发表一篇总结，不仅可以让我们更好地反思，还可以与他人交流心得。适当引用相关的理论和研究，增加可信度和权威性。以下是一些优秀的总结范文，以供大家参考和借鉴，希望对大家的总结起到一定的指导作用。
中秋诗词朗诵稿篇一
格外漫长
分分秒秒
都是万里长江
又是短小的形状
恰似望乡的视线
却无法将乡关丈量
不吃月饼
月饼不仅像月亮
还有太多
故乡的蜜糖
不去歌唱
一开口
定然是熟悉的民歌
定然是家乡的风光家中的爹娘
不如掏出所有的往事和心事
这样
要么，人成为空壳
要么，中秋被压弯了脊梁
中秋诗词朗诵稿篇二
一、活动背景：
中秋节是中国传统的重要节日之一，是家人团聚、亲情交流的时刻。为了弘扬中华传统文化，增进家庭成员之间的感情，我们计划举办一场中秋朗诵活动。
二、活动目的：
1.弘扬中华传统文化，传承中秋节的文化内涵。
2.增进家庭成员之间的感情，加强家庭的凝聚力。
3.提供一个展示才艺的平台，让家庭成员能够发挥自己的特长。
三、活动时间和地点：
时间：中秋节前天晚上。
地点：家庭成员共同商议决定，可以是家里的客厅、院子等。
四、活动内容：
1.中秋节主题朗诵：每个家庭成员准备一首与中秋节相关的诗词或歌曲，进行朗诵或演唱。可以选择经典的中秋诗词，也可以创作自己的作品。
2.亲情故事分享：每个家庭成员分享一个与亲情相关的故事，可以是自己的亲身经历，也可以是其他人的真实故事。通过分享故事，增进家庭成员之间的了解和感情。
3.亲子互动环节：父母和子女之间进行互动，可以是父母给孩子讲故事，或者一起演唱儿童歌曲，共同度过一个愉快的中秋夜。
4.中秋传统活动：在朗诵和分享环节之间，可以进行一些传统的中秋活动，如赏月、吃月饼、猜灯谜等，增加活动的趣味性和参与度。
五、活动准备：
1.确定活动时间和地点，通知家庭成员提前准备。
2.准备中秋节相关的道具，如月亮、星星、月饼等，营造节日氛围。
3.安排活动流程，确保每个环节的顺利进行。
4.邀请家庭成员提前准备朗诵或演唱的内容，鼓励他们发挥创意。
5.准备一些小礼品，作为活动的奖品或纪念品。
六、活动宣传：
1.制作活动海报，包括活动时间、地点、内容等信息，并在家庭群里进行宣传。
2.邀请家庭成员在社交媒体上分享活动的宣传信息，扩大活动的影响力。
七、活动评选：
1.设立评委团，由家庭成员共同选出评委。
2.评选最佳朗诵奖、最佳分享奖、最佳互动奖等，以鼓励家庭成员的参与和表现。
八、活动总结：
1.活动结束后，组织家庭成员进行总结和反馈，了解活动的效果和改进的地方。
2.留下活动的纪念照片和视频，记录下家庭成员共度中秋的美好时刻。
中秋诗词朗诵稿篇三
月是思念，月是圆满。
长河落日圆，中天悬明月，
大江流日夜，明月照古今。
来吧，让我们举杯!莫辜负山间朗月，江上清风;
来吧，让我们举杯!莫忘真挚的朋友和远方的亲人。
来吧，让我们举杯!不管你住长江头，还是长江尾;
来吧，让我们举杯!不管你在海峡西，还是海峡东!
让我们举杯——
合:同心邀明月，千里共婵娟!
中秋诗词朗诵稿篇四
二、活动流程。
1、初赛。各校在本校自行举行比赛初赛，选拔出2——3个优秀节目，进入复赛，__月__日前将进入复赛节目上报到__x学校__x。
2、复赛。年__月__号在__x学校举行比赛复赛，选拔出优秀节目。
三、诵读内容。
推荐的1——6年级诗文读本，内容为《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《唐诗三百首》、《百家姓》、《增广贤文》、《滕王阁序》等。
四、实施原则。
1、每日吟诵、确保时间。学校把诵读课写进课表，每日20分钟诵读，每位教师要要充分认识经典古诗文诵读的意义，高度重视诵读课程，坚持常抓不懈。以饱满的热情参与诵读，与学生一起真心感受经典古诗文的魅力，真切感受诵读带来的生命的律动与成长。
2、熟读成诵、不求甚解。小学阶段是儿童记忆的黄金季节，对于经典古诗文，教师不必过多讲解，重在让学生熟读成诵。
3、读写、读演、唱结合。加强学生对诗文诵读产生浓厚兴趣，成立诗文读、写、唱、演兴趣小组，定期开展活动，让学生浸润在诗文意境中，继承和发扬中国传统文化。
五、具体要求。
1、“晨诵”：利用晨读课时间，大声诵读20分钟，语文老师指导学生诵读。
2、“午读”：利用午饭后时间安排学生诵读，指导组成员督查。
3、“暮省”：每天下午两节课后，师生共写经典诗文20分钟交送评比。
4、每节课上课前诵读古诗一首（两遍），课任老师负责。
5、每天中午午间时间播放经典古诗文的朗读或者是经典古诗文音乐，创设诵读环境。
6、家校互动。引导、鼓励学生家长积极参与，倡导家庭开设“亲子诵读时间”，让孩子放学后、睡觉前，诵读经典，引导孩子进入国学的殿堂。
中秋诗词朗诵稿篇五
划出明天的灿烂。
忆往昔，
多少文人墨客，
举杯邀月慨叹家国的忧思，
看今朝，
我们如痴如醉，
举杯同庆国盛家合的盛世!
我们追忆，
追忆那共同播种的春雨，
追忆那披星戴月的艰辛，
追忆那团结进取的高风;
我们畅想，
畅想那喷薄欲出的宏图大业，
畅想那你追我赶的彩云，
畅想那辉煌你我的红日。
金秋浩月，
我们永远爱你!
中秋诗词朗诵稿篇六
明月皎夜光，促织鸣东壁。
玉衡指孟冬，众星何历历。
白露沾野草，时节忽复易。
秋蝉鸣树间，玄鸟逝安适。
昔我同门友，高举振六翮。
不念携手好，弃我如遗迹。
南箕北有斗，牵牛不负轭。
良无盘石固，虚名复何益?
【篇二】、听月诗。
听月楼头接太清，依楼听月最分明。
摩天咿哑冰轮转，捣药叮咚玉杵鸣。
乐奏广寒声细细，斧柯丹桂响叮叮。
偶然一阵香风起，吹落嫦娥笑语声。
【篇三】、明月何皎皎。
明月何皎皎，照我罗床帏。
忧愁不能寐，揽衣起徘徊。
客行虽云乐，不如早旋归。
出户独彷徨，愁思当告谁!
引领还入房，泪下沾裳衣。
【篇四】、怨歌行。
新裂齐纨素，鲜洁如霜雪。
裁为合欢扇，团团似明月。
出入君怀袖，动摇微风发。
常恐秋节至，凉飚夺炎热。
弃捐箧笥中，恩情中道绝。
【篇五】、十五夜*(王建)。
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明入尽望，不知秋思落谁家。
【篇六】、关山月(李白)。
明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边邑，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。
【篇七】、月下独酌(李白)。
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
【篇八】、夜思(李白)。
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
【篇九】、月夜(刘方平)。
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
【篇十】、嫦娥(李商隐)。
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
八月十五夜月(唐杜甫)。
满月飞明镜，归心折大刀。
转蓬行地远，攀桂仰天高。
水路疑霜雪，林栖见羽毛。
此时瞻白兔，直欲数秋毫。
【篇十一】、月夜忆舍弟(杜甫)。
戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
【篇十二】、*怀远(张九龄)。
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思!
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
【篇十三】、霜月(李商隐)。
初闻征雁已无蝉，
百尺楼高水接天。
青女素娥俱耐冷，
月中霜里斗婵娟。
【篇十四】、秋宵月下有怀(孟浩然)。
秋空明月悬，光彩露沾湿。
惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。
庭槐寒影疏，邻杵夜声急。
佳期旷何许!望望空伫立。
【篇十五】、八月十五夜桃源玩月(唐刘禹锡)。
尘中见月心亦闲，况是清秋仙府间。
凝光悠悠寒露坠，此时立在山。
碧虚无云风不起，山上长松山下水。
群动悠然一顾中，天高地平千万里。
少君引我升玉坛，礼空遥请真仙官。
云欲下星斗动，天乐一声肌骨寒。
金霞昕昕渐东上，轮欹影促犹频望。
绝景良时难再并，他年此日应惆怅。
【篇十六】、中秋月(晏殊)。
十轮霜影转庭梧此夕羁人独向隅。
未必素娥无怅恨玉蟾清冷桂花孤。
【篇十七】、中秋月(苏轼)。
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
八月十五日夜湓亭*(唐白居易)。
昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。
今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。
西北望乡何处是，东南见月几回圆。
昨风一吹无人会，今夜清光似往年。
【篇十八】、中秋待月(陆龟蒙)。
转缺霜输上转迟好风偏似送佳期。
帘斜树隔情无限烛暗香残坐不辞。
最爱笙调闻北里渐看星潆失南箕。
何人为校清凉力欲减初圆及午时。
天竺寺八月十五日夜桂子(唐皮日休)。
玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
中秋诗词朗诵稿篇七
跟天上的月亮一样
一样圆，一样亮
一个在水里
一个在天上
秋风吹过
波光粼粼的月光在水里荡漾
轻悦的鱼儿
钻在月亮里自由歌唱
路边的小草
有一个个小水珠
是月光脚下冰爽的秋露
田间的水稻
正在伸着懒腰，打着哈欠
秋天的虫
沉默着，沉默着
不能在月光的柔波里斑斓唱歌
只有那条小溪
流淌着，流淌着
你听
为月光奏起人间最动听的歌声
中秋诗词朗诵稿篇八
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2、《月下独酌》。
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
3、《八月十五夜月》。
唐·杜甫。
满月飞明镜，归心折大刀。
转蓬行地远，攀桂仰天高。
水路疑霜雪，林栖见羽毛。
此时瞻白兔，直欲数秋毫。
4、《月夜忆舍弟》。
唐·杜甫。
戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
5、《中秋》。
唐·李朴。
皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声；
平分秋色一轮满，长伴云衢千里明；
狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生；
灵槎拟约同携手，更待银河彻底清。
6、《八月十五夜玩月》。
唐·刘禹锡。
天将今夜月，一遍洗寰瀛。
暑退九霄净，秋澄万景清。
星辰让光彩，风露发晶英。
能变人间世，攸然是玉京。
7、《水调歌头》。
宋·苏轼。
丙辰中秋，欢饮达旦。
大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，
高处不胜寒！
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，
此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
8、《月夜》。
刘方平。
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
9、《嫦娥》。
唐·李商隐。
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
10、《霜月》。
唐·李商隐。
初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。
青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。
中秋诗词朗诵稿篇九
海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，
何处春江无月明!
江流宛转绕芳甸，
月照花林皆似霰;
空里流霜不觉飞，
汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，
皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月
江月何年初照人
人生代代无穷已，
江月年年望相似。
不知江月待何人，
但见长江送流水。
(串词) 伴奏音乐《西江月》
中秋诗词朗诵稿篇十
中秋，热闹的街头树起了灯彩，舞起了火龙。你知道多少关于中秋的朗诵。
诗词。
中秋佳节月儿圆，
和谐秋风送祝愿。
月饼薀意是思念，
神州户户聚欢颜。
海外赤子思故乡，
佳节月儿份外亮。
中华民族在崛起。
祖国啊蒸蒸日上。
回归秋风吹两岸，
骨肉团聚是心愿。
广式月饼寄台南，
两岸同圆一个梦。
国富民强有自尊，
安宁团结家和睦。
中秋月饼圆又甜，
富强康乐万万年。
如果那也算作一次分离。
在我年轻的心中。
是否可以原谅你。
就像落叶可以原谅野风无礼。
青春可以原谅岁月将她抹去。
蟋蟀停止了吵闹。
石榴树挂满了羞红的果。
最后那一场雨淋湿了野玫瑰。
你会不会坐在月下。
听我唱。
听我的歌飞进山林。
飞越湖水。
飞向那一轮圆月。
在这雾锁秋月的中秋节里。
手捧清茶倚在窗前。
寂寞啜饮着记忆。
心
却是那么的低落。
总想。
在这个中秋节里还能看见你的身影。
与你在月光下把身影拉得长长。
共赏那嫦娥悄送的月糕。
却发现。
人依旧。
翘盼那轮月光。
思念。
揉进清风。
飘向你的方向。
情感。
散在河中。
顺水流淌你的地方。
在这个没有月亮的中秋节里。
漆黑的夜孤自独醉。
期盼的心却是那么滚烫。
思念的歌不再吟唱。
梦回故乡。
中秋诗词朗诵稿篇十一
明月易低人易散，归来呼酒更重看。
堂前月色愈清好，咽咽寒螀鸣露草。
卷帘推户寂无人，窗下咿哑唯楚老。
南都从事莫羞贫，对月题诗有几人。
《水调歌头》。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙、今夕是何年？
我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨、何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共蝉娟。
《满江红·中秋寄远》。
宋·辛弃疾。
快上西楼，怕天放、浮云遮月。
但唤取、玉纤横笛，一声吹裂。
谁做冰壶浮世界，最怜玉斧修时节。
问嫦娥、孤冷有愁无，应华发。
玉液满，琼杯滑。
长袖起，清歌咽。
叹十常八、九，欲磨还缺。
若得长圆如此夜，人情未必看承别。
把从前、离恨总成欢，归时说。
《回董提举中秋请宴启》。
宋·文天祥。
待月举杯，呼芳樽于绿净。
拜华星之坠几，约明月之浮槎。
《中秋月》（晏殊）。
十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。
未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。
《中秋月》（苏轼）。
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
《望月怀远》。
张九龄。
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思！
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
《八月十五日夜湓亭望月》。
白居易。
昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。
今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。
西北望乡何处是，东南见月几回圆。
昨风一吹无人会，今夜清光似往年。
中秋诗词朗诵稿篇十二
干杯的啸吼，
划出明天的灿烂，
会聚在圆圆的饼上，
演义着丰收的幸福；
忆往昔：
多少文人墨客，
举杯邀月慨叹家国的忧思，
看今朝：
我们同仁的思绪更加浩瀚，
如醉如痴；
我们追忆：
追忆牟同播种的春雨，
追忆那披星戴月的艰辛，
追忆那团结进取的'高风；
我们畅想：
畅想那喷薄欲出的宏图大业，
畅想那你追我赶的彩云，
畅想那辉煌你我的红日；
我们永远爱你。
中秋诗词朗诵稿篇十三
b：金风送爽,丹桂飘香，又是一个中秋佳节。
a：昆明湖泛起轻柔的涟漪，听鹂馆迎来了贵友嘉宾。
b：在这收获的季节，在这温馨的夜晚，
a：让我们共同举杯，向全国人民，向海峡对岸的台湾同胞，向海外侨胞，道一声——。
合：中秋节快乐!
第一幕【咏月】。
a：从人猿相揖的洪荒时代，
b：到神舟飞船遨游太空的21世纪，
a：明月一直与我们同在。
b：它在周口店的石头上，
a：它在半坡村的陶罐上，
b：在司母戊铜鼎是花纹里，
a：在擂鼓墩编钟的音符里，
b：在仓颉画出的第一幅文字里，
a：在孔子山村的第一卷诗集里，
b：在奶奶讲的故事里，
a：在妈妈唱的歌谣里，
b：在中国人五千年文明的血液里，
a：在中华民族波澜壮阔的历史画卷里。
b：从巍巍昆仑到峨峨玉山，
a：明月总是与我们相依相伴，
b：峨嵋山巅的新月，黄鹤楼的满月，
a：二十四桥的春月，洞庭湖心的秋月，
b：万历长城的烽火台和大堰河的码头，沐浴着一样的月光。
a：秦淮河的画舫和日月潭的兰浆搅碎了一样的月影。
b：如水的月光啊，洒在阿里山采茶姑娘的身上，
a：如梦的月亮啊，洒在收割油麦陕北后生的身上，
b：月亮中国!
a：中国月亮!
b：元宵节我们给孩子预备了高跷花灯，
a：中元节我们给祖先献上红莲和白藕，
b：中秋节我们为远方的亲人送去思念和祝福。
a：一年四季我们和月亮一起创造了无穷的欢乐，
b：少女在桂树荫中伴月，憧憬着来年与人面相映的季节，
a：小伙子在凤尾竹旁跳舞，祈祷着稻谷和爱情的双重收获。
b：游子在十里长亭望月，摩挲着身上针脚细腻的衣衫，
a：诗人在百尺楼头咏月，江畔何年初见月，江月何年初照人，
b：青天有月来几时?我今停杯一问之。
a：明月几时有?
b：明月几时有?
合：明月几时有?把酒问青天。
【朗诵《水调歌头》(苏轼)】。
【中央人民广播电台少儿广播合唱团演唱《水调歌头》】。
a：皎洁的月亮，出现在东方，让人想起那美丽的姑娘。窈窕的姑娘，你在那里?月下彷徨，我心焦又心伤。
【朗诵《诗经月出》】。
a：有这样一位诗人，酒是他的诗魂，月是他的最爱。他在花间斟下了一壶酒，竟让我们醉了一千年!
【朗诵《月下独酌》(李白)】。
b：有这样一位诗人，毕生只留下两首诗，却创造了“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。
【朗诵《春江花月夜》(张若虚)】。
a：有这样一位诗人，面对明月，他展开了奇诡壮丽的想像之翼，让后人叹为观止!他敏锐的目光，仿古透视到了小小寰球的另一面。
【朗诵《木兰花慢》(辛弃疾)】。
a：海上升明月，天涯共此时。
b：情人怨遥夜，竟夕起相思。
a：灭烛怜光满，披衣觉露滋。
b：不堪盈手赠，还寝梦佳期。
【吟诵《木兰花慢》(张九龄)】。
b：在台湾诗人的笔下，明月和离情更深地缠绕在一起。明末清初，浙江学者沈光文定居台湾，从事教育和著述，被誉为“台湾文献之祖”。300年后，又有一位陈定山的读者到了台湾。沈光文写了一首五律《望月》，陈定山也写了一首五律《对月》。
【齐莺朗诵《望月》(沈光文)】。
a：因为他们身上流淌着相同的热血，他们的诗歌有一个共同的蓝本——。
b：举头望明月，低头思故乡……。
【朗诵《静夜思》(李白)】。
a：天上一个月亮，水里一个月亮。
b：天上的月亮在水里，水里的月亮在天上。
a：低头看水里，抬头看天上。
b：看月亮，思故乡!一个在水里，一个在天上。
【演唱《月之故乡》(彭邦祯)】。
第二幕【思归】。
b：嫦娥应悔偷明月，碧海青天夜夜心。仰望着天上的明月，吟诵着咏月的佳句，我常常在想，嫦娥是飞到月亮上去的吗?也许她是沿着一道美丽的桥，走过来的吧，这座桥的每一条砖石，每一个栏杆，都是用诗句标记的，而每句话里都有同一个字——月亮。
a：我相信，在这座诗的桥梁上，还应该满满地镌刻着一个字，那就是--情。亲情，友情，爱情，乡情，无处不在。而在游子们的心中，乡愁是最持久，最清冽的一种情感。
b：乡情，是常常闯进心扉的一个不速之客，才下眉头，又上心头!
a：乡情，是不能碰触的一个伤痛，无语凝咽，欲说还休!
b：乡情，是客舍旁的一缕柳丝，一只红豆。
a：乡情，是旅途中的一辆驴车，一艘乌篷船。
b：乡情，是夜半的一场雨，上黎明前的一阵风。
a：乡情，是蓝蓝的一江水，是幽幽的一声钟。
b：乡情，是一朵春花，一轮秋月，一行归雁，一只鹧鸪，一只寒蝉。
a：乡情，是深山里的一声鹧鸪，不如归去!
【演唱《思乡》。
b：现代著名学者、诗人连横是台湾台南人。二十世纪初，他不肯忍受日寇的凌虐，迁居大陆，三十年代终老于上海。国恨乡愁集于一身，发而为诗，感人肺腑。
【朗诵《台南》(台湾连横)】。
a：国民党元老于右任的经历与连横恰相映衬，他是从大陆到台湾并且终老在异乡的。于右任去世前不久写的一首《望大陆》，在海峡两岸都引起了强烈的反响，他的另一首爱国怀乡诗作《鸡鸣曲》，同样苍凉沉郁，感人至深。
【朗诵《鸡鸣曲》(于右任)】。
a：鸡鸣不已，潇潇暮雨。
b：暮雨潇潇，鸡鸣胶胶。
a：村头的鸡在叫，它从那个郑国游子的耳畔，一直叫到了于右任的耳畔;。
b：黄昏的雨在下，它打湿了柳永的胸襟，打湿了无数柳永的胸襟。
【朗诵《八声甘州》(柳永)】。
b：漂泊的人，盼望回家，步履匆匆，归心似箭。
a：远行的人，不愿离去，脚步迟迟，满怀惆怅。
【朗诵《塞鸿秋》(元人散曲)】。
a：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄第登高处，遍插茱萸少一人。
【钱琳琳演唱《遍插茱萸少一人》】。
第三幕【恋故乡】。
a：露从今夜白。
b：月是故乡明。
a：没有故乡的民族，一定是个哀伤的民族。
b：没有故乡的人生，也必定是不完整的人生。
a：对故乡的眷恋，既忧伤又甜蜜，一首《思乡曲》，就想像一支羽化的彩蝶，是一棵出蚌的珍珠，是痛苦中的美丽。
【小提琴演奏《思乡曲》】。
a：几回回梦里回故乡，醒来时，但见明月照我窗。
b：几回回明月照我窗，月光里映照游子泪两行。
a：我思念北方的热炕和那烤着地瓜的灶堂。
b：我思念南方的竹楼和楼下的米酒缸。
a：我思念阿里山的冻顶乌龙和采茶姑娘。
b：我思念呼伦贝尔的牧羊汉子和他脚下的肥美草场。
a：谁说梦里辨不出颜色，我分明看到了绿水青山，黑瓦白墙。
b：谁说梦里闻不到气味，我分明嗅到了三秋桂子，十里荷花。
a：谁说梦里听不到气味，我分明听见了莺啼呖呖，流水朗朗。
【演唱《梅花引》】。
b：在台湾诗人中，丘逢甲的名字最响亮，因为他的诗作饱含着最强烈的爱情情感。
【朗诵《往事》(丘逢甲)】。
a：边关营帐的灯火照不透弥漫的风光;远隔山水的故乡，常留在行者的心头。
【朗诵《长相思》(纳兰性德)】。
b：淡淡的乡愁酿成一杯酒;浓浓的乡愁化作两行泪;浓浓淡淡的乡愁凝成了一首诗。
【朗诵《乡愁》(于光中)】。
b：海峡一湾同风雨，明月何曾是两乡?。余光中的一首诗，牵动了千万中国人的心，有中国人的地方，就一定会听到《乡愁》。
a：而余光中的一句话，又引出了另一首好诗。
【朗诵《就是那一只蟋蟀》(流沙河)】。
a：在清晨的秋色中，面对着锦绣山川，诵明月之诗，歌窈窕之章，悟古今之变，究天人之际。词客骚人风流倜傥，千白年之下，还是让我们豪情激荡，心驰神往!
【吟诵《前赤壁赋》(苏轼)片段】。
【出合唱《水调歌头》(苏轼)，混话】。
b：在这月明之夜，在这团圆的日子里，慈母倚靠在门边，望着门前那条蜿蜒的小路——远方的游子啊，归来吧，归来吧!
a：拿上那张窄窄的船票，跨过那湾浅浅的海峡，
b：循着那一只蟋蟀的叫声，循着那一只鹧鸪的鸣啼，
a：走过山一程，走过水一程，奔向这一盏昏黄而又温暖的灯火，
b：捎去云一片，捎来雨一丝，诉说着游子遥远而又热切的渴望。
a：南北东西路，千条复万条，总有一条通往故乡;。
b：回家的旅途，千里又万里，终有一步会踏上魂牵梦萦的热土!
a：让这皎洁的中秋月照着我们脚下的路，照着我们相牵的手，
b：让这皎洁的中秋月照着我们相逢的笑脸，照着我们脸上的泪光。
a：在这月明之夜，在这团圆的日子里，朋友，当你独自举杯，是否会感到一丝孤寂?
b：那就看一看杯中的月亮吧，这也是我酒杯里的月亮。
a：你的杯中是无尽的期盼，我的杯中是深切的思念。
b：你的月亮里有我的祝福，我的月亮里也有你的祝福。
a：来吧，让我们举杯!莫辜负山间朗月，江上清风;。
b：来吧，让我们举杯!别忘了真挚的朋友和远方的亲人。
a：来吧，让我们举杯!不管你住长江头，还是长江尾;。
b：来吧，让我们举杯!不管你在海峡西，还是海峡东!
a：让我们举杯——。
合：同心邀明月，千里共婵娟!
【《水调歌头》扬起，至结尾】。
