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最新课后延时服务承诺书 课后延时服务责任书(八篇)
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最新课后延时服务承诺书 课后延时服务责任书(八篇)

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最新课后延时服务承诺书 课后延时服务责任书(八篇)
    小编:西瓜仙女子

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课后延时服务承诺书 课后延时服务责任书篇一

您好!感谢您一直以来对我校工作的大力支持!为认真贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》和省教育厅、市教育局文件精神,满足部分家长和学生的要求,协助学生完成家庭作业,切实解决部分家长无法按时接孩子放学的后顾之忧,我校在本学期开展课后延时服务,现参照《xx市关于开展全市义务教育阶段学生课后服务工作的指导意见(征求意见稿)》,根据上级通知要求,结合学校实际情况,现将xx小学20xx年秋季开展课后服务活动相关事项通知如下:

1、课后延时服务是拓展学生学习空间、推进素质教育、落实立德树人根本任务的重要途径。

2、课后延时服务是规范有序发展、减轻校外过重课业负担、促进学生身心健康发展的重要手段。

3、课后延时服务是提高教育服务能力,满足家长需求和学生巩固学习成果需求的有效举措,是解决“部分孩子放学接送困难、在家无人照料、安全存在隐患的社会难题”的有效措施。

1、自愿有偿原则。家庭和学生自愿选择有偿服务;教师自愿参与合理报酬。

2、公益普惠原则。优先保障残疾儿童、务工人员子女、单亲家庭和留守儿童,对低保户、贫困户子女减免费用。

3、安全第一原则。制定安全管理制度,明确责任,确保师生人身安全。

我校自愿申请的一至六年级学生。

待定

1、学科延展

针对学科学习内容进行作业辅导,对学有余力的学生进行拓展指导、对学困生进行重点帮扶,并对作业中存在的问题答疑解惑。

2、体育锻炼

组织学生进行体能训练、开展形式多样的体育活动。

3、阅读指导

指导学生学习阅读方法、围绕主题开展读书活动、指导学生进行整本书深度阅读。

4、学生兴趣班活动

开展体育、艺术、科技、文学素养等兴趣班活动。培养学生的人文艺术素养及增强学生的身心素质。

全校全体教师

学校开展课后延时服务的主要场所为本校教室、学校操场及其它功能教室。

1、调查摸底。学校通过告家长书等多渠道向家长宣传上级有关课后延时服务工作通知的精神。各班主任对有课后延时服务意愿的学生情况进行调查摸底,做好统计。

2、家长申请。由家长、学生向学校书面申请,递交《课后延时服务申请书》,班主任进行审核上报学校。

3、学校审核。学校进行审核,与自愿参加课后服务的学生家长签订《课后延时服务安全责任书》,厘清服务边界,明确家长、校方职责,明晰双方权利义务。

4、统筹安排。学校统筹安排每日服务师资力量、服务内容,充分利用图书室、操场及各功能室等设施和人员优势,提高课后延时服务的质量和效果。

5、无缝衔接。延时服务结束后,由学校统一组织学生安全离校,家长到指定地点接孩子安全回家。

参加课后服务的学生上下午放学后不得擅自离校;要严格遵守学校的各项规章制度,服从教师管理;对严重违纪或屡教不改的学生,学校有权终止其参加课后服务的资格;因故需请假的学生,家长必须提前亲自到校或电话为学生请假;课后服务结束后,家长必须按规定时间到学校接学生离校并保证接到后学生的人身安全。

学生课后服务属于社会服务行为,不属于免费义务教育范畴。开展课后服务所需费用,按照“成本核算,家长为主,政府补助”的原则组织实施。

学校将严格按照xx市发展和改革局、xx市教育局相关文件执行(上述部门将于近期公布收费标准)。

尊敬的各位家长,落实课后服务工作是政府履行教育职责的重要举措,是形成学校、社会和家庭教育合力的重要途径,还需要您的大力支持与监督。

xx小学将秉着自愿、惠民、透明的原则,不断强化责任担当,创造条件,创新模式,和广大家长共同携手为学生全面健康成长搭建教育平台,让每个学生都能充分享受优质的教育资源。

特此告知。

课后延时服务承诺书 课后延时服务责任书篇二

尊敬的各位家长:

您好!

根据省、市教育行政部门文件精神和榆政教发〔20xx〕xxx号相关文件要求,结合我校实际,现就课后延时托管服务工作特制定如下实施方案:

1、让家长放心。有效解决学校放学时间与家长下班时间不匹配问题,以提供课后延时托管服务为内容,坚持自主自愿和非营利性原则,提供高质量的服务,不断提升我校的认可度。

2、为学生负责。坚持“读好书、写好字、健好体、做好人”的育人目标,实实在在做好课后服务工作,促进学生全面健康成长。

课后服务的对象为全体在校学生。优先保障务工人员随迁子女、留守儿童、残疾儿童、单亲家庭子女、双职工子女课后服务需求。对建档立卡、低保户、特困供养及孤残等四类学生免收课后服务费。

周一至周五,推行课后服务“5+2”模式,即学校每周5天都要开展课后服务,每天至少开展2课时(每节课时间不少于40分钟),结束时间与我市正常下班时间相衔接。保证家长能按时接。

第一课时:17:10——17:50

第二课时:18:00——18:40

1、提供延时托管。学校安排专人对学生作业或课外阅读等给予辅导、答疑解惑,对学有困难的`学生加强帮扶,对学有余力的学生给予指导。课后延时托管服务时间段学校要求教师不讲新课。

2、开展集体活动。组织学生进行文艺体育、劳动实践、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动等教育娱乐活动,最大限度满足学生的不同要求,努力实现让每位学有所长。

1、坚持学生自愿、家长申请、班级确认、学校统一实施的工作机制。如有需求的学生,家长须报班级和学校审核同意,并签订《xx市第七小学课后服务学生接送责任书》。明确托管的时间、形式管理要求,双方权利和义务等。对具备条件按时离校的,要在规定时间放学。

2、在课后托管服务中出现紧急情况时由托管教师及时救助并通知学生监护人,确保学生安全。课后服务结束后,家长要按时接回学生,如不能参加当天课后服务的,需提前向班主任请假,履行好请假手续。课后服务结束后的一切安全问题由家长自行负责。

1、高度重视。各班主任及值班教师要高度重视,认真负责,切实将放学后延时服务作为一项分内工作,组织好、服务好、真正让延时服务成为学校的实事工程。

2、健全制度。建立健全放学后延时托管服务工作相关制度,确保课后延时托管服务工作有章可循、有规可依。

3、规范管理。放学后延时服务工作必须做到以下几条:

(1)坚持“家长自愿、公益服务”原则,严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。

(2)严格规范办学行为,不得将课管延时托管服务工作作为学校教学的延伸,不得组织学科性集中教学活动——上新课。严禁变相补课。

(3)不得与社会机构合作进行有偿服务。

课后延时服务承诺书 课后延时服务责任书篇三

尊敬的家长:

您好!

“双减”政策落地已经一个学期,为切实减轻学生负担和家长的压力,进一步增强教育服务能力,提高教育教学质量,根据相关文件精神,20xx年xx季我校将继续实施课后延时服务,为确保我校课后服务工作有序有效开展,现将有关事项告知如下:

坚持自愿有偿、公益普惠、安全第一原则,由学生家长自愿报名,学校受托助学;学生自主完成作业,教师辅导助力;学生自由多元成长,“博雅”社团助力。

xx小学一至六年级家长接送有困难、作业辅导有需求的学生。

1、服务时间

每周一至周五学习日(法定节假日、寒暑假除外)。

2、课程安排

坚持科学性和安全性相统一,遵循教育规律和学生成长规律,合理确定服务内容。我校结合师资及场地条件确定课后服务模式:

(1)集中完成作业。学校安排学生在教室等地自主完成作业,对学生作业个别答疑,对个别学习有困难的学生给予辅导帮助。

(2)自主阅读。利用学校图书资源或学生个人自带书籍,组织学生开展读书活动,提高学生读书的兴趣和热情,帮助学生培养良好的读书习惯。

(3)根据学校实际因师制宜开展体育、艺术、科技、劳动实践、主题教育等素质拓展活动,培养xx“五雅”少年。

课后服务属于社会服务行为,不属于免费义务教育范畴。开展课后服务所需费用,按照“成本核算,家长为主,政府补助”的原则组织实施,每生每课时服务费2元,中午和下午课后服务各计2课时,每月收取一次;建档立卡的家庭经济困难学生经学校审批后,可免费参加课后延时服务。图片

课后服务这项举措是国家推出的重大惠民措施,我校将根据上级要求,以合理的师资配置,科学规范的管理,确保课后服务这项工作落到实处,真正做到提升学生素质,减轻家长负担,培养全面发展的“博雅少年”,建设生机勃勃的“博雅校园”,感谢家长们的配合和支持。

课后延时服务承诺书 课后延时服务责任书篇四

尊敬的各位家长:

金秋九月,硕果累累。非常感谢大家在过去一学年对我校工作的大力支持,感谢您为孩子健康成长付出的辛勤劳动!和您一样,我们为您的孩子每一点进步由衷地感到欣喜,我们更期待在新的学年里,在学校家庭的共同努力下,您的孩子成为我们共同的骄傲!

各位家长,孩子们不按时完成作业,不热爱体育运动,无一技之长是否时时困扰着我们?

为了减轻家长接送及学生学业辅导负担,推动素质教育,丰富学生校园文化,促进学生健康成长,进一步增强教育服务责任,根据《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》(xx厅函[20xx]28号)、《xx区教育局推进中小学课后服务扩面提质工作方案》(xx教[20xx]95号)等文件精神。现结合我校实际,从20xx年秋季学期起,全面开展课后延时服务工作,现将有关事项告知与各位家长,请大家支持配合。

遵循“家长自愿,校内实施,安全共管”的原则,学生和家长自愿选择,学校根据实际统筹安排,组织实施。

为全体在校有需求的学生

1、一年级

周二至周五下午3:40——4:20

2、二年级

周二至周五下午3:40——4:25

3、三——六年级

周一至周五下午4:30——5:10

按照“基础+特色”的思路设计课后服务项目,注重学生个体差异和兴趣培养。主要是辅助学生有效完成作业(以语文、数学学科为主),并针对重点、难点进行答疑解惑;结合学生年龄特点,融合学生兴趣爱好适量开展主题阅读、篮球、田径等兴趣小组活动,以促进学生德智体美劳全面发展。

调查摸底——家长申请——学校审核——签订协议——安排辅导教师——落实服务教师和后勤管理人员、安全管理巡视员。

(1)调查摸底。调查摸底。学校通过家长会、公众号等渠道向家长宣传上级有关放学后延时服务工作通知精神。各班主任对家长下班晚、无法及时接学生放学的学生情况进行调查摸底,做好登记。

(2)家长申请。有意愿参加课后延时服务的学生家长,要由家长向学校书面申请,学校向提出申请的家长发放《渚江小学开展课后延时服务告家长书》。提出申请的家长要与学校签订《渚江小学课后延时服务申请表》。

(3)学校审核。根据家长的申请进行审核,认为属实后与家长签订《课后延时服务安全责任书》,明确看护的时间、形式、管理要求,双方权利和义务等。对具备条件按时离校的,要在规定时间放学。

(4)开学编班。根据学生需求和审核入选人数,原则上按40人一个班,若不足40人,则30人一个班。

(5)落实服务教师和后勤管理人员、安全管理巡视员。开学前,根据班级数,按每班每天每一节一个教师,每个年级每天安排一个卫生管理员,每天安排一个安全管理巡视员。

享受课后延时服务的学生监护人要积极配合学校做好学生的安全教育和接送工作。应充分考虑到接送孩子途中的状况、车况、路程等因素,按照学校安排时间准时到学校门口接孩子,学生离校后一切安全责任由监护人承担。(如果作息时间有变动,学校将另行通知);如遇特殊情况不能参加当天课后延时服务的,家长须提前半天向班主任请假。

各位家长,孩子的教育问题是我们每个家庭的头等大事,对孩子的教育投入我们应该积极主动。恳请各位家长积极响应我校的工作安排,全力配合学校,将课后延时服务工作落到实处。谢谢!

课后延时服务承诺书 课后延时服务责任书篇五

尊敬的各位家长:

您好!

为促进学生健康成长,回应群众关切,帮助家长解决接送学生困难,进一步增强教育服务能力,办好人民满意的教育,根据国家、省、市关于做好中小学课后服务工作相关文件精神及规定,结合学校实际,现将20xx年x季课后延时服务部分工作事宜告知如下:

学校将坚持自愿、有偿原则。学生是否参加课后服务,由学生和家长自愿选择,不作强行要求。

三民中心小学一至六年级接送看管有困难并且有需求的学生。

课后服务时间分为“中午延时服务”(上午放学至下午上学前)、“下午延时服务”(夏时令一、二年级下午放学后至17:15,三、四年级放学后至17:40,五、六年级下午放学后至18:00;冬时令一、二年级放学后至17:00,三、四年级放学后至17:25,五、六年级下午放学后至17:35,各年级实行错峰放学,具体时间如有调整另行通知)。未参加课后延时服务的学生按原放学时间放学。

学校开展课后延时服务的主要场所为本班教室、学校操场、图书阅览室及各专用活动室。

坚持科学性和安全性相统一,遵循教育规律和学生成长规律,合理确定服务内容。我校结合师资及场地条件确定课后服务模式:

1、作业辅导:学校安排学生在教室完成老师布置的书面作业、实践作业帮助学生解答疑难困惑。

2、安排学生自主阅读,利用学校图书资源和班级图书角,组织学生开展形式多样的阅读活动,增强学生阅读的兴趣和热情,帮助学生培养良好的阅读习惯。

3、社团活动。与学校少年宫活动相结合,开展体育、艺术、科普等活动,满足学生兴趣爱好,培养学生的人文艺术素养及增强学生的身心素质。

4、师本课程。结合《晋江市教育局关于学校“双减”课后服务项目参考清单通知》,根据教师的专长,开设有特色的课程,丰富课后服务内容,激发学生的学习兴趣,滋养学生的成长。

按“家长申请——班级初审——学校核准——统筹安排”的程序进行。

1、课后服务属于社会服务行为,不属于免费义务教育范畴。开展课后服务所需费用,按照“成本核算,家长为主,政府补助”的原则组织实施,向家长收取服务性费用:中午课后延时服务2课时4元/天,下午课后延时服务2课时4元/天。家长和学生根据需求选择一个或多个时段参加托管服务,每个月缴纳1次。

2、建档立卡的家庭经济困难学生经学校审批后,可免费参加课后服务。

3、学生午餐参照此前的标准,每天10元,每个月缴纳1次。

备注:按上级文件精神,本学期学生的中午托管服务费用将不再与午餐费用合并收取,改为课后延时服务费用单列收取,并上缴上级专户,实行统一管理。

安全提醒

家长要积极配合学校做好学生安全教育和接送工作。学生接受课后服务期间,家长必须保证电话畅通。如遇学校组织重大活动或有极端天气,离校时间有调整时,家长要随时关注学校通知,保证在规定时间内亲自到校接走孩子。如遇特殊情况,孩子不能参加当天课后延时服务的,家长须提前向班主任请假。

家长朋友们,学生课后服务是一项涉及千家万户、惠及广大学生、政策性很强的民生工程。您的需求和愿望就是我们努力的目标,您的信任和理解就是我们工作的动力。

特此告知!

课后延时服务承诺书 课后延时服务责任书篇六

尊敬的家长:

您好!

为贯彻落实全国教育大会精神,进一步提高教育服务能力,缓解学生家长的后顾之忧,增强人民群众的教育获得感,根据《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》和《关于督促“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》《xx省教育厅关于督促“一校一案“全面落实课后服务工作的通知》《xx市教育局等六部门关于印发xx市进一步做好义务教育课后服务工作的实施意见的通知》等文件精神,我校这学期将继续开展课后服务工作。结合我校实际,现将课后延时服务初步方案告知如下:

全面贯彻落实党的十九大精神,积极回应学生家长的现实需求和社会关切,按照“政府主导、立足需求、家长组织、学校受托、社会参与”的总体要求,整合资源,循序渐进,建立健全小学课后延时服务体系,进一步增强教育服务能力,促进学生健康成长,办人民满意的教育。依托xx区教育集团子公司xx崇德教育产业服务有限公司,对我校课后延时服务的配餐、保险等服务进行统一管理。

我校有延时服务需求的一至六年级学生。

20xx年xx月xx日起至本学期末,每周一至周五(法定节假日除外)上下午放学后,按照学校作息时间,具体时间安排如下:

1、午餐午托服务:上午放学后至下午开学前

2、下午课后服务:下午放学后至本地正常下班时间

学校开展课后延时服务的主要场所为本班教室、学校操场以及其它功能教室。

学校结合自身实际情况,开展多样化的课后服务工作模式,遵循教育规律和学生成长规律,以作业辅导、社团活动相结合,帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践,促进学生全面发展。主要内容有:

1、“午餐午托服务”时段,安排教师组织学生集中进餐、阅读课外书籍、班级休息。

2、“下午课后服务”时段,安排教师组织学生在教室集中完成作业,对个别学生的问题进行答疑和帮助,服务时间不统一讲授新课。届时学校将根据师资条件和学校环境优势,并结合每个学生的兴趣爱好,提供综合兴趣活动等,旨在帮助孩子养成良好的学习习惯,培养孩子的兴趣爱好。如篮球、田径、书法、琵琶、美术等系列活动。以上服务内容,学校将根据实际情况作相应调整。

1、带班辅导人员:以本校在职教职员工为主要师资力量,校外具有艺术、体育、科技专长的、具备专业资质的志愿者为补充。

2、巡视管理人员:每日安排学校行政人员、安保人员对课后延时服务工作进行巡视,协调妥善处理相关问题,确保服务质量。

(一)摸底调查

学校通过微信公众号等多渠道向家长宣传上级有关课后延时服务工作精神,通过问卷星、班主任等多种渠道,对有意愿的学生情况进行摸底调查,做好统计。

(二)自愿报名

有需求的学生家长依照学校相关规定自愿提出申请,班主任向有需求的学生家长发放《xx市明新中心小学课后延时服务申请书》。

(三)学校审核

根据家长的申请,班主任进行审核后,并提交学校审核,待学校审核通过后,学校将与家长签订《xx市明新中心小学课后延时服务安全责任书》,明确看护的时间、形式、管理要求,双方权利和义务等。

(四)合理安排值日教师

1、合理安排每日值日教师的人数以及不同学科的教师,提高放学后延时服务的质量和效果。

2、值日行政负责督察、监管并提供服务;年段长负责协调管理、卫生、安全等保障;课时老师负责课时服务。

课后服务属于社会服务行为,不属于免费义务教育范畴。开展课后服务所需费用,按照“成本核算,家长为辅,政府补助”的原则组织实施,向家长收取服务性费用,具体费用将根据上级统一制定收费标准执行。

备注:

第一项:午间托管服务(含午餐),每月午间托管服务费用120元(固定)+15元(午餐费)x实际发生天数。如,某月实际天数为22天,那么总费用为120+15x22=450元。

午间配餐服务:15元/天(四菜一汤,按每月实际发生天数收取);配餐服务采取按月收取,学生需提前缴纳餐费,家长缴费后未参与就餐,需提前一天向学校出具书面申请,请假3天以上可根据实际天数退款,请假3天以下不给予退款,退款由学期结束后汇总统一退还。

第二项:下午课后服务:每生每月120元。

课后服务费用由家长,向崇德教育产业公司缴纳。家长缴费后学生未参加课后服务,并在课后服务开始后2个星期内确认(须向学校提出书面申请,下同)不参加课后服务并要求退费的,崇德教育产业公司按缴费额的100%退还费用;在课后服务开始后2个月内(含2个月)确认不参加课后服务并要求退费的,崇德教育产业公司按缴费额的50%退还费用;超过2个月和因个人原因请假,不退还课后服务费。采取按月收取的,不退还课后服务费。学生退费时间从学生或家长提出书面申请之日起计算。

课后延时服务承诺书 课后延时服务责任书篇七

尊敬的各位家长:

为了严格落实教育部“五项管理”相关要求,进一步帮助家长解决学生放学后难以按时接送,看护难等实际困难,促进学生全面发展,提高教育服务能力。根据xx省教育厅、省发展和改革委员会印发《关于我省中小学课后服务收费事项的通知》、xx县教育局、县发展和改革局和县人力资源和社会保障局关于印发《xx县中小学生课后服务工作实施方案》的文件精神,结合我校实际情况,现就xx县xx镇xx小学课后服务工作有关事项告知各位家长:

xx县xx镇xx小学有需求的本校学生。优先保障随迁子女、留守儿童、残疾儿童、贫困学生等群体。

参加课后服务坚持学生及家长自愿的原则,学校尊重学生和家长的自主选择。

调查摸底—家长申请—学校审核—统筹安排—无缝衔接。

1、调查摸底。多渠道宣传课后延时服务工作通知精神。各班主任对有课后延时服务意愿的学生情况进行调查摸底,做好统计。

2、家长申请。有意愿参加课后延时服务的家长及学生,书面向学校申请,学校向有需求的家长和学生发放《课后延时服务申请书》。

3、学校审核。根据家长及学生的申请进行审核并签订《课后延时服务安全责任书》,明确服务的时间、形式、管理要求、双方权利和义务等。对无意愿参加课后延时服务的,要在规定时间按时放学。

4、统筹安排。学校统筹安排每日服务师资力量、服务内容,充分利用图书室、阅览室、操场及各功能室等设施和人员优势,提高课后延时服务的质量和效果。

5、无缝衔接。延时服务结束后,由学校统一组织学生安全离校,家长到指定地点接孩子安全回家。

全面推行课后服务“5+2”模式,周一至周五(节假日除外),下午放学后延时服务2课时,结束时间为:18:10分。(40分钟为一课时,特殊情况另行通知)

结合学生特点,遵循教育规律,以“基础课程”、“拓展课程”和“特色课程”三类课程并举的架构,落实“双减”和“五项管理”工作,促进学生全面发展。

1、基础课程:作业辅导,答疑解惑。一是指导学生自主完成作业。课后服务时段禁止教师讲课,教师主要通过巡视学生学习情况,指导学生自主完成作业;二是引导学生质疑和帮助学生释疑。学生除了完成学业任务,还要学会质疑,通过寻求老师帮助将学习中的问题及时解决,教师还可以指导学习能力较强的学生举一反三,不断拓宽自主学习的边界;三是指导学生自主规划自己的学习。自主学习的时间一般为40分钟,在完成作业后,辅导教师可以有针对性地指导学生自主阅读或学习其它内容,真正做到“作业不回家”“知识盲点不累积”。

2、拓展课程:开展阅读、体育技能、硬笔书法等校级大课程,同时根据学生年龄特点,将大课程分解为年级小课程。

3、特色课程:开设学生乐团萨克斯、长笛、管乐、打击乐等训练班,开设兴趣社团,如趣味生活、吟诵、艺术、科技、电脑制作等丰富的趣味课程,由学生自主选择参加,激活学生学习的自主能动性,充分调动感官的体验和大思维流量,全面提升了学生的学科核心素养和综合素养。

服务场地由学校统一提供并根据实际情况安排教师监管学生完成家庭作业、自主学习等。

参加课后服务的学生自下午放学后不得擅自离校;要严格遵守学校的各项规章制度,服从教师管理;对严重违纪或屡教不改的学生,学校有权终止其参加课后服务的资格;有病、有事,家长必须提前亲自到校或电话为学生请假;课后服务结束后,家长必须按规定时间到学校接学生离校并保证接到后学生的人身安全。

学校严格依据xx县发展和改革局、xx县教育局《转发关于我市公办中小学课后服务收费有关事项的通知》(富发改发〔20xx〕xx号)精神,公办中小学课后服务收费标准:农村学校2。3元/每课时·生,每天不超过两课时收费,即最高不超过4。6元/天·生。

尊敬的各位家长朋友们,落实课后服务工作是政府履行教育职责的重要举措,是形成学校、社会和家庭教育合力的重要途径,还需要您的大力支持与监督。xx镇xx小学将秉着自愿、惠民、透明的原则,不断强化责任担当,积极回应群众需求,创造条件,创新模式,和广大家长携手,为学生全面健康成长搭建教育平台,让每个学生都能充分享受优质的教育资源。

课后延时服务承诺书 课后延时服务责任书篇八

尊敬的家长:

您好!感谢您一直以来对鹤浦小学的支持和信任!

为了增加教育服务能力,有效解决学习日下午部分家庭孩子放学无人接送、在家无人照料、作业无人辅导等社会难题,根据《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(xx发〔20xx〕40号文件)、《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》(xx厅函〔20xx〕28号)和《福建省教育厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(xxx〔20xx〕13号)等文件精神,结合我校实际,从20xx年秋季学期起,全面开展课后延时服务工作,现将有关事项告知与各位家长,请大家支持配合。

从xx月xx日开始至本学期末,课后服务时间分为“中午延时服务”(上午放学至下午上学前)、“下午延时服务”(夏令时下午放学后至18:00,冬令时下午放学后至17:30,时间为暂定)。未参加课后延时服务的学生按原放学时间放学。

有课后延时需求的本校学生。

学校安排教师辅导完成家庭作业,指导学生预习和课外阅读,体育活动等。

开展课后延时服务充分尊重学生和家长的意愿,自愿报名参加。

学校开展课后服务工作,事先召开家长会,充分征求家长意见。家长自愿参加课后服务,按“家长报名、班级初审、学校核准、统筹安排”的程序进行。

学生课后服务属于社会服务行为,不属于免费义务教育范畴。开展课后服务所需费用,按照“成本核算,家长为主,政府补助”的原则组织实施,向家长收取服务性费用。具体费用将根据上级统一制定收费标准执行。

享受课后延时服务的学生监护人,要积极配合学校做好学生的安全教育和接送工作。应充分考虑到接送孩子途中的状况、车况、路程等因素,按照学校安排时间准时到学校门口接孩子,学生离校后一切安全责任由监护人承担。(如果作息时间有变动,学校将另行通知);如遇特殊情况不能参加当天课后延时服务的,家长须提前半天向班主任请假。

为了孩子的健康成长和全面发展,我校课后服务工作方案是结合上级要求并经过反复讨论制定,确保让课后服务工作落到实处,真正做到服务家长、提升学生。希望各位家长、学生积极参加。也敬请各位家长朋友监督、支持和配合。

特此告知。

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方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家
语文学习不仅仅是为了应付考试,更是为了提升我们的思维能力和综合素质。写一篇完美的总结需要我们在思路上清晰,表达上具有个性和独特性,以引起读者的兴趣和思考。下面是
为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案书写有哪些要求
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?下面
为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好
为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。那么我们该如何写一
通过总结,我们可以发现不足之处,进一步提高自己的能力。写总结时,可以借鉴他人的经验和观点,吸取他人的优点和教训。如果你正在写一篇总结,下面是一些总结范文,供你参
报告能够帮助我们系统地整理和分析信息,提供给他人一个全面的了解。对于复杂的主题,可以采用适当的图表、图像和实例来辅助解释和阐述。在模仿范文的过程中,我们可以借鉴
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
总结可以促使我们思考,引发新的创意和思路。写一篇完美的总结需要我们对过去的经历和成果进行客观和全面的评估。希望这些范文能够给大家带来一些思考和启发,提供一些写总
在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢?下面是小编为大家带来的报告优秀范文,希望大家可以
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
总结是对过去一段时间内取得成就和遇到困难的客观记录和评价。在写总结时,要注意语法和拼写的准确性,避免出现低级错误。通过看看这些范文,你可以了解到总结的一些常用格
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。总结书写有哪些要求
总结是对个人或团体在一定阶段内所取得成绩和经验的一种总结性陈述。写总结时要注意用词得体、语言优美、句式多样,增强文章的表现力和吸引力。接下来是一些总结的例子和案
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
通过总结,我们可以反思自己的学习和工作方法,找到更加高效和有效的途径。总结应该是客观、真实和具体的,避免夸大或缩小事实,以保持总结的准确性和可信度。下面是一些总
充分总结过去一段时间的经验,可以为未来的发展提供指导和借鉴。总结要客观公正,准确客观地反映自己的学习和工作情况。通过读取他人的总结范文,我们可以学习到更多的写作
光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写
总结能够帮助我们更好地规划自己的未来。可以通过列举具体的案例或经验,来支撑总结中的观点和结论。看看下面的总结范文,你或许能够从中找到一些写作的思路和方法。文员转
通过总结,我们可以更好地了解自己的成长和改进方向。写总结时要注意提出问题和解决办法,展示自己的思考和创新能力。接下来我们将分享一些写作总结的技巧和经验,希望能对
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?下面是小编为大
总结需要从不同的角度出发,全面地评价和总结自己的工作和学习成果。避免使用太多的排比句或长句,尽量采用简单明了的表达方式。总结范文的内容和结构可以给我们一个参考的
总结是一种对自己的负责和尊重,能够彰显出个人的专业素养和职业操守。首先,我们应该对整个过程进行回顾和梳理,将重要的事项和关键点记录下来。以下是一些写作总结的技巧
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总
总结是对过去一段时间内的经验和教训进行回顾和归纳的过程。制定一个明确的总结目标,明确总结的对象和范围。通过阅读这些总结范文,我们可以拓宽总结的思路和表达方式。幼
没有什么事情是一蹴而就的,我们需要付出努力和耐心去追求自己的梦想。总结应该具有针对性,根据实际情况提出有针对性的建议和改进措施。希望以下的总结范文可以给大家提供
总结的目的是为了使我们更好地认知自我、发现问题并解决问题。在总结中,要注重逻辑和推理,确保论证的严密性和说服力。这个总结案例可以为大家提供一些思路,帮助大家更好
总结可以帮助我们总结经验,提炼经验,并将其应用到未来的工作和学习中。在写总结时,我们可以借鉴一些优秀的范文和样本,学习其中的写作技巧和经验。以下是小编为大家精选
进行总结有助于我们回顾过去的经历,并从中得到宝贵的教训和启示。总结的语言要简练明了,不要使用晦涩的词汇和长句。以下是小编为大家收集的总结范文,供大家参考和借鉴。
总结是帮助我们提炼经验、总结教训,并为未来的发展与改进提供指导的重要手段。在写总结时,可以借鉴他人的经验和观点,但要注意保持独立的思考和表达。接下来,我们将分享
写总结可以帮助我们发现自己的潜力和价值,为未来的发展打下坚实的基础。在写总结时,要注意语言简练、条理清晰,突出重点和亮点。通过阅读这些总结范文,我们能够了解到总
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