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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
早教圣诞节活动主持稿结尾 早教圣诞节活动主持稿圣诞帽篇一
合：大家，下午好！
乙：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕；伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年圣诞节如约而至。
甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们醉人的春天，这是我们xx幼培训中心的春天，这更是我们每个人的春天。
丙：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。
丁：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐地海洋，让快乐响彻云霄。
丙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
丁：听，钟声朗朗，这是新年动人的旋律。
乙：糖果树幼儿培训中心，20xx圣诞patty，现在开始！ 首先，我代表糖果树的全体领导老师，祝家长朋友们、小朋友们，在新的一年里，万事如意，心想事成！
甲：一直以来，糖果树的老师们一直以老师的身份出现在我们学生和家长的面前，那么，今天我们的老师将以舞者的身份向大家展示令人惊叹的一面，下面请欣赏由糖果树全体老师带来的开场舞，大家掌声欢迎。
乙：你们觉得这支舞好看吗？好，欣赏完了我们老师的优美舞姿，下面我们就来说说今天这个特殊的日子，在这里我想问一下现场的各位，你们知道今天是什么节日吗？……那这圣诞节的由来是什么呢？圣诞节我们又有哪些庆祝活动呢？让我们跟随一段短片来全面的了解一下圣诞节。
播放短片……
甲：今天我们了解了圣诞节，我相信以后的圣诞节我们会带着一种信仰来庆祝它。接下来，让我们开心一下，玩一个击鼓传花的游戏，在这个游戏中答对者可以获得圣诞老人奖励的小礼物，要加油哦！
（配乐一、找参与游戏的嘉宾）
请我们的圣诞老人为答对的嘉宾送上小礼物。
乙：刚才大家都玩得很开心哦！那么，现在到了我们激动人心的时刻了，《抽奖环节》！在这个环节当中会抽取一些三等奖，不知道哪位会是我们的幸运儿呢，一起期待吧！（抽奖嘉宾？抽奖方式？）
（配乐二、抽奖……圣诞老人送礼物。）
甲：奖项总是降落在幸运的人身上，没有抽到奖的嘉宾也请不要沮丧，在接下来的时间里我们还会抽取二等奖、一等奖、特等奖！
丙：我们糖果树的小学员们可谓是多才多艺，不知道在场的各位想不想看看他们的表演啊？
丁：让我们一起来欣赏我的小伙伴qq、betty、丙、jenny等人带来的英语歌曲串烧，大家掌声欢迎！
背景图片放出每一首歌曲的名字
①you are my sunshine（qq、betty领唱）
②if you are happy （丙领唱）
③twinkle twinkle little star （jenny领唱） ④billy boy
甲：听完了歌曲串烧，再来看一个中英文诗朗诵，看一下小学员lily是怎样将所学的知识活学活用的！
丙：请欣赏lily！给我们带来的诗朗诵“five little monkeys”和“念奴娇。赤壁怀古”
（背景图片、配乐三）
乙：lily表演是不是很棒啊？接下来，又到了激动人心的时刻，到底是什么呢？先卖个关子，有请我的搭档甲
甲：我们的乙还挺幽默，现在进行二等奖的抽奖环节，谁又会抽中我们的二
乙：有请（抽奖嘉宾？）
甲：恭喜（获奖嘉宾），请圣诞老人送上礼品！
配乐三、抽二等奖……
乙：我们糖果树有四个特色课程，分别是：全外教英语、拼音、数学、识字阅读！下面由我们数学班的学员给大家展示一场数学擂台赛，向大家汇报一下他们的学习成果，掌声欢迎！
甲：刚才的数学擂台赛真的是太震撼了，我刚才也默默的在心里算了一下，速度和准确率根本就比不上这些小学员们，他们真的太厉害了，再一次送上热烈的掌声！
丁：舞蹈是一门无声的语言，它将故事演绎的多姿多彩，下面请欣赏由丙、丁等人带来的`拉丁舞，掌声欢迎。
乙：柔美的动作加上铿锵有力的舞步将我们的眼球吸引，感谢你们送上的精彩表演。无论是大人还是小朋友都爱听故事，今天我们的小学员周钖为大家带来了一个故事，是什么故事呢？让我们竖起耳朵认真聆听！
（配乐四、讲故事……）
甲：俗话说：男女搭配，干活不累！那么中西结合，是不是别有一番风味呢？
丁：掌声有请我们的魔术师dora和乙！
（配乐五……）
乙：又到了激动人心的时刻，甲你知道是什么吗？
甲：当然了！就是我们的抽奖环节，这次我们要抽大奖，一等奖！对不对？
乙：你很聪明，那谁会是一等奖得主呢？有请我们的（抽奖嘉宾）
甲：让我们一起倒数5个数……真幸运！恭喜！恭喜喽！
乙：抽完了一等奖，让我们继续欣赏小学员的节目！我们都知道二胡是唐朝的古典乐器，已经流传了千年，其音色接近于人声，情感表现力超高。
甲：下面就让我们一起来欣赏二胡独奏，有请alan
乙：拉的真的太好了，小小的个子却有大能量，谢谢xx的精彩表演！
丙：接下来请欣赏amy的独唱，《虫儿飞》，掌声欢迎！
乙：识字阅读和拼音也是我们的特色课程，主要针对幼小衔接的孩子，给他们奠定一些学习的基础，让他们轻松学习！今天我们将识字和拼音融在一起，准备了一个节目，向大家做个成果展示，有请识字和阅读班的小学员们……
（配乐五、成果展示！）
甲：你们说，小学员们表现的棒不棒？
乙：接下来请欣赏我们的结束舞/歌曲，（歌曲名称xx）现场的观众可以上台和我们一起互动哦！
甲：美好的时光总是短暂的，伴随着美妙的歌声，糖果树20xx圣诞party到这里就结束了，感谢各位家长的光临，再一次祝大家身体健康、万事如意！
乙：下面请我们的小朋友们跟随志愿者到教室去参与游戏，家长朋友们就请回到座位，接下来进行一场宣讲会，宣讲会结束之后呢我们会抽取今天的特等奖！
早教圣诞节活动主持稿结尾 早教圣诞节活动主持稿圣诞帽篇二
圣诞联欢晚会
1、了解西方的传统节目--圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
1、装饰有节日气氛睡眠室“圣诞节”墙饰。
2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物若干。
尊敬的各位家长，亲爱的老师们，小朋友们：
合：大家下午好！
罗：圣诞的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕；伴随着冬日里温暖的阳光，2013年圣诞节如约而至。
曾：在这一刻，我们已经感受到了冬的气息，这是我们迷人的冬天，这是我们蓝精灵幼儿园大家庭的冬天，这更是我们每个人的冬天。
罗：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。
曾：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
罗：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
曾：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐地海洋，让快乐响彻云霄。
罗：现在，请允许我介绍出席今天圣诞联欢晚会的各位领导和嘉宾，他们分别是：
掌声欢迎。正是有了大家的支持与帮助，理解与协作。才使得我们幼儿园像婴儿一样在大家关爱和呵护下健康、茁壮的成长！看，灯光灿烂那是新年绚丽的色彩；听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。蓝精灵艺术幼儿园，2013圣诞联欢，现在开始。
曾：今天是一个快乐、开心、难忘的日子。小朋友们，用你们最响亮的声音再一次告诉琴琴老师，今天是什么节日呀？那小朋友们知不知道圣诞节的来历呢？请看短片（圣诞节的由来）观看完后，放音乐。圣诞老人出场。曾：大家看呀。圣诞老爷爷来了。我们欢迎圣诞老爷爷给我们送礼物了。圣诞老人发手拍。各班老师发圣诞帽子。
罗：谢谢圣诞老爷爷和我们辛勤的老师们送的礼物。听，哪里来的声音呀？哦！原来是我们大一班的小朋友给大家送祝福来了。请欣赏舞蹈（发财发福中国年）
集体节目：1、大班 2、小班 3、大一班 4、中班
个人组织节目：
1、陈，云：顶包拾花 协助：任培田、张艳、刘耘秀
2、杨霞：挤气球
3、任培田：击鼓传花
罗：幼儿园活动的开展离不开家长们的支持、孩子的教育需要我们家园共育一起去实现。培养孩子良好的行为习惯更是我们的首要教育目标。下面请欣赏老师带来的舞蹈“no body”
4、曾：我刚才发现，在看我们老师舞蹈时，下面好多家长都扭动起了自己的身体，下一个环节是我们互动的时间了。在幼儿园，我们小班的小张老师教孩子们跳了一个舞蹈。孩子们可喜欢了。超帅！超酷！现在请我们小张老师上台带领大家一起舞动吧！让我们的身子随着音乐一起跳动，驱走寒冷的气流，让室温燃烧吧！舞蹈“电话情缘”
5、刘耘秀：猜谜语
6、李秀兰：亲子接力
7、罗敏：抢椅子
8、张静：词语接龙
张：今生因你痴狂，此爱天下无双。老师对每一个孩子的爱是无私的、真心的。请欣赏双人舞“天下无双”
9、陈沙：时装秀
10、曾晴：大家跟我一起学（集体舞：兔子舞）
放音乐，圣诞老爷爷出场发贺卡。
罗：伴随着美妙动听的音乐，我们的活动接近了尾声。
曾：祝大家圣诞快乐！身体健康！笑口常开！
合：再见，让我们相约在明年的圣诞。圣诞快乐（英语）
早教圣诞节活动主持稿结尾 早教圣诞节活动主持稿圣诞帽篇三
a：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，
合：今天让我们一起来欢庆这美丽的节日——圣诞。.首先祝大家圣诞节快乐(merry christmas!)
b：我们幼儿园共有xxx多名小朋友，他们都是可爱的精灵，都有自己的风采，希望大家能把自己的笑容和热情的掌声留给我们可爱的孩子们!谢谢!
a：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
b：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 。
a：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
合：今天，我们送去我们的祝福，祝福大家：在新的一年里――――开门红。
b：是啊，开门红，意味着开门见喜，万事诸顺!请欣赏由我们幼儿园老师为大家带来的舞蹈：《开门红》
a：下面请欣赏英文歌曲《littler star》表演者中一班 xxx、xxx小朋友。
b：小朋友们在幼儿园不但学会了很多的知识，身体也很棒，今天也要在爸爸妈妈面前展示一下，一起来做一下《健康操》吧!。
a ： 接下来的时间要我们的爸爸妈妈也来参与一下，一起玩两个游戏吧!
《抢凳子》、《击鼓传花》
b：今天有几个家庭也给我们带来了美丽动听的歌声，首先有请中xx的爸爸妈妈给我们带来的歌曲《知心爱人》。
a：接下来有请xxx家庭，他们给我们带来的韩语歌曲《七公主》，让我们感受一下韩语的魅力，大家掌声有请!
b： 还有我们可爱的xxx家庭，他们给我们带来了一首温馨的歌曲《让爱住我家》。
a： 谢谢我们三组可爱的家庭，在此也衷心祝福我们在坐的每一个家庭永远幸福平安，让爱永远住我们的家!
b： 小朋友喜欢雪吗，喜欢在下雪天堆雪人吗!告诉你们一个小秘密哦，老师小时候最喜欢在下雪天堆雪人了!
a ：这个美好的场景是不是也勾起了我们家长朋友儿时的记忆呢?今天老师给你们带来一首很好听的歌曲《雪人》。
b：听完了老师的歌曲，小朋友也跃跃欲试了，好了，请听童声演唱《铃儿响叮当》。
a：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情 ，
b：在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
a：愿我们的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
b：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
a：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
b：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
a：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
合：因为，我们始终相信：明天会更好
b：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成
合：再见
