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录播室工作计划内容(四篇)

格式:DOC 上传日期:2024-12-06 00:48:37
录播室工作计划内容(四篇)
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光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。

录播室工作计划内容篇一

我认为录播公开课最大的优点就是促进教学反思的一种常态化,传统授课形式下,教师因为看不见自己的表现,很难发现自己课堂教学中的不足,因而也就不能及时跟进改正,这也成为制约教师教学水平提高的症结所在。

录过课的老师在教学反思和教研的时候往往有这种体会,直到录像结束回看的时候才发现自己的课里有这种不足,那般缺憾,很多小问题在平时授课时就已经存在了,如口头禅、课件中的错别字、各种小动作等,老师即便做课后反思,也只能凭借回忆和学生的课堂反映,而对自己已经养成的“习惯”却很难发现。因此教师只能通过老师听评课的方式,来查漏缺,但是在录播教室上课可以让教师发现自己课堂教学中的不足,有助于促进教师对课堂教学进行及时反思,真正提高日常教学水平。

随着录播公开课的逐步走上常规,下一步我组的计划就是整合资源,将整个录播公开课资源形成资源库,方便大家随时需要随时拿,终极目标就是拿起一本课本随便翻一课,资源库里就有,就能来听课学习,形成真正意义上的教学资源库,可以面向学生开放,方便学生预习复习。

每一位老师都希望把近乎完美的课程展现出去,让更多的人分享和感悟其课堂的魅力,这就必须在录课前做好充分的准备,让它成为一种习惯,方能受益终身,正可谓“精心出精品,意识须先行”。随着我校教学工作的不断发展,公开课与精品课程录制也将提高到一个新的台阶,化学教研组将不断在工作中总结经验,努力提高录制中的效果,使得出的课程录制达到最完美的结果。

新舟中学化学组 2017/4/5

录播室工作计划内容篇二

全自动录播教室管理制度

全自动录播教室是进行现代化教学的录制场所,由信息中心负责统一管理。该系统仪器设备装备精度高,价格昂贵,环境要求高,虽操作简便,但使用者需细致操作。为了保证该系统设备的完好性能,保障教学录制使用,特制定全自动录播教室管理制度如下: 1.全自动录播教室是学校专门录制课堂教学实况的专用教室,不接纳学生自习、研讨。一般不录制包括演示实验在内的实验课,讲台上禁止放臵任何强磁场、液体、腐蚀性固体。

2、需要使用全自动录播教室的教学单位及教师,须向教科研中心提出课程录制申请,经批准后,到信息中心提交课程教案、课件、导案等电子内容并安排录制时间。

3、录播课程的教师,需经培训后,方可使用设备,并严格按照设备操作规范操作,如有问题,及时通知管理人员处理。

4、录播课程的教师,未经管理人员同意,不准擅自改动仪器设备的连接线,不准擅自移动或拆卸任何仪器设备,不准擅自把仪器设备拿到别处使用。如违反规定导致使设备损坏的,要按原价赔偿。

5、录播课程需待学生安静之后方可按下录制按钮开始,使用结束,教师应按下录制结束按钮,通知管理人员进行课程的结束工作。教师不必关闭设备及电源。

6、与录播课程的无关人员和学生不得操作全自动录播教室里的设备。

7、保持录播教室环境卫生,不得将任何食物、饮料等带入教室,包括瓶装水,不得随地丢弃废物,不得损坏桌椅,违者处以处罚。录制结束后,授课教师组织学生打扫卫生,并进行量化打分。

8、注意上课纪律,不得大声喧哗,学生必须按教师指定的位臵就座,不得随意起立。

9、全自动录播教室管理员负责设备的日常维护与管理工作,保证教学的正常进行,并负责教室的安全检查工作。

10、录播课程结束后,管理员需做好使用情况登记,将录制视频与课程教案等内容合并存档。

信息中心

录播教室使用要求

为加强录播教室的管理,提高其使用效率和使用寿命,保障录播系统的正常运行,更好地为教学服务,特制订本办法:

第一条 录播教室用于教学活动,原则上不能进行其他用途,录播教室教学任务由学校教科研中心统一安排,录播设备由教育信息化技术中心(以下称信息中心)专人管理,录播教室教学使用由信息中心协调处臵;

第二条 由学校教科研中心提前排定的录播教室使用时间不得随意更改。如遇客观原因不能按时授课,要提前一天告知信息中心办公室;

第三条 要熟悉录播教室设备操作,经培训合格后使用设备;教室所用显示屏为数字化液晶触摸一体机,使用时注意用力均匀,禁止用潮湿物品擦拭,严禁用力太大或用尖锐物刻画触摸屏;

第四条 因授课需要安装软件,应提前一周与现教中心办公室联系,不得在操控台上试用其他非教室配臵设备或更改系统设臵;

第五条 严格按操作规程使用设备,上课前检查设备是否完好,如有异常情况应及时报告管理人员;

第六条要保持操控台整洁,严禁触摸屏幕,下课时要关闭无线麦克;

2 第七条 不得在录播教室服务器上下载、安装与课程无关的其它应用程序,避免系统出错,使用自备的移动储存设备上课,要提前做好病毒清理;自用数据与信息请自行妥善保存,避免造成损失;

第八条 不得在录播教室公共物品上乱写乱画,不得随意按动各种开关,禁止学生到操控台上操作,如有设备、系统损坏要追究教师和当事人的责任;

第九条 录播教室内严禁吸烟、吃零食、丢弃杂物等不文明行为; 第十条 使用录播教室的过程中,如遇到问题,及时与管理人员联系;

录播教室管理员职责

第一条 上课时提前十分钟打开录播教室设备,检查控制面板上的按钮是否在原始设臵状态;

第二条每次上课前都要提醒师生录播教室注意事项,指导教师正确使用录播教室设备。

第三条 录播过程中不得远离控制室,及时处理突发性问题; 第四条在上课前提示与询问授课教师的事项:

1.完整输入本次课的名称、教师姓名、职称; 2.说明教师活动范围与站位;3.板书摄像头是按照黑板定位,讲解红黄绿标记作用; 4.关闭手机以免干扰音频录制;

录播室工作计划内容篇三

录播教室效果图

录播系统是录播教室建设的核心部分,系统设计是否完善直接关系到课程录播教室的实用效果。录播系统可以将教师在课堂中的教学内容以及与学生的互动过程完整的记录下来。不仅能够作为教学研究的课件资料,同时也是优秀的教育资源,便于学生课后学习和讨论。

录播系统主要由以下几部分组成:

◇录播主机

◇视频子系统 :包括跟踪主机和高清摄像机

◇音频子系统 :包括指向性吊麦、拾音器、无线领夹话筒、混音器、音频矩阵和调音台

◇录播管理子系统 :包括录制模块(包含9种类型课件录制模式,符合scorm标准。)

下面介绍录播教室的基本结构。信号实时采集:

1.系统能够采集多路视频信号,从而实现实时采集,标准的录播教室可支持3个全自动跟踪摄像机,以及其他视频信号采集系统,录制过程中可同时生成3个独立的视频文件。

2.系统可采用vga信号传输模式。将ppt等电子讲义以及教师在计算机上的操作以视频方式采集压缩。

3.系统可以采用抑制回声的设备,对周围的环境进行降噪处理。在最大程度上降低教室中其他因素的干扰,同时也能够不影响教学的过程。生成音质完美的优质课件资源。

录播室工作计划内容篇四

一、顶棚施工流程:

①、弹线:根据楼层标高水平线,按照设计标高,沿墙四周弹顶棚标高水平线,并找出房间中心点,并沿顶棚的标高水平线,以房间中心点为中心在墙上画好龙骨分档位置线,其水平允许偏差±5mm。

②、沿标高线固定角铝,角铝的作用是吊顶边缘部位的封口。

③、安装主龙骨吊杆:在弹好顶棚标高水平线及龙骨位置线后,确定吊杆下端头的标高,安装预先加工好的吊杆,吊杆安装用帕膨胀螺栓固定在顶棚上。吊杆选用帕圆钢,吊筋间距控制在1200mm范围内。

④、安装主龙骨:主龙骨选用轻钢龙骨,间距控制在1200mm范围内。安装时采用与主龙骨配套的吊件与吊杆连接。

⑤、安装边龙骨:按天花净高要求在墙四周用水泥钉固定龙骨,水泥钉问距不大于300mm。

⑥、安装次龙骨:根据矿棉扣板的规格尺寸,安装与矿棉扣板配套的次龙骨,次龙骨通过吊挂件吊挂在主龙骨上。当次龙骨长度需多根延续接长时,用次龙骨连接件,在吊挂次龙骨的同时,将相对端头相连接,并先调直后固定。

⑦、安装矿棉板:矿棉扣板安装时在装配面积的中间位置垂直次龙骨方向拉一条基准线,对齐基准线向两边安装。安装时,轻拿轻放,必须顺着翻边部位顺序将方板两边轻压,卡进龙骨后再推紧。扣板应平整,不得翘曲,吊顶平面平整误差不得超过5mm。

⑧、清理:矿棉扣板安装完后,需用布把板面全部擦拭干净,不得有污物及手印等。

二、吊顶施工工艺

(一)龙骨安装施工工艺

1.弹线:根据吊顶的设计标高,沿墙四周弹顶棚的标高水平线,在墙上划好龙骨分挡位置线。弹线应清楚,位置准确,其水平允许偏差±2mm。弹线主要是弹好吊顶标高线、龙骨布置线和吊杆悬挂点。

(1)吊顶标高线:应弹在墙面上或柱面上。

(2)龙骨布置线:宜弹在楼板下底面或地面上。

(3)吊杆位置线:宜弹在楼板下底面或地面上。吊杆间距应控制在1000mm左右且不大于1200mm。

2.吊杆应采用通直钢筋或从专业厂家订制,无锈蚀。当预埋的吊杆需接长时,必须搭接焊牢(双面施焊),焊接长度不得小于6cm 焊接均匀饱满。吊杆表面必须涂刷防锈漆。

3.吊点间距:

(1)吊点设置间距应控制在1000mm左右,且不大于1200mm。

(2)吊点距离墙边的间距不得大于200mm。

(3)吊杆距主龙骨端部距离不得超过200mm,否则应增设吊杆,以免主龙骨下坠。

(4)具体间距数值按照设计图纸要求或按照施工现场技术人员要求执行。

(5)当吊杆与设备相遇时,应调整吊点间距或增设吊杆(设角钢扁担),以保证吊顶质量。

4.固定吊杆

(1)吊杆与结构固定:在吊点位置,用冲击钻打眼,安置膨胀螺栓,然后将吊杆用螺母固定在膨胀螺栓上。固定吊杆前,将吊杆焊接部分焊渣清除并涂刷防锈漆。

(2)吊杆与龙骨连接:采用吊挂件。

5.龙骨间距

吊顶主龙骨中心线间距应控制在1000mm左右,且不大于1200mm。次龙骨中心线间距:因罩面板为3000mm×1200mm幅面,间距为500mm,沿3000方向(罩面板包封边)分割。横撑龙骨中心线间距1200mm。

6.龙骨安装前,对龙骨因搬运等原因造成的弯曲变形部分进行矫正,对严重变形部分应予以切除。

7.龙骨的安装应按照预先弹线位置,从一端依次安装到另一端。如有高低跨叠级,先安装高跨部分,然后安装低跨部分。对于检修口、上人孔、通风口等部位,安装龙骨的同时,将尺寸及位置留出,将封边的横撑龙骨安装完毕。大型灯饰、各种专业先观、风管达到等的悬挂应与龙骨脱开,另行吊挂在楼板上,以便安全使用。一般灯具,可将灯具固定在龙骨上。

8.主龙骨安装后应及时校正其位置和标高,并应沿房间长度方向起拱,起拱高度按设计要求,如设计无要求则龙骨起拱高度应不大于房间短向跨度1/400。主、次龙骨长度方向用相应插接件连接,接头处要错开;次龙骨采用次挂件与主龙骨连接。

9.龙骨调平:调平主要是调整主龙骨。

龙骨安装前,拉好标高控制线,根据标高控制线,使龙骨就位,龙骨安装与调平应在同一时间完成。

10.次龙骨(中或小间距)应紧贴主龙骨安装。当用自攻螺丝安装板材时,板材的接缝处必须安装在宽度不小于40mm的次龙骨上。

11.根据板材布置的需要,应事先准备尺寸合格的横撑龙骨,用连接件将其两端连接在通长次龙骨上。

12.安装节点应以设计图纸要求、国家颁布的施工标准图册以及本公司所发施工图册为准,不得任意改变。

13.全面校正主、次龙骨的位置及水平。连接件应错位安装。通长次龙骨连接处的接错位偏差不得超过2 mm。校正后应将龙骨的所有吊挂件、连接件拧夹紧。

14.检查安装好吊顶骨架,应牢固可靠。

15.施工中应注意保护吊顶上部的设备与管道,严禁踩踏,防止因操作对设备及管道造成损坏。

三、石膏板安装施工工艺

1.石膏板与墙面、窗帘盒、灯具等交接处应严密,不得有漏缝现象。

2.安装石膏板前,对石膏板进行挑选,剔除有破损、裂缝、受潮的板材。

3.石膏板必须在无应力状态下(自由状态)进行固定,防止出现弯棱、凸鼓现象。

4.石膏板的长边(即包封边)应垂直于次龙骨,沿横撑龙骨(纵向次龙骨)铺设(铺设时,具体参照《88j

4(三)》第14页u13平面做法)。

5.石膏板与龙骨固定,应从一边板的中间向板的四边固定,不得多点同时固定,不得多点同时作业。

6.石膏板的接缝应交错布置,以减少变形量和对缝过分集中的现象,并按设计要求进行板缝处理。 7.安装双层石膏板时,面层板与基层板的接缝应错开,不得在同一根龙骨上接缝;

8.石膏板安装后,须静置48小时;待天花经自重变形完成后,按设计图纸要求,配合其他工种开设加固各种孔洞(如通风口、检修口、筒灯洞等),并采取保护措施,防止损坏。

9.叠级造型吊顶及灯槽部位,按照设计要求在顶棚上弹好造型图样,并依照节点详图施工。

四、墙面装饰

1.木质吸音板:

木质吸音板特点为:

防霉防潮:吸音板的基材全部采用经过处理的防霉防潮板,具有一定的防霉防潮作用。

安装简易:标准化模块设计,采用插槽、龙骨结构,安装简便、快捷。环保产品:材料符合国家环保e1级。

2.木制吸音板安装流程:

木龙骨基层应先做水平调整处理,表面应平整、光滑、无变形;木龙骨的排布尺寸要与吸音板相适应,间距在300—400mm,共排列三组;龙骨的安装与吸音板长度方向垂直。

吸音板的安装顺序,遵循从左到右、从下到上的原则;吸音板横向安装时,凹口朝上;竖直安装时,凹口在右侧;吸音板在龙骨上的固定,采用射钉安装,沿企口及板槽处用射钉将吸音板固定在龙骨上,射钉必须有2/3 以上嵌入木龙骨,射钉要均匀排布,并要求有一定的密度;墙角处吸音板安装采用588线条固定。

五、地面装饰

1.地面采用2mm厚防静电pvc环保地胶铺设:该地垫可以起到很好的静音效果,而且结实耐用、富弹性,具有防污、防虫蛀等特点是演播室最广泛使用的地面材料。

2.地胶施工流程:

基层处理:基层应洁净、平整,无鼓包、裂缝现象。在准备安装的区域均匀滚满胶,滚胶15—20分钟后,待胶水发挥粘性后,将运动地板胶以滚放的方式与胶水充分粘合。

铺设完毕后,使用焊枪和焊条对接缝处进行密封处理,待焊条冷却后使用铲刀铲平。

六、顶面灯饰

1.总原则:教室遵循均匀布光原则。灯光照明系统在录播系统中扮演了一个很重要的辅助角色,它是录制出高质量画面效果文件的重要因素之一。

2.教室照明根据教室面积使用冷光源led平板灯,每平米20w的密度。

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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编帮大家整理的优质范文
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编
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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优
演讲稿是一种通过口头方式向听众传递特定信息或者观点的文本,它是一种重要的交流方式,可以帮助人们表达自己的想法和观点。演讲稿可以用于各种场合,如学校演讲比赛、会议
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总结是对自己一段时间内表现的清晰概括,可以帮助我们反思并进行有效的改进。编写总结时要注重逻辑性和条理性,使读者易于理解和吸收。掌握一些写好总结的基本要素和技巧非
在工作中总结经验,可以帮助我们不断提高自己的能力和素质。发展个人兴趣爱好和培养艺术素养对于丰富个人生活非常重要。接下来,我们一起来看看以下小编为大家整理的几篇总
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面
总结是一次回顾,是人生中进行自我调整和优化的重要方式之一。在写总结时,要注意积累和总结正面的经验和教训,发现问题并思考解决方法。每个总结范文都有其独特之处,从中
总结是一个归档的过程,它让我们清楚地看到自己的努力和成果。总结应该突出重点,避免泛泛而谈,保持简洁明了。以下是小编为大家整理的一些常用谚语,希望能给大家带来启发
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在这个分类中,我们会探讨一些与学习和工作生活等相关的新观点和新趋势。计划和目标的制定有助于我们明确方向和提高工作效率,我们应该制定明确的计划和目标。总结是一个有
教案是教学过程中的有机组成部分,它为教师提供了指导教学的蓝图。在编写教案时,教师需要根据学生的实际情况,合理选择适应的教学方法和教学手段。以下是一些编写教案的常
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养成规律的作息习惯和良好的生活习惯对于身心健康具有重要意义。找准总结的重点和关键,避免过于笼统或局限。以下是小编为大家准备的一些案例和经验分享,希望能为大家提供
感悟是对人生意义和价值观的思考,能够引导我们思考和选择正确的道路。在培养感悟力的道路上有哪些值得分享的经验和方法?在这里,可以看到一些优秀的感悟作品,希望能给您
人生是一次次的试错与总结,通过总结我们能够更好地改进自己。通过总结工作中的经验和教训,可以帮助我们更好地规划和执行下一步的工作计划。接下来就是一些精选的实例,让
总结不仅是反思过去,更是为未来的进步制定有效的计划。好的总结可以让我们更好地反思和改进,我想我们需要学会写出有价值的总结。以下是一些专家们总结的成功经验和实用技
无论是在学习还是工作上,我们都需要不断提升自己。总结中的重点信息应该如何突出,以便于读者理解?请大家浏览以下范文,获得写总结的灵感。九寨沟的导游词50字篇一各位
总结可以让我们更好地了解自己的学习和工作方式。在写总结时,我们需要明确总结的目的和对象,这样才能更好地进行概括。想要写一篇出色的总结吗?不妨参考以下小编为大家整
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演讲稿首先必须开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,
演讲稿是一种具有说服力和启发性的文本,旨在引起听众的兴趣和思考。那么我们该如何写一篇成功的演讲稿呢?首先,我们需要明确演讲的主题和意义,其次,要进行充分的调研和
演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天,需要使用演讲稿的事情愈发增多。优质的演讲稿该怎么样去写呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的
演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解,介绍一些学习、工作中的情况、经验
演讲稿的撰写需要我们对所要演讲的内容进行深入研究和准备。通过使用恰当的词语和表达方式,使演讲内容更生动、有趣。演讲稿的语言要真实、自然,与听众建立起良好的沟通与
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