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环保总结可以帮助我们总结环境保护工作的经验，提出改进措施，保护生态环境。写总结时要注意条理性，按照逻辑顺序进行论述、分析和总结，使读者更易于理解。如果你想了解一些成功人士的总结心得，可以参考以下范文进行学习和借鉴。
面试篇一
面试是双向的，是双方了解彼此的过程。
因此首先要摆正自己的位置，不要给人盛气凌人的感觉。
同时，尊重对方意味着面试前要做好功课。
大致了解一下对方的简历。
千万不要等面试开始了，还不知道对方的姓名，申请的岗位等等。
在面试开始的时候，一定要简单扼要的介绍自己。
这和作为主人，向登门拜访的客人介绍自己是一样的道理。
遇到比较内向或者少言寡语的面试者，例如工程师类型的，要尽快让他们放松。
比如幽默一下，说说今天的天气，新闻等。
这样他们容易进入状态，正常发挥。
这里面有一个误区。
为了让面试者放松，让他们上来就自我介绍。
这个方法有时候会适得其反。
那些没有准备过的人会紧张得不知道从何入手。
有不少面试官会在面试中不停的发问。
这种方式看似十分主动，但其实不一定能从面试者身上得到有效的信息。
如果在整个面试过程中，面试官说的比面试者还多，到底是谁在面试谁呢?比较最有效的方法是让面试者自己多讲，面试官一边倾听，一边根据情况提问，引导并控制面试者的话题。
无论这个时候你是否已经做出了录用或不录用的决定，都要给面试者一个提问的机会，而且要认真应答。
前面说过，面试是双向的。
如果你希望面试者能接受这个机会，那么这就是你说服他们的时候了。
或者说，这时候是他们在面试你了。
不要因为这个过程中的失误而失去你所要的人。
即使你决定不录取面试者，你仍然要完成这最后一关。
因为虽然你不录取他们，但你希望他们能对你和公司留下好印象，也许可以帮你推荐更多的人，也许他们改进了以后还会回来。
千万不要低估他们的口碑对公司造成的损害。
简历是死的，不一定能反映出面试者当下的情况。
比如简历上写的是名校毕业的，又有知名企业的工作背景。
但这些都是过去，不能说明面试者现在的水平。
简历往往有水分，或者描述不精确的地方。
比如简历上写的是精通java语言。
到底精通到什么程度，只有通过面试才能大致了解。
简历上越是把自己写得优秀的地方，越要去挑战一下。
不要对面试者有任何假设，包括简历上的信息。
唯一的假设就是对方不合格。
因此在面试个过程中要想法设法找出面试者的`问题，给最终的决定提供有效的判断依据。
有些面试官看到对方有多年经验，就假设他们在某个方面是合格的，在心理上已经开始放水。
还有面试官看到对方在某些问题上口若悬河，吐沫横飞，就假设对方有经验，有水平，而主动放弃了追问细节的机会。
录用以后才发现此人空有理论，没有动手能力。
会说不会做。
录取一个不合格的人，不仅是对公司不负责，也是对面试者不负责。
通常，一个面试者要经过n道面试。
最终的结果往往要大家讨论，或者领导拍板。
于是，有些面试官认为自己是开始的关卡，并不重要。
反正决定权在后面。
有了这种心理，会很大程度上影响面试的效果。
本来自己可以搞清楚的问题，却把责任推给了后面的人。
或者有意问一些简单的问题，把难题留给后人。
其实，无论最终是大家讨论，还是领导拍板，每个面试官的论点和论据都很重要。
否则要为什么你去面试?
我们会通常问一些开放式的问题，希望给面试者一个发挥的空间。
但提出问题的方法如果弄得不好，就变成了具有诱导性的问题，引导甚至迫使面试者朝面试官想听的方向回答。
例如，“你是怎样看待团队合作的?”。
绝大多数面试者回答时，都会试图讲述团队合作的好处，因为这是面试官想听的。
像这样的问题，答案虽然多种多样，但很难从中得到有效信息。
应对如流的人很可能事先准备过，但实际工作中不一定能做到。
而那些回答得不太好的人，说不定做得挺好，只是在这么短的时间内总结不出来，表达不清楚而已。
因此面试官在准备问题时，一定要从面试者的角度去考虑一下，看看他们有什么样的选择。
如果面试者没有选择，这样的问题问了也是白问。
5.不要答案，要过程
所谓面试，自然要出一些题目考考面试者。
特别是技术类型的面试，出些试题是很必要的。
但是，我们要关注的不是面试者的答案，而是他们怎样获得答案。
大家熟悉的微软，谷歌等公司面试时的开放式问题，其实就是这个目的，观察面试者如何解题。
面试官一定要清楚地知道，哪些答案是死的知识点，哪些答案是活的解决方法。
知识点暂时不知道没有关系，是可以通过学习得到的。
而方法则不是那么容易学得到的。
最后一点也是最重要的一点，刨根问底的精神。
无论简历，还是面试时的介绍，都是面试者事先准备过，总结过的。
这些是他们的穿戴打扮。
要想看清本质，唯一的办法就是让他们脱掉外面的衣服，充分展示里面的肌肉。
面试官一定要注意，追问细节的目的不是拷问对方，寻找满意的答案，而是试图了解面试者对某方面的理解是否源于自己的真实经历，某些说法是否可信等等。
举个例子，有不少面试者说自己的优点是学习能力强。
然而当具体问到他们最近读了什么书，看了什么博客，或者在项目中学到了什么东西时，却支支吾吾，说不清楚。
我们招聘的方法，技巧再好，如果不清楚要什么样的人，也是白搭。
这里列举一些我们认为应该选择的人和应该放弃的人。
虽然不同公司招聘不同类型的人，但以下几点恐怕具有普遍性。
选择：虽然有很多地方不如他人，但在某些点上有过人之处，哪怕只有一点。
如果此人在某点上可以比他人做得更好，更透，说明此人有自己独特的方法或见解，在其它事情上同样可以做的更好，更透。
面试官的目的就是要去发现这个闪光的亮点。
放弃：什么都懂一点，但什么都不精通。
选择：承认并了解自己的缺点，但充满信心。
放弃：自信心过度膨胀，认为自己没有缺点;或者过度缺乏自信，在面试过程中找不出自己的优势。
当面试有工作经验的人时，他们选择换跳槽的目的很重要。
选择：对面试的公司有一定的了解，对自己的职业规划也很清晰，而且二者的需求吻合。
放弃：对原公司极度不满，把原公司说得一无是处;对面试的公司完全不了解;工作时间久了，为了换一个环境。
这三种人一定不要选择。
选择：能够明显地看出他在过去的工作中学到了很多东西，能力得到了很大提升。
善于从工作中学习的人有很大的潜力。
放弃：虽然有一定能力和经验，但已经很久没有进步了。
这种人在环境比较好的外企和国企比较多。
由于环境舒适，便安于现状，逐渐失去了进取精神和学习动力。
他们虽然有能力，但潜力不大了。
最好还是留在原地不动。
一动反而会出问题。
有所选择的放弃是智者的放弃;
有所放弃的选择是勇者的选择!
面试篇二
我是xx-x师范学院翻译系商务日语的学生，面临毕业。很荣幸有机会向您呈上我的个人简历。在投身社会之际，为了更好地发挥自己的才能，谨向各位领导作一下自我介绍。
大学四年，我不仅学好了商务日语专业全部课程，具备较好的日语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机、office等文字处理软件，熟练掌握中英日文打字。同时，还利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，了解许多日本文化、礼仪等方面的知识，还参加了涉外秘书的培训课程获得了四级秘书（涉外）证书，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
此外，还积极参与文体活动与社会实践，抓住每一个机会，锻炼自己。曾在日语协会和散打协会担任秘书部干事一职，协助完成招生和宣传等工作，积累了关于宣传、创作等各方面的知识和经验。在校期间担任（校内）旅游代理，增加了与其他人学习和交流的机会，锻炼了自己的口才。在汕头市澄海工艺一厂从事秘书助理一职，主要负责整理文件，打印，制作表格等工作。在每一次的实践活动中，我都尽最大努力去对待它，养成了吃苦耐劳、对事情认真负责，有很强的责任心和良好的上进心、能迅速适应不同的工作和生活环境，具有乐于助人的精神和团结协作的优秀品质！
我叫***，我的性格动若脱兔，静如处子，能够开朗的与他人交流，又能够认真严肃的对待我该完成的任务。我有责任感，并且性格直爽，也许不够圆滑，但绝对真诚。兴趣上也十分广泛，运动，电影，音乐，读书我都十分喜爱。而业余时间，除了读书和运动，我大部分时间都沉浸于网络之中。对电脑和网络的掌握十分熟练。学习、理解能力和领悟力我也十分有信心.
对于工作，我的看法就是，只要认真对待，没有不能胜任的工作！对于我一个刚刚毕业的新人，任何工作都是新的，无论是清洁工还是经理，都需要我从头学起，各个领域都有太多我不懂的知识。因此，无论我即将得到的是一份什么样的工作，我都要认真谦虚的向周围的同事学习，不懂就问，争取在最短的时间内熟悉并掌握这份工作的要领。在这一方面创造我自己的最大价值。
我是xx（名字），来自某某医院，现在在某某科任护士。
从小就梦想当护士的我于某某学校护理学专毕业，毕业于几几年，现已工作多少年，我最善常于什么什么专科的什么什么操作。
我的具体表现为：什么，曾经参加过什么比赛，得过什么名次奖项。（以上这些表现最好结合一下你的节目，说一些相关的）
希望大家能对我起到帮助、监督，当然我也很会力所能及，帮助希望我帮助的同事。在工作中，我深深地感受到与领导们、同事们共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。
我热爱从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。
尊敬的各位老师：
你们好!
金秋送爽，转眼我们进入了深秋。
今天我作为一名新生，希望能参加外联部的竞选。我竞选的是学生会体育部部员一职，虽然我很清楚，我的竞争对手都是各班经过精挑细选选出来的精英，实力不可小觑，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能够接受挑战，挑战自我。
或许会有些人会暗自发笑：这人怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信!当然，能力也很重要，因为一个人的.信心和能力永远是成正比的。
自从上高中后，我觉得我各方面能力都有了很大的提高，凭着极大的热情和干练的处事，赢得了同学们的好评。不过成绩代表过去，未来的路还很漫长，在今后我将更加努力，使自己的能力进一步提高!在管理的过程中，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，我也曾哭过，也产生过放弃的念头，但我一次又一次的说服自己不要放弃，(因为放弃，就意味着以前的努力都白费了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。在参加管理的过程中，尤其是参加竞选后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好，如何去管别人?当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则，会给今后的工作带来许多困难。即使有困难，也应勇敢面对，不能因为自己是女孩子就过分依赖别人。
本人性格外向，曾经在体委学习过，所以对一些体育方面的技能和管理还是又一定的了解。
我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理学生会事务，使校园生活更加多姿多彩，真正做好本届学生会的工作!
假如我未能当选，说明时间给我考验。我也不会灰心、气馁，我将在今后努力提高自己的能力，同时希望学生会的工作在本届学生会成员的管理、协作下越做越好!
请各位老师能给一次锻炼自己的机会!相信我一定能行!谢谢。
你们好!
我今年21岁，出生于福州，成为一名空姐是我从小的志愿，为此也经历了很多波折，因为年龄的关系，这是我能实现这个梦想的最后一次机会，希望各位老师手下留情并祝福我，让我实现这个愿望，我一定认真踏实的工作，我愿意为之奉献我的一生，谢谢!
各位面试官：
你们好!
我叫。十八岁的我自信、洒脱，有着良好的交际能力。也有着打篮球，爬山、跑步等业余爱好。我喜欢听抒情音乐，背抒情诗，看小说，英语、聊天、哼歌。老师都说我是个永不疲倦的乐天派。
从小的我就渴望翱翔蓝天，能够为世界各地的朋友做好热情周到的服务是我的荣幸。我知道作为一名空中乘务员，不仅要有服务他人的满腔热忱，还要有隐忍、宽容、海纳百川的胸襟。这是关系国家形象的光荣而又神圣的事业，我会关心别人的感受，学会沟通，学会微笑，学会享受飞翔带给自己和他人的快乐。
也许，我还稚嫩，离那个梦想还缺少很多条件，但是我会努力，去学习更多的东西来充实自己，也渴望从评委老师这里得到一次让梦想飞翔的机会。谢谢!
评委老师们：大家好!
翁去八百载，醉乡犹在; 山行六七里，亭影不孤。我来自风景秀丽的琅琊山脚下滁州市的一所省重点中学，我叫xx-x。
我出生在一个xx家庭，从小受到良好的文化熏陶，善解人意。十八岁的我自信、洒脱，有着良好的交际能力。也有着打篮球，爬山、跑步等业余爱好。我喜欢听抒情音乐，背抒情诗，看小说，英语、聊天、哼歌。老师都说我是个永不疲倦的乐天派。
从小的我就渴望翱翔蓝天，能够为世界各地的朋友做好热情周到的服务是我的荣幸。我知道作为一名空中乘务员，不仅要有服务他人的满腔热忱，还要有隐忍、宽容、海纳百川的胸襟。这是关系国家形象的光荣而又神圣的事业，我会关心别人的感受，学会沟通，学会微笑，学会享受飞翔带给自己和他人的快乐。
也许，我还稚嫩，离那个梦想还缺少很多条件，但是我会努力，去学习更多的东西来充实自己，也渴望从评委老师这里得到一次让梦想飞翔的机会。我相信，当梦想被赐予一双翅膀，飞翔再也不是一种渴望。我知道我的梦想就在那片更高的天空，我要用纯真的心灵去感化着每一位一闪而过的旅客。谢谢!
你们好，我是来自xx班的xx-x，我性格开朗，爱好广泛，尤其喜爱播音(这时可以加点自己从前的广播经验)。
加入广播站的原因是，我希望能发挥我的特长为学校师生服务，同时可以让自己从中学习经验和获得乐趣。只要给我机会，我相信我能胜任好这个岗位。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于实践。社会兼职，打暑期工，勤工助学等积累了一定的才富。城然，才毕业，缺乏工作经验是我的不足。但我拥有饱满的热情以及“干一行，爱一行”的敬业精神。
我就是一匹千里马，执着地追寻着一位识才重才的伯乐，实现人生价值，为社会发展效力的机会。
我的信条是：世上只有走不完的路，没有开辟不了的路，更没有架不起的桥!一个合作的机会，对我来说便是一个良好的开端，我愿意将个人价值放在团队工作中去实现。
本人具有热爱祖国等中华民族的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对本站工作责任心强、勤恳实，有较强的组织、宣传能力，注重团队合作精神和集体观念。
hello，大家好，我叫xx-x，小女芳龄 18岁。 我的小毛病很多，天知道我们会被缘分 紧紧缠在一起，好吧，你们呢就认了吧， 注定我们是朋友了!，“高调做事，低调做 人”是我的做人准则，所以有时候会小矫 情，还希望大家多多关照。 小女子我性格活泼开朗(幽默的孩子的共 性，呵呵)，爱好广泛，喜爱交友。 大学四年的时间说长也不长说短也不短 ，我们会看到彼此的颓唐或者进步，好了 不说了，总之一句话(此处顿一下)此 时不搏何时搏。
男生 嘿，大家好，我是xx-x。 青春年少的我，和大部分男孩子一样喜 欢运动，最爱篮球(什么爱好不重要)。 我呢交友有三不，有人会问了，什么不 呢，那就是“不矫揉造作”“不自命清高”“不 哗众取宠”。从各位炯炯有神的眼睛中， 我看到了这三个元素，好吧我小小的拍了 下马屁。
大家好，我叫xx-x，毕业于xx高中 。我从小便喜好文学，对我而言，相比理科中奇妙的符号数字和多变的几何图形，我更喜爱文学中的那一片人文气息。无人时，我喜欢静静的看书，沉浸甚至沉醉于那一部部文学名著中。书中那片浓郁的人文气息，沁人心脾，让我不由的深陷其中，无法自拔。
不过由于过于以书为友，反而让我忽略了现实中的人际交流，在面对陌生的环境和陌生的人时，我会由于茫然不知所措而显得过于沉默乃至沉闷，这也算是我最大的一个缺点吧，所以我希望在大学里多和同学们交流，努力改掉这个缺点。
在今后的四年里，我希望在收获好成绩的同时，也能收获到数份珍贵的友谊!
在此先谢谢大家了!
个人登记照旁写着“此图仅供参考”、自我介绍是“我喜欢数钱、喜欢化妆……”近日，华中科技大学文华学院学生会、学生社团陆续开始招新，在报名者个人信息登记表上，不少“90后”大一新生填写的内容让人忍俊不禁。
据该院院学生会秘书潘娅介绍，她手头的信息表中，超过45%的新生登记照都是“ps”(修改)过的，更有同学在自己的照片旁边标注“此图仅供参考”的字样。有一名08新闻专业吴同学的自我简介写着：“我喜欢数钱，我也喜欢化妆，这些都是精细活，可以看出我是个细心的人，且干劲十足。”
我加入社团一方面是想拥有丰富的大学生活，让自己更加充实，另一方面是想多结交一些朋友，很多人说自己最好的朋友都是在社团中认识的，我希望可以多认识学长学姐，建立更好的人际关系。还有就是通过社团锻炼自己的口才和社交能力，以便将来可以更好地适应社会。
我理想中的社团氛围是温暖的，和-谐的，快乐的，团结的，社员像一家人一样互相关心，互相帮助，大家为了一个共同的目标而努力，也包括筹办一些活动吧。”当问到为什么会选择爱心社和环教基地的时候，她说：“我平时是一个很有爱心的人，希望在本站爱心社中从事一些关于爱心的组织活动。这样我会更快乐，也可以培养锻炼自己的组织能力，从中得到一些社会实践能力和交际能力。其实说到底自己最希望获得的还是一个社团的温暖和友谊。
面试篇三
导语：面试有什么技巧呢?欢迎阅读文章面试技巧!
(1) 把握重点，简捷明了，条理清楚，有理有据。一般情况下回答问题要结论在先，议论在后，先将自己的中心意思表达清晰，然后再做叙述和论证。否则，长篇大论，会让人不得要领。面试时间有限，如果多余的话太多，容易走题，反倒会将主题冲淡或漏掉。这一点在面试自我介绍的时候尤其需要注意。
(2) 讲清原委，避免抽象。用人单位提问总是想了解一些应试者的具体情况，切不可简单地仅以“是”和“否”作答。应针对所提问题的不同，有的需要解释原因，有的需要说明程度。不讲原委，过于抽象的回答，往往不会给主试者留下具体的印象。
(3) 确认提问内容，切忌答非所问。面试中，如果对用人单位提出的问题，一时摸不到边际，以致不知从何答起或难以理解对方问题的含义时，可将问题复述一遍，并先谈自己对这一问题的理解，请教对方以确认内容。对不太明确的问题，一定要搞清楚，这样才会有的放矢，不致答非所问。
(4) 有个人见解，有个人特色。用人单位有时接待应试者若干名，相同的问题问若干遍，类似的回答也要听若干遍。因此，用人单位会有乏味、枯燥之感。只有具有独到的个人见解和个人特色的回答，才会引起对方的兴趣和注意。
(5) 知之为知之，不知为不知。面试遇到自己不知、不懂、不会的问题时，回避闪烁，默不作声，牵强附会，不懂装懂的做法均不足取，诚恳坦率地承认自己的不足之处，反倒会赢得主试者的信任和好感。
由于面试成功与否关系到求职者的前途，所以大学生面试时往往容易产生紧张情绪。有些大学生可能由于过度紧张而导致面试失败。因此必须设法消除过度的紧张情绪。这里介绍几种消除过度紧张的技巧，供同学们参考。
(1) 面试前可翻阅一本轻松活泼、有趣的杂志书籍。这时阅读书刊可以转移注意力，调整情绪，克服面试时的怯场心理。避免等待时紧张、焦虑情绪的产生。
(2) 面试过程中注意控制谈话节奏。进入试场致礼落座后，若感到紧张先不要急于讲话，而应集中精力听完提问，再从容应答。一般来说人们精神紧张的时候讲话速度会不自觉地加快，讲话速度过快，既不利于对方听清讲话内容，又会给人一种慌张的.感觉。讲话速度过快，还往往容易出错，甚至张口结舌，进而强化自己的紧张情绪 ，导致思维混乱。当然，讲话速度过慢，缺乏激情，气氛沉闷，也会使人生厌。为了避免这一点，一般开始谈话时可以有意识地放慢讲话速度，等自己进入状态后再适当增加语气和语速。这样，既可以稳定自己的紧张情绪，又可以扭转面试的沉闷气氛。
(3) 回答问题时，目光可以对准提问者的额头。有的人在回答问题时眼睛不知道往哪儿看。经验证明，魂不守舍，目光不定的人，使人感到不诚实;眼睛下垂的人，给人一种缺乏自信的印象;两眼直盯着提问者，会被误解为向他挑战，给人以桀骜不驯的感觉。如果面试时把目光集中在对方的额头上，既可以给对方以诚恳、自信的印象，也可以鼓起自己的勇气，消除自己的紧张情绪。
(1) 口齿清晰，语言流利，文雅大方。交谈时要注意发音准确，吐字清晰。还要注意控制说话的速度，以免磕磕绊绊，影响语言的流畅。忌用口头禅，更不能有不文明的语言。
(2) 语气平和，语调恰当，音量适中。面试时要注意语言、语调、语气的正确运用。打招呼时宜用上语调，加重语气并带拖音，以引起对方的注意。自我介绍时，最好多用平缓的陈述语气，不宜使用感叹语气或祈使句。声音过大令人厌烦，声音过小则难以听清。以每个用人单位都能听清你的讲话为原则。
(3)注意听者的反应。求职面试不同于演讲，而是更接近于一般的交谈。交谈中，应随时注意听者的反应。比如，听者心不在焉，可能表示他对自己这段话没有兴趣，你得设法转移话题;侧耳倾听，可能说明由于自己音量过小使对方难于听清;皱眉、摆头可能表示自己言语有不当之处。根据对方的这些反应，就要适时地调整自己的语言、语调、语气、音量、修辞，包括陈述内容。这样才能取得良好的面试效果。
表示关注的手势：在与他人交谈中，一定要对对方的谈话表示关注，要表示出你在聚精会神地听。对方在感到自己的谈话被人关注和理解后，才能愉快专心地听取你的谈话，并对你产生好感。面试时尤其如此。一般表示关注的手势是：双手交合放在嘴前，或把手指搁在耳下;或把双手交叉，身体前倾。
面试篇四
夏，刚刚从大学毕业。带着一脸的稚气与自信一头钻进了人才交流市场。几经“争战”，终于来到了她心仪的公司进行复试。
复试的人很多，有与夏一样的大学生，也有年纪大一些的。大家都很紧张，紧紧盯着面试的那间屋子的大门。这时夏被叫了进去。“请问，小姐你最看重的品质是什么？”主考官发问了。夏毫不犹豫地回答：“诚实，有信用。”主考官满意地点点头。随后又问了一些常规性的问题，就让夏回家等通知了。
夏很紧张，慌忙地拎着包下楼了，刚要出大门，有一个年轻人叫住了她，急喘喘地说：“对不起，你是刚参加完面试的吗？你是学财会的吗？我们正需要验钞机，可人手不够，你能不能……”夏点了点头，接过了那人递过来的两千元。夏很好奇，怎么会这么放心就给了我两千元，但又不好问，夏转身就走了。
八月的天气，骄阳似火，太阳在太空炫耀着自己的激情，云早就不知道躲在什么地方纳凉了。夏奔波于各大商场，却没发现物美价廉的验钞机。终于在一个私人电器行里，她发现了一部最新的，而价格也很公道。夏买下了它。
“小姐，发票开多少钱？”老板问她。“开多少钱？”夏不明白了，难道不是是多少写多少？老板看出她的惊讶，嘿嘿地笑了两声，“你想开多少都行，报了销不就成你的了。”看着老板扭曲的脸，她感到一阵冷意直冲头顶，她摇了摇头。
她回到公司，发现每个人都抱着一部验钞机，主考官站在其中，仔细巡视每一张发票。“信任”“好奇”一下子夏都明白了。别人的发票金额都比夏高好多，所以夏通过了复试。
她被领到写字间，来到她的座位上。旁边站着一个正在收拾东西的女孩，女孩看了她一眼冷笑道：“这么快，又来了一位，劝你一句，在这儿干必须听话，做账不是看数，而是看人。”夏又是一脸惊愕。“慢慢你就懂了，你也有这一天。”女孩丢下一句话，不屑地走了。夏眼前又浮现出电器行老板扭曲的笑脸。
看看手里刚发的工作证，忽然有种莫名的气愤。她将工作证及抽屉匙一起放在桌面上，旁边附着一张纸，只有两个字：“诚信”。
她离开了那，消失在灿烂的阳光里。
简评:。
这是一篇小小说，故事情节虽算不上曲折，但也称得上引人入胜，尤其是出人意料的结尾，更使人拍案叫绝，也正是这一笔，使得“夏”这一形象更具典型性。夏，一个尚未涉世的大学生，虽说不上冰清玉洁，但也算正直、纯洁。在常人看来，开一点假发票，以此得点薄利，是不足为怪的事情，但在夏的眼里，这似乎有点不可思议，当她“看着老板扭曲的脸”时，“感到一阵冷意直冲头顶”，特别是女孩的提醒，更使她“一脸惊愕”，一种“莫名的气愤”袭上心头。她走了，毅然地走了。作者塑造这一形象，既是对不良风气的揭露，更是对“诚信”的真诚呼唤。(李洪义)。
面试篇五
1、请介绍一下你和你的家庭。
2、你有什么优缺点？
3、你有什么特长和爱好？
4、你对自己的学习成绩是否满意？
5、你如何评价你的大学生活？
6、你担任过何种社会工作，组织参加过何种社会实践和社会活动？
7、你懂何种外语？熟练程度如何？
8、你为什么要应聘这个职位？
9、你对本行业、本单位、本职位有何了解？
10、你认为你适合做什么样的工作？
11、你找工作考虑的重要因素是什么？
12、如果单位的安排与你的愿望不一致，你是否愿意服从安排？
13、如果工作安排与你的专业不对口，你如何考虑？
14、你是否有出国或考研究生的打算？
15、如果本单位和另外一个单位同时聘用你，你将如何选择？
1、为什么提出建设社会主义新农村
答：农业、农村和农民问题，始终是关系我国经济和社会发展全局的重大问题。建设新农村，是提高农业综合生产能力、建设现代农业的重要保障。建设新农村，是增加农民收入、繁荣农村经济的根本途径。建设新农村，是发展农村社会事业、构建和-谐社会的主要内容。建设新农村，是缩小城乡差距、全面建设小康的重大举措。
2、建设社会主义新农村的主要内容是什么?(怎样建设社会主义新农村?)
答：一、推进城乡经济社会统筹发展。二、推进现代农业建设。三、全面深化农村改革。四、大力发展农村公共事业。五、千方百计啬农民收入。
3、构建社会主义和-谐社会的主要内容?
答：(1)全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，不断增强全社会的创造活力。
(2)妥善协调各方面的利益关系，正确处理人民内部矛盾。
(3)加强社会建设和管理，推进社会管理体制创新。
(4)健全工作机制，维护社会稳定。
(5)坚持党的群众路线，加强和改进新形势下的群众工作。加强马克思主义群众观点和党的群众路线的宣传教育。
4、三农问题是什么?三者的关系是?
答：三农的问题是农业、农村、农民的问题。农村的问题就是农民的问题，农民的问题就是农业的`问题，现在农业生产力提高，农村劳动力过剩，为了保持三者的平衡，就要把农村剩余劳动力转移到其它增加收入的方面去，同时鼓励在外取得一定成绩的农民回乡建设，使社会更加合谐，使新农村建设取得更好的成绩。
5、现在农村的热点难点是什么?
6、人民群众欢迎什么样的村官?
7.你对选拔大学生村官这一活动的看法?
答：优化农村干部队伍结构、切实加强农村领导班子建设、为全面建设小康社会提供组织保证和人才支持的重大举措，是解决全面建设小康社会难点的需要，解决全面建设小康社会人才资源问题的需要，解决全面建设小康社会党的基层组织建设的需要。
8.村支部和村委会的分工?
答：村支部是党在农村的基层党组织，负责农村的思想政治工作，是对党在农村政策，是实施农村政策，带领广大群众致富的战斗堡垒。村委会是村民自治组织，负责农村的发展、改革、建设、规划等方面的事务。
9.确定以后你的工作思路?
答：1、尽快了解掌握村里的实际情况;2、搞好班子团结，加强班子建设; 3、学习农村法律法规、政策，虚心向村干部和致富能手学习，提高自己的工作能力;4、积极为群众提供技术、信息等服务，引导群众走产业化经营之路;5、积极传播先进文化，加强农村精神文明建设。
10.对农村现状的认识和看法?
答：虽然社会主义新农村建设取得了可喜成绩，大多数乡村与过去相比有了很大变化，但是与"社会主义新农村"的标准和要求相比，还有很大差距。主要表现在以下几点：
1、人多地少，农民增收后劲不足
2、农村基础设施和农业生产条件改善投入严重不足
3、农产品粗放生产，加工能力低，产业化经营尚处在初级发展阶段
4、城乡收入差距扩大，影响社会和-谐发展
5、村镇建设杂乱无章，人居环境条件恶劣
6、劳动力素质低，思想观念落后
面试篇六
面试场上，考官们经常采用的一个基本策略就是尽量让应试者多讲话，目的在于多了解一些应试者在书面材料中没有反映的情况。有一位求职者在面试时，当考官问 “ 你有什么缺点 ” 时，他按事先准备好的答案作了回答。但他一看考官听了之后没有吱声，就以为是自己答得不好，又怕冷场，于是又讲了一个缺点。可是考官一直静静地听着还是不说话，就这样，求职者一个又一个地讲了不少，而且都是没有经过预先考虑过的。俗话说： “ 言多必失 ” 。这样应答是不明智的，其结果吃亏的往往是应试者自己。
你在面试时一定要注意把紧自己的嘴巴，如果认为已经回答完了，就不要再讲。最好不要为了自我推销而试图采用多讲话的策略来谋求在较短的时间内让招聘方多了解自己，事实上这种方式对大多数人来讲并不可取。该讲的讲，不该讲的决不要多讲，更不要采取主动出击的办法，以免画蛇添足、无事生非。
面试当中，对那些需要从几个方面来加以阐述，或者 “ 圈套 ” 式的问题，应试者要注意运用灵活的语言表达技巧，不要一开始就把话讲死。否则，很容易将自己置于尴尬境地或陷入 “ 圈套 ” 之中。
当考官提出 “…… ，你认为应抓住几个要点? ” 之类的问题时，你的应答最好这样开头： “ 我认为这个问题应抓住以下 ‘ 几个 ' 要点。 ” 在此用 “ 几个 ” 而不用具体的数字 “ 三个 ” 、 “ 四个 ” 或 “ 五个 ” 来回答，给自己预留了灵活发挥的空间，可以边回答边思考边丰富。反之，如果话一讲死，一旦出现卡壳，就会慌乱、紧张，本来完全可以应答的问题也就答不好了。
当考官提出 “ 据说你对 ‘××' 问题很有研究，不妨谈些你的看法 ” 这样一些诱导式的问题时，你的应答须特别谨慎。因为考官提出问题的时候，就把你界定在一个特定的'背景下，实际上是为了对你作深入了解所设定的 “ 圈套 ” 。即使你真的对 ‘××' 问题很有研究，也切不可自以为是，否则你将面临难度更大的追踪性问题。你不妨这样回答： “ 谈不上很有研究，只是略知一二，可以共同探讨一下。 ” 这表面上是对考官的谦恭，而实质在于给自己留下回旋的余地，以便随机应变。
有时面试时，考官会冷不防地提出一个应试者意想不到的问题，目的是想试试应试者的应变能力和处事能力。这时，你需要的是稳定情绪，千万不可乱了方寸。
有一家外贸进出口公司在一次人才交流会上招聘秘书，某小姐过关斩将，各方面的条件都符合招聘单位的要求，正当招聘单位欲拍板录用她时，一名考官灵机一动，又提了一个问题： “ 小姐，如果在将来的工作中，你接待的客人要你陪他跳舞、你不想跳，但不跳又不行，你会怎么办? ” 没想到考官的语音刚落，那小姐当即涨红了脸，对着招聘人员愤怒地说： “ 你们是什么鬼单位，在这里摆摊招舞女! ” 说完，连求职材料也未取回就气呼呼地扬长而去。
其实那家公司是一个很正派、很有声望的企业，那位考官提出的问题可以说是工作中常会碰到的问题，并没有什么不健康，也不难回答。如果是你，不妨这样回答： “ 我们这个公司是一个正规企业，我想不会碰上不三不四的人，正常情况下跳跳舞也不是什么坏事。 ”
应试场上，考官时常会设置一些无论你作肯定的回答还是作否定的回答都不讨好的问题。比如，考官问： “ 依你现在的水平，恐怕能找到比我们公司更好的单位吧? ” 如果你的回答是肯定的，则说明你这个人心高气傲，或者 “ 身在曹营心在汉 ” ;如果你的回答是否定的，不是说明你的能力有问题，就是自信心不足;如果你回答 “ 我不知道 ” 或 “ 我不清楚 ” ，则又有拒绝回答之嫌。真是左右为难!
别急，当你遇到这种任何一种答案都不是很理想的问题时，就要善于用模糊语言来应答。可以先用 “ 不可一概而论 ” 作为开头，接着从正反两方面来解释你的观点。不妨这样回答这个问题： “ 或许我能找到比贵公司更好一点的企业，但别的企业在对人才培养方面或许不如贵公司重视，机会或许也不如贵公司多。我想，珍惜已有的是最为现实的 ” 。这样回答，不仅能让自己置于一个有利的位置，而且会让考官领略到你的高明和 “ 厉害 ” 。
在面试中，有时考官所提的一些问题并不一定要求有什么标准答案，只是要求面试者能回答得滴水不漏、自圆其说而已。这就要求应试者答题之前要尽可能考虑得周到一些，以免使自己陷于被动。有一位商场的采购经理参加一次面试，当考官提出 “ 请你举一个实例说明你的工作规范和流程 ” 时，他回答： “ 这有可能涉及到我们的商业秘密。 ” 考官说： “ 那么好吧，请你把那些不属于商业秘密的内容告诉我。 ” 这样一来，问题的难度更大了，他先得分清楚哪些是商业秘密，那些不是，一旦说漏了嘴，则更显出其专业水平不够。不能自圆其说，很可能会被逼入 “ 死角 ” 。
有两个典型的考题，在面试场上出现的频率最高。一是 “ 你最大的优点是什么? ” 二是 “ 你最大的缺点是什么? ” 这两个考题貌似简单，其实很难答好。因为接下来考官会追问： “ 你的这些优点对我们的工作有什么帮助? ” “ 你的这些缺点会对我们的工作带来什么影响? ” 之后，还可以层层深入， “ 乘胜追击 ” ，应试者是很容易陷人不能 “ 自圆其说 ” 的尴尬境地的。面试在某种程度上就是一种斗智，你必须圆好自已的说词，方能滴水不漏。
面试篇七
1、准时到达。面试当天早点动身。若去早了，还可以浏览一下你之前做过的笔记，做一做深呼吸等等。千万不要迟到，也不要匆匆忙忙冲进面试房间。否则，人家对你的评价就是——计划性很差。
2、反复调研。首先要从各个渠道收集该公司的信息。或浏览他们的网页，或阅读有关的各类报道，对其企业文化、经营哲学、财务状况等做到心中有数，并知晓该公司最近有何热点话题。其次还要争取对面试官姓甚名谁、在公司的职位和角色有所了解。如果面试当天你能熟练地称呼考官，并恰当地透露你对公司的了解和看法，想必会给面试官留下深刻的印象。
3、恰当着装。穿职业装就万无一失吗?no.不妨先了解他们的.企业文化。不要背着背包去面试，可以考虑提一个公文包，公文包中再多备几份简历，并带好笔和记事本。这样，你就会既显得亲近，又不失职业风范。
4、利用材料。前不久，有新闻报道女大学生给面试官呈上漂亮的写真集，这种做法虽不可取，但一本能代表你以往业绩的作品集，能让你的能力显得有根有据。最后，面试结束之后，别忘了给面试官发一封电子邮件，以致谢意。
表达一般会分为内在和外在两个层面
内在主要指的是内容，可以分为观点层(也就是观点是否明确深刻)，逻辑层(展开的层次是否清晰)和阐述层(语言是否有感染力)。
外在主要指的是语音，语调，节奏等。
内在
观点层：核心观点前置于支持论据;提出问题前置于核心观点。
比如：有的电视剧里说到“我为什么跑过来?因为我想见你。见不到你我哪里都不好了，但现在我知道我好了。” 这种说法第1句是提出问题，第2句是核心观点，第3句是用是否看到之间对比支持观点。对比一下，是不是比“见不到你我哪里都不好了，我为啥跑过来?跑过来我就好了。我想见你啊。”表述要清晰一点。
逻辑层：分类;排序
阐述层：避免无关信息;不断加强论证
外在
目光要够稳定
声音要有节奏
面试篇八
对于一些刚毕业的学子来说，去面试时会存在着很大的心理压力，可能因为胆怯，也可能是因为不懂得，怕到面试的时候不知道，现在下文就例出一篇，希望可以为你们带来帮助。
1、谦虚谨慎。
面试和面谈的区别之一就是对方往往是多人，其中不乏专家、学者，求职者切不可以为是，不懂装懂，讲话要留有余地。在参加“集体式、讨论式”面试时，要正确发表自己的观点，不要随意攻击他人，以抬高自己，因为这样做也是不谦虚的表现，只能减少或降低自己的'面试分数。
2、机智应变。
首先，进入考场时要注意分析面试试题类型，如果是“主导式”面试，你就应该把目标集中投向主考官，认真礼貌地回答问题，如果是“答辩式”，你则应把目光投向提问者，切不可只关注四方冷落乙方。其次，要避免尴尬场面。对未听清楚的问题可以请对方再重复一下或解释一下；一时回答不出可以请示考官一个问题，然后反过来考虑成熟再回答；遇到偶然出现的错误也不必因耿耿于怀而打乱后面问题的思路。
3、扬长避短。
例如性格外向的人往往容易给人留下热情活泼、思维敏捷但不深沉的印象，这类性格的人在面试时讲话的节奏要适当放慢，语言组织得当，要注意给人以博学多才、见多识广的良好印象。性格内向的人则容易给人留下深沉有余、反应迟缓的印象；在面试时这类性格的人要力争早发言，并就某一重大观点展开论述，以弥补自己性格上的不足。
4、显示潜能。
面试的时间通常很短，求职者都不可能把自己的全部才华展示出来，因此要抓住一切时机，巧妙地显示潜能，简单的做一个自我介绍。显示潜能时要实事求是，简短、自然、巧妙，否则也会弄巧成拙。
5、语言比例。
与考官的语言比例最好是6：4。
接下来请浏览：应届。
面试篇九
考试，让每位步入五年级的学生和家长都受尽煎熬。这是孩子们人生第一次真正意义上的考试。有的学生从此收获自信与成功，有的因不堪重负而从此丧失学习兴趣，后者是我们每个人都不愿看到的，所以今天就想谈谈考试其实完全可以笑胜出。
考试的组织形式：
考试正在如火如荼的展开着，纵观这几年的考试，大体可以总结为两种主要形式，即笔试和面试。其中笔试考查主要是英语和数学两个科目，一般来说英语考试时间平均为30分钟。题目来源是所在中学初二上学期或初一下学期的期末考试题。重点从语法和阅读理解两个方面来测试学生。
面试考查主要从英语知识，数学知识和综合素质三个方面对学生进行考查。考试时间最长为20分钟，最短为5，6分钟。考试是由各个学校半公开组织的选拔性考试，因此它具有不稳定性和多样性（各学校考试时间不一样，出题角度不同）。针对这样的特性，目前的社会上呈现出众多纷繁复杂的应考策略。在此我想就这一角度入手谈谈考试的误区。
考试的误区
误区一：真题至上
学校考查的出发点是测试学生的基础知识和分析问题解决问题的能力，由这一出发点可以繁衍出成千上万套真题，我们可能见过了1000道真题，但可能会被第1001道题卡住，但是我们掌握了一种行之有效的方法，培养了一种解决问题的能力便可以用它解决千千万万道题目。
误区二：多背单词，多做题才能提高英语竞争力
单词小学课本上的就已经足够了，关键是学生是否真正的掌握了他们的用法，比方说：walk是什么意思，除了走路之外还可能有遛狗的意思。look,see,watch有什么区别？等等。其实中学的考题中考查的就是这些。
语法的提高不是靠做题得来的，而是依赖平时大量使用：写作和口头表达，当规则成为我们的习惯时，这些知识才真正是我们的。
误区三：面试没必要也无法准备
面试时间固然很短，但是考查的很深入，很透彻。每一个学生在一个有经验的面试官面前都是透明的，你根本无法做假。因此对于面试是应该认真准备的，如果能够成功的通过一次面试对于学生自身水平和能力的提高都是很好的促进作用。
同时，面试的准备是有法可依的，我们可以从心理和知识两个角度进行准备，其中心理准备就是通过大量适应性训练来锻炼（学生站在镜子前，眼睛注视镜子中自己的眼睛然后不断练习，直到自如表达为止。）
知识技能方面的准备：语音准备（重点发音和语调是重点）－语速语流准备（不是背熟就好，要将背熟的稿件放慢2到3个节拍，加上停顿）－内容准备（注意在准备的稿件中准备几个考官可以提问的点，并针对性的加以准备）－突发情况准备（合理，自信，自如地表达出自己对某一个问题不知道，如果是英语问题学会礼貌恰当地请求考官解释或放慢语速）
对待考试的态度
准备的过程远远大于最后的结果，既然这样的考试无法避免，那么家长和学生都应从正面去对待和理解它，在这一个过程中学生能收获很多，自信，坚持不懈，尊重，等优秀品质和习惯。每一个小学生都能升入中学，结果是固定的。那么将来学生之间的差别就体现在这过程中他们收获的多少，建议各位家长，学生将眼光放得长远一些。
面试篇十
a、我干过不少这种职位，我的经验将帮助我胜任这一岗位。
b、我干什么都很出色。
c、通过我们之间的交流，我觉得这里是一个很好的工作地点。
试题2：判断性问题，你有没有创造性？你能不能在压力下工作？
a、回答“是”或“否”。
b、回答“是”或“否”，并给出一个具体的例子。
c、回答“是”或“否”，并做进一步的解释。
试题3：描述一下你自己。
a、列举自己的个人经历、业余兴趣爱好等。
b、大肆宣扬一下自己良好的品德和工作习惯。
c、列举3个自己的性格与成就的具体案例。
（二）答案例题分析
例题1：
a、错误。经验是好的，但“很多相同职位”也许更让人觉得你并不总能保证很好的表现。
b、错误。很自信的回答，但是过于傲慢。对于这种问题合适的案例和谦虚更重要。
c、错误。这对雇主来说是一个很好的恭维，但是过于自我为中心了，答非所问。应该指出你能为雇主提供什么。
d、最佳答案。回答问题并提供案例支持在这里是最好的策略。
例题2：
a、错误。没有支持的答案总是显得不可信。即使是这种只需要回答“是”或“否”的问题也需要具体的解释。
b、 最佳答案。一个简短的具体案例可以很好地支持你的答案，同时，也能表明你的自信和真诚。
c、 错误。具体案例可以更简单有力地说明你的能力。在解释的时候，人们往往会跑题，夹杂不清。同时，最好不要用“应聘指南”之类的“经典”套话，那会让你像个“职业”应聘的。
例题3：
a、错误。一般来说，招聘者更想通过这个问题了解你的习惯和行为方式。个人的详细资料对他们来说没有任何意义。
b、自大并不能让你从竞争中脱颖而出。回答完问题以后，你必须得到招聘者的信任并让他/她记住你。这样的宣扬并不成功。
c、 最佳答案。案例是你能力最好的证据。一个清晰简明有力的案例能让你从人群中脱颖而出，给招聘者留下好印象。因此，在 面试 以前最好考虑一下这份工作需要自己什么样的品质，做好准备。
面试篇十一
小林是大学化工专业的毕业生，到市场报名应聘一家台资企业，随后接到公司面试通知。小林紧张地做起面试准备，从网上查阅这家公司的详细资料，再根据这家公司是从事陶瓷新材料生意，设想了种种可能提问的技术难题，重温大学里所学的专业技术知识，还到图书馆翻阅有关方面的科技图书资料，忙得不亦乐乎。面试那天，小林准时到达公司，公司台湾经理亲自面试。出乎他意料之外的是，经理并没有提出什么高深的技术难题，而是很随便地跟他聊聊大学里的学习情况，问他为什么要应聘本公司，然后，要求他背读化学元素。照理，化学元素是初中就学过的化学最基础的知识，再容易不过了，然而，小林由于应聘面试准备把简单容易的基础知识疏忽了，对化学元素中不常见常用的少数几个化学元素忘记，出了差错。结果，小林面试未能通过而被淘汰。
从这一应聘面试失败的事例说明，有些大中专技校毕业生在做应聘面试准备时，往往把事情想得太复杂，把用人单位考官提出的问题想得过于难，因而在做面试准备时重“难”轻“易”，把精力都放在了高难度的理论和技术知识上，而忽视了基础性的理论和技术知识。因而在应聘面试时，对容易的基础知识反而会出现差错，连自己都不能原谅自己。像上例小林那样的大学毕业生，居然连化学元素没背会，用人单位怎么能聘用呢?其实，做应聘面试准备，仅靠几天的时间，对高难度理论和技术知识进行突击温习是不现实的，主要还是靠过去和将来长期的学习和积累。在有限的时间里做应聘面试准备，倒是应当通过招聘资料、网络、咨询了解自己所要应聘的用人单位的情况，有针对性地温习和查阅有关基本知识，特别是自己所应聘职位的相关知识。
此外，还应准备一下考官可能提出的通常问题，如：你为什么要应聘本公司?这是考察应聘者的应聘目的;你对你应聘的职位感兴趣吗?这是考察应聘者对应聘职位的热爱程度;如果你被本公司录用，你有什么发展计划?这是考察应聘者对自己所应聘的职位如何做好工作的打算，相当于“就职演说”。类似这些通常的问题，都是比较容易的，只要稍作准备即可应答如流。还有可能碰到的考官提出的非通常性问题，难度也不会大，可以随机应变，巧妙回答，以取得应聘面试的成功。
面试篇十二
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