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最新硬笔书法教案15课时(八篇)

格式:DOC 上传日期:2024-12-23 15:15:09
最新硬笔书法教案15课时(八篇)
    小编:毕上公考

作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

硬笔书法教案15课时篇一

通过讲解正确的写字姿势和执笔姿势,让学生掌握正确的写字姿势和执笔姿势。

掌握正确的写字姿势和执笔姿势。

一、正确的写字姿势

1.头正身直:眼睛和本子距离一尺左右,头要端正,背要伸直、自然,向前微倾,切不可扑向桌子,弯得像大虾。

2.臂开肩平:两臂平放桌面上,两肘相对,左右一样,双肩要平,不可左右高低不同。

3.足安胸舒:胸与课桌要保持一拳距离,不能紧抵桌沿。要使全身各部位感到舒服,轻松、自然、灵便。两脚分开,与肩同宽,平放地上,不可并拢或一前一后,更不可交叠。

4.本子放正:写字时,本子不能斜放,从上到下书写,本子随之由下往上移动。否则,会影响保持正确姿势,把桌面文具盒及多余课本放入课桌里。

二、正确的执笔姿势

正确的执笔方法是三指执笔,五指并用。

1.大姆指、食指、中指轻握笔杆。食指与大姆指相对不相碰,距笔尖2cm左右。

2.姆指在左,食指在右,中指第一指节(指甲盖与肉相连处)与指甲间在内上托,以取得平衡。无名指与小指紧靠中指后面。

3.掌心要虚空,虎口要圆。小手指和掌外侧成环状轻贴纸面,随之上下左右移动。

4.笔杆斜靠虎口处,笔杆向右下方偏斜,与纸面成45°左右,与方格对角线相符。

5.食指在大姆指前面。如大姆指在食指前面,则要遮住视线,头自然会向左偏斜,影响写字姿势。

6.执笔不能太紧,特别是切忌大拇指压在食指上面,影响用笔的提按;食指不能过分弯曲,以免影响三指关节屈伸的变化。学生中常见的毛病有:

(1)执笔太低、太紧、太直。

(2)大姆指在食指前面并且两指相碰。

(3)大姆指压在食指上面。

(4)大姆指不用指肚而用指甲右边贴着笔杆,食指过分弯曲。

(5)虎口不呈圆形,而呈细长形,如同凤眼。

(6)掌心不虚,小指弯到掌心。

(7)笔杆未靠在虎口处,较直,与纸面向右垂直。

(8)手腕向内弯曲,呈扣状。

(9)书写时,手腕空抬。

硬笔书法教案15课时篇二

通过讲解正楷笔画的名称及写法,让学生掌握正楷笔画的名称及写法。

让学生运笔写好横。

横:横画在汉字中起着横梁般的作用,它的长短变化则平衡整个汉字结构,因此,既要坚挺扎实,又要生动活泼。写横画不论长短,为适合人的视觉效果,都要写得左低右高,略带斜势。但也不能太斜,以5°~7°为宜,一般短横要斜,硬笔书法教案06教学内容:正楷笔画的名称及写法

教学目的:通过讲解正楷笔画的名称及写法,让学生掌握正楷笔画的名 称及写法。教学过程:

竖:竖画在汉字中起着支柱的作用,必须写得挺拔坚劲,它要象一个人立正的样子,胸腰挺起,精神抖擞,雄赳赳、气昂昂;切不可左歪右斜,更不能弯腰曲背。

(1)悬针竖:形似一根扎鞋底的钢针,故叫悬针竖。写法是右下落笔,稍用力按一下,随即转笔直下;力量由重到轻,速度由慢到快,最后到3/4处提笔出锋,力到锋端。收笔不能太快,太尖细如同鼠尾。悬针竖大都是字的最后一笔,位置在中间居多,有的在右边。如“中、平、年、都”等字中的悬针竖。(2)垂露竖:象在一根木棒上悬着一滴露水,故叫垂露竖。写法是右下落笔,稍按,然后转笔直下,收笔时顺势向下按拉,随即空回锋收笔。垂露竖大都是一个字的左竖或右竖,少数是中竖。如“门、同、术、引”等字中的垂露竖。

(3)短竖:起笔轻作顿,随即转笔直下,顺势按拉回锋收笔。短竖在与短横相逢时,起笔不作顿。如“日、且、贝、具”等字中的短竖。有时短竖稍向右斜,如“口、回、南、而”等字中的短竖。横基本平正。

(1)右轻横:因势向下凹,故又称凹横。写法是起笔作顿,然后转笔向右上呈7°斜行,最后顺势轻按回锋收笔。右轻横大都在字的第一笔,快捷有气势。如“土、王、五、至”等字中的右轻横。

(2)左轻横:因势向上仰,故又称仰画。写法是轻起笔,向右逐渐用力,最后轻顿笔回锋收笔,左低右高,左细右粗。左轻横常和左竖相接,在笔画中间,有时也可在第一笔。如:“上、正、旦、直”等字中的左轻横。

(3)长横:因势向下覆,故又称覆画。写时起笔作顿,然后向右上行笔,结束处顿笔回锋收笔。由于头尾用笔重,速度慢,中间用笔轻、速度快,因此,整个横画是头尾粗,中间细,在平直中略带弧形,中间部分稍挺起,显得很有力量。如:“下、万、不、百”等字中的长横。还有在字的底部和中部的长横基本平正。如“卫、亚、安、青”等字中的长横。

硬笔书法教案15课时篇三

1、了解毛笔的种类,知道怎样挑选毛笔。

2、知道用笔、用墨的方法。

3、掌握正确的执笔方法和坐姿。

4、激发学习毛笔书法的兴趣。教学重点、难点:正确的执笔方法和坐姿。

毛笔、墨汁。

一、激趣引入毛笔书法的教学

1、你知道古代的人们是用什么写字的吗?(用利器刻在甲骨上,用树枝写在沙上,用毛笔写在布帛上。)

2、出示毛笔,毛笔可是中国独有的品类。毛笔的制造历史非常久远,最早的毛笔,大约产生于二千多年之前。

二、介绍毛笔的基本常识

1、毛笔的种类(1)硬膏笔:弹性较好。(2)软膏笔:柔软,弹性不如硬笔。

(3)兼毫笔:弹性适中。2、选毛笔的标准(1)笔锥圆; (2)笔头尖;(3)有弹性; (4)笔根牢;(5)笔杆直。

3、用笔的方法(1)用笔前,先用温水或自来水把笔浸泡三至五分钟,让笔毛发开。(2)蘸墨时,顺着笔锋蘸墨,不要蘸到笔根。

(3)写完字后,用清水把笔洗干净。4、用墨的方法(1)瓶子里的墨不能加进生水,以免发臭。

(2)写字的墨不能太稠。三、讲解基本的执笔法 1、跟老师一起握好毛笔:虚掌、实指、平腕。

讲解五指执笔的方法。 2、讲解坐姿:肩平、脚平、身体直。

3、学生一起坐好,执笔。教师巡视纠正不正确的姿势。

四、总结书法不仅可以表达思想,而且书法作品很美,是 一种艺术,供人们欣赏。练习书法可以陶冶我们的情操,让我们静下心来,所以很多人多喜欢学习书法。

让我们一起走进书法的世界,学习写毛笔字好吗? 第一课 横折 竖折 教学内容:横折、竖折。教学目标: 1、认识横折、竖折的形态特点。

2、掌握横折、竖折的运笔方法和步骤。 3、按照这两个字的笔画的书写方法描仿课文中的例字。

教学重点:横折、竖折的书写方法。教学难点:描仿好以横折、竖折组合的三个例字。

教具准备: 范字、笔画挂图、录音机。教学步骤: 一、组织教学:放轻松音乐,稳定学生情绪,检查学生学习用具。

二、引入新课: 1、复习横画和竖画的写法。然后了出示课文的范字挂图,让学生认识范字的笔画,哪些是学过的,哪些是没有学过的。

2、导入新课。三、讲授新课:1、板书:横折、竖折。

2、出示横折、竖折的笔画,让学生观察笔画的形态特点,师总结特点,学生齐读。3、出示横折、竖折的运笔方法挂图,引导学生分析笔画的书写顺序。

4、教师讲解示范笔画的写法。5、组织学生练习横折、竖折两个笔画,教师巡视指导。

6、组织学生观察课文中的例字,引导分析它们的组合规律。7、教师范写例字。

8、学生描仿写字,教师巡视指导9、出示部分有代表性的作品,让学生共同评论。10、组织学生书法比赛。

每组推选写得最好的三个学生,每个学生只写一个字,由老师评比出“书法冠军”。四、课堂小结:1、号召其他学生向“书法冠军”学习。

2、在今后的学习中,希望同学们能认真观察每一个字的结构,把字写对写好。 第二课 竖钩 弯钩教学内容:竖钩、弯钩。

教学目标: 1、认识竖钩、弯钩的形态特点。 2、掌握竖钩、弯钩的书写方法。

3、按照这两个字的笔画的书写方法描仿课文中的例字。教学重点:竖钩、弯钩的书写方法。

教学难点:描仿好以竖钩、弯钩组合的三个例字。教具准备: 范字、笔画挂图、录音机。

教学步骤:一、组织教学二、导入新课:(挂图出示)竖钩、弯钩两个笔画,让学生比较他们的相同和不同点,然后导入新课。三、讲授新课:(1)、板书课题:竖钩、弯钩(2)、组织学生观察竖钩、弯钩笔画的形态特点,教师总结并板书,学生齐读笔画的形态特点。

(3)、引导学生分析笔画的书写顺序。(4)、学生齐读笔画的书写方法,教师示范。

(5)、组织学生练习竖钩、弯钩两个笔画,老师巡视指导,最后找出一些有代表性的作业,向学生展示,并讲评,肯定优点,指出不足。(6)、组织学生观察课文中的例子,引导学生分析它们的组合规律,让学生观察教师范写时的运笔、行笔和收笔。

(7)、组织学生描仿课文中的例字,教师巡视辅导。四、课堂小结:1、组织学生回忆本课的重点。

2、指出存在的问题,并提出修改的方法。第三课 卧钩 斜钩教学内容:毛笔字卧钩和斜钩的写法。

教学目标: 1、认识卧钩、斜钩的形态特点。 2、掌握卧钩、斜钩的书写方法。

3、按照这两个字的笔画的书写方法描仿课文中的例字。教学重点:卧钩、斜钩的运笔方法及比画模仿练习。

教学难点:描仿好以卧钩、斜钩组合的三个例字。教具准备: 范字、笔画挂图、录音机。

教学步骤:一、组织教学:放轻音乐,稳定学生情绪。二、引入新课:在轻松的音乐中,出示范字挂图,让学生欣赏,并找出没有学过的笔画,然后导入。

三、学习新课:1、板书课题。2、出示挂图,引导学生观察这两个笔画的形态特点,师讲解。

3、进行指导运笔方法。4、学生书空练习。

5、学生练习写,师巡视指导。6、组织学生观察课文中的三个例字,师示范写,学生仿写。

7、评比。四、课堂小结:1、给“小小书法家”发小奖品。

2、组织学生回忆本课的重点。 第四课 竖弯 竖弯钩教学内容:竖弯、竖弯钩。

教学目标: 1、认识竖弯、竖弯钩的形态特点。 2、掌握。

3、怎么写小学硬笔书法

从毛笔到钢笔的转换,其实更多是对工具的驾驭。

两者在审美上的理解是一致的。毛笔轻重对比大,而硬笔因为工具的局限,没有这个功能,或者说不那么明显。

另外在选择字帖上,硬笔和毛笔不一样,比如,毛笔写颜体很漂亮,而硬笔写颜体楷书就显得臃肿,原因是硬笔小,在那么小的格子里写圆乎乎的字并不是最好的表现方式,所以,在10多年前就开始酝酿兴起欧楷风格。后来,又以魏晋小楷风格占据展览的主流,这两种都是很好的切入方式。

行书我个人觉得写晋唐或者明清调都没问题的。另外,如果想要格调高,就不要学现代人的硬笔书法,应该从古代经典字帖里面吸取元素。

您要做的,就是适应硬笔这一工具,把您在毛笔里学到的转化到硬笔来,这样就可以。

硬笔书法教案15课时篇四

1.掌握左耳刀与右耳刀的写法技巧,并将它们写美观。

2.掌握不同方位的占格及写法,培养学生初步的书法鉴赏能力。

写法技巧、占格,并将它们写美观。

(双耳刀在左,耳朵要写得小,竖画要用垂露竖。)

1.“陶”的写法:左小右宽大。2.“院”的写法:左边窄小,右宽大,底部平齐。

1.临写、默写“阶”、“陈”、“院”2.自己找类似的字,练习书写。

(双耳刀在右,耳朵要大,竖画垂直用悬针竖。)五、学习“邻”“郭”的写法1.“邻”的写法:左宽右窄,左边要舒展,右边稍长。2.“郭”的写法:左宽右窄,左边要紧凑,右边稍长。六、实践演练

1.临写、默写“郊”、“郁”、“邻”、“郭”

硬笔书法教案15课时篇五

1、知识与技能:掌握包含长横、长竖、撇、捺的汉字的书写规律,写好例字。

2、过程与方法:培养学生观察、比较的能力,在例字中归纳书写要领,根据要领书写与例字类似的字。

3、情感态度价值观:培养学生对传统书法艺术的传承意识和责任感,发展个性,陶冶情操,激发学生的爱国之情

掌握包含长横、长竖、撇、捺的汉字的书写规律,写好例字。

学生在例字中归纳和总结书写的要领。

一课时

一、导入新课。

中国的文字是世界上最古老的文字之一,古老的汉字承载了中华民族悠久的历史,作为初中生要写好硬笔行楷字,从书法技法上讲,关键有两条。一是笔画,即要掌握好自然连带这一最基本的笔画组合规律;二是结构,即要掌握笔画之间的搭配、布白。总的来说,写好笔画是为结构服务的。因此,归根到底是要写好结构,今天我们就一起来学

习汉字中的独体字的写法。

二、复习旧知:

1.检查上节课的作业情况。

2.检查学生握笔姿势及坐姿。

三、出示例字,分析结构,授之写法。

1、出示例字,分析“十” “千” “上”的书写规律。

教师提问:“十” “千” “上”有什么共同的地方?(学生回答)教师提问:书写这类例字时,在结构和笔画上我们要注意什么?(讨论)

教师总结:一般这样的字在书写时要让它横平竖直,这样结构比较稳重———稳定原则。

拓展例字:“丁”、“干”、“王”、“士”等。

2、尝试练习,巩固写法。

练习:“十”、“千”、“上”、“丁”、“干”、“王”、“士”的写法。

(1)学生练习

(2)交流探讨

(3)展示和评价

3、出示例字,分析“人” “火” “央”的书写规律。

教师提问:“人” “火” “央”有什么共同的地方?(学生回答)教师提问:书写这类例字时,在结构和笔画上我们要注意什么?(讨论)

教师总结:有撇有捺的字,撇捺的长度可能不同,但是撇捺的角度一般是对称的,而且撇捺的末端右边在同一条水平线上———对称原则。

拓展例字:“八”、“九”、“冬”、“大”等。

4、尝试练习,巩固写法。

练习:“人” “火” “央”、“八”、“九”、“冬”、“今”、“大”的写法。

(1)学生练习

(2)交流探讨

(3)展示和评价

四、欣赏和评价。

每组选一到两名写得最好的学生作品,展示,其他同学共同参与评价。

五、课堂总结,培养信心。

汉字是当今世界上最为独特的一种文字。它的背后,是中华民族独特的思维方式。汉人的思维方式具有经验综合性特征,它倾向于对事物作经验的整体把握。倾向于让步,中和,这些思维特点都在汉字中有所体现。俗话说,“字如其人”,字写得好,更要我们在今后的学习和生活中去实践,真正做一个对社会有用的人才。

六、布置作业:完成两幅楷书作品。

硬笔书法教案15课时篇六

稳定学生情绪。

临摹,是学习书法的第一步,是习字过程的必经阶段。但从学习的目的来说,却不能以此为止境。

在初学的时候,总是越摹越不对,越临越不像,甚至无意再临摹下去了。不如干脆自己来个创造吧!这种想法是不对的,因为,古代优秀的书法作品,是积累了很多年和无数人的写字经验(直接地学习和间接地学习)而创造出来的。

所谓创造,并不是凭空出现,而是在继承了前人的经验以后,再进一步发挥个人的创造性。只能是由学习中间达到熟能生巧,融会贯通,然后可以自出新意,变化笔法,别具形体,创造出自己的独特风格。

要知道号称“书圣”的王羲之,也是从艰苦的实践和体验中成长起来,不是生来就是大书家的。

1、摹法:

(1)描红:初学写字,要先描“红模”。

红模是印好的红字范本,用墨笔照样填上;填得多了,手就熟了,对于每个字的形体,在心中手上都能有个大概。

(2)摹书:把油纸或其他透明而不浸墨的纸,罩在碑、帖上面来摹写,古人叫作“响拓”。

初学写字不先摹写,就不容易入手,如用透明的纸蒙在上面,笔随影写,练习久了,字的结构自然就会写好,所以“对临”(是对着碑、帖临写的意思)之先,应从摹写开始,可以事半功倍。

2、临法:

(1)方格临写: 凡是临写楷书,要用有方格的纸来临,这是为把字体大小、笔画长短排列匀称。将碑、帖放在对面或旁边,看一字,临一字。

(2)去格临写:如临行、草书,应用无格的纸,就其行笔连接的地方,注意临写;所以用无格的纸,是为了免受拘束。

(以上两种方法都算作“对临”。)

(3)分临:就碑、帖中笔画最清楚无缺损的字选择一个,把这一个字分拆开来,看它一点一画的安顿,学它的结构;再看它每一点、一画的起止转折,学它的笔法。每天一字,至多三、五字,不可贪多。

(4)空临:古人学习书法,随时随地都能用功,就是用一枝竹筷或用手指代笔,坐着无事,画沙、画地;睡在床上,画被、画腹;甚至书空作势,只要胸中具有碑、帖字体的笔画结构的印象,用指画空临,也可以收到效果。

(5)背临:平时将所临写的碑、帖,熟记心中,临写的时候,将碑、帖合起来,照它的笔法、结构,背着摹仿,写完之后,用原碑、帖来对照,如果发现有不对的地方,随时重写更正。凡经过更正的字体,印象较深,以后便不易忘记,能收到较大的效果。

3、摹临法: 同时摹临:先用透明不渗墨的纸,将所要临写的碑、帖摹出,然后用较薄的纸,罩要摹本上,再对照碑帖临写出来。既摹之后,对于结构、笔法已经大概明了,再加临写,形体和精神,更可以结合起来,这对于学习书法是很有益处的。

从前王羲之说:“始书之时,不可看其形势,一遍正手脚,二遍得形势,三遍微微似本,四遍加以遒润,五遍益加抽拔,如其生涩,不可便休,两行三行临之,为取滑健能,不计其遍数。”(《笔势论》)他所说的一遍正手脚,是说写第一遍的时候,要先把字的手脚端正起来,手脚就是字的笔画,横、坚、撇、捺之类,先把它摆端正了;第二遍得形势,形势就是每个字的形体,因为第一遍,只能将手脚安放端正,不暇注意全体,到了第二遍就应该注意每一个字的整体位置;第三遍微微似本,既在第一遍端了手脚,第二遍注意到整体结构,现在第三遍就应该求其稍微像原本了。

这是专指结构而言,到了第四遍,就是应该注意笔法的时候,所以说:“加以遒润”。“遒”是运笔沉着有劲,这是说运笔不论方、圆,笔画总要挺拔;“润”是笔墨秀健不枯槁的意思,行笔太快,墨气不匀,写出来的字,干燥枯焦,当然不会秀润;行笔太慢,笔画滞肥,墨气钝涩,这样“润”倒“润”了,却以不“遒”,就像一个胖子徒有虚肉,不见筋骨,臃肿无力;行笔应该是不快不慢,从容运行,写出字来,不肥不瘦,自然会秀润有劲;最末写到第五遍,已经到了熟能生巧的火候,所以说:“益加抽拔”。

“抽拔”的意思,就是笔能提得起来(在新学写字的时候,笔是塌在纸上,提不起来的。),灵活运笔,纵横挥毫。

如果运笔还是生涩,则并末达到纯熟,仍要多写,不得计较遍数。以上是指练字的一个阶段来讲的。

写到某一阶段可以达到某种程度,逐步深入逐步提高。只要按步就班地学习,自然会有成功的一天。

俗话说:“字无百日功”,就是说,要经久不断的练习,才会见到功效。

4、读碑、帖法: 上面所说摹、临的方法,是学习书法必经的阶段,决不可少的。而帮助摹、临,使得进步更快,还有读碑、帖的一种方法。我们在不临写的时候,把碑、帖摊开来对它的一笔一画,以至字体的结构变化仔细端详。

其次,再研究它的笔法,对它的起笔、住笔和运笔中间的转折,都一一加以领会。这样,对于临碑、帖是有极大帮助的。

今天我们学习了临、摹的方法,知道了临、摹是学习书法的必经之路,也就是要继承传统,只有在继承传统的基础上才能有所创新,所以我们要努力学好书法基本功。

硬笔书法教案15课时篇七

1、通过本次课的教学使学生掌握这一部分笔画的写法及用法

2、通过本次课教学使学生了解硬笔书法和毛笔书法的相似与区别,以便从传统的书法艺术中汲取营养;

3、理解学习硬笔书法的重要性,开始系统的学习和掌握硬笔楷书的基本笔画和变化写法,形状,用法及例字。

理论知识的传授和具体的辅导

提纲式

讲解,辅导

先找4名同学到台前写粉笔字 全 木 斤 目 来 慢 走 少,再找几名同学到前台为他们打分 再找学生讲解,最后老师总结

一、讲解:

竖长撇和斜长撇写法不一样,用法也不一样,但一般较容易混。 竖长撇 ——上半段直的,下半段弯得大。

斜长撇 ——上半段斜的,和斜撇像,比斜撇弯。

横折撇:要强调横如果长,撇是斜长撇。例字:支、叉 横如果短就写成斜撇。例字:登、察

横折(1)是斜的,注意斜的角度不能太大或太小。例字:口、田 长捺:也是轻起笔,重行笔,斜度比斜捺略缓。

横折(2)强调折下来的竖一定是垂直的,不可偏斜。例字:目、国 侧点:是上轻下重 撇点:是上重下轻

垂点:是上轻下重,通常用在字的左侧。

垂点很多人总习惯写成撇点。如:宫,快,心等字,讲课时要强调。

二、教师辅导,学生练习

三、布置作业

硬笔书法教案15课时篇八

1.掌握小横折钩、大横折钩的写法技巧,并将它们写美观。

2.掌握不同方位的占格及写法,培养学生初步的书法鉴赏能力。

写法技巧、占格,并将它们写美观。

一、观察小横折钩的占格、学习它的运笔方法。

(小横折钩,竖画左斜。)

二、学习左小右大、上小下大的例子

1.“的”的写法2.“易”的写法

三、实践演练

1.临写、默写“而”、“物”、“钧”2.自己找类似的字,练习书写。

四、观察大横折钩的占格、学习它的运笔(大横折钩,竖画垂直。)

五、学习“司”“句”的写法

1.“司”的写法:第一笔行笔要直。2.“句”的写法:第二笔行笔要开阔。

六、实践演练

1.临写、默写“习”、“菊”、“蜀”、“固”

大小横折弯钩、小横折弯钩

教学目标:

1.掌握小横折弯钩、大横折弯钩的写法技巧,并将它们写美观。2.掌握不同方位的占格及写法,培养学生初步的书法鉴赏能力。教学重、难点:

写法技巧、占格,并将它们写美观。教学时间:教学过程:

二、观察大横折弯钩的占格、学习它的运笔方法。

(大横折弯钩,折后行笔略左斜,到适当处再向右弯。)二、学习“九”和“势”的书写

1.“九”的写法:第二笔,折后行笔略左斜,紧靠竖中线。2.“势”的写法:右上角的横折弯钩略斜。

三、实践演练

1.临写、默写“染”、“九”、“旭”2.自己找类似的字,练习书写。

四、观察小横折弯钩的占格、学习它的运笔

(小横折弯钩,折后行笔向右下弯。)

五、学习“气”“筑”的写法

1.“气”的写法:最后一笔,要右下弯,写舒展。2.“筑”的写法:最后一笔右下弯少收紧,写匀称。

六、实践演练

1.临写、默写“风”、“飞”、“凡”、“筑”2.自己找类似的字,练习书写。

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读后感是通过对阅读材料的思考和感悟,对所读内容进行概括和评价的一种文字表达。在写读后感时,可以通过对作品的比较、对话,展示对作品的独特理解和见解。以下是一些读后
有些事情总是在我们回忆之间悄悄溜走,总结可以帮助我们将这些珍贵的经历固定下来。在撰写总结时,首先要明确总结的目的和对象。我们整理了一些总结的好例子,希望能给您总
演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。那么你知道演讲稿如何写吗?下面是小编帮大家整理
演讲稿需要有一个恰当的结尾,以留下深刻的印象和引发思考。演讲稿的语言要与观众年龄和文化水平相适应,以确保演讲内容能够更好地传达给观众。记住,演讲稿只是一个工具,
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人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?那么下面我就给
当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。优质的心得体会该怎么样去写呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大
报告的语言应该简练、准确,尽量避免使用行话和术语过多。使用适当的图表和图表有助于直观地传达信息。接下来是一些值得阅读的报告范文,希望对您的报告写作有所启发。文员
好的交流是实现人际关系和工作效果的关键。总结是对过去的回顾和对未来的规划,可以帮助我们更好地制定目标和策略。以下是小编为大家精选的总结范文,希望能给大家带来一些
制定计划可以帮助我们排除干扰和杂念,专注于自己的目标和任务。一个完美的计划应该具备哪些重要的因素呢?让我们一起来探讨吧。计划的好坏在于执行,只有踏实实施,方能前
演讲稿具有宣传,鼓动,教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点,主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。好的演讲稿对于我们的帮助很大,
教案还应包含教学反思和评估,及时调整教学策略和方法。编写教案必须符合教学大纲和课堂实际,要注意教学内容的前后衔接和逻辑性。接下来是一些教学设计的案例分析,希望可
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
总结是对过去努力的一种肯定和回顾,也是为未来目标做好准备的起点。写总结时可以借鉴一些优秀的范文,学习其写作技巧和表达方式。请大家阅读以下总结范文,它们或许能够给
天文学是一门需要持之以恒长期学习的学科,掌握基本概念和原理是后续深入学习的基础。优秀的总结应该具备简洁明了的表达方式,将复杂的内容更加容易理解。在下面的范文中,
各种方案都有其优缺点,我们需要权衡利弊来选择最适合的方案。在编写方案时,应该注重可持续性和长远发展。选择一个适合自己的方案,需要我们充分了解自己的实际情况和需求
在学术界,报告是学术交流的重要形式,可以促进学术研究的进展和成果的传播。掌握报告的结构,合理安排各个部分的内容和顺序。在这些报告范文中,你可以了解到不同领域报告
总结是对事物的抽象和概括,可以帮助我们更好地理清事物之间的联系和规律。总结要注意语言简练,重点突出。希望通过这些总结范文的分享,能够帮助大家更好地写出优秀的总结
为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编给大家介绍的方案
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家
作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好,我们一
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总
一个好的计划能够明确目标,并制定适当的策略和方法来达到目标。要制定一个较为完美的计划,我们首先需要明确自己的目标是什么。下面是一些名人的制定计划的经典语录,让我
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢?下面是小编为大家整理的报告范文,仅供参考,大家一
教案中的教学资源和教学手段要与教学目标和学生特点相适应。教案的设计要注重培养学生的创新精神和实践能力,提高教学的针对性和实效性。这是一份经过实践验证的教案,希望
计划可以使我们在面对困难时有条不紊地解决问题,减轻压力。制定计划时,要充分考虑自己的能力和资源,合理安排时间和任务的分配。范文中的计划结构清晰,步骤详细,值得大
健康饮食是维持身体健康的基础,我们应该注意摄入营养均衡的食物。在写总结时,要注重突出事物的本质和核心,同时也要注意逻辑严密和语言简练。"以下是一些总结的典型案例
通过总结可以更好地了解自己的学习风格和方法,从而提高学习效率。深入挖掘思考,将过去的经验和教训转化为写一篇完美总结的动力。如果你正在写总结,不妨参考以下这些范文
在总结中,我们可以发现自己的不足之处,找到改进的方向。写总结可以参考他人的经验和方法,但更重要的是发展自己的独立思考和总结能力。以下是小编为大家收集的总结范文,
撰写报告需要有良好的逻辑和组织能力,使整个报告结构合理、连贯。报告中的内容应当具有客观性和中立性,尽量避免主观性的评价或偏见。想要撰写一份高质量的报告?以下是一
报告的结构可以根据不同的需要灵活调整,但一般包括引言、主体和结论等部分。报告的篇幅不宜过长,应该根据实际情况进行合理控制。如果你需要写一份报告,但不知道从何开始
为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?以下就是小编给
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这段时间的学习总结表明,我们还需加强对基础知识的掌握。在写总结时要注意避免重复和墨守成规,尽量突破创新,展现个人风采。请大家注意,这些总结范文仅供参考,大家在写
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?以下是小编给大家介绍的
总结可以让我们更清晰地认识自己,发现问题并寻找解决方案。写总结时,我们要注重语气的中肯和客观,避免过分主观和情绪化的表达。希望大家能够善于借鉴和吸收范文中的写作
总结是一种思考的方式,通过总结可以帮助我们更深入地理解问题和解决问题。写一篇完美的总结需要我们从整体上把握,不只是匆匆忙忙地罗列观点。总结是在一段时间内对学习和
健康是最重要的财富,我想我们需要注意调整饮食和加强运动。怎样使总结内容具有针对性和可操作性?学习他人的总结范文,可以培养自己的写作风格。高中生助学金申请书200
环境保护已经成为全球关注的焦点问题,我们每个人都应该为之做出努力。在总结中,我们可以总结成功的经验和失败的教训。以下是一些相关学术论文的摘要,可以深入了解该领域
在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?以下是我为大家搜集的报告范文,仅供参
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗
成功不是偶然的,背后有着无数的努力和坚持。如何养成良好的生活习惯?这是每个人都需要思考的问题。请大家认真阅读以下总结范文,从中学习作者的思考方式和表达技巧。学生
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计划能够帮助我们预见问题与挑战,并制定应对策略。针对每个小目标,制定相应的行动计划和资源分配方案。无论你是在工作上还是学习上需要制定计划,以下是一些建议和技巧可
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总结是一种思考和反思的过程,可以让我们更加清晰地认识问题与解决方案。在写总结时,要注重客观性和真实性,不要夸大或淡化事实。以下是小编为大家整理的总结范文,供大家
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定期总结不仅可以让我们更清楚地了解自己的优缺点,还能找到进一步提升的机会。总结应该具有针对性,能够指导未来的学习、工作和生活。参考他人的总结范文可以帮助我们更好
教育是培养人才的基础,对一个国家的发展至关重要。写总结时要注意用词准确,不要夸张,也不要贬低自己的成绩或经历。如果你感到写总结困难,可以参考下面这些范文来提升自
学习是一种持续发展的过程,我们应该保持不断追求进步的态度。首先要明确总结的目的和意义。以下是小编为大家精心准备的参考总结范文,供大家参考。给妈妈的感谢信100篇
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作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一
通过总结,我们可以总结出一些有价值的经验和教训,供自己和他人参考。在写总结之前,可以先回顾和整理相关的资料和笔记,以充分准备。总结范文中的精彩表达和独特观点可以
计划使我们能够更好地掌控自己的生活和事业。写一份完美的计划需要明确目标和任务。以下是一些常用的计划范例,供大家参考。首先,我们可以制定一份日常工作计划,明确每个
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜
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感悟是人与生活之间的一种交流,它可以使我们更加深入地理解自己和他人。感悟的写作需要敏锐的观察力和敏感的心灵,以及持续不断的思考和积累。阅读以下这些感悟,或许能够
青春是人生最美好的时光,我们应该怎样度过它呢?总结要在客观的事实基础上进行,不要带有过多的主观色彩。这里有一些总结展示,希望能为您提供一些写作的参考和借鉴。新年
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧领导
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总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。那关于总结格式是怎样的呢?而个人
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通过总结,我们可以看到自己的成长和进步。总结中可以适当引用他人的观点和经验,但要注明出处并进行合理的参考。以下是一些关于总结的范文,希望能为你提供一些灵感和参考
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演讲稿是一种通过口头表达来传达思想、观点和情感的正式演讲文稿。演讲稿的正文应顾及听众的理解和接受能力,避免使用过于专业或难懂的术语。演讲稿可以让你在重要场合更好
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?以下是小编精心整理
在工作或学习过程中,我们常常需要撰写各种类型的报告。在完成报告后,要进行适当的修订和编辑,以确保语句通顺和语义清晰。范文中的报告结构和语言风格都值得我们借鉴和学
心得体会可以激发我们对学习和工作生活的热情和动力。写心得体会时,要注意语言表达的简洁明了,让读者容易理解你的观点和思路。一份优秀的心得体会范文既能给我们启示,又
一个好的计划需要考虑各种可能的情况和变化,并及时调整。在制定计划时,要考虑周围环境和他人的支持与合作。通过阅读这些计划范文,你可以获得一些灵感和启示。小学语文老
时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供
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总结是一种思维的训练,通过不断总结经验和反思,我们可以提高自己的思考能力和判断能力。对比分析是总结文章中对不同观点或事物进行对比和分析的重要方式。以下是一些时尚
经济全球化是当前世界经济发展的趋势,我们需要适应并抓住机遇。在写总结之前,我们首先要对所要总结的内容进行梳理。以下是一些总结的案例分析,可以帮助我们更好地理解总
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