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适合青少年朗诵的散文 青少年朗诵题材篇一
别慈母，泪沾襟。
月入云，人落泪。
众人去，母独留。
问母留为何?
母谓心难放，续又万叮嘱。
一一点头应，心中满悉怅。
别慈母，泪沾襟。
烛光闪，人无言。
闻母啼，匆抬头。
问母哭为何?
母谓子远别，实是太难舍。
开口尉母亲，无奈心惶惶。
别慈母，泪沾襟。
宽母心，泪行流。
母停泣，反慰子。
问母慰为何?
母谓心难过，不愿见子泪。
心乱无以应，母亲却已去。
离别前夜
在灯光的掩映下我收捡着行装，
在夕阳的衬托中母亲在忙碌着。
母亲的背景还是那个老样子，
她在夜暮来临前想把我装进她眼里。
夕阳落下一轮弯月挂天空，
我忆起往事，
仿佛母亲读懂了我的心，
与我一直觉浸在回忆中。
我忆起她不辞辛苦来照顾我，
我忆起母亲给我做的饭菜。
悄悄的她帮我收拾好了行装，
她以那充满复杂感情的眼光告诉我，
好好地走吧，只要想想这个家就可以了。
母亲并没有与我说什么，
只是用心灵与我沟通，
在这离别前夜。
我们不说什么互相思念的话。
只用多年来我与母亲的感情，
一个眼光，一个熟悉的动作。
母亲不坐在那里，
而是悄悄走去，
带去一片温馨。
将离别
将离别，
时非长，程非远，
慈母泪千。
细细理行囊，
备物堆如山。
执手嘱万言，
涛涛江水绵绵。
辛酸苦恼，
系子心田。
子至心田。
回首望见，
仍在堂前。
上路才知，
肩上包裹沉甸甸……
薄公英
漂漂荡荡，流浪远方。
你赢弱的身躯，
似在风中轻轻颤动。
嘴唇微微在动，
在为你远离故土的儿女轻声祝福。
恋恋不舍，不愿离别。
你坚强的心，
激励着飘在异地的我们;
泪水默默地涌出，
难道不相为儿女送去甘露?
面向阳光，勇敢地走。
你的愿望终于成真，
我们，这薄公英的儿女，
终于在远方扎下根，开出花。
而你，
永远是我们心中的家。
别离
晚秋的叶
纷纷离开养育它们的树，
叶没有忘记树对它的滋养，
树依依不舍的放开叶，
叶随风远行。
成熟的果
纷纷投入大地的怀抱，
果没有忘记枝藤对它的教养，
枝藤轻轻松开手，
任果实滚向远方。
长大的人纷纷离开家投入社会大潮。
儿行千里母担忧，
但长大的人牵记着母亲的爱。
母亲噙泪送儿行，
儿在风浪中冯荡。
适合青少年朗诵的散文 青少年朗诵题材篇二
不远处飘来一朵洁白的云
云朵里夹杂着温暖的味道
还有多少无情的岁月
都能做云儿在天上飘
我是一朵云儿在天空里飘
有谁能知道我的心情很糟
谁能告诉我雨露成云的奇妙
让我像云朵一样飘呀飘
我是一朵云朵在天空里飘
一个人的滋味真的很难熬
谁能告诉我花开花落的梦幻
让我的歌声随云朵摇啊摇
我的云朵穿过你的梦
描绘不一样的天空，云朵
适合青少年朗诵的散文 青少年朗诵题材篇三
走在梦想的路上
人人都有梦想，人人都会插上梦想的翅膀，飞跃万水千山，让自己的心飞向最美的地方。虽然有了免费的梦想，但实现梦想的代价却是如此高昂，有的梦想之路很长，需要你花费大量的时间、财力、物力和精力，甚至几代人才能将梦想之路走完。
实现梦想的路也很艰难。在这条路上，有时是用脚步去丈量，有时要用心去思量。不管心路还是尘世的路，走在路上，一路风景相伴。
实现梦想，付出是理所当然。现在的付出，是一种沉淀和积攒，它们会默默地在为你的梦想铺路，让你一步一步走向梦想。不管经历快乐还是忧伤，只为在你通往梦想的路上多一些风景欣赏，否则走在梦想的路上，你会觉得单调乏味和没有走下去的力量。这样的梦想没有分量，也不值得你去付出和期盼。
走在梦想的路上，记得用微笑化解忧伤，用坚守战胜孤单，用快乐笑对过往，用忍耐和坚强来支撑梦想。走过那道弯，便豁然开朗。
人总会在忍耐和坚守的时候本能地有放弃的念想。这时有的放弃梦想，有的坚持梦想，于是便有了懦弱与坚强，结果也就别之天壤。相信自己，你没有懦弱的脸庞，你有的是坚强的身板和无穷的力量。
通往梦想的路上，免不了身心疲惫或受伤。此时可以找个僻静的角落细细思量，独自疗伤，静静地去享受这样一段寂静时光，将世间的喧嚣纷扰暂忘，将人间的红尘冷艳和水波涟漪欣赏。
“世界上最富有的人，是跌到最多的人。世界上最勇敢的人，是每次跌倒都能爬起来的人。”因为跌倒，你看过别人不曾看过的风景，因为勇敢，才能将前面的风景观光。有时候感觉路已经走到了尽头，却始终不见梦想，梦想始终还在远方。其实只是心在彷徨，没有了再坚持下去的力量。再深的绝望，都只是一个过程，总有结束的时候，没有过不去的坎。逃避始终解决不了困难，因为困难不会因为你的逃避而消散，只有面对才能战胜绝望，才能重新燃起希望。鼓起勇气，或许机遇就在下一个转弯。
少一点失望，多一些坚强，当你实现梦想，你会发现你所经历的一切其实就是你实现梦想的翅膀，你所有承受过的痛会换来实现梦想时的硕果馨香。
实现梦想的路途虽然遥远和艰难，但越走就会
适合青少年朗诵的散文 青少年朗诵题材篇四
雨的随想 汪国真
有时，外面下着雨心却晴着;又有时，外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你品味。心晴的时候，雨也是晴;心雨的时候，晴也是雨。
不过，无论怎么样的故事，一逢上下雨便难忘。雨有一种神奇;它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆。当然，有时也能瓢泼成一种灾难。
春天的风沙，夏天的溽闷，秋天的干燥，都使人们祈盼着下雨。一场雨还能使空气清新许多，街道明亮许多，“春雨贵如油”，对雨的渴盼不独农人有。
有雨的时候既没有太阳也没有月亮，人们却多不以为然。或许因为有雨的季节气候不太冷，让太阳一边凉快会儿也好。有雨的夜晚则另有一番月夜所没有韵味。有时不由让人想起李商隐：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的名句。
在小雨中漫步，更有一番难得的惬意。听着雨水轻轻叩击大叶杨或梧桐树那阔大的叶片时沙沙的声响，那种滋润到心底的美妙，即便是理查德.克莱德漫钢琴下流淌出来的《秋日私语》般雅致的旋律也难以比拟。大自然鬼斧神工般的造化，真是无与伦比。
一对恋人走在小巷里，那情景再寻常不过。但下雨天手中魔术般多了一把淡蓝色的小伞，身上多了件米黄色的风衣，那效果便又截然不同。一眼望去，雨中的年轻是一幅耐读的图画。
在北方，一年365天中，有雨的日子并不很多。于是若逢上一天，有雨如诗或者有诗如雨，便觉得奇好。
适合青少年朗诵的散文 青少年朗诵题材篇五
《星星变奏曲》作者 江河
如果大地的每个角落都充满了光明
谁还需要星星，谁还会
在夜里凝望
寻找遥远的安慰
谁不愿意
每天
都是一首诗
每一个字都是一颗星
像蜜蜂在心头颤动
谁不愿意，有一个柔软的晚上
柔软得像一片湖
萤火虫和星星在睡莲丛中游动
谁不喜欢春天，鸟落满枝头
像星星落满天空
闪闪烁烁的声音从远方飘来
一团团白丁香朦朦胧胧
如果大地的每个角落都充满了光明
谁还需要星星，谁还会
在寒冷中寂寞地燃烧
寻求星星点点的希望
谁愿意
一年又一年
总写苦难的诗
每一首都是一群颤抖的星星
像冰雪覆盖在心头
谁愿意，看着夜晚冻僵
僵硬得像一片土地
风吹落一颗又一颗瘦小的星
谁不喜欢飘动的旗子，喜欢火
涌出金黄的星星
在天上的星星疲倦了的时候——升起
去照亮太阳照不到的地方
适合青少年朗诵的散文 青少年朗诵题材篇六
怒放的生命
喜欢汪峰的歌，就是从那首《怒放的生命》开始，无法说清第一次听到这首歌时，内心所涌起的振颤和感动，只有一根根健硕的藤在身体中盘旋生长，绿色的枝蔓儿扎疼心中每个脆弱角落，直至双臂张开，翅膀冲上云霄，就象歌词中唱到：我想超越这平凡的生活，我想要怒放的生命，就象飞翔在辽阔天空，就象穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量……
如今，每当那澎湃激荡的旋律在我耳边响起，我的灵魂拉着思想的手，总是会不约而同地奔向一个遥远的地方，一个远离世事尘嚣却又同生命如此接近的地方，那就是青藏高原上的色拉寺，我没有去过那里，但我没有想到的是，文字所给予一个人的视觉效果，会如此强烈，以至今天仍难以忘怀。据说，色拉寺建在高原山麓的一个坡地上，那里层层叠叠，远远望去，遥遥上升的建筑宛如一个大的村落，因为高，因为远，因为沉寂，所以，游人很少，静寥至极。然而，就在那落漠孤独的寺院后面，却有着铺天盖地，令你无法想象的灿烂玫瑰的生长，火红，鲜亮，生机盎然，占据着那里所有的空间和时间的瞬间。在珊瑚般透明的高耸入云的雪山映衬下，这里摆脱了华丽，褪去了浮燥，屏弃了喧嚣，只有最原始的生命的精彩，无拘无束的生长的力量。试问，哪一处破败古老残旧的土地可以禁止生命的怒放?而在神的高地上，那最值得顶礼膜拜不是生命的色彩吗?在生命的世界里，没有迟疑和等待，只有永恒灿烂的春天。
或许是因为那首歌,那遥远的昭然怒放的生命之花在我心灵中埋下了渴求的种子,无际的网络流浪中,我常常需要一种莫名的鼓舞和激励,释放行走中的疲惫。
张爱玲曾说过：生命是一袭华美的袍，上面爬满了虱子。光鲜繁复是做给别人看的面子，低底辛酸是自己才知道的里子。那是在悲观失望的人生际遇中，她用“无奈的诅咒”来表达对不公生命的反抗。用一面灵魂之镜帮世人照见了人生中不可抹去的灰暗。的确，生命是美丽的，她拥有着除了生命再无法写就的东西，比如爱情、亲情、理想、信任，但生命虽然可贵，在他身上仍有许多不美好的东西，比如怨恨、背叛、欺骗等等，但只要我们能坚守一颗乐观向上、无所畏惧、从容淡然的生命之星，就不会再被无止境的欲望而击落，正向歌声所唱：我想要怒放的生命，就象矗立在彩虹之颠，就象穿行璀璨的星河，拥有超越平凡的力量……
汪峰的歌声再度响起，朋友，面对同行的前方，愿你、我不再迟疑，也不再犹豫，珍爱自己，珍爱他人，微笑地穿行于人生之旅，向着最灿烂的玫瑰之春，一起走向茂密的生命丛林深处。
适合青少年朗诵的散文 青少年朗诵题材篇七
《青春》
沈庆
青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，
四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。
轻轻的风青青的梦，轻轻的晨晨昏昏，
淡淡的云淡淡的泪，淡淡的年年岁岁。
带着点流浪的喜悦我就这样一去不回，
没有谁暗示年少的我那想家的枯涩滋味。
每一片金黄的落霞我都想去紧紧依偎，
每一颗透明的露珠洗去我沉淀的伤悲。
在那悠远的春色里我遇到了盛开的她，
洋溢着眩目的光华象一个美丽的童话。
允许我为你高歌吧以后夜夜我都不能入睡，
允许我为你哭泣吧在眼泪里我能自由的飞。
梦里的天空很大我就躺在你睫毛上，
梦里的日子很多我却开始想要回家。
在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌，
等待着终于有一天它们在世间传说。
青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，
四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。
纠缠的云纠缠的泪，纠缠的晨晨昏昏，
流逝的风流逝的梦，流逝的年年岁岁。
适合青少年朗诵的散文 青少年朗诵题材篇八
行走在黑夜的幽灵
静静地，悄悄地，黑幕落下。万物笼罩在一片黑夜之下。告别白日的喧嚣，迎来静谧的夜晚。
我轻轻地向那片黑纱招手，它看不见我的招手，缓缓地飘走了。黑夜赋予大地的是休息，这一刻它睡着了，它是安静的。我偷偷的享受着这一份独有的静，在不长，却又仿佛没有尽头的小路上，彳亍着。世尊说:“众生平等。”可是小草总是向往大树的高大，麻雀总是羡慕翱翔的雄鹰，为何?这一刻，我迷路了。
我渐渐地与黑夜融为一体，不分彼此。我就是黑夜里的幽灵，承载的是孤独，宣泄的是不屈。我不知道我是怎么转变成了黑夜的幽灵，我唯一能记得的就是那在黑夜中消逝的最后一缕光明。我不知道我是诞生于光明，还是诞生于黑暗，但我能知道的就是我生存于黑夜。我不渴望光明，也不沉迷黑暗，我混混沌沌的在黑夜中行走，缔造着黑夜的传说。
我来到了一处贫寒的家庭，这个家庭有一位母亲，一个孩子。此时孩子正在读书，可她的母亲却是长卧在床。原来这位伟大的母亲为了孩子卖掉了自己的心脏，本来她已经无法在世间停留，但是她却向世尊祈求愿用三世的幸福换取在人世间的最后一刻去看看他可怜的孩子，世尊不忍拒绝一位伟大的母亲含着泪允许了。母亲回来并没有说什么，只是看了看正在读书的孩子，便撒手人寰。当孩子明白过来事情的始终时，他没有哭，只是一个劲的笑，一个劲的笑，笑声很是欢乐!这时我轻轻的向他招了招手，他笑着融入了黑夜，化为了幽灵。我不知道世间隐藏在黑暗中有多少幽灵，但我知道这不会少!
我依旧浑浑噩噩的在黑夜中行走，我给人们带来的是解脱，但却没办法解脱自己，于是我开始修行，虽然不知道怎么修行，但还是每天观想着。我感觉我越来越变得深沉了，愈发的黑了。我没有屈原那般伟大，为了不使得自身变黑，身投汨罗江，我无法抗拒黑夜带给我的力量，我渐渐的堕落了。我无法预知将来的结局，也无法知晓我会不会消失，但我还是没有选择放弃，继续与黑暗同化着。我渴望吸收世间的欲念，因为只有这样我才能生存下来，它就像毒品一样吸引着我。
我不知道我这样已经多长时间了，但我想肯定很长，在这个黑暗的过程中，我是孤独的，我是寂寞的。我得到了我需要的力量，已经与黑暗不分彼此。
我是一个幽灵，整夜漂浮在城市的上空，我看着脚下灯红酒绿，纸醉金迷的夜都市，嘴角泛起一丝冷笑。因为我知道只有这样我才能获得更强的力量，获得更多的罪恶。到最后我不知道我同化了多少如同那读书的孩子一般的世人，我在向他们伸手之后，我不停的吸收着他们的力量，虽然世间不断的产生幽灵，但最后却都成为了我身体的一部分。于是世间也就只有一只幽灵，因为我是独一无二的，我不容许世间还存在着我这样的生物，我要独享这份寂寞。
渐渐的我强大了，我的力量已经让天地颤抖，于是我有了一个伟大的计划，我要让整个世间都笼罩在黑暗之下，让每个人都沉醉于其中。我开始施法，很快我便实现了我的伟大，但是却在我计划快完成的时候世尊来了。
要说世间还有谁是我的对手，那么他就是世尊，我无法肯定我能打败他。世尊的出现并没有改变我的想法，最终我与世尊打了三天三夜，我败了，彻底的败了。世尊并没有杀我，但他却给了我无尽的光明，他想让我明白世间是有温暖的。
我在光明中慢慢的消融，就如积雪遇到阳光一般，很快我便消失了，我唯一能记得的就是那一束光，将我带入黑暗又将我消融的那一束光。
我走了，彻底的走了，永远都不会回来了。世间也再没有一个幽灵了，黑夜依旧是那么神秘，那么孤寂，那么堕落。
远方，一户人家，传来了一阵阵婴儿的哭声，清脆，寂寥，哀婉，凄绝!
适合青少年朗诵的散文 青少年朗诵题材篇九
看清脚下的路
每个人，都需要这样一段时光，远离浮世喧嚣，不被旁人打扰，亦无思绪的纷乱，只是静坐一隅，静静想，细细思。将身心沐在空灵的音符中徜徉，抑或月下独酌，温一壶白月光，醉了欢喜，碎了忧伤。
生活总有太多的无奈，让我们深陷迷茫，像迷途的羔羊，不知回家的方向;生活总有太多的忧伤，让我们心路彷徨，像漂泊的浮云，找不到爱的天堂;生活总有太多的悔恨，让我们自责感伤，像无助的孩童，卑微的祈求原谅。
渐渐懂得：生活里充满着太多黑色幽默，让我们迷失，让我们怅惘，让我们从痛苦中领悟，又从领悟中坚强。渐渐懂得：生活总要自己去面对，没有人会一路跟随你，没有人会一路替你痛，一路替你伤;渐渐懂得：快乐需要自己去寻找，没有人能看透你的伪装，你的彷徨，只有学会自己对自己微笑，生活才会对你笑;渐渐懂得：成功需要自己去创造，朋友只是心灵的依靠，经验总要自己积累，苦涩唯有自己知道。
也许，每个人的内心深处总是薄凉的，寂寞的，潮湿的，只是有人掩的更深、藏的更深而已。其实，每个人都渴望拥抱美好，留住温暖，所以，便有了欲望，有了伤。
你是否感觉温暖太少?那是因为你的目光看得太远，以至于忽略了身边的幸福，要知道，在你羡慕前方人的温暖时，你后方的人也在羡慕你的幸福。珍惜当下，便是幸福。
你是否感觉寂寞太深?那是因为你的心灵太苍白，太少的人能够为它填充色彩，太少的人能够拂去上面的尘埃。然而，为什么不去尝试打开心扉，让阳光照射进来，让风儿吹散尘埃呢?
你是否感觉梦想太远?那是因为你的信心不足，努力不够，抑或机遇未到，须知，人生是跌宕的，道路是自己的，不经历风雨，怎能见彩虹?只有坚持，只有自己相信自己，未来才是可能的。
自己的命运掌握在自己手中。若是没有雄鹰的高远，就试着做一颗大树吧，若是没有大树的葱茏，就试着做一株小草吧，若是没有小草的坚强，就试着做一粒随风飞扬的沙吧，只要做自己，世界就会很精彩。
时光流去无痕，岁月却掷地有声。当一切都已成为过去，当一切记忆都已珍藏在心，那时，回首往事，有多少人能够把酒话桑麻，笑对红尘，流年无悔呢?
人生脚步匆匆，求索漫漫，有时，不如选择静坐一隅，欣赏沿途的风景，寻找周围的温暖，珍惜手中的幸福，看清楚脚下的路。
适合青少年朗诵的散文 青少年朗诵题材篇十
青春无悔
花在绽开、树在成长、阳光在照耀。路没有尽头、我们在奔跑、梦想在闪烁。看：一群来自五湖四海的同龄人共聚于此、我们并非是朋友、但也不是陌生人。只因我们为目标在奋斗、同为青春在舞动。
沐浴在春风里、看那一片片绿树林田。
思念在春风里、闻那一朵朵桃花焉香。
徘徊在春风里、听那一阵阵策马奔腾。
回忆在春风里、说那一幅幅青春画卷。
人生如笔、勾勒青春。我们用眼去描绘、鼻去寻味、耳去聆听、心去感悟、情去编织、爱去传递。青春就像一场马拉松、承载我们太多太多的梦。有过坎坷、怎样面对。想过放弃、又将如何持之恒远。(
记得初中那场马拉松、同年级有位名叫王强的男生，他可曾参加过马拉松比赛、并由那场比赛争显而出。我们明知参赛会输、所以班中都沉默似要逃脱。老师看了看我们说：青春就是时间、过了今天就不在是今天。明天便是属于你们青春、你们可以输给时间、决不能输掉青春!这句话似亲人对自己鼓励般、我们便一个接着一个似献爱心般纷纷报名比赛。
第二日、马拉松比赛正式开始了。伴随裁判员哨音吹响、那位名叫王强的男生便一马当先。开始、还能减小差距。就在后来、越没了体力、随着落入最后更加变得浮躁。很想放弃、但是绝不能就这样对自己失了自信。钱学森说过：不要失去信心、只要坚持不懈、就终会有成果的!
是啊、自信能使人毅力变得坚定。只有坚定的毅力才能有成功。那场马拉松我们虽然是输了、但是我们也赢了。人生中、还有什么能够比赢得自己更加使人兴奋不已呢?青春是一场自我修检的舞台、就算输的漂亮、同样为之喝彩。
想想自己早已不是小孩、想想父母那些年劳累的奔逐、想想为什么会把青春留在这里。生命很短暂、青春也只有这么一次。趁着现在还年轻、何不好好去努力!“少壮不努力、老大徒伤悲”。
年轻的心插上翅膀随风飞扬、我们青春在天空任意翱翔。永不失落、永不言败。青春无缘无故在微笑、青春在潇洒的洗礼每一张张脸庞、青春是在自我内心世界里陶醉。青春是梦想、梦想是成功的动力、是成功的源泉。
花瓣开花了、树也长成了、阳光依然不离不弃着。路踩在脚下、我们同在坚持、梦想鼓舞我们奋斗着。听：我们来自五湖四海的同龄人在这里说说笑笑着。我们同是奋斗者、但也成为好朋友。只因我们为目标在努力、同为青春不留遗憾!
青山映彩桂暮帘、春江情意浓绵绵。无边风月须勤勉、悔恨老怨枉少年。 青春无悔!
适合青少年朗诵的散文 青少年朗诵题材篇十一
相信未来
食指
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀
我依然固执地铺平失望的灰烬
用美丽的雪花写下：相信未来
当我的紫葡萄化为深秋的露水
当我的鲜花依偎在别人的情怀
我依然固执地用凝霜的枯藤
在凄凉的大地上写下：相信未来
我要用手指那涌向天边的排浪
我要用手掌那托住太阳的大海
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆
用孩子的笔体写下：相信未来
我之所以坚定地相信未来
是我相信未来人们的眼睛
她有拨开历史风尘的睫毛
她有看透岁月篇章的瞳孔
不管人们对于我们腐烂的皮肉
那些迷途的惆怅、失败的苦痛
是寄予感动的热泪、深切的同情
还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽
我坚信人们对于我们的脊骨
那无数次的探索、迷途、失败和成功
一定会给予热情、客观、公正的评定
是的，我焦急地等待着他们的评定
朋友，坚定地相信未来吧
相信不屈不挠的努力
相信战胜死亡的年轻
相信未来、热爱生命
