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2024年讨厌的同桌作文儿(汇总19篇)

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2024年讨厌的同桌作文儿(汇总19篇)
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总结是对已有经验和知识的梳理和总结,可以为今后的工作提供指导。总结要全面而具体,不能只停留在表面的概括上。我们汇总了一些关于总结的范文,希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。

讨厌的同桌作文儿篇一

我一向讨厌这个同桌,他无恶不作,从二年级开始就缠着我不放,有点什么小事情就在一旁幸灾乐祸,他就是——杨xx。

他也不知是自己没笔,还是懒得拿,直接硬生生地抢走我手上的笔,连声“借给我”都没说一下。我生气了,让他还给我,他不仅没还,还一本正经地嘟嚷着:“这明明是我的笔。”我怒火中烧,把手举得老高老高,高得都快碰到太阳上了。这下,他可怂了,把笔放回我的桌上,自己拿了一支笔出来,这使我对他多了几分讨厌。

到了下课的时候,正当我高兴地去玩的时候,他又来搞事情了。他先是把我的笔袋里的笔拿走,然后把我茶杯里的水喝光,最后把我的椅子踢翻就收工了。直到我回来,猛然发现桌子和椅子已经变得狼狈不堪,笔袋变得很扁,看到这种样子,我立马恍然大悟,令我愁眉苦脸,心都碎了!我马上告诉了老师,几分钟后,看到他一副沉默的样子,应该是被臭骂了一顿吧!

不过,他有时也让我满腹大笑,但是我仍然讨厌他,只是没以前讨厌了。

杨xx,一个性格幽默的男生,虽然他经常整我,但是他也是为了和我一起玩才这样做。

老师点评:小作者对人物的表情、动作拿捏的很到位,一个调皮的男孩形象呼之欲出。

讨厌的同桌作文儿篇二

“叮零零!”上课铃声响了。数学老师抱了厚厚的卷子走了进来,说:“我们这节课评讲上次考的试卷。”老师话音刚落,我的同桌就高兴得蹦了起来,说:“太好了,终于发试卷了!”我白了他一眼,激动而又害怕地注视着老师。

“张瑜芮,96!”老师的声音响亮而清晰。

“耶!”我终于松了一口气。

“刘义忠,100!”我似乎不敢相信自己的耳朵:他,我的同桌,竟然考了100分?

我瞪大眼睛注视着他,只见他激动地连蹦带跳地冲上讲台,然后脸上带着笑容回来。五坐在座位上,就骄傲地东张西望,自然也就看到了我的分数。一时间,他竟放肆地大笑起来。我问:“你笑什么笑呀?”他扬了扬眉毛,得意地说:“你才考了那么点儿分!”一听这话,我的脸顿时红了。于是,他又去向别的同学炫耀自己的分数了。

老师发完试卷开始讲评了。刚刚讲完一道较难的题,他立马就蹦了起来,说:“这道题我对了!”全班同学都瞪着他,有些说:“你对了就对了,有什么好炫耀的?”有些同学则说:“你对了,我也对了!”说完,还加上一个白眼。他诡异地冲我笑笑,说:“这么简单的题,你都不会做!笑死我了!”眨眨眼,继续说,“以前我比你差,现在你对我差了!哈哈哈!”讨厌的笑声,长时间在我耳畔回响。

哎,同桌哎,你知不知道,你真的很讨厌!

讨厌的同桌作文儿篇三

你下课也总是不消停,每当我全神贯注地爬在桌子上写作业,任你怎么弄我的文具盒都你搭理你。你就假装出去玩,悄悄绕到我身后,轻轻地拍我两下。我一转身,就看见你在那里坏坏的笑,还一边嚷嚷着“哎呀哎呀,又上当了,秋千,你可真苯。”哼,被以为你那点小伎俩就能骗得了我,我只不过是给你点面子,不想让你失望。

讨厌的同桌作文儿篇四

我的同桌是一个“讨厌鬼”,她常常把废纸扔进我的抽屉,偷拿我的东西,还常常恶心我。

不久前,我们班主任宣布了一条规定:放学之前必须把抽屉整理干净,不允许留下任何一样东西。如被逮到,就罚抄课文!我暗想:同桌抽屉天天都跟垃圾堆一样,看着都恶心,这下好了,再不整理她就得抄课文了!这条规定显然是为她量身订制的,该!

第二天放学,我发现同桌抽屉里又满是垃圾,她照样装着在整理书包,我装模作样地走出教室,躲在门口偷看。她往窗口看了一眼,没发现我,只见她不慌不忙把抽屉里的垃圾一股脑地往我抽屉里转移。我赶紧去办公室找张老师,边走边想:好啊!可让我逮到你了把!我走进办公室:“报告老师,我同桌把垃圾扔到我抽屉里了!”老师什么话也没说,走进教室亲眼见到她的“犯罪过程”。她见到板着脸的班主任,吓了一跳,赶紧停止转移垃圾的行动。班主任冷冷的下令:“给我把抽屉搞干净!再到我办公室来,中午别走了,把第一单元课文全都抄一遍!”她低着头不敢吱声,只好照办。我暗自欢喜,看你还敢不敢做坏事了!

这件事平息没多久,又发生了一件小事。我买了几支新笔,当我下课出去玩回来时,发现笔少了一支,我以为是不小心丢掉了,也没在意。又一节下课,我发现笔又少了一支!这明眼人都知道,肯定是有人故意“拿的”!于是我在剩下的每支笔上都写上米粒大小的名字。“铃铃铃……”下课了,当我回教室时发现笔果然又少了一支!天呐,这究竟是谁这么不讲究,总是偷拿我的笔啊?我把注意力放在同桌身上,偷瞄了她的铅笔盒,果然发现了我丢失的那几支笔!于是我把它们都拿出来,同桌刚想抵赖,我指着笔上做的记号,她无话可说,保证下次再也不敢了。我想了想,毕竟她是个女生,就饶了她吧,没有再报告老师。

大伙儿说说看,我这个同桌讨厌不讨厌!

讨厌的同桌作文儿篇五

同桌是个男生,叫李佺。最明显的特点是个缺牙巴,白白的脸蛋,葡萄似的大眼睛,老远你就感到这个小男生很有神,要是他笑起来很可爱哦,你能感到他的脸蛋像海绵一样软,还一动一动的。

好,有你的,你等着瞧。我原想从此以后不再理他,可不知怎么了,下午的时候,他就主动与我和好了。

怎么说他呢?有人说我们两个是见不得离不得,可我也怪自己:我这个人是不是不会记仇?

讨厌的同桌作文儿篇六

我讨厌同桌,我相信每个人都有讨厌的同桌,而我也不例外,下面清大家看我为什么讨厌同桌吧。

我的同桌叫周某某,是一个无人不知,无人不晓的“讨厌鬼”。我和他坐,唉,到了八辈子霉了。开学的时候,老师把我调到他身边,一开始便对我一脸坏笑,哎,倒霉的事就开始降临到我的身上了。

有一次,因为刚上完体育课,同学们都汗流浃背,满头大汗,特别是男生们汗珠一滴一滴地落着,但我们脸上都洋溢着灿烂的笑容,而我的同桌“讨厌鬼”更是兴奋不已。一下课,大家都往教室里拥,而我的同桌“讨厌鬼”呢,早已不见了踪影,不知道哪里去了,反正不见到他也高兴,我安心地来到了座位上,正要和后面的朋友好好谈谈“讨厌鬼”呢,他就来了,真是说瘟神,瘟神就到啊!我不经意地向他瞟了一眼,这可把我吓了一跳,嘴巴张的好大好大,只见“讨厌鬼”他的头上湿淋淋的,像洗了一下头一样,水带着汗滴落下,使教室里的汗臭味更浓了。这时,他朝我冷笑一声,我好像预料到了什么东西,赶紧把书全都收到了桌子里。我看着他,这时,预料的事情实现了,他使劲地摇着头,把汗水摇在我的桌子和我的身上,嗯,臭死了。这“讨厌鬼”可真讨厌呀,身为班长的我是不会理他的,我拿出面巾纸把桌上擦干净,瞪了他一眼。这件事就这么平平淡淡地过去了。

还有一次,因为他和他的一个要好的朋友闹起了矛盾,所以很生气。这时上课了,“讨厌鬼”找不到人发泄,便骂我。而我呢,不理睬他,这节数学课可是新课呀,我继续听课。“讨厌鬼”见我不生气,便滔滔不绝地骂了起来,这时前面的同学不想听课,就转过头来,朝我笑了一笑,因为他找到事情玩儿了,“讨厌鬼”一句一句地骂,而那陈某就一句一句地数,一节课,他一共数“讨厌鬼”骂我73句话,那陈某早已笑开了花,而我却不理睬他们,“讨厌鬼”气急了,忽然把我的草稿本抢过去,撕得稀烂,他心情终于好了一点了,这时老师发现了,把他们俩狠狠批评了一顿。哈哈,善有善报恶有恶报。

称我的同桌为“讨厌鬼”是不是当之无愧呢?当然可不止这两件事。他把捣蛋十八招全都用在了我的身上,但我却像什么事情都没有发生过一样,把它们全部识破了,我好女不跟男斗,心胸广着呢…嘻嘻!

讨厌的同桌作文儿篇七

hey,同桌,干嘛举着我写给你的同学录在我眼前晃悠,上面,我龙飞凤舞的`几个大字“同桌,你真的很讨厌!”不是写得很好吗?干嘛气哼哼的看着我,摆出一副很无辜的样子。告诉你,我忍你已经很久了,你烦人的事件,我随手就可以拈几个。

讨厌的同桌作文儿篇八

新的学期到了,老师又排新的座位了。我很盼望又很期待,我会排到什么样的同桌呢?结果出乎意料,我的同桌居然是孟靖涵。

我本来就没对这个同桌抱什么希望,没想到的是,他比我想象中的还要糟糕,我越来越讨厌和他做同桌了。

星期四的第四节课是美术课,这已经是本周的第二节美术课,老师早就要求我们购买好画画工具。没想到,一上课,他就对我说:“姜漫钰,求求你给我用一下美术书和美术工具。”一边说,他一边就伸手来拿。我不同意,马上把美术书和美术工具收起来:“我不给你用,你自己的又不带。”

“求求你了,给我用用嘛。”“我为什么要给你用呢?”“谁叫你是我同桌呢?”“不给,就是不给。”

“你不给我用,那就别怪我不客气了。”见我仍旧不肯,他生气了,动手打了我一下。

最后,我坚持不借给他用,他只好找后面的同学借。

他还不爱卫生,每次吃完东西,包装纸总往抽屉里丢,抽屉里都装不下。等他拿东西的时候,垃圾就会掉到地上。一次,他把没吃完的薯片放在抽屉里。结果,拿东西的时候,薯片就掉下来了,地上到处都是。我叫他捡起来,他就说:“中午有人扫。”我就说:“我告诉老师啦!”他没办法,这才把薯片和垃圾捡干净了。

我以后再也不想和他做同桌。

讨厌的同桌作文儿篇九

我宣布,从今天起,我有了“讨厌”的对象,我决定从今以后直到永远地“讨厌”他——我的同桌。

形象。

此人年方十三,浓眉小眼,眼珠骨碌碌转动,看起来有点贼,嘴唇一撇,笑起来歪歪的。总给人一种不怀好意的感觉。

吃相。

别看他身材不怎么胖,但那吃样堪与小猪媲美。早晨,走进书声琅琅的教室,就能闻到一股浓浓的香味,还不时地听着有人啧啧:“真香!真香!”斜眼一看,他那红润的舌头正经不住诱惑的跑出去环绕嘴唇,回味那顿早餐呢!怎么样,这吃相够陶醉的吧。

啰嗦。

“罗嗦”一词好象是为他量身定做的。人家都说“事不过三”,可他什么事就是要验证三遍才可靠。今天上政治课时,他的同步写到十一页,在老师检查时,他几乎用同样的话一本正经的重复了三遍:“老师我写到十一页了!”“老师你看你看,我真写到十一页了!”“老师,你看看嘛!我就是写到十一页了!”全班同学爆笑,我更是笑的得找不着东西南北了。究其原因,他并非在起哄,而是怕老师导致的。平日里,他无论写得多好背得多熟的东西,只要老师一让他写和背,他的大脑就象是使用了记忆清除器,不知从何写起,从何说起。于是乎一些不着边际的话就出来了,搞得教室气氛再次活跃。

恶作剧。

只见一个少年,手拿一个塑料瓶,盖儿上插着一个大头针,脸紧绷着,眉头紧锁,那严肃认真的劲怎么看都是在做一项伟大的科学试验。“耶”我成功了!他一蹦三尺高,难道是他创造了奇迹,刷新了历史。成为了牛顿二代?“哼哼,小样,你以为你是谁呀!看我不用我的超级无敌大喷泉射你个落花流水,看你再敢欺负我不!”他满脸兴奋的自言自语。我一脸茫然地问:“你在干吗?”他却娘娘腔地回应我:“我不告你!”我气得挥手打去,他见势不妙,忙歪着笑嘴神秘的.告诉我:“我要去攻打某某女生了,你瞧好吧!”说完便一跃而去。一分钟后,一个“落汤鸡”拖着“受”伤的身体回到座位,后果就不用我说了吧!

男权主义。

本人实在气愤,思维混乱,要说这罪魁祸首是谁?还是他——我的同桌。听听他刚才一本正经的更我说了什么!“你不可以和我说话,因为我是男生,你是女生;但我可以和你说话,因为你是女生,我是男生,明白!”真是气死我了,我要再和你说一句话,我就不是你同桌。

有关这位同志的话呢,我真是一言难尽,总之,此人优点不多,缺点不少,但真的是挺“可乐”的,既然是同桌,那么我就要发扬风格:忍耐、忍耐、再忍耐。

讨厌的同桌作文儿篇十

我的同桌是个男生。他有一双水灵灵的大眼睛,看起来像个博士;他的两颗大门牙,加上两只长耳朵,活脱脱一只小兔子。

天天叫他坐在我的旁边,很不舒服。我感觉他是令我讨厌的人,因为他不诚实,明明是自己错了却不承认。

有一天,我带了几颗糖上学校,被他看见了。他就迫不及待地说:“陈慧贤,能给我吃一颗吗?”我笑着说:“一手交钱,一手交货。”他摸摸衣兜,发现自己什么也没带,就说:“我把我的练习册给你抄,行不行?”可是,我知道:抄人家的作业是不对的。但是,不知道为什么,我还是答应他了。

很快地,他的那颗糖就吃完了。可我的练习册还没抄几个字呢,他就要拿回去了。我说还没抄完哩,他说:“你的报酬不够!”听了这话,我顿时火冒三丈,毫不客气地说:“是你找我要糖的。更何况,你现在已经把我的糖吃了。你要是早说少了,我还不同意呢!哼!!”

还有一次,就在今天,他买了两块吸铁石,借给我玩。过后,我还给了他。

一会儿,他对我说:“陈慧贤,你把我的吸铁石还给我。”我很纳闷,不解地说:“我不是还给你了吗?”他不信,立即在我的位肚里翻找起来,没找着。他又趴在地上找,活像一只饥饿的小狗。又找了半天,还没找着。他爬了起来,不好意思地笑了。

哎,这就是我的同桌。

讨厌的同桌作文儿篇十一

上学期,老师安排我和“举班闻名”的调皮鬼同桌。我心里一千个不愿意,一万个不愿意,但是老师的话,我是一千个服从,一万个服从。自从我们俩同桌后,就不停地“爆发战争”,桌子上也出现了“三八线”,我对他简直“恨之入骨”。虽然我也明白老师的用心良苦,希望我能够帮助他、改变他,但是这个人见人厌的徐特全身上下似乎没有一个优点,我一看见他就有满肚子的气,更别说帮他了。有一件事却让我改变了对他的看法。

那是一次数学测试,我在考前做了充分的准备,因此信心百倍地“迎战”这次考试。正当我准备奋笔疾书一展才华的时候,半路杀出了个程咬金——笔芯没了。用圆珠笔?不行,我没有十足的把握,又没修正带,要是写错了,100分不就吹了。唯今之计只有“借”了。于是,我就向前后的同学借,他们都表示爱莫能助。哼,什么好朋友,关键时刻,全是一堆废纸!我急得像热锅上的蚂蚁,天气虽然不怎么热,但是我已经全身发热,大汗淋漓,手心湿漉漉的,现在唯一的希望只有徐特了,不过我决不会向他服软,要是向他低头认输,我的脸还往哪儿搁?徐特似乎看透了我的心思,他主动“挺身而出”,笑嘻嘻地说:“我有笔芯,我借你吧!”咦,昔日火药味十足的徐特怎么变绅士了?我正纳闷呢,他就拿起我的笔,然后毫不栗啬地把整条笔芯都倒了进去。“谢谢啦!”我情不自禁地说了一句。“不用谢!”他显得特别豪爽,又分秒必争地写起考卷。原来徐特也有好的一面,以前我总是盯着他的缺点,从来也没有去发掘他的优点,认为他是个一无是处的人。

简评:每个人都是优点和缺点并存的,只要我们相互理解,相互包容就好啦!

讨厌的同桌作文儿篇十二

我的同桌是个男生,名叫季小浩。他有一双水灵灵的大眼睛,看起来像个博士;他的两颗大门牙,加上两只长耳朵,活脱脱一只小兔子。

天天叫他坐在我的旁边,很不舒服。我感觉他是令我讨厌的人,因为他不诚实,明明是自己错了却不承认。

有一天,我带了几颗糖上学校,被他看见了。他就迫不及待地说:“陈慧贤,能给我吃一颗吗?”我笑着说:“一手交钱,一手交货。”他摸摸衣兜,发现自己什么也没带,就说:“我把我的练习册给你抄,行不行?”可是,我知道:抄人家的作业是不对的。但是,不知道为什么,我还是答应他了。

很快地,他的那颗糖就吃完了。可我的练习册还没抄几个字呢,他就要拿回去了。我说还没抄完哩,他说:“你的报酬不够!”听了这话,我顿时火冒三丈,毫不客气地说:“是你找我要糖的。更何况,你现在已经把我的糖吃了。你要是早说少了,我还不同意呢!哼!!”

还有一次,就在今天,他买了两块吸铁石,借给我玩。过后,我还给了他。

一会儿,他对我说:“陈慧贤,你把我的吸铁石还给我。”我很纳闷,不解地说:“我不是还给你了吗?”他不信,立即在我的位肚里翻找起来,没找着。他又趴在地上找,活像一只饥饿的小狗。又找了半天,还没找着。他爬了起来,不好意思地笑了。

哎,这就是我的同桌季小浩同学。

讨厌的同桌作文儿篇十三

从段竹超来我们班开始,我就对他没什么好感,这个学期和上个学期我都跟他坐,果然,他一点儿也不好。

一天,要英语考试了。段竹超夸下海口说:“这次我一定会考得比你好!”这个家伙,明明每次都考得比我差好多,居然说会考得比我好,每天上课,他都在说话,我看他能耍什么花招。我轻蔑的说:“好啊,我还怕你啊!”

英语试卷发下来了。我考了a,段竹超考了c,哼,我看他怎么说。段竹超脸红着说:“我考得比你好!”就知道骗人,每次都是这招,和孙福林比输了,他就说比孙福林考得好,每次都这样。“给我看看,哪考得比我好啊?”我边说边得瑟。

段竹超故意把手挡在试卷面前,说:“比你好就比你好,看什么看,有什么好看的啊?”我抢来他的'试卷,指着那个c,说:“你不知道a比c大吗,傻了是吗?”

段竹超说:“别仗势欺人!”我还仗势欺人,我有势力吗我?!

下午,老师教了减法性质,段竹超根本没好好学,作课堂作业本的时候,我知道他一定会抄我的,就故意挡住,他的“贼脑袋”伸来时,没看着。心想:看你交不交。可他却问了孙福林,孙福林竟然还把答案全报给段竹超。

下课了,我拿出口算,段竹超喃喃地说:“你写口算,我也写口算!”他拿出口算,却停在了327-69-231的算式上。我还不知道他,英语、数学、语文的课堂作业本抄我的,听写抄我的,考试抄我的,肯定家庭作业也要抄我的。他都没认真学吗?真搞不懂,猪学了,都会快速地算出这道算式了,他竟然不会!前十几次都是不小心被他的阴谋得逞的,这次,我一定得小心谨慎。

他的“贱贱脑袋”伸来时,我赶紧用数学书来遮挡我的27,他就缩回了他的脑袋,王可儿有一道题不会,叫我告诉她怎么做,段竹超趁这个机会,赶紧拿开我的数学书,就这样,他偷走了我的27。

可恶的段竹超,我看你期末考试会不会考好!

讨厌的同桌作文儿篇十四

我想大家应该都很喜欢自己的同桌吧?可是我就是不喜欢现在的同桌,我也不知道为什么。

他很讨厌,我就跟你们说几件事把,有一次,我看到他向我后面的同学借了一把笔,你知道他怎么样吗?他竟然把那笔拆了!虽然这件事情没有发生在我身上,但是我真的很气!

我讨厌他,讨厌到老师骂他,我在心里叫活该!他骂我,我骂死他的那种程度!我真的搞不清楚,为什么他比那些辅读班的还不如啊!真不教训他,真的是不行!

算了,不说了,越说我越气。

你知道吗?他真的是太卑鄙了!我去唱歌,老师发本子让我们写作业,他竟然把我的本子藏起来,害的我找不到,最后他才把本子还给我。同学们,你们评评理啊,你说他是不是很无聊?岂止是无聊,是very,very的无聊!真的是气死我了!

讨厌的同桌作文儿篇十五

“哼,以后少碰我,这么讨厌!”我和我的同桌又大吵起来。我的同桌他上课贪玩,不爱学习,上课还爱搞小动作,常常令我讨厌。

记得有一次,我们考试,我做的很快,张福东有许多题不会,想要抄我的答案,我心里想:想抄我的答案,没门儿!但他仍没有善罢甘休,想起主意来。过了一会儿,他故意把我的橡皮扔到地下,关心的说:“王萌,王萌,你橡皮掉地上了!”我向下瞅瞅,我的橡皮果真在地下,我蹲下见橡皮的时候,趁这会儿功夫,他的眼睛“窜”到了我的卷子上,看了看,便写起来,正准备看下一题的时候,我“突然袭击”,把他的笔抢过来,边说:“好小子,竟敢耍我,看“老娘”今天不收拾死你,这么讨厌,这么烦人。”尽管这样,他却十分静定的说:“你打吧!”他还故意给我做了个鬼脸,我简直被他给气晕了!

讨厌的同桌作文儿篇十六

我有个同桌,他叫小a,非常讨厌。

作文课上,我们正在朗读黑板上的知识点。这时,小a看老师出去了,立刻把一只手捂住我的嘴巴,“哈哈哈”地笑了起来。

我全力反抗,举起右手,伸直食指和中指,向他的鼻孔抠去。他马上抓住我的手,把我的手转推向下方。

突然,老师进来了,看我俩的同学格斗,瞪了我们一眼,重重地说:“你们俩……”

同学王富霖举起手,转过身盯着我们说:“老师,他俩在互相抠鼻子。”顿时,所有人都把目光转向了我们,还有的在那里偷笑。

我严肃地反驳道:“他先来来捂我嘴巴的!”

右边的小闻也举起手,面无表情地帮我:“对,我也看到了的。”可是小a还是在诡异地笑着。

又过了十几分钟,小a偷偷摸摸地把手伸过来,向我的腿靠近,准备把我裤子拉下去。我及时发现,立马把他的手抓住,不让他动,小声地对他说:“你想干嘛!”

但他继续笑着,又用另一只手来抽我“菊花”。

老师看见了,用她那对狮子般眼神瞪着我们,一句话也不说,随后大声说:“小a,站起来!”

老师的话终止了我们的格斗,他只有乖乖地站了起来。哼,谁叫你这么讨厌。

讨厌的同桌作文儿篇十七

我想大家应该都很喜欢自己的同桌吧?可是我就是不喜欢现在的同桌,我也不知道为什么。

他很讨厌,我就跟你们说几件事把,有一次,我看到他向我后面的同学借了一把笔,你知道他怎么样吗?他竟然把那笔拆了!虽然这件事情没有发生在我身上,但是我真的很气!

我讨厌他,讨厌到老师骂他,我在心里叫活该!他骂我,我骂死他的那种程度!我真的搞不清楚,为什么他比那些辅读班的还不如啊!真不教训他,真的是不行!

算了,不说了,越说我越气。

你知道吗?他真的是太卑鄙了!我去唱歌,老师发本子让我们写作业,他竟然把我的本子藏起来,害的我找不到,最后他才把本子还给我。同学们,你们评评理啊,你说他是不是很无聊?岂止是无聊,是very,very的无聊!真的是气死我了!

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讨厌的同桌作文儿篇十八

开学了,校园变美了!可我的同桌并没变。

“哎,哎同桌。”

“干嘛?打扰我读书。”

“我让你看个东西。”

“好呀。什么东西”。

“看!”

“哇!游戏机”

“郭依柔,别说话!”数学老师严肃地说道,可我控制不住自己的好奇心,又忍不住扭过头来对同桌说:“让我看看就看一下。”“就不让!”同桌的态度很坚决。

“叮铃铃……”下课的铃声响了,数学老师让我改数学作业,我乐滋滋的从办公室里拿出一大堆的作业本。

同桌忍不住了,嬉皮笑脸地对我说:”好同桌,我让你玩会儿游戏,你也让我改几本呗!””不行,刚才数学老师点我名了,你也不让我玩,所以我也不让你改作业。”我回答得也很坚决。

上课前,我把作业收了起来。上课时,我同桌一直在抽屉里找东西,突然他在桌子里拿出一个稀奇古怪的东西,吓了我一大跳。仔细一看,是一本漫画书,我嚷嚷着要看,没办法只能拿下课分点儿作业让他改做交易,正当我看的入迷时,同桌突然把漫画书抽走了,正当我扭过头准备给同桌说话时,英语老师突然点我和我同桌的名字,罚我俩把课文抄十遍。

“十遍?”我听了一下子呆住了,心想这太多了吧。

下课了我同桌边说边写说:“都怪你,你跟我说话干嘛?害得连累我一起受罚。”“怪我,明明就怪你好吗?不是你把漫画书抽走,我会和你说话吗?”

我和同桌说着说着就又吵起来架来,“哼,我以后再也不搭理你了!”“不搭理就不搭理,谁怕谁呀?”

讨厌的同桌作文儿篇十九

我的同桌林伊娃,班上人称,“真讨厌”。这可不是因为她这个人招人厌恶,而是她有个口头禅:“真讨厌”。

她过生日,我送她一张贺卡。她接过来,脸上笑开了:“哇塞!真棒!我太喜欢了,谢谢。干吗买这么贵的?真讨厌!”

美术课我忘带了彩笔,伸手向她借。她瞥了我一眼,随口抛出一句:“真讨厌!长点儿记性。”可荧光彩笔也紧跟着递了过来。

一次大字课上,她后面的同学不小心打翻墨盒,把她的衬衫上了一大片墨汁。她回头大声说:“干什么?”这是新的,真讨厌!那位同学赶紧道歉,说给洗干净。她却说:“算了,算也,以后注意点儿。真讨厌!”

“真讨厌”,不讨厌,她是一个好心人。

师:这个人物为什么人称“真讨厌”?

生:因为她有个口头禅:“真讨厌”。

师:文中学习三种事,都是她用“真讨厌”概括的。是要表现什么?

生:第一件表现她为他人若想。

第二件表现她助为乐。

第三件表现他宽宏大度。

师:这个人物让人“讨厌”吗?

生:___________________。

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总结不仅可以帮助我们反思自己的行为和决策,还可以帮助我们总结经验,为将来的工作和学习做好准备。总结应该突出重点和核心内容,避免涉及太多次要的细节。看看下面这些范
科技发展的飞速进步给人们的生活带来了极大的便利,但同时也带来了一些新的问题和挑战。较为完美的总结需要注意文字的流畅和条理性。接下来是一些关于养成良好学习习惯的实
总结是掌握知识和经验的过程,也是提高自我的机会。寻找合适的教练和指导,可以提供专业的训练方法和建议。如果你正在写总结,以下范文可以帮助你更好地理解总结的写作要点
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接
总结是一种对过去经验的总结和总结,有助于我们更好地规划未来。创新思维和多角度分析在总结中都很重要。接下来就是一些精选的实例,让我们一起来欣赏和学习。二年级春天到
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总结是对过去努力的肯定,也是对未来的期许和规划。"在写一篇完美的总结时,我们应该注重客观地评价自己的优缺点,找到改进的方向。"以下是一些经典的总结范文,希望能为
总结是对自己的一种反思,让我们不断成长和进步。写作时,我们要多注意常见的语法错误,避免影响文章的质量。下面是一些总结的优秀范文,希望能给大家带来一些灵感和启示。
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汉字是中华文化的瑰宝,学习和使用汉字有助于提高我们的语文能力。在总结中,要注意注重数据和事实的支持,避免主观臆断。通过阅读以下总结范文,你可以发现不同作者的思考
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健康饮食是一种保持健康、提高生活质量的重要方式,我注重均衡营养的摄入。7、总结的语言要简洁明了,易于理解。以下是小编为大家收集的总结范文,希望对大家有所帮助。做
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计划可以帮助我们规划好未来的目标,并采取有效的步骤去实现它们。制定计划时,可以将目标分解为具体的步骤和行动,以便更好地实施。在制定计划时,我们可以借鉴他人的经验
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心得体会是个人在一段时间后对某个事物、经历或知识的感悟和领悟。写心得体会要注意语气坦诚自然,既表达出个人真实感受,又兼顾客观客体。以下是小编为大家收集的心得体会
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"总结可以帮助我们总结经验,发现问题,并制定下一步的发展计划。"写好总结需要注重语言的精炼和准确,要尽可能用简洁明了的词语表达自己的意思。分享一些总结范文,希望
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总结不仅可以提升我们的学习和工作能力,还可以帮助我们理清生活中的思绪,提升自我认知能力。总结要突出问题和挑战,并提出自己的解决方案和反思。以下是小编为大家整理的
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建筑是一种通过设计和构造建筑物来满足人们居住和工作需求的活动。在总结中适度展示个人感受和体验,使总结更具有个性化和独特性。请大家阅读以下的总结范文,从中汲取经验
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关
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报告可以是研究报告、市场调研报告、项目进展报告等。此外,我们还应该在报告中使用图表、表格和图示等,以增强信息的可视化呈现效果。小编精心挑选的范文涵盖了各个领域和
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