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六一主持词结束语(优质9篇)

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六一主持词结束语(优质9篇)
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为了提高工作效率和学习质量,我们需要对过去的经验进行总结。怎样欣赏文学作品才能更深入地理解其中的寓意和内涵,下面我来分享一些文学鉴赏的技巧。以下是一些优秀的总结范文,希望能给你提供一些灵感和借鉴。

六一主持词结束语篇一

礼仪是我们广大儿童的节,在这个开心的日子里,为大家准备了庆六一主持词结束语。

甲:朋友们,最后,让我们用热烈的掌声向所有为了今天演出成功举办付出辛勤汗水的老师们,同学们,叔叔阿姨们表示衷心的感谢。谢谢你们!谢谢你们给我们的节日礼物!

乙:六月是一片绿叶,生长在岁月的怀抱;

甲:六月是一首歌曲,拍打着我们的心潮;

乙:六月是一组小诗,吟诵在春夏之交

甲: 六月是一只小鸟,唱着快乐的歌谣;

乙:作为二十一世纪的少年儿童,我们要带着感激去生活,要备加珍惜今天的幸福时光,不辜负祖国的重托,不辜负父母的期望,不辜负老师的教诲。在家做个好孩子,在校做名好学生在社会做位好公民。

尾声伴随歌声《我们多么幸福》全体主持人上台。

师1:五星红旗迎风飘拂, 万里山河莺歌燕舞;

生1:我们的学习多么快乐, 我们的生活多么幸福,

师2:我们深知今天的幼苗, 将是明天的参天大树;

生2:我们懂得今天的努力; 正是浇铸伟业的基础!

师3:你们是祖国的花朵,学校社会给你们指明前进的道路。

生3:我们是家中的宝贝, 爸爸妈妈给我们无微的照顾;

生齐:我们生活在爱的.怀抱中,我们在爱的阳光下不断进步。

师1:你们踩着师长的肩膀, 站得更高,看得更远;

师2:你们装上千里眼,顺风耳,听得更多,走得更稳。

师3:你们要回报老师的辛勤教诲,父母的养育之恩。

生1:我们将用一种负责任的态度和行动来证明,

生齐:“我们能更好,我们会更幸福”!

师1:学校“唱读讲传”庆“六一”文艺汇演到此结束,。

童年是快乐的儿歌;

童年是鲜艳的花朵;

让我们尽情的唱吧,用歌声,唱出心中的喜悦!

让我们欢快地跳吧,用舞姿,舞出童年的美好!

昆明理工大学新迎校区幼儿园“美在文明、爱在礼仪”六一庆祝活动到此结束。

张:让我们用心灵的琴弦

亓:用童年的祝愿

张:用稚嫩的小手

亓:用五彩的画笔

合:去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。

亓:看,雏鹰正在展翅飞翔

张:听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

亓:我们是明天的雄鹰

张:我们是祖国的未来

亓:我们和时代的脉搏一起跳动

合:我们与祖国同呼吸、共命运,我们将用行动,向母校、向祖国妈妈,交上一份出色的答案卷。

合:四·班六一儿童节文艺汇演到此结束 !

合:再见!(主持人向观众鞠躬致意)

六一主持词结束语篇二

(师)节目进行到此,我深有感触。感谢孩子们的认真投入,感谢老师们的辛勤付出,感谢家长们的积极参与,更感谢所有支持我们工作的家长们的关爱。(幼合)孩子们需要爱,大人们也需要爱,我们这个世界都需要关爱。

(合)下面请欣赏最后一个节目手语合唱《让世界充满爱》,大家掌声欢迎。

(师)披着六月的阳光,带着六月的关爱,我们舞蹈,我们欢唱。

(幼一)六月,我童年的摇篮;六月,我童年的梦想。

(幼二)今天,我拥抱美好的六月,明天,我再创六月的辉煌!

(合)20xx年xx幼儿园六一儿童节文艺汇演到此结束,感谢各位家长的光临,让我们明年的六一相会。再见!

六一主持词结束语篇三

罗:用稚嫩的小手。

马:用五彩的画笔。

合:去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。

戴:看,雏鹰正在展翅飞翔。

刘:听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响。

罗:我们是明天的雄鹰。

马:我们是祖国的未来。

戴:我们和时代的脉搏一起跳动。

刘:我们与祖国同呼吸、共命运,我们将用行动,向母校、向老师、向祖国妈妈,交上一份出色的答卷。

戴:蓬街私立小学庆祝六一儿童节文艺演出到此结束。

六一主持词结束语篇四

主持人男:让时光停驻,我们还有千言万语要倾诉。

主持人女:让时光停驻,我们是那样依依不舍。

主持人男:亲爱的老师。

主持人女:亲爱的伙伴。

主持人男:感谢您,陪伴我们的快乐童年。

主持人女:感谢您,为我们付出的辛勤劳动。

主持人男:感谢您,与我们共同庆祝节日。

女:xx。xx幼儿园庆祝六一文艺演出。

合:到此结束。

六一主持词结束语篇五

女:六一的集会这样的欢腾!

合:我们今天用自己的方式表达内心的幸福!

男:我们是出巢的小鹰,明天将展翅高飞。

女:我是含苞的小花,明天将姹紫嫣红,分外妖娆。

男:我们就是我们,红领巾在胸前骄傲的燃烧!

合:我们的明天一定更美好!

女:古小庆“六一”文艺汇演活动,

合:到此结束!

女:祝同学们节日快乐,天天快乐!

男:祝老师们工作顺利,心情舒畅!

合:谢谢大家!

甲:有一首歌赞我们少年是新世纪的雏鹰,

乙:有一位伟人把我们比作初升的太阳,

丙:新世纪的太阳正照耀着我们前进,

丁:新世纪的鲜花正伴随着我们成长,

甲:胸怀天下,我们正踩着师长的肩膀站得更高,看得更远,

乙:我们的心正也正随时代的脉搏一起跳动,

丙:托起闪亮的金星,

丁:未来靠我们去创造,

甲:今天我们欢聚一堂。

乙:为的是明日的欣欣向阳!

丙:我们坚信:

齐:我们的未来会无比辉煌!

甲:让我们相约20xx年的六一儿童节。

乙:祝同学们学习进步、童心常在!

丙:明星中学20xx年六一儿童节文艺汇演。

齐:到此结束。

丁:同学们、再见!

六一主持词结束语篇六

带着六月的鲜花,披着六月的阳光,在这快乐的日子里,我们舞蹈,我们欢唱;展望未来的一切,我们更加珍惜美好的六月,因为,这梦幻般的世界,都来自六月的孕育,六月的成长!

2六月,我童年的摇篮,我童年的梦乡,养育我的沃土,照耀我的太阳,今天我拥抱美好的六月,明天再创六月的辉煌!

4师:《金色摇篮金色畅想》金太阳幼儿园素质教育成里展示文艺演出到此束。

师生:谢谢各位家长的光临。

5在欢快的旋律声中,我们迎来了新的期望。美好的童年会给我们留下深刻印象,共同祝愿每个人都拥有一个美好的童年!"美好童年"庆六一文艺汇演到此结束!中心幼儿园庆六一文艺汇演到此结束!感谢各位家长的光临!让我们--合:明年六一再相会!

六一主持词结束语篇七

女:欢快与期望同行。

男:在这里我们感谢所有爱我们的人。

女:在这里我们感恩所有为我们付出的人。

男:身体健康!

女:快乐成长!

男女合:天天快乐!

老师:xx幼儿园庆六一文艺晚会到此结束,谢谢各位的光临!

男女合:祝大家“晚安”!

主持1:让时光停驻,我们还有千言万语要倾诉,

主持2:让时光停驻,我们是那样依依不舍,

主持1:亲爱的老师。

主持2:亲爱的伙伴,

主持1:感谢您,陪伴我们的快乐童年,

主持2:感谢您,为我们付出的辛勤劳动,

主持3:感谢您,与我们共同庆祝节日,

主持1:幼儿园庆祝六一文艺演出。

六一主持词结束语篇八

c:有一首诗,夸我们儿童是新世纪的雏鹰。

d:有一段歌,夸我们少年是祖国的春天。

合:有一场记忆,说的是少年强则国强。

c:新世纪的太阳正照耀着我们前进;

d:新世纪的鲜花正伴随着我们同行;

a:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福;

b:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。

a:衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视;

b:衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养;

a:衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。

c:我们将以一颗感恩的心灵,回报父母,回报学校,回报社会。

d:我们将用一种负责任的态度和行动来证明,“我们能做得更好”。

合:柏隆一小庆“六一”文艺演出到此结束。

a:最后,祝大家:

合:节日快乐!

身体健康!

学习进步!

六一主持词结束语篇九

六一节主持词结束语怎么写呢?请看下面的六一节主持词结束语范文!

主持人男::最佳答案在繁花喧嚣的日子里,六月告别了春风的季节。

主持人女:我们那一颗颗晶莹剔透、纯洁无比的心翼翼的绽开,快乐的走进童话乐园。

主持人男:翠绿色的幕幔缓缓开启,迎接我们。

主持人女:同学们今天的儿童节晚会就到这里。让我们相约在来年的六一儿童节!

合:再会!

主持人甲:六月是童年的摇篮,是童年的故乡。

主持人乙:六月有童年的沃土,有童年的太阳。

主持人甲:在这个属于我们自己的节日,让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢。

主持人乙:我们将会用智慧与热情的种子。

主持人甲:用稚嫩的双手和五彩的画笔。

甲:美好的.时光总是转瞬即逝。

乙:欢乐的笑声却将永驻心田。

合:让我们一起用感恩的心,

甲:感谢自己, 乙:感谢父母 丙:感谢老师,

丁:感谢今天的快乐, 戊:感谢我们的童年!

甲:优美的舞姿,让我们的生活更加美好

乙:幽默的小品,带给我们无限的欢笑

丙:激情的武术,展示了我们儿童的活力

丁:欢快的歌声,伴我们度过了这个难忘时刻,

戊:精彩的演出,给我们留下美好的记忆和回味。

合:让我们共同努力,祝愿我们的学校明天更加美好!

合:http:///学校庆“六一”文艺汇演到此结束。谢谢大家!

甲:尊敬的家长们

乙:敬爱的老师们,亲爱的同学们

甲:我们是新世纪的雏鹰

乙:我们和时代的脉搏一起跳动

甲:我们与祖国同呼吸、共命运

乙:我们将用行动,向祖国妈妈

明星希望小学庆六一文艺演出到此结束,再见!

a:让时光停驻,我们还有千言万语要倾诉,

d:让时光停驻,我们是那样依依不舍,

b:亲爱的爸爸妈妈,

c:亲爱的老师、亲爱的伙伴,

a:感谢您,陪伴我们的快乐童年,

b:感谢您,为我们付出的辛勤劳动,

c:感谢您,与我们共同庆祝节日,

d:深圳市白沙岭幼儿园庆祝六一文艺演出

f:到此结束。

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