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最新中班幼儿园线上教学活动总结下学期(七篇)

格式:DOC 上传日期:2024-12-26 00:52:23
最新中班幼儿园线上教学活动总结下学期(七篇)
    小编:盖文哥聊职场

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结吧。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。

中班幼儿园线上教学活动总结下学期篇一

我用一个小练习入课:请同学们为一句不完整的诗歌补充词语。自在飞花轻似,无边丝雨细如。目的是通过推敲比较,让学生领略品味诗歌语言之趣、之美。

这个小练习引起了学生们浓厚的兴趣,大家细细揣度,都大胆说出自己的妙想。这样,导语在课堂上就成为了一座桥梁,把我将针对这首教学的重点细品语言和学生的实际感受连接起来。对于学生而言,目标明确,而且过渡自然。

诗的语言精炼、浓缩、字少意多,有极强的表现力。我们引导学生读诗,通过对诗的用词的研究、鉴赏,不仅可以使学生更好地领略诗歌的价值,还可以为学生写文章时在遣词造句方面提供经验。好的诗常在炼意、炼字、雕词琢句上独见功夫,往往是窥一斑而见全豹。因一字而尽传精神。所以我在一斑上精当讲解;在一字上进行点拨启发学生认真地思考和体味。

我再次把一节不完整的诗歌展示给学生,这是《秋天》一诗的第一节,其中每一句话均被我抽掉了一个关键性的词语。把动过手术的单薄的诗歌和原诗相对比,把缺失的词语反复体会,融入自己的想象和感受,学生很容易就能感受到品析诗歌语言对于入景、入情地感知诗歌非常重要。

如果说第一节诗歌是老师带领学生一起来品读诗歌的话,那么后面的环节则基本上都是由学生自主来完成。教师在第一节的教学活动中,已经引导学生逐渐明确了品读语言的一些方法,那么剩下的两节诗歌则可以交给学生运用这些方法来自主体味了。通过小组讨论探究,全班交流的方式,学生们独立地完成了对下两节诗歌的品读,老师在一旁起到的只是友情援助,适时点拨的作用。

品味推敲诗歌的语言不但可以用于诗歌的赏析上,也可以运用于诗歌的写作当中。因此在读诗、品诗的环节之后,我又设置了一个写诗的环节。我第三次给学生展示了又一首不完整的诗歌。请大家在结合上下文营造的意境和自己的想象,细细推敲之后,把诗句填写完整。学生们通仔细斟酌,反复修改,最后完成的作品颇有让人眼前一亮之处。

我认为教给学生学习的方法,让他们学以至用,是使理论运用于实践,让学生通过实际操练来熟练方法;也是一种很好的反馈形式,老师可以马上从学生的练习中了解他们方法掌握的程度,及时予以调整和帮助。

品诗的方法诸多,但我认为一课一得,在一堂课上能够引导学生明确一种品诗写诗的方法,也是可以给他们带来一些切实可行的帮助的。而且诗歌强调主观感受,品味语言的作用不是单一的,它也可以帮助读诗人逐渐养成体验美、发现美的习惯。诗歌教学,要特别重视学生根据自己的生活经验对诗歌内涵的与众不同的独特体验,也许创造性的火花就此而迸发。所以我认为通过这样的学习,学生的个性皆能得到张扬。

陶行知说:一篇课文只是一个例子。所以,我希望当学生学习了《秋天》这个点之后,应该能掌握一种赏析诗歌的方法,能主动地去阅读并能较深刻地理解现代诗歌。一节课的结束并不等于一个。,而应该是更多的?和,它可以把我和我的学生们引向更广袤的语文天地!

中班幼儿园线上教学活动总结下学期篇二

2月x日晚上七点半,我首次尝试了和班上的孩子进行“线上教学”。总的来说,我课前预设的教学目标基本达成,从课后反馈情况来看,孩子们这节课的学习效果还是不错的。但是,一节课上完之后,进入教学反思环节,还是想写一写从首次“线上教学课”中收获到的“得”与“失”。

虽然一节课只有短短的四十分钟,但课前的准备工作却是格外“磨”教师的。尤其是对于从未涉足过的“线上教学”,更是“磨”上再加一层“磨”。

1、磨教学平台

在即将开始的这节特别的课堂上,没有我熟悉的三尺讲台,没有我熟悉的方块黑板,没有我熟悉的小巧粉笔,只有我面前的笔记本电脑和手掌大的鼠标,我该怎么上这节课呢?我该用什么教学平台上这节课呢?我该先从哪儿着手进行备课呢?这都是我脑海中冒出的一个个问号,这都是我需要面临的一道道难关。一片茫然,真的可以用来形容我当时的心情。幸好,2月6日下午四点,亚老师为我们开展了一节网络直播的培训课。直播课的时间不长,但却是干货满满。它及时解答了我心中的疑惑,拨开了我心中的谜团。直播课结束,我退出了直播间,但我并没有离开电脑前,我想趁热打铁,先解决该采用什么教学平台的问题。对于几乎算得上是“网盲”的我来说,从纷繁迷人眼的众多教学软件中,选择一个适合我教学的应用软件,还是具有一定程度的困难的。生活中的时间也许过得很慢,但电脑前的时间总是流逝得飞快。经过近两小时的摸索、试用,最后我还是决定化繁为简,就用我和家长们最常用的qq群。我也想明白了,教学平台毕竟只是一种服务于教学的媒介,有时候越简单反而越有效。大道至简,方为正途。

2、磨教学内容

选定了教学平台后,进入备课的关键环节,确定教学内容。遵循“正式开学前不讲新课”的规定,我把教学内容的选择范围,放在了课外。于是,我打算从我们班孩子人手一本的《小学生必背古诗词》中选择教学内容。这本书是我在课余诵读时间中,带领孩子们一起进行经典诵读的课外补充教材。就这样,确定了首节“线上课”的教学内容为王昌龄的代表作《从军行(其四)》。

《从军行(其四)》是唐代著名边塞诗人王昌龄的《古从军行》组诗中的第四首,这首诗反映了戍边将士杀敌立功、保卫国家的豪情壮志。而“从军行”是乐府旧题,内容多是反映军旅辛苦生活的。我们在四年级上册刚刚学过的王昌龄的另一首代表作《出塞》,正好可以先从“温故而知新”开始导入新课。

这首诗的一、二两句“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关”颇具画面感,我在引导学生诵读这两句诗时,不妨可以引导他们利用以前的学习认知,试图在头脑中构建这样一幅壮阔苍凉的边塞风景画卷:青海湖上空,长云弥漫;湖的北面,横亘着绵廷千里的隐隐的雪山;越过雪山,是矗立在河西走廊荒漠中的一座孤城;再往西,就是和孤城遥遥相对的军事要塞——玉门关。对于这几个关键的地名,我可以展示一幅中国地图,使他们眼中有“地图”,脑中有“画卷”,进而再发展到心中有“感悟”。比如,那一个“孤”字就写尽边疆环境的恶劣,写尽戍边生活的艰苦,写尽将士内心的孤寂,写尽保家卫国的自豪。

这首诗的三、四两句“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”则是由情景交融的环境描写转为直接抒情的。黄沙万里,频繁的战斗磨穿了守边将士身上的铠甲,而他们壮志不灭,不打败进犯之敌,誓不返回家乡。一个“穿”字,一个“终”字对仗工整、遥相呼应,这二字中所包涵的意蕴深刻,所概括的内容丰富:虽然戍边时间漫长持久,虽然边疆战事频繁艰苦,虽然将领内心想念家乡,虽然战士心中思念亲人,但报国壮志依然坚定,但卫家信念不可磨灭。“穿金甲”的战斗越艰苦,“终不还”的决心便越显铿锵。对于四年级的孩子,也许暂时还无法有多么深刻的体悟,但可以通过配大漠战场图、沙场征伐声来塑造声临其境之感。

万事俱备,只欠和家长约定好上课时间。因为“线上”课毕竟不同于“线下”课,怎样才能保证高效的课堂教学质量?怎样才能使电子产品恰当地服务于教学?怎样才能让孩子学会合理地使用电子产品?这不得不成为执教教师在课前需考虑的问题。于是,和家长约好上课时间的同时,也要求家长陪同孩子一起完成本次的学习过程,我相信有家长为伴,孩子的学习劲头会更足。

经过一番前期准备,2月7日晚七点二十分,我如约提前十分钟进入直播间,我和家长、孩子们作了一个简短的图像、声音测试,在确认一切顺利后,身处网络两端的我们便开始了这节形式独特的“古诗鉴赏课”。

此时,我的身边没有学生迎面相对,只有电脑形影陪伴。因为是第一次上这种“线上课”,因为我们师生暂别了一个寒假,所以我先从统编本四年级上册我们学过的21课中的两首古诗《出塞》、《凉州词》开始,和这些“不照面”的孩子共同回顾了边塞诗的诗歌特点,以及诗人王昌龄的诗作特点。通过连麦抽背、信息栏反馈,本不太适应这种“新课”的师生双方,在渐渐找到了“上课”的感觉之后,我们开始了今天《从军行(其四)》的学习之旅。

虽然课前的准备时间很长,但课上的四十分钟好似过得很快。下课之后,我和几位家长并没有直接退出直播间,针对本课的教学形式及孩子们的学习效果,进行了简单的沟通和交流,比我更熟悉电子媒介的年轻家长们也向我提出了更好地利用这种教学平台的建议。下线之后,我也对这种新型的教学形式进行了自己的总结和反思——

1、“线上教学”之得:既有师法又变通

学习应该既不囿于学校围墙之内,又不困于时间、地点之限。在新冠肺炎的特殊时期,“线上教学”以其时空上的自由性,在2庚子年这个漫长的寒假尾声,成为沟通师生双方教与学的首选方式。2月7日晚上七点半,当我打开摄像头,与镜头另一端近一个月没见面的孩子在屏幕上相见时,都颇感亲切而新鲜。短暂的交流之后,进入诗歌的学习,熟悉的课堂感觉又回来了,在师生的一问一答中,在诗歌的一诵一读中,也能够碰撞出思维的火花,也能够品味到诗歌的意韵。

2、“线上教学”之失:欲说还休意未尽

经历了四十分钟的“线上直播教学课”之后,我对着屏幕那端的孩子们宣布下课的一刹那,虽然顺利完成了备课时的预设教学任务,虽然孩子们基本上也达到了学会当堂诵读诗歌的学习目标,但我心中总有种意犹未尽之感。究其原因,在这节直播课中,我没有像平时在线下课堂中,看到孩子们一张张充满童真的小脸上,由学前“若有所惑”的眉头微蹙到学后“若有所获”的双眉舒展。小小的屏幕,限制了我对师生之间“心心相印”的感悟与想象。虽然摄像头也可以让孩子们看到老师熟悉的面容,但无法让老师看到全班孩子一只只高高举起的小手;虽然麦克风可以让孩子们听到老师亲切的声音,但无法让老师听到全班孩子叽叽喳喳的讨论声。

想想,不管是目前网络平台的.“线上教学”猛火热炒,还是个别发声的“线上教学”冷静思考。所谓“教无定法”。非常时期,先不妨采用“线上教学”的变通之法。回归正轨,将更能体悟“线下教学”的情境之妙。两相结合,博采众长,方显“教学有法”。2月10日“线上教学”模式将正式启动,三月份的“线下教学”肯定也会如期而至。刘勰说:“操千曲而后晓声,观千剑而后识器。”首次尝试“线上教学”之后的反思,是为了今后无论是“线上”,还是“线下”的教学之路,都能够砥砺前行。因为,只有亲历“实战操作”的得与失,方能体会“纸上谈兵”的深与浅。

中班幼儿园线上教学活动总结下学期篇三

疫情期间,我园积极探索教学新模式,由传统教学转变为网络互动教学,不仅丰富了教学手段,更保障了幼儿的安全,实现了幼儿园教育和家庭教育的有机结合,确保了孩子的全面发展。下面我们就一起来回顾一下吧!

活动目标:

1.根据已有的生活经验,画出自己心目中的机器人。

2.培养幼儿绘画的乐趣,能大胆的绘画。

活动目标:

1.学会比较物体的粗细,并能正确表述比较结果。

2.能从细到粗给物体排序,知道粗细是相对的。

3.发展目测力、判断力。

4.培养观察,比较能力。

活动目标:

1、 能仔细观察图片,了解小兔从不愿意收拾到主动收拾的变化过程。

2、 感悟收拾整齐才能有序生活的意义。

活动目标:

1、锻炼幼儿的平衡能力、反应力及核心力量。

2、增进家长与幼儿的感情,体验亲子游戏的快乐。

活动目标:

1、学习洗袜子的生活小技能。

2、培养自理能力。

3、锻炼双手协调能力。

在家长的积极配合下,孩子们完成了本周的学习目标,家长不仅帮助幼儿完成老师们分享的课程,并且帮助幼儿拍摄影像发到班级群里。让我们一起来看看孩子们的精彩表现吧!

我们中班小朋友表现得非常认真、学习勤奋、每一天都努力让自己改变,变得更懂事、更有知识。老师为你们高兴,你们是最闪亮的星!希望你们再接再厉,更上一层楼!

中班幼儿园线上教学活动总结下学期篇四

20xx年春季学期,由于受新型冠状病毒疫情影响,我校按照上级文件精神开启了线上教学工作。作为五年级英语学科教师,我认真执行并落实学校要求与方案,超前谋划,制定计划,精细安排,周密部署,开展线上教育教学工作。历时四个多月的线上教学工作,其中的过程感受颇深,现将本学期线上教学总结如下:

凡事预则立,不预则废。接到通知后,作为英语教师的我就积极准备个人线上授课计划、教案、课件,确保线上教学顺利开展。

1、课前预习。鼓励学生跟着冀教学习app学习,做跟读练习,如有不会的问题及时请教老师,进行线上答疑。

2、直播教学。为了帮助学生更好地理解学习内容,给学生提供更好的学习方式,我利用钉钉直播亲自讲解重难点。

3、坚持朗读。每天要求学生坚持读书十分钟,培养学生语感,拓宽学生知识面。

4、优秀作业展评,培养学生好习惯。我采用钉钉家校本,对学生每日作业进行一对一点评,在班级中进行总体概括性评价,分享优秀作业案例,树立优秀作业模范,以鼓励引导为主。

积极按照通知参与线上学习,吸取专家的讲座精华,认真记笔记,课后在同事群里交流好的教学经验。线上学习的我们听得格外认真;线下交流的格外的热烈,互相取经。

以班级管理为阵地,鼓励家长引导孩子自我探索、认真学习,给孩子创造一个优良学习的环境,使家长在孩子的学习中担当积极的角色。最终目的是把家庭变成学生学习的一个重要场所,让每一个学生在隔空管理的状态下,通过结合多方力量协作,提高自律性,达到学习的实效。

目前疫情防控已经趋稳向好,秋季的新学期马上开始,我会一如既往地用满腔热忱,书写育人信念;用实际行动,诠释大爱师魂;用敬业与智慧,为学生保驾护航!

中班幼儿园线上教学活动总结下学期篇五

为阻断疫情,确保人民群众生命和身体健康,各学校不得不延迟开学,在此期间,我校根据教体局工作部署,有效开展了“停课不停学”线上教学活动,主要采用微信钉钉等学习的平台开展教学工作。具体如下:

通过钉钉、微信等通讯形式与家长和学生保持联系,提出学习建议,开展网络教学;组织教师认真学习研究、及时调整教学方法方式,灵活安排学习内容,指导学生自主学习,保证教学效果有效。

(一)由各年级组织班主任,明确本次开展线上教学工作精神,对班主任提出具体工作要求:

1、通过微信群及手机短信等给家长发送上级通知精神,告诉家长学生在延迟开学期间,学校采取的“停课不停学”工作措施,至于可能耽误的课,复学后学校会采取补救办法。

2、反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等,让学生熟识防护须知,叮嘱孩子们不得外出,勤洗手,在家多喝水,多食蔬菜水果和清肺食物,让学生们在家学得安心、家长放心、教师舒心。

(二)让每个老师明确本次“停课不停学”工作措施,对科任教师提出具体工作要求:

1、每个教师制订出网络学习实施方案。

2、设计好学习内容,教师辅导内容和学生作业,在线给学生留出具体的作业,做好作业批改,在线督促学生学习,任课教师和班主任与家长、学生保持联系,按照学校提供的作息时间督促与陪伴学生自主学习,认真记录与学生交流的情况。每天通过微信群、钉钉群指导、督促学生学习,有效保证孩子们在家中自主学习的质量。

3、录制微课视频,对学生进行网络教学和直播答疑,或发讲课视频,或通过视频上课(做好日常微课的收集与整理)。

4、对于没有安排录制直播课的科目,老师根据各自的学科特点和教学内容,布置相应的阅读、写作、观看教学片、写观后感、查阅资料等多种方式的作业。

5、对体育教师要求学生不要进行室外活动(即到户外),注意疫情感染,美术老师可以布置书法课,音乐老师可以要求学生学唱一首歌等等,但是注意检查落实,可以发视频,图片等等进行布置检查。学生在家自主学习的内容,以“学练玩结合、读写做结合”,想方设法让孩子们在停课期间学有所获。

1、制定《鸣皋镇中“停课不停学”线上教学工作方案》,由教导处统一安排课表及时间表,各年级督促检查教师上好每一节课。

2、通过微信、钉钉、洋葱数学等软件及名校同步课堂进行网络教学。

3、任课教师每天设计出word格式学生作业,并以附件、图片或视频等形式上传到群,检查落实到位。

4、任课教师每天下午依次查看学生作业日志,以图片和视频的形式进行学生作业批改,并对学生作业进行指导、评价。或利用家校本的作业批改功能对学生作业进行适时批改,评出优秀作业,在群内进行激励与奖励。

5、对于无法进行网上上课的学生,学校深入了解实际情况,对于流量不足的贫困学生,学校出资,解决流量问题。对于无设备上课的情况,学校出面暂借智能机,并转交到学生手中,确保每一个学生都能接受本次线上教学。

6、各领导班子和包级领导进入年级和班级群中,进行实时督促落实。

7、上课中各任课教师通过多种方式不定时点名,落实学生出勤情况。对于老师上课,采用日报制,每日一统计一小结,随时发现问题及时解决。

1、年级做好教师到岗、学生到位情况,互动情况,学习及作业落实情况的统计工作,每半天在班子群群中汇报一次并在学校工作群内通报。

2、班主任利用间歇时间对学生进行防控安全教育。

3、年级主任加入各班群,对没到岗教师予以督促并记录。对网课不规范教师予以引导并培训。

4、对于不能正常履行“停课不停学”职责的教师,年级进行电话访谈,情节严重的上报学校领导。

对于网上教学存在的问题,学校及时召开网络会议,研究相应的对策,通过钉钉视频会议,针对网课存在问题的讨论,探寻解决的办法,研讨下一步工作。存在问题及解决措施如下:

(一)考勤

1、学生考勤的几种方法

①利用钉钉中的考勤打卡小程序,可实现对学生学习位置的了解,对学生学习地点的掌控;②利用家校本进行点名,可迅速查出缺勤学生,及时通知;③利用直播报数进行点名,可适时了解学生实际听课人数;④利用连麦视频进行点名,可了解部分学生的学习状况等。

2、教师考勤

以各年级为单位制定好作息时间表,明确上下课时间,认真上好线上课堂,每天填写上课详细情况,各年级督促落实,汇总。

(二)备课

和平时上课一样,认真备好每一节课,不打无准备之仗,真正做到准备充足,熟炼驾驭课堂。可利用手头上的各种资料,或网上各种资源对将要进行的课程进行充分准备,选择合适的上课方式,以提高质量为依据,以培养学生素质为依托,选择合适的上课技巧、选择合适的软件等。

(三)上课

教师普遍采用直播、在线答疑等形式上课,在上课过程中注意方法、技巧的应用。

(四)反馈

1、课堂反馈:在合适的时刻,设置一个简单的问题,让学生及时回答,达到互动的同时检查学生人数,了解学生上课情况。

2、视频连麦反馈:在线检查学生掌握知识情况,可背诵、可动手实验等(如:孙旭艳老师的嫁接实验)。

3、利用软件在线检测反馈:利用钉钉、问卷星等在线考试功能实现课堂迅速检测,了解学生掌握不守之处。

(五)作业布置及批改:

利用家校本发布作业,适时关注,可让学生在家校本中发语音、视频、文字等,从而检查背诵识记情况、作业完成情况等.

(六)问题汇总及解决方法

1、教师问题:

①无法掌控学生。方法:直播过程连时报数字、适时连麦、适时互动,教师积极学习,掌握新的技巧;

②背诵作业无法落实:利用家校本上传语音功能;课堂连麦提问;利用一些点名软件选学生背诵;合理利用学习小组进行任务的落实;

③缺少课本,电子课本使用不方便,备课难:上网搜索资料、采用课本共享等方式克服;

④单班直播和双班联播方式的选择:根据内容、估测效果,采用合适的模式

2、级里问题:

上下课时间明确、落实不够,教师上课、下课时间的掌握不到位,网课分课不合理:进一步加强级内管理,加强统计监督力度,合理安排,及时督促。

3、班级管理:

学生设备不一,互动不热烈。要求加强班级管理,加强学生考勤、班主任在不影响上课的情况下,进入直播查看学生学习状况。根据个人特点,采用一定的形式,建立互动小组,发挥小组长的力量。

班级管理中认真针对每一个环节,制定相应的管理制度,对督促不力的学生家长,电话联系,要求其帮助学生按规定完成各项任务。

4、作业不佳:

制定相应的制度,采用相应的措方施,使用合适的形式,不断强调,及时督促。

5.其他:

建立合理的点名机制,上课前提前让学生签到;采用合理的方式,收集信息,进行课堂反馈,适时解决问题。

6.疫情之下:上好五堂课,爱国主义课,生命教育课,社会责任感教育课,规则教育课,爱与感恩教育课。

中班幼儿园线上教学活动总结下学期篇六

复杂疫情情况打乱了原有的教学计划,老师和孩子们暂时不能相聚幼儿园。在这种特殊的情况下,我们以特殊的方式为爱续航,停课不停学,展开丰富多彩的线上活动。

从临时接到停课通知,再结合幼儿园工作安排,中班组立马开教研活动,根据《3-6岁儿童学习与发展指南》,结合班级实际情况与当前局势,确定了线上教学方向和具体内容:

疫情知识,孩子在家进行视频学习。

切实加强家园沟通,做好疫情当下的教育工作,丰富孩子线上学习活动,提升孩子居家学习的效果,紧紧围绕疫情防控,让孩子通过儿歌、创意手工、科学小实验、绘本阅读等形式,了解新型冠状病毒的预防知识,提高防范能力和自我保护意识。

星期一:手指游戏《防疫儿歌》

星期二:绘本故事《病毒与小贪》

星期三:七步洗手歌

星期四:绘画《抗疫主题画》

星期五:科学实验《赶走病毒》

中班幼儿园线上教学活动总结下学期篇七

在本学期中,我不断研讨教学方式方法,并进取进行课堂教学改革尝试,有所收获,当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。此刻将这一学期的语文教学工作总结如下:

素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此,我进取探索,大胆实践。我进取向教师们学习,努力实施创新教学,进取发挥每一名学生的进取性、主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中,我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素质的提高。

为了更好地促进教学,我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计,力求做到学生愿学。在团体备课中,我认真记录,进取发言,虚心向有经验的教师学习,同时阐述自我的见解。

本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中,针对我的学生的实际,充分激发他们的古诗文诵读进取性,每一天早上,我都坚持在黑板上抄写优美的古诗文和学生一齐诵读。激发学生背诵古诗文的兴趣。

为了更好地培养学生的自学本事,我一向要求学生坚持写阅读笔记,并且鼓励学生大胆展示自我的阅读成果,经过手抄报等形式进行展示。

本学期,我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究。我认为首先应加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的构成以基础知识的全面掌握为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文基础知识的教育教学,进而不断巩固基本技能。

抓好探究性学习方法的研究,让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生的本事,强化好奇心,启发学生敢于想象,勇于质疑,鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维,努力开发学生思维的深度与广度。

教学中始终坚持以学生为主体,以教师为主导,教师的创新建立在此基础上。搞好创新,进取实施探究性学习方法的研究,让每个学生都成为探究性教学的主体。

进取创设情境,让学生在探究性学习中培养兴趣,激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立思考,鼓励学生自主地发现问题,提出问题和解决问题。

改革教法,注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指导,给学生学习充足的时间与空间,让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨,迸发学生好学的火花。

总之,经过一学期的语文教学工作,我的教育理论水平有了提高,课堂教学本事也有了提高。但也存在不足,今后会立足实际,开拓进取,不断前进。

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在生活中,总结是一种重要的学习方式。写总结需要注意结构的合理性和逻辑的推进。以下是一些生活中常见问题的总结范文。《傅雷家书》读书心得200篇一今天,我终于读完了
老师是我们心目中的楷模,他们的教诲让我们受益终生。掌握一些写作技巧可以让我们的文字更富有表现力。请阅读以下相关内容学生西游记读书心得500字篇一寒假里,我读了《
它可以帮助我们总结经验,以便在未来的学习和工作中更好地应用。写心得体会时,要注重语言表达的准确性和连贯性,以保证文章质量。这些心得体会范文是各行各业的人们对自己
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大
心得体会是对过去经验的一种回顾和总结,可以帮助我们更好地在未来的学习和工作中做出更好的决策。优秀的心得体会应该具备结构合理、观点清晰、语言简练的特点。小编整理了
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家收集的
理解是对信息和知识进行深入思考和领悟的过程,通过理解可以提高自己的思维能力和分析能力。怎样寻找幸福,享受生活?总结是一种思考的结果,它能够帮助我们更好地理解和应
方案是针对某个问题或情况而提出的解决办法或计划。方案的制定需要考虑时间的紧迫性和资源的可行性。随着总结写作的不断发展,这些范文展示了新的观点和创新的写作方式。拔
方案是指为解决问题或达成目标而制定的一系列有序步骤和行动计划。制定方案需要充分考虑资源的充足性与分配合理性。请大家仔细阅读以下方案范文,对自己的方案编写有所启发
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?这里给
在日常生活中,我们经常需要处理一些琐碎的事情。写总结时要注意语言得体、规范,不要使用口语化的词汇和表达。以下是一些专家的建议和经验,希望能够对你的工作有所帮助。
爱情是一种人类感情的表现,是一种能使人产生强烈情感和依恋的感情。总结要突出问题和挑战,并提出自己的解决方案和反思。以下是小编为大家搜集的旅游总结,希望对大家的旅
城市化进程带来了城市发展的机遇和挑战,我们需要找到平衡城市发展和生态保护的方式。总结需要具备一定的逻辑性和条理性,确保内容的连贯性和易读性。以下是一些经过精心挑
演讲稿的成功取决于演讲者的实力和自信,要注重身体语言和气场的管理,给予听众良好的视觉体验。怎样写一篇富有感染力和说服力的演讲稿呢?以下是一些写作技巧和方法供大家
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。什么样的总结才是有效的呢?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好
演讲稿的撰写应该注重逻辑性,避免过多的修饰语和夸张言辞。在撰写演讲稿之前,要明确演讲的主题和目的,以便能够在演讲中有重点、有逻辑地进行论述。通过观看这些优秀演讲
总结的目的是为了让我们更清晰地认识自己的进步和不足,从而做出相应的调整和改进。在写总结时,可以使用图表、数据等方式来展示和说明自己的观点和总结。感谢这些总结范文
总结是对我们奋斗道路上的一个里程碑,也是对未来的规划和展望。制定明确的目标是取得成功的第一步。以下是一些经典的总结写作示范,可以帮助大家更好地领会写好总结的要领
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总结可以促使我们思考,对过去的经验进行反思,为未来的发展提供指导。善于观察生活,对于写作的灵感产生有着重要的作用。请看以下总结参考文献,以帮助你更好地理解写作总
总结不仅可以帮助我们巩固所学知识,还可以促使我们思考自我提高的方法。总结的语言表达要简洁明了,避免使用过于复杂或晦涩的词汇和句子结构。小编为大家准备了一些优秀的
总结不仅是一种对过去的回顾,更是对未来的规划和提升的重要环节。在写总结时,可以适当引用和参考一些相关的理论知识和先进经验。在过去的一段时间里,通过努力学习,我取
计划可以帮助我们合理安排时间,提前规划资源和准备工作。制定计划时,要考虑到可能的变化和调整,保持灵活性和适应性。计划虽然重要,但是执行才是关键,以下是小编为大家
当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借
在学术界,报告是学术交流的重要形式,可以促进学术研究的进展和成果的传播。报告的语言应该精准、准确,避免模棱两可和歧义的表述。下面是一些优秀报告的实例,这些案例给
做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!学
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有一个明确的计划可以帮助我们更好地分配时间,避免拖延和浪费。计划编制时应该注意哪些关键因素?计划的结果并非完全可控,需要随时做出调整。季度护理工作计划1000字
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总结是对已有知识和经验的有机提炼和整体把握,有助于加深理解和记忆。总结部分是对整个文章内容进行概括和提炼的重要环节。下面是成功人士总结的职业生涯规划经验,一起来
在现代社会,我们面临着各种信息和媒体的冲击和诱惑。在总结中要注意重点突出和重点强调,突出问题的关键和重要性。接下来,让我们一起来看看下面的范文,希望对大家有所启
光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编带来的优秀计划范文,
总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中
2.总结是对过去一段时间的思考与总结总结时可以运用一些修辞手法和描写技巧,使文章更生动有趣。这些总结范文涵盖了不同领域和不同主题,具有很高的参考价值。幼儿园教师
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- 通过制定周详的计划,我们可以更好地掌握和管理自己的生活和工作。一个好的计划应该是具体、可行的,考虑到各种因素和情况。以下是小编为大家整理的一些实用的计划范例
总结是对过去一段时间内经历的事情进行回顾和总结的一种方式。在总结中,要注重归纳和总结问题的本质,找出规律和思考解决办法。这些总结范文是从实际生活和工作中提取出的
光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编收集整理的工作计划书
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作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?以下我给大家整理了一
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在学习过程中,总结是巩固知识的重要环节。在情感表达中,我们可以运用一些技巧和策略,以达到更好的效果。这些总结范文给我们提供了一些建议和思路,可以帮助我们撰写出更
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?下面是小编为大家收集的方案策划
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课外阅读可以帮助我们拓展知识面,丰富文化素养。总结的标题应该准确概括全文。如果您对总结范文有兴趣,不妨看看以下筛选的一些案例,或许会有所启发。医院医务人员管理制
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总结是一面明镜,从中看到的是成长的足迹,也是激励自己更进一步的力量源泉。如何管理自己的时间,合理安排学习和生活?希望以下范文能为你提供一些总结写作的思路和灵感。
艺术是一种表达情感、展示美的方式,我欣赏各种形式的艺术作品。善于总结的人通常注重细节、关注前人的经验,并勇于创新。阅读以下总结范文,可以帮助大家更好地理解总结的
道歉信是向他人表示歉意并寻求谅解的一种书面形式。在总结中,可以借助一些图表或数据的展示方式,来更直观地呈现自己的观点和结论。通过阅读这些总结范文,我们可以学到一
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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给
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学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。接下来我就给
在总结中,我们可以发现问题的根源,找到解决问题的方法和策略。在写总结时,我们要注意突出重点,用简洁明了的语言进行阐述。欣赏他人的杰作,可以激发我们自己的写作灵感
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总结是一个反思的过程,可以加深对知识和经验的理解和记忆。在写总结之前,可以先进行头脑风暴和构思,明确要点和思路,提高写作效率和质量。总结是人与人之间交流的重要方
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