及周围的集体拆迁、土地整合与房产开发优化农村土地资源，推进农村城镇化建设；做好中小学的整体搬迁，保障师生生命安全，促进学校发展；积极做好久集岭石材的开发，促使矿产资源开发工作有序推进；加快推进农贸市场的整合，推动我镇农贸市场转型升级。
（三）统筹兼顾，响应乡镇群众生活诉求。
“关注民生、重视民生、保障民生、改善民生，是我们党全心全意为人民服务宗旨的要求，是人民政府的基本职责。”我镇将统筹兼顾，积极响应群众生活诉求，切实为民排忧解难。
一是要做好亮化、绿化、美化工程，不断提升我镇品味、展现特色文明形象；推动清洁工程市场化，切实解决我镇人畜饮水问题，提升村民生活质量。二是要整合教师资源，防止师资力量流失；将乡镇中心小学整体搬迁至坑东，致力于提升办学条件。三是要盘活集镇，把部分站所及农贸市场搬至胡家头，提高土地节约集约利用水平。四是要完善中心卫生院与粮管所的整合，加强对村级卫生所的管理，提升我镇服务能力。
实干创业，方显英雄本事；负重奋进，才能开创灿烂人生。大会制定了乡镇镇今后三年的发展规划，强化创造性开拓，着力改革攻坚，深化创新驱动，强基础、促发展、惠民生，争取推动三年行动计划实现更大的突破，为推动全镇经济平稳健康运行作出新的更大贡献。
专题工作方案专题计划要点篇五
根据全市“组织体系建设三年行动”20xx年行动计划工作要求和县委组织部《关于开展“强村带弱村”帮带活动的通知》，为进一步巩固和加强党的基层组织，全面提升基层党建工作水平围绕抓党建促脱贫攻坚、促乡村振兴，结合我镇实际，特制定此方案：
一、工作目标
坚持抓两头，带中间，按照“党建工作联动、产业增收联创、干部队伍联助、村级事务联促”的思路，通过优化党建资源配置，结对帮扶、以强扶弱，实现结对村党组织互通工作、解决问题、共同提高，推动工作薄弱村实现“有一个运转高效的村级班子，有一支高素质的党员干部队伍，有一条强村富民的好路子，有一套规范化管理制度，促进弱村党组织晋位升级”的“四有一促”目标任务。
二、帮带方式
通过综合考虑各村党支部班子建设、党建业务水平、档案规范、村集体经济发展等因素后，拟定对幸福村党支部等6个党支部形成3队相互帮带对象开展“一对一”结对帮扶。
三、帮带内容
1.党建工作联抓。结对村党组织通过每季度共同开展“我们的党日”系列活动、召开党建联席会等方式，加强学习交流，共同探讨党建工作经验与方法，研究村庄发展中存在的困难与问题和解决措施。特别是强村党组织要发挥自身党建工作优势，采取邀请弱村党员干部到村观摩学习、协助制定年度党建工作计划、梳理检查村级各项制度等方式，帮助弱村在班子建设、落实党建工作制度、党员队伍教育管理、支部规范化达标等方面规范工作流程、健全工作机制，强化党建工作。
2.产业增收联创。强村党组织要帮助弱村理清发展思路，共享实用人才、种养经验、市场营销等资源，帮助弱村制定基础设施建设、村集体经济发展等规划，指导发展特色产业，切实解决弱村经济发展缓慢的问题。要组织发动本村产业带头人、致富能手通过“一对一”“一对多”方式，帮助弱村困难农户解决创业、生产等方面的困难。弱村党组织要主动邀请强村致富能手到村“现场说法”，学习先进经验，提高脱贫技能。
3.队伍建设联动。强化党建引领，按照干部队伍“共建互助、结对互帮”的思路，建立强村弱村干部结对关系。探索开展村干部交流挂职锻炼，通过强村弱村党组织书记交流挂职，选派强村干部到弱村担任党建指导员，选派弱村干部到强村挂职副书记、副主任等方式，把强村干部队伍建设的经验做法复制到弱村，切实提升弱村“两委”成员综合素质。
4.村级事务联促。结对村党组织要积极组织党员群众开展读书、文体竞赛等群众喜闻乐见、健康有益、形式多样的文化联谊活动，丰富农村精神文化生活。要充分沟通交流脱贫攻坚、农村人居环境整治、美丽乡村建设等方面的经验做法，进一步完善村规民约，加强村级治理，促进乡风文明。针对困难家庭、失学儿童、孤寡老人等弱势群体，探索党员干部志愿服务机制，结合实际开展帮扶活动，营造积极向上、团结友爱的良好氛围。
四、相关要求
（一）统一思想，加强领导。各确定的强村要高度认识此项工作的重要意义，党支部书记要树立“一盘棋”思想，高度负责，认真提炼工作中的好经验、好做法，根据实际制定帮扶计划和帮扶措施，扎实开展帮带活动。
各结对的村要理清本村存在的问题，各项工作中的短板，发展的方向，制定问题清单和整改措施。要认真落实工作要求，提前与结对村党组织沟通意见，协调解决具体问题，明确工作责任，确保结对村党组织通力配合、联动推进。
（二）提升工作实效。各村党支部要探索务实管用的途径和方法，创造性开展工作。要及时跟进，检视反思，看结对村党组织“帮”是否有务实的措施，“带”是否有明显的成效，党员群众是否认可，从中发现问题，第一时间研究解决。
（三）注重氛围营造。各结对党支部要注重总结工作经验，全面推进各项工作，并及时将好的经验和做法反馈至镇党政办公室。镇党委将在帮带活动中作用明显、效果显著的党支部在年终考核中适度予以加分。
专题工作方案专题计划要点篇六
为落实国家、省乡村振兴局有关干部培训精神和市委农村工作会议要求，切实加强全市乡村振兴干部能力建设，提升业务水平和履职能力，推动巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，根据《湖北省乡村振兴局关于进一步加强干部教育培训工作的通知》要求，结合机关年度培训《工作要点》，制定本工作方案。
一、目标任务
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴，以履职所需的基本知识、基本能力为基础，坚持干什么学什么、缺什么补什么，立足乡村振兴干部岗位需要有针对性地开展专业化能力培训，确保在20xx年12月底前完成全市乡村振兴系统干部教育培训全覆盖。同时，配合有关部门，做好地方党政领导干部、行业部门干部、脱贫地区基层干部和帮扶干部、村党组织书记、农村集体经济组织和农民合作社党组织负责人等的教育培训。
二、重点对象和主要措施
（一）乡村振兴系统干部。围绕新业务新政策新要求，补齐能力短板，优化知识结构，提高政策水平、业务能力，当好党委和政府参谋助手等，分级对乡村振兴系统干部开展全覆盖培训。
主要措施：
1、举办1期全市乡村振兴系统干部能力提升培训班，安排50名市、县乡村振兴系统干部到乡村振兴和共同富裕示范区外训；
2、举办1期全市乡村振兴系统干部业务工作专题培训班，聚焦防返贫监测与帮扶、脱贫攻坚项目库建设、信息系统操作等业务工作，安排约200名市、县乡村振兴系统干部等开展培训；
3、举办1期全市乡村振兴系统干部工作推进视频培训班，组织市、县乡村振兴系统干部分2期研讨业务工作，每期围绕3-5个主题，由市乡村振兴局领导或业务科室负责同志主讲，县级交流发言；
4、举办1期乡村振兴实绩考核专题研讨班，邀请部分市直行业部门领导围绕乡村振兴实绩考核内容开展专题研讨；
5、市、县乡村振兴局依托国家乡村振兴局巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接网上专题班，组织乡村振兴系统干部进行在线学习，做到全员参训。
（二）驻村第一书记和工作队员。围绕“建强村党组织、推进强村富民、提升治理水平、为民办事服务”职责任务，提高政策水平和帮扶能力，20xx年完成新选派的驻村第一书记和工作队员的全员轮训。
主要措施：
1、举办1-2期市直部门乡村振兴驻村工作队培训班，人数50-120名；
2、举办1期全市驻村帮扶干部视频培训班，组织辖区内中央、省、市、县驻村工作队第一书记及队员2000余人专题培训；
3、支持各县市区组织辖区内的驻村第一书记、工作队员进行培训。
（三）其他培训对象。围绕提升思想素质、工作作风和能力水平，加强对地方党政领导干部、行业部门干部、脱贫地区基层干部和帮扶干部、村党组织书记、农村集体经济组织和农民合作社党组织负责人等的教育培训。
主要措施：
1、市乡村振兴局联合市委组织部举办1期示范培训班，对换届后的部分脱贫村党组织书记（村委会主任）约300人集中培训。县市区乡村振兴部门联合当地组织部门对换届后的村党组织书记（村委会主任）全员培训；
2、市乡村振兴局联合市农业农村局举办1期全市农村创业致富带头人示范培训班，对约100名创业致富带头人代表集中培训。各县市区分别组织创业致富带头人培训，做到培训全覆盖；
3、市乡村振兴局在全市遴选30名创业致富带头人、30名村两委班子成员参加全省20xx年农村实用人才示范培训班；
4、市乡村振兴局配合市委组织部，分级分类适时对县级党委或政府分管负责同志、农村工作领导小组（乡村振兴领导小组）成员单位负责同志、乡镇负责同志，以及行业部门干部、脱贫地区基层干部和帮扶干部等开展培训。
三、有关要求
（一）压实工作责任。全市乡村振兴干部教育培训工作实行市委组织部、市农业农村局、市乡村振兴局“三牵头”的工作机制。市、县乡村振兴部门负责培训班的统筹协调及筹办的具体事宜，要加强与相关部门的沟通，整合培训资源，形成工作合力。市乡村振兴局机关各责任科室要对照责任分解表（附表），提前制定方案报批，精心组织培训，确保完成目标任务。
（二）提高培训质效。要建强师资力量，推动领导干部、专家学者、先进典型、优秀基层干部等上讲台。要精心筹备授课内容，坚持问题导向、实践导向，突出实战实训、务实管用，做到学以致用、用以促学。要创新培训方式，加大案例式、体验式等互动教学力度，提高培训针对性有效性。
（三）规范培训管理。培训班要严格遵守培训纪律和疫情防控相关规定，厉行节约、勤俭办班，严禁铺张浪费。要加强对参训人员的管理，营造良好学风。要及时总结培训工作中的好经验好做法，不断改进工作，提高培训质效。市级培训班每次培训结束后两周内，责任科室要将总结材料报培训计财科汇总。
专题工作方案专题计划要点篇七
按照水利部专题教育方案要求，这次“三严三实”专题教育以领导干部讲专题党课启动开局，委党组书记要紧扣“三严三实”要求，联系工作实际，联系党员、干部思想、工作、生活和作风实际，带头讲一次党课，委党组其他成员也要在适当范围讲党课。
我委专题教育以党连文主任讲党课启动开局，时间安排在今年6月10日前，其他委党组成员讲党课在今年10月底前完成。
党连文主任讲党课的参加范围包括：委机关全体党员、干部，在长委直属各单位副处级以上干部，察尔森局、尼尔基公司班子成员。
其他委党组成员要结合分管工作，面向联系单位和分管部门党员干部讲党课，也可适当扩大范围，具体参加范围由各位委党组成员根据实际情况研究确定。
严格落实“三个讲清楚”，讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求，充分发挥领导干部带学促学作用。要联系实际，讲具体、接地气，增强说服力；要剖析根源，抽丝剥茧、抓住实质，增强穿透力。要使讲党课的过程，成为统一思想、深化认识、激发自觉的过程。
党组书记、主任党连文同志讲党课，由机关党委会同办公室落实；
党组副书记、副主任齐玉亮同志讲党课，由水资源处负责落实；
党组成员、副主任王福庆同志讲党课，由水保处负责落实；
党组成员、副主任朱振家同志讲党课，由规研中心负责落实；
党组成员、副主任李金祥同志讲党课，由水政安监处负责落实；
党组成员、副主任赵万智同志讲党课，由农水处负责落实；
党组成员、副主任马铁民同志讲党课，由监审处负责落实；
党组成员陈明同志讲党课，由水资源保护局负责落实。
委党组成员的党课讲稿与党组织书记的党课讲稿由机关党委备存。
专题工作方案专题计划要点篇八
一、 调研目的
按照区干教领导小组审定的教学方案，切实加强处级领导干部
调查研究能力，充分发挥学员集体智慧，提高学员发现-分析-解决问题的能力，重点围绕我区经济社会发展的热点、难点、重点、焦点，为区委区政府决策提供可资借鉴参考的调查报告，特在培训班开展专题调研活动。
二、 调研主题
1.社会管理 2.征地拆迁 3.农村基层党建 4.特色旅游
注：以上主题供参考，可根据实际情况自行选定，并报班主任组
同意。
三、 调研方式
（一） 方法
本次专题调研贯穿整个培训过程，从4月7日启动至4月26日
结业。分为选题、调研、撰写报告、汇报成果、成果运用。
（二） 具体安排
四、 调研注意事项
1.各课题组应围绕选题，深入基层认真开展调查研究。
2.各课题组专题调研任务分工需明确，做到人人参与，贡献智慧。
3.优秀的调研报告将择优刊载于区委党校《资政专报》送区领导参阅。
培训班班主任组
2015年4月7日
一、调研的目的
通过调研，发现问题、研究问题、解决问题，并以此来巩固学习和活动开展的成果，提升扶贫开发工作水平，提升对今年确定的“四个抓”（抓发展保企业，抓项目增投入，抓就业保民生，抓基础蓄后劲）工作思路的理解力、执行力和操作力，为全市经济的追赶与跨越作出扶贫部门应有的贡献。
二、调研的原则
总的原则是，由领导班子成员领题，拟定调研提纲，听取群众意见，分析解剖问题，撰写调研报告。通过深入调研，梳理出不符合科学发展存在的突出问题，从理论和实践的结合上加深对扶贫开发科学发展观的理解。
三、调研的方式
结合扶贫业务工作，明确调研课题、具体责任人和参加人员、完成时间等，做到边学习、边调研、边讨论、边整改、边创新、边提高。调研时要开展“三问三保一发扬”活动（问计于民保增长，问需于民保民生，问情于民保稳定，发扬苏区干部好作风），确保调研活动取得实效。
四、调研主要内容
重点围绕“十一五”扶贫开发以来的工作成效、特色经验、存在的主要问题和搞好今后工作的思路以及整村推进、移民扶贫、劳动力转移培训、产业化扶贫和社会扶贫等方面开展调研（具体调研选题和人员安排附后）。
五、调研的要求
1、深入组织调研。要着力围绕扶贫重点县、重点乡、重点村扶贫资金使用是否符合要求，扶贫成效是否明显，经济社会是否发展，发展环境是否优化，贫困群众收入是否提高，项目安排是否符合节能减排和环境保护措施，眼前利益和长远利益是否兼顾，扶贫项目是否体现群众意愿，移民扶贫、劳动力转移培训等民生工程是否按政策得到有效落实，是否科学执政、民主执政、依法执政，是否为民、务实、清廉等方面存在的问题开展调研。通过深入调研，梳理出不符合科学发展存在的突出问题。（4月12日前结束）
2、撰写专题报告。调研结束后要形成专题调研报告。调研报告要简明扼要，文字简练，说明问题要抓住要害，要有针对性和可行性，符合我市扶贫开发工作实际，对今后扶贫开发工作具有较强的指导意义。（调研报告在4月15日前完成并交学教办）
附：市扶贫办调研选题和人员安排情况表
根据《关于在全县深入开展“实践科学发展观，争当黄河三角洲开发建设排头兵”活动的实施意见》、《“实践科学发展观，争当黄河三角洲开发建设排头兵”集中活动阶段实施方案》和《关于开展“四比四争四创”，进一步掀起比学赶超热潮的通知》精神，结合我单位实际，现制定专题调研方案。
一、总体要求
的目标要求，精心组织，扎实推进，通过开展一系列调研活动，准确把握现状，明确自身定位，找准存在问题，确定更高目标，进一步提升科学发展的境界，形成一批针对性、科学性强的`调研成果，拿出一批深化改革的具体方案，推进一批、县政府部署的重点工作，为促进黄河三角洲生态高效经济示范区建设提供强有力的决策服务；集中反映社情民-意，解决一批群众反映强烈的突出问题，促进机关干部作风转变，密切党群干部关系；进一步统一思想，凝聚人心，集中方方面面的智慧，形成比学赶超的氛围，凝聚加快发展的合力。
二、主要任务
专题调研活动从现在开始，安排一个月左右的时间。要明确任务要求，突出活动主题，紧密联系实际，精心组织实施，确保取得实效。
（一）立足实际，科学选题。要在大讨论活动的基础上，立足职能、结合实际，重点围绕黄河三角洲生态高效经济示范区建设，、县政府的决策部署和群众关注的热点难点问题，精心选定一批具有全局性、战略性、科学性的调研题目。对大讨论活动中查摆出的问题、群众提出的意见建议和影响改革发展的深层问题进行认真梳理，深刻剖析问题根源，确定调研题目，有针对性地开展调查研究，集中力量进行攻关，拿出解决办法措施。按照年初制定下发的《2015年全县调研工作安排》（垦办发［2015］6号）文件精神，明确责任单位和时限要求。
(二)制定方案，深化调研。一是深入一线调研。拿出足够的时间和精力，深入一线，深入群众，深入服务对象，采取实地考察、召开座谈会、个别访谈、发放调查问卷等多种形式，听真话、摸实情，掌握第一手资料，发现基层的创造，汲取实践的营养，进一步改进和完善工作思路和措施。二是进行范例剖析。结合确定赶超标杆，有计划、有针对地组织学习考察，对照先进查找自身的差距和不足，深刻剖析根源，研究探索，研究探索破解难题的措施和办法。三是广泛征求意见。继续深入开展“我为黄河三角洲开发建设建言献策”活动，广泛征求社会各方面的意见和建议。对重大事项，通过召开研讨会、专家咨询会等形式，认真听取有关方面专家、学者和上级有关部门的意见，深入探讨，认真论证。
（三）深入分析，撰写报告。要在深入调研、充分掌握一手资料的基础上，进行深入思考和研究，形成有情况、有分析、有建议，高质量、可操作性强的调研报告。
（四）展示成果，搞好运用。召开调研成果交流会，组织全体党员干部深入学习、讨论、交流。做好调成果的转化和运用工作，充分发挥其指导作用，将调研的成效逐步落实到解决实际问题、促进社会稳定、推动经济发展中。
三、组织领导
动手撰写有情况、有分析、有见解的调查报告。要制定专门的调研方案和工作计划，实行调研工作目标责任制，明确责任领导和具体承办人、完成时限、质量要求等，确保调研活动扎实深入开展。
2、集中力量，重点攻关。这次专题调研活动，时间紧，要求高，一定要拿出充足的精力和时间，组成专题调研组，抽调精干力量，进行集中攻关。要充分利用外部力量，积极向上级部门、专家学者进行咨询论证，真正拿出一批创新性举措，集中解决一批关键性、深层次问题。
3、加强监督，确保实效。开展专题调研活动，要突出“实践”主题，与解决问题、改进工作搞好结合，把推动发展、群众满意作为检验活动成效的主要偏差、发现的问题，及时提醒并帮助纠正。形成的调研成果，将作为评估“争当排头兵”活动情况的重要依据，纳入年度考核内容。
2015年5月31日
附：调研内容及要求：
1、围绕进一步加强我县出租房屋和流动人口管理，全面掌握出租房屋、流动人口管理现状，努力构建和谐社会。
（责任领导：李明信 责任人：李宏存 姜增成 孟雯 范克海 调研单位：垦利镇 胜坨镇 社区管委会 完成时限：6月20日）
2、围绕加强基层综治组织建设，就基层综治组织结构、工作开展、存在问题和对策建议等方面进行调研。
（责任领导：董新军 责任人：李宏存 朱亚东 调研单位：永安镇 黄河口镇 完成时限：6月20日）
3、围绕进一步加强社会治安防范工作，结合我县实际，就推行治安保险的可行性进行调研。
（责任领导：李明信 责任人：李宏存 姜增成 范克海 调研单位：先进地区 垦利镇 董集乡 完成时限：6月20日）
4、围绕进一步加强我县社会治安防控体系建设，就我县治安防控体系现状进行调研。
（责任领导：刘拥军 责任人：王江华 张波 程智远 调研单位：县直有关单位 完成时限：6月20日）
5、关于推行农村事务契约化管理的调查思考。
（责任领导：董振宇 责任人：李宏存 王江华 程智远 朱亚东 调研单位：垦利镇 胜坨镇 完成时限：6月20日）
6、关于政法文化建设的调查研究。（责任领导：董振宇 责任人：李晓娟 张波 王江华 程智远 调研单位：政法各部门 完成时限：6月20日）
为深入开展“三严三实”专题教育，根据《中共新洲区委关于在全区处级以上领导干部深入开展“三严三实”专题教育实施方案》(新办发20159号)精神及区委专题教育动员会议安排部署，结合我街《关于在全街深入开展“三严三实”专题教育的实施方案》（潘发201511号），制定本方案。制定如下工作方案。
一、调研时间
3、2015年7月3日（星期五）上午8：30——11:30，时间半天。
二、调研地点
1、6月26日：驻点村；
2、6月30日下午：分管单位；
3、7月3日上午：随机走访部分群众。
三、调研领导
潘塘街全体班子成员（名单附后）。
四、日程安排
1、6月26日上午8：30，全体班子成员到驻点村调研。 参加调研人员：全体班子成员及驻点的村“两委”干部。 主要任务：查看驻点村存在的主要问题，研究解决问题的方案；书面征求“不严不实”方面存在的突出问题。
2、6月30日下午，全体班子成员到分管单位调研。 参加调研人员：全体班子成员及各分管单位班子成员。 主要任务：查看分管单位存在的主要问题，研究解决问题的方案；书面征求“不严不实”方面存在的突出问题。
3、7月3日上午，全体班子成员随机走访群众调研。 参加调研人员：全体班子成员。
主要任务：了解村民目前生活存在的主要困难，研究解决问题的方案；书面征求“不严不实”方面存在的突出问题。
五、相关要求
1.务必高度重视，做好本次调研，广泛听取党员和群众的意见建议。
2.务必于本月底将本人调研征求到的意见建议，进行汇总，形成调研报告，上报区委组织部。
附1：全街班子成员名单
附2：潘塘街“三严三实”专题教育活动征求意见表
附1：潘塘街全体班子成员名单
