时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。
乡镇科普工作总结以及计划篇一
在开展科普示范乡镇创建活动中，党委政府紧紧围绕组织领导保证、活动经费保证、科普网络保证，确保科普工作真正落到实处。年初，党委政府重新调整了分管科普工作的领导班子，进一步充实加强了科普工作的领导力量，把科普工作纳入了全年精神文明百分赛考核，分别与各村、厂、单位签订了全年考核合同，对全年科普工作前6名的村实施单项奖励。同时，把科普经费列入了财政预决算，并提交人民代表大会审议通过。
为确保科普工作卓有成效，年初、年中、年底每年至少都要开三次党政专题会议，讨论活动方案，检查实施情况，研究工作对策，为年底考核兑现做好充分准备。在日常工作中，党政主要领导带头参加科普活动，带头宣传科普知识，特别是科普活动周期间，带头开展各种技能培训，充分发挥了党政领导的率先垂范作用。在强化领导的同时，我们充分发挥科协网络的功能作用，镇、村和企业都建立健全了科普网络，全镇18个行政村村村建立了由村主任为主的科协分会，70%以上的企业成立了非公企业科协，由工会主席兼任科协秘书长，全镇拥有科普志愿者队伍498人，16个村获得了科普文明村荣誉称号，西桥村荣获市首批科普示范村称号。
近年来，我们以阵地建设为抓手，努力推行科普工作阵地化、网络化、特色化和系列化，较好地做了以下几个方面的具体工作：
1、抓“四个一”工程建设，努力建设具有乡土气息的科普阵地。全镇18个行政村，已有15个村基本达到“四个一”工程的要求，基本达到了镇有图书馆、村有阅览室，其中西桥村拥有科普图书3000多册，80%村分别建立了木质、铝号合金标准5米长以上的科普画廊，西桥村还建成了10米以上的电子科普画廊，坚持每季一期科普宣传内容，80%都建立了科普活动站，坚持做到有制度、有活动、有记载。“四个一”工程的开展为方便群众学科学、用科学提供了一个重要的平台，东联、焦堡、焦荡、西桥、张桥等村经常利用科普活动站组织农技培训，深受群众欢迎。
2、抓远程教育，建立具有现代化服务功能的科普平台。在所有科普活动站，都配全配齐了远程教育网络，每月集中开展一次科普知识讲座，分别由科协、成人教育中心、农技、妇联等部门轮流组织专题讲座。
3、抓专业协会建设，工作总结《乡镇科普工作》。至目前，我镇已拥有各类专业协会25个，其中2008年新增6个，分别为养菜牛、龙虾、山羊、蔬菜、生猪、苗木，新增协会会员59人，其中焦堡村菜牛协会投资规模60多万元，发展菜牛200多头，今年可获利20多万元。西桥村把推进高效绿色农业与发展各类专业协会有机结合，充分发挥党团员、群众骨干的推动作用，全村五个协会组织开展有声有色，得到了省市专家的充分肯定和一致好评。今年圩港村、薛庄村充分发挥本地能人作用，带动20多户大搞高效规模农业开发项目，两个基地、两个协会开发了1100亩的蔬菜项目，焦堡村骨伤协会名闻遐尔，享誉大江南北。
4、抓基地建设。至目前，全镇已建立各类科普示范基地6个，其中2008年新增3个，分别为西桥村银桑基地、圩港村王氏生猪养殖基地、张桥村150亩花卉苗木基地、镇西村龙虾养殖基地、薛庄圩港500亩蔬菜基地，其中，西桥村500亩银桑、银果高效种植示范基地获江苏省科协命名，并获补助6万元。圩港村王氏养猪贸易公司获泰州市政府命名，并获30万元无偿补助。今年新增3个基地总投入高达280万元，不仅带动了农村产业结构的调整，而且拉动了一方经济的发展。
5、抓特色学校建设，充分发挥学校阵地作用，培养下一代学科学用科学的热情。全镇现有4所中小学，已在张桥中心小学建立了科普特色学校，成立了由支部书记为主的青少年科普网络，定期开展科普进校园、科普大蓬车、科技动手竞赛、金钥匙竞赛等活动，每年都有一大批学生获得各类科技竞赛单项奖。
近年来，我们始终坚持把科普工作作为推进社会主义新农村的重要组成部分，把科普工作作为提高农民素质，提高科学种田水平，发展农村产业经济的重要组成部分，并努力做到有成效、有特色，主要抓了以下几方面的具体工作：
一是抓正常活动。坚持做到科普工作制度化、规范化、正常化，年初有计划，平时有活动记载，年终有考核评比，一年工作有完整的档案资料，例如科普宣传周组织义务人员义诊，组织电影院放科普电影，组织科普志愿者上街义务修家电，组织农技人员田头讲农技等。
二是抓创建。近年来，我们每年都抓一批科普典型村、典型人，把科普宣传、科普服务融入科技创建，融入学、比、建活动，一年中先后多次组织创业典型事迹介绍，组织反封建迷信教育等效果十分显著，例如西桥村聘请南农大来村讲银果栽培技术，我们就组织全镇人员参加。今年镇上还聘请了南林大的专家专题讲花卉苗木栽培技术，两次培训吸引了全镇400多名干群参加，效果十分显著。
三是抓学以致用。为了更好地推进科普工作与农村物质文明建设的有机结合，镇科协还建立了21个科普联系点，对凡在农技推广、发展高效规模农业、特色农业方面取得成效的主动介入，落实为固定的联系点，并以此为网络，定期组织交流、培训、学习，帮助广大群众切实解决农业发展中的技术难题、资金难题，以科普带动“一帮一”，以科普引导农技大合作，带动共同致富。我们的这一做法得到了基层干群的高度评价，不少群众说，科协组织不仅是农民的科普之家，更是学科技用科技的协作之家。
以上是近年来我镇在创建科普示范乡镇工作中的一点情况总结，对照上级的要求，还存在一定的差距，我们将进一步总结经验，发扬成绩，在今后工作中加强领导，以特色、特点、特长为科普工作的主旋律，使之成为科技致富的重要途径，更好地服务于广大人民，服务于社会主义新农村建设，努力促进我镇科普工作再登新的台阶。
乡镇科普工作总结以及计划篇二
在工业区党工委、管委会各级领导的正确领导和支持下,在xx区文广局、区体育局等职能部门的指导帮助下，我们与工业区各部门协同合作，全体社区居民群众、各入驻企业员工积极配合，取得了比较好的成绩，上半年获得各项荣誉和奖项达到11个;同时，我们还结合今年首届xx市民文化节开展了形式多样的文化、体育活动，使得园区文体活动呈现繁荣稳定、蓬勃发展的良好局面。而莘庄工业区文体服务体系的全面覆盖，更是为百姓享受精神生活、感受文体活动的魅力，提供了必要的场所和坚实的平台。现将20xx年文体工作上半年总结如下：
今年的x月1日《xx市社区公共文化服务规定》正式实施后，工业区文体中心因地制宜，结合实际，精益求精，完全实现公共文化服务全覆盖。文体中心下设的南北二个文化活动中心在《规定》实施前就已经全部实现延长窗口服务时间，实行全年无休免费开放和图书馆夜间服务，使得南北二个区域的百姓和外来务工人员真正享受到方便、完善、免费的公益性文化服务。而在今年上半年考虑到居住在鑫泽阳光外来务工人员生活、作息时间，我们将鑫泽阳光文体活动中心所有场馆均延长了夜间服务时间。增开夜间服务，同时文体中心安排了南、北活动中心所有员工，包括管理人员轮流加班，把群众满意度作为评价工作的标尺，自延长以来受到越来越多的外来务工人员的欢迎，渐渐地改变了他们单调的业余生活，满足了他们的精神生活需求。
重视人员队伍的管理和培训一直是我们工作的扎实基础，成立文体中心政风行风劳动纪律监察小组，制定严格的员工管理制度和考评管理办法，经常性地进行礼仪、形象培训，注重形象和服务态度、服务质量，年底考核与职工收益相结合，把群众满意度作为一项重要考核指标。同时作为文体中心的文化理念“只要努力，就有舞台”，今年我们继续积极培养和考查优秀青年，推荐了2名同志成为入党积极分子，并参加了工业区庆祝xx周年及“红五月系列主题活动”之一的20xx年莘庄工业区青年干部暨党的十八大知识竞赛活动，取得了不菲成绩。
文体中心党支部每月开展“立足本职工作，争创优质服务”评选“每月之星”立功竞赛活动，鼓励年轻人积极向上，倡导在工作实践中不断增强员工服务意识，每月对职工服务技能考评和群众满意度测评，并对考评成绩优秀的员工冠以“服务之星”称号，形成团结友爱、积极进取的良好工作氛围;试行轮岗管理，给年轻员工提供更多实习和锻炼机会，注重员工多重能力培养。
1、园区文化蓬勃发展
“幸福园区我的家”系列活动是工业区文体活动的一个特色品牌，已经开展了三年多，惠及千家万户，深受百姓欢迎，本次我们将“幸福园区我的家”系列活动与市民文化节部署一致，分春、夏、秋、冬四个阶段推进。在结束的春季活动中，我们已开展活动40个项目，举办了416场活动，参与人数达到12847人次。并以此为主线，在重要节庆期间，举办了春节联欢会、欢乐闹元宵、“激情闵行”文艺大巡演、端午军民联谊等一系列大型文体活动，还特别针对社区居民爱好戏曲的特点，贴心的安排了沪剧类专题系列演出4场，“高雅艺术进社区”专场演出1场，综艺类专场演出6场。营造了独特的园区文化氛围，实现了每天都有小型文体活动，每周都有中型文体活动，每月都有大型文体活动的发展目标。
另一项重要内容是“新上海人计划”特色活动，主要针对外来务工人员开展的特色文化服务，结合首届市民文化节的赛事安排，我们启动了“新上海人”摄影、舞蹈、书画、手工艺等作品征集活动，在社区文化中心布置“新上海人”艺术展示长廊，特别邀请社区名人，陕西省美术家协会会员，xx市老年书画会画家黄慧玲老师开设现代工笔画培训班，组建“新上海人”文体志愿者队伍和活动俱乐部，让这些居住和工作在工业区的外来务工人员不仅有机会参加市民文化节的活动，而且还能够通过文化节这个平台，发挥自身特长反馈社会，共同建设工业区社区这个幸福的大家庭。
除此之外，我们还利用文化节的资源和优势并结合企业实际需求作了的一项尝试，将高雅艺术带进企业。入驻企业的员工平日忙于工作，无法参加文化节的日常活动，如何将文化节的大餐让更多的人群共享是我们一直在思考的课题，今年我们联系了二家大型企业，计划在9月份送戏进企业。同时发挥入驻企业优势，开展社会和文化公益项目义拍，举办企业冠名的文化赛事活动。我们把开展文化活动作为载体，搭建企业、社会、居民、政府之间合作共赢的平台。目前有得丘园酒店有限公司和上海加冷松芝汽车空调股份有限公司认领了社区图书馆的建设。
2、园区基层文化建设增添大师级机构
x月29日，以著名的散文家、诗人赵丽宏名字命名的文学工作室在工业区文体活动中心揭牌成立。以后工作室将会不定期地开展一些文化、文学类活动，带来一些顶级的文化资源，如请一些名家，为社区百姓做读书、写作方面的辅导，把文化建设深入到基层百姓身边。
3、全民健身成绩显著
我们把全民健身工作与“幸福园区我的家”系列活动开展相结合，组织社区开展各种形式的社区预选赛和选拔赛，体育健身比赛展示和各类趣味运动会，开展各类通俗易懂的科学健身讲座，积极培育组建体育健身团队。上半年共组队参加了9次市、区级展示比赛活动，获得6个奖项，开展社区小型运动会10次，有1250人次参加，市、区级培训7次，有37人参加。
4、文体队伍水平不断提高
大力扶持和培育社区各类文体团队建设始终是我们工作的重点，工业区文体团队的数量和质量都有了非常大的提高，目前在工业区文体中心注册登记的团队有96个。团队活动水平也不断提高，屡次获得市、区比赛大奖11个，工业区舞蹈队和声乐队在首届市民文化节xx区创作节目汇演中双双获得第一名，并且代表xx区参加20xx年“上海之春”群文新人新作展评展演;踢踏舞队被入选xx市首届市民文化节“优秀市民舞蹈团”，成为一百支舞蹈团队中的一员，工业区民乐队在第x届xx市民俗文化节“浦东三林杯”江南丝竹邀请赛中荣获银奖。
5、充分整合资源，弥补活动场所资源缺乏的缺陷
工业区文体设施比较缺乏，至今为止还没有大型的剧场和公共运动场，这种设施的现状无法满足工业区群众日益增长的文体娱乐的需求，为了能够尽可能弥补场所匮乏的缺陷，为工业区当地居民提供优惠、便捷的健身锻炼服务，各社区健身苑点基本全覆盖，申莘小学体育健身设施非上课期间正常开放。除此之外，在工业区管委会的协调下，辖区内相关健身、娱乐场所和单位，针对园区企业员工和居民实行优惠开放，尽可能为工业区百姓创造文娱休闲、健身锻炼的条件和环境，
随着社会的发展，人们对生活质量的要求也不再局限于物质生活上的提高，而是更多的要求从精神生活中得到满足。而社区文体工作就是作为这一服务载体而存在的。为净化工业区风气，建立良好生活学习环境，文体中心与各部门通力合作，不定期开展扫黄打非活动，打击园区内非法经营的电子赌博场所、网吧、棋是牌室、淫秽书籍销售场所，有效地清理了工业区的文化市场环境，为工业区文化市场健康、有序、繁荣发展提供坚实保障。
根据区档案局、区文广局于联合下发的《关于开展xx区社区文化活动中心规范建档工作的通知》，文体中心进一步明确了社区文化活动中心档案工作评定标准及文件材料归档范围、保管期限，初步完成了社区文化活动中心规范化电子建档工作。
乡镇科普工作总结以及计划篇三
我镇20xx年文化工作，在县委、县政府领导下，县文化广电局大力支持下，结合本镇实际，大力发展公共文化，丰富群众文化生活，满足人民群众日益增长的文化生活需要，提高全镇群众道德素质和文化素质，全镇文化工作取得了一定成绩。现将有关工作总结如下：
全镇文化工作，领导高度重视，投入了大量的人力和物力，并且成立了以镇长为组长，分管副镇长为副组长，镇文化站、学校及村两委负责人为成员的领导小组，全力抓好全镇文化工作，落实了活动经费，保证了文化活动正常开展。
1.加强干部业务知识培训。不断充实文化干部业务知识，通过学习，改造思想，增强了全心全意为人民服务的信念，更好地投入到文化工作中去，服务广大群众。
2.组织群众开展各种文化活动。每年春节开展以村主办，镇文化站协办，各村参加的'春节文艺体育运动会，并成立了筹委会，组织，协调运动会各项工作。一共组织了4个小组共34名工作人员，分别是竞赛组、会务组、后勤组和安全保卫组，各小组各司其职、分头落实。竞赛组从筹委会召开会议后就开始着手运动会竞赛规程和秩序册的编写、打印、分发，多次召开裁判员会议；会务组组织成立彩旗队、秧歌队，通过统一安排、集中训练，为开幕式隆重举行做好了充分的准备；后勤组根据我镇实际情况，购置奖品包括水壶、不锈钢盆子、笔记本等，还提前落实大会所需的饮水及所需物资的采购、制作等，同时负责摄像、音响的布置调试等。各村、组根据镇政府要求开展了大量宣传工作，特别是开幕式的彩排、赛前的组织发动等，各项细致的准备工作成为本届运动会成功的前奏，并有村、梁家河村、东淮村3个村的业余文艺队表演了文艺节目，为运动会增添了气氛，受到了广大群众好评。
3.积极组织村、梁家河村文艺队参加了xx县首届广场舞比赛，荣获“优胜奖”。
我镇始终把农家书屋建设放在文化工作的首位，全镇5个村农家书屋都确定了管理员，并对其进行业务培训。各村管理员每天按时开放农家书屋，每周不少于40小时，方便群众借书。同时结合搞好文化器材的管理和使用，协助本村搞好文艺活动。镇文化站全年免费向群众开放达280天，借阅图书320余册，从而使群众在家门口享受到获得知识的便利。
今年主要是对户户通广播电视管理和维护，全年维护户户通50余台，解决无法收看电视节目20户，同时加强了电影放映管理和登记工作。
1.群众文化艺术人才缺乏。
2.文化活动经费不足，无文化专干。
3.文艺节目单调，数量较少，农村传统文艺节目少。
今后，我们将一如既往地坚持党的文艺方针，切实加强农村文化建设，发展农村文化艺术，继续抓好文化建设，推动全镇文化工作的开展，让先进文化占领农村阵地，让人民文艺扎根人民，丰富群众文化生活，为构建和谐社会，建设美丽乡村而奋斗。
乡镇科普工作总结以及计划篇四
xx乡位于原平市东北方向，总人口15000余人，是典型的农业乡镇。近年来，xx乡党委、政府着眼于经济社会的快速健康协调发展，把“科技教育兴乡”作为强乡富民的重要抓手，不断加大科技致富技术培训力度，创新科普活动形式，使全乡科普工作得到深入发展，提高了农民的科技文化素质，促进了经济的快速高效发展。
xx乡党委、政府非常重视科协工作，紧紧围绕农业增收、农民增效两大目标，高举科技大旗，加强农村科普工作，使农村经济呈现勃勃生机。
（一）是加强领导，健全机构。
乡里成立了由党委、政府主要领导牵头的科普工作领导组，制定了创建科普示范乡的实施方案和基层党员、干部培训规划，以及农村致富技术函授教育方案，建立了农村科技教育工作责任制。在全乡范围内形成了党委、政府总抓，乡科协牵头，乡各部门和全社会普遍支持广泛参与的科普工作格局，为全乡科普工作顺利开展提供了坚强有力的组织保证。
(二)是措施有力，目标明确。乡党委、政府把科教兴乡纳入主要领导干部任期目标责任制和政绩考核的重要内容，建立了科学考核指标体系。要求各具体负责及相关部门把科普工作摆上议事日程，通过政策引导、加强管理、增加投入等多种措施，切实加强和改善对科普工作的领导。
（三）是加大投入，确保工作顺利开展。从20xx年开始，乡科普经费按上级有关规定足额到位，并专款用于科学普及、人才培训、科普宣传、学术交流、技术推广等活动，去年落实科普经费7500元，人均达到0.5元，保障了全乡科普工作的顺利开展。
1、抓科技培训，提高全民素质。20xx年5月我乡成立了农牧科技推广应用协会，吸收了会员115名，这些会员每年都接受农村致富技术函授大学教育。协会每年邀请省农科院、原平农学院的教授、学者和市蔬菜办、农业局种养专家、林业局专业技术工程师，举办两期以上“农村科技致富新知识培训班”，重点传授奶牛、小尾寒羊的舍圈科学养殖以及温室大棚蔬菜的科学种植、核桃、大杏、红枣、干鲜水果的修剪定植等先进实用技术。全乡每年约有600余人次参加了培训。由于培训本着“实际、实用、实效”的原则，坚持从“三农”问题的实际需要出发，努力为农民办实事、办好事，使每期培训都是有较强的地域性、适用性，同时也是有较强的示范性和辐射性，受到广大农民的好评。
2、抓科普活动周，深化科普工作力度。为了加大科普工作力度，强化宣传效果，在每年五峰山省级森林公园旅游月活动期间，由乡科协牵头举办了声势浩大的“科普活动周”。活动期间，围绕“科技以人为本，全面小康”的主题，共发放实用技术图册10000余份，发放各类报刊和宣传资料20xx0多份，为扩大影响，提高效果，还以南头村、练家岗等科普文化大院，组织了“科技之声”文艺汇演，通过快板、三句半、小品、相声、歌曲等表演形式。歌颂了党，赞扬了科技是第一生产力，受到了广大干部群众的一致好评。
3、抓网络建设，建立完整的科普体系。全乡每个村都建立了科普队伍和科普活动基地，建立科普示范户30户，成立农民专业合作社35个，建立农村专业协会48个。目前，乡、村、户及行业的科普网络逐步形成，极大地推动了全乡的科普工作。
4、抓队伍建设，强化科普人才支撑。近年来，着力抓好三支队伍建设。一是巩固提升乡农牧应用推广协会，建好主导队伍。二是发展基层科普服务组织，建好骨干队伍。25个村建立了科普分会。三是培育发展科技带头人，建好基础队伍。通过政策引导、政府扶持、示范带动，培养发展各类科技示范户30户，科技致富能手310人。
5、抓基地建设，发挥科普示范作用。全乡共建立各类科普示范基地8个，既有养奶牛的，也有蔬菜玉米制种和机械制造的，在全乡起到了较好的科技示范作用。科技与经济的有力结合，不仅促进了农民的增收，也调动了他们的生产积极性。
（一）是帮组农民解决了不少实际问题。针对农民在畜牧业和蔬菜种植业中存在的问题，乡党委、政府和省市有关部门及时联系，帮组农民解决了奶牛养殖中死亡率高、配种繁育技术较差等难题。涉农学会针对农业生产中存在的薄弱环节，组织技术引进，开展技术服务，帮组解决了动植物病虫害防治、优质苦荞、奶牛胚胎等繁育25个技术难题，促进农业增效，农民增收。
（二）是促进了农村经济的发展。20xx年，全乡种植业和畜牧业发展态势良好，粮食作物面积达到4.32万亩，总产量达到1717万公斤，比同期增长19.35%。全乡牛饲养量达到1491头，羊饲养量达到12536只，猪饲养量达到7548头，农村经济总收入发展到10444万元，同时增长了9%。
乡镇科普工作总结以及计划篇五
近年来，我县深入贯彻落实“育人为本，德育为先”的工作方针，不断创新“校家同创”工作机制，从三个“点”上发力，打造全程德育，形成“无缝隙”对接，获得了较好的效果。我们的主要做法是：
加强领导和提升执行力，是实施“校家同创”工程的前提与保障。为强化这一保障，我们建立了三支队伍：
1、领导队伍。近几年来，我局注重加强对“校家同创”工作的领导，从两个层面“强龙头”建制。一是教育局成立了“校家同创活动领导小组”，由局长亲自担任组长，分管副局长任副组长，并制定了工作实施方案，落实了工作责任，把“校家同创”工作纳入学校目标考核的重要内容；二是各学校建立了相应的“校家同创”领导小组，由“一把手”亲自抓。领导小组定期召开会议，对新形势下如何做好“校家同创”工作进行分阶段部署，从而形成了上下联动、齐抓共管的良好局面。
2、教师队伍。只有首先使教师群体成为充满活力的生命主体，他们才能成为指引学生创造精神生命的“领路人”。基于这种认识，我们在全县各中小学建立了一支责任心强、熟悉德育工作的教师队伍，并对他们进行了“地毯式”培训，不断强化“师德、师表、师爱形象、师说本领”建设，努力打造一支师德高尚、师艺精湛的教师队伍。
3、家长队伍。家长在教育孩子过程中，起着举足轻重的作用。为搭建“校家同创”平台，我县在各学校都成立了家长委员会，创办了“家长学校”。到目前止，全县共创办家长学校37所，并组建了家庭教育讲师团，定期对家长进行“引导培训”，至今累计已培训学生家长12500余人(次)，从而建立起一支敢教、会教的家长队伍。
在“校家同创”活动中，我们以学校为核心，营造德育同心圆。这个圆的核心是学校，中间是家庭，外围则是社会，而轴心是孩子。围绕轴心，我们抓住对接点，着力构建“三多”载体：
1、多形式，活动体验式教育。在开展“校家同创”活动中，我们突破“高、大、空”说教式灌输，采取“课堂教学、活动体验、文化娱乐”等多种形式，让德育走进学生心灵，孕育情感，激活潜能……一是确立主题开展活动，如在全县中小学中广泛开展的“祖国情、亲子情、师生情、友伴情”的“四情”教育活动，让学生学会知恩、感恩、友爱互助、忠诚奉献，并转化为学习成长的动力。县二中把“八荣八耻”编成朗朗上口的歌谣，寓教于乐。河上中学开展了“忠心献祖国、诚心献他人、信心留自己、雄心立壮志、恒心泰山移、勤心成大业、虚心长见识、专心定成败”的“十心”文化教育活动，并把“十心”内容融入“每周寄语”，融入学生每天的学习生活。县实验小学以“热爱祖国，尊敬国旗”为主题的“五个一”教育活动颇具特色，“五个一”就是学生第一堂课讲解国旗知识，第一堂美术课画国旗，第一堂音乐课教国歌，第一次主题班会进行国旗教育，第一个晨会训练升国旗仪式要领。二是通过组织“唱红歌”，讲红色故事，组织家长和学生拜访革命圣地，到革命烈士纪念碑前现场讲述革命故事，对学生进行革命传统教育。
2、多层面，细水长流式培养。德育不是一件一阵风、一时热的事情，而是一个潜移默化的漫长过程。因此，在开展“校家同创”活动中，我们着重从三个层面进行细水长流式培养。
（1）学校育心。就是对学生进行灵魂的塑造。我们在学校广泛开展了“心育”，引领每个学生形成积极、健康的信仰、习惯、道德和行为，并使之渗透到学校生活、德育活动、教育活动和校园文化建设之中，做到以情动情，促进德育活动和过程情感化，实现师生互动，情知和谐，以培养学生良好的、人格品质，增强学习、人际、生活适应能力。县三中每月一次的健康教育主题班会成为德育的固定内容；三山小学还设立了信箱、辅导室、热线电话，多方倾听学生心声，关注学生健康。县二中建立了教育中心，对学生进行系统的发展性辅导，包括人际交往、学习、亲子关系、生活适应性和青春期辅导，帮助学生缓解精神压力、释放不良情绪、解决困惑……
（2）家庭育情。学生从学校回到家庭，需要亲情和温暖，更需要教育与引导。许多家长通过参加培训，成了孩子“习惯导航”的老师。他们在家庭要求孩子自己整理床铺和房间，教育孩子安排自己衣着，学会洗涤自己的衣物，准备自己的学习用品、收拾书包……并通过言传身教，引导孩子养成“自学总结、合理饮食、生活自理、按时计划做事、参与家务劳动”等10个生活习惯；教育孩子养成“文明礼貌、自信乐观、大气勇敢、诚信负责、友善合作”等10个交往习惯。家长的这种习惯导航，有效培养了孩子的亲情和基本道德素质，形成了一种孕育精神生命成长的基础力量。
（3）社会育德。我们在鼓励学生走向社会，参与各种社会实践活动，学习做人，接受人文教育的同时，还注意拓宽社会关爱面，为“校家同创”搭建起活动平台。全县各中小学定期设立开放日、开放周，打开校门，请家长参加学校各项活动，如邀请家长参加“六·一”儿童节、读书展示会、家庭趣味运动会、故事竞赛、开放课堂以及教师、家长、学生三方共同参与的“亲情会”、“交流会”等，让家长与孩子同乐，并通过参加活动了解子女在校学习生活情况，听取家长对学校管理的意见，使校家合作创造育人最大值。各部门也都齐心协力，共填“德育鸿沟”。县委宣传部把推进“校家同创”作为文明创建的重点；县综治委把加强未成年人思想道德建设作为社会综合治理的重要举措；县关工委注意在加强未成年人思想道德建设方面加大亮度；县总工会、县妇联、团县委等部门把加强未成年人思想道德建设作为重要的社会责任；各街道、社区也都建立了教育网络，对学生的德育活动给予大力配合……这种多层面的教育，使学生始终处于德育的氛围之中，从而形成了一种无缝隙对接。
3、多角度，“非均衡”式实施。在开展“校家同创”活动中，我们打破了“上下一致”的教育定势，注意针对每所学校的特点和每个学生的个性、性别、年龄、爱好以及家庭状况，从多角度实施“非均衡”教育，做到“一校一策、一班一策、一人一策”，不断拓展、丰富德育内容。如县一中的班级文化建设，就是以年级设计的：高一的适应性教育，高二的励志教育，高三的思想与前途教育，这种设计都是有针对性的。马安中学把学生自理能力，劳动能力和实践能力作为德育的一项重要内容，放手让学生自己管理学校，切实把理想与劳动实践紧密结合起来。县二中建立了法制教育基地，开设了青少年模拟法庭，引导学生知法、守法、用法，树立良好的法律意识。
在开展“校家同创”活动中，我县注意找准切入点，不断形成德育共振，实现“三个效应”：
1、时间上不留空隙。我们除在校内、家庭把德育对学生的要求内化为习惯，把习惯升华为素质外，还组织开展了学生路途校家共同关注等活动，建立了路队护送制度，将学校、老师的关怀送至学生家中。河上小学高度关注学生路途安全和教育，坚持护送制度，在护送中与学生交流、谈心，进行渗透性教育。
2、内容上不留空白。德育，是一种人文教育，博雅教育，其目标就是培养具有广博知识和高尚品德的人。因此在教育内容上，我们由单一化向多样化转变，既有革命传统教育、道德教育、警示教育、荣辱观教育、法制教育，也有诚信教育、养成教育、自主教育、亲情教育、教育和文学艺术教育等等，让学生在内容丰富的教育中自觉培养文明习惯和良好品行。
3、对象上不留空档。教育必须关注人的本质发展。在开展“校家同创”活动中，我们十分注意教育对象的广泛性和特殊性，努力做到“不让一个班级落后，不让一次教育偏斜，不让一个学生掉队”。“留守儿童”是个特殊的群体，也是个容易被人忽视的弱势群体，为了把关爱送到每个“留守儿童”心坎，我们主动与各乡镇、共青团、妇联、工会、关工委等部门联系，共同探讨关心“留守儿童”的健康成长问题。县里成立了“留守儿童俱乐部”，在俱乐部里创办了“感恩栏”、“爱心留言栏”等，并制订了“一对一”帮扶制度，县里77名无党派知识分子与77名留守儿童结成了帮扶对子，通过电话、书信、网络和不定期约见、家访等途径，随时掌握“留守儿童”的思想动态，引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观，使之成为“生活自理、学习自主、行为自力、健康自强”的社会有用之才。
乡镇科普工作总结以及计划篇六
21世纪，人类正在迈向一个崭新的新经济时代，我们面临严峻的挑战和巨大的机遇。在过去的一年里，贵阳生产力促进中心为大力发展科学技术、弘扬科学精神，在普及科学知识方面做了一些工作。
贵阳生产力促进中心依靠自身优势，建立起三个综合性互联网网站：“贵州中药现代化信息网”、“贵阳科技信息港”以及“贵州新材料信息网”。利用网站传达科技信息以及相关知识和动向。
1、“贵州中药现代化信息网”主要介绍中药知识以及技术开发和运用，同时也是中药企业相互交流和学习的平台，技术项目申报的窗口。其中开设了“新药技术研究与应用”、“药材资源数据库”两个栏目：“新药技术研究与应用”介绍了中药技术的最新动向和运用领域；“药材资源数据库”详细介绍了各种中药的资料及疗效。通过这两个网页把许多不为人们所熟悉的的中药知识与技术推到了平常百姓的面前；
2、“贵阳科技信息港”在介绍大量的科技快讯、新闻、动态的同时还专门开设了“科教兴市”栏目宣传我市“科教兴市”战略并且及时报道我市“科教兴市”各阶段取得的各项成绩，使“科教兴市”战略更加深入人心；
3、“贵州新材料信息网”介绍新材料的新闻、动向和知识。新材料作为一个新兴产业，在“西部大开发”中将起到举足轻重的作用。但寻常百姓对这一产业的了解还比较缺乏。通过“贵州新材料信息网”让老百姓深入了解新材料，努力推动这一产业的发展，为西部发展贡献一份力量。
1、我们通过专职人员收集、整理的与农业相关的种植技术、养殖技术、病虫害防治方法以及科技博览等信息输送给贵阳电视台，再通过贵阳电视台开办的农业科普知识栏目对广大农村用户进行科普教育；
2、开展贵阳农业信息化“村村通”建设工作，我们已在贵阳市的乌当区、白云区、开阳县建立了64个贵阳农业信息化“村村通”示范点，使64个村能通过网络进行科普宣传工作。
1、开展了计算机网络及办公自动化培训240人次；
2、对农村技术人员开展计算机与网络知识的培训110人次；
3、开展公务员知识培训228人次；
4、开展制造业信息化方面的培训270人次；
我们根据为科技工作和中小企业服务的宗旨，发行了以介绍科技知识和产业为主要内容的期刊《科技资讯》，现已发行了33期，期刊包含了科技简讯、政策信息、高技术辞典、经验交流、科技发展论坛、新技术、企业之窗等栏目。期刊的发行方向主要是针对政府机构和中小企业，通过科技简讯、高新技术辞典和科技发展论坛、新技术四个栏目为读者提供和介绍科普知识。
1、在每年一度科技活动周组织30多家企业进行新产品、新技术的展示和宣传；
2、组织10家企业参加重庆高交会，在重庆宣传贵阳的新产品、新技术；
3、组织了100多人参加纳米技术专利讲座；
4、组织97家企业参加贵州制造业信息化会议。以上是贵阳生产力促进中心开展科普工作的总结。
乡镇科普工作总结以及计划篇七
一年来，我镇科协在市科协的领导下，镇党委政府进一步加强了对科协工作的组织领导，镇科协一班人更是认真学习了《全民科学素质行动计划纲要》。认真总结了过去在科协工作中的经验。查找出了不足之处，进一步加大了科普宣传力度，取得了令人满意的成绩。尤其在今年的创建全国科普示范市的活动中，我镇科协工作走上了一个更新的台阶。
我镇科协紧密地团结在镇党委、政府的周围，认真贯彻执行市科协的指示精神，科协班子成员强化了组织领导建设，加强了对科协志愿者队伍的领导和管理，镇党委政府把加强科普投入、加速科技进步、加快人才引进、加紧科普宣传列入党委，政府的重要议事日程。在全镇十个行政村，一个居委会，三十多个企业中完善了科学技术协会小组的建立，整个科普组织网络健全，运转正常。以镇科协为龙头的42家科协组织在全民科学素质行动中发挥了重要作用。
镇党委政府很注重科普设施的建设投入和保护。今年在创建全国科普示范市的工作中，为了突出重点、、展示特点、、呈现亮点，镇科协在市科协的精心指导和支援下，我镇又增添了三处新的科普设施，投资近2万元。镇科协在原有一个科普惠农活动中心的基础上又别出心裁，借助通州移动公司的营业点在进行部分软件投资和硬件包装后形成了第二个镇科普惠农活动中心，电脑上网，音像播放，图书阅览，科普咨询等一应俱全。这样大大方便了远离镇区的居民们的科普活动，收到了很好的社会效益。这种举措，投资小，资源共享，受到了创建验收组领导的赞扬。
一年来，我镇科协在镇农科教办公室的协调下，积极响应市政府的全民创业的号召，认真扎实地开展了农民创业科技知识培训。分别请市农林局、市科协等数十位专家分别安排到下设的行政村的科普活动点，科普志愿者与农民面对面地传授和手把手的帮教，先后办班18期，涉及到农作物的栽培、病虫害的防治等15个专业项目。受培人数达到1201*人次。其中农村党员近1000人次，基层干部120人，共编印培训材料15000份，培训和示范时间累计达到120个学时，农村党员，基层干部科技素质培训面超过了90%，我镇科协还利用学校这一重要阵地，开展青少年科技传播活动，中、小学生全员参加每周一次的校外科技活动。
一年来，我镇科协做了一些实实在在工作。在坚持搞好科普宣传，搞好各类培训的同时，我们不断引进科技人才，加强学术交流，引进了一部分科技项目，尤其是在创建科普示范市的工作方面得到了市科协领导的好评，为创建工作做出了一定的贡献。
乡镇科普工作总结以及计划篇八
今年的工作紧紧围绕镇党委、政府的工作要求，在科普领导小组的正确领导和大力支持下，推进了村民自主创新、科学的发展产业，提高了经济稳定发展，取得了长足的进步。重点围绕农村科普“三个一”工作建设，积极开展农民实用技术培训，踊跃投入到村级发展中。一年来，现将我村科普工作总结如下：
深入到群众的生活中，经科普小组成员的认真学习，认真落实贯彻科普知识，加强领导，建立全民科学素质，主动让群众的意识提高，了解科普发挥的作用，打造普遍的科普工作格局。
为了更好的开展农村科普宣传，加大科普宣传效果，长期建立科普宣传阵地，建设标准的科普宣传栏，投入了2个科普宣传栏，1个村级科普服务室，6个科普示范基地，截止现在，我村建设的村级“三个一”基本到位。
我村为了让群众更多的了解科学技术性文化，结合县镇培训基地的工作安排，组织实施了二次农村实用技术的培训，着力提高农民科学文化知识，促进农民增产增收，在全村范围内形成了良好的氛围。
一年来，我村工作部署，开展了一系列积极有效的工作，取得了一定的成绩，但也存在许多困难和问题：主要体现在公众对科普知识认识浅薄，自觉参与科普活动积极性有待提高，农村科普意识不强，减弱了科普活动开展比较缓慢，从而我们反思自己在工作中有那些问题疏忽了，经村科普小组成员讨论研究，在以后的工作中努力健全科普工作机制，解决工作中的问题，掀起科普宣传的热潮。
