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庆祝七一活动方案设计(8篇)

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庆祝七一活动方案设计(8篇)
    小编:打灰课代表

为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

庆祝七一活动方案设计篇一

为深化纪念建党101周年宣传教育,推动青少年思想道德建设,增进广大学生爱党爱国爱社会主义情感,根据上级的部署,我校定于本学期举行“童心向党”歌咏活动。

紧紧围绕庆祝中国共产党成立101周年,组织学生传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲,表达“祝福党的生日、赞美幸福生活”的美好心声,培育“心向党、跟党走”的高尚情感和远大志向,积极推进社会主义核心价值体系学习教育。

20__年7月1日

__楼会议中心

1、演唱形式大合唱。合唱以班级为单位参赛,要求班上学生全部参与。

2、比赛要求:

(1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、积极向上的。(曲目从推荐曲目中自选,大合唱每班三首,且各班级不能重复选曲)

(2)参赛班级自备伴奏碟。

(3)演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。

(4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

(5)合唱歌曲必须每班有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。

(6)比赛顺序:各班抽签决定比赛顺序。

(7)计分办法:去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。

活动过程分三阶段:准备阶段、初赛阶段、决赛阶段。

第一阶段:发动阶段。

时间:20__年6月中旬,制定学校关于开展“童心向党”歌咏活动具体实施方案。

第二阶段:准备阶段

1、时间:20__年6月下旬

2、组织:由班主任老师全面发动学生参与、练习,音乐老师指导。各班一定要高度重视,精心组织,做到班班有歌声。充分展示实力,力争节目顺利入选。

第三阶段:决赛阶段即学校歌咏大赛

1、时间:20__年7月1日。

2、地点:__楼会议中心

3、参赛者:各班级级代表队

4、评委:学校行政人员和音乐老师。

合唱与独唱分开评奖,低年级组(1-2年级)、中高年级组(3-5年级)分别评选出最佳表演奖各2个。比赛结果纳入班级考核。

庆祝七一活动方案设计篇二

为建党__周年,根据机关工委《关于组织开展建党98周年纪念活动的通知》要求,结合我局实际,经党委研究,特制定如下“七一”活动方案:

以建党____周年为契机,进一步强化财政干部“心系群众财政为民”的意识,进一步提高全体党员干部职工的凝聚力,战斗力,为财政事业提供坚强的组织保证。

“七一”前夕,局三楼视频会议室。

1、积极参与县直机关工委组织的“学习新党章”为主题的知识竞赛。为进一步加强党员干部党性、党风、党纪教育,引导党员干部牢固树立____,带头实践先锋模范作用,以更加自觉的行动,更加饱满的精神,锐意进取,开拓创新。

2、组织机关全体党员庆“七一”活动,以支部为单位,活动内容包括党建知识答题、脑筋急转弯及做游戏。

3、开展“念党情,送温暖”慰问老党员、贫困党员活动。党委将在各党支部推荐的基础上,选出部分特别优秀、具有代表意义的老党员、贫困党员由局领导慰问。

4、开展以“唱红歌,颂党情”为主题的红歌比赛,在经典的旋律中回顾党的历程。建党98周年之际,全体党员干部参与到红歌大家唱的队伍中,全局掀起高唱红歌、高唱爱国主义歌曲的__。通过这次活动,使全体党员干部职工心灵得到净化,精神得到振奋,干劲得到鼓舞,干事创业的热情得到激发。

5、开展一次表彰优秀党员活动。在“七一”前夕表彰一批在推动财政事业发展、促进经济发展方式转变的创先争优活动中涌现出来的优秀共产党员,鼓舞激励全局党员干部,充分发挥党员的先锋模范作用,在推动全局事业发展建设中作出更大的贡献。

庆祝七一活动方案设计篇三

为加强中小学生思想道德建设,切实增进未成年人爱党爱国爱社会主义的情感,进一步丰富中小学生的精神文化生活。xx小学定于20xx年“七.一”建党节期间在全校中小学开展“童心向党、童谣传唱”歌咏活动。

弘扬爱国主义精神,抒发学生的积极向党的情怀,让同学们度过一个快乐、向上的“七一”建党节,营造活泼向上的校园文化,让每个孩子在活动中展示风采、在参与中体验成功,幸福快乐地成长。

参加对象为全校所有班级。

各中小学校要紧紧围绕“童心向党、童谣传唱”主题,充分发挥少先队、红领巾合唱队、学生艺术社团的骨干带头作用、依托青少年学生校外活动中心阵地,认真组织开展歌咏活动。要充分利用音乐会、朝会、集会和课间、课余组织学唱、传唱歌曲。

开展班级与班级之间、年级与年级之间的赛歌会、演唱会的歌咏比赛等形式多样、丰富多彩的歌咏活动。在六一儿童节期间开展“童心向党、童谣传唱”歌咏比赛。

本次歌咏活动主要在六一儿童节期间,以“童心向党、童谣传唱”为活动主题,做好宣传发动和组织实施工作。

1、精心组织实施,各班要充分认识歌咏活动的重大意义,加强组织领导,根据本方案的要求制定本校活动实施方案,落实专门机构和人员负责活动的具体实施。各中小学要把此次活动纳入学校德育工作计划,加强领导,精心组织,扩大参与面,做到校校开展,人人参与。通过组织不同形式的演唱活动,推进活动蓬勃开展。

2、加强宣传引导,各校要运用多种形式和手段,以校园广播、学校简报、标语横幅等形式,对“童心向党、童谣传唱”歌咏活动进行宣传报到,及时刊播优秀歌咏节目,使歌咏活动成为推进未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径。

1.能准确把握歌曲的旋律,有较好的音准,咬字清晰。

2.节奏:对歌曲整体结构,节奏感把握到位。

3.音色:选手音色好,演唱方式符合歌曲特色。

4.舞台表现力:演绎歌曲时感情充沛,能展现歌曲的意境。

现场设置一等奖,二等奖,三等奖多名。以学习纪念品及文具为奖励,调到比赛的积极性。

庆祝七一活动方案设计篇四

一、活动目的

弘扬爱国主义精神,激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感,营造活泼向上的校园文化,让每个孩子在活动中展现风采、在参与中体验成功,幸福快乐地成长。

“童心向党欢庆建党101周年”

1、5月初,成立合唱活动组委会,制定方案。

2、5月下旬,宣传发动,组织工作。

3、6月初,各班进入实质性的训练。

4、7月1日学校合唱比赛。

(一)赛场要求

1、为保证比赛的有序进行,各参赛队须听从工作人员的指挥,比赛前由领队整队入场(提前半小时),按指定位置就坐。

2、各参赛队可以制作相关的宣传标语、标志等,营造比赛现场的良好氛围(只能在台下使用)。

3、尊重评委评判,对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报,不得无理取闹,影响评委评判,否则将扣掉本队最后得分2分。

(二)比赛要求

1、歌曲表现形式积极向上,适合小学生风格。

2、节奏整齐、音准正确、表现力丰富,具有一定的合唱艺术效果。

3、合唱队员、指挥表演准确,与伴奏音乐配合得当,表现形式富有创意。

4、精神饱满、富有朝气、台风好,上下台纪律良好、行动整齐,服装整齐,符合歌曲表现的内容。

5、一至三年级参赛各队的指挥不作要求,四至六年级参赛各队要有指挥,指挥必须为本班学生,校外人员不得参与比赛。

6、伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。

各年级评出最佳合唱奖1名,其余均为组织奖。

1、节目内容:以歌唱祖国、歌唱家乡、歌唱幸福生活为主题的歌曲组织学生开展学唱传唱活动,体现爱党爱国爱家乡的崇高理想和信念。

2、节目形式:共演唱两首歌曲。必唱歌曲一首(一至二年级除外)、自选歌曲一首。

3、节目时间限定:每个节目时间最多不超过5分钟,总共时间10分钟以内。三至六年级的必选歌曲为《少年先锋队队歌》。一至二年级可根据学生的年龄特点选择合适曲目。

副校长室负责活动的设计与策划。

__负责节目主持。

后勤处负责奖品奖状的准备,幕布喷绘等相关物资保障。

办公室负责拍照和进行活动信息的发送。

__负责全程摄像。

__负责音响和音乐伴奏。

__负责统分。

庆祝七一活动方案设计篇五

20xx年是中国共产党成立xx周年,为隆重纪念党的xx华诞,深情回顾党的奋斗历史,热情讴歌党的光辉业绩,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,进一步增强党组织的凝聚力和战斗力,村党支部在20xx年“七•一”前夕开展庆祝建党xx周年活动,引领广大党员充分发挥先进模范作用,为本村的发展努力。

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,以“忆党史、铭党恩、强党性、促党建、正党风”为主线,主题鲜明,形式丰富多彩,通过系列主题活动的开展,引领支部党员坚定理想信念,切实履行职责,积极创先争优,在推动我村的科学发展进程中展示先进性,彰显凝聚力。

(一)举办一次工作交流活动,开展创先争优活动。各党小组积极征求群众的建议、接受群众的批评,不断改进工作水平。

(二)收看中央庆祝大会。20xx年7月1日,组织全体党员及时收看中国共产党中央在人民大会堂召开庆祝中国共产党成立xx周年大会。

(三)“党在我心中”活动。党支部围绕学习党的理论、历史、成就、结合我村“十二五”规划的落实,开展支部爱国主义读书教育纪念庆祝活动,引导广大党员和群众加深对党的理论和路线方针政策的理解。

(四)开展“深入基层大走访”活动,送温暖、解忧难、办实事。对优秀党员、老党员、生活困难党员,进行广泛的走访慰问活动,了解掌握群众的思想、生活情况,及时解决困难,使广大党员、群众真正感受到组织的关怀和温暖。

(五)开展党员奉献日活动。到重点路段开展清理卫生等活动,大力整治卫生环境,为我乡创建“美丽万泉”塑造良好形象,为服务经济发展贡献一份力量。

庆祝七一活动方案设计篇六

为进一步加强_村社区党支部和党员队伍建设,不断提高广大党员的自觉性,_村社区党支部决定,在“七一”期间开展系列活动,具体安排如下:

本次活动紧紧围绕当前社区重要工作,深入开展“理想、责任、能力、形象”教育活动。通过开展纪念活动,进一步激励全体党员解放思想,开拓进取,努力争当“优秀共产党员”;进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,为促进社区经济、社区建设的发展,构建和谐社区做贡献,向党的生日献礼。

(一)组织支部党员参观学习

为进一步增强党组织的创造力、凝聚力,发挥党支部的政治核心作用和战头堡垒作用,_村社区党支部于20__年4月21、22日带领支部党员到爱国主义教育基地浙江嘉兴“红船”进行爱国主义教育学习,在这2天的时间里,支部坚持突出重点,将党性教育贯穿始终,使党员既增长了知识、开阔了视野,又加强了党员之间的沟通,丰富了党员的政治生活。

(二)走访慰问困难党员

七一期间,_村社区党支部将走访慰问支部生活困难党员。走访中,要向困难党员宣传党的方针政策,注重解决实际困难,通过慰问活动,给困难党员送去党和政府的关怀和温暖,进一步密切了党组织与党员、干部的联系,努力营造全村社区党员干部团结一心向着党、振奋精神创新业的优良氛围。

(三) 重温党章

以史鉴今,依法治国,立章建制,从严治党,是我们党的优良传统。学习党章是新时期加强党的建设的重要举措,它对于继承和发扬党的优良传统、建设学习型政党、牢记党的宗旨、加强党性修养、提高党员干部素质和执政能力,解决现实问题,有着重大意义。七一期间,_村社区党支部全体党员将重温党章,提高认识、增强党性起到主动的作用。

庆祝七一活动方案设计篇七

活动目标

活动准备

空白长画卷、画笔

活动过程

1、导入

教师:孩子们,今天是7月1日,也是我们建党的百年纪念日。我们如今的幸福生活便是在共产党的领导下赢得的,对此,我们心怀感恩。为了庆祝党的生日,我们一起绘制一幅画作为礼物好吗?

2、献礼

孩子们齐动手绘画,画画的内容由幼儿自己决定,或独立完成,或团队合作,教师从旁指导。

3、画展

为了庆祝建党1xx年,很多幼儿园不仅引领幼儿作画献礼,还举办了大型画展活

动,更能够将喜庆氛围推向高潮。

幼儿园建党节主题活动方案范文一

__学校为隆重纪念建党101周年,巩固落实保持共产党员先进性教育活动成果,激发幼儿园广大党员、教师以更加饱满的热情投入到工作之中,促进农场经济社会又快又好发展,幼儿园党支部在“七一”前后开展“七个一”活动庆祝党的生日。

(一)开展一次主题实践活动

结合“基层组织建设年”活动,开展“慰问老干部”活动。组织党员教师、幼儿排练文艺节目,和老干部联欢。

(二)开展一次手工制作粘贴画活动

庆“七·一”党员、教师利用废旧物品,每人制作一幅手工粘贴画,主题是歌唱共产党。

(三)召开一次生活会和组织生活会

(四)为党员上好一堂党课

通过学习“最美丽教师张丽莉”事迹,号召全园党员、教师学习英雄不能只在口头上,要落实在行动中。组织党员、教师观看党课光盘等多种形式,为党员上好一堂党课,向党员讲解党的基本知识、进一步激发广大党员的工作热情,增强加快幼儿园发展的决心和信心。

庆祝七一活动方案设计篇八

为纪念中国共产党建党xx周年,进一步加强中心党支部和党员队伍建设,充分发挥党员的先锋模范作用,调动广大党员的积极性,结合实际,特制定以下活动方案。

以服务基层、服务群众、服务发展为重点,突出服务型基层党组织建设,进一步强化广大党员的宗旨意识、先锋意识和奉献意识,自觉以实际行动践行先进性,切实为党员群众解决实际困难和问题,进一步密切党群干群关系,为中心又好又快发展作出贡献。

6月下旬——7月下旬

1、组织一次专题民主生活会。组织党员召开一次专题民主生活会,就党员如何践行先进性、如何发挥先锋模范作用,为中心树立良好形象做贡献,集思广议,献计献策。

2、组织一次学习参观活动。组织党员参观安源纪念馆革命遗址,开展爱国主义教育,追忆革命斗争历史,丰富党员组织生活,增强支部的凝聚力和战斗力。

3、组织一次文体活动。组织党员进行一次拔河比赛,增进人与人之间的感情,体会团体合作的重要性,并丰富党员的日常文化生活。

开展庆祝建党xx周年党建系列活动,是加强党的基层组织建设的一项重要措施,是巩固和发展党的先进性的有效载体。要高度重视,广泛宣传,全面发动,踊跃参与,营造良好的活动氛围,使党支部在活动中增强活力,使广大党员干部在活动中增强锻炼,使党建系列活动同贯彻落实“学转强促”教育实践活动有机地结合,努力提高活动的针对性和实效性,确保党员素质有新的提高,基层党建有新的加强,服务群众有新的进展,各项工作有新的推进。

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报告是一种向他人介绍、讲解某个课题或者某项工作成果的方式。在撰写报告前,应进行充分的调研和分析,获取相关数据和信息,为报告提供有力的支持和论证。希望这些报告范文
“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以
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报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。怎样写报告才更能起到其作用呢
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