跆拳道是一门强调礼仪和技术的武术运动。一个好的总结应该简明扼要地概括出重点和核心内容。总结范文是对不同经验和成果的汇总和提炼，值得我们认真学习和借鉴。
弟子规的主题篇一
冬則溫夏則凊晨則省昏則定。
出必告反必面居有常業無變。
事雖小勿擅為苟擅為子道虧。
物雖小勿私藏苟私藏親心傷。
親所好力為具親所惡謹為去。
身有傷貽親憂德有傷貽親羞。
親愛我孝何難親憎我孝方賢。
親有過諫使更怡吾色柔吾聲。
諫不入悅複諫號泣隨撻無怨。
親有疾藥先嘗晝夜侍不離床。
喪三年常悲咽居處變酒肉絕。
喪盡禮祭盡誠事死者如事生。
出則弟。
弟子规的主题篇二
规》，真正了解《弟子规》中的含义，它将会使你受益非浅。，它又教了我们一些学习方法，不但要认真学，还要实践，这在世,品行不是天生的，它须在幼小的时候开始培养。《弟子规》中要求我们先端正品德。其中样才能真正地读好书，成为有用之才。我读完《弟子规》后，再衡量一下自己的品行，确实有一定的差距。
在孝方面，现在想起自己的过去，虽然没有做过对父母不住的大事，但对他们也没有尽。
过多少孝心，反而他们对我百依百顺，照顾到家，我想得到的东西，想方设法地满足我。父。
子规》所讲的“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。”
最起码做到这些，才能对得住苦养自己成人的父母。
父母为我们付出的实在是太多太多了。当我们生病时，是他们将我们拥入他们温暖的怀。
抱;当我们在学习上遇到困难时，是他们为我们耐心地讲解。一切的一切，都是他们为我们。
无私的付出。渐渐长大的我们，也应该学着为父母做些什么了。
我想，一个人活着就要讲点道德,有点品位，这才赢得别人的赏识。而《弟子规》中所。
这本书让我懂得了许多做人的道理。告诉我们对待长辈要懂得尊重、孝顺和感恩，对待朋友要懂得谦让、包容。对待师长要懂得感恩。
其中让我感受最深的是入则孝篇中的一句话“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；
父母教，需静听；父母责，须顺承；看到这些话时，我感到非常惭愧。平时在家里。
时我总是和父母顶嘴，为自己找很多理由辩解，把他们气得火冒三丈。今后我一定。
虚心接受父母的教诲。
到一句话“受人滴水之恩，当涌泉相报”，如果我对自己有养育之恩的父母都不能尊。
敬的话，就丧失了做人的根本，以我要学会怎样孝敬父母。
学习了《弟子规》，就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。我想不仅。
是提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程，爱周围的人，爱这个世界，它。
弟子规的主题篇三
才大者望自大人所服非言大。
己有能勿自私人所能勿輕訾。
勿諂富勿驕貧勿厭故勿喜新。
人不閑勿事攪人不安勿話擾。
人有短切莫揭人有私切莫說。
道人善即是善人知之愈思勉。
揚人惡即是惡疾之甚禍且作。
善相勸德皆建過不規道兩虧。
凡取與貴分曉與宜多取宜少。
將加人先問己己不欲即速已。
恩欲報怨欲忘報怨短報恩長。
待婢僕身貴端雖貴端慈而寬。
勢服人心不然理服人方無言。
親仁。
弟子规的主题篇四
小的时候，也曾多次背诵《弟子规》，就是死记硬背，对其内涵却是一无所知。今天，当老师让我们写《弟子规》读后感时，方才细细品读了这一佳作。
《弟子规》有360句,共1080字,集孔孟等圣贤道德教育之大成,是启蒙养正、教育子弟的最佳读物。学习《弟子规》不仅能增强我们的记忆力,养成良好的读书习惯及方法,还能让我们建立明确的价值观念、养成良好的生活习惯、培养敦厚善良的心性等。
在日常的生活中，爸爸妈妈常常叫我，但自己总是以自我为主，忙于自己的一些事情，不能够在听见呼唤后及时做出反应，第一时间来到他们身边，尽管爸妈对我的这一行为再三批评，可我还是没有一丁点意识到自己的错。
当读到《弟子规》“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”这两句之后，我才真正认识到自己的错误。“父母叫你，就应该赶快答应；父母有什么事要你做，不要拖拖拉拉，懒懒散散。”这些我都没有做到。
是呀，“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信”对于新时代里的青少年来说，已算不上陌生，甚至能倒背如流。但真正理解得透彻并且能够做得到的人又有几何呢？很显然，少之又少，屈指可数呀。
像“黄香温席”“王祥卧鲤”“孟宗泣竹”“代人行孝”
这些耳熟能详的故事，我们是否能做到呢？还是说简单点吧：“孔融让梨”，别说让，可能有些人连抢梨还来不及呢。
为什么华夏五千年的文明到了我们这一代就掉棒了呢？我不知道也不想知道。只想让我自己思考思考。自己作为祖国未来的希望，不能再这样下去了，不能再置古人的哲理于自身之外，不去思考，不去自省。相反，自己正是应该牢记古人的教诲，事事履践，处处体现，将五千年渊远的文明传承下去，为祖国的未来献上自己毕生的力量。
弟子规的主题篇五
奸巧语秽污词市井气切戒之。
见未真勿轻言知未的勿轻传。
事非宜勿轻诺苟轻诺进退错。
凡道字重且舒勿急疾勿模糊。
彼说长此说短不关己莫闲管。
见人善即思齐纵去远以渐跻。
见人恶即内省有则改无加警。
唯德学唯才艺不如人当自砺。
若衣服若饮食不如人勿生戚。
闻过怒闻誉乐损友来益友却。
闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲。
无心非名为错有心非名为恶。
过能改归于无倘掩饰增一辜。
泛爱众。
弟子规的主题篇六
奸巧語穢汙詞市井氣切戒之。
見未真勿輕言知未的勿輕傳。
事非宜勿輕諾苟輕諾進退錯。
凡道字重且舒勿急疾勿模糊。
彼說長此說短不關己莫閑管。
見人善即思齊縱去遠以漸躋。
見人惡即內省有則改無加警。
唯德學唯才藝不如人當自礪。
若衣服若飲食不如人勿生戚。
聞過怒聞譽樂損友來益友卻。
聞譽恐聞過欣直諒士漸相親。
無心非名為錯有心非名為惡。
過能改歸於無倘掩飾增一辜。
泛愛眾。
弟子规的主题篇七
冠必正纽必结袜与履俱紧切。
置冠服有定位勿乱顿致污秽。
衣贵洁不贵华上循分下称家。
对饮食勿拣择食适可勿过则。
年方少勿饮酒饮酒醉最为丑。
步从容立端正揖深圆拜恭敬。
勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀。
缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱。
执虚器如执盈入虚室如有人。
事勿忙忙多错勿畏难勿轻略。
斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问。
将入门问孰存将上堂声必扬。
人问谁对以名吾与我不分明。
用人物须明求倘不问即为偷。
借人物及时还后有急借不难。
信
弟子规的主题篇八
上场：女童：在我还上幼儿园的时候，老师让我们背《弟子规》，大家都背的可好啦，可是，我不明白它是什么意思。踏进小学的校门，老师还是让我们背《弟子规》，真不明白，这首儿歌为什么那么长，为什么我们总要翻来覆去的背诵它。
（拍手齐诵读）弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文。
女童：老师，这是什么意思啊？
老师：小朋友，在家要孝敬父母，出门要尊重师长，为人要谦虚谨慎、讲究诚信，胸怀要有博爱之心，对仁者特别亲近。这些事情做好了，如果还有剩余的时间和精力的话，再来学习知识。
女童：老师，古代的圣人告诉我们从小要学知识和学做人，学做人更重要吗？
老师：是呀，社会最需要的人都是德才兼备的人，先有德而后有才，德高方能才高。先学会了做人，之后才能做好事啊。
（拍手齐诵）父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承。
冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变。
亲爱我孝何难亲憎我孝方贤。
亲有过谏使更怡吾色柔吾声。
谏不入悦复谏号泣随挞无怨。
亲有疾药先尝昼夜侍不离床。
丧三年常悲咽居处变酒肉绝。
丧尽礼祭尽诚事死者如事生。
老师上场：古人云：“百善孝为先”。人生在世父母与我们最亲，给我们的恩情也最重，努力学习侍奉父母，把孝道当成一项大事业，用心经营，才能立足于天地之间。
老师：是的，孩子，多一份孝心，我们的家就多一份保障，一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，是我们的家更温暖。
拍手合诵：
兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯。
或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到。
称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立。
骑下马乘下车过犹待百步余。
长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低低不闻却非宜。
近必趋退必迟问起对视勿移。
事诸父如事父事诸兄如事兄老师出场：和同学们交往时要平等友爱，要尊敬长辈，要时常亲近有爱心的人，向他学习。以上这些事是学习的根本，是非做不可的事。
女童：老师，我知道了，弟子规告诉我们，弟弟比哥哥小，哥哥应该处处让着弟弟。哥哥有责任照顾弟弟。而哥哥比弟弟年长，弟弟也要尊敬哥哥，我记得孔融，他把大梨让给哥哥们，我们也要学习孔融，尊敬兄长。
老师：孩子们，学习了《弟子规》，就是要把圣人的教诲用到我们的生活中，落实到大家的一言一行中。学习《弟子规》，遵行弟子规，可以使你们成为好孩子，好学生，好朋友；可以让我们学会尊重他人、爱周围的人，爱这个世界，我们的美加会更和谐。
退场：边诵读弟子规（弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文）边退场！
弟子规的主题篇九
读书法有三到心眼口信皆要。
方读此勿慕彼此未终彼勿起。
宽为限紧用功工夫到滞塞通。
心有疑随札记就人问求确义。
房室清墙壁净几案洁笔砚正。
墨磨偏心不端字不敬心先病。
列典籍有定处读看毕还原处。
虽有急卷束齐有缺坏就补之。
非圣书屏勿视蔽聪明坏心志。
勿自暴勿自弃圣与贤可驯致。
