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总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中七年级生物书电子版初中七年级生物知识点总结篇一
环境对生物的影响
教学目标
①举例说出影响生物生存的环境因素。
②举例说出生物之间有密切的联系。
③体验探究的一般过程，学习控制实验变量和设计对照实验。
④形成爱护实验动物的情感，能够认真观察和记录，并与小组其他同学合作和交流。
难点和重点
重点：①说出影响生物生存的环境因素。②体验探究的一般过程，学习控制
实验变量和设计对照实验。
难点：形成爱护实验动物的情感，能够认真观察和记录，并与小组其他同学合作和交流。
课前准备
学生：各小组准备鼠妇10～16只，湿土，纸盒，纸板，玻璃板(或透明本夹)，表，笔，一份实验报告用表。
教师：鼠妇若干只或鼠妇图示。
教学过程 ：
1、影响生物生存的环境因素
引导学生根据经验举出影响生物生存的例子，并通过分析，帮助或引导学生归纳出影响生物生存的环境因素。
各小组通过教师的引导，以各自收集鼠妇为背景，分析、讨论、归纳出探究的一般过程。
2、制定实验方案及设计实验方案
各组讨论并制定方案，根据方案中出现的问题引出变量和对照实验。
充分放权，让学生自学，但注意把握学生对变量和对照实验的理解。
实验探究
结果交流
教师可在巡回指导中选出有代表性的小组进行后面的结果交流。
总结：教师选出有代表性的小组进行交流，并引导其他同学发现问题，吸取经验。除了探究光这个条件外，还有无其他条件?
布置课后作业：
有兴趣的小组可在课下对其他影响鼠妇生活的因素进行探究。
教学反思：
对于有些班，捉鼠妇的兴致比较高的，可以利用这样的班级多捉几只，在其他没有捉到的班上可以作为示范。也可以叫这些捉鼠妇能力介绍经验，让学生了解到鼠妇的生活环境。每个班准备鼠妇情况不一样，有些一个班只捉到一只鼠妇，很难开展活动。但这节课还得上。只能利用课内十分钟让他们到一些易找的地方找，如果没找到，这个实验只能通过画图和想像完成了。但也得尽量提醒学生利用课余时间组织学生到校园寻找，既可以了解到它们生活的环境，又可以让学生亲身体验捉鼠妇的过程，培养他们的科学兴趣。
初中七年级生物书电子版初中七年级生物知识点总结篇二
1、生物与非生物最根本的区别是（ ）
a．新陈代谢 b．具有细胞结构 c．能生长 d.能自由运动
2、下列描述中能说明生物影响环境的是（ ）
a．千里之堤溃于蚁穴 b．螳螂捕蝉，黄雀在后
c．不入虎穴、焉得虎子 d．风声鹤唳、草木皆兵
3、20世纪，由于人类大量使用ddt，使得ddt大量进入海洋，并积累在很多生物体内，你认为下列生物体内ddt含量最高的是（ ）
a．浮游植物 b．小虾 c．鱼 d．企鹅
4、下列哪项是生物对环境的适应（ ）
a．种子发芽 b．叶的光合作用
c．果实成熟 d．青蛙在春天的稻田里是绿色的
5、南橘北枳，影响此现象的主要非生物因素是（ ）
a．土壤 b．阳光 c．温度 d．水
6、 “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的非生物因素主要是（ ）
a．光 b．水 c．温度 d．湿度
7、鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是（ ）
a．生物影响环境 b．生物适应环境
c．生物改变环境 d．生物依赖环境
8、我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、阳光照射，天冷了还要把花搬进室内，而且一个花盆中要栽种适量的花卉，这都体现了生物生存所需的基本条件，请选出正确的对应顺序（ ）
①营养物质 ②空气 ③阳光 ④温度 ⑤生存空间 ⑥水分
a．⑥①②③④⑤ b．①②③④⑤⑥
c．②③④⑤⑥① d．⑥②③④⑤①
9、研究光对鼠妇生活的实验中，实验变量是（ ）
a．温度 b．水 c．光 d．土壤
10、下列食物链中，正确的是（ ）
a．阳光→草→兔→狼 b．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰
c．鹰→蛇→蛙→昆虫→草 d．草→蝗虫→细菌、真菌
11、生态系统中生产者、消费者、分解者之间的关系是（ ）
a．生产者依赖于消费者，消费者依赖于分解者
b．消费者依赖于生产者，生产者依赖于分解者
c．分解者依赖于生产者和消费者，消费者依赖于生产者
d．三者紧密联系，缺一不可
12、据报载，几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是（ ）
13、从“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼体内的有机物最终来源于（ ）
a．狼 b．羊 c．草 d．光
14、保护池塘生态系统的最佳方案是（ ）
15、在一个处于平衡状态的封闭生态系统内要使其中的动物能长时间存活，必须提供（ ）。
16、随着环境污染的不断加剧，可能引起海洋表层的浮游植物大量死亡，从而进一步加剧温室效应。这是因为浮游植物死亡会（ ）
a．使海洋中表层无机盐增加 b．使大气中臭氧增加
c．使大气中二氧化碳增加 d．使海洋表层含氧量减少
17、自动调节能力最大的生态系统是（ ）
ａ．热带雨林 ｂ．北方针叶林 ｃ．温带落叶林 ｄ．热带草原
18、在下列实例中，通过食物链而引起生态危机的是（ ）
a．酸雨 b．汞、镉等有毒物质的积累和浓缩
c．温室效应 d．臭氧减少，臭氧层出现空洞
19、在地球上，最大的生态系统是（ ）
20、在一个草原生态系统中，数量最多的是（ ）。
a．羊 b．禾本科植物 c．狼 d．鼠
21、人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原和造单纯林，其共同特点是（）
a．降低了生态系统的自动调节能力 b．更加促进了生态系统的平衡
c．使原有的生态系统得以保持 d．丰富了生态系统的食物链
22、下列这些相互关系中，属于寄生现象的是（ ）
a．一只鸟在树上筑巢 b．蝙蝠给仙人掌授花粉
c．跳蚤依靠猫的血生活 d．大肠杆菌在你的肠道里提供维生素k
23、哪种类型的相互作用对两个物种都有用（ ）
a．竞争 b．捕食 c．寄生 d．互利共生
24、青霉在生长期间分泌的青霉素，能够抑制周围的其它微生物的生长，青霉和其它的微生物的关系是（ ）
a．捕食 b．寄生 c．竞争 d．互利共生
25、我国从东到西，森林覆盖率逐渐减少，起主要作用的非生物因素是（ ）
a．水 b．温度 c．阳光 d．大气
26、下列生物中属于竞争关系的是（ ）
27、海拔4000米的高山，从山脚到山顶的植物种群各不相同，影响他们分布的主要非生物因素是（ ）
a、阳光 b、水 c、空气 d、温度
28、海洋的上层为绿藻生长，较深处生长许多海带，而少有绿藻。200米以下的深海少有藻类的分布，影响植物这样分布的主要因素是（ ）
a、海水的温度 b、含盐量 c、空气 c、阳光
29、生物的生活离不开环境，青蛙的冬眠主要与下列哪一种环境因素有关（ ）
a、水分 b、阳光 c、温度 d、土壤
30、生活在沙漠中的仙人掌，它的根系比较发达，能吸取较深的水分，及叶片退化与针状，可减少水分的蒸发。影响仙人掌的非生物因素主要是（ ）
a 、阳光 b、水分 c、温度 d、土壤
31、森林能净化空气、调节气候的现象主要说明（ ）
a、生物对环境的影响 b、环境对生物的影响
c、生物适应环境 d、生物依赖环境
32、在实验过程中，应多次反复实验，其目的是（ ）
33、在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是（ ）
a、25℃和0℃ b、有光和无光
c、有空气和无空气 d、温度和水分
34、在探究水分对霉菌生活的影响这个实验中，实验变量是（ ）
a、温度 b、水分 c、光 d、土壤
35、人体中主要的遗传物质是（ ）
a、dna b、rna c、染色体 d、细胞核
36、1999年在我国昆明成功地举办了世界园艺博览会，来自不同国家的珍贵稀有的植物应有尽有，体现了大自然与人类的和谐相处。其中一种叫跳舞草的植物，当它听到优美、欢快的乐曲时就跳起舞来，这种现象称为 （ ）
a、生物的生长 b、生物的运动
c、生物对外界刺激的反应 d、生物的繁殖
37、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”诗句中提到的生物有（ ）
a、花和青蛙 b、稻花、年和青蛙
c、人和青蛙 d、水稻、青蛙和人
38、以前的黄土高原有苍茫的林海和无边的草原，而今却成荒山秃岭，其主要原因是（ ）
a、地球上的温室效应造成的 b、气候变得干燥造成的
c、人类的乱砍乱伐使生态平衡失衡 d、地壳变迁造成的
a、没有二氧化碳； b、没有阳光；
c、没有营养物质； d、水温太低。
a、分解者很少； b、缺乏生产者；
c、没有消费者； d、缺乏必要的治污设施。
43、2001年9月11日，美国发生了震惊世界的“撞击事件”，自此次恐怖活动之后，美国国会议员又遭遇了“炭疽热”的侵扰。请分析“炭疽热”的病原体属于生态系统的（）
a.生产者 b.消费者 c.分解者 d.以上都不是
44、草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙漠化，草场就很难恢复原样了，这一事实说明（ ）
ａ、生态系统的调节能力是巨大的
ｂ、生态系统的调节能力有一定限度
ｃ、生态系统中，生物的数量只能一层不变，否则生态系统就会遭到破坏
ｄ、草原上放养的牲畜越少越好
45、下列哪一生态系统在人的作用消失后，会很快退化？（ ）
ａ、森林生态系统 ｂ、草原生态系统
ｃ、农田生态系统 ｄ、海洋生态系统
46、在炎热的沙漠中生活的骆驼，尿液非常的少，当体温升高到46℃时才会出汗，主要是对缺（ ）环境的适应（ ）
a、水 b、阳光 c、温度 d、氧气
47、下列不属于生物感受外界刺激的是（ ）
ａ、天气冷人打哆嗦 ｂ、变色龙身体变色
ｃ、灯娥扑火 ｄ、绿草地昆虫身体呈绿色
48、下列现象中属于与温度变化相适应的现象是（ ）
a、候鸟迁徙 b、山顶的旗形树
c、娥类夜间活动 d、仙人掌叶变成刺
49、蛇和田鼠的关系属于（ ）
50、花儿在不同的季节和时间绽放主要受下列哪一非生物因素的影响（ ）
ａ、光照 ｂ、温度 ｃ、湿度 ｄ、阳光
二、双选题
1、下列描述中，主要是阳光对生物影响的是（ ）
ａ、菊花秋末盛开 ｂ、苹果树不宜在热带地区栽种
ｃ、蛇的冬眠 ｄ、万米深海，生物很难生存
对
ａ、甲、丁的数量增加 ｂ、丙的数量下降
ｃ、丙、丁的数量增加 ｄ、甲的数量下降
3、下列各项中，属于生态系统的生产者的是（ ）
a、蘑菇 b、紫菜 c、树木 d、工人
4、下列生物中属于消费者的是（ ）
ａ、大豆 ｂ、苔藓 ｃ、兔子 ｄ、鹰
5、下列属于生物的是（ ）
ａ、弹钢琴的机器人 ｂ、慢慢长大的钟乳石
ｃ、馒头上长出的“毛毛” ｄ、真菌
6、长期生活在干旱环境中的植物，其形态等方面会出现一系列适应性特征，下列叙述中与干旱环境中的植物特征不符的是( )
a、有非常发达的根 b、具有肥厚多汁的肉质茎
c、叶片宽大 d、根系较浅
7、以下叙述哪些是非生物因素对生物的影响（ ）
ａ、生长在沙漠里的仙人掌的叶变成叶刺 ｂ、七星瓢虫捕食蚜虫
8、有“绿色水库”之称的是（ ），有“地球的肺”之称的是（ ）
a、森林生态系统 b、草原生态系统
c、热带雨林生态系统 d、海洋生态系统
9、下列属于竞争关系的是（ ）
a、人和肚子里的蛔虫 b、同一草原上的兔子和羊
c、同一稻田里的水稻和杂草 d、同一农田里的青蛙和昆虫
10、下列各项中构成一个生态系统的是（ ）
ｃ、竹林中的全部熊猫和他们的食物 ｄ、沙漠及沙漠中的全部生物
第二单元 生物和细胞
一、单选题
1、在用显微镜观察时，视野中有一污点，移动装片和擦目镜镜头，污点都没被移去，那么污点肯定是在 ( )
2、用显微镜观察时，显微镜在实验台上的位置一般应该是： ( )
3、取显微镜的正确方法是： ( )
a．一手握住镜臂，一手托住镜座 b．左右任一只手握住镜臂
c．右手握镜筒，左手托镜座 d．双手托住镜座
4、用低倍物镜观察印有“f”字样的薄纸片，视野中的字样是 ( )
5、使用显微镜对光的程序是： ( )
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
③左眼注视目镜（右眼睁开）
④转动反光镜调节出一个白亮的视野
a．①─②─③─④ b．②─①─③─④
c．③─④─②─① d．③─②─①─④
6、显微镜对光时应该 ( )
a．选择最大光圈 b．选择高倍物镜
c．物镜要与目镜在一条线上 d．反光镜调到水平
7、对光以后，从目镜中看到的视野应该是 ( )
a．白亮的 b．有直射阳光的 c．暗灰的 d．黑暗的
8、用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为10×，物镜为10×；第二次使用的目镜为5×，物镜为10×。第二次在视野中看到的物象与第一次看到的物象相比 ( )
9、显微镜对光时，应转动转换器，使低倍镜对准 ( )
a．载物台 b．反光镜 c．装片 d．通光孔
10、甲同学看清高倍物镜下的物像后，换乙同学观察时，乙同学却看不清楚物像，乙同学应调节（ ）
a.粗准焦螺旋 b.细准焦螺旋 c.物镜 d.反光镜
11、当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是（ ）
12、某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像如右图，他想将物象移到视野正中，应将玻片 ( )
a. 向左上移动 b. 向右上移动
c. 向左下移动 d. 向右下移动
13、细胞液是指下列哪种结构中的液体（ ）。
a.细胞质 b.液泡 c.细胞核 d.细胞任何部分液体的总称
14、制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水，然后再轻轻地盖上，其主要目的是（ ）
a. 避免盖玻片下面出现气泡 b.防止实验材料移动
c．增强透明度 d.防止水溢出
15、制作临时装片的正确步骤是（ ）
a.①②③④⑤⑥ b.②③⑥④⑤①
c.⑤①②⑥④③ d.②①⑥④③⑤
16、动物细胞中的能量转换器是 （ ）
a. 液泡 b. 染色体 c. 线粒体 d. 叶绿体
17、能控制物质进出细胞的结构是 （ ）
a. 细胞壁 b. 细胞膜 c. 液泡膜 d.细胞质
a. 醋酸和蔗糖分均存在于活细胞的间隙中
b. 能杀死细胞，使细胞失去选择性
c. 醋酸和蔗糖分子被吸附在细胞膜的外表面
d. 腌制时间久了，两种物质缓慢地出入活细胞
19、下列物质中属于有机物的是 （ ）
a． 水 b. 氧气 c. 酒精 d. 食盐
20、植物细胞中可以将太阳能转换为化学能的结构是 （ ）
a. 细胞质 b. 线粒体 c. 叶绿体 d. 细胞核
21、“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于细胞的 （ ）
a． 细胞壁 b. 细胞膜 c. 细胞核 d. 液泡
22、染色体存在于 （ ）
a.细胞壁 b. 细胞膜 c. 细胞核 d. 液泡
23、细胞分裂时，先分裂的是 ( )
a．细胞壁 b.细胞膜 c.细胞质 d.细胞核
24、下列叙述中，不属于细胞分裂范围的是 ( )
a．细胞质平均分成两份，每份有一个细胞核
b．细胞核平均分成两份
c．液泡渐渐胀大，几个液泡并成一个液泡
d．细胞内形成新的细胞膜和细胞壁
25、植物体由小长大由于： ( )
a．细胞分裂，细胞分化 b．细胞分裂，细胞生长
c．细胞生长，细胞分化 d．细胞分裂
26、细胞分裂过程的正确顺序是： ( )
①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。
②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜。植物细胞还形成新的细胞壁。
③细胞核由一个分成两个。
a．①②③ b．②①③ c．③①② d．①③②
27、 观察洋葱根尖细胞分裂的装片时，出现在细胞外的圆形结构可能是
a．细胞核 b．水珠 c．气泡 d．液泡
28、以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞，这种转变的原因最可能是（ ）
a.干细胞分裂的结果 b.干细胞分化的结果
c.干细胞生长的结果 d.干细胞成熟的结果
29、人们观看健美运动员的展示时，运动员身体某处多次产生的隆起是由于（ ）
a.肌肉组织具有收缩功能 b.肌肉组织具有产生传导兴奋功能
c.上皮组织具有分泌功能 d.上皮组织具有保护功能
30、想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织（ ）
①结缔组织 ②上皮组织 ③肌肉组织 ④神经组织
a. ①② b. ③④ c. ②③ d. ①④
31、下面结构中，属于植物组织的是（ ）
32、番茄（西红柿）的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的哪类（ ）
①疏导组织 ②分生组织 ③营养组织 ④保护组织
a.④②① b.④①② c.④③① d.④①③
33、根尖能不断产生新细胞的区域是（ ）
a.根冠 b.分生区 c.伸长区 d.成熟区
34、下列组织中，哪个组织具有支持、营养等功能 （ ）
35、构成大脑的主要组织是 （ ）
36、西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的哪一部分含有大量的糖分？（ ）
a、细胞壁 b、细胞膜 c、液泡 d、细胞核
37、下列植物器官中，属于生殖器官的是 （ ）
a.根 b.茎 c.叶 d.花
38、下列各项中属于植物器官的是 （ ）
39、当今，器官培养（将植物体各种器官离体，装有盛有无菌培养基的试管中进行培养，并形成再生株的繁育种苗的方法）在花卉生产中占有很重要的地位，请选出下列方法中属于器官培养的类型是 （ ）
e
40、在草履虫的身体里不可能存在的是 （ ）
41、草履虫在生态系统中属于 （ ）
42、下列没有细胞结构的生物是（ ）。
a.细菌 b.放线菌 c.酵母菌 d.腮腺炎病毒
43、下列叙述中不属于病毒特点的是（ ）
a.个体微小，要用电子显微镜才能观察到 b.没有细胞结构
c.在寄主细胞里进行繁殖 d.可以独立生活
44、下列生物属于病毒的是（ ）。
45、通过噬菌体侵染细菌的实验，看下列哪一个叙述是不准确的（ ）
a.噬菌体的营养方式是寄生 b.噬菌体的繁殖方式是增殖
46、流行性乙型脑炎病毒的传播媒介是（ ）。
a.空气 b.蚊子 c.水 d.血液
47、下列哪一项不会引起艾滋病传播（ ）。
a.和艾滋病人共进午餐 b.和艾滋病人性接触
c.艾滋病人进行母婴喂养 d.接受艾滋病人的血液
48、噬菌体属于下列哪一种病毒类型（ ）
a.无脊椎动物病毒 b.脊椎动物病毒
c.植物病毒 d.细菌病毒
49、下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例（ ）
a.无脊椎动物病毒制成杀虫剂 b.给高烧病人注射青霉素
50、下列生物中，无细胞结构的是( )
a.细菌 b.酵母菌 c.病毒 d.香菇
51、下列疾病或病害中不是由病毒引起的是( )
52、病毒的生活方式是( )
53、下列生物中，形态最小的是( )
54、甲型肝炎病毒属于( )
55、观察病毒的形态，必须借助于( )
56、下列关于病毒的叙述，不正确的是( )
a.有寄生的，也有腐生的 b.只能寄生在寄主细胞内
c.没有细胞结构 d.整个个体只有外壳和核。
57、由病毒引起的疾病是( )
58、病毒不具有的特征是( )
a.没有细胞结构 b.可以独立生活
59、下列实验方法中，不正确的是( )
60、下列关于病毒的描述，不正确的是( )
a.病毒不具有细胞结构 b.病毒不具有严整的结构
c.病毒不能在一般培养基上生存 d.病毒不能独立生活
61、目前利用病毒杀虫制剂进行生物防治害虫尚有很大困难，主要原因是( )
a.施用病毒杀虫制剂易使施用者患病毒病
b.昆虫病毒不能大规模培养因而制剂昂贵
c.病毒杀虫制剂杀虫效果不如化学制剂
d.病毒杀虫制剂具生物活性易失效
62、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，从细胞知识来看，引起枫叶颜色变化的物质存在于（ ）
63、某同学制作的临时装片在视野中有少量气泡，应选下列哪种方法消除
64、 把一粒玉米放在火上烧，烧掉的物质和剩下的物质分别是（ ）
是（ ）
66、克隆羊多莉的相貌应该最接近于（ ）
a. 提供无核卵细胞的a羊 b. 提供胚胎发育的c羊
c. 提供细胞核的b羊 d. 不好确定
67、能决定你的眼睛是双眼皮还是单眼皮的具体遗传物质是（ ）
ａ、dna ｂ、细胞核 ｃ、基因 ｄ、染色体
68、下列比较染色体、基因、dna之间的关系，正确的是（ ）
ａ、染色体﹥dna ﹥基因 b、基因﹥dna ﹥染色体
c、基因﹥染色体﹥dna d、染色体﹥基因﹥dna
69、把红苋菜浸在冷水中，冷水不会变红，放入沸水中煮几分钟，水变红；出现这种现象的主要原因是破坏了细胞的（ ）
ａ、细胞壁 ｂ、细胞膜 ｃ、细胞质 ｄ、细胞核
70、玉米的一个细胞含有10对染色体，经过两次连续的分裂，形成的新细胞内含有染色体（ ）
a、5条 b、10对 c、10条 d、40条
71、我们常说的“藕断丝连”中的“丝”属于什么组织（ ）
ａ、分生组织 ｂ、输导组织 ｃ、营养组织 ｄ、保护组织
72、下列关于西瓜皮和西瓜瓤的生物学说法，比较正确的是应该是( )
ａ、保护组织和营养组织 ｂ、营养器官和生殖器官
ｃ、营养组织和保护组织 ｄ、生殖器官和营养器官
73、如果将树的顶芽去掉，树的顶部很难生长，主要原因是（ ）
ａ、破坏了保护组织 ｂ、破坏了营养组织
ｃ、破坏了分生组织 ｄ、破坏了输导组织
74、人类接种的病毒疫苗应该是（ ）
a、活的具有感染性的病毒 b、植物病毒
c、经灭活减毒的病毒 d、噬菌体
75、能够不断分裂产生新细胞的植物组织是（ ）
a、分生组织 ｂ、输导组织 ｃ、营养组织 ｄ、保护组织
二、双选题：
1、用显微镜观察植物细胞装片的同一部位。若想在视野中所看到的细胞数目最多，应该选择的组合是（ ）；若想在视野中所看到的细胞最清楚，应该选择的组合是（ ）
2、观察人的口腔上皮细胞的实验中，载玻片的中央滴加（ ），而观察洋葱表皮细胞的装片时，载玻片中央滴加（ ）
3、如果显微镜下的视野太暗，可以调节显微镜的哪些部位使视野明亮（ ）
a.凹面反光镜 b.平面镜 c.大光圈 d.小光圈
4、用显微镜观察洋葱表皮细胞时，由低倍镜转换成高倍镜后发现（ ）
5、显微镜的基本结构中，有放大物像作用的是（ ）
ａ.目镜 ｂ.物镜 ｃ.反光镜 ｄ.遮光器
6、创立细胞学说的科学家是（ ）
a.沃森 b.施莱登 c.施旺 d.克里克
7、下列选项中属于生殖器官的是（ ）
a.根 b.茎 c.果实 d.花
8、小树苗能长成参天大树，主要依靠（ ）
9、构成人体各种腺体的主要组织是（ ），血液属于（ ）
a.肌肉组织 b.结缔组织 c.神经组织 d.上皮组织
10、下列属于输导组织的是（ ）
一、单选题
1、有些形态优美的蕨类植物，可以盆栽用于观赏，这些盆栽蕨类应放在（ ）。
a．室外阳光充足处 b．室内光线阴暗处
c．室内光线明亮处 d．暗室内
2、铁线蕨的茎是（ ）。
a．在地上直立生长 b．在土中的根状茎
c．在土中和地上生长 d．尚没有形成
3、下列哪种植物不是苔藓植物（ ）。
a．葫芦藓 b. 墙藓 c．地钱 d．紫菜
4、苔藓植物的植株长得十分矮小，主要原因是（ ）。
5、葫芦藓的根状物被称为假根，这是因为（ ）
a．它只能吸收水分而不能吸收无机盐
b．它只能吸收无机盐而不能吸收水分
c．它主要起固着作用，而很少有吸收水分和无机盐的功能
d．它既无固着作用，也无吸收作用
6、藻类植物大多数生活在（ ）
a．陆地上 b．淡水中 c．水中 d．海水中
7、大气中的氧气最重要的来源是（ ）
a．藻类的光合作用 b．苔藓类的光合作用
c．蕨类的光合作用 d．森林的光合作用
8、海洋鱼类的食物最终来源于（ ）
9、鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色，原因是（ ）
a．水被细菌污染而成绿色
b．鱼排出的粪便呈绿色
c．水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色细菌
d．水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色微小的藻类植物
10、水绵可从下列哪种环境中采集到？（ ）
a．小河的浅水边 b．大西洋的海底
c．潮湿的土坡上 d．海边的洼地
11、形成地层中煤矿的是（ ）
a．远古时期的苔藓 b．远古时期的蕨类
c．远古时期的藻类 d．远古时期的被子植物
12、大米和豆瓣在肥沃的土壤中不能长出幼苗的原因是 （ ）
13、种子的休眠是指（ ）
a．由于外界条件不适宜，种子失去了萌发能力
b．种子里的胚已经死亡
c．成熟的种子中胚是活的，外界条件也适宜，但不立即萌发的现象
d．成熟的种子中，胚虽是活的，因外界条件不适宜，故不能立即萌发的现象。
14、蕨类植物靠什么繁殖后代（ ）
a．孢子 b．种子 c．卵细胞 d．精子
15、海带和铁线蕨的共同特征是（ ）
16、长期积水的水池壁往往会变成绿色，这是由于长了（ ）
17、我们喝的豆浆主要是从大豆种子的哪种结构中获得的（ ）
a.胚根 b.胚 c.子叶 d.胚乳
18、下列植物对二氧化硫等有毒气体较敏感度的是（ ）
a.藻类植物 b.苔藓植物 c.蕨类植物 d.种子植物
19、“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴，你知道海带和紫菜与下列哪种植物同属一类吗？( )
a.衣藻 b.蕨 c.白菜 d.葫芦藓
20、下列哪一种植物是我们常吃的藻类植物（ ）
a.水绵 b.白菜 c.紫菜 d.衣藻
21、“苔痕上阶绿，草色入帘青”中的第一句，描写哪类植物（ ）
a.藻类植物 b.苔藓植物 c.蕨类植物 d.种子植物
22、下列植物都属于蕨类植物的是（ ）
a.紫菜、地钱 b.满江红、卷柏
c.葫芦藓、海带 d.贯众、水绵
23、下列哪一组植物之间具有的共同特征最多（ ）
24、我们吃的豆芽菜主要是种子中的哪一结构（ ）
a.胚根 b.胚芽 c.胚轴 d.子叶
25、播种玉米时应选用的种子为 （ ）
c.胚被虫子蛀坏而胚乳肥厚的玉米种子 d.以上说法都对
26、平时我们所说的葵花籽和西瓜籽分别是由（ ）发育而成的`。
a．子房和子房 b．胚珠和胚珠 c．子房和胚珠 d．胚珠和子房
27、 播到土壤里的种子不能萌发的原因是（ ）。
a．种子不完整 b．胚已死亡 c．呈休眠状态 d．以上都有可能
28、松树和桃树相比，最主要的不同之处是（ ）。
c．松树的胚珠的外面有子房壁保护着 d．松树的球果包被着果实
29、下列哪项不是种子萌发必备的环境条件（ ）。
a．适宜的温度 b．一定的水分 c．充足的空气 d．光照
30、种子萌发的内在因素是（ ）
a．活的胚 b．完整的胚 c．完整的子叶 d．充足的养料
31、早春播种，用地膜覆盖的主要意义是（ ）
a．提高温度 b．防止风沙 c．提高湿度 d．防止虫害
32、一株绿色开花植物形成果实和种子，一般必须完成的两种生理活动（ ）。
a.开花和传粉 b.开花和受精
c.自花传粉和异花传粉 d.传粉和受精
33、一朵苹果树的花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实、种子来（ ）。
a.花被 b.雄蕊 c.雌蕊 d.蜜腺
34、玉米开花如果遇到连绵阴雨，果实产量就会降低。下列哪项解释可作为玉米产量下降的原因（ ）。
a.风大，气温低，花粉不成熟 b.花粉被雨水冲落，影响风力传粉
c.阴雨，子房不能发育 d.风大、气温低，影响昆虫传粉
35、植物的根在土壤内能不断的向前伸展，其中其重要作用的是根尖的（ ）
a.分生区和伸长区 b.分生区和成熟区
c.伸长区和成熟区 d.根冠和分生区
36、农民在玉米开花季节有用竹竿赶花的习惯，此法用生物学观点解释正确的是（ ）
a.促进玉米的生长发育 b.打掉多余的花
c.促进玉米的开花结果 d.进行人工传粉
37、一粒种子能够进行萌发长成参天大树的奥秘在于种子中存在（ ）
a.胚乳 b.胚 c.胚芽 d.种皮
38、绿色开花植物受精后，还能继续发育的是（ ）
ａ.柱头 ｂ.子房 ｃ.雄蕊 ｄ.雌蕊
39、大豆的种皮和俗称的“豆瓣”分别是由（ ）发育来的
a.珠被和受精极核 b.珠被和受精卵
c.子房壁和受精极核 d.子房壁和受精卵
a.150 b.600 c.300 d.75
41、确切的说，绿色开花植物进行受精作用是在（ ）
ａ.花柱中 ｂ.胚珠内 ｃ.子房内 ｄ.花粉管
42、我们吃的白面，主要是由种子的哪一部分发育来的（ ）
43、储藏水果和蔬菜的外界条件是（ ）
44、受精卵将来发育成（ ）
ａ.果实中的果皮 ｂ.果实中的种子
ｃ.种子中的种皮 ｄ.种子中的胚
45、请你推测，菜豆、蚕豆种子在萌发和幼苗生长时，哪部分的体积会逐渐减小，直至萎缩、凋谢（ ）
a.胚芽 b. 胚轴 c.子叶 d.胚乳
46、下列具有单细胞结构的绿色植物类群是（ ）
ａ.藻类植物 ｂ.苔藓植物 ｃ.蕨类植物 ｄ.种子植物
47、下列属于裸子植物的是（ ）
ａ.桃 ｂ.松 ｃ.水稻 ｄ.棉花
48、下列植物类群中，种类最多、适应性最强、分布最广的是（ ）
ａ.藻类植物 ｂ.苔藓植物 ｃ.蕨类植物 ｄ.种子植物
49、被子植物的主要特征之一是（ ）
ａ.胚珠无子房壁包被，种子是裸露的 ｂ.有种子，但无胚
ｃ.胚珠有子房壁包被 ｄ.有种子但无胚乳
50、下列不同于其他植物的一种植物是（ ）
ａ.雪松 ｂ.银杏 ｃ.柳树 ｄ.侧柏
51、我国珍贵稀有的裸子植物有（ ）
ａ.银杉、水杉 ｂ.银杉、松 ｃ、水杉、油松 ｄ、水杉、侧柏
52、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，其中竹、桃分别是（ ）
a.单子叶植物、双子叶植物 b. 双子叶植物、单子叶植物
c.均是单子叶植物 d. 均是双子叶植物
53、下列植物对二氧化硫等有毒气体较敏感的是（ ）
ａ.藻类植物 ｂ.苔藓植物 ｃ.蕨类植物 ｄ.种子植物
54、洗面口袋时，往往在口袋上留下一些淡黄色的小颗粒不易去掉，这些小颗粒是（ ）
a. 脂肪 b.淀粉 c.蛋白质 d.无机盐
55、种庄稼需要施肥，肥料的作用是给植物的生长提供（ ）
ａ.有机物 ｂ.水 ｃ.无机盐 ｄ.氧气
二、双选题：
1、对于植物繁衍后代来说，花的最主要结构是（ ）
a.雄蕊 b.雌蕊 c.花瓣 d.花托
2、庄稼一枝花，全靠肥当家，下句对这句农谚的理解，哪一项是不正确的（ ）
ａ.只要有了肥，庄稼就能长的好 ｂ.肥是指植物所需的氮、磷、钾
3、在开花前，完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来并扎好袋口，最可能出现的实验结果是（ ）
ａ.甲不结实 ｂ.乙不结实 ｃ.甲能结实 ｄ. 乙能结实
4、桃的果肉和核仁分别是由花的哪一结构发育来的（ ）
ａ.花瓣 ｂ.子房 ｃ.子房壁 ｄ.胚珠
5、花的结构中，传粉和和受精后发育成果实和种子的是（ ）
ａ.花瓣 ｂ.雄蕊 ｃ.子房 ｄ.胚珠
6、蚕豆和小麦种子都有的结构是（ ）
ａ.果皮 ｂ.子叶 ｃ.种皮 ｄ.胚乳
7、春天播种到土壤中的种子不能萌发，可能的原因是（ ）
a. 胚不完整 b. 种子已死亡
c. 度过了休眠期 d.外界环境适宜
8、传粉、受精完成后，珠被发育成（ ），子房壁发育成（ ）
a.种皮 b.果皮 c.胚乳 d.胚
9、关于雌蕊的叙述中错误的是（ ）
ａ.雌蕊的子房将来可能发育成果实 ｂ.雌蕊由花药和花丝组成
10、移栽植物时容易损伤纤细的幼根和根尖，所以移栽时应该选择（ ）期，并尽量带（ ）
a.幼苗期 b.成熟期 c.土坨 d.水
1．移栽植物的时候，适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活，其主要目的是（ ）
a.降低呼吸作用对有机物的消耗 b.避免蒸腾作用过多失水
c.避免大风吹倒新栽的植物 d.使移栽操作更加方便
2．下列各项中能正确描述水分在无机环境和生物界中循环途径的是（ ）
a. 大气→植物根系→植物叶片→大气
b. 大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
c. 植物叶片→植物根系→大气
d.自然降水→植物茎叶→植物根系→大气
3．下列有利于植物叶片快速蒸腾因素是（ ）
4．下列关于叶片上气孔的叙述中正确的是（ ）
5. 白天进入植物体叶片气孔，并通过气孔散失到大气中的气体依次是 （ ）
a.二氧化碳、氧气 b.水蒸气、二氧化碳
c.二氧化碳、氧气和水蒸气 d.氧气、二氧化碳和水蒸气
6．下列哪一组生物都能够进行光合作用（ ）
7．植物能够进行光合作用的部位是（ ）
8．下列关于光合作用意义的叙述不正确的一项是（ ）
a.为动物和人类提供能量 b.为植物体自己制造有机物
c.吸收氧气，释放二氧化碳 d.吸收二氧化碳，释放氧气
9．人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体。你认为在哪一个环境中植物光合作用产生的氧气更多（ ）
10. 在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，先将天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是（ ）
a.使叶片内原有的淀粉消耗掉。
b.使叶内的淀粉储存在叶绿体中。
c.停止光合作用，使淀粉储存在叶肉细胞中。
d.储备养料，准备进行光合作用。
11. 把叶片放入酒精隔水加热的目的是 （ ）
a.溶解叶片中的淀粉，避免将叶片烫死
b.将淀粉煮熟，避免将叶片烫死
c.溶解叶片中的叶绿体，避免酒精过度挥发
d.溶解叶片中的叶绿素，避免酒精过度挥发
12. 在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，用酒精溶解叶绿素之后，漂洗叶片，滴加碘液，叶片的变化是（ ）
a.未遮光的部分变为蓝色，遮光部分不变色。
b.遮光部分无明显变化，未遮光的部分变为蓝色
c.遮光部分变为蓝色，未遮光的部分不变色
d.都是淡黄色
13. 呼吸作用在植物体的哪个部位进行？ （ ）
14. 呼吸作用的实质是 （ ）
a.合成有机物，贮存能量 b. 合成有机物，释放能量
c.分解有机物，贮存能量 d. 分解有机物，释放能量
15. 白天在光下绿色植物能表现出光合作用，而表现不出呼吸作用，是由于 （ ）
a.只进行光合作用 b.呼吸作用吸入二氧化碳放出氧气
c.没有呼吸作用
d.光和作用与呼吸作用同时进行，光合作用旺盛，呼吸作用显示不出来。
①不久塑料袋内出现了一些小水珠，这是由于 （ ）
②下午打开袋口，迅速伸一支将熄灭的火柴棍至袋口，火柴又复燃了，这是由于（ ）
③傍晚，再套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根将熄灭的火柴，火柴不再复燃，这是由于 （ ）
a.光合作用 b.呼吸作用 c.蒸腾作用 d.疏导作用
17. 呼吸作用的产物是 （ ）
①水 ②二氧化碳 ③氧气 ④淀粉 ⑤能量
a.①②③ b.②③④ c.①②④ d.①②⑤
18.．验证种子有呼吸作用时最好选用 （ ）
a.干种子 b.熟种子 c.萌发种子 d.刚收获的种子
19. 叶片中与光合作用释放氧气有关的细胞结构是 （ ）
a.叶绿体 b.细胞核 c.线粒体 d. 细胞质
20．在鱼缸内放一些水草，在阳光照射下，水草会有气泡冒出，这些气泡里的主要气体是（ ）
a.光合作用产生的氧气 b.呼吸作用产生的二氧化碳
c.蒸腾作用产生的水蒸气 d.以上三项全是
21．在温室中种植蔬菜时，为了提高产量，除了施肥、浇水外，还可采取的措施是（ ）
a.增加空气湿度 b.降低空气湿度
c.增加氧气浓度 d.增加二氧化碳浓度
22．在完全密闭的玻璃瓶中，蜡烛能够燃烧更长时间的一种实验装置是 （ ）
a.植物、动物和土壤中适量的水 b.光照、动物和土壤中适量的水
c.植物、光照和土壤中适量的水 d.植物、动物和光照
23．下列关于植物光合作用的叙述中正确的两句话是 （ ）
①吸收氧气，放出二氧化碳，使大气中两种气体的含量比较稳定
②吸收二氧化碳，放出氧气，为动植物和人的呼吸提供氧气
③只为植物体自身的生长发育等生命活动提供营养物质和能量
④为自身的生长发育以及动物和人的生命活动提供营养物质和能量
a. ①③ b. ②④ c. ②③ d. ①④
24. 下列关于光合作用意义的叙述中，不正确的是 （ ）
a.为植物自身提供营养物质和能量
b.为动物和人提供食物和能量
c.吸收氧气，放出二氧化碳，使大气中两种气体的含量比较稳定
d.吸收二氧化碳，放出氧气，为动物和人的呼吸提供氧气
25. 把新鲜水草放在鱼缸里，主要目的是 （ ）
a.清洁鱼缸里的水 b.使鱼缸更富生气
c.供给鱼新鲜食料 d.增加水中氧的含量
26. 根吸水的主要部位是根尖的（ ）
a.根冠 b.分生区 c.伸长区 d.成熟区
27. 苹果树的根系吸收的水分主要用于（ ）
ａ.光合作用 ｂ.蒸腾作用 ｃ.呼吸作用 ｄ.果实生长发育
28. 农田淹水后，如不及时排涝，植物会死亡，原因是（ ）
29. 施肥过多，往往会导致植物出现“烧苗”现象，原因是（ ）
ａ. 根细胞吸水过多 ｂ. 根细胞失水过多
ｃ. 根细胞吸收无机盐过多 ｄ. 根细胞吸收无机盐过少
30. 在炎热的夏天，植物体不会由于炽烈阳光的暴晒而灼伤，这是由于植物在进行（ ）
ａ.光合作用 ｂ.呼吸作用 ｃ.蒸腾作用 ｄ.吸收作用
31. 控制气孔开闭，调节植物体内水分蒸腾的是（ ）
ａ.表皮 ｂ.叶肉细胞 ｃ.叶脉细胞 ｄ.保卫细胞
32. 叶片之所以呈现绿色是因为（ ）
33. 下列几种植物中，茎能逐年加粗的是（ ）
a. 菊花 b. 甘蔗 c.樟树 d.水稻
34. 我国北方农村，常将马铃薯储存在地窖内，人进入地窖取物之前，往往把一盏油灯吊入地窖，这一做法的主要目的是（ ）
a. 为了照明 b. 测量窖内氧气的含量
c. 测量窖内沼气的含量 d.测量窖内一氧化碳的含量
35. 李明同学于6月中旬晴朗的一天做了如下的探究: 从上午8点开始，在同一植株的相同位置上，每隔5小时摘取一片形状、大小相同的叶子，并按时间顺序编号后低温保鲜，待摘取了4片后（依次为甲、乙、丙、丁），同时进行脱色处理，在滴加碘液，颜色最蓝的是（ ）
a. 甲叶 b.乙叶 c.丙叶 d. 丁叶
36. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，你知道万千枝条及其绿叶，都是由哪一部分结构发育而来吗？（ ）
a. 根 b. 茎 c. 芽 d. 叶
37. 用绿豆发豆芽，1千克绿豆可长出4——5千克绿豆芽，在这个过程中，有机物含量（ ）
ａ.不变 ｂ. 减少 ｃ. 增多 ｄ.先少后多
38. 炎热的夏天，树林里空气潮湿，凉爽宜人，其主要原因是由于（ ）
ａ. 吸收作用 ｂ. 蒸腾作用 ｃ.光合作用 ｄ.呼吸作用
39. 与蒸腾水分无直接关系的生理过程是（ ）
a. 促进水分的吸收和运输 b. 降低植物体的温度
40. 潮湿稻谷堆内的温度很高，这些热能来自于潮湿种子的（ ）
41. 生长于x疆的哈密瓜比生长在我国其他地区的西瓜大且甜，其原因是（ ）
42. 新鲜水果用保鲜膜包裹，可延长存放的时间，其主要原因是这样可以（ ）
43. 绿色植物通过光合作用，最终将光能储存于（ ）
a、氧气 b、叶绿素 c、有机物 d、无机盐
44. 生物生命活动所需要的能量最终来自( )
ａ、地球 ｂ、植物 ｃ、太阳 ｄ、食物
45. 桃子的果实发育长大所需要的营养物质主要来源于（ ）
46. 在农业生产上，为了保证作物能有效的进行光合作用，要注意（ ）
ａ、植物要种植密一些 ｂ、植物要种植稀一些
ｃ、植物要合理密植 ｄ、高矮植物不能种在一起
47. 大气中氧气和二氧化碳保持相对稳定，正是（ ）
a、光合作用的结果 b、呼吸作用的结果
c、大气中氧含量多的结果 d、氧大量消耗的结果
48. 为了尽量减少农田污染，应该（ ）
a、多施用化肥 b、尽可能多地施用农家肥
c、不施任何肥料 d、适当使用农药
49. 我国以下各类植物中，居世界首位的是（ ）
a、蕨类植物 b、裸子植物 c、苔藓植物 d、被子植物
50. 大面积绿化，有利于改善人类赖以生存的自然环境，这是因为（ ）
a、可稳定大气中氧和二氧化碳的含量 b、可稳定大气中氮的含量
c、稳定大气中氧的含量 d、稳定大气中二氧化碳的含量
51. 光合作用与呼吸作用的关系（ ）
a、相互依存，同时进行 b、相互促进，相互加强
c、相互依存，过程相同 d、相互依存，过程相反
52. 近年来，我国北方地区出现了严重的沙尘暴，其根本原因是（ ）
53. 关于光合作用与碳—氧平衡的叙述，错误的是（ ）
ａ、光合作用降低了大气中二氧化碳的含量
ｂ、光合作用降低了大气中氧气的含量
ｃ、光合作用可以将二氧化碳固定下来，以合成有机物
ｄ、光合作用有利于维持生物圈的碳—氧平衡
54. 下列哪个节日与环境保护无关（ ）
a、爱眼日 b、植树节 c、无烟日 d、世界水日
55. 合理密植有利于单位面积产量的提高，其主要原因是（ ）
ａ、充分利用光能 ｂ、充分利用土壤肥力
ｃ、增加植株的数量 ｄ、充分利用土壤的水分
56. 将一片新鲜的植物叶片放入70℃温水的烧杯中，发现叶片背面的气泡比正面多，这说明（ ）
a、叶片背面的组织排列疏松 b、叶片正面有角质层，背面没有
c、叶片背面的气孔多于正面 d、叶片背面的叶脉多于正面
57.夏季的雨后，一些植物的叶表面上常有水珠滚动，而不会渗入到叶片中去，这是因为（ ）
ａ、表皮细胞表面有角质层 ｂ、表皮细胞壁厚，不透水
ｃ、表皮细胞排列紧密 ｄ、表皮细胞的气孔关闭
58. 将一段带有叶的枝条放入加有红墨水的水中，几小时后将茎横切，观察切口，发现被染红的是（ ）
a、保卫细胞 b、表皮细胞 c、木质部细胞 d、韧皮部细胞
59. 秋天树木落叶后，植物吸收水分的速度比夏天大大减少，主要原因是（ ）
ａ、光合作用减弱 ｂ、蒸腾作用减弱
ｃ、呼吸作用减弱 ｄ、土壤含水量少
60. 若果a+b→c+d+e来表示呼吸作用示意图，以下有关解释不正确的是（ ）
a、a为有机物，b为氧气 b、e为有机物分解释放出的能量
c、e为有机物中储藏的能量 d、c为二氧化碳，d为水
61. 我们使用的木材主要是（ ）
a、树皮 b、髓 c.木质部 d.韧皮部
62. 如果连续出现阴雨天气，会使大棚蔬菜的产量下降，主要是因为阴雨天气不利于大棚蔬菜的（ ）
63. 掐断植物的茎，断面流出汁液主要来自（ ）
64. 木本植物茎能够不断加粗的原因是（ ）
a、木质部发达 b、形成层细胞不断分裂
c、维管束筒状排列 d、韧皮部发达
65. 一棵几十米高的参天大树，水分也能从根部上升到顶部，其主要动力是（ ）
ａ、光合作用 ｂ、呼吸作用 ｃ、蒸腾作用 ｄ、吸收作用
二、双选题
1、我国的海南岛，森林植被繁茂，动物种类众多，形成这种格局的主要环境因素是（ ）
a、水分 b、温度 c、土壤 d、阳光
2、将植物的一个枝条的树皮割掉一圈后，下列说法正确的是（ ）
ａ、影响水和无机盐的运输 ｂ、影响有机物的运输
ｃ、伤口上方形成瘤状物 ｄ、伤口下方形成瘤状物
3、大自然是我们最好的课堂，当你和同学们漫步在绿树成荫、青草遍地的林间小路上，呼吸着清新和湿润的空气，此时，你会感激植物的哪些作用改善了空气的质量（ ）
ａ、光合作用 ｂ、呼吸作用 ｃ、蒸腾作用 ｄ、吸收作用
4、温室栽培农作物时，有经验的人们通过改变一些环境条件来提高农作物产量，下列做法正确的是（ ）
ａ、增强光照 ｂ、提高氧气含量
ｃ、提高二氧化碳含量 ｄ、提高氮气含量
5、森林参与生物圈水循环的两项主要生理作用是（ ）
ａ、光合作用 ｂ、呼吸作用 ｃ、蒸腾作用 ｄ、吸收作用
6、对我国植被资源破坏性最大的是（ ）
a、火山爆发 b、地震 c、乱砍滥伐 d、毁林开荒
7、下列叙述中不属于蒸腾作用的意义的是（ ）
ａ.蒸腾作用可以提高大气的湿度
ｂ.植物的叶承载着雨水，减缓雨水对地面的冲刷
ｃ.蒸腾作用能够带动植物体对水分的吸收和向上运输
ｄ.蒸腾作用能够促进植物体内无机盐的吸收
8、植物体进行光合作用和呼吸作用的主要场所是（ ）
a、叶绿体 b、线粒体 c、液泡 d、细胞核
9、移栽植物时为了减少蒸腾作用，下列做法正确的是（ ）
ａ、最好在阴天或傍晚 ｂ、去掉部分枝叶
ｃ、摘掉全部叶片 ｄ、根部带土移栽
10、绿色植物进行光合作用制造有机物不可缺少的条件是（ ）
ａ、有机物 ｂ、淀粉 ｃ、二氧化碳 ｄ、水
11、叶片中含有叶绿体的细胞有（ ）
ａ、叶肉细胞 ｂ、保卫细胞 ｃ、上表皮细胞 ｄ、下表皮细胞
12、木本植物茎内运输有机物的通道及运输方向是（ ），运输水分和无机盐的通道及运输方向是（ ）
a、筛管，自下而上 b、导管，自下而上
c、筛管，自上而下 d、导管，自上而下
初中七年级生物书电子版初中七年级生物知识点总结篇三
一、教材分析
1、教材的地位和作用
本节课是生物学人教版七年级上册第二单元第一章第三节的内容，本单元主要是引导学生在细胞水平上认识生物体，教学上会有一定困难。这是因为细胞结构微小，距离学生的生活经验较远。因此，应当多给学生提供用显微镜观察细胞的机会，增加学生对细胞的感性认识。本节课尽管内容比较抽象，但是学生有了前面的植物细胞的观察作为基础，学起来还是比较容易的。
2、三维目标
知识目标
① 进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞，说明人口腔上皮细胞的基本结构。
② 区别动植物细胞结构的主要不同点。
能力目标
提高制作以及观察临时装片的技能。
情感态度价值观
设计实验、改革实验，开发自己的创新潜能，以此来体会科学探索的思想和方法是不断发展的;继续形成“胆大心细”的心理素质;在“模拟制作”活动中，提高学习生物学的兴趣。
3、重点和难点
重点：说明人口腔上皮细胞的基本结构，比较动植物细胞的相同点和不同点;提高实验能力和观察能力。
难点：制作临时装片过程中的刮取(首次观察自己身体上的细胞，学生感到既新鲜又好奇，取材关系到实验效果)
细胞结构的观察(与植物细胞相比不易观察，略有难度);
设计实验(应用以往的学习经验，是较高层次的学习)。
二、学情分析
七年级的学生还是处于一个好动的年龄，在学生已经观察了植物细胞的结构并有一定的了解下，这节课采用灵活的教学方式，让学生在动手中进一步了解动物细胞的结构。而且在学生实验能力没有得到充分的锻炼下，还不是很强，所以只有充分的感性认识才能吸引学生兴趣，把握课堂的重点。
三、设计理念
新课程标准提出“提高学生科学素养”，就是要把我们在教学中只注重对学生科学知识的传授转向全面提高学生科学素养的教育，强调学生在生物学知识、科学探究技能、情感态度与价值观等领域的全面发展。因此，我在教学中遵循“从做中学，学中做”的原则，运用实验法、比较法、多媒体演示法等方法进行教学，学生在教师的指导下可以运用小组合作法、比较法、观察法等方法学习。
四、教学环节
(一)创设情境，引入新课
复习：临时装片的制作方法;植物细胞的基本结构。
温故而知新，提出问题：
①想看看自己身上的细胞吗?
②人的细胞与植物细胞有什么相同和不同之处?
引导学生联系自身，提出问题，创设学习情境，引入新课。
(二)组织实验，合作交流
出示题目，交流：“看到题目，你有何疑问?
疑问:人的口腔上皮细胞在哪?怎样取材?引导、分析。
①设计：根据已有的经验，设计实验方案(注意取材、方法、染色剂的变化);
②制作：同组同学尽量选择不同的方案制作临时装片，增加对比性。
③观察自己制作的临时装片，然后同学间交换观察。
(三)归纳反思，学以致用
绘制细胞的基本结构图，感知动物(人)细胞的形态结构，注意绘图要领。多媒体演示不同种类的动物细胞。
(四)模拟制作，能力拓展
策略①：按照书中方法分组制作。
策略②：改进。利用现成的果冻，将一枚糖粒放入其中表示细胞核，果冻表示细胞质，包装果冻的塑料壳表示细胞膜。
(五)巩固练习，检测反馈
1、人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，基本结构却是一样的，都有__________、__________和__________。
答案：细胞膜细胞质细胞核
2、动物细胞与植物细胞相比较，没有__________、__________和__________结构。
答案：细胞壁液泡叶绿体
3、回忆所做的《观察植物细胞》和《观察人的口腔上皮细胞》的实验。
(1)实验中用洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞制作的玻片标本叫__________。
(2)在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，开始在载玻片上分别用滴管滴一滴__________和__________。
(3)洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞相比，共同的结构是________________、________________和__________。洋葱鳞片叶表皮细胞还具有__________和__________以及黄瓜表皮果肉细胞的__________是植物细胞特有的结构。
(4)《观察植物细胞》和《观察人的口腔上皮细胞》的实验中染色使用的染料都是__________?
(5)回忆《制作动物细胞模型》的过程，你认为细胞是平面的还是立体的?
答案：(1)临时装片(2)清水生理盐水(3)细胞膜细胞质细胞核细胞壁液泡叶绿体(4)稀碘液(5)立体的
4、采取人的口腔上皮细胞时，需要用的工具是
a.消毒牙签 b.消毒棉球
c.消毒镊子 d.消毒玻璃棒
答案：a
5、制作人的口腔上皮细胞装片时，在载玻片上先滴一滴
a.清水 b.稀碘液
c.生理盐水 d.盐水
答案：c
6、动植物细胞共有的结构是
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡⑥叶绿体
a.①②③ b.②③④
c.②③⑤ d.①⑤⑥
答案：b
五、板书设计
观察动物细胞
(一) 制作人的口腔上皮细胞的方法步骤
擦→滴→刮→涂→盖→染→吸
(二) 观察人的口腔上皮细胞
(三) 动物细胞的结构(细胞膜、细胞质、细胞核)
初中七年级生物书电子版初中七年级生物知识点总结篇四
1.以下不能说明生命现象的是
a.雨露滋润禾苗壮b.珠穆朗玛峰每年上升3.7米
c.含羞草受到刺激后叶片合拢d.猫头鹰捕食老鼠
a.测量法b.观察法c.实验法d.调查法
3.构成生物体的结构和功能的`基本单位是
a.细胞b.组织c.器官d.系统
4.使用显微镜时，某同学在低倍镜视野中看到的图像如图①所示，
他想将物像移到视野正中央(图②)观察，此时应将玻片
a.向左上移动b.向右上移动
c.向左下移动d.向右下移动
a.没有调节粗准焦螺旋b.射入光线角度发生了改变
c.显微镜的物镜调换了d.光圈大小发生了改变
初中七年级生物书电子版初中七年级生物知识点总结篇五
31.(6分)下图是嫁接过程示意图，请回答下列问题：
(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的______方式，属于______生殖。
(2)①称为_______，②称为________。①与②结合时应当使①与②的__________紧密结合，以确保①的成活。
(3)______(列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。
32.(11分)观察下图并回答问题。
(1)上图的abc后应填写哪些生物名词：abc;请把上图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整。
(2)图中的“”代表____________，a和a代表_______________。
(3)在形成精子(或卵细胞)过程中，体细胞每对染色体中的_____条进入精子(或卵细胞)
(4)人体的正常受精卵中含有______条染色体。
(5)母亲的性染色体组成是____________。
33.(8分)如下图是鸡卵的结构，据图回答下列各问题。
(1)卵细胞是由_______________________________构成的，(用图中标号或写结构名称均可)其里面含营养物质的结构是。
(2)[]具有保护卵细胞的作用;[]_________内贮存着供胚胎发育初期需用的养料;[]里面含有细胞核，它是进行胚胎发育的部位;[]能为胚胎发育提供水分和养料;气室内有空气，其意义在于____________________。
(3)鸟卵产出后，胚胎发育停止，后经雌雄亲鸽交替孵卵，才能继续发育，最终发育成雏鸽。这种现象说明，卵生动物的受精卵主要在母体外发育，受________影响比较大。
某人因和该病患者接触过而感染这种病，那么，这个人在患病前后，在传染病的'流行环节上应分别属于和。
(2)专家提醒人们预防“非典”要“勤通风、少聚会;勤洗手、常洗澡”，从预防传染病角度看是为了。
(3)在免疫学上，“sars”病毒相当于，进入“非典”病人人体后，刺激细胞产生，人们可根据此研究制造出“非典”疫苗，给易感人群进行，从而使人获得免疫力，这种免疫属于免疫。
(4)研究发现，“sars”在增殖过程中容易发生变异，那么，从引起变异的原因来看，这种变异是变异。
(5)注射“非典”康复患者的血清，可以抵抗和消灭“sars”病毒，是由于“非典”康复患者血清内存在。
(1)对于购买“板蓝根颗粒”，小方和小兰有不同的看法。小方说：“没有医师的处方，不能乱买。”小兰说：“这是非处方药，可以自己购买。”他俩谁说的有道理?。
该同学判断的理由是
初中七年级生物书电子版初中七年级生物知识点总结篇六
冬季也别和阳光太“近”
走近冬季，夏天所受到的酷晒煎熬是不是可以忘却了?冬日里轻柔温暖的阳光，可以让我们放松对它的戒备，且把“防晒”丢一边吧。可别高兴得太早了!一年四季无所不在的紫外线可并没放过你，反而更成为冬季肌肤健康的威胁。
正值冬日“孵太阳”季节，但专家却提醒市民，长时间“孵太阳”、户外活动，也要涂抹防晒霜，避免皮肤过度的紫外线照射。皮肤晒伤在冬日有一个上升趋势，这大多是不注意日晒所致，应引起人们的注意。
这与大气污染造成臭氧层破坏和紫外线照射增加有关。冬日里，人们都有“孵太阳”的习惯，尤其是老年人，一晒就是一个上午。但多数人由于缺乏必要的皮肤保护措施，误认为涂抹防晒霜是夏日里的事情，冬日根本就不需要，阳光中的紫外线就会不知不觉地照射在身上，引起皮肤病的发生。有的人皮肤较为敏感，当发现头部、颈部等暴露部位突然出现不明原因的色斑时，尤其应该引起警惕，及时就医。
干燥加寒冷，会使肌肤循环代谢机能变得迟缓，皮肤自我更新和修复功能减弱。如果再外带紫外线的偷袭，皮肤很容易变黑、长斑，发生老化， 会让你看上去比实际年龄至少老上5岁!因此，冬天防晒是更为重要的护肤功课。
而且，一年四季紫外线防护做得彻底，保养肌肤功能的黑色素也将随着人体肌肤的新陈代谢作用自然褪去，不需人工外力刺激，即可恢复肌肤原有的美白本色。
冬季防晒，与夏天有着许多的不同。
尤其在选择防晒霜时，需要注意的是：
首先，不要用含防晒功能的日霜代替防晒霜。专家指出，最近的一项有关含防晒功能日霜的检测显示，标有防晒功能的普通日霜，与专业防晒霜相比，防晒效果并不好，有的甚至连所标spf(防晒指数)值的一半都达不到。此类日霜更多的功效是防止冬季皮肤皲裂，给皮肤提供营养，产品设计中运用的防晒技术并不那么“可靠”。
其次，不要在冬季外出时，使用夏季用剩的专业防晒霜。有数据表明，从8摄氏度开始，皮肤表面用来锁住水分的油脂层开始流失，当气温达到0摄氏度时，皮脂腺彻底停止工作。而夏季的防晒霜一般是水分多，油分少的，对油脂分泌已经减少的皮肤很难起到保护作用。所以，只有油性较强的冬季专用防晒产品才是选择。
另外，夏季购买防晒霜，人们会注重其防水功能，但是到了冬季，却会忽视防晒霜的防冻功能。据有关数据表明，当气温降到5摄氏度时，就可能使皮肤出现冻伤。因此，购买冬季防晒霜时，一定要买有防冻功效的。
冬季防晒重点提示
掌握隔离时间：由于防晒隔离成分必须渗透至角质表层后，才能发挥长时间的吸收隔离效果，因此必须在出门前30分钟就先擦拭完毕，出门前再补充一次，使用的剂量上，每次至少须有1ml-2ml的量，方可达到的隔离成效。
使肌肤变得更坚强：加强彻底清洁、按摩、面膜敷面等功能来加速肌肤机能运作，增强皮肤抵抗力，使冬季的皮肤不再脆弱。
让皮肤吃到充足的营养：在饮食中多补充肌肤水分，多吃一些有利于皮肤、含维他命丰富的食物，以维持肌肤机能正常化。
兼顾其他日常保养：不要以为做好了防晒工作，皮肤在冬天里的呵护就万事大吉了。你还需要同时做好其他日常护理，如强化肌肤新陈代谢功能，去除老化的细胞角质，使用具有美白修护或含有维他命c的产品来抑制黑色素的形成，才能使肌肤尽快恢复白皙。
多重防晒胜过单一防晒：除了使用冬季防晒品以外，同时使用那些具有防晒效果的粉底，可加强肌肤对抗紫外线并保护肌肤。
关于紫外线的六个误区
1、多云的天气就不会受到紫外线辐射的危害吗?据介绍，高达80%%的太阳紫外线辐射能够渗透薄云，大气中的薄雾甚至能增加紫外线辐射的强度。
2、在水里就不会受到紫外线辐射的危害吗?水只能提供一点极低的保护层。水面的反射还能增加紫外线辐射。
3、冬天的紫外线不严重吗?冬季的那几个月，紫外线辐射通常比较弱。但是冬季雪天雪的反射会增加双倍的辐射，特别是在高海拔地区。在早春也要注意，温度比较低但是太阳紫外线辐射却是意想不到的强烈。
4、有了防晒霜保护就不怕了?擦防晒霜只能在必不可免要暴晒的时候起一点保护作用，但是并不能延长暴晒的时间。
5、经常做日光浴就不怕紫外线伤害了吗?错了，要知道紫外线辐射也是一天一天积累起来的。
6、身上不感觉到阳光的热度就不怕紫外线辐射了吗?紫外线辐射引起的晒伤是不能被立刻感觉到的，所以不要以为不感觉到热度就没事了。
早期皮肤晒伤是很容易治疗的，可以通过冷冻、激光等手段治愈，因为表皮没有血管，不易病变。但如果延误了病期，造成皮肤溃烂，就可能危及健康了。皮肤晒伤是可以预防的，避免强烈的紫外线照射非常重要。
初中七年级生物书电子版初中七年级生物知识点总结篇七
开花和结果
【学习目标】
1、描述花的主要结构。
2、描述传粉和受精的过 程，养成爱花的良好习惯。
【学习过程】
一、课前检测：
1、根的生长靠根尖细胞的-增加细胞的数量和细胞体积的增大。根生长最快的是区。
2、万千枝条及其绿叶，都是由发育成的。
3、生物体生长发育的基础是细胞的、、。
4、植物的生长需要最多的无机盐是含、、的无机盐。
二、自主学习，教师 点拨：
(一)、花的结构。
认真阅读教材102页完成下列各题。
1、 认真填写名称。
2、 观察花的结构，按照由外到内，由下到上的顺序，发现它由、、、、 组成。
3、 雄蕊包括、组成。
4、 雌蕊包括、、三部分。
5、 花粉在里，卵细胞在，精子在里。
6、 花的 结构中最重要的 是，包括和。
(二)、传粉和受精。(阅读教材103页完成下列问题)
1、开花结果。
2、花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫。
3、受精的过程:当花粉落到柱头上后，受到的刺激，开始萌发长出 ，其内含有
花 粉管穿过、进入子房，到达 ，花粉管末端破裂释放出来，与里面的结合，成为。这就是。
三、梳理知识体系。
1、 花的主要结构
2、受精指与结合形成的过程。
四、拓展延伸
为 什么说花蕊是花的主要部分?
五、巩固检测
1、一朵花的结构中，从外到内依次是：①花瓣②花萼③雌蕊④雄蕊()
a、①②③④b、②①④③c、②③①④d、③④①②
2、花的主要部分是()
a花冠b花托c雄蕊和雌蕊d花萼
3、被子植物的卵细胞存在于下列哪一个结构中()
a花粉b花粉管c柱头d胚珠
4、受精后，子房发育成，胚珠发育成，子房壁发育成。
5、当摘除了一朵花的哪部分，这朵花肯定不能发育成果实?()
a雄蕊b雌蕊c花瓣d花药
6、一朵豆角花里有6个胚珠，若6个胚珠都能发育成种子，至少需要花粉()个，精子()个。
a1个b3个c6个d12个
7、从花粉萌发到进入子房前，精子存在于()
a柱头上b花药中c花粉管中 d胚珠中
