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可爱小动物教案反思 可爱的小动物的教案(5篇)

格式:DOC 上传日期:2024-12-03 23:53:01
可爱小动物教案反思 可爱的小动物的教案(5篇)
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作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便大家学习。

可爱小动物教案反思 可爱的小动物的教案篇一

教学目标

1、学生能够对小动物的外貌做比较细致地描写,突出小动物特点。

2、恰当地使用比喻,把小动物写得更形象生动。教学重难点

1、能够展开丰富的想象,恰当地使用比喻。

2、能够从一到两个角度写出小动物的可爱之处。教学过程

一、精彩阅读 有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi

bèi)着瓜溜走了。

1、选择()里正确的读音或字词。用“√”表示。()

2、文章是围绕哪句话来写的?用“~~”划出来。()

3、根据短文填空。()

刺猬的头

,眼睛和耳朵

,牙齿

,门牙

。它们四肢

,跑起来很快。爪子

、。浑身长满了。

4、下列句子中哪个是打比方的,在()里打“√”。()(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。()(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。()

二、课堂导入

1、猜谜: 扁扁嘴巴,叫声嘎嘎,走路摇摆,爱吃鱼虾,脚荡双桨,游泳专家。打一小动物。鸭子

两头尖尖相貌丑,脚手耳目都没有,整天工作在地下,一到下雨才露头。打一小动物蚯蚓

2、每种动物都有其显著的特点。威风凛凛的老虎,活蹦乱跳的猴子,文质彬彬的熊猫,狡猾的狐狸,温驯的小羊,善解人意的狗,会唱歌的小鸟,能报信的鸽子......只有抓住了动物的特点,才能逼真地栩栩如生地把动物描绘出来,使人如见其形,如闻其声。

3、同学们,你们长这么大有没有养过什么小动物啊,你们最喜欢什么动物,为什么,能说一说吗?

三、写作指导

1、写外形,一般是写小动物的静态,头部,尾部,毛色,四肢是什么样子,形状,特点,颜色是什么样的,如描写小黑狗,“小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵,软软的向下耷拉着,有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着周围。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着,一声也不吭,多像一个不吵不闹的乖孩子啊!”

2、写习性,一般是写小动物的动态,包括吃食物时睡觉时游戏时

3、体现出对小动物的感情

4、为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当运用比喻。多使用“像„„”,“犹如„„”,“仿佛„„”等比喻句。

5、我准备首先描写,接着写,然后写,最后写。决定把描写动物的

当成重点来描写。

四、学生自由写话,教师巡视指导

五、教师批改学生习作

六、学生交流习作,教师小结

可爱小动物教案反思 可爱的小动物的教案篇二

活动目标

情感与态度:

有爱心、有耐心地饲养小动物,关爱小生命。

行为与习惯:

养成做事有始有终的好习惯,培养初步的责任感。

知识与技能:

1、了解动物的特性,能正确喂养小动物,防止受到动物伤害。

2、掌握饲养小动物的技巧。

过程与方法:

1、培养交流能力。

2、发展观察能力,坚持写饲养日记

活动准备

(一)学情分析

通过上学期开展的种植活动,我发现学生有能力进行实践操作。而且在整个观察、种植过程中,学生们不断有发现、有感触、有交流、有情感的起伏跌宕,学到了许多暂时还不能从书本上获取的知识。他们热衷于实践活动,并有信心积极地投入其中。虽然全班学生的活动结果有成功有失败,但是整个活动过程对学生来讲受益匪浅。

针对不同的学生和不同的学生家庭,建议可饲养蝌蚪、蚂蚁、金鱼,也可饲养小狗、小猫、鸟、小鸡等动物。

(二)物质资料准备

1.学生提前两周开始亲自饲养小动物,写饲养日记。

2.教师掌握学生饲养的动物种类,通过多种渠道了解大部分动物的生活习性及简单的饲养方法。

3.经教师了解并允许后,学生带小动物来学校,不能带的可带照片或画来。

4.录音机,录有动物叫声和音乐的磁带,实物投影仪,白纸若干张。

5.评价活动中用的小物品。

活动时间

课前两周开始饲养;课内1~2课时;课后两周继续饲养,做好记录。

活动过程

一、谈话导入

师:大家都知道老师非常喜欢小动物,那你们猜猜,我家里我饲养了一只小白兔,每天下班我喂它吃红萝卜,可好玩了!

学生自由汇报家里养的动物。

师:你们觉得家里的动物怎么样?学生纷纷发言。(出示课题)

二、展示、交流饲养情况

1.请学生4人一组交流饲养动物的情况。

交流内容:

(1)你为小动物做了哪些事?

(2)小动物在你的照顾下有什么变化?

(3)你与小动物之间发生的故事。

也可以念饲养日记中印象最深的内容。

交流要求:

(1)讲话的学生声音自然、表达清楚。

(2)听的学生要认真,有疑问时等对方讲完再提,交流结束后要评出听得仔细的学生。

(3)观看小动物的学生要尊重小主人的意见。

学生交流,教师各组巡视,重点注意学生观看小动物时的安全。

2.请学生评价小组内说得好的学生,说出理由。教师对认真听讲的学生给予表扬。

3.教师根据学生评价或了解的情况请学生向全班交流。提醒学生,老师与同学最想听饲养者与小动物之间发生的故事。

学生一边交流一边展示饲养的小动物,蝌蚪、蚂蚁类小动物用实物投影,通过电视屏幕显示出来。其他学生听后可就其饲养的动物提出最想知道的1~2个问题。

4.请饲养相同动物的学生为讲述者补充,也可以与之交流问题和饲养方法等内容。

5.思考讨论:在饲养过程中,要注意些什么?

学生根据饲养的动物(如养金鱼的一组,养小鸡的一组)分小组讨论,由一人作记录并归纳出注意事项介绍给全班。

三、考考你

1.下列行为对吗,为什么?

(1)小明刚喂完珍珠鼠就拿面包吃。

(2)东东一天给金鱼喂5次鱼食。

(3)芳芳带小狗在草地上散步。

2.请同学分小组模仿出题考其他组(每组出2~3题)。

四、课中操

播放表现不同动物的音乐,师生根据音乐用动作模仿不同的动物。

五、我的发现

1.游戏:动物的种类

从动物哺乳动物、爬行动物等各方面进行分类,了解动物有哪些种类。

2.出示成长记录袋里去年对植物生长的记录,让学生回忆一下植物生长的过程

请学生思考:动物生长圈和植物生长圈有什么不同?画一画

六、作业

1.完成《可爱的小动物》卡片。

2.继续饲养小动物,并写观察日记。

可爱小动物教案反思 可爱的小动物的教案篇三

可爱的小动物

1.健康

初步了解接近小动物的基本常识和简单方法。喜欢玩有关小动物的体育游戏。2.语言

能基本理解故事或儿歌的内容,并引发想象。大胆描述对小动物的认识和感受。

愿意向别人介绍自己的想法,安静倾听教师和同伴的讲述。3.社会

能遵守活动规则和游戏规则。乐意与同伴交流。

培养爱护小动物的感情。4.科学

积极参与探求活动,了解常见动物的外形特征、生活习性。巩固手口一致点数5以内的物体

认识圆形、长方形和三角形;会比较长短。5.艺术

感知动物世界的千姿百态。感知小动物的形体美和动态美。

尝试用自己喜欢的方式表现对小动物的感受 喜欢扮演各种小动物进行表演。

可爱小动物教案反思 可爱的小动物的教案篇四

第五周:

语言:黑脸小白羊

活动目标:

1.理解故事内容,了解几种黑白皮毛的动物。2.初步理解有朋友才有快乐的道理。活动准备:

教学vcd、故事录音、幼儿用书《黑脸小白羊》,熊猫、公鸡、奶牛、斑马、斑点狗、长颈鹿、梅花鹿等图片的拼图材料。活动过程:

1.欣赏故事《黑脸小白羊》:

观看《黑脸小白羊》的教学vcd,了解故事的名称及梗概。2.阅读理解故事。

(1)在教师的指导下,幼儿集体阅读故事,理解故事的内容。

“宝宝找来的这些朋友是谁?它们身上什么地方的皮毛是黑色的,什么地方是白色的?”

(2)教师解释乌黑、雪白的词意,幼儿学念词语:乌黑、雪白。(3)教师根据幼儿现场的阅读情况,重点阅读故事的难点部分。“为什么有这么多黑白花的小伙伴,小羊再也不感到寂寞了呢?”

(4)小结归纳:一个人会感到寂寞,有许多朋友就不会寂寞,因为大家在一起会很快乐。

3.完整欣赏故事。

(1)听故事录音,幼儿边看图书边听教师朗诵。

(2)激发幼儿听故事的兴趣:还记得故事的名称叫什么?说得越多越会使你感到快乐。

4.说说和好朋友在一起的故事。

(1)幼儿相互之间说说自己朋友的名字。(2)讲讲和朋友在一起的快乐经历。

第六周: 语言:鼠宝宝找朋友(故事)

活动目标:  1.感受有趣的故事情节,能用故事里的短句回答问题。2.巩固对鸭子、青蛙、花猫、老鼠走路特征的认识。活动准备:

图片:小老鼠,教学挂图、课件1《鼠宝宝找朋友》、幼儿用书《鼠宝宝找朋友》。活动过程:

1.了解故事名称。

(1)教师模拟小老鼠的叫声。

“吱吱吱,谁在叫?”(出示教具:小老鼠)(2)听一听,鼠宝宝在说什么? “我要找一个会跑又会跳的朋友。”

(3)幼儿动作体验(跑跑、跳跳),初步了解这句话的含义。

引出故事名称《鼠宝宝找朋友》。“猜一猜,鼠宝宝会找谁做朋友?” 2.理解故事内容。

(1)出示背景图,教师边操作教具边播放故事cd。教师在听故事过程中插问,帮助幼儿理解故事内容。鼠宝宝找到布娃娃,怎么说的?他要找一个怎样的朋友? 鼠宝宝找到小鸭子,怎么说的?他要找一个怎样的朋友? 鼠宝宝找到小青蛙,怎么说的?他要找一个怎样的朋友?

(2)鼓励幼儿学说短句并做动作体验,如:小鸭子会跑不会跳,摇摇摆摆去洗澡。 “小花猫会跑又会跳,鼠宝宝为什么要赶快逃?” 3.听故事大胆跟讲。

(1)幼儿完整地听故事录音。

“想一想,鼠宝宝能不能找到一个会跑又会跳的朋友?”“什么动物会跑又会跳?”(2)再次理解:会跑又会跳的含义。4.幼儿看书讲述。

下面小朋友们试着跟老师一起把这个故事讲一遍,好吗?比比谁的声音最好听。第七周:

语言:鸡妈妈的翅膀

活动目标: 1.初步感受散文的主要内容,学说重叠词“乌黑乌黑、金灿金灿、雪白雪白”。2.体验作品中母鸡对小鸡的喜爱,感受妈妈对孩子的爱。活动准备:

幼儿用书《鸡妈妈的翅膀》、鸡妈妈、小鸡的图片黑、黄、白色若干张。活动过程:

1.出示鸡妈妈和小鸡的图片,激发幼儿兴趣。师:这是什么小动物?你喜欢他们吗? 2.听赏儿歌。

鸡妈妈和小鸡给我们带来了一首好听的儿歌,我们一起来听一听?(1)教师有表情地朗诵儿歌、帮助幼儿了解散文中的角色。“儿歌中有谁?鸡妈妈的翅膀下藏着什么?”

(2)阅读幼儿用书,边听边看,进一步理解散文的内容。“这些小花花指的是什么?”

(3)教师再次有表情地朗诵散文,幼儿理解并学说重叠词。

“小黑花是什么颜色的?(引导孩子学说:乌黑乌黑)小黄花是什么样的?(引导孩子学说:金灿金灿)小白花呢?”(引导孩子学说:雪白雪白。)3.情感体验。

(1)教师扮演鸡妈妈,幼儿扮演小花花。

“鸡妈妈的翅膀是什么样的?为什么要在翅膀下藏着许多小花花?”(2)边听录音边表演,反复进行几遍。

可爱小动物教案反思 可爱的小动物的教案篇五

可爱小动物教案

精品文档 可爱小动物教案

《可爱的小动物》教学设计 作者:王丽婷

来源:《新课程?上旬》2014年第06期

一、教材分析

本节课是北师大版二年级下《品德与生活》第二单元《我们的动物朋友》中的主题二《可爱的小动物》。本单元以引导儿童注意通过实际的调查、访问、饲养等活动发展爱护动物的情感和对生命的珍爱,并由此树立动物是人类好朋友的观念,初步形成保护生态环境的意识、爱心和责任心。同时,让儿童在活动中增长知识,发展饲养小动物的能力和技能。

二、学情分析

本班有一半以上的学生是外来生,生活住所的不安定,使得大部分学生家里没有饲养过小动物,而本地学生却也因为父母工作较忙没有时间喂养小动物而很少与小动物接触。于是我在一个月前让学生通过各种渠道寻找小动物,并获得了大多数学生家长的理解与支持。学生能饲养如小金鱼、小乌龟、蚕、小鸽子这样的动物。与此同时,我要求学生在家长、教师的帮助下,对自己饲养的动物进行观察,写观察日记。并通过看电视、上网等进一步了解与收集各种动物的生活习性、居住环境和生长条件等情况,学生通过饲养 / 12 精品文档 和探索,获得基本的饲养技能和知识,激发学生喜欢小动物、热爱小动物的情感。

三、活动目标

1.增强儿童对小动物的情感,热爱生命。

2.通过交流与观察,使儿童学会一些饲养小动物的基本技能和知识。3.在多种活动中了解有关动物的知识。

四、活动重难点

通过交流与观察,使儿童学会一些饲养小动物的基本技能和知识。

五、活动准备

教学课件、宣传板、固体胶、小鱼、小乌龟、小兔子、鸽子、蚕„„

六、活动过程

看一看,与小动物“见面” 可爱的小动物教案

一、教学目标:

1、学习观察画面内容,培养观察能力。、能用几句话说出自己喜欢哪种小动物,为什么喜欢它。

3、培养喜爱小动物的感情。

二、教学重点、难点: 教学重点:能够用通顺完整的话写出小动物的样子、习性或趣事。教学难点:指导学生运用规范的语言进行口 / 12 精品文档 头与书面表达。

三、教法和学法: 为了创设一个良好的读写氛围,更好的激发学生表达欲望和写作激情,我采取了以下的教学方法:讲授法、谈话交流法、示范法。学法上,我贯彻的指导思想是把“学习的主动权还给学生”,倡导“自主、合作、探究”的学习方式,具体的学法是互动交流法。

四、课时:2课时

五、教学准备: 1.相关课件,布置学生回家观察小动物。带来喜欢的小动物的照片或者图片。.常规教具,教学投影。

六、教学过程: 师:同学们,今天我们要学习如何写可爱的小动物,你们都喜欢什么小动物啊,为什么喜欢它们啊, 生:我喜欢小狗,因为小狗很可爱,也很聪明。生:我喜欢小白兔,小白兔吃东西的时候好可爱啊~ 师:是啊,这些小动物都很可爱。那我们现在来猜谜语好不好,猜猜这些都是哪些可爱的小动物。生:好。师:红眼睛,白皮袄,长耳朵,真灵巧,爱吃萝卜和青菜,走起路来蹦蹦跳。生:小白兔。师:真聪明,就是可爱的小白兔。

师:好,我们再来猜一个谜语:八字须,往上翘,说话好像娃娃叫,只洗脸,不梳头,夜行不用灯照。这是什么可爱的小动物, 生:小猫。师:你们真很聪明啊,就是可爱的小猫。你们看看这张图片,能告诉老师这只猫长什么样 / 12 精品文档 吗, 生:全身白色的。生:有一条大尾巴,还有一双大眼睛?? 师:你们观察的都很仔细,把小猫的外貌都说出来了,好,现在我们来看看别人是怎样来观察这可爱的小猫的。师:你们从这篇作文里面找出描写小猫外貌的短语。生:全身长满了雪白的毛。

生:大大的脑袋上长着两只尖尖的小耳朵。

生:一双会变的大眼睛,还有胖胖的身子后面还拖着一条长长的大尾巴?? 师:你们都找出来了,不错。那现在老师要让你们想一想,小作者写出的猫的“可爱”吗,他主要是抓住猫的哪些特点进行描写的, 生:写出了,抓住了小猫咪的外形。师:那小作者在描写小猫的外形特点时,是不是从头到尾全部都写了,为什么它不全部都写呢, 生:不是,全部描写,不容易突出特点。师:你从小作者对猫外形的描写中你学到了什么, 生:全身的绒毛——脑袋——耳朵——眼睛——尾巴。按一定的顺序描写,可以从整体到局部描写。师:小作者在描写猫的习性时,有什么特别之处, 生:喜欢蜷缩成一团,藏起四肢。

师:你们真的很聪明~ 师:好,你们知道了小猫的外貌特点,那你们知道小白兔的外貌特点吗,你们来说说看。

生:全身雪白的,有两只长长的耳朵。生:它的眼 4 / 12 精品文档

睛和鼻子都是红色的?? 师:你们观察的都很仔细,小白兔的外貌呢就是全身:像雪一样白;耳朵:两只长长的耳朵;眼睛:红红的,像红宝石;鼻子:粉红的鼻头;嘴巴:分成三瓣;四肢:前面两条腿短,后面两条腿长,走路总是一蹦一跳的;尾巴:短短的,像个小绒球,贴在屁股上。师:所以呢,当我们描写可爱的小动物的时候要把小动物的外形写清楚,外形包括了毛色、头、耳朵、眼睛、鼻子、嘴、脖子、腿、爪子、尾巴等,同时我们在描写小动物外形时一定要按照一定的顺序。如:从上到下、从头到尾等。同学们要记住哦~

师:我们除了要写清楚小动物的外貌,还要写清楚小动物的习性,你们知道什么是动物的习性吗, 生:不知道。

师:小动物的习性就是指小动物的生活习惯。如:吃什么,怎样玩耍,怎样走、飞、跑、爬, 师:你们还记得小猫的习性吗, 生:记得~小猫喜欢缩成一团,藏起四肢,像绒球似的躺在墙角边睡起大觉。师:恩,没错~这就是小猫的习性。所以描写小动物的时候要写清楚小动物的外形和习性。师:最后,老师给你们总结一下,老师希望你们以后能够留心自己周围的事物,只要掌握了老师教给你的写作方法,再结合你的想象用眼睛去观察,用耳朵去聆听,用心灵的去感受,你再碰到写“物”的文章你就能得心应手了~同学们要 / 12 精品文档

记住了。生:恩,记住了。

七、作业布置: 第7课 可爱的动物 教学目标: 1.仔细观察小动物,按照一定顺序写出自己喜欢的小动物的特点。2.通过观察,写出自己与小动物相处时有趣的情景,表达真实感受。教学重点: 通过观察从不同方面、运用不同的表达方法写出小动物的特点,表现自己对小动物的情感。

教学难点: 通过一系列动作描写,准确地表现动物的特点,表达真实情感。课前准备:观察自己喜欢的小动物。教学过程:

一、学前热身。

1.读一读这几句话,你记住了什么, 淘气的小猫——它身穿雪白的衣服,尖尖的耳朵,眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石,尾巴长长的,神气极了。小松鼠——它们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。他俩全身黑黑的,但有几条白色 / 12 精品文档

花纹。他俩一个叫奇奇,一个叫菁菁。

小公鸡——它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得既美丽又威武。

小白猪——它们全身雪白,一对大耳朵像两把有力的扇子,忽上忽下不停地扇动;鼻子长长的,一对圆圆的鼻孔,像两个小山洞;鼻子下面藏着个大嘴巴,不仔细看,真不会发现鼻子下面还有张嘴;鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛,满脸的皱纹,实在不怎么好看。

——通过观察,抓住小动物的外貌的特点,写出了小动物讨人喜欢。2.读一读这些描写小动物的句段,对你一定有启发。

?走近了,我看到那小猪全身黑糊糊的,像擦过油一样光滑,身上还长了许多绒毛,看上去特别好玩。它的头上有一个非常突出的、向前撅着的鼻子一定比

狗的鼻子还要灵。小猪的大耳朵像两片梧桐树的叶子,紧紧地盖住了耳朵眼,这样可能会影响它的听力。它那细细的四肢和笨重的身体相比起来显得有点不协调,一条又细又短的尾巴总是打着

卷儿向上翘起,好像西瓜上的藤蔓。我和小伙伴们越看越 7 / 12 精品文档

觉得小猪是那么憨厚、可爱。——多可爱的小猪啊。作者抓住小猪的颜色:“全身黑糊糊的”;外貌:“长了许多绒毛”;动态:“撅着的鼻子一定比狗的鼻子还要灵”“紧紧地盖住了耳朵眼”“尾巴总是打着卷儿向上翘起”。同时作者在观察时很注意顺序,从整体,到局部或部分,再加上生动语言的描写,如“像擦过油一样光滑”“好像西瓜上的藤蔓”,把一只憨厚、可爱的小猪的形象再现在我们面前。

?只见一只只大大小小的猴子跳上跳下,蹦来蹦去。其中一只小猴子在原地走了一圈,然后用手搭一个凉棚向上仰望,再在地上翻了一个筋斗,向游人敬礼。许多游人向下扔糖果,那只小猴拾了一块糖刚准备往嘴里送,忽然看到前面不远处有个大苹果,就赶紧扔了糖跑过去拾苹果。它刚到跟前,不料一只大猴突然从空而降,抢起苹果就吃。小猴没办法,急得抓耳挠腮。我连忙从口袋里掏出一个大苹果向他扔去。小猴接住后,高兴得手舞足蹈,它还对我敬礼表示感谢呢~ ——仔细观察,把生性好动的小猴子,描写的生动形象。动作描写最有特点:“跳上跳下”“蹦来蹦去”“再在地上翻了一个筋斗,向游人敬礼”“抓耳挠腮”“手舞足蹈”;同时画面感很强,把因“大猴突然从空而降,抢起苹果就吃”,使小猴子没有办法的情景描写得淋漓尽致。

?螃蟹平时总喜欢高举双鳌,横着身子爬来爬去,好 8 / 12 精品文档

像身披铁甲、手执刀斧的武士在巡逻。忽然它横冲上水池中的石块,可是一不小心翻跌下去,肚子朝天,八只脚在空中划来划去好久也翻不过身来。过了好一会儿,它一侧的四条腿撑住地面用力一顶,啪嗒一声翻过来了。

——螃蟹最大的特点就是“横行”。仔细观察后,“横着身子爬来爬去”写的很到位。同时抓住螃蟹行动缓慢,有时显得笨拙写得更是鲜活:“八只脚在空中划来划去好久也翻不过身来”。?老远看去,小鸭子就像一团绒球在滚来滚去。可是你要仔细端详它,就会发现有时它趾高气昂地踱方步。瞧它那样儿:昂着淡黄色的小脑袋,瞪着格外有神的小眼睛,撅着扁黑的嘴巴,挺着胸膛,翅膀向后一背,翘着小尾巴,抬起褐

黄色的小脚丫,迈着正步在屋里转来转去,还真像一位尊贵的先生。——可爱的小鸭子,“就像一团绒球在滚来滚去”“趾高气昂地踱方步”动态的描写生动。更可爱之处还在一连串动作的描写上,“昂着”“瞪着”“撅着”“挺着”“翘着”“抬起”“迈着”,将一只令人喜爱的小鸭子的形象活灵活现的呈现在读者面前。

小结: 看来,每个小动物都有可爱之处,仔细观察,就能发 9 / 12 精品文档

现它们的特点,细致描写,就能突出它们的特点。

二、启发谈话,导入新课。1.学生尝试互说。

给同桌读一读自己查找的资料。说一说你为什么喜欢这种小动物。2.检查:在介绍你喜欢的小动物时候,有没有遇到困难, 预设: ?小狗为什么会看家,?小猫怎么捉老鼠的,?小猫的胡子有什么用处, 3.怎么才能把小动物描述好, 出示一只真正的小白兔。你们说说看:小白兔长得怎么样, ?小白兔的眼睛像红宝石;?小白兔有一双透亮灵活的眼睛;?小白兔的眼睛总是咕噜噜直转,像在寻找什么动静;?小白兔的眼睛镶嵌在白色的绒毛中,圆溜溜,亮晶晶的,好像在对我在说话呢;4.你喜欢哪一句,为什么, 你也与小伙伴说一句,选择小白兔的一部分来说: 10 / 12 精品文档

?小白兔的鼻子,一直在不停的动,好像在找东西吃的;?小白兔的耳朵长长的,白白的,一听到声音时候,耳朵就警惕地竖起来了。?一身雪白的绒毛,摸一摸,热乎乎的,很舒服。

5.观察小白兔吃食的过程。〔准备充分〕分组练习说话。

小结:看来,我们观察一个动物,可以从它的外形和动作,抓住它的特征,有顺序的先说出来。除此之外,还要观察它们的生活习性,如它们怎样吃东西,怎样睡觉,怎样玩耍。如果有与小动物相处时有趣的情景,也可以写下来。板书: 观察动物 外形:耳朵长长的,白白的 有顺序 动作:一直在不停的动 警惕地竖起来了整体 生活习性: 局部 活动

三、自主体验,完成习作。

同学们,你也一定有自己喜欢的小动物吧。就请你也试着抓住这种小动物的外形、动作、生活习性等方面的特点,有条理,有顺序,生动地描写下来吧~

四、交流评议,点评习作。

读一读自己的作文,你能抓住小动物的特征来介绍它 11 / 12 精品文档

吗,你对自己的作文满意吗, 自己评

请小伙伴读一读你的作文,让他看看你介绍了哪种小动物,通过你的作文他对这种小动物的样子和特征了解了吗,读后他有什么启发,再请他提提建议。同伴评

板书设计: 第7课 可爱的小动物

观察动物 外形:耳朵长长的有顺序

动作:一直在不停的动 警惕地竖起来了整体 生活习性: 局部 活动表真情 12 / 12

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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编
总结是对我们经历的一段时间内所学到的知识、经验和感悟进行梳理和归纳的过程。在面对没有明确定义的事物时,我们需要运用逻辑思维和判断力来进行分类。我们为大家整理了一
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编
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作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?以下是小编为大家收集的教
制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?这里给大家分享
计划可以帮助我们更好地衡量自己的进展,及时调整和改进。要写一篇完美的计划,需要定期进行反馈和调整,保持灵活性和适应性。以下是小编为大家收集的计划范例,供大家参考
计划可以帮助我们合理安排时间,避免拖延和浪费。在制定计划时,我们要充分考虑到潜在的风险和挑战。如果你想了解更多关于计划的知识和案例,不妨看看下面这些范文。我的新
演讲稿是对演讲主题进行深入分析和研究的产物,为演讲提供了结构化的支持。演讲稿要符合现场演讲的特点,考虑到现场环境和时间限制等因素。在这些范文中,我们可以看到许多
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优
在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是小编给大家带来的报告的范文模板,希望能够帮
通过总结,我们还可以更好地制定和调整学习和工作计划,提高效率。写总结时要注意准确地表达自己的观点和想法,避免模糊和含糊不清的表述。小编为大家精心挑选的这些总结范
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗
计划可以帮助我们分清轻重缓急,避免过度焦虑和急躁。一个好的计划应该具备灵活性,能够适应变化和挑战,随时应对不确定因素。掌握好计划制定的技巧和方法,对于提高工作和
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难忘的回忆总能让人心生感慨,也使人更加珍惜眼前的一切。在写总结时,要注重提炼出关键词和关键句,突出核心内容。接下来将为你展示一些总结写作的技巧和窍门,希望能帮到
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。那么报告应该怎么制定才合适呢
总结是一种高效的学习和工作方式,它可以让我们更好地规划未来的目标和方向。总结的结构要合理,包括引言、主体和结论等部分。总结是思考的过程,可以促使我们思考问题的本
总结的目的是为了提升我们的学习和工作能力,找到问题所在并提出解决办法。撰写完美总结的技巧和要点以下是一些关于总结写作的范文,希望对大家有所帮助和启发。超市促销员
在人生的道路上,总结是我们不断提高自己的必要环节。写总结时要注意语言流畅,段落转接自然,使读者能够轻松理解我们的观点和结论。我们可以通过研读这些总结范文,借鉴其
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时间是公平的,每个人都是一天24小时,如何安排好这段时间取决于个人的自制力和效率。写总结时要注意结尾,可以总结自己的体会和反思,并给出进一步的行动计划。以下是一
总结能够帮助我们更好地实现目标,不断提高自己的素质。如何有效解决问题和冲突范文中的优点和亮点值得我们学习和借鉴。公司年终晚会主持稿篇一男1:尊敬的各位领导,各位
总结能够加深我们对某一领域的理解和认识。并非每一个细节都需要包括在总结之中,要有所取舍和筛选。下面是一些优秀的总结案例,供大家参考和借鉴。2.0信息技术培训总结
成功的计划需要清晰的目标和详细的操作步骤。在制定计划时,要充分利用现代科技手段和工具,提高计划管理和执行的效率。无论你是学生、职场人士还是自由职业者,这些计划范
社交媒体的兴起给我们的社交方式带来了巨大的改变,但也引发了一系列的网络安全问题。写总结时要注意遵循客观事实和真实情况,不夸大不缩小。如果您需要写总结,可以参考一
总结可以使我们更加清晰地认识到自己的优势和劣势。在写总结时,可以结合自己的感受和经验,展现个人的思考和成长。请大家跟随小编一起阅读下面这篇精选的总结范文,并从中
只有进行全面的总结,我们才能真正认识到自己的长处和短处,为自己的进步找到方向。写总结要注重实用性,能够让别人从中获得一些有益的启示和帮助。看看这些环境保护实践的
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。相信许多人会觉得计划很难写?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。那么我们该如何写一
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在写报告的过程中,我们要注重逻辑性和严谨性,以确保信息的准确度和可信度。最后,对于一份优秀的报告来说,编辑和校对工作的重要性不可忽视,以确保报告的质量和准确性。
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时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。什么样的计划才是有效的呢?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起来看一
报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。报告书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇报告呢?下面我给大家整理了一些优秀的
为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,
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一份成功的演讲稿应该兼具逻辑性、感染力和创新性。撰写演讲稿时,要遵循明确的目标,清晰的结构和生动的表达方式。通过演讲稿的准备和演练,可以帮助演讲者充分掌握演讲的
现代社会中,科技发展迅速,给人们的生活带来了很多便利和挑战。总结需要回顾所学知识和经验,对于巩固学习成果和提高工作能力有很大帮助。这些总结范文都来自于实际的工作
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总结是对自己所做工作和所取得成绩的一种自我检视和评估。一篇有效的总结要具备哪些要素?总结是对过去一段时间的概括和总结,以下是一些优秀的总结范文,供大家共同学习。
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合同是适应私有制的商品经济的客观要求而出现的,是商品交换在法律上的表现形式。合同是适应私有制的商品经济的客观要求而出现的,是商品交换在法律上的表现形式。优秀的合
一个明智的计划可以帮助我们在面对困难和挑战时更有信心和应对能力。那么我们该如何制定一个好的计划呢?首先,我们需要明确目标和优先级,其次,我们需要制定具体可行的步
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演讲稿具有宣传,鼓动,教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点,主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。我们如何才能写得一篇优质的演讲
总结不仅是自我反思的机会,也是为他人提供经验和启示的机会。在写总结时,我们应该注重事实和数据的支撑。接下来,请大家一起阅读这些优秀的总结范文,体会其中的人生智慧
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总结的目的是找到问题并解决问题,不断进步和成长。总结要突出重点,对关键问题进行全面的梳理和分析。小编为大家准备了一些优秀的总结范文,希望能够对大家的写作提供一些
演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众
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总结不仅是一种工作要求,也是一种对自己的成长和进步的重要反思和检验。总结应该具备客观性和主观性相结合,既要客观对待问题,也要发表自己的看法和意见。下面是一些成功
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一
在生活中,越来越多人会去使用协议,签订签订协议是最有效的法律依据之一。合同的格式和要求是什么样的呢?下面是小编为大家整理的合同范本,仅供参考,大家一起来看看吧。
总结过程中,我们可以反思自己的经验和教训,汲取宝贵的经验教训。一个完美的总结应该能够准确地概括和归纳出重要的信息和观点。总结范文只是提供了一种写作思路和示范,希
总结是对经验和教训的总结,可以帮助我们避免同样的错误。要注意总结的整体思路和逻辑的连贯性,使读者容易理解。总结作为一种具体的文体,不同的领域和行业都有着各自的写
在撰写演讲稿时,要注意使用一些修辞手法和技巧,以增强语言表达的魅力。撰写演讲稿之后,要进行反复修改和润色,确保语言流畅、通顺,并符合演讲的整体要求和节奏感。通过
演讲稿需要结构清晰,逻辑严密,内容充实,语言生动。确保演讲稿的篇幅适中,既不会过长而让观众疲倦,也不会过短而无法完整表达自己的观点。请大家注意,每个人的演讲风格
演讲稿的目的是引导听众思考和行动,激发他们的情感和共鸣。锻炼自己的演讲技巧和口才,提高自信心和表达能力;小编为大家整理了一些备受好评的演讲稿,供大家参考和学习。
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通过制定计划,我们可以更好地协调各方面的需求和利益,实现个人和团队的共同目标。基于过去的经验和教训,我们可以总结出一些制定计划的有效方法和技巧。3.以下是一些高
计划可以帮助我们更好地分配时间和精力,提高工作效率。要制定一个好的计划,首先需要明确目标和愿景,知道自己想要达到什么。以下是一些关于计划的案例分析,希望对大家有
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?以下是小编为大家收集的
做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考
合同的签订需要各方的自愿和平等,是商业行为的基石。针对特殊情况和可能的风险,可以增加变更和解决纠纷的条款。深入研究相关合同案例,可以提高合同起草和签订的专业水平
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作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是我给大家整理的教案范文,欢迎大家阅读分享借
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案能够帮助到我们很
为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案
教育的本质是激发学生的思考和创造力。撰写总结时要注意客观公正,不要偏颇个人主观意见。通过阅读这些总结范文,我们可以学到更多写总结的技巧和要点。蟋蟀在时代广场篇一
1.演讲稿是一种通过口头表达来传递信息、表达观点和感情的文体。在写演讲稿之前,先明确演讲的主题和目标。动听的演讲稿可以给听众带来共鸣和启发,以下是一些具有启示性
游泳是一项健康又锻炼全身的运动方式。总结要有自己的观点和思考,展现个性和独特性。这是一些成功人士的总结经验,或许对你有所启发。我为你骄傲教学反思篇一《我为你骄傲
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