2025年学校教育统计年度工作计划(六篇)

学校教育统计年度工作计划篇一

(一)负责组织实施国家统计局和省、州统计局及县委、县政府规定和下达的统计调查任务，统计现代化建设规划;组织领导和综合协调各乡镇、各部门的统计和国民经济核算工作。

(二)在县政府统一领导下，会同有关部门组织实施重大的国情国力普查;负责组织协调各乡镇、各部门的统计

调查、社会经济调查、社会监测;审查和审批各乡镇、各部门统计调查计划、调查方案;组织全县统计报表的管理工作。

(三)搜集、整理、提供全县性的基本统计资料，并对国民经济、社会发展和科技进步情况进行统计分析、统计预测和统计监督，向县委、县政府及有关部门提供咨询建议;搜集、整理、提供州内各市县基本统计资料，并进行对比、分析研究。

(四)统一核定、管理、公布、出版全县性的基本统计资料，定期发布全县国民经济和社会发展情况统计公报;积极培育和发展统计信息咨询市场。

(五)逐步建立、健全和管理全县统计信息自动化系统和全县统计数据数据库体系;组织协调和统一管理各乡镇、各部门的统计数据库网络。

(六)组织指导统计教育、统计干部培训工作，组织实施全县统计专业职务资格的统一考试和统计人员上岗培训及资格考试的有关工作;切实抓好对统计干部的教育培训工作;指导和管理统计专业技术人员继续教育工作。

(七)依照《统计法》和《统计法实施细则》及《云南省统计管理条例》的有关规定，监督检查统计法律法规在我县的贯彻实施，组织统计执法检查，查处统计违法案件。

(八)指导县内中央、省、州属单位的统计工作。

(九)承办县委、县政府和上级机关交办的其他事项。

根据上述职责，县统计局设4个职能股、室。

(一)办公室

综合协调、管理局机关行政工作，负责全县性会议的组织，文、电、资料、函件的打印、收发、传阅和清退、归档保管;草拟统计工作计划、报告和总结;负责各项经费的管理使用，管理本局固定资产;组织全县统计专业资格考试和统计人员上岗培训工作;负责人事、保密、治安保卫和退休干部管理工作;负责政务信息的搜集、传递与反馈工作;协助局领导对公务员进行考核上报工作;组织制定全县经济、社会、科技统计调查制度及改革方案;审查和审批地方、部门的统计调查方案;组织贯彻统计法律法规，负责执法监督、检查和宣传工作;会同有关股检查处理统计违法案件;负责统计检查员的学习培训工作;承办局领导交办的其他事项。

职位设置3个：办公室主任1名、秘书1名、工勤人员((来源：)驾驶员)1名。

(二)综合股

负责对全县经济、社会、科技运行状态进行监测，分析和预测，提出综合性的宏观经济分析报告;定期发布统计信息;对全县经济和社会发展的长远目标和宏观战略进行调查研究，分析论证，并提出宏观调控咨询建议;管理宏观统计数据，定期整理、编辑、提供经济、社会和科技等综合性统计资料;归口管理中央、省、州属驻建单位及县级各部门的统计报表;组织实施全县新国民经济核算工作，负责全县国内生产总值、资金流量和资产负债核算;编制经济循环账户，进行总供给和总需求的.核算;提供国民经济核算资料及有关国民经济核算分析研究报告;负责全县统计数据质量的审核评估工作;负责固定资产、建筑业、运输、邮电统计工作;组织实施劳动统计调查工作;准确、及时、全面地搜集整理和提供人口增长、素质、迁移、婚姻、家庭、住房、劳动力及就业状况、各行业从业人员和劳动报酬的统计数据;组织指导人口与就业统计基础工作、年度人口变动抽样调查、劳动就业统计调查工作;负责全县妇女儿童监测、社会综合评价、科技发展状况调查;组织实施科技和服务企业、行政事业单位统计调查工作;准确、及时、全面搜集、整理和提供科技发展、技术进步及服务企业、行政事业单位的调查数据;组织指导社会、科技统计基础工作;进行全县社会事业发展水平的综合评估;进行社会科技发展的统计分析，并对数据质量进行检查评估;依法查处统计违法案件;承办局领导交办的其他事项。

职位设置2个：股长1名、固定资产管理员(劳动统计)1名。

(三)工商统计股

组织实施工业、能源、批发零售贸易(含国内商业、外贸企业、物资供销业)、餐饮业、三资企业、国际旅游业、个私经济等统计调查工作，准确、及时、全面地搜集、整理和提供上述各行业生产经营活动及各行业统计数据;对上述各行业统计数据质量进行检查和评估及统计分析;组织指导各行业统计基础工作;依法查处统计违法案件;承办局领导交办的其他事项。

设置2名：股长1名、工业统计员1名。

(四)农经统计股

负责组织实施农村经济统计调查工作，准确、及时、全面地搜集、整理和提供农业生产和农村经济数据;对有关数据质量进行检查和评估，并进行预测、分析;指导全县农村统计工作、农村统计人员培训工作和农村统计网络建设工作;依法查处统计。

违法案件;承办局领导交办的其他事项。

职位设置2个：股长1名、农经统计员1名。

县统计局行政编制8名，事业编制4名，人员纳入实施国家公务员制度范围，工勤人员事业编制1名。其中：局长1名，副局长2名。

非领导职务的职数，按《国家公务员制度实施方案》规定执行。

学校教育统计年度工作计划篇二

为扎实开展好20__年县统计法制工作，确保统计数据的真实性、可靠性，切实提升统计数据质量。根据州统计局印发的《州统计法制工作要点》通知要求，我市结合自身实际制定20__年统计行政执法和法规工作计划。

全面落实全省和全州统计会议精神，进一步贯彻落实统计法律法规，深入推进依法统计，紧紧围绕统计中心工作，深入开展宣传教育，强化统计执法检查，加大行政处罚力度，不断提高统计数据质量和政府统计公信力。

要紧紧围绕县委、县政府中心工作和统计重点工作任务，严肃查处在统计上弄虚作假的典型案件和各种违纪违法行为。并结合调查、普查、执法检查等时机，加强对全县各级、各部门、驻雅企事业单位的统计普法宣传，切实提升法制意识。

1.进一步规范行政审批事项。认真“贯彻落实《州统计局依法治州纲要》实施方案”的要求，进一步完善规范性文件、重大决策合法性审查备案机制。进一步规范行政许可(审批)项目，优化审批流程，落实首问负责、限时办结和责任追究制度。认真履行对部门统计的管理职能，理顺报表关系，取缔非法报表，规范统计秩序。

2.强化对统计行政执法行为的监督管理。严格执法程序，实行错案追究制、备案报告工作制，强化对统计行政执法的全过程监督，提高统计执法人员的责任心和自律性。

按照《省“法律七进”三年行动纲要(20__-20__年)》要求，结合统计工作实际，大力推动统计法“进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位、进寺庙”，全面宣传贯彻学习《统计法、《省统计管理条例》和《统计违法违纪行为处分规定》等法律法规，进一步增强全社会统计法制意识。

1、深入学习统计法律法规。在每周星期五集中学习的基础上，坚持个人自学，在学好《宪法》和基本法律法规知识外，要重点学好《统计法》、《省统计管理条例》和《统计违法违纪行为处分规定》，并进一步完善统计人员学法、用法制度，采取多种形式开展学习，形成人人学法，依法办事的良好氛围。

2、要深入开展统计法制宣传活动。

结合“12.4法制宣传日”、“统计法颁布纪念日”等各类载体和平台抓好宣传工作。

并加强与县广播电视局、电信、移动、联通公司合作充分利用广播、电视、短信等大众媒体，以及宣传画、宣传栏、宣传单等灵活多样的形式对《统计法》和《省统计管理条例》以及《统计违法违纪行为处分规定》等统计法律法规进行全面深入的宣传，把恪守联网直报“四条红线”和统计法律法规渗透到统计业务培训、统计年报会、统计从业资格培训、经济普查及统计执法检查等工作中。

结合一套表网上直报、名录库建设、统计从业资格等工作的专项检查、统计基层基础建设等核心业务的任务布置、人员培训、数据采集、质量核查、资料公布的工作过程中，突出抓好企事业单位负责人、统计人员的统计普法宣传教育，进一步提高机关、企事业单位对“四大工程”建设的支持配合程度，自觉履行对统计工作的领导和为统计工作提供保障的职责。

1、积极参加州统计局组织的培训活动。

2、进一步加强全局人员的办案业务知识的学习，采取自学和业务培训的方法，不断提高统计执法人员的法律素养和执法水平。

3、严格执行“先培训、后上岗”和在岗定期轮训制度，全面执行持证上岗，不断提高广大统计执法人员的法律素养和执法技能。

按照__局下达的统计执法常规检查和信息报送工作任务，结合我市实际情况开展统计基层基础建设、统计从业资格、统计执法检查等工作，加强统计法规信息的采集与上报工作，及时向__局和县法制机构反映我市统计法制和执法工作动态和举措，认真完成__局交办的其他事项。同时，要结合“__”普法工作规划认真对照检查，确保统计“__”普法验收合格。

学校教育统计年度工作计划篇三

为落实好学校基础统计，推进我校统计工作制度化、规范化，特制定20xx年度工作计划。按照统一领导，分级负责，层层落实责任制原则，我校建立统计工作领导小组，由校长担任领导小组组长，负责统计工作的组织和实施，严格进行数据审核和对统计工作各个环节进行抽查。

校长担任组长，保证统计工作的有序开展，负责工作和人员、技术支持方面的协组员包括各个业务分管负责人：负责教育教学工作的教务主任、负责安全工作的政教主任、学校固定资产管理员、负责学校财务的总务处主任。明确领导小组各成员在此次统计工作中的职组员包括各个业务分管负责人：负责教育教学工作的教务主任、负责安全工作的政教主任、学校固定资产管理员、负责学校财务的总务处主任。明确领导小组各成员在此次统计工作中的职分工，各司其职，通力协作，高质量完成各个所承担的原始据上报任务。在组长统一领导下，严格按照教委关于统计工作的要求，明确责任，通力协作，密切配合，把每一步工作做好、做扎实。

组长：张景和校长（各项数据审核、确认）副组长：田柱（统计工作的策划、布置、各方工作协调组员：梁玉杰固定资产管理员，提供办学条件数据；

梁玉杰学校会计，统计上报数据；

郝全伟政教处副校长，负责学生管理；

李健宇教务副校长，负责教师管理；

1、制定学年度统计工作方案、修订和补充相关制度

2、采集学生学籍数据与入学新生户籍分布情况；制作与学籍管理系统信息相符的学生花名册，完成相关报表。

3、收集教职员工信息变化与参加培训情况：建立培训情况记录档案，完成相关报表统计

4、负责审核教学设备和图书购置与使用情况，完成相关报表统计。

5、核对校园占地面积、建筑面积、固定资产等变化情况，完成相关报表统计。

6、审核学校各部门上报数据是否达标

7、收集全校各部门数据、进行输机、完成汇总数据和逻辑校验，以对本次统计工作进行全面总结。

8、对本校各项上报数据最后把关审核、签字确认。汇总数据必须由校长完成全部文本及电子数据审核，并签字确认方能上报

9、完成基础教育统计的电子数据导出、全国平台的数据导入，文本文件报送，确保学校基础教育统计、准确、及时完成相关报表统计。

学校教育统计年度工作计划篇四

今年是实施“十三五”规划的第三年，经济社会环境日益复杂，统计工作任务非常繁重。随着全市经济进入大步快跑阶段，各县区比拼赶超势头强劲，我们对如何保位进位深感压力巨大，为此我局20xx年将努力适应“新常态”下的“新变化”，继续加强对企业的服务，确保企业数据应报尽报;加强对我区经济主管部门的服务，保证每位统计人员成为其所在专业的专家;加强对全区经济发展的服务，当好全区发展的助手和参谋。

紧紧围绕区委、区政府的中心工作，更有效地为区委、政府决策服务。

一是高度关注结构转换，提高数据解读能力。

“新常态”下，我省统计核算方法也在进行持续的改革和微调，例如今年以来财政“八项支出”已经成为我区gdp构成的重要支撑，关注gdp构成转换和核算方法变革，始终站在全区高度，从宏观上分析把握形势，从微观上重点调研问题，才能逐步提高对数据变化的解读能力，服务区委、政府对宏观经济形势的把握。

二是积极创新统计服务形式。

主动结合当前形势，提高重点和专题统计分析水平，精心打造统计分析精品，不断增强统计分析的针对性和时效性，逐步提高服务质量和水平。

三是加大统计宣传力度。

认真把握新闻宣传力度、范围和内容，充分发挥统计信息的正面导向作用，定期发布经济运行情况，切实发挥统计宣传的作用。

四是紧盯目标，及时为区委、政府做好预警预测。

进一步加大与省、市统计部门的沟通协调力度。

在加强对我区各项上报指标审核、监测的同时，加强与上级统计部门的沟通协调，及时获取上级统计部门的反馈数据，尽早发现我区经济运行的不良苗头，并及时反馈给相关部门。

以提高统计数据质量为中心，采取四项措施加强统计工作，准确、及时地完成了年报和定期报表任务一是明确目标责任。制定工作目标责任制，明确各专业人员工作目标责任，并具体落实到人。二是落实规范标准。认真落实统计工作规范化管理办法，要求每个专业人员必须严格按照规范化建设的标准和要求，严把数据资料质量关。三是加强沟通协调。加大专业间的协调力度,及时准确收集基层基础数据;加强与相关部门和上级统计部门的沟通、衔接，掌握第一手资料，确保统计数据有理有据。四是完善评估机制。进一步完善主要统计数据质量评估机制，确保各项经济指标符合时序进度，客观反映我区经济运行情况。

20xx年将启动五年一次的经济普查工作，经济普利国利民，每五年普查一次，20xx年启动全国第四次经济普查，在第三次经济普查中，统计局荣获安徽省先进集体的荣誉称号，在未来的普查中统计局全体人员再接再厉做好本职工作，争取取得优异的成绩。

一是针对“四上”企业统计人员经常变动的情况，加大对企业统计人员的培训力度，使企业统计人员熟练掌握业务流程、数据处理平台功能、程序操作使用方法;二是针对企业统计资料不完善的现象，主动深入企业帮助指导统计人员完善统计台账和统计基础资料，使企业“一套表”联网直报数据质量得到进一步提高。

部门统计是政府统计的重要组成部分。进一步强化对部门统计工作的业务指导，加大对部门统计人员的培训力度，加强对部门统计数据的审核评估，切实提高部门统计工作水平。

根据国家统计局总体要求和省、市统计局统一部署，今年我区高度关注统计执法和“两核查一提升”工作。明年我局将进一步加强统计单位名录库建设;加强统计基层基础建设，切实保障数据资料的及时性、真实性和完整性;加强对上报的统计数据的审核工作，主要是要审核报表数据计量单位有无错误、指标有无漏填、数据是否真实、行业分类是否正确，以适应统计执法工作的进一步要求。

结合“两学一做”，着力加强干部党性休养。着力加强统计干部素质培训。把治理“庸、懒、散、奢”作为干部队伍建设的突破口，不断推进干部队伍作风建设，提高工作效能。要求干部深入基层一线调研了解第一手资料，直面统计调查对象，强化业务督导，面向广大社会公众优化统计服务质量，促进干部队伍走基层、接地气、聚民心。继续深入开展文明创建包保活动，树立党员的良好形象，增强干部职工队伍的凝聚力和战斗力。

学校教育统计年度工作计划篇五

一、深入开展统计法学习活动

街道将以创建学习型机关为载体，进一步加强领导和机关干部学法工作，以集体学法和个人学法相结合的方式开展学法活动，学习通用法律知识、统计法制法规及依法行政相关的法律、法规、规章活动，提高依法行政、依法统计的意识和水平；进一步加强统计人员学法工作，重点加强《统计法》、《统计法实施条例》、《浙江省统计违法违纪行为处分规定》的学习，充分利用法制培训、法制讲座等形式，深入开展统计人员学习统计法律法规活动，提高统计人员依法统计、诚信统计意识。

街道将以第三次经济普查、统计继续教育、统计检查指导、统计业务培训、年报会议和各类经济工作会议等形式，积极开展对基层统计单位统计人员的统计普法教育工作，向统计负责人和统计人员宣讲统计法律法规，把统计普法教育融入统计行政管理和服务的全过程，进一步提高基层统计单位统计人员的统计法律意识和统计法律素质。

根据街道统计“六五”普法规划的要求，对2__年以来全街道统计“六五”普法规划的实施情况进行回头看，认真做好查漏补缺工作。

街道将以“12.4”全国法制宣传日、“12.8”统计纪念日为节点，结合统计基础提升年活动，坚持常规宣传和开创特色宣传相结合的形式，不断拓展创新统计普法宣传教育的形式和手段，全面提高社会各界对依法统计的认知程度，积极营造浓厚的依法统计氛围。

按照典型示范、正面引导、以点带面、整体推进的工作思路，在总结经验、巩固成果的基础上，加大对创建活动的宣传力度，把宣传发动的范围覆盖到辖区所有待创建单位，把宣传的触角延伸到创建单位负责人和统计人员。制定年度实施计划，落实创建对象，采取有效措施，有计划、有步骤地推进街道基层统计基础规范化创建工作，着力解决原始记录和统计台账不全、数据质量不够准确等薄弱环节和难点问题，确保完成创建任务。

学校教育统计年度工作计划篇六

一、整合资源，推进服务型党组织建设

(一)从工作机制入手，确保“三民”工程活动开展成效。

拟将“三民”工程作为书记项目申报20_年区级党建示范项目，并做好项目申报方案等筹备工作。

以“基层群众得到实惠”为目标，在开展“三民”工程活动中，运用法治思维，逐步强化党内规章制度建设，落实十八届关于党要管党、从严治党的要求，把“三民”工程做实做细，真正贴近群众需要，谋求服务质量提升。

第一，贯彻领导干部驻点普遍直接联系群众制度。

通过“三民”工程明确社区综合党组织“第一书记”直接联系群众、服务群众;打破“党代表接待周”活动以及党政社群社区共治活动落点群众强烈反应的问题的局限，接访活动要注重听取群众那些容易“被忽略”的声音，为群众提供贴身的服务。

第二，通过完善民意登记、民意办理制度，考察“首听负责制”和“民意办结制”落实情况，确保矛盾纠纷得到调处化解。

第三，通过拟定“群众满意值”积分表，完善“党员动员率”、“群众知晓率”和“矛盾解决率”“三率”考核机制来考核活动实效，每季度考核一次。

第四，完善评先评优机制，把“三民”工程纳入党组织履职考核内容。

设立“三民工程示范点”，每半年授予“三民”工程考核排名第一的社区综合党组织;把党员参加接访率(活动次数)、矛盾解决率等列入年度“优秀党员”考核指标，引导党员在服务活动中比拼争先。

(二)拓宽渠道，加大宣传，继续做强“党建项目认领”。

一是完善党建项目认领工作制度和流程化建设，并在民生公益等层面创新工作方式，拓宽党群的交流活动渠道，丰富党建项目认领三级项目信息库，做好民生公益、党员服务、社区共治等党建项目的调查摸底，动员“兼职委员”单位、驻区企事业单位以及热心个人对项目进行认领。

二是举办党建项目认领现场会，以专题汇报、现场签约、群众点评的形式向全区10个街道83各社区1475个党组织进行推广，让其家喻户晓。

三是开展党建项目认领工作培训。举办党务工作者业务培训，梳理在开展项目认领工作中遇到的重点难点问题，总结工作经验和做法，提高党建队伍工作能力。通过社区(片区)党组织书记向街道党工委就项目认领工作的开展落实情况进行专项述职的方式，确保项目认领工作有落实有成效。

四是创办党建示范项目展厅。创新宣传方式，把展厅打造成集展示、宣传、教育多功能于一身的实体，通过灯箱、展板、模型、声像和图像资料等载体配合色彩、音乐等多种表现形式加以诠释，以人为本，使传播效果最大化。同时采用拍摄视频的这种更加生动的形式，真实地还原项目认领工作开展的全过程，并制成南湖街道党建项目认领纪录视频片，力争做到党建活动“有声有色”。

(三)运用“党企融合法”提升“两新”党组织服务能力。

20_年要充分调动“两新”党组织主观能动性，让他们参与社区共治的活动中发挥作用。

一是开展“两新”党组织书记述职考核;严把支部书记人才关，完善书记队伍递补制度。强化“两新”党组织工作者队伍建设，发挥党组织在企业中的政治核心作用，扩大党组织在企业中的影响力。规范党组织书记考核管理，严格把关“两新”支部书记选拨入口，坚持选用素质高有魄力的企业管理层兼任支部书记，提高工作积极性。通过举办“两新”党组织书记述职考核，在全街道112个“两新”党组织中采取自查、互评、复核的形式，评选50个先进“两新”党组织，由先进党组织书记向街道考核领导小组进行述职，述职得分作为评选优秀党组织书记的指标之一。

二是加强人民南、春风、和平三大片区的“两新”党组织管理，推荐优秀党员干部成为党组织班子成员，以骨干带全员，夯实党组织的支撑作用，并完成春风片区党委换届选举工作。推广人民南“党企融合法”，以党建带发展，共同促进党企健康发展;以党建带群建,发挥党组织反哺作用，构建社区和谐稳定。

(四)深化党群共建，构建区域化党建新格局。

开展街道党工委、社区党组织与驻社区单位开展各类喜闻乐见的党建活动，整合各方力量，建立共驻共建机制;凝聚各方力量，统筹各方资源，让党组织的服务“进万家入万户”。

实现街道、社区与辖区单位之间“不求所有，但为所用”，街道和社区党组织发挥牵头协调作用，探讨街道社区与驻社区单位资源共享、文明共建、服务共创、稳定共保的良好局面。

做好以下四个方面的联建活动：一是调动驻社区党组织参与社区建设，探讨发挥驻社区单位作用的工作机制和激励机制。

二是队伍联创、活动联办。

通过搭建平台，让辖区单位积极参与街道、社区党建工作，共同开展服务社区居民活动。

在志愿者队伍建设方面，积极动员辖区单位员工、学校学生加入社区各类志愿者队伍，把社区内党组织和党员的力量汇聚到社区，有组织有计划地开展共建活动。

三是场所联用。

针对我街道活动场所的严重不足的问题，动员学校、驻社区机关等单位向党员群众开放场地，共同举办活动。

四是社区治安、文化建设、优化环境等方面，实行“文明共建”。